六年级《足球场内的声音》教学课件

6分钟后，看哪一小组的习题完成 的最好！
第1关
第2关
第3关
第4关
第5关
第6关
智慧城堡
加油啊！
3
时
7.6米。 2米。
9 时
答:凌晨0时到3时，上午9时到12时。 答:凌晨3时到上午9时。
答:凌晨4时。
√
课后延伸 1、王爷爷早晨出去散步，从家出来走了 20分钟到离家900米的公园，打了30分钟的太 极拳后，用了15分钟返家，下面（ ）图 表示王爷爷外出的时间与离家距离的变化。
国庆小学
邓金
学习目标
1. 结合生活实际，能从图中 分析出某些量之间的关系，并能 用自己的语言表达。 2. 通过观察、思考和交流的 过程中，发展数学学习的兴趣和 信心。
自学指导：
认真看课本82页的折线统 计图，先看懂横轴和纵轴表示 的项目，重点注意观察足球场 内声音随着时间的变化情况， 并认真思考图示下面的相关问 题。
2、如图所示是一位病人的体温记录图，看图回答： （1）护士每隔几小时给病人量次体温？ （2）这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是 多少摄氏度？ （3）他在次日12时的体温是多少摄氏度？ （4）他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时 间里比较稳定？ （5）图中的横虚线表示什么意思？ （6）从体温上看，

北师大版第十一册数学
足球场内的声音
教学目标
• 1.结合生活实际，能从图中分析出某些数量 关系，并能用语言进行表达，培养学生的 观察能力
• 2.在学习过程中通过小组合作，培养学生的 合作意识以及沟通能力。
• 3.通过看图使学生体会现实生活的作用。 • 4.培养学生解决问题的能力。 • 5.进一步培养学生的创新能力
何变化的？
小明骑车到6千米的西湖去游玩，请根据下面的统计图回答 问题。
路程/千 米
6
5
4
3
2
1
0
1时
2时
3时 时间
看图回答问题
• 1.小明在西湖玩了多长时间？
• 2.如果从出发起一直不休息，几点几分可到 达西湖？
• 3.求小明返回时骑自行车的速度。
足球场内的声音
• 你收获了什么知识？
2 1
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
时
间
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看图回答问题
• 1.大约什么时刻港口的水最深？深度约是多 少米？
• 2.大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多 少米？
• 3.在什么时间范围内，港口水深再增加？ • 4.在什么时间范围内，港口水声再减少？ • 5.说一说这个港口从0时到12时的水深是如
水深/米 8
7
6 5 4
3
2 1
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
时
间
看图回答问题
• 1.大约什么时刻港口的水最深？深度约是多 少米？
• 2.大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多 少米？

上半场比赛进行到20分(即19:50)时，足球场内的声音变得非常大，可
能是主队进球了，球迷们在欢呼。
足球场内的声音。
音量 声音 非常大
声音大
下图大致描述了某足球比赛场内声音的起伏情况。
比较安静
安静
19∶00
观众 开始进场
19∶30
比赛 开始
20∶00 20∶15 20∶30
上半场 下半场 结束 开始
足球场内的声音。
音量 声音 非常大
声音大
下图大致描述了某足球比赛场内声音的起伏情况。
比较安静
安静
19∶00
观众 开始进场
19∶30
比赛 开始
20∶00 20∶15 20∶30
上半场 下半场 结束 开始
21∶00
21∶15
比赛
21∶30 21∶45
观众
22∶00 时间
结束 全部退场
2.比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？ 19:00到19:30比赛开始前半时，足球场内的声音逐渐变大。 从开始没有声音到逐渐变成声音大。
足球场内的声音。
音量 声音 非常大
声音大
下图大致描述了某足球比赛场内声音的起伏情况。
比较安静
安静
19
20∶00 20∶15 20∶30
上半场 下半场 结束 开始
21∶00
21∶15
比赛
21∶30 21∶45
观众
22∶00 时间
结束 全部退场
1.从观众开始进场到全部退场，一共经过了多长时间？ 观众从19:00开始进场，到21:45全部退场，一共经过了2时45分。
足球场内的声音迅速变得非常大，估计是主队的球迷在庆祝胜利。

20:15到20:30，中场休息时，足球场内的声音变化不大， 保持比较安静的状态。
从20:30下半场一开场声音立刻变大，然后 逐渐更大;又过了10 分后(即20:40)，可能由于 主场球队进了球，球迷们欢呼起来，声音非常 大;慢慢地声音变小，到了30分后(即21:00)， 可能由于主场球队又进了球，球迷们再次欢呼 起来.声音再次变得非常大;慢慢地声音变小， 直到终场，足球场内的音量保持在声音大的状 态。比赛结束时，足球场内的声音迅速变得非 常大，估计是主场球队的球迷在欢呼。
19、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
20、必须不断汲取专业知识但不要以专家自居以专家 自居的想法会损害产生新思想、运用新思想的能力。
开课大奖赛获奖作品 8、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停
止。
21、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带 来的荣耀。
9、永不言败，是成功者的最佳品格。
知识讲解：从上面的折线图可以看出:足球 场内的声音，随着时间的变化，音量也在变 化，音量的变化与时间存在关联。从图中的 折线变化情况来看:观众从19:00开始进场到 21:45全部退场，一共经过了2时45分。
19:00到19:30，比赛开始前半时，足球场内的声音逐渐变 大，从开始没有声音逐渐变成声音大。上半场20分的时候(即 19:50)，足球场内的声音变得非常大，可能是主场球队进了球， 球迷们在欢呼。
A
B
C
C
图A中表示水量减少的折 线画的不正确，图B中表 示停止洗操的时间段表示 不对，图C与上面的分析 一致，应该选择C。
学会了联系生活实际，能从图中分析出 某些量之间的关系。
体会到了图形语言在数学中的重要作用。
问题： (1)从观众开始进场到全部退场，一共经过了2 时45分，即165分。 (2) 比赛开始前半时，足球场内的声音逐渐变 大，从开始没有声音逐渐变成声音大。 (3) 上半场20分的时候(即19:50)，足球场内 的声音变得非常大，可能是主场球队进了球， 球迷们在欢呼。

假设你去此港口旅游，你会选择什么时
1港3、、间口水大还段深约水有2去水、什什随深海深么在么着边是4在、时时什玩如刻说减 增刻时？何么港一水间少加请变时口说的说化的的这间深明的?变水个度范理？化最港与由围而口A浅深。点内变从表化0？，时示深？。到的度1深2约时度是的相多同少？？
晚饭后，爸爸去洗澡，热水器
一般情况下，足球比赛的 两个队，一个叫主场球队， 另一个叫客场球队。
某足球比赛场内声音的起伏情况
． ．．．Fra bibliotek音__量__随着_时__间_的变化而变化。 音变量量和时间变之量间的变化关系是从哪里发现的？
看 图 找关系
音量
时间
因为海水受日月的引力 而产生定时涨落的现象。
某港口从0时到12时的水深情况
我们生活在一个变化的世界中,从 数学的角度研究变量和变量之间的关 系，将有助于我们更好地认识世界。
在我们的生活中,还有哪些一个量随着 另一个量的变化而变化的情况？
看 图找关 系
气音量身路．．温．量高程．．． 随着 季年时．．．．节龄间量．．的变化而变化 变化
图
关系
量
量
变化
里装有250升水,他洗了6分,用了
1 2
的水，然后停止洗澡。6分后，小明
去洗澡，他也洗了6分，把热水器内
的水用完。哪幅图描述了热水器内
水的体积是如何随着时间而变化的？
路程/千米
某旅游车某日行驶路程统计图
300 240 180 120
60 0
时间 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00

2020/12/8
1
第1关
2020/12/8
2
2020/12/8
3
第2关
再说一说
1、给你印象最深的是哪一段声音？ 2、足球场内的声音有什么特点？
2020/12/8
球赛开始 球赛进行中
球进了 球赛结束
4
2020/12/8
5
小组讨论：
第1关
2020/12/8
7
2020/1答2/8 :一共经过了2小时45分。
8
第2关
2020/12/8
9
2020/12/答8 :声音逐渐变大，从开始没有声音逐渐变成声音大。 10
第3关
2020/12/8
11
上半场
答:声音在19:50至20:00变得非常大，可能是主场球队进了
20球20/1，2/8球迷们在欢呼。
12
第4关
19
2020/12/8
3时 9时
。
7.6米。
。
2米。
20
答:凌晨0时到3时，上午9时到12时。
2020/1答2/8:凌晨3时到上午9时。
21
答:凌晨4时。
2020/12/8
22
2020/12/8
√ 23
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/8
13
中场休息
答:比较安静。
2020/12/8
14
第5关
2020/12/8
15
下半场
答:声音随比赛精彩程度高低起伏；下半场第10分

北师大版六年级上册数学《足球场内 的声音》
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

好好学习，天天向上。 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种
最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身
心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
第4关
中场休息
答:比较安静。
第5关
下半场
答:声音随比赛精彩程度高低起伏；下半场第10分 钟可能取得了进球，。

北师大版六年级数学上册第六单元 潭下第一小学：曾剑锋
小组讨论：
你从图中获得了哪些信息？
第1关
答:一共经过了2小时45分。
第2关
答:声音逐渐变大，从开始没有声音逐渐变成声音大。
第3关
上半场
答:声音在19:50至20:00变得非常大，可能是主场球队进了 球，球迷们在欢呼。
第4关
中场休息
答:比较安静。
第5关
下半场
答:声音随比赛精彩程度高低起伏；下半场第10分 钟可能取得了进球，。
第6关
答:声音变得非常大，估计是获胜的球迷在欢 呼。
3时
。
7.6米。
9时
。
2米。
答:凌晨0时到3时，上午9时到12时。 答:凌晨3时到上午9时。
答:凌晨4时。
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