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高一生物教师年终个人述职报告（精选3篇）高一生物教师年终个人篇1在本年度来，我热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生;遵纪守法，遵守学校的各项，能积极的参加教育局及学校组织的各种学习活动，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和业务水平。
下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、在教学工作方面1、备好课。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并设置各种利于吸引学生注意力的有趣问题，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳总结。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、把握好教法，如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，需要好的教学方法。
5、组织好课堂教学。
关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，尽量当堂完成，减轻了学生的负担。
6、注意分层教学，还要做好课后辅导工作，使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去。
尤其在后进生的转化上，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
中学生物教师的述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！首先，我要感谢学校领导对我的大力支持和信任，使我有机会能够在这个优秀的学校从事中学生物教学工作。
我是中学生物教师XX，今天非常荣幸能够向大家汇报我的教学工作情况。
一、个人概况我于XX年加入本校，从事中学生物教学工作已经X年。
我本科毕业于X大学，毕业后获得了中学生物教师资格证书。
这些年来，我一直致力于个人教学能力的提升和科学教学理念的实践，不断提高教学素质，不断提升学生的学习效果。
二、教学目标与理念“培养学生的科学素养，提高学生的创新能力”是我一直以来的教学目标。
我注重培养学生的科学思维，帮助学生形成正确的科学观念，培养学生的实验设计和数据分析能力，激发学生对生物知识的兴趣和学习的动力。
我认为，学生培养一种探索、思考和解决问题的能力，才是我们教育的真正目标。
三、教学工作1.开展课堂教学在教学过程中，我注重理论与实践的结合，注重培养学生的实际动手能力。
我常常通过布置课堂实验和小组合作探究的活动，让学生自己动手操作和观察，全方位地了解和理解生物知识。
通过这种活动，不仅帮助学生掌握科学实验的基本方法和技能，更加注重培养学生的观察力、实验设计能力和数据分析能力。
2.师生互动我注重与学生的互动，积极鼓励学生发表自己的观点和疑问，引导学生主动学习、自主探究。
在课堂上，我会经常组织学生进行小组讨论和小组分享，激发学生进行思维的碰撞，培养学生合作和沟通的能力。
我也会定期与学生进行个别面谈，了解学生对课程的理解和学习情况，针对他们的问题进行及时的指导和帮助。
3.开展科技创新活动我注重开展科技创新活动，组织学生参加生物竞赛、科技展览等各类活动。
通过这些活动，学生不仅可以将所学知识应用于实践，更可以培养逻辑思维、动手能力和团队合作精神。
四、教学成果在我的教学生涯中，我一直积极参与各类教育教学研究和教师培训活动，并取得了一些成果。
我曾参与编写了一本高中生物教材的教学辅导书籍，也曾参与校内外多项教育研究项目，并在学术期刊上发表了多篇教学论文。
2024年中一职称生物教师述职报告尊敬的领导、同事们：大家好！我是XX中学生物教师，很荣幸能在这里向大家汇报我的工作情况。
我在今年参加了职称评审，今天我将向大家简要介绍一下2023年上半年我在中一生物教学工作中所做的努力和收获。
一、教学目标及课程设计作为中学生物教师，我始终将学生的学习效果放在首要位置。
针对中一学生的年龄特点和学习需求，我制定了有针对性的教学目标，并结合国家教学大纲的要求进行课程设计。
我注重培养学生的科学研究能力，注重培养学生的实践操作能力，力求将抽象的生物概念与实际生活相结合，提高学生的学习兴趣和参与度。
在2023年上半年的教学工作中，我精心设计了《细胞与遗传》、《生物多样性与分类》等重要课程。
我充分利用多媒体教学手段，结合丰富的图片、实验视频等资源，使学生能够更直观地理解生物知识。
我注重培养学生的动手能力，组织了实验课程和实践活动，让学生亲自动手操作，培养他们的实际操作能力和科学精神。
二、教学方法与手段为了提高教学效果，我不断尝试新的教学方法和手段。
我采用了多样化的教学方法，包括讲授、讨论、实验、探究等。
通过让学生参与其中，积极主动地学习和思考，培养他们的学习兴趣和学习能力。
我还注重与学生进行互动和交流，鼓励他们提问、表达自己的观点，激发他们的学习热情。
为了使学生能够更好地掌握知识，我积极开展课外辅导活动。
我为中一学生开设了每周一次的复习讲解课程，针对学生的薄弱环节进行有针对性的讲解和指导。
同时，我还与学生进行家校沟通，在学生家庭中开展生物教育活动，协助家长更好地了解学生的学习情况，共同促进学生的发展。
三、学生成绩与评价在2023年上半年的教学过程中，我非常关注学生的学习情况和成绩表现。
我通过检测和考试等方式对学生的学习进程进行跟踪和评估，及时调整教学内容和方法，提高教学效果。
通过与学生家长的交流和反馈，我了解到学生对生物学习的态度积极转变，学习成绩有了明显的提高。
在2023年上半年的考试中，我指导的学生中有60%以上取得了优秀成绩，其中有多名学生在学校的生物竞赛中取得了好的成绩。
生物中一教师述职报告
尊敬的领导、各位老师：
我很荣幸能在这里向大家述职。
今年以来，我作为一名生物教师，我积极投入工作，努力提高教学质量，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在教学方面，我充分利用先进的教学方法和手段，注重培养学生的创新意识和动手能力。
我组织开展了多次生物实验和实践活动，让学生们更直观地掌握生物知识，增强了他们对科学的兴趣和探索精神。
同时，我也加强了对学生个性化学习的指导和关心，鼓励他们树立正确的学习态度，提高学习效率。
在科研方面，我积极参与学科建设和教研活动，不断学习和探索生物科学的新理念、新技术和新思路，提高了自身的科研水平和教学能力。
同时，我也积极参加各类学术交流和研讨会，与同行交流经验，增加了自己的学术见识。
在工作中，我尊重师德师风，尊重学生，认真履行教书育人的责任。
我积极与同事合作，共同完成学校各项工作任务，为学校的发展做出了自己的努力和贡献。
当然，我也清楚自己在教学和科研方面还有很多不足之处，需要不断地努力和提高。
我会继续努力，不断学习，提高自己的教学水平和科研能力，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
初中生物教师个人精彩述职报告8篇第1篇示例：尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是XX中学生物老师，很荣幸有机会在这里向大家汇报我的工作情况。
在过去的一段时间里，我一直致力于为学生提供优质的生物课程教学，力求让每一位学生都能够在我的课堂上获得知识的启发、个性的发展和情操的塑造。
下面我将结合自己的教学经验和成果，向大家做一份述职报告。
一、自我介绍我毕业于XX大学生物专业，具有扎实的生物学知识和丰富的教学经验。
从事教育工作以来，我一直致力于提高教学水平，注重培养学生的实践能力和创新意识。
二、教学情况1.教学方法我在教学中注重启发式教学法，以学生为中心，引导学生主动学习、探究。
我善于利用多媒体教学辅助手段，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
2.课程设置我根据学生的实际情况和兴趣爱好，设计了一系列生物学实验及研究课程，让学生在实践中探索自然规律，培养学生的动手能力和团队合作精神。
3.学生成绩在我的悉心指导下，学生生物学科成绩明显提高，部分学生还在生物相关比赛中取得了优异的成绩，得到了家长和领导的高度肯定。
三、教学研究为了提高自身的教学水平，我不断进行教学研究，参加各类学术研讨会和培训活动。
我主持了校内多次教研活动，积极分享自己的教学经验，与同事们共同探讨教学问题，取长补短，提高教学效果。
四、学生管理我注重与学生进行良好的互动，关心学生的成长和发展，在校园活动中积极组织学生参与，促进学生的全面发展。
五、其他工作我积极参与学校教学改革和建设工作，担任过班主任工作，取得了良好的成绩。
我在工作中勤勉敬业，教学效果明显，受到学生和家长的好评。
未来，我将继续努力提升自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
以上就是我的相关工作情况，谢谢大家的倾听！希望得到各位领导和同事的指导和支持，共同为学校的发展和学生的成长不懈努力。
谢谢！第2篇示例：尊敬的领导、各位老师，大家好！我是负责教授初中生物课程的老师，在这里非常荣幸地向大家分享我这一段时间的工作经验和心得体会，希望能够得到大家的认可和支持。
初中生物教师年度述职报告模板尊敬的校领导、各位评审专家：大家好！我是xx中学生物教师xx，非常荣幸能够在这里向大家述职。
回顾过去的一年，在学校领导和同事们的关心支持下，我倍感成长和收获。
在此，我将就我的教学工作进行回顾总结和经验分享，希望能够获得大家的批评指正和宝贵建议。
一、工作回顾1.教学成果展示过去的一年，我带领学生取得了一系列的教学成果。
在知识传授方面，我深入理解教材内容，灵活运用不同的教学方法，使学生对生物知识有了更深入的理解和掌握。
在教学效果上，我切实提高学生的学习兴趣和学习动力，激发了学生的学习潜能。
在学生的考试成绩方面，一部分学生在全校生物考试中取得了好成绩，其中有不少学生进入了市级生物竞赛的复赛阶段，表现出色。
此外，我还积极参与学校各项教学研究和教育实践活动，为学校的教学改革和发展做出了贡献。
2.素质教育培养作为一名生物教师，我注重培养学生的科学素质和综合能力。
在教学过程中，我注重培养学生的科学思维、观察和实验能力，注重培养学生的创新意识和科学探究能力。
同时，我也注意培养学生的团队合作精神和社会实践能力，鼓励学生参加学校组织的各类活动和社会实践，提升学生的实际操作能力和人际交往能力。
通过这些努力，我培养了一批综合素质较高的学生，他们在学校的各项评比中表现优秀，为学校争得了荣誉。
3.家校合作推进在过去的一年里，我积极推进家校合作，与家长保持紧密的联系和沟通。
我定期与家长开展家校联谊活动，及时与家长沟通学生的学习情况和存在的问题，并与家长共同探讨解决方案。
同时，我也积极参与学校组织的家长会和评比活动，协助学校做好家校沟通和合作工作。
通过这些努力，我与家长建立了良好的互信关系，提高了学生的学习效果和家庭教育的质量。
二、工作感悟1.教学思路调整通过过去一年的教学实践，我深刻地认识到教学思路的重要性。
传统的教学方法已经不能满足现代学生的需求，我们需要采用更加灵活多样的教学策略。
因此，我不断学习和研究教育教学理论，努力提升自己的教学水平和教育教学能力。
一级生物教师述职报告
尊敬的领导：
我是一级生物教师，我对于我的工作不仅是一份工作，更是一份热爱和责任。
在过去的一年中，我努力工作，尽心尽力，为学生的学习和成长尽了最大的努力。
首先，我注重教学内容和方法的更新，不断提升自己的教学水平。
我认真备课，深入探讨生物学知识，不断探索科学教学方法，以期更好地将知识传授给学生。
我还积极参加各种培训和学习，提高自己的教学水平和能力，努力做到不断进步。
其次，我注重学生个性化教育，努力为每个学生创造更好的学习环境。
我尊重每个学生的个性差异，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力激发学生的学习兴趣，帮助他们树立正确的学习观念，助他们全面提高自身素质。
最后，我注重课外辅导和学生管理，积极参与学校各项辅导工作和学生管理工作。
我与学生建立了良好的师生关系，善于与学生交流，关心学生身心健康，注重学生的综合素质培养，并努力在教育学生的同时，使他们树立正确的人生观和价值观。
总之，我对本职工作充满热情，尽责尽力，努力提高自己的教学水平和能力。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己，为学生的全面发展和成长贡献自己的力量。
感谢领导对我工作的肯定和支持！
此致敬礼!。
中学一级生物教师述职报告
尊敬的领导：
我是XX中学一级生物教师，感谢您给予我这次述职的机会。
在过去的一年中，我尽心尽力地完成了自己的工作，取得了一定的成绩，现将我所做的工作向您做以汇报。
首先，我认真备课，认真上课。
我在备课过程中，结合学生的实际情况，灵活调整教学内容和教学方法，以提高学生的学习兴趣和主动性。
在课堂上，我积极引导学生思考，提倡独立学习，注重培养学生的实践动手能力。
通过这样的教学方式，学生的学习效果明显提高。
其次，我积极参加学校组织的教学培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和教学能力。
在交流中，我结合自己的实际教学经验，学习其他老师的教学经验和教学方法，积极改进自己的教学内容和教学方式。
最后，我还积极参与学校的课外活动，组织学生参加各种生物实验和科技创新比赛，培养学生的动手能力和创新能力，激发学生对生物学科的兴趣和热爱。
总而言之，我将继续努力，给学生带来更好的教学成果，成为一名合格的生物教师。
感谢领导和同事们的支持和帮助！
此致
敬礼。
中学生物教师的述职报告范文尊敬的领导、教师和亲爱的同学们：大家好！我是XX学校中学生物教师，我非常荣幸能够在这里向大家述职。
在过去的一年里，我用心教书、爱生如子，努力为学生们提供一个优质的生物学习环境。
接下来，我将从以下几个方面向大家汇报我的教学工作。
一、教学思想和工作方法作为一名中学生物教师，我坚持以学生为中心，关注学生全面发展。
我深知教育的本质是培养学生成为具有社会责任感和创新精神的人才，为此，我注重培养学生的思维能力、实践能力和创造能力。
我注重培养学生的兴趣和好奇心，通过生动有趣的教学方式激发学生学习生物的积极性。
同时，我也注重培养学生的实践能力，通过实验和观察实践让学生亲自动手，增强他们对生物学知识的理解和掌握能力。
在教学过程中，我注重激发学生的创造力。
我鼓励学生开展小研究、写作和设计活动，让学生从实践中去发现问题、解决问题，培养他们的创造力和创新精神。
同时，我也观察学生的学习情况，根据学生的不同特点和需求进行个性化的教学，以提高他们的学习效果。
二、教学内容和教学方法在教学内容方面，我注重与课本知识的结合。
我结合学生的实际，将生物学的基本概念和学科前沿相结合，通过生动具体的例子和案例分析来引导学生理解和掌握生物知识。
我注重培养学生的实践能力，安排生物实验、田野调查等实践活动，让学生亲自动手实践，增加他们对生物学知识的理解和掌握能力。
在教学方法方面，我注重启发式教学和探究式学习。
我鼓励学生从实践出发，通过观察、实验和探究来发现问题，培养他们的思维能力和创造力。
我注重培养学生的团队合作精神，通过小组讨论和合作性学习让学生在相互合作中共同探索和解决问题，培养他们的合作能力和沟通能力。
三、教学研究和教育教学改革为了提高自己的教学水平，我始终保持学习的状态。
在过去的一年里，我积极参加校内外的教育培训和学术研讨会，不断更新教学理念，提高教学技能。
我还积极参与学校的教育教学改革工作，主动申请承担校级课题研究和县级经验交流等工作，以不断提高自己的教育教学水平。
初中生物教师最新的述职报告模板尊敬的校领导：我是××初中的生物教师××，我担任该校初中生物教学工作已经xx年了。
在这段时间里，我努力工作，不断学习提升自己的教学能力和教育教学水平，取得了一些成绩，并取得了学生家长和同事的认可和赞许。
一、教学工作情况：1. 知识掌握：我严格遵循教材的要求，认真备课，对生物知识有较为扎实的掌握，并注重时刻关注最新的科学发展动态，不断更新自己的知识储备。
2. 教学内容组织：我注重教学内容的组织和设计，力求使生物知识更加贴近学生的生活实际，注重启发学生的思维和培养学生的科学素养。
3. 教学方法创新：我注重运用多种教学方法，如情景教学法、合作学习法、探究学习法等，激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。
4. 作业批改和反馈：我注重对学生作业的批改和评价，并及时给予学生反馈，帮助他们找出问题，改进学习方法和提高学习效果。
二、师德师风建设：1. 师正师勤：我严格遵守教师职业道德，认真履行教师工作职责，以身作则，努力做到言传身教。
2. 积极主动：我积极参加学校组织的各类活动，关注学生的思想品德和身心健康发展，积极与家长沟通交流，促进学校家庭合作。
3. 学习进修：我认识到教师应该不断学习和进修，教育是一个不断更新的过程，我参加各类培训和研讨会，提高自己的教育教学水平。
三、教育教学研究与成果：1. 教育教学研究项目：我参与学校组织的教育教学研究项目，积极与同事交流经验，借鉴其他学校的成功经验，共同提高教学质量。
2. 科研成果：我撰写了多篇教育教学论文，发表在相关学术期刊上，对于教育教学领域的研究起到了一定的促进作用。
四、学生发展和成绩：1. 学生综合素质培养：我注重培养学生的综合素质，关注学生的思想品德教育，努力引导学生形成正确的价值观和人生观，促进学生全面发展。
2. 学生成绩提升：我关注学生的学习状态，根据学生的实际情况采用针对性辅导和培训方法，帮助他们提高学习成绩。
中学一级生物教师个人述职报告(通用3篇)每一位教师都值得我们尊敬，他们用汗水浇灌着未来的栋梁。
你会写教师述职报告。
教师应该用心、真诚地赏识学生，努力去发现学生身上的闪光点。
以下是小编整理的中学一级生物教师个人述职报告(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】中学一级生物教师个人述职报告一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。
教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。
通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。
在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。
所以，在生物教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
三、今后的努力方向1、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力。
多参加学科组活动和备课组活动;坚持参加学校安排的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务能力。
2、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。
积极投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展合作式教学模式和研究性学习，积极撰写教学论文和教学心得。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
【篇二】中学一级生物教师个人述职报告一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：一、教学思想方面本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。
注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。
本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德。
认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。
本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。
二、教学工作与学习方面在教学上我的一贯作风是：1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念。
了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。
另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。
制定符合学生的教学方法及教学内容。
在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。
本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。
主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。
总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。
为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给学生。
同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生掌握这些知识，以题目的形式来加强学生的印象。
这样做，就有了很好的效果。
3、为提高自己教学质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试讲活动。
本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。
听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。
总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。
老师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
三、取得的成绩及反思通过努力的工作，教学上也取得一定的成绩。
上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。
本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。
另外上个学期写过一篇论文《》获三等奖。
十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的实验操作，并在海南省第十二届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。
下学期跟______老师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。
这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显着很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。
总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。
为人师表，处处以身作则。
【篇三】中学一级生物教师个人述职报告一、教学方面我参加工作的这六年，可以说是生物教学不断改革和探索的几年。
在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。
为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，让生物教学的课堂充满朗朗的读书声，达到以读促教的目的。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。
上课的时候，我着重于读，有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。
事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。
为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。
要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。
由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。
为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。
这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。
学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的综合素质。
具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。
因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前，通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。
让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。
同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。
通过的努力，我根据生物学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。
把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。
我积极地承担学校的生物公开课任务，积极参与交流活动、培训课程，提升自己的教学能力。
通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。
通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。
才能充分体现素质教育的根本目标.4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。
多媒体教学由于其集文、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈。
由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
二、德育工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。
我在德育工作中，主要做到了两个：“爱”和“严”，这使我在德育工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
