集体备课教案
授课班级：九（3）班授课老师：集体备课科目：物理
课题：测量性实验（直接测量型）教时：第2教时课型：复习教学目标：知道刻度尺、温度计、电流表、电压表、天平及弹簧测力计的读数方法及使用方法。
教学重点：刻度尺的读数方法、电流表、电压表的连接方法
教学难点：温度计的使用方法，电表的连接方法
使用教具：刻度尺、木块、温度计、热水及烧杯、电池、灯泡、开关、电流表、电压表
教学过程：
一、复习方法指导：
直接测量性实验在复习时需要特别注意测量工具的正确使用方法和读数时的注意事项。
二、刻度表、温度计、电流表、电压表的使用及读数方法。
1、刻度尺
图中被测物体的长度为＿＿＿＿＿cm.
3 4cm 5 使用注意：1）、注意零刻度线的位置。2）、被测量物体要与尺面紧贴。读数注意：注意刻度开始的位置，读数时要记到分度值的下一位；视线与刻度线垂直。
通常考点：考试中记录结果经常是小数点后两位数。
2、温度计
使用注意：1）、停留在液体中读数，不能碰底和壁。2）、不能超量程。
3）、待液柱液面稳定后再读数，读数时视线要与刻度线垂
直。4）注意零度以上和零度以下的读数。
演示正确的使用方法后做课堂训练。
巩固练习：《中考解读》第74页：1、2 第75页：2
补充说明：注意刻度尺的量程和分度值，注意温度计的工作原理。3、电流表：与被测电器串联，使电流由“+”接线柱流入，“-”接线
柱流出。
电压表：并联在被测电路的两端，正接线柱接“+”,负接线柱接“-”。
读数：因电流表和电压表都有两个量程，故读数时先看电表所选的量程，后分别算出分度值在读数。
电流表：0——0.6A 0.02A 0——3A 0.1A
电压表：0——3V 0.1V 0——15V 0.5V
小结为：“一看量程，二看分度值，三读数”。
例：
0～0.6A挡的最小分度是___
0～0.6A挡读数为__ _
0～3A挡的最小分度是____
0～3A挡读数为
0～3V档的最小分度是____
0～3V档读数为____
0～15V档的最小分度是____
0～15V档读数为
补充说明常见的错误：1)、超量程测量 2）、“反接”
巩固练习：《中考解读》第76页4、5.
板书设计：
1、刻度尺
1）、刻度尺的正确使用方法：书本。
2）、考试中记录结果经常是小数点后两位数。
2温度计
1）、温度计的正确使用方法：书本。
2）、注意分度值和零度以上和零度以下的读数。
3、电流表和电压表
电流表：1）串联。2）“+”进“-”出。3）不能超过量程。
电压表：1）并联。2）“+”进“-”出。3）不能超过量程。
