课内小卷第1课到5

部编版三年级上册语文小卷《总也倒不了的老屋》一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

暴．风雨(bào pào) 喵．喵(miāo mǎo)饥饿．(èò)凑．合(còu zòu) 叽．叽(jījǐ）偶．尔(ǒu uǒ)二、选字填空。

准堆难( )确艰( ) 标( ) 草( )备奋各( )斗( )自( )用装( )饱跑抱( )紧吃( ) 奔( ) 温( )砍欢吹( )刀( )乐( )风( )伐暴爆瀑( )布风( ) ( )力( )炸三、选择括号内恰当的词语，打“√”。

妈妈说：“收拾好考试用品，(完备准备)出发吧!”送我出门时，妈妈又叮嘱我要(留意注意)安全，我回答道：“我知道了，您就在家(安心细心)地等待我的好消息吧!”四、品读句子，完成练习。

1.老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。

它很久很久没人住了。

“很久很久”这个词用来形容____________，这种ABAB式的词语我还知道_____________、______________。

从这两句话中，我能感受到老屋的______________。

2.老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。

好吧，我就再站二十一天。

”对句中“吱吱呀呀”理解正确的一项是( )A.老屋说话时声音沙哑，像演员在唱戏样。

B.老屋已经摇摇欲坠，它在全力支撑。

C.老屋原来没打算帮老母鸡,所以极不情愿。

五、课内阅读。

第二天，天晴了。

小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵，谢谢!”老屋说:“再见!好了，我到了倒下的时候了!”□等等□老屋□一个小小的声音在它门前响起□再过二十几天□行吗□主人想拿走我的蛋□可是我想孵小鸡□我找不到一个安心孵蛋的地方□老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响:“哦，是老母鸡啊。

好吧，我就再站二十几天。

”二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽，谢谢!”老屋说:“再见!好了，我到了倒下的时候了!”(1)在选文第3自然段的“□”中填上恰当的标点符号。

金牌每课通五上英语答案数学小卷英语试卷【听力试题选项】第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7. 5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt?A. ￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15.答案是C。

1.Why did the woman go to Mallorca?A.To teach Spanish.B.To look for a job.C.To see a friend.2.What does the man ask the woman to do?A.Take him to hospital.B.Go to a class with him.C.Submit a report for him.3.Who will look after the children?A.JenniferB.SuzyC.Marie.4.What are the speakers going to do?A.Drive home.B.Go shopping.C.Eat out.5.What are the speakers talking about?A.How to fry fish.B.How to make coffee.C.How to remove a bad smell.第二节(共15小题，每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

五年级上册1（8单元语文课时练重点习题小卷）-第一组试卷1，在完整的第二组试卷1上添加下列单词，选择正确的解释点，并在其后的括号中填入正确的序号深:①深，深；(2)从一开始就是很长的时间；(3)厚(色)；(4)厚()肠子()胃()津津有味不被要求() () ()光()色() ()吞枣为醉()()2、根据正文内容填空1，正文“偷偷阅读”描述了作者的“偷偷阅读”的感受并说明在2《小树苗与大树的对话》一文中，从表面上看，“小树苗”是指树苗，“大树”是指继《仙林》，它实际上包含着更深的含义，“小树苗”也包含着含义。

“大树”是指3年，《我的长果》中的“长果”指的是该书，文中谈到作者本人通过两篇作文体会到两点:第一，对；第二个是11，深。

蓝色的夜空中闪烁着许多星星这是老华侨对祖国的深情。

()3。

深夜。

千账户灯那些日子深深地印在我的脑海里。

(2)按要求写句子1年，在我们十几个人的身边，没有一个人不是浸泡在桂花香味中(改为肯定句)2年，母亲嘴里说:“只要没有台风，我就能收集几大筐桂花。

””(改为意译句)3，好印象，我不能忘记(换成反问句)3，长期积累下来的1，春胜河还有多少人？2、人在世界尽头的寺庙里有斑点3、洛阳城见秋风，复杂的恐惧不能说是匆忙。

第3组试卷1，在横线上填写本组所学单词1.他能从这么高的地方掉下来吗？2.与人体相比，鲸鱼当然是3、山景迷蒙，宛如仙境4.他们说他们不想忘记，但事实上他们是私下做的。

二。

在括号内填入发音相同的单词pāo fú1，空气中()有无数大大小小的灰尘2、柳枝轻轻放在水面上()zh？Fú3，松鼠不喜欢山鼠，它们在冬天不动()4年，每个人都被他的自我牺牲精神所影响()，并愿意服从他的命令。

三、用解释的方法判断下列句子a，类比b，比较c，列数1，鲸的寿命很长，一般能活几十年到100年许多人见过大象，并说大象是非常大的动物。

事实上，有比大象大得多的动物，那就是鲸鱼。

四年级下册语文小卷（1、2课）一、读拼音写汉字。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、选字填空。

【离 篱】 【蔬 疏】 【希 稀】 【蜻 青】 （ ）开 （ ）忽 （ ）少 （ ）蜓 （ ）笆 （ ）菜 （ ）望 （ ） 蛙三、给加点的部分选择正确的解释。

1.篱落疏疏一径．深 （ ） A.小路 B.比喻达到目的的方法 C.径直2.树头新绿未．成阴 （ ） A.未来 B.没有 C.不3.儿童急走．．追黄蝶 （ ） A.着急的走着 B.奔跑4.醉里吴音相媚．．好 （ ） A.相互逗趣，取乐 B.都很美好四、判断下列句子的对错。

（对的打“√”，错的打“×”）1.《宿新市徐公店》是一首描写秋季农村景色的诗歌。

（ ）2.《四时田园杂兴》描写的江南田园的四季的景色。

（ ）3.“日长/篱落/无人过，唯有蜻蜓/蛱蝶/飞”这句诗的停顿是正确的。

（ ）4.《清平乐村居》这首词中作者通过对农村景象的描绘，表达出作者喜爱农村和平宁静的生活的情感。

（ ）五、翻译诗句。

1.日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

______________________________________________________2. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

zh ù s ù l í b ā q īng t íng m áo y án zhu ǎng sh ì sh ùn x ù shu ài l ǐng t ǎng ru ò_______________________________________________________ 3.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

_______________________________________________________ 六、给下列句子选择相应的“情景图”。

目录第一单元长度单位认识厘米用厘米量（例2、例3） (2)认识米用米量（例4、例5） (3)认识线段（例6、例7） (4)第二单元 100以内的加法和减法不进位加法（例1、例2） (5)进位加法（例3） (6)不退位减（例1） (7)退位减法（例2、例3） (8)解决问题（例4） (9)连加连减（例1、例2） (10)加减混合（例3、例4） (11)解决问题（例5） (12)第三单元角的初步认识认识角（例1、例2） (13)认识直角（例3、例4） (14)认识锐角钝角（例5 例6） (15)第四单元表内乘法（一）乘法的初步认识（例1 例2） (16)目录5的乘法口诀（例1） (17)2、3、4的乘法口诀（例2、例3、例4） (18)乘加乘减（例5） (19)6的乘法口诀（例6） (20)解决问题（例7） (21)第五单元观察物体观察物体（例1、例2） (22)第六单元表内乘法（二）7的乘法口诀（例1） (23)8的乘法口诀（例2） (24)解决问题（例3） (25)9的乘法口诀（例4） (26)解决问题（例5） (27)第七单元认识时间认识时间（例1、例2） (28)认识时间（例3） (29)第八单元数学广角——搭配（一）简单的排列（例1） (30)简单的组合（例2） (31)课堂教学效果反馈小卷第一单元 长度单位认识厘米 用厘米量（例2、例3）基础过关1.我的眼力最棒。

（请在正确测量方法下面画）0 1 2 3 0 1 232.看图填空。

铅笔长（ ）厘米 橡皮长（ ）厘米 小棒长（ ）厘米3.我是测量小高手。

（）厘米这个图形是（ ）形，（）厘米（）厘米四条边共（）厘米。

（ ）厘米能力提高先估一估，再量一量估一估量一量 你的中指长大约（ ）厘米 （ ）厘米 数学书封面的短边的长大约（ ）厘米 （ ）厘米尺子上从刻度0到1的长度就是1厘米， 从（ ）到（ ）也是1厘米， 从（ ）到（ ）还是1厘米。

部编版三年级上册语文第十七课《古诗三首》小卷一、根据拼音写字词。

月亮如一个yín pán( )高挂空中，月下的洞庭湖水波不惊，像一面wèi( )经打mó( )的jìng( )子。

二、品读诗句，完成练习。

1.水光微滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

这两句诗出自《》,“和“”写出了诗人对西湖不同美景的赞叹。

2,湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

(1)这两句诗把比作突出了洞庭湖湖面的。

(2)我能用自己的话写一写这两句诗的意思：
3.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

(1)“白银盘”指的是,“青螺”指的是。

(2)这两句诗生动地勾画了洞庭湖宁静、祥和的朦胧美，表达了诗人之情。

三、根据古诗相关知识填空。

1.《饮湖上初晴后雨》的作者是(朝代)诗人。

这首诗写了西湖和时的湖光山色。

在诗歌中，诗人把西湖比作“”,因此，人们又称西湖为“”。

2.《望天门山》全诗在“”字的统领下展开，描绘了波澜壮阔的从中
间奔流东去的雄奇景色。

诗中“”，“”这两句写出了红日孤帆的壮美。

四、给诗句中加点的词语选择正确的一项。

（填序号）
1.天门中断楚江
．．开( ）
A.黄河
B.长江
C.运河
2.山色空蒙雨亦奇．( ）
A.惊异
B.出人意料的
C.奇妙
3.湖光秋月两相和．( ）
A.平稳，和缓
B.协调，关系好，均衡
C.和谐，这里指水色与月光融为一体。

、、2.丁香结1.《丁香结》作者宗璞。

课文从丁香的、、等三个方面来描写丁香。

2.结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？它有什么象征意义？原因有二:①②。

象征意义：。

3.读句子，联系上下文回答括号里的问题。

◇每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透毫端。

(这里的“积雪”指什么?你是从哪里看出来的?)“积雪”指。

这里写出了丁香花的特点。

从下文中的等词语可以看出来，雪是没有味道的，“我”却闻到了香气，说明这并不是真的雪，而是盛开的簇簇白色的丁香花像极了团团白雪。

◇在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚，花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。

让人觉得了香确实该和微雨连在一起。

(雨中丁香具有怎样的特点?想象一下这幅画面，作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?)。

4.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

*" "" "本是描写人的动作、神态的词语，作者用来写丁香花，将丁香花人格化。

5.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?这是一个，作用：。

体会：。

3.古诗词三首1.《宿建德江》，，抒发的是；《六月二十七日望湖楼醉书》，，抒发的是。

《西江月•夜行黄沙道中》，，抒发了诗人。

2.《宿建德江》借月亮抒发诗人，《西江月•夜行黄沙道中》也写月，抒发了诗人。

5.七律·长征1.《七律•长征》是在红军胜利结束时写下的一首诗。

全诗生动地概述了的艰难历程，赞颂了。

2.这首诗的中心句是。

诗中一词体现了红军大无畏的精神，作者用一词体现了长征途中所遇到的艰难险阻。

3.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

这句运用了的修辞手法。

其中“腾”和“走”用的是的修辞手法。

诗中把五岭山脉比作，把乌蒙山比作，这句诗表现了。

4.诗中的一对反义词是。

暖：暗示。

寒：暗示。

5.红军长征途中经过的地方有：、、、、。