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高中历史选修三 第二次世界大战课件 第二次世界大战的全面爆发(新)

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3.4 第二次世界大战的全面爆发 课件(人教版选修3)

3.4 第二次世界大战的全面爆发 课件(人教版选修3)
第4课 第二次世界大战的全面爆发
左图为波兰第二次世界大战爆发遗址 纪念碑。1939年3月15日，希特勒吞并了捷 克斯洛伐克，随即要求波兰归还但泽，并 解决波兰“走廊”问题，获得连接波美拉 尼亚和东普鲁士的通道，这个要求遭到波 兰的拒绝。1939年9月1日凌晨4时45分，停 泊在但泽港外伪装成前来友好访问的德国 战舰突然炮击驻扎在但泽西盘半岛上的210 人波兰军队，1小时后，德军地面部队3 000人发起了全线进攻，打响了第二次世界 大战的第一枪。
与德国展开“不列颠之战”；在北非反击意大利军队。结果： 德国的“海狮计划”未能得逞；东非意大利军队投降。
前哨阵地。
4.经济因素：波兰可以为德国提供大量粮食和劳力。
【名师指津】波兰的战略地位重要，是德国法西斯对外扩张，
实现称霸野心的重要一步。
二、第二次世界大战全面爆发的原因
1.根本原因：资本主义经济、政治发展不平衡的规律，导 致帝国主义国家之间矛盾的日益尖锐。尤其是德、日经济的发 展使其打破原来体系束缚的欲望愈加强烈。 2.经济危机：20世纪30年代的大危机起到催化剂的作用。
阅读下列材料：
材料一 德军约德尔将军战后在纽伦堡法庭上追溯往事时说：
“如果说我们没有在1939年崩溃，那仅仅是由于在波兰战役期 间，英法两国将近110个师在西线对德国的23个师完全按兵不 动的缘故。”
材料二
你们问：我们的政策是什么？我说：我们的政策就是
用上帝所能给予我们的全部能力和全部力量在海上、陆地上和 空中进行战争„„这就是我们的政策。你们问：我们的目的是 什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取 胜利„„
空中闪电战 (2)英国军民顽强抵抗，粉碎德军“___________”计划，扭转 战局。

历史(人教版选修3)课件：3-4 第二次世界大战的全面爆发

历史(人教版选修3)课件：3-4 第二次世界大战的全面爆发

• 2．波兰迅速亡国的原因 纵深防御
• (1)波军部署不当，缺乏
备十分落后。
西线
闪电，战 波军的装
•苏联(2)德军武器装备先进，使用了所谓的“ ”新战术。
• (3)英法虽对德宣战，但未在 对德军发动 大规模进攻； 向西扩展疆域，占领了波
• 二、西线战事
• 1．法国的沦陷
西线
• (1)背景：波兰败亡，战争重心转移到 。
• (2)进程：
丹麦
挪威
• ①确保侧翼：德军于1940年攻占 又迫使荷兰、比利时投降。
、，
•
②突入法国：绕马过奇诺 敦刻尔克
防线，进攻法国，兵
锋直指英吉利海峡，英法联军从
撤
意大利
往英国。
• ③发动总攻：1940年6月，德军发动贝当总攻，
也对法宣戴高战乐 。
自由法国
• ④法国败亡：1940年6月22日，法国投降，
谢谢观看！
• 5．苏联的政策：苏联的中立自保政策给德国 吃了一颗定心丸。德国一直担心开战后东西两 线作战，苏联在1939年与德国签订《苏德互不 侵犯条约》，客观上导致祸水西纵，也促进了 世界大战的爆发。
• 【特别提醒】本要点从五个方面分析了第二次 世界大战爆发的原因，把握本要点，一方面可 以深化对教材知识的理解和认识，另一方面可
海狮计划
第一次
• ③为扭转战局，英国夜袭
。
• (3)影响：
• 三、北非战事
• 1．新罗起马帝因国：意大利趁机在非洲抢英国夺________殖
民地，企图建立“
”。
• 2．概况
埃塞俄比亚
• (1)英军反攻：意军接连败北，
复
国后，东非意军投降。
隆美尔

人教版选修三 3.4第二次世界大战的全面爆发 27ppt

人教版选修三 3.4第二次世界大战的全面爆发 27ppt

特点：进攻性、速决性、
以夺取制空权为先等
古德里安 “闪电战”创始人
迎击德军的波兰军队
实行“闪电战”的德国空军和坦克
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 1:24:23 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
且作战目标的确定带有随意性。
5、不列颠之战什么作用和影响
1、对德：打击了德国的嚣张气焰，鼓舞了反 法西斯斗争，迫使德军回头对付苏联，陷入 两线作战 2、对英：标志着英国放弃了绥靖政策；为后 来第二战场的开辟和盟军反攻提供根据地 3、对国际形势：有利于世界反法西斯同盟的 形成，美国正式放弃中立政策而与英国结盟
德军西线进攻宣告绥靖政策破产 丘吉尔出任英国首相
2、经过：
（1）1840年7月，德国空袭英国
（2）英国轰炸柏林
（3）德国空袭伦敦等
3、影响： 德国“海狮计划”破产。
希特勒侵略计划第一次未得逞
英国空军袭击柏林
空 袭 英德 国军 本飞 土机
越 过 英 吉 利 海 峡 ，
我们的目的是什么？ 我可以用一个词来答复： 胜利——不惜一切代价 去争取胜利，无论多么 恐怖也要争取胜利；无 论道路多么遥远和艰难， 也要去争取胜利；因为 没有胜利，就不能生存。

高二历史选修三课件第二次世界大战的全面爆发(1)

高二历史选修三课件第二次世界大战的全面爆发(1)
高二历史选修三课件第二次 世界大战的全面爆发
汇报人：XX 20XX-01-13
contents
目录
• 第二次世界大战背景与原因 • 战争初期局势分析 • 全面爆发阶段：关键事件与转折点 • 各方力量对比与战略调整 • 战争结果及影响评估
01
第二次世界大战背景与原因
第一次世界大战后国际格局变化
凡尔赛-华盛顿体系建立
05
战争结果及影响评估
德国、日本投降，二战结束
01
1945年8月15日，日本宣布无条 件投降，标志着第二次世界大战 的正式结束。
02
德国在1945年5月8日向盟军投降 ，欧洲战场战事结束。
对国际关系格局重塑意义探讨
第二次世界大战后，国际关系格局发 生了重大变化，形成了以美国和苏联 为主导的两极格局。
战争促进了国际政治经济新秩序的建 立，推动了联合国的成立和普遍安全 观念的普及。
对当代世界和平与发展启示
第二次世界大战的教训告诉我们，和平与发展是当代世界的主题，各国应该致力 于维护和平、促进发展。
战争带来的破坏和灾难提醒我们，要警惕历史重演，积极推动国际合作与交流， 共同应对全球性挑战。
历史教训总结
经济危机与各国应对策略
1929年世界经济危机
1929年，世界经济陷入了严重的危机之中，各国经济遭受重创，失业率飙升， 社会矛盾加剧。
各国应对策略
为了应对经济危机，各国采取了不同的策略。美国实施了罗斯福新政，加强了 国家对经济的干预；德国和日本则走上了军国主义道路，通过扩军备战来转移 国内矛盾。
民族主义、军国主义抬头
民族主义
民族主义是一种强调民族利益、民族优越性和民族扩张的思 潮。在第二次世界大战前，民族主义在一些国家中抬头，为 战争的爆发提供了思想基础。

高二历史课件3.4 第二次世界大战的全面爆发(人教版选修3)

高二历史课件3.4 第二次世界大战的全面爆发(人教版选修3)

闪电战 以快速兵团和强大的空军，实施突然袭击，闪电般摧毁 波军防线，占领波兰西部和南部工业区，继而长驱直入 波兰腹地，围歼各个孤立的波兰军团，力求在半个月内 结束战争，然后回师增援可能遭到英法进攻的西线。
德国空军和里安 “闪电战”创始人（进攻性、 速决性、以夺取制空权为先）
历史事件分析方法
（ 1940.7-9 不 列 颠 月空 ，战 重 点 ） 背景（历史环境） 作战计划 海狮计划
法国败亡，德国控制 欧洲大陆 丘吉尔出任英国首相 实施抵抗
概况（时间、地点、经过） 1940.7—9 以争夺制空权的空袭与 事件特点 反空袭的战斗 结局 影响 德国被迫不定期推迟“海狮计划”， 希特勒的侵略计划第一次未能得逞。
法国在第二次世界大战中军事上迅速溃败的 主要原因是 A．凭借马奇诺防线采取消极防御方针 B．对德国丧失了应有警惕 C．敦刻尔克撤退过早转移了大批兵力 D．卖国将领主动向德国投降
■ 我要向下院说：“我没什么 可以奉献，有的只 是热血、辛 劳、眼泪和汗水。” ■ 我们将在海滩上作战。我们 将在敌人登陆地点作战。我们将 在田野和街头作战。我们将在山 区作战。我们，决不投降！ ■ 我们决心要消灭希特勒，肃 清纳粹制度的一切痕迹。什么也 不能使我们改变这个决心。什么 也不能！我们决不谈判！
曼施坦因计划 （大迂回，大包抄）
“1939年的军事问题可以综合成为两句话。在东面一支 毫无希望的陆军被一支小型坦克部队所迅速地打垮了， 这支坦克部队，又和一支优秀空军合作，并且把一种新 奇的技术付之实践。同时， 在西面，一支行动缓慢的陆 军始终未能发挥任何有效的压力，直到时间已经太迟为 止。” ——英国军事学家利德尔· 哈特
归纳波兰迅速失败的原因： ①波方： 部署不当;装备和战术思想落后。 ②德方： 蓄谋已久，军事力量强大，战术先进。 ③英法： “宣而不战”，致使波兰孤立无援。 ④苏联： 苏军趁火打劫，占领了东部地区。

人教版历史选修3课件：第3单元-第4课 第二次世界大战的全面爆发

人教版历史选修3课件：第3单元-第4课 第二次世界大战的全面爆发

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探究点 史 料 史料一
第二次世界大战爆发的原因 解 读 由史料一中“该怎样 安排欧洲”和“这个 重新安排了的欧洲该 不该保持下去”分析 两次世界大战爆发的 原因。
如果有人提出这么一个赤裸裸的问题： “打仗干
什么？”对第一次战争的回答是“该怎样安排欧洲”； 对 第二次战争则仅仅是“这个重新安排了的欧洲该不该保 持下去”。 ——泰勒《第二次世界大战的起源》
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教材整理 1
1．大战的爆发
德国入侵波兰
(1)1939 年 9 月 1 日，德军大举进攻波兰。 (2)9 月 3 日，英法 对德宣战，二战全面爆发。
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2．波兰速亡 (1)原因 ①波军部署不当，装备落后。 ②德军使用“闪电战”，装备精良。 ③ 英法宣而不战，使波兰孤军奋战。 ④苏联 趁火打劫，占领了波兰东部地区。 (2)影响：希特勒将战争重心转到 西线，打击法国。
阶 段 一
阶 段 三
第4课
第二次世界大战的全面爆发
学 业 分 层 测 评
阶 段 二ຫໍສະໝຸດ 上一页返回首页下一页
学习目标： 1.概述第二次世界大战是怎样从局部战 争逐步走向全面战争的。 2.了解各大战场重要战役等史实。
1.重点：德国入侵波兰；法国的沦陷； 不列颠之战。 2.难点：“闪电战”；法国败亡的原因。
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(4)诱导因素：西方国家的绥靖政策则起到了推波助澜的作用。英、法、美 等国纵容法西斯侵略的绥靖政策，助长了法西斯侵略扩张的嚣张气焰，加速了 第二次世界大战的全面爆发。 (5)苏联的政策：苏联的中立自保政策给德国吃了一颗定心丸。德国一直担 心开战后东西两线作战，苏联在 1939 年与德国签订《苏德互不侵犯条约》 ，客 观上导致祸水西引，也促进了第二次世界大战的爆发。

人教版高中历史选修三第三单元第4课 第二次世界大战的全面爆发(共20张PPT)

人教版高中历史选修三第三单元第4课 第二次世界大战的全面爆发(共20张PPT)
德方：空军数量处于优势，但在他国领 土作战，且作战目标的制定带有随意性。
四、北非战场的激战 1、东非意军败北
意大利在北非和东非驻有50万 人的庞大兵力，而英军仅有5万人。 但意军前进缓慢，士气低落，指挥 不灵。1940年底，英军集中兵力在 东非发动反击，意军接连败北。第 二年春天，东非古国埃塞俄比亚光 荣复国，东非意军20余万人向英军 投降。
(1)这位新任首相是谁？
(2)他讲话时，英国面临着什么形势？
(3)这篇演说表明了他什么样的态度和决心？
决心誓死保卫国土，抵抗德军的进攻。
三、不列颠之战
计划 “海狮计划”
“空中闪电战”
在不列颠之战中，德国为什么没达成目的？
英方：空军数量处于劣势，但本土作战 ，民心士气高涨：政府抵抗决心坚定：军事 设施先进。
隆美尔
（“沙漠之狐”）
本课小结
习题演练
◆1940年12月，罗斯福发表“炉边谈话”时说：
“过去两年的经验已无可怀疑地证明，任何国家都
不能姑息纳粹……我们知道，一个国家只有以彻底
投降为代价才能与纳粹和平。”下列哪个国家的史
实证明了罗斯福的这一论断( B )
A．英国
B．法国
C．波兰
D．苏联
习题演练
◆1940年希特勒下令执行入侵英国的“海狮计划” ，不列颠之战开始。希特勒发动不列颠之战的主要 目的是( D )
德军主攻方向判断失误 ③法军固步自封，迷信阵
地战和马奇诺防线 ，忽视航空兵和装甲部队的作用
④综合国力不如德国 ⑤意大利趁火打劫，对法国
宣战，起了决定性作用 ⑥法国统治阶层内部分裂
以及投降派的叛国行动
A．①②⑤⑥
B．①②④⑤
C．①②③⑥

高中历史第三单元第二次世界大战第4课第二次世界大战的全面爆发课件新人教版选修3

高中历史第三单元第二次世界大战第4课第二次世界大战的全面爆发课件新人教版选修3

问题1
问题2
(3)法国政府没有处理好经济危机和军事建设之间的矛盾,军队的 预算不足,从而直接导致了第二次世界大战前法国没有太大的能力 去装备军队,法德在军事实力上有了较大的差距。 (4)第一次世界大战后,世界军事发生了巨大的变革,而法军的高 级军事将领墨守成规并缺乏对现代战争的了解;与此同时,德军却 极为重视军事变革,他们把坦克和飞机组合起来,形成一种新的作 战方式。这也是法军迅速败亡的一个因素。 (5)在德军的突然袭击下,法国指导思想混乱,没有形成坚强的统 一领导。战争期间,政府基本上形成了左右两派,左派是亲英美的 金融资产阶级,也称抵抗派;右派是以煤炭、钢铁工业资产阶级为 主的亲德派,即后来的投降派。统治阶层内部分裂以及投降派的叛 国活动是造成法国败亡的重要因素。
问题1
问题2
第二次世界大战爆发的原因有哪些? (1)根本原因:资本主义经济政治发展不平衡的规律,导致帝国主 义国家之间矛盾的日益尖锐。尤其是德、日经济的发展使其打破 原来体系束缚的欲望愈加强烈。 (2)经济危机:20世纪30年代的大危机起到催化剂的作用。经济危 机最终促成欧、亚两个战争策源地的形成,把世界人民拖入战争的 深渊。 (3)主要原因:法西斯蓄意发动侵略战争是使局部战争扩大为全面 战争的主要原因。第二次世界大战全面爆发前夕的局部反法西斯 战争因孤立少援而未能遏制第二次世界大战的爆发。 (4)诱导因素:西方国家的绥靖政策则起了推波助澜的作用。英、 法、美等国纵容法西斯侵略的绥靖政策,助长了法西斯侵略扩张的 嚣张气焰,加速了第二次世界大战的全面爆发。
问题1
问题2
【例题2】 第二次世界大战爆发后,号称欧洲第一陆军强国的法 国不堪一击,在短短的六个星期内就宣告投降,其主要原因包括 ( ) ①法国政府长期推行绥靖政策,缺乏同德国侵略者开战的思想和 军事准备 ②坚持消极防御战略,对德军主攻方向判断失误 ③在飞机、坦克等现代化武器的生产方面落后于德国 ④综合国力不如德国 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:第一次世界大战后,虽然德国的经济实力迅速发展,但在综 合国力方面,仍然不如法国。④的叙述不正确,将含④的选项排除 即可。 答案:A

高中历史 第三单元 第4课《第二次世界大战的全面爆发》课件 新人教选修3

高中历史 第三单元 第4课《第二次世界大战的全面爆发》课件 新人教选修3


拓展3 不列颠之战有什么作用和影响？ 答案 致使在以后的战争中德军一直处于两线作战的困境； 为后来第二战场的开辟和盟军的反攻提供了根据地；打击了 德国等法西斯国家的嚣张气焰，也鼓舞了各地的反法西斯斗 争。
拓展4 德国为何援助意大利在非洲的军事行动？
答案 为维护轴心国的影响并保持北非这块战略要地。
名师点拨：意大利加入二战，其扩张的重点是在北非。
拓展1 阅读材料： 德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调“不值得为波兰而 战”，同时又发表声明说，“波兰作为一个殉难者比作为一 个主权国家更有利于英国”。 英国政治家为什么这样考虑？ 答案 认为波兰灭亡之后有利于德国进攻苏联。
拓展2 阅读材料： 丘吉尔说：“我们不要将这次援救说成是胜利，战争不是靠撤 退(指敦克尔克大撤退)而赢的。但是这次援救却孕育了胜 利。” “这次援救却孕育了胜利。”是指什么？为什么会出现这一事 件？ 答案 “这次援救却孕育了胜利。”是指为以后的防御和反攻 保存了实力，但是这次撤退总的来看是被迫的军事行动。原 因：长期以来推行纵容侵略的绥靖政策是主要原因；德军战术 的先进，法军迷信阵地战和马奇诺防线，忽视航空兵和装甲部 队的使用，以及意大利军队的趁火打劫也是重要原因。
【角度1】第二次世界大战爆发的根本原因是什么？ 提示 根本原因是帝国主义政治经济发展不平衡性的加 剧。(1)经济发展的不平衡性主要表现为：第一次世界大战 后英法经济困难重重，而战败的德国利用英、法、美的矛 盾，依靠美国的扶植，经济再度超过了英法。(2)政治发展 的不平衡性表现在：1929～1933年资本主义世界严重的经 济危机引起了政治危机，德国和日本建立了法西斯专政， 而英、法、美继续实行资产阶级民主制度。
分散在漫长的国境线上，缺乏纵深防御；波军的 装备十分落 后，坦克和飞机的数量、质量无法和德国相比。德军在战争 中使用了所谓“闪电战 ”的新战术，英法对德宣战后，并未 在西线对德军发动大规模进攻。华沙于9月底沦陷。 苏联 趁 机向西扩展疆域，占领了波兰东部地区。

2020-2021学年人教版选修3 第三单元第4课第二次世界大战的全面爆发 课件(24张)

2020-2021学年人教版选修3 第三单元第4课第二次世界大战的全面爆发 课件(24张)
③英法：在西线对德国“宣而不战”， 致使波兰孤立无援．
④苏联：苏军趁火打劫，占领了波兰东 部地区。
德 国 占 领 区
（3）波兰迅速灭亡的原因？
①波方：部署不当;装备和战术思想落后．
②德方：蓄谋已久，准备充分，军事力 量强大，战术先进．
③英法：在西线对德国“宣而不战”，致使 波兰孤立无援．
④苏联：苏军趁火打劫，占领了波兰东部地区
思考：
德国没有达到目的的原因？
我们将在海滩上作战、我们将在敌人登陆地点作 战、我们将在田野和街头作战、我们将在山区作战， 我们决不投降！
我们决心要消灭希特勒，肃清纳粹制度的一切痕 迹。什么也不能使我们改变这个决心，什么也不能！ 我们决不谈判！我们的目的是什么？我可以用一个词 来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利，无论多 么恐怖也要争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也 要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。
2、经过：
（1）1840年7月，德国空袭英国军事设施 （2）英国轰炸柏林 （3）德国空袭伦敦等
3、影响：
德国“海狮计划”破产。
在不列颠之战中，德国共出动飞机 4.6万多架次，向英国投掷6万吨炸弹， 造成英国军民伤亡近9万人，100多万栋 房屋建筑被破坏……英军以损失915架飞 机和414名飞行员的代价摧毁了1733架德 机，击毙和俘获6000名德国飞行员，英 德双方飞行员的损失比例是1:6.希特勒 的侵略计划第一次未能得逞。
战 的
法国败亡
全 不列颠之战 过程
面
爆
影响
发
北非战场的开辟
北非战场的激战 埃塞俄比亚的复国
北非战场的拉锯战
知识拓展： 说说你所熟悉的二战名人或与二
战有关的小故事
思考：通过今天的学习，你能从中得出什么

人民版高中历史选修三专题三 第二节第二次世界大战的爆发课件 (共39张PPT)

人民版高中历史选修三专题三 第二节第二次世界大战的爆发课件 (共39张PPT)
第二次世界大战爆发的原因
1、根本原因：是帝国主义政治经济发展不平衡。
2、历史原因：德、日对“凡---华”体系的仇视
3、直接原因：1929年～1933年经济危机，加速
了德日法西斯专政的建立和欧亚战争策源地的形
成。
局部战争走向了世界大战！
4、其他原因（加速爆发）英、法、美等西方 大国推行绥靖政策。
第二次世界大战的过程
1939、9——1945、9
第一阶段：爆发和初期（第2课） 第二阶段：战争的扩大（第3课） 第三阶段；大战的转折（第4课） 第四阶段；大战的结束（第5课）
第2课 第二次世界大战的全面爆发
“我要让全世界记住我一千年！” 希特勒的野心
第三帝国重建德意志昔日光辉的宣传海报
二战全面爆发前的欧洲
我的野心 是。。。
1940.4
我的野心 是。。。
阿登山区
马奇诺防线
阿登山区
法国号称欧意洲趁第火打劫 一军事强国， 但在
遭受进攻后6周内即
遭败亡，原因何在？
二、法国的沦陷（1940.5—6.22）
★法国迅速败亡的原因分析
材料一： 法军指挥部透过1918年的旧眼光
看坦克，把坦克当作步兵的仆人，或是用作
搜索部队以补步兵不足…始终把坦克当作小
★波兰为什么迅速覆灭？
⑴波 兰： 装备和战术思想落后． ⑵德 国： 准备充分，军事力量强大，战术先进（闪电战）
⑶英 法： 英法在西线对德国“宣而不战（绥靖政策的继 续） ⑷苏联：趁火打劫，占领东部（东方战线）
吸引联军北上 荷兰 比利时 卢森堡 敦刻尔克
40万英 法联军 巴黎⊙
确保侧翼安全 德军占领巴黎
原因二：长期推行绥靖政策的恶果。使法国 备战不足,国内民心涣散，士气低落，严重 影响了军队的战斗力。

2020年高中历史第3单元第二次世界大战第4课第二次世界大战的全面爆发课件新人教版选修3

2020年高中历史第3单元第二次世界大战第4课第二次世界大战的全面爆发课件新人教版选修3

不列颠之战对欧洲战场的形势产生了哪 些影响？
【提示】 (1)德国被迫推迟“海狮计划”，希特勒遭到 第一次重创。
(2)迫使德国回到东线进攻苏联，陷入两线作战的境地。 (3)打击了德国的嚣张气焰，鼓舞了各地的反法西斯斗 争。
四、北非战场的激战 1．起因：意大利趁机在非洲抢夺____英__国____殖民地， 企图建立“__新__罗_马__帝_国______”。 2．概况 (1)英军反攻：意军接连败北， __埃_塞__俄_比__亚_____复国后， 东非意军投降。 (2)德军参战：1941 年 2 月，希特勒派__隆__美__尔____率装甲 部队增援意军，与英军在北非沙漠展开拉锯战。
A．德军侵入波兰之际 B．法国被迫投降之际 C．英国遭受空袭之际 D．苏德战争爆发之际 解析：选 A 在德国入侵波兰后，苏联也出兵占领波兰 东部，开始建立所谓的“东方战线”，B、C、D 三项都发生 在此后。故选 A 项。
2．丘吉尔说：“我们不要把这次援救说成是胜利。战 争不是靠撤退(敦刻尔克大撤退)而赢得，但是，这次援救中 孕育着胜利。”此句话中“这次援救中孕育着胜利”的含义 是( )
上述材料中，作者是如何分析法国速亡的原因的？你同 意他的看法吗？试说明理由。
作者观点：苏德条约使德国单线作战；德国在 装备和战术上的先进性；法国不能有效地组织人力物力。
个人观点：本题属开放型设问，答案没有唯一性，学生 可根据自己的理解判断，言之有理即可。
课堂即学即练
即时巩固、基础达标
1．在第二次世界大战期间，苏联曾经扩展疆域，把国 界向西推移了几百千米，建立了所谓“东方战线”。此事始 于( )
4．西方国家的绥靖政策则起到了推波助澜的作用。英、 法、美等国纵容法西斯侵略的绥靖政策，助长了法西斯侵略 扩张的嚣张气焰，加速了世界大战的全面爆发。

人民版高中历史选修3专题3教学课件：第2课第二次世界大战的爆发(共25张PPT)

人民版高中历史选修3专题3教学课件：第2课第二次世界大战的爆发(共25张PPT)
德国方面：空军处于优势，但在他国领土作战，且作战目 标的制定带有随意性。
不列颠之战的作用和影响
1.致使在以后的战争中德军一直处于两线作战的困境； 2.为后来第二战场的开辟盟军的反攻提供了根据地； 3.打击了德国等法西斯国家的嚣张气焰，也鼓舞了各地的 反法西斯斗争。
“1939年的军事问题可以综合为为两句话。在东面一支 毫无希望的陆军被一支小型坦克部队所迅速的打垮了，这 支坦克部队又和一支优秀空军合作，并且把一种新奇的技 术付诸实践。同时，西面，一支行动缓慢的陆军始终未能 发挥任何有效的压力，直至实践已经太迟为止”
——英国军事学家利德尔-哈特 根据材料结合课本知识分析波兰灭亡的原因.
古德里安 “闪电战”创始人
迎击德军的波兰军队 实行“闪电战”的德国空军和坦克
9、要学生 做的事 ，教职 员躬亲 共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/1 12021/ 8/11We dnesda y, Aug ust 11 , 2021
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当 斯特拉 斯堡
1940年6月17日 战线
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根据停战条
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1940年6月马14赛日，德军进入巴黎。
15日凌晨7点半左右，我（丘吉尔）被唤醒，说是雷诺先生 打来的……他用英语讲，显得非常沉重：“我们被打败了。” 我说：“不会败的得这样快吧？”可是他回答说“在色当附 近战线被突破了；他们的坦克和装甲车大批地涌了进来。” 这位法国总理再次重复他开头那句话：”我们被打败了;我们 这一仗打输了。”
奇怪的战争 德国在西线只有25个师防守，而英法拥有100余个师,

3.4《第二次世界大战的全面爆发》PPT课件(新人教选修3)

3.4《第二次世界大战的全面爆发》PPT课件(新人教选修3)

６、学习建议： • 本课学习的主要问题有：第二次世界大战全面爆发的标志 ；法国的沦陷及原因；战争初期的几次重要战役的概况等 。 • 学习本课注意知识前后联系，回忆第一单元相关知识，加 深对本课的内容的理解。 • 同时结合本课史实，综合归纳本阶段第二次世界大战在战 局、战术方面的特点，同时注意分析战役出现不同结局的 原因。 ７、课时安排： 1课时
• 【巩固总结】：战争不一定都是罪恶的，和平的维护不能 转变成对不正义势力的一种纵容。在法西斯势力扩张的情 况之下，英法美等国采取了牺牲弱小国家来维护所谓的和 平的绥靖政策，壮大了法西斯势力，从而加速了二战的全 面爆发，给本身也带来了不可磨灭的耻辱。 • 正确认识和对待正义和非正义的战争才能让我们真正得到 人民所需的真正和平。
３、过程与方法： 讲述过程 问题探究 史料研习 ４、情感价值观： 一些国家墨守陈规，军事思想、装备陈旧落后，缺乏创新 精神，遭到亡国厄运。英国人民在丘吉尔的领导下，英勇 不屈，单独抗击法西斯，使希特勒的侵略计划首次受挫。 ５、重点难点： • 重点：西欧战役；不列颠之战 • 难点：闪电战，法国败亡的英勇
问题探究二
波兰迅速灭亡的原因
• 1、波方：部署不当;装备和战术思想落后． • 2、德方：蓄谋已久，准备充分，军事力量强大，战术先 进． • 3、英法：在西线对德国“宣而不战”，致使波兰孤立无 援． • 4、苏联：苏军趁火打劫，占领了东部地区
• 二、法国沦陷
• 占领波兰后，德国将重心转到西线，1940年4月德军攻占 北欧的 。 • 5月 先后投降。德军担任主攻的装甲部队突破了 山区，渡过 ，绕过 ，将英法主力围困于法国 东北的 。英国冒着炮火进行 大撤退。为以后 的反攻保存了实力。 （时间）法国投降。南部 组织了法国傀儡政府。 在英国组织“ ”运动， 继续高举反法西斯的旗帜。
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历史原因：法西斯国家对“凡---华”体系的仇视和不满。 直接原因：1929年～1933年经济危机，使德日法西斯专政的建立 和欧亚战争策源地的形成，法西斯势力是战争制造者。 其他原因： ①西方大国：为了自身的利益而采取的绥靖政策； ②苏联：采取中立自保政策，也加速了大战的爆发； ③世界各国人民：虽进行了反法西斯战争，但尚未联合， 不能有效遏制法西斯，从而使局部战争走向了世界大战。 希特勒、墨索里尼、东条英机只是本国法西斯势力的主要代表， 他们只是起到了加速二战爆发的作用。
1940年6月14日 德军进入巴黎
以戴高乐将军为首的 爱国者流亡英国， 组织“自由法国”运动， 坚持抗德斗争。
三、不列颠之战（1940.7—10）
PK
赫尔曼· 戈林
希特勒打败法国后， 拟定了入侵英国的“海狮计划” 。 为保障渡海登陆作战， 德军企图首先夺取制空权， 以摧毁英国的防御工事， 消灭英国空军。
标志：二战全面爆发。
波
兰
德军越过边境，侵入波兰
一战后经过短短的20年，就爆发了新的世界大战，
再次把人类拖进痛苦与灾难的深渊。
二战虽已离我们远去， 但对它的思考永不会停止。
有人认为，二战的爆发完全是由上图中三个战争狂人引发。 你如何看待这种观点？
第二次世界大战爆发的原因
根本原因：帝国主义国家政治、经济发展不平衡的规律。
——1940年5月丘吉尔 在英国下议院的演说
丘吉尔 著名的V字手势
民心士气 （原因二）： 英国本土作战，民心士气高涨
英国妇女响应 丘吉尔的号召， 积极参加各行业劳动
大火冲天的伦敦， 英国人竟表现出幽默的一面。 一家被炸得七零八落的 餐馆的门上， “照常营业”的招牌 依然在诱惑着顾客。
军事战术 （原因三）： 军事设施先进（雷达等）
影响： 英军：以915架飞机和414名飞行员的代价
四、北非战场
1、意大利进攻北非 2、战争经过
（1）英意东非战争 英军反攻；1941年埃塞俄比亚复国 （2） 德军参战 隆美尔---“沙漠之狐”
3、结果
双方在北非战场 展开旷日持久的拉锯战。
沙漠之狐
课堂小结
1940年4、5月间 比利时 荷兰 卢森堡 挪威
德国轰炸机 和 BF109战斗机
英国的雷达系统 和 “喷火式”战斗 机
德国
（原因）
作战目标随意,未坚持袭击军事设施
军事设施（机场）→城市(伦敦等)
英国方面 ①政府抵抗决心坚定； ②本土作战，民心士气高涨； ③军事设施先进（雷达等）。
德国方面 ①海外作战，地理环境不熟； ②作战目标随意,未坚持袭击军事设施。
二、法国的沦陷
1940年4、5月
荷兰 荷兰 荷兰 荷兰
敦刻尔克
比利时 比利时 比利时 比利时
法国沦陷（1940.6)
色当 巴黎
1940年6月17日战线
斯特拉斯堡
法
国
维希 日内瓦
根据停战条款 德国占领区域
马赛
1940年6月22日， 法国贝当政府投降， 建立维希傀儡政权。
法国签署无条件投降书
于1940年6月22日贡比涅的车站
……
巩 固
德国在二战爆发前的版图变化
变化：①1936年：进入莱茵非军事区；②1938年：占领奥地利；
③1938年：占领苏台德区；④1939年：吞并整个捷克斯洛伐克。
第三帝国：重建德意志昔日光辉的宣传海报 意大利：重温罗马帝国迷梦 日本：建立大日本帝国和东亚共荣圈
第二次世界大战的全面爆发
一、德国入侵波兰
1939年9月1日，德国对波兰发动突袭； 9月3日,英法对德宣战，
丹麦
1940年5、6月
1939、9、1突袭波兰 建
★敦刻尔克撤退
立 东 扩张疆域 方 阵 线
英
国
法 国
德国
波兰
苏
联
★二战全面爆发
1939、9、3对德宣战
★不列颠之战及影响 1940年7月，不列颠之战
★波兰、法国速亡的原因
思考：教训和启示
1 、 “落后就要挨打” 。 在国防建设上，不仅要有先进的军备，更要新的战术战 略思想，与时俱进，才能立于不败之地； 2、民族团结，同仇敌忾，不畏强敌，英勇作战， 这些是抗击取胜的重要因素； 3、战争是残酷的，是反人类的， 避免战争，珍爱和平，反对霸权主义。 4、由帝国主义国家在宰割战败国和相互利益妥协基础上 建立的国际秩序是不稳定的，不可能带来持久和平。
波兰速亡(1939.9底)
不到一个月，欧洲最大国家之一的波兰 已完全地从地图上消失。
德国：蓄谋已久，准备充分；兵力强大；战术先进 （闪电战术）；
波兰：部署不当，缺乏纵深防御； 装备落后； 战术落后； 英法：虽对德作战，但未在西线发起大规模进攻， 波兰孤军奋战； 苏联：乘机向西扩展疆界，占领波兰东部地区， 加速波兰灭亡。
1、迫使德军回头对付苏联，从而陷入两线作战局面； 摧毁了1733架德机，击毙和俘获6000名德飞行员… 2、为后来第二战场开辟和盟军反攻提供根据地； 3、打击德国等法西斯国家的嚣张气焰， “海狮计划”不得不无限期推迟， 鼓舞各地反法西斯斗争； 希特勒的侵略计划第一次未得逞。 ４、美国正式放弃中立政策而与英国结盟。
在不列颠之战中， 德国共出动飞机4.6万架次， 向英国投弹6万吨， 造成英国军民伤亡近9万人， 100多万栋房屋被破坏。
希特勒对着月亮高喊：
郁闷啊！ 想想我已经占领了Βιβλιοθήκη 欧洲大陆的大部分地区， 为什么这小小的
英伦三岛
却久攻不下呢？
领导人的决心 以丘吉尔为代表的政府抵抗决心坚定 （原因一）：
英国女王夫妇 我们的目的是什么？我可以用 走上街头 一个词来答复：胜利——不惜一切 代价去争取胜利，无论多么恐怖也 要争取胜利；也要去争取胜利；因 为没有胜利，就不能生存。