中考语文总复习专题：语言积累运用之对联、广告、标语等的拟写

2016中考语文积累与运用复习：专题3句子之仿写.对联.广告.标语——专题训练_中考语文备考集训：1．(2015，益阳)在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。

给予是一种幸福。

溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去；___________，_________________________；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。

2．(2015，锦州)仿照画线句子，在下面横线上写-句话，使之与前后文构成排比。

______________________，________________________________；__________________________，_________________________________；人生宛如柔韧的丝线，终能使平凡的珍珠串成美丽的项链。

１.大地的幸福，是能让万物茁壮成长２. 人生宛如漫长的河道，终能使细小的水流汇成汹涌的大江；人生宛如肥沃的土壤，终能使娇嫩的树苗长成茂密的森林3．(2015，临沂)参照例句，以"信念"开头仿写三句话。

例句：快乐是陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山"的闲适，是李白"举杯邀明月，对影成三人"的陶醉，是杜甫"好雨知时节，当春乃发生"的欣喜。

信念__________________________________，___________________________________________________ _，________________________________________________。

是曹操"老骥伏枥，志在千里"的追求，是范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸襟是文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的誓言4．(2015，济宁)参考下面的例子，从"海、路、思、记、忘"中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。

2019届中考语文复习专题【拟写对联、标语及广告词等】训练题汇集含答案中考语文复习专题【拟写对联、标语及广告词等】训练他1.经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是（）A. 上联：锦绣成文，原非我有下联：琳琅满架，惟待人求B. 上联：远求海外珍本下联：精印人间好书C. 上联：楚辞汉赋，江山何磅礴下联：夏鼎周钟，金石足光辉D. 上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙下联：若非此效药，华佗无奈小虫2.根据你的理解，填写下面对联最恰当的一项是（）上联:老舍①、绘市井，《骆驼祥子》②；下联:鲁迅③、怀旧人，《朝花夕拾》④。

A. ①忆往昔②抒深情③察现实④讽世态B. ①察现实②抒深情③忆往昔④讽世态C. ①察现实②讽世态③忆往昔④抒深情D. ①忆往昔②讽世态③察现实④抒深情3.下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你把它们按照（1）（2）（3）（4）的顺序排列，使之重新变的完整：（）上联：（1）时鱼点红桃千树（2）亭闲有竹春常在（3）无意东风花半露（4）晴空一镜悬明月下联：a、山静无人水自流 b、春风吹绿柳万枝c、夜市千灯照碧云d、有闲春色燕双飞A. BcadB. dabcC. bdcaD. badc4.阅读下面的文字，完成问题。

“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。

”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。

人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。

春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔（rěn）冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，________”。

春联寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。

春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑题写的楹联等。

对联的撰写，往往注重其内涵与品位。

尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，吟咏起来锒锒上口，齿颊留香。

对联或镌刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。

在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（）A. 万户栖柳依依B. 千家喜气洋洋C. 春回爆竹声声D. 春来微风缕缕5.阅读下面材料，按要求答题。

第六章对联、广告的拟写训练一对联1．有人在小石潭留下一句话：小石潭凄美幽静。

请你从我们学过的课文中选取一个景点，对出下联。

上联：小石潭凄美幽静下联：__________________2．李明依据《水浒传》中的一个情节写了一个上联：疾恶如仇，鲁提辖拳打镇关西。

请你利用所读的名著内容，对出下联。

上联：疾恶如仇，鲁提辖拳打镇关西下联：______________________________________3．有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂志〞，它的下联应该是() A．千古诗才，蓬莱文章建安骨B．刚直不阿，留将正气冲霄汉C．志洁行廉，爱国忠君真气节D．忠魂犹在，道路争瞻汉相墓4．删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

上联：世事如棋，让一着不会亏我下联：心田似大海，能够纳百川，亦可容纳他人删改后的下联：____________________________5．一老教师登梅州百岁山有感，写下一副对联，请依据对联知识补全下联。

上联：挺胸流盼层层远下联：昂首攀登______________6．按要求完成下面的对联题。

(1)上联：为人要勤，勤能筑起通天路下联：__________________________(2)小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。

其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至〞的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出适宜的下联。

次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳缓慢升起，马上对出了下联：__________________________。

7．依据下面的言语材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联：春水船如天上坐下联：________________________8．填写缺字联。

上联：活到老，学到老，老不服老下联：画亦精，字亦精，__________训练二广告1．梅州市委宣传部为了提高城市文化品位，进一步倡导梅州精神，决定开展一次城市形象标志设计活动。

中考标语对联1. 中考战场如赛道，拼搏向前莫畏难。

就像跑步比赛，每一步都靠近终点，咱们考生就是那赛道上的勇士，冲就完了！2. 中考似登山，一步一脚印，莫嫌高。

嘿，你看那登山的人，不都是一步步爬上顶峰的吗？咱也能在中考这座大山前勇往直前。

3. 中考来临心莫慌，笔杆就是剑锋芒。

这就好比战士上战场，咱的笔就是杀敌的剑，定能披荆斩棘。

4. 中考如渡河，努力为舟楫。

想象一下，在湍急的河流中，只有努力划船才能到达对岸，我们在中考之河中也应如此。

5. 笔走中考卷，心向青云间。

你要是去摘天上的星星，不得全力以赴啊？咱对待中考就得有这股劲。

6. 中考像闯关，一关又一关。

如同游戏里的勇士，咱不怕挑战，过了这关还有下一关，直到胜利。

7. 考场如战场，中考展锋芒。

战场上的士兵都奋勇杀敌，咱们在考场上也要尽显实力，杀出题目的“敌人”。

8. 中考的舞台，拼搏是精彩。

就像演员在舞台上，只有拼命表演才能赢得掌声，咱们在中考舞台也得拼。

9. 笔绘中考梦，心燃奋斗情。

这跟画家画画似的，心中有梦，笔下才能生花，咱们心中有中考梦，笔下就能出成绩。

10. 中考是一场旅程，汗水浇灌成功花。

旅行还得一步一个脚印呢，咱在中考旅程里洒下汗水，定能收获成功。

11. 中考之役，信念为旗。

你见过打仗没旗帜的吗？有信念这面旗，咱在中考之战中就能所向披靡。

12. 笔锋战中考，热血写青春。

就好比诗人写诗，用热血写就壮丽篇章，我们用热血书写中考的辉煌。

13. 中考似拼图，知识来拼凑。

一块一块地把知识拼好，就像拼拼图一样，最后就能呈现完整的画面。

14. 考场之中展雄才，中考路上破万难。

这就像侠客闯江湖，到处都是难关，但咱有雄才就能破。

15. 中考如航海，毅力作船帆。

航海没帆可不行，我们在中考的海洋里，毅力的帆会带着我们驶向成功。

16. 笔端书中考，壮志凌九霄。

你想啊，要是想飞到九霄云外，没点壮志怎么行？中考也得有这壮志。

17. 中考这场戏，认真才入戏。

就像演员拍戏，不认真哪能拍出好戏？我们对待中考也得认真。

6、对联、广告、标语1、.吉林8、为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。

请根据所给上联，对出下联。

上联：四季美景养灵性，下联：。

8、宽对即可。

（共2分，内容、形式各1分）示例1：满园书香育英才。

示例2：一片真情报恩师。

2013年兰州市运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。

（4分）古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。

如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。

现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。

说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张郃来战，又暗派兵将断张郃后路，并反劫三寨的故事。

请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。

并简述其故事情节。

花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹下联：故事情节：示例1：花和尚大闹野猪林故事情节:林冲被高俅陷害，发配沧州，途经野猪林。

两位押解差役受高俅指示，欲害林冲性命。

鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林，在关键时刻救下林冲。

示例2：唐三藏路阻火焰山故事情节：唐僧师徒西去取经，来到火焰山前，酷热难当，无法前行。

孙悟空借来芭蕉扇，扇灭大火，才得顺利西行。

（对联2分，故事情节2分）2、乐山市2013综合性学习活动。

（4分）土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年6月25日是我国第22个土地日，在它即将来临之际，梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。

请你完成下列任务：①晓耕地现状。

2008年我国为应对粮食生产的不确定性，党中央提出了坚守18亿亩耕地红线的战略决策。

实际状况如何呢？请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料，概括出我国耕地面积变化的特点。

2003年底，国土资源部公布的全国耕地面积为18.51亿亩，比1996年减少1亿亩，平均每年减少了1400多万亩。

2005年，国土资源部公布我国耕地面积为18.31亿亩，比上年度净减少了542.4万亩。

2009年初，国土资源部公布的2008年全国土地利用变更调查结果显示，又比上一年度减少了29万亩。

初中语文综合性学习之对联、标语、广告词的拟写技巧及巩固练习（含答案）一、总要求：1、围绕主题。

2、角度要小，针对性要强。

3、用词简洁精练4、朗朗上口二、对联的拟写要求：1.字数相等：上下两联要字数相等；2.词性相当：上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性（既名词对名词、动词对动词；当然有时只需遵循“实对实，虚对虚”这一点即可）。

3.结构相称：上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构，等等。

如李白题湖南岳阳楼联：水天一色；风月无边。

此联上下联皆为主谓结构。

其中，“水天”对“风月”皆为并列结构，“一色”对“无边”皆为偏正结构。

但在词性相当的情况下，有些较为近似或较为特殊的句式结构，其要求可以适当放宽。

4.节奏相应：上下联停顿的地方必需一致。

如：莫放春秋佳日过；最难风雨故人来。

这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“二——二——三”。

5.平仄相谐：上下联平仄相反。

一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。

6.内容相关：一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。

三、标语和广告词的拟写要求及方法。

1.拟写要求：①、简洁凝练（一般不超过12个字）②、明白易懂③、朗朗上口、易于记诵④、新颖独特、富有趣味⑤、能揭示主题2.拟写方法①对偶手法：例如：担四海风险，保九州平安。

（中保人寿公司宣传语）②双关手法：如：上上下下的享受，是三菱三菱三菱，购买电梯，请拨打电话——4303030。

（三菱电梯广告）③对比手法：例如：贵族质量，百姓价格。

(花溪感冒颗粒) 献出的血有限，献出的爱无限。

④比喻手法：例如：大地的美容师——柳工机械。

第12讲 对联、广告、标语等的拟写2010～2015年河北中考命题分析2016年河北中考命题预测 年份 考查知识点 题型题号 分值 河北省中考语文对“对联、广告、标语等的拟写”这个知识点很重视，2012年河北省对联的考查立足于具体情境，2015年这个知识点放在了综合性学习(图表类)中，考查了对联赏析。

预测2016年还会考到这个知识点，复习备考时要侧重时代热点问题、公益宣传、旅游资源宣传、环保、社会公德、产品广告等内容。

2015赏析对联 简答 5(2) 2 2014— — — — 2013— — — — 2012补写下联 填空 6 2 2011— — — — 2010 — — — —《河北省2015年初中毕业生升学文化课考试说明·语文》也指出：“能针对不同对象，自信、负责地表达自己的观点。

”无论是从培养学生的语文实践能力还是从课程资源的开发和利用上来讲，重视对对联、广告和标语的学习与考查都充分体现了《语文课程标准》的精神和理念。

而近几年的中考试题中在这方面也有较好的体现，考查形式灵活多样。

1．试题类型对联的试题类型往往有三类：一是给出某一联，要求对出另一联；二是赏析对联；三是规范书写所给的对联。

广告、标语的拟写常见的试题类型有：(1)纠错类：许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但给我们的学习带来了许多“陷阱”，从而成了设题的对象。

(2)拟写类：这类试题要求结合所给材料与生活的实际，拟写出相应的广告语、标语，从拟写的内容和主题上来看，有公益宣传、旅游资源宣传、环保、社会公德、产品广告、社会热点问题。

(3)广告语赏析类：试题提供优秀的广告语，要求考生加以赏析。

2．应对策略(1)对联对联是汉语特有的语言形式，中考对对联的评分标准常常是只要符合对联的特征即可(宽对即可，可不论平仄)。

所以我们在复习时一定要掌握对联的基本特征：字数相等，结构相同，词性相对，意思相关(相同、相近或相反)。