怎样猜字谜,教你学几招--介绍字谜十八法

怎样才能学会猜谜语你是不是不怎么会猜谜语，看到其他人猜谜语很厉害是不是也很想学学人家。

那么就让小编来告诉你一些方法吧，希望对你有所帮助。

怎样才能学会猜谜语一、充分利用别解来猜谜别解有三种方式：1、别解谜底例如：开明(打唐代文学家人名一)，谜底：元结。

元结的原义和谜面并无关联。

但制谜者运用“别解”，将“元结”别解为“元朝结束”，而元朝结束以后就是明朝的开始，便吻合了谜面。

又如：闭门不见(打一名词)。

谜底：开会。

把开会别解为“开门就会见面”扣住谜面。

2、别解谜面例如：鲁迅全集(打一曲艺种类名)，谜底：山东快书。

谜面中“鲁”应理解为“山东”，“全集”别解为“书”，便可贴切谜底。

又如：望穿(打一昆曲剧目)。

“望”俗称“十五”，“穿”别解“贯”。

这样就能得出谜底是“十五贯”。

3、根据汉字的一字多音进行别解例如：浪费工时(打一成语)，谜底为“不省人事”。

这时“省”字有两读音，把本应读作节省的省而读为“xǐng”，扣合谜面。

所以，在思考谜底时，一定要将谜面、谜底上文字的种种含义都考虑到，不能望文生义，简单地作解释。

二、从领会谜面的含义到寻找谜底。

即“会意法”它包括正猜、反猜、分段、用典等几种会意方法。

它普遍用于词语谜、字谜和以一个字为谜面的谜语。

1、正猜会意。

按照谜面的意思，直接领会所猜的谜底。

例如：第二次握手(打字一)。

“第二次握手”意思是“再见面”，简化为“又见”，即可猜出“观”扣合谜面。

又如：朝秦暮楚(打成语一)。

把谜面理解成“早上在秦国，晚上到楚国”，可见走了千里路，即可猜为“一日千里”。

2、反猜会意。

根据谜面暗示，从反面推出谜底。

例如：不见宾客(打字一)。

“不见宾客”暗示着“只有主人”，就此可以推出谜底：住。

又如：今日得宽余(打成语一)。

谜面暗示着过去不富足，由此可得出“先天不足”，扣合谜面。

3、分段会意。

谜面与谜底没有直接、完整的联系，须将谜面分段会意来进行猜射。

例如：游说(打成语一)。

谜底是“一言一行”。

20种常见的基本猜谜方法-将少儿引进“谜宫”，掌握猜解字谜的规律。

谜语是中华民族优秀的传统文化，历史悠久，源远流长，雅俗共赏。

从古至今，谜语备受青睐，猜谜一直是人们喜闻乐见的文化娱乐活动。

少年儿童好奇心强，想象力丰富，喜欢猜谜语。

或许是因为他们正处于学习汉字的特殊阶段，对猜字的谜语即“字谜”尤其感兴趣，都希望自己学会猜解字谜，成为猜谜高手。

大量实例证明，许多人就是在少年时期成为猜谜高手的，而这一类孩子在日后的学习中往往反应敏捷，勤学多思，成绩优良。

“猜谜方法”介绍了20种常见的基本猜谜方法，先对每种方法作简要介绍，然后举例说明，意在将少儿引进“谜宫”，教他们掌握猜解字谜的规律。

字谜作品是以一个个汉字作为谜底，主要从谜底的字形组成、字义上去设计谜面，构思奇巧，别具匠心。

因而猜解字谜不仅饶有趣味，还能锻炼思维，陶情益智，促进语文学习，起到寓教于乐的作用。

第2章猜谜方法说起猜谜，大家都觉得很有趣。

可是，当面对一道道谜题时，许多人又不知该从何下手，于是感叹：猜谜真难！其实，一条谜的谜面和谜底之间的扣合关系是有规律可循的，只要你掌握了一定的方法、技巧，谜语也就不难猜了。

先说一下谜语的结构吧。

一则谜语，一般是由谜面、谜目、谜底三部分组成的。

“谜面”是一则谜语的题目，是猜谜者破谜的主要依据；“谜目”是谜底所属的范围，如“猜一字”“打一礼貌用语”“猜一动物”等等，它指明了猜射的方向；“谜底”是谜语的答案，是破解一道谜题得出的结果。

比如“生日聚会（猜一字），答案是‘星’”这则字谜中，“生日聚会”是谜面，“猜一字”为谜目，答案“星”就是谜底。

谜语种类较多，猜射的范围也很广，猜字、猜成语、猜人名、猜地名等，应有尽有。

其中，字谜（即“猜字”的谜语，谜底是一个字）为其中一个大类，喜欢猜谜的人大多特别喜欢猜字谜，猜字谜也是猜其他谜的基础，因此下面专门介绍一下猜字谜的方法。

第3章猜谜方法（组合法）将谜面上有关的字或偏旁、笔画等组合成一个新的字，便得到谜底，这种猜谜方法就叫组合法。

猜字谜的方法
1、合成法：由两个以上的字合成谜底。

2、加字法：交待谜底加上一字所组成的字，用以暗示谜底。

3、减字法：交待一字减去一字（或两字）即为谜底。

4、离合法：拆开两字（或几字）各取一部组成谜底。

5、暗示法：交待谜底匿于某字之中。

6、附会法：借用某个（或某几个）字，附会谜底字形，启
发猜射者思路。

7、笔划加减法：借用一字（或几个字）的笔划加减暗示谜
底。

8、直接写义法：写谜底的含义或特点。

9、间接写义法：写组成谜底的字的含义或特点。

10、间接、直接结合法
11、具体交待法：对笔划一笔一笔的进行描绘。

12、抽象交待法：只讲笔划特点。

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13、把谜底形象化或人格化。

14、借字与写义综合：既借字交待谜底，又写谜底之含义。

15、拟人与借字综合：在把谜底形象化的过程中，又巧妙地
运用借字揭示谜底。

16、拟人与写义综合：将谜底形象化，用以揭示其含义。

17、拟人、借字、写义综合
18、拟人、借字、笔划综合
歇后语的由来
歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。

它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。

在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。

一年级猜字谜的谜底一、猜字谜的基本方法。

1. 象形法。

- 许多汉字就像一幅画，我们可以根据字的形状来猜。

例如“日”字，就像一个圆形，中间加一横，像太阳中间有光芒，所以如果谜面是“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。

”谜底就是“日”。

2. 会意法。

- 根据谜面的意思来理解字的含义。

比如“休”字，谜面是“一人靠在大树旁”。

因为单人旁表示人，“木”表示大树，人靠在大树旁边，组合起来就是“休”字。

3. 组合法。

- 把谜面中表示的几个部分组合成一个字。

例如谜面“一口咬掉牛尾巴”，“牛”字去掉下面一竖（尾巴），再加上“口”字，谜底就是“告”字。

4. 加减法。

- 有时候谜面会暗示对某个字进行加一笔或者减一笔的操作。

像“王”字，谜面“白玉无瑕”，“玉”字去掉一点（瑕就是有瑕疵，这里暗示去掉一点），谜底就是“王”字。

二、一年级常见的字谜示例。

1. 谜面：弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。

（猜一种植物，谜底是一个字）- 谜底：“葡萄”的“葡”字。

因为葡萄是长在弯弯藤上的，葡萄一颗颗像珍珠，“葡”字从形状上看，下面的“匍”像弯弯藤，上面的“艹”像葡萄架。

2. 谜面：守门员。

（猜一个字）- 谜底：“闪”字。

因为“门”字里面加一个“人”，就像守门员站在门里面一样。

3. 谜面：三人一日去观景。

（猜一个字）- 谜底：“春”字。

“三人”加上“日”字，组合起来就是“春”字，春天是适合出去观景的季节。

4. 谜面：一口吃掉牛尾巴。

（猜一个字）- 谜底：“告”字。

按照前面说的组合法，“牛”字去掉下面一竖（尾巴），再加上“口”字就得到“告”字。

猜字谜技巧介绍1、合成法：由两个以上的字合成谜底。

如：“一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八”。

谜底为四个字，每字都由“十”、“八”、“口”三字合成，第一句合成为“杏”，其他三句分别为“呆”、“束”、“困”。

又如：“二山穿在一起，猜出没有道理”。

前句是借“二”、“山”两字，“穿在一起”是说谜底由“二”、“山”合成，写出为“击”。

后句是为排除误解而设。

2、加字法：交待谜底加上一字所组成的字，用以暗示谜底。

如：“见人就笑”。

这是采用一句话揭示谜底，此不能把它作为通常的话来理解。

它的意思是谜底加上“人”字就成了“笑”字，由此得知谜底为“竺”。

再如：“有耳听不见”。

是说谜底加一“耳”为“聋”，因此谜底应为“龙”字。

3、减字法：交待一字减去一字（或两字）即为谜底。

如：“夫人莫入”。

即是夫”字去掉人”字，谜底为“二”。

再如：“一了百了”。

意思是一”字没有了，“百”字也就不存在了，因此谜底为“白”。

减字法的特点是谜底隐藏在谜面中，只需你把应减掉的字减掉，谜底就暴露了。

4、离合法：拆开两字（或几字）各取一部组成谜底。

如：“给一半，留一半”。

意即拆开“给”、“留”二字，各取一半组成谜底。

写出为“细”。

再如：“彼此各有一半”。

即是拆开“彼”、“此”，“各”三字，从中各取一部组成谜底。

乃“跛”字。

离合法的特点是向你提供谜底的各组成部分。

5、暗示法：交待谜底匿于某字之中。

如：“走在上边，坐在下边，堆在左边，挂在右边”。

意即谜底在“走”字的“上边”，“坐”字的下边，“堆”字的“左边”，“挂”字的“右边”，显示是个“土”字。

又如：“天没有地有，我没有他有”。

是说谜底在“地”和“他”字里。

谜底为“也”6、附会法：借用某个（或某几个）字，附会谜底字形，启发猜射者思路。

如：“左是山，右是山，上是山，下是山，山连山，山靠山，山咬山，不是山”。

这里是借“山”字附会谜底字形，前两句是交待上下左右都有“山”，后两句又进而说明是“山”字“连”、“靠”、“咬”在一起，而不是“山”原来的字形，由此联想谜底为“田”字。

教你如何解字谜教你如何解字谜第一：笔划——这是最常见的一种解法，但对文字的结构要略有所知，比如上下，左右，独体，包围等，这样不至于把字的笔划数错。

举例说吧，吮，正确笔划是7而不是8，水，正确笔划是4而不是3，子，正确笔划是3而不是2，乙，正确笔划是1而不是2等等第二：谐音——最常见的酒是9，发是8，气是7，留是6，吾是5，似是4，山是3，尔是2，依是1，灵是0。

但注意不能牵强，通常以普通话发音为准第三：会形——如蛋形是0，棍形是1，鸟形是2，弓形是3，旗子是4，手指是5，头向下是6，折腰是7，葫芦是8，和尚是9。

数字本身也会形，比如八两分，3和3，0和0，零带尾是9，直中折是4等等第四：会意——这个范围就太广了，三言两语是讲不清楚的，因为这里面有个知识面的问题，所以只能简单举例说明，如天，王等通常高而威的可解9，喜庆等意为8，愤怒为7，顺为6，本者为5，打麻将为4，斗地主是3，下棋是2，地是1，空为0。

此外还要掌握十二生肖的排列数，如鼠1牛2虎3兔4龙5蛇6X7羊8猴9鸡10狗11猪12等等。

现将太湖201期字谜解给大家看一下：六点整看表针杏花村蛋相亲——六点整，乍一看明码是6，其实这里会意，当时我们都想到18点是和值了，但只猜到一半，你想啊，六点整才看表，二蛋要到杏花村相亲，到了那儿差不多七点了吧，七点就是19点，这才是和值，有了和值再找号相对容易得多，你想啊，看表针是用两眼看有2，杏花村那酒是全国有名的吧有9，蛋是圆的，相亲就是两个圆的在一起不就是8了吗？这样三句一和值982和19点不就出来了吗？以上只是简单地介绍一下，真正应用到字谜中还要活学活用，因为有人要问一个字按照上述方法可解四个数来，那到底是哪一个啊？这就要你在平时还是要加上自己的分析，比如看走势，一段时间在百十个这三个位置估计要下什么号，再来作取舍，没有哪个出字谜的人会把三个号一个不错地告诉你，所以说还是那句老话：参考别人！相信自己！结合走势看字谜才是最重要的。

字谜解答技巧总结大全字谜是一种常见的娱乐形式，通过谜面描述和提示，需要玩家根据线索猜测、解读出谜底的文字游戏。

字谜的解答过程既考验对语言的理解和灵活运用，也需要一些技巧和方法。

本文将总结一些字谜解答的技巧，帮助读者更好地应对各类字谜挑战。

一、全面理解谜面要解答字谜，首先需要全面理解谜面的描述和提示。

认真阅读谜面文字，理解其中的含义和蕴涵的线索。

有些字谜会通过字形、字音、谐音或者词意等多种方式给出线索，而有些则需要借助谐音、包含关系或者隐喻等特殊手法。

举例来说，假设谜面描述为“店家都爱用”的四字谜，我们可以通过谐音的方式解答出“店员”，因为“店家”谐音为“店员”，“都爱用”则是提示谜底的意思。

二、掌握常见谐音与字义弄清谐音是解答字谜的重要手段之一。

在解答字谜时，我们需要了解常见字词的谐音，以便能够根据谐音提示来猜测谜底。

例如，如果谜面提示为“远离书”，此时我们可以通过谐音“院离”来解答出“院”，因为“远离”谐音为“院离”。

除了谐音，掌握字义也是解答字谜的关键。

了解各种字词的多种含义和用法，可以帮助我们更快地联想到谜底。

三、善用联想与思维跳跃字谜解答过程中，联想是一种有效的技巧。

根据谜面的描述，我们可以尝试与其相关的字词、词组或者常见的成语进行联想，进而找到可能的谜底。

例如，如果谜面为“饿了”，我们可以联想到与饥饿相关的字词，比如“肚子咕咕叫”、“跑去找吃的”等，从而猜测出谜底可能是“食”。

另外，灵活运用思维跳跃也是解答字谜的方法之一。

在解答字谜时，我们可以跳跃思维，尝试从不同的角度、维度来解读谜面，从而得出不同的解答。

四、注意字与词的组合字谜往往是通过字与字的组合来构成谜底的，因此我们需要注意字与词的组合方式。

有时候谜底是多个字的组合，需要我们将这些字组合在一起才能得到准确的答案。

例如，谜面为“花果山美猴王”，我们需要将“花果山”和“美猴王”这两个词组合起来才能得出正确的谜底“猴”。

有时候谜底是字的重叠组合，需要我们找到合适的字词进行拼接。

22种猜字谜的方法1.半面法亦称“一半儿”谜。

采用将谜面汉字各撷取一半部分的手法，而后拼成谜底，谜面大多数带有“半”字。

如：“柴扉半掩”打“”字这是将“柴扉”二字掩去“此”和“户”，由剩下的“木”和“非”组合成“”。

又如“半放红梅”打“繁”字这是将“放红梅”三字各取一半而组成。

制作半面法谜应注意择面自然浑成，不可硬凑。

同时应注意合乎逻辑，不能模棱两可。

例如以“半推半就”为谜面，它既可对“掠”又可射“扰”，犯了一谜多底的毛病，就不足取了。

2.混扣法也称义形综合法。

在灯谜猜制过程中，一则谜往往又会同时采用字义会意和字形离合增损等多种手法相兼拟成。

这种综合了多种法门的扣合方法，称之为混扣法。

兹举数例说明：（一）“闲休”（打国产影片名一）谜底是“少林弟子”。

乍一看似乎令人费解。

其实本谜是先用拆字法将“闲休”拆成两个“木”，一个“门”和一个“人”。

两木可合成“林”，“闲休”二字“少”了“林”，便余下“门人”二字，“门人”也就是“弟子”，本谜运用三减损和会意两种手法。

（二）“纺杼半融读书声”（打字一）谜底是“纾”谜面原义是指纺梭声与读书声融成一片。

但今用分扣法将谜面分成两段，“纺杼半融”别解为“纺杼”二字各取一半融合成“纾”字，而纾与书同音也读作shu。

故本谜采用了分扣、半面和谐音三种手法。

（三）“绿树前头栖双鸟”（打字一）谜底是“精”。

本谜用分扣法分成三段猜射，“绿”可同义会意“青”。

树前头即“木”栖双鸟即木上加两点象形成鸟。

三者合起来便得“精”字。

本谜采用了分扣、同义会意、方位，象形四种手法。

（四）“老夫”（打五言唐诗一句）谜底是李益《喜见外弟又言别》中的“长大一相逢”。

面句原是旧时老年男子自称之词，今用分扣法分成“老”与“夫”两部分进行猜射。

“老”亦即指年长，故可同义会意射“长”；“夫”可拆成是“大”与“一”二字“相逢”而组成。

通过分扣、同义会意和离合三种手法，便可揭出谜底“长大一相逢”。

（五）“带格不是上乘谜”（打二字常用词）谜底是“吓唬”偏旁的“口”象形为格，将“虎”假借为“谜”（因灯谜别称为灯虎、文虎、简称虎）。

字谜的猜射方法（一）借字法即借用其他字交待谜底。

这是字谜中采用最多的一种方法，大致有以下几类：1、合成法：由两个以上的字合成谜底。

如：“一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八”。

谜底为四个字，每字都由“十”、“八”、“口”三字合成，第一句合成为“杏”，其他三句分别为“呆”、“束”、“困”。

又如：“二山穿在一起，猜出没有道理”。

前句是借“二”、“山”两字，“穿在一起”是说谜底由“二”、“山”合成，写出为“击”。

后句是为排除误解而设。

合成法的特点是把所借来用以合成谜底的字，都在谜面上作了明确交待，有时采用一句话，有时采用一成语，有时只用两字，猜射起来较为省力。

2、加字法：交待谜底加上一字所组成的字，用以暗示谜底。

如：“见人就笑”。

这是采用一句话揭示谜底，因此不能把它作为通常的话来理解。

它的意思是谜底加上“人”字就成了“笑”字，由此得知谜底为“竺”。

再如：“有耳听不见”。

是说谜底加一“耳”为“聋”，因此谜底应为“龙”字。

加字法的特点是谜底加上的字在谜面中作了明确交待，谜底加上一字后所组成的字，有的作了交待，有的只是暗示，尚需猜射者自己判断。

3、减字法：交待一字减去一字（或两字）即为谜底。

如：“夫人莫入”。

即是“夫”字去掉“人”字，谜底为“二”。

再如：“一了百了”。

意思是“一”字没有了，“百”字也就不存在了，因此谜底为“白”。

减字法的特点是谜底隐藏在谜面中，只需你把应减掉的字减掉，谜底就暴露了。

4、离合法：拆开两字（或几字）各取一部组成谜底。

如：“给一半，留一半”。

意即拆开“给”、“留”二字，各取一半组成谜底。

写出为“细”。

再如：“彼此各有一半”。

即是拆开“彼”、“此”，“各”三字，从中各取一部组成谜底。

乃“跛”字。

离合法的特点是向你提供谜底的各组成部分。

5、暗示法：交待谜底匿于某字之中。

如：“走在上边，坐在下边，堆在左边，挂在右边”。

意即谜底在“走”字的“上边”，“坐”字的“下边”，“堆”字的“左边”，“挂”字的“右边”，显示是个“土”字。