广州铁路职业技术学院职业技能竞赛管理办法

一、总则为了提高高职学生的专业技能水平，培养高素质技术技能人才，促进职业教育与产业、企业紧密融合，特制定本制度。

二、竞赛宗旨1. 培养学生的专业技能和综合素质，提升学生的就业竞争力。

2. 激励教师教学创新，提高教学质量。

3. 促进校企合作，拓宽学生就业渠道。

三、竞赛组织与管理1. 成立高职学校技能竞赛领导小组，负责竞赛的组织实施、监督和管理。

2. 竞赛领导小组下设办公室，负责竞赛的具体工作，包括竞赛方案制定、报名审核、比赛组织、成绩评定等。

3. 竞赛分为校级、市级、省级和国级四个层次，按照逐级选拔、公平公正的原则进行。

四、竞赛内容与形式1. 竞赛内容：根据国家职业标准、行业规范和市场需求，设置与专业相关的竞赛项目。

2. 竞赛形式：包括理论考试、实际操作、现场答辩等，具体形式根据竞赛项目特点确定。

五、竞赛报名与选拔1. 报名：各学院组织学生报名，参赛选手需具备良好的职业道德、专业技能和综合素质。

2. 选拔：由学院组织选拔赛，选拔优秀选手参加校级竞赛；校级竞赛优秀选手参加市级、省级和国级竞赛。

六、竞赛奖励与表彰1. 奖励：对获奖选手给予物质奖励和荣誉证书，并优先推荐就业。

2. 表彰：对组织工作出色的学院和个人给予表彰。

七、竞赛保障措施1. 资金保障：学校设立专项经费，用于竞赛的组织、宣传、奖励等方面。

2. 设备保障：学校提供必要的竞赛设备和场地，确保竞赛顺利进行。

3. 师资保障：选拔经验丰富的教师担任竞赛指导教师，提供专业指导。

八、附则1. 本制度由高职学校技能竞赛领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过本制度的实施，高职学校将充分发挥技能竞赛的激励作用，提高学生的专业技能水平，为我国职业教育事业发展贡献力量。

职业技能竞赛管理与奖励办法组织参加各级各类职业技能竞赛（也称技能大赛，以下同）既是培养提高我校师生职业能力，深化教育教学改革，加强专业建设和“双师”素质师资队伍建设的重要手段，也是提升学校核心竞争力、扩大影响力、提升知名度的重要途径。

为鼓励广大师生积极参加各级各类专业技能竞赛活动，特制订本办法。

第一章竞赛管理第一条本办法适用于校级以上的职业技能竞赛。

第二条各类技能竞赛奖项级别界定：本办法所指的职业技能竞赛是指由国家、省、市各级教育行政主管部门举办的、经学校批准参加的中职学校技能竞赛活动。

（一）国家级由教育部、人力资源与社会保障部组织，以及由包括教育部、人力资源与社会保障部在内的多部委共同组织的全国性大赛决赛阶段所获得的奖项。

（二）省级由省教育厅、省人力资源与社会保障厅组织，以及由包括省教育厅、省人力资源与社会保障厅在内的多厅共同组织的全省大赛决赛阶段所获得的奖项。

（三）市级由济宁市教育局、济宁市人力资源与社会保障局组织，以及由包括市教育局、市人力资源与社会保障局在内的多局共同的职业技能竞赛所获得的奖项。

第三条奖励等级划分：大赛分等级设奖的，学校按对应等级奖励。

第二章团队管理第四条组队办法1.市级比赛，参加同一项目必须组建两支参赛训练队伍，增加教练和学生的竞争性，以利于提高学校整体成绩。

2.每一竞赛项目组建都要组建教练团队，教练团队有一名主教练和1-2名教练组成，实行主教练负责制。

3.组建管理督导团队。

管理督导团队分校级和部级两级。

校级管理督导团队主要负责技能竞赛的统筹、规划、管理、组织、督促及后勤保障工作，确保各项工作及时、到位。

部级管理督导团队负责具体实施、落实技能竞赛工作，督促检查并指导教练和选手做好训练，提供后勤保障。

4.建立学校、教学部及指导教师三级监督评价机制，对技能竞赛的规划及实施细则定期做好自评工作，确保训练质量。

第三章职责第五条教务处职责：（一）负责制定学校师生职业技能竞赛工作的规章制度。

XXXX职业技术学院技能竞赛管理办法（试行）第一章总则第一条为加强师生参加各级各类竞赛活动的管理，积极组织师生参加各级各类技能竞赛，促进教风学风建设，培养师生创新意识、实践能力和团队精神，提高办学质量，扩大学院影响力，制定本办法。

第二条师生参加的各级各类技能竞赛，学院采取精神奖励与物质奖励相结合的方式予以表彰。

第二章技能竞赛的级别及认定第三条技能竞赛分为院、市、区、国家、国际五个级别。

比赛级别由教务处认定，教务处无法认定的，委托学术委员会认定。

认定的基本原则为：1.院级竞赛：由学院组织的全院性技能竞赛。

2.市级竞赛：由市教育局、市人社局等市级行政部门组织的全市范围内的技能竞赛。

3.区级技能竞赛：由自治区教育厅、人社厅等区级行政部门牵头组织的全区范围内的各类技能竞赛。

4.国家级技能大赛：由教育部、人社部等国家行政部门牵头举办的全国范围内的各类技能大赛。

5.国际性技能大赛：由国家行政部门筛选、推荐参加的国际性的技能大赛。

6.政府部门的下属部门举办的比赛降一级认定比赛级别。

7.教育部的教指委、行指委举办的比赛原则上认定为区级，自治区教育厅的教指委、行指委举办的比赛原则上认定为市级。

8.学会、协会举办的比赛根据赛项影响力认定级别，原则上低于同级教指委、行指委举办的比赛级别。

第四条比赛级别每半年认定一次。

师生参加比赛应得到学院批准，未经批准的比赛原则上不予认定级别。

学院重点支持有一定社会影响的自治区级以上的竞赛项目，如教育、人社组织的全国、全区职业院校技能竞赛等。

各类社会团体、企业组织的技能竞赛，学院根据需求决定是否参加。

第三章竞赛组织与管理第五条技能竞赛的组织以立项的方式进行，其原则是“学院立项，系部承担，目标管理”。

技能竞赛工作由教务处负责组织协调与管理，相关系（部）负责竞赛项目的具体组织和实施。

第六条教务处的职责：（一）主办院级竞赛和承接外来竞赛；（二）制定竞赛管理制度；（三）收集、公布各类竞赛信息；（四）负责竞赛的立项、管理和协调；（五）组织开展表彰、奖励、总结、交流、宣传。

职业技能竞赛管理办法职业技能竞赛是指通过一系列比赛项目评测参赛选手在特定职业领域内的技能水平，并在此基础上评选出具有代表性和示范作用的优秀选手。

为了规范职业技能竞赛的组织和管理，促进参赛选手的技能提升以及行业发展，制定职业技能竞赛管理办法是必要的。

一、背景和意义在现代职业教育体系中，职业技能竞赛作为一种特殊的教学活动，已经得到广泛的推广和应用。

其通过模拟真实工作环境，对参赛选手的实际操作能力和专业知识进行全面评估，有助于发现和培养优秀人才，提升行业整体水平。

制定职业技能竞赛管理办法的意义在于确立公平公正的评选原则和流程，明确参赛选手的权益和责任，使竞赛成为一种有效的人才选拔和培养机制。

同时，管理办法的实施可以促进竞赛资源的优化配置，提高竞赛的专业性和可操作性，推动行业技能标准的制定和更新。

二、管理机构和组织方式职业技能竞赛的管理机构应当是由相关政府部门、行业协会、高职院校等共同组成的管理委员会。

管理委员会负责制定竞赛规则和评选标准，组织竞赛活动，落实竞赛结果，建立竞赛数据库等工作。

职业技能竞赛通常分为几个层级，如国家级、省级、市级或行业级等。

管理委员会应当根据竞赛的规模和需求，制定相应的组织方式。

可以采取分层选拔的方式，先进行地区或行业内的初赛，再进行高级别的决赛，实现选拔和培养工作的有序进行。

三、参赛选手的准入条件为了确保参赛选手的水平和竞争公平，制定明确的准入条件是必要的。

参赛选手应当具备相应的职业资格或技能证书，并在一定时间内从事相关工作。

准入条件可以设置特定的学历要求、工作年限要求、技能练习时长要求等，以确保选手具备相应的实践经验和专业技能。

此外，为了确保参赛选手在竞赛期间能够遵守竞赛规则和工作纪律，管理办法还应明确参赛选手的行为规范和纪律要求，如不得擅自外泄竞赛题目、不得以任何形式作弊等。

四、竞赛项目和评选标准竞赛项目应当根据行业特点和技能需求进行科学设置。

项目的内容应当与实际工作紧密相关，能够客观评估选手的综合能力和技术水平。

广州铁路职业技术学院职业技能竞赛管理办法为了深化“校企合作、工学结合”人才培养模式改革，加强学生职业技能和实践能力培养，鼓励和支持我院学生积极参加国际、国家、省、市教育及相关行业组织举办的各类大学生职业技能竞赛活动，充分展示我院职业教育改革和制度创新的丰硕成果，同时也为进一步规范学生参加职业技能竞赛的组织管理工作，特制定本管理办法。

一、竞赛类别与项目根据竞赛组织机构的性质，各类职业技能竞赛分为以下五个级别：1．院级技能竞赛：指以学院名义组织的全院技能竞赛。

2．市级技能竞赛：指市级政府部门组织或由其组织并由企业冠名的市级或跨市技能竞赛。

3．省级技能竞赛：指省级政府部门组织或由其组织并由企业冠名的全省或跨省区的技能竞赛。

4．国家级技能竞赛：指国家政府部门组织或由其组织并由企业冠名的全国性技能竞赛。

5．国际级技能竞赛：指国家政府部门组织参加的国际性的技能竞赛。

市级及其以上非政府部门组织的各类技能竞赛，其级别自动下降一级。

二、竞赛项目立项1．本办法支持与专业对口且具有鲜明职业技能特色的各类学院、省市级及以上的竞赛项目。

2．各类职业技能竞赛参赛系（部）应根据项目的特点和专业实际情况向学院申报，填写《广州铁路职业技术学院职业技能竞赛项目申请表》，报教务处审核，分管教学副院长批准立项。

3．经审批立项的职业技能竞赛项目，立项系（部）应认真组织实施，提供必要的场地、设备及其他参赛条件，确定指导教师、组织学生赛前培训。

认真做好参赛学生的遴选工作，积极争取好的竞赛成绩。

在竞赛活动结束后，及时整理竞赛材料，报教务处备案。

三、竞赛的组织和管理1．学院成立职业技能竞赛领导小组，由院领导、教务处和参赛系（部）领导组成，负责项目整体协调。

2．教务处负责职业技能竞赛项目审批、经费划拨、项目管理及与有关部门的联系、协调工作。

3．系（部）要建立一支具有高度责任心、较高业务水平和相对稳定的职业技能竞赛指导队伍，负责学生参加职业技能竞赛项目的组织和实施工作，加强平时训练及指导，保证技能竞赛取得好成绩。

高职院校学生职业技能大赛管理办法实施细则第一章总则为规范我校职业技能大赛管理，强化以赛促教、以赛促学、以赛促改理念，形成赛教互动机制。

根据《高职院校学生大赛管理办法（修订）》规定，制定本实施细则。

第一条适用范围本实施细则适用于教务处负责的学生技能大赛立项、管理、获奖奖励等工作。

第二条赛项分类与级别根据技能大赛的主办单位、知名度和影响力等因素，考虑竞赛的行业背景和院校参与情况，将赛项级别分为国际（区域）级、国家级、省（部）级、市（厅）级和校级等五大类。

（一）国际（区域）级：经学校大赛工作领导小组认定的国际（洲内）职能机构主办、多国参与、非本国官方语言交流的高水平竞赛项目。

（二）国家级：国家级I类，全国职业院校技能大赛、中华人民共和国职业技能大赛、世界技能大赛全国选拔赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛；国家级II类，国家部委主办、统一组织的竞赛项目，经学校大赛工作领导小组认定的符合我校人才培养要求的高水平国家级竞赛项目（目录实行动态调整机制，每两年修订一次）。

（三）省（部）级：省（部）级I类，全国职业院校技能大赛省级选拔赛、中华人民共和国职业技能大赛省级选拔赛、世界技能大赛省级选拔赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省级选拔赛；省（部）级II类，由省级政府、省教育行政主管单位等主办、统一组织的竞赛项目。

（四）市（厅）级：中华人民共和国职业技能大赛市级选拔赛、市政府或市教育行政主管单位主办、统一组织的竞赛项目定为市（厅）级。

（五）校级：由学校组织的技能大赛。

第三条原则上要求赛教学相结合，不能因为组织或指导学生竞赛而影响正常教学安排；参赛选手确因集训或参赛影响当学期课程学习与考核时，需办理免听手续，并经学院和教务处审批后，其课程成绩由学生大赛指导教师、课程任课教师和教务处三方共同认定,否则必须参加课程考试，或凭获奖证书申请免修或替代学分。

第四条用学校经费制作的竞赛作品，其知识产权归学校所有。

高职学院教学技能竞赛管理办法为了鼓励全院师生积极参加各级各类教学竞赛活动，不断提升全校师生的技术技能水平，培养高素质技术技能人才，特制定本办法。

第一章适用范围第一条本办法适用于全院在岗教师及在册学生。

第二章竞赛级别与项目第二条竞赛级别（一）校内竞赛1、系（部）级竞赛：指以系（部）教学单位名义组织的各类竞赛活动。

2、院级竞赛：指以学院名义组织并行文公布的各类全院性竞赛活动。

（二）校外竞赛1、校外竞赛指社会团体及企事业单位组织的各类竞赛活动。

2、省级竞赛：指由省级政府有关部门或省级团体组织的全省或跨省区的各类竞赛，或国家各地区（如华北地区）举办的区域范围的各类竞赛。

3、国家级竞赛：指由国家政府部门或全国性团体组织的各类全国性竞赛。

第三条校外竞赛项目校外竞赛项目包括团体竞赛项目和个人竞赛项目，并限于以下类型：（一）国家教育部、省教育厅、行指委、教指委等教育行政主管部门组织的各项技能大赛、大学生创业竞赛、体育竞赛、艺术展演等比赛及竞赛。

（二）国家“六大竞赛”1、全国大学生数学建模竞赛2、全国大学生电子设计竞赛3、全国大学生广告艺术大赛4、“外研社杯”全国英语演讲大赛5、全国大学生“挑战杯”竞赛6、全国职业院校技能大赛第三章竞赛组织与管理第四条校内外各类竞赛由相关部门负责组织与参赛工作，并负责制定竞赛规程、确定竞赛规模和时间；获奖教师及指导教师的表彰与奖励（参照竞赛奖励办法执行）由教务处组织进行，获奖学生的表彰与奖励由学生处组织进行。

第五条学生校外竞赛指导教师配备参赛系部根据学生校外技能竞赛项目要求配备指导教师。

学生团体竞赛项目每参赛队配备指导教师2 名，个人竞赛项目配备指导教师1名。

体育比赛运动队，团体竞赛项目学院聘任教练员，并颁发聘任证书，聘期2年。

第六条院级竞赛工作流程（一）院级各类教学技能竞赛由教务处统筹安排；主办单位准备详细的竞赛方案、目标、程序、奖励方式、评分标准和单项经费预算等有关材料；按要求编写《职业技术学院教学技能竞赛工作方案》，填写《职业技术学院教学技能竞赛申请表》。

职业技能竞赛管理与奖励办法为进一步鼓励学校师生积极参加专（职）业技能竞赛，促进该项工作管理的规范化、科学化，切实保障竞赛质量与水平，提高我校人才培养质量，针对我校成立二级学院等机构调整，结合学校相关文件执行情况，特进一步制（修）订本办法。

第一章项目属性、级（类）别第一条本办法适用于本校经教育部门批准备案且正在开设的专业及其课程直接相关的各类各级专（职）业技能竞赛项目（以下简称：项目），根据项目组织机构的性质，分为以下五个类、级别：（1）校、区办项目：学校以及黄埔、天河区行政部门、行业协会等社会组织机构举办的，或其委托举办的项目。

（2）广州市办项目：广州市行政部门、行业协会等社会组织机构举办的、或其委托举办的项目。

（3）省级项目：广东省行政部门及行业协会等社会组织机构举办的、或其委托举办的全省或跨省项目。

（4）国家级项目：国家行政部门及行业协会等社会组织机构举办的、或其委托举办的全国性项目。

（5）国际级项目：国家行政部门及行业协会等社会组织机构举办的、或其委托举办的国际性项目。

第二条根据获奖证书、竞赛项目通知等资料确定各类竞赛项目的级别，若提供信息不一致，以获奖证书为准。

若受行政部门、教指委以及行业协会等社会组织机构委托举办的项目，需提供有效的委托证明。

第二章立项第三条项目按以下程序立项、审批实施：专业教研室填写《学生专（职）业技能竞赛项目申请表》（附件）及竞赛指导方案，报所属二级学院（部）审核，分管校领导批准项目计划、经费预算后立项。

教务处、相关二级学院等部门应提供必要的场地、设备及其他参赛条件，立项二级学院（部）应认真组织实施，确定指导教师、组织学生赛前培训I。

在竞赛活动过程中，相关专业教研室及时记录、整理竞赛过程材料，并经所属二级学院（部）审核，分管校领导审核，作为项目完成后财务报账、奖励等实施的基本依据。

第四条学校按以下原则支持不同类、级类的竞赛项目：（1）重点支持教育行政部门举办的、或其委托举办的、与专业密切相关的具有鲜明职业技能特色的各类省级及以上的项目立项，并安排专项资金。

职业技术学院技能竞赛备赛策略及方法为了在职业技术学院技能竞赛中取得优异成绩，本文将为您详细介绍备赛策略及方法，帮助您高效地准备竞赛。

一、了解竞赛内容和要求1. 仔细阅读竞赛指南：竞赛指南中包含了竞赛的题目、评分标准、比赛规则等信息，对于选手来说至关重要。

请务必认真阅读，确保自己对竞赛的要求有全面了解。

2. 掌握竞赛知识点：根据竞赛指南，梳理出竞赛所涉及的知识点和技能要求。

对照教材、课程内容等资源，确保自己对这些知识点有深入掌握。

3. 关注历年竞赛真题：研究历年竞赛真题，了解试题风格、难度及考查重点，有助于更好地备赛。

二、制定备赛计划1. 设定目标：明确自己在竞赛中要达到的目标，如获得名次、提升技能等。

2. 制定时间规划：合理分配时间，确保在竞赛前完成所有备赛内容。

可根据个人情况，设置学习、练习、复习等阶段。

3. 制定学习计划：针对竞赛知识点，制定详细的学习计划。

明确每天的学习任务，确保按部就班地完成。

4. 安排模拟考试：在备赛过程中，定期进行模拟考试，检验自己的学习效果，查找不足并加以改进。

三、提升技能与实践操作1. 强化理论基础：深入学习相关理论知识，确保对基本概念、原理等有清晰的认识。

2. 提高实践能力：多参与实际操作，锻炼自己的动手能力。

可以寻求实验室、实训基地等资源，进行实践操作。

3. 学习先进技术：紧跟行业发展趋势，学习掌握前沿技术，提升自己的竞争力。

4. 参加培训和讲座：积极参加学校或业内专家举办的培训和讲座，拓宽知识面，提高自己的综合素质。

四、团队协作与沟通1. 组建备赛团队：如有需要，组建一支团结协作、互补技能的备赛团队。

2. 明确分工与责任：根据团队成员的特长和兴趣，明确分工和责任，确保团队成员高效协作。

3. 定期召开团队会议：召开团队会议，交流备赛心得，解决遇到的问题，共同进步。

4. 加强沟通与协作：在备赛过程中，加强与团队成员之间的沟通，确保团队协作顺畅。

五、调整心态与应对策略1. 保持积极心态：备赛过程中，保持积极向上的心态，相信自己能够取得优异成绩。

职业技能大赛竞赛规则
（1）参赛选手按正式竞赛开始时间提前30分钟准时到达赛场集合，按顺序号抽取工位号，选手按工位号进场进行各项准备工作，现场工作人员将对各参赛选手的身份进行核对。

（2）竞赛现场提供草稿纸，选手可自带没有存储功能的计算器入考场，不得携带其他任何纸质资料和存储工具，如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经裁判组裁定取消比赛成绩。

（3）竞赛选手按照参赛场次进入比赛场地，利用现场提供的所有条件，在规定时间内完成竞赛任务。

（4）比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内。

（5）比赛过程中，竞赛选手须严格遵守相关安全操作规程，禁止不安全操作和野蛮操作,确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。

若因选手个人因素造成人身安全事故和设备故障，不予延时，情节特别严重者，由赛项裁判组视具体情况做出处理决定（最高至终止比赛），并由裁判长上报赛项组委会；若因非选手个人因素造成设备故障，由赛项裁判组视具体情况做出延时处理。

（6）如果选手提前结束比赛，应报裁判员批准，比赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何比赛相关工作。

（7）裁判长宣布比赛结束后，选手应立即停止各项工作。

校园职业技能大赛：策划与评分细则一、大赛背景随着社会的发展和就业市场的竞争日益激烈，培养学生的职业技能变得越来越重要。

校园职业技能大赛作为提高学生实践能力和综合素质的重要途径，对于促进学生的职业发展和提升学校的教育质量具有重要意义。

二、大赛目的本次校园职业技能大赛旨在：1、激发学生对专业知识和技能的学习兴趣，提高学生的实践动手能力和创新能力。

2、增强学生的团队合作意识和竞争意识，培养学生的职业素养和综合能力。

3、促进学校与企业的合作与交流，使学校的教育教学更好地适应社会需求。

4、为学生提供一个展示自我、互相学习的平台，发现和选拔优秀的技能人才。

三、参赛对象全校相关专业的学生四、大赛项目根据学校的专业设置和实际需求，本次大赛设立以下项目：1、计算机程序设计2、电子商务运营3、机械制造工艺4、烹饪技能5、服装设计与制作五、大赛时间和地点1、时间：具体日期2、地点：学校各相关实训场地六、大赛组织与安排1、成立大赛组织委员会，负责大赛的组织、协调和管理工作。

2、设立各项目评审小组，由相关专业的教师和企业专家组成，负责制定比赛规则、评审标准和评分工作。

七、大赛宣传1、制作宣传海报、传单，在学校内张贴和发放。

2、利用学校网站、微信公众号等平台发布大赛信息和通知。

3、召开各班级动员大会，宣传大赛的意义和目的，鼓励学生积极参与。

八、大赛报名1、报名时间：具体日期2、报名方式：学生以个人或团队的形式向所在班级的班主任报名，填写报名表格，提交相关材料。

九、大赛培训为提高参赛学生的技能水平，在大赛前安排相关的培训课程，由专业教师进行授课。

十、大赛流程1、初赛各项目参赛选手按照比赛规则和要求进行初赛。

初赛采用理论知识考试和实际操作相结合的方式，根据成绩选拔出进入决赛的选手。

2、决赛进入决赛的选手在规定时间内完成决赛项目。

决赛重点考察选手的实际操作能力、创新能力和解决问题的能力。

十一、大赛评分细则1、计算机程序设计功能完整性（30 分）：程序能够实现预定的功能，运行稳定，无明显错误。

职业技术学院专业技能竞赛管理办法第一章总则第一条根据有关精神，为鼓励师生积极参加专业技能竞赛，促进教学改与专业建设，表彰师生在专业技能竞赛活动中取得优异成绩，提高师生的实践能力和创新能力，推进学校“双高”建设任务实施，落实“三级”技能竞赛机制，特制定本办法。

第二条本办法适用于经学校审批同意或委托参加的各级专业技能竞赛。

第二章竞赛组织第三条教务处负责对各学院师生申报参加技能竞赛项目进行审查、协调、监督、评价及奖励的组织评审等工作；各学院负责参赛项目的申请、具体组织实施以及相关奖项的申报。

各学院每年一月份向教务处提交当年参加各级专业技能大赛的方案及预算，由教务处进行统调控。

第四条本办法将技能竞赛分为世界级、级、省级。

第五条各学院拟组织师生参加级竞赛项目须填写《XX职业技术学院资金申请及支付审批表》，并附详细参赛方案，明确专家咨询、指导教师、培训计划、工作要求、经费预算等内容，提交至教务处，经教务处审核和学校主管领导批准后实施，参赛经费由学校教学常规专项经费承担，按程序报批使用。

第六条各学院根据学生技能培养需要、专业发展需求等实际情况自行组织开展教指委/行指委级、省级专业技能大赛，费用由各学院教学运行经费支，无需报教务处审批。

第七条组织竞赛所的器材、设备、配套书籍、辅导材料、一次性消耗品等物资，必须按照学校有关规定进行采购（属于采购目录的必须按要求纳入采购预算），并按学校资产管理相关要求进行验收和资产登记，集训结束后将相关器械保留，由所属二级学院领用并管理，以备再次使用。

第八条各学院以参赛项目为单位，根据项目的要求配备指导教师，合理制定培训课时，对参赛选手进行辅导和培训，培训课时费从各学院经费支。

第九条指导教师带领参赛选手外出集训、参赛所产生的差旅费，由指导教师按照《XX职业技术学院差旅费管理办法》进行报销，参赛学生的差旅费也按照该规定的有关要求报销。

第十条指导教师、参赛教师、参赛学生、参赛团队的认定及奖励，以获奖文件或获奖证书及经学校审批通过的参赛计划书为依据。

广东省人力资源和社会保障厅关于印发《广东省职业技能竞赛管理办法》的通知文章属性•【制定机关】广东省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2022.05.28•【字号】粤人社规〔2022〕12号•【施行日期】2022.06.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】法制工作正文广东省人力资源和社会保障厅关于印发《广东省职业技能竞赛管理办法》的通知各地级以上市人力资源和社会保障局，各有关单位：为深入贯彻习近平总书记关于技能人才工作的重要指示精神，规范全省职业技能竞赛活动，健全我省职业技能竞赛体系，完善高技能人才培养选拔机制，加强高技能人才队伍建设，我厅制定了《广东省职业技能竞赛管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。

广东省人力资源和社会保障厅2022年5月28日广东省职业技能竞赛管理办法目录第一章总则第二章竞赛分类第三章申报计划第四章组织实施第五章表扬奖励第六章经费保障第七章监督管理第八章附则第一章总则第一条为深入贯彻习近平总书记关于技能人才工作的重要指示精神，规范全省职业技能竞赛活动，健全我省职业技能竞赛体系，完善高技能人才培养选拔机制，加强高技能人才队伍建设，根据《中华人民共和国职业教育法》《中共广东省委办公厅广东省人民政府办公厅关于印发〈新时期产业工人队伍建设改革实施方案〉等三个文件的通知》（粤办发〔2018〕56号）以及人力资源社会保障部关于职业技能竞赛管理等有关规定，结合我省实际，制定本办法。

第二条本办法所称职业技能竞赛是指依据国家职业技能标准、行业企业评价规范，根据社会经济对高技能人才的需求，结合生产和服务工作实际，有组织开展的以考核操作技能为主要内容的群众性同场竞技比赛活动。

第三条本办法适用于人力资源社会保障部门（包括行政部门、竞赛业务指导部门，下同）主办、参与主办及统筹管理的各级各类职业技能竞赛。

第四条努力构建以世界技能大赛为引领、中华人民共和国职业技能大赛（以下简称全国技能大赛）为龙头、全省职业技能大赛为主体、行业企业及院校职业技能竞赛为基础的职业技能竞赛体系，搭建展示技能、切磋技艺平台，为优秀高技能人才脱颖而出创造条件。

职业技能竞赛管理与奖励办法职业技能竞赛管理与奖励办法为⿎励和引导全体师⽣积极参加职业技能竞赛，形成以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研的良好氛围，推动学校⾼质量发展，打造“全国知名、省内⼀流”的优质⾼职，现对师⽣参加职业技能竞赛奖励办法进⾏修订。

⼀、竞赛类别与级别职业技能竞赛分为三类：由各级政府教育部门或⼈社部门牵头联合财政部门等多部门举办、获奖纳⼊优质校、双⾼校和职教⾼地标志性成果的职业院校技能⼤赛、世界技能⼤赛、青年教师教学竞赛、教师教学能⼒⼤赛和辅导员职业能⼒⼤赛等为⼀类竞赛；由政府主管部门、教育部⾏(教)指委、教育厅专指委举办的职业技能竞赛为⼆类竞赛；由政府认定的⾏业协会、学会、⼤中型⾻⼲企业举办的职业技能竞赛为三类竞赛。

职业技能竞赛分为国家级、省级、市和校级竞赛四个级别。

竞赛级别的认定以竞赛主办单位颁发的证书或⽂件为依据。

未经统⼀选拔⽽直接参加的国家级、省级竞赛项⽬，按降⼀级别认定；不到现场⽐赛⽽是通过邮寄作品参赛的，按降⼀级别认定。

政府部门下属单位或⾏业协会分会举办的竞赛相应降低⼀个级别。

各级各类选拔赛以校区为单位组织的，按校级成绩认定。

⼆、竞赛组织与管理（⼀）组织领导学院成⽴职业技能竞赛领导⼩组，院长担任组长，分管教学副院长担任副组长，教务处、学⽣处(团委)、双创中⼼、财务处等处室和各院部负责⼈任成员。

教务处具体承担组织、协调、考核、奖励等⼯作，相关处室、⼆级院部具体组织备赛训练与参赛⼯作。

职业技能竞赛领导⼩组下设办公室，挂靠教务处。

（⼆）赛项规定每个专业群的教师和学⽣参加的专业技能竞赛数量原则上分别不超过3个和5个。

每个赛项参赛⼈数(团队)原则不超过2个，参赛选⼿必须通过全校竞赛遴选。

有⼀类⼤赛的专业必须参赛，且可以不受数量限制，相关专业均可参加校级遴选；没有⼀类⼤赛的专业可以⼆类⼤赛参加；⼆类⼤赛也没有的专业可以选择三类⼤赛参加。

⾼校青年教师教学竞赛、教师教学能⼒⼤赛和辅导员职业能⼒⼤赛等由相关职能部门统⼀组织。

职业技术学院职业技能竞赛管理与奖励办法第一章总则第一条为加强实践教学，促进职业技能竞赛覆盖到每个专业、每个学生，探索建立基于职业技能竞赛的教学改模式，提升教学质量和办学水平，规范我院的学生职业技能竞赛，促进竞赛的长效健康发展，特制定本办法。

第二章竞赛类别第二条根据竞赛组织机构的性质，组织学生参加的各类职业技能竞赛，分为以下四类项目：A类项目：教育部主办的职业院校技能大赛项目；XX省教育厅生均绩效拨款认定的其它一类竞赛项目；B类项目：XX省教育厅主办的全省职业院校技能大赛项目；水利教育协会主办的水利高等职业院校技能大赛项目；XX省教育厅生均绩效拨款认定的其它二类竞赛项目、省级一类竞赛项目；C类项目：未列入XX省教育厅生均绩效拨款认定的性全省性竞赛项目；D类项目：学院组织并行文公布的全院技能竞赛项目。

第三章竞赛申报第三条申报原则：凡有A类和B类项目对口专业学生，且具备报名资格的，必须报名参加对应技能竞赛项目，C类项目由各系部报名参加，D类项目应重点对应A类和B类赛项。

第四条申报程序：各系部填写《XX职业技术学院职业技能竞赛项目申请表》，每年1月份统上报至教务处，每年6月份根据实际情况进行一次申报项目的中期调整。

申请C类、D类参赛项目基本要求如下：1.竞赛内容融入专业教学标准，至少已开设相关课程；2.有一支责任心强、业务水平高、相对稳定的指导教师团队；3.从课程教学到赛前培训遴选方案详实可行。

第四章竞赛组织第五条教务处负责技能竞赛项目的协调管理，负责与竞赛相关部门进行对接联系，负责组织技能竞赛申报项目评审，负责落实获奖学生指导教师的奖励工作，协助相关档案资料的归档工作等。

技能竞赛获奖的奖杯、奖状、奖牌、锦旗、证书等须交学院收藏，个人的奖项须提交原件扫描件或照片，项目成果和知识产权归学院所有。

第六条系部负责与竞赛相关部门进行具体联系，负责技能竞赛项目的组织实施工作，负责提供必要的场地、设备及其他参赛条件，负责组建指导教师队伍，遴选参赛学生，组织学生培训，负责整理、归档竞赛相关档案资料，并报教务处备案。

学院学生职业技能竞赛管理办法第一章总则第一条为深化以培养高素质技术技能型人才为目标的教学改革，激发和调动师生参加职业技能竞赛的主动性和积极性，使学生参加技能竞赛的组织管理工作规范化、科学化、制度化，有效达到参加竞赛的目的，特制定本管理办法。

第二条通过参加职业技能竞赛旨在培养学生创新能力、专业技能和团队协作精神，检验我院教育教学水平，提高我院的社会知名度，提高人才培养质量，落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教学思想。

教学系（部）应有选择地参加与我院专业教学、学生职业能力培养关联度高、竞赛内容与专业核心能力培养对接、影响力大的高水平职业技能竞赛项目。

第二章职业技能竞赛项目与级别第三条本办法中所称的职业技能竞赛是指由各级教育行政主管部门、人力资源与社会保障部门、教育部各专业教学指导委员会、其他部委或各行业协会组织的，并由学院统筹安排组队参赛项目。

第四条奖项级别界定1.国家级：由国家教育部或人力资源与社会保障部组织,以及由包括教育部或人力资源与社会保障部在内的多部委共同组织的全国性大赛的国赛决赛阶段的比赛获得的奖项。

2.省级：（1）国家级技能大赛中的省赛区决赛获得的奖项；（2）由省教育厅或省人力资源与社会保障厅组织，以及由包括教育厅或人力资源与社会保障厅在内的多厅共同组织的全省范围的职业技能大赛决赛阶段的比赛获得的奖项；（3）由教育部各专业教学指导委员会组织的全国大赛的国赛决赛阶段的比赛获得的奖项；（4）由教育部、人力资源与社会保障部以外的其他部委或各行业协会组织的全国性比赛国赛决赛阶段获得的奖项。

3.市级：（1）由市教育局、人力资源与社会保障局以及市内各行业协会组织的全市比赛决赛阶段获得的奖项；（2）由教育部、人力资源与社会保障部以外的其他部委或各行业协会组织的全国性大赛赛区决赛阶段获得的奖项；（3）由省教育厅、人力资源与社会保障厅以外其他省级厅局以及省内各行业协会组织的全省比赛决赛阶段获得的奖项；第五条竞赛级别以大赛文件和获奖证书落款单位为认定依据。

职业技能竞赛管理及奖励办法为适应职业教育的需要，突出职业教育特点，提高学生的专业技术能力和综合职业素质，鼓励广大教师积极参与组织、指导各级各项专业技能竞赛等活动，进一步规范我校职业技能竞赛细则，加强对职业技能竞赛的组织领导，结合我校实际，制订本办法。

一、组织领导（一）学校成立“职业技能竞赛领导小组”。

组长：***副组长：***成员：各科室负责人（二）领导小组下设职业技能竞赛办公室。

办公室设在教务科，由教务科科长兼任办公室主任，教学专业科科长兼任办公室副主任。

办公室负责职业技能竞赛的组织、实施工作。

二、组织实施（一）各类职业技能竞赛的直接责任人是专业科科长，负责牵头计划的编制、方案的制定、督促培训计划的实施。

教务科负责协调和指导实施。

（二）各专业科组织参加技能竞赛，每个项目限报一名指导教师，各项目由教学科室负责组织竞赛工作组，需在事前将参赛团队向学校申报，经学校审核批准后方可实施。

（三）为了有效地提高我校学生职业技能的质量和综合素质，以赛促训，以赛促改，以赛促建，各专业科根据专业特点，每年进行一次校级技能大赛，并挑选优秀学生参加强化训练，为参加各级各类大赛储备选手。

三、训练补助：（一）参加技能大赛的团队必须按照大赛要求和学校要求在备赛前向科室负责人、分管校领导申报成员，经学校确定后的备赛团队成员原则上不能再中途更改。

（二）备赛团队成员必须根据备赛工作进展情况作出每日工作记录表，以工作表为准核发训练补助。

（三）校级技能大赛纳入常规教学管理，不考虑补助。

（四）经学校审核批准参加的区级、市级及国家级大赛，各指导教师正常上班期间的课余时间按每天30元计算，周末及寒暑假期间按每天50元计算，参赛训练学生正常教学期间的课余时间无补助，周末及寒暑假期间每天15元计算。

四、计奖规则（一）校级技能大赛定在每年的11月举行，各专业科室在秋季开学应该列入学期工作计划，10月中旬制定出竞赛方案报学校审批后组织实施，学校按每个项目1000元总包干划拨资金，重点用于组织费用和学生奖励。

广州市教育局印发广州市中等职业学校学生职业技能竞赛管理办法的通知文章属性•【制定机关】广州市教育局•【公布日期】2011.10.09•【字号】穗教职成[2011]20号•【施行日期】2011.10.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广州市教育局印发广州市中等职业学校学生职业技能竞赛管理办法的通知（穗教职成〔2011〕20号）各区、县级市教育局，市教研室，各中等职业学校：现将《广州市中等职业学校学生职业技能竞赛管理办法》印发给你们，请认真遵照执行。

二〇一一年十月九日广州市中等职业学校学生职业技能竞赛管理办法第一章总则第一条为规范我市中等职业学校学生职业技能竞赛（以下简称“市赛”）的各项组织和管理工作，贯彻“以就业为导向、以能力为本位、以服务为宗旨”的职业教育办学思想，大力培养学生的综合素质和职业能力，以赛促教，以赛促学，全面提升我市中等职业学校的教育教学质量和办学水平，制定本办法。

第二条市赛参加人员要体现广泛性，竞赛形式与内容要体现职业性，竞赛的过程与结果要体现导向性。

第二章组织机构第三条市赛组织委员会（以下简称“组委会”）由市教育局、市教育局教学研究室及有关学校的人员组成，下设办公室、裁判委员会和监审委员会。

组委会主要职责：（一）研究制订市赛的规划。

（二）审定市赛年度计划和实施方案，确定竞赛承办单位。

（三）审定市赛规则。

（四）研究决定市赛奖励办法。

（五）组建组委会办公室、监审委员会和裁判委员会。

（六）审定获奖名单。

（七）指导各中等职业学校开展校内竞赛。

（八）研究决定市赛的其他临时事项。

第四条组委会办公室设在市教育局职业教育与成人教育处（以下简称“职成处”），为组委会日常办事机构，主要职责：（一）拟订竞赛年度计划和实施方案。

（二）审核竞赛承办单位的组织、场地、设备等条件。

（三）审查监审人员、裁判员、赛务人员的资格；聘请监审人员和裁判人员。

（四）指导、检查承办单位的竞赛筹备工作。