XXXX学生违纪“四级” 处理方案

XXXX中学生违纪处罚条例一、总则1.为强化学校管理，维护正常的教学秩序，促进学生文明健康发展，保证学校两个文明建设目标的实现，创建和谐校园，特制定《XXXX中学违纪学生处理办法》。

2.中学生违纪行为是指违反学校纪律和制度，妨害学校管理秩序，损害公物，违反社会公德等方面。

3.学校对违纪学生坚持以教育为主，教育与处分相结合的原则。

二、处分的种类和实施1.学校行政处分为通报批评、警告、严重警告、记过、记大过、留校察看六种。

2.学校行政处分所得的财物和违禁品，依照规定退回原主或者没收。

3.违反校纪造成的损失或伤害，由违纪者的监护人按实际造成损失和伤害程度，负责赔偿损失或医疗费用。

4.一人有两种以上违纪行为的，分别裁决，合并执行。

二人以上共同违纪的，根据情节轻重，分别处分。

5.违纪情节特别轻微的，主动承认错误及时纠正的，主动检举、揭发他人违纪行为并积极协助德育处查处问题的，可以从轻处理或者免予处分；违纪后拒不承认错误事实、无理纠缠、态度恶劣的，对检举人、证人打击报复的，胁迫、诱骗、教唆他人违纪的，有意包庇其他违纪行为的，屡教不改、再次违纪的，九年级学生在毕业前一学期违纪的可从重处分。

6.除学校行政处分外，视其情节轻重，在班级量化管理制度中予以扣除相应的分数。

7.违纪学生是团员的，视其违纪程度给予相应的团内处分。

三、违纪处理程序违纪学生处理由以下四级组成：班级——级部——德育处——校长室。

视违纪行为之情节严重程度，相应由各级部门处理，原则上记过以上处分上报德育处，一般违纪行为在级部范围内处理。

德育处违纪学生处理方式为按制度给予相应处分并扣除级部相应分数。

四、违纪行为和处分（1）有下列违反学习纪律的行为之一者，视其情节轻重，可以予以通报批评、警告、严重警告、或记过处分。

1.上课、集会、晚自习无故迟到、早退，情节轻微的由班级处理，班主任公开点名批评或口头警告，迟到、早退3次累积为一节旷课，旷课4节以上的可上报德育处给予警告以上处分，旷课24节以上，给予记大过以上处分。

XXXX中学学生违规行为惩戒实施方案为加强学生教育管理，优化人才成长环境，保障学校依法管理学生，维护学校公共利益，维护正常教育教学秩序，维护学生各项合法权益，促进平等的师生关系的建立，形成良好的校风、学风，促进学生全面发展、个性发展，根据《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等法律法规中关于对违规学生进行处分、批评教育的相关规定，并结合教育工作实际制定本办法。

（一）学校管理权的若干限定1.学校有权对学生实行有效的管理，惩戒是学校一项重要的管理权。

2.学校应充分衡量学生个体权利与公共利益之间的关系，在有力证据证明须以牺牲学生个体权利来维护公共利益的情况下，学校有权对学生作出惩戒以及其他牺牲学生权利的决定。

3.学校行使包括惩戒在内的管理权时，应是善意的，并且这种善意应能被其管理行为的必要性和可行性所证明。

4.学校应谨慎而理性地行使惩戒性管理权，防止管理行为过度而对学生造成无法弥补的实际损害。

5.学校应视具体对象而区别对待。

如年龄，性别，家庭背景以及学生违规行为危害性等，均应仔细考量。

因此，对个案的积累和对前例的参照是必须的。

（二）教师惩戒权的若干限定1、所谓“惩戒”是指通过对不规范行为施予否定性制裁，从而避免其再次发生，以促进规范行为的产生于巩固。

惩戒是教师对学生进行管理和教育的方式之一，往往通过对学生身心施加某种影响，促其产生悔改心理，从而达到矫正目的。

2、“惩戒权”是教师教育权利的重要组成部分，是教师依法对学生进行教育的权利。

作为教师，有权控制整个教育活动的过程和施加某种影响，有权做出职责范围内的专业性行为。

3、教师惩戒权在很大程度上是一种强制性权力。

因此，其行使必将受到法律约束，在法律框架内运行，惩戒后果必须有一定的救济手段加以补救。

教师受学校委托行使对学生的管理权，其一部分管理权由学校所授，处置权将受到学校限制。

（三）惩戒行为主体的限制应对惩戒权力的所有者和惩戒行为的具体执行者做出限定。

四级作弊处理流程
四级考试作弊是一种违规行为，一旦被发现将受到惩罚。

以下是四级作弊处理流程：
1.发现作弊行为。

监考老师会在考场上认真检查考生是否携带任何禁止使用的物品，如通讯设备、纸条、作弊笔等。

任何发现作弊行为的监考老师都有权采取行动。

2.监考老师记录。

如果监考老师发现学生在考试过程中作弊，他们将在一张特定的表格上记录该学生的姓名和作弊方法。

3.学生暂时离开考场。

一旦发现学生作弊行为，监考老师将请该学生暂时离开考场并将表格交给考试中心的负责人。

4.严重情况报告。

如果作弊情况较为严重，监考老师将立即报告考试中心的负责人，并采取适当措施，例如收缴学生的作弊工具或物品。

5.处理结果。

一旦发现作弊行为，学校会根据情况采取相应的处理措施。

这可能包括取消学生的考试成绩，禁止他们参加未来的考试或处以更严重的惩罚。

总之，四级作弊是一项不道德的行为，不仅有可能受到严厉的惩罚，还可能损害个人声誉。

因此，我们应该坚持诚实守信，遵守考试规则，获得真正的成就。

全国大学英语四六级考试违规处理全国大学英语四六级考试违规处理一、考生违规行为的认定考试时，考生的行为符合《广东省全国大学英语四、六级考试考生违规行为》（见附件15）的，为考试违规行为。

二、违规行为的取证程序监考过程中，若发现考生有违规行为时，监考员要当即指出和予以制止，并收集有关违规材料，由监考员乙如实地将其准考证号、姓名、违纪作弊事实详细填写在考生违规情况登记告知书、考生违纪作弊情况登记表，要求违规考生在告知书（附件9）和登记表（附件10）规定的地方签名，确认违规事实，并把告知书的考生存根联交给考生。

若违规考生拒绝签名时，监考员要写明考生拒签情况，两位监考员及主考应同时在告知书和登记表上签名，作为对考生违规事实和告知行为的证明。

涉及手机短信作弊的，考点应将短信内容抄录，并由考生签名确认后，上交省教育考试院。

涉及其他高科技工具作弊的，作弊工具一同上交省教育考试院。

考试结束后，考点应汇总违规考生，填写《广东省全国大学英语四、六级考试违规考生汇总表》（附件22），考后三天内交省教育考试院。

三、违规行为的处理考试中，考生及考试工作人员违规行为的处理由考点、有关考试机构分别根据学校的有关规定和《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）的有关条款执行。

对参加大学英语四、六级考试出现违规行为的考生，由考试机构参照《国家教育考试违规处理办法》进行违规行为的认定，由相关部门按规定进行成绩处理，考生所在学校按照本校校纪校规对考生进行纪律处理。

对参加大学英语四、六级考试出现违规行为的考试工作人员，由所在单位参照《国家教育考试违规处理办法》并依据本单位有关规定进行认定处理。

因考点管理混乱，考试工作人员玩忽职守，造成考点或考场纪律混乱，作弊现象严重，或者同一考点有五分之一（含五分之一）以上考场存在试卷雷同的，由省教育考试院和省教育厅有关部门取消考点资格。

对出现大规模违纪作弊情况的考场、考点的有关责任人和负责人，有关部门应当分别给予相应的行政处分，情节严重、构成犯罪的，由司法机关追究刑事责任。

学生违反纪律惩戒措施
一、前言
良好的校园纪律有利于学生健康成长,维护学校正常教学秩序。

但无可否认,个别学生因各种原因违反校纪校规的情况时有发生。

为规范学生行为,学校制定了相应的惩戒措施,旨在教育学生遵守纪律,端正学习态度。

二、违纪行为及相应惩戒措施
1. 轻微违纪行为:如上课时间做小动作、说小话、迟到等,可给予批评教育、课堂惩罚或通报批评。

2. 一般违纪行为:如旷课、违反校园秩序、打架斗殴等,可给予警告处分、责令家长陪读或暂时离校受训等处分。

3.严重违纪行为:如酗酒滋事、吸食毒品、严重扰乱校园秩序等,可给予记过、留校察看或开除学籍处分。

三、惩戒原则及注意事项
1. 惩戒力度与违纪情节相当,既避免重惩轻违,也防止从轻发落。

2. 坚持惩戒与教育相结合,使学生受到应有的惩戒,同时引导其改正错误。

3. 坚持事实清楚、证据确凿、程序正当、处分公正的原则。

4. 尊重学生合法权益,保护学生人格尊严,不得有体罚或侮辱行为。

四、后记
学校惩戒措施的出台旨在维护良好校风学风,让广大学生养成良好的
行为习惯。

我们希望通过惩戒与教育相结合,引导学生端正学习态度,遵纪守法,最终成长为有理想、有本领、有作为的新时代公民。

李生晓梦学校学生违纪违规处理规定为了建设良好班风校风，创建文明校园环境，维护学校正常教育教学秩序，促进学生德、智、体全面发展，根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》、《广东省初级中学学生奖惩试行办法》、《李生晓梦学校学生日常行为规范》中的有关规定，结合我校实际，特制定本规定。

第一条学生违纪违规，视其情节轻重给予批评教育或相应的处分。

情节轻微的由相关班主任或科任老师给予批评教育并做好记录；情节严重或屡教不改的由学校给予相应的处分。

学校处分分四种：（一）警告；（二）记过；（三）记大过；（四）留校察看。

第二条学生有下列情形之一者，给予相应处分：1、殴打、辱骂、恐吓、威胁、顶撞老师或父母的。

2、辱骂、恐吓、威胁同学经教育不改的；或调戏、侮辱异性经教育不改的；或未经老师同意进入异性厕所的。

3、打架（包括以“劝架”为名偏袒一方，促使打架事态发展并造成严重后果的；包括围观打架且有煽动言行的）、抢劫、偷窃、勒索（包括收“保护费”）、吸烟、酗酒、赌博的。

4、未经班主任同意，携带管制刀具、MP3、MP4、手机、相机、打火机、香烟、内容不健康书籍、光碟等回学校的。

5、从楼上往楼下泼水、吐口水、扔垃圾、掷物体的；在地面乱丢垃圾、乱倒垃圾经教育不改的。

6、严重影响老师正常教育教学秩序和同学学习气氛的。

7、在期中、期末考试中作弊或者故意为他人提供作弊条件的。

8、无正当理由且无有效书面证明不参加期中考试或期末考试的。

9、故意破坏公私财物并造成损坏后果的（处分的同时还要照价赔偿）。

10、通过染、烫、吹、拉等任何方式改变头发颜色经教育不改的。

11、知道同学准备严重违纪但知情不报造成严重后果的。

12、上学迟到（以学校时间要求为准）一学期内累计超过20次（含20次）以上，或旷课累计超过10节（含10节，上午计4节，下午计3节，晚修计2节）以上，或不听老师安排留下而故意偷走累计3次（含3次）以上的；不按规定请假或以欺骗手段请假的（有需要请假的必须由家长或法律监护人亲自请假，否则无效）。

大学大学英语四、六级考试违规处理办法第一条根据《教育法》、《高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》，参照《教育考试违规处理办法》和《XX大学学生纪律处分规定（试行）》，为维护大学英语四六级考试的正常秩序，严肃考风考纪，制定本办法。

本办法适用于XX大学学生参加的大学英语四、六级考试。

第二条学生不遵守考试纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪，并给予记过处分：（一）开考前携带考试必须的文具用品之外的其他任何与考试可能有关的物品入座，要求集中放置在的地点，拒不执行的；（二）未在规定的考点、考场、座位及未获得考试资格参加考试的；（三）考试开始信号发出前答题或考试结束信号发出后继续答题的；（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势的；（五）在考场或禁止的范围内喧哗、吸烟或实施其它影响考场秩序的行为的;（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；（七）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；（八）用规定以外的笔或纸答题或在试卷规定以外的地方书写姓名、学号或以其它方式在答卷上标记信息的；（九）有其它违反考试规则但尚未构成作弊行为的。

第三条学生有下列扰乱考场及考试工作场所秩序行为之一的，应当认定为考试严重违纪，并给予留校察看处分。

情节严重的，给予开除学籍处分；学生的行为违反《治安管理处罚法》的，由公安进行处理，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：（一）故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序的；（二）无理拒绝、妨碍监考人员履行管理职责的；（三）威胁、侮辱、诽谤、诬陷监考人员或其他学生的；（四）有其它扰乱考试管理秩序行为的。

第四条有下列行为之一的，应当认定为考试作弊，并给予留校察看处分：（一）未经许可携带通讯设备参加考试或携带与考试内容相关的文字材料的;（二）抄袭或协助他人抄袭试题答案或传递与考试内容相关资料的；（三）故意损毁试卷、答卷的；（四）通过伪造证件、证明、档案及其它材料非法获得考试资格和考试成绩的；（五）抢夺、偷取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；（六）在试卷上填写与本人身份不符的姓名、学号等信息，未构成替考行为的；（七）有其它以不正当手段获得或协助他人获得试题或答案或考试成绩行为的。

XXXX学校学生违纪处分条例XXX学校学生违纪处分条例为维护学校校纪、培养正常的学生行为习惯，制定下列违纪处分条例：第一章总规第一条本条例是根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国学生权益保障条例》制定的。

第二条本条例适用于XXX学校全体学生。

第三条学生应当遵守本条例，珍视自己的学生身份，正常学习和生活。

第二章违纪行为及处分第四条学生在校内发生下列违纪行为之一的，不能在校内补偿，应当视情节轻重给予相应的处分：（一）违反国家 laws、法律、法规的；（二）不遵守学校的规章制度，影响学校的正常秩序；（三）不认真学习，成绩不达标，影响班级的学习氛围；（四）与他人发生打架斗殴、利用暴力或威胁他人、寻衅滋事等恶性事件；（五）违反学术规范、搞抄袭、作弊等；（六）玩忽公共卫生和生态环境，破坏学校的卫生环境和公共设施的使用；（七）违背道德行为规范，造成恶劣影响。

第五条学生的违纪行为应当按如下程序进行处理：（一）学生在违纪现场经正规组织或证人证实确有违纪行为的，现场责令改正，并给予轻度警告（申请家长协助改正）；（二）学生违反学校校规，先行组成由班主任为组长，学生代表为组员的班级群众观摩组，进行批评教育，并给予适当的管教。

在批评教育过程中，必要时可引导学生向同学和班主任公开表态，以表达真诚。

（三）学生在校内影响周围同学，班主任应及时制止并进行教育指导，如屡教不改则可给予口头警告以及相应的处分；（四）学生违反法律规定，学校应当立即通知公安机关，学校根据由公安机关反馈的情况才能对学生给予相应的处罚。

（五）对于严重违规涉及多个班级而无法处理的，应当由教务处带领相关老师组成处理小组进行处理，情节严重的应该及时报告学校有关部门进行介入。

第三章违纪处分程序第六条在学生违纪行为确认后，班主任应及时将情况上报年级组长，年级组长则分别于教育办公室、校长及教育部门报送处理报告，达到“两重报告”的目的。

第七条违纪行为如属于低度处分的情况下，学生要及时签署并承认所犯错误，以作改正，委托家长亦须书面批准，并加强家庭管教，一定时间内在校内保持纯洁志向。

2024年中学学生违纪惩处制度第一条为了加强校纪校风建设，维护正常的教学秩序，培养社会合格人才，特制定本条例。

第二条制定本条例不仅是维护学校良好秩序和树立优良校风的必要手段，也是鼓励广大学生进行自我教育、自我管理，加强思想政治工作的重要措施。

第三条对学生执行本条例应本着惩前毖后，治病救人，实事求是，具体分析，集体讨论，慎重处理的原则，同时应做好受处分学生的思想教育工作。

第二章处分种类第四条对违纪学生给予的处分分为：1、警告；2、严重警告；3、记过；4、留校察看(一年)；5、开除学籍第三章处分界限和幅度第五条进出校违纪(一)进出校门不下车，不配合执勤人员查验，或校内骑车，不服从管理，屡教不改。

给予点名批评至警告处分。

第六条停车违纪(一)不按要求粘贴车牌号、停放自行车、电动车，不上锁等，屡教不改。

给予点名批评至警告处分。

(二)校内停车不锁，经教育不改。

扣留车辆，点名批评。

第七条破坏绿化(一)攀折花草树木，践踏草坪，随意进入绿化场地。

点名批评至警告处分，造成损失的给予经济赔偿。

第八条污染环境(一)乱丢废物，乱扔食品、粉笔头及杂物等。

给予点名批评至警告处分。

(二)涂抹学校各类文告。

给予点名批评至警告以上处分。

(三)污秽各类墙壁及公共设施。

给予点名批评至警告以上处分。

(四)在教学区、生活区打球、追逐、起哄。

给予点名批评至警告以上处分。

(五)在学校期间染发、留长指甲，佩带首饰、穿着奇装异服，男生留长发、怪发型。

给予批评教育，限期改正，对屡教不改，影响严重者给予警告处分。

第九条在一学期内迟到、旷课时间达____学时以上者(一)累计过____学时。

责令其检查，并在校内通报批评。

(二)累计达____学时。

给予警告处分。

(三)累计达____学时。

给予严重警告处分。

(四)累计达____学时。

给予记过处分。

(五)累计在____学时以上。

给予留校察看处分。

(六)累计上课迟到三次(包括正课、自习课、实践课等学校规定的教学时间)作旷课一课时处理。

XXXX学院学生违规违纪处分办法第一条为维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的学习和生活环境，形成良好的学风、校风，促进学生健康成长，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（20XX年3月，教育部令第21号）和《XXXX学院学生管理规定》等有关规定，制定本办法。

第二条学生违反校规校纪，根据情节轻重给予通报批评或下列之一处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

第三条学生有下列情形之一，给予开除学籍处分：（一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的；（三）违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；（四）由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；（五）剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重；（六）违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；（七）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

第四条策划、组织和煽动闹事、扰乱学校正常秩序和公共秩序、破坏安定团结者，根据其错误情节和对错误的认识态度，分情况给予以下处分。

1、张贴大小字报和非法宣传片，造成影响者，给予警告、严重警告或记过处分；造成严重后果者，根据情节，给予留校察看或开除学籍处分；2、违反有关规定，不听劝阻带头组织非法集会、游行、造成严重后果者，给予留校察看或开除学籍处分；3、组织或带头罢课、罢餐、扰乱正常教学、生活秩序，造成严重后果者，给予留校察看或开除学籍处分；4、组织成立、加入非法社会团体或组织，从事非法活动，出版非法刊物，视情节给予留校察看或开除学籍处分；5、组织或参与未经批准的社会活动，或举办未经批准的沙龙、俱乐部的，视情节给予记过及以上处分；6、违反学生社团管理规定，开展未经批准批准的社团活动，组织参与非法组织及邪教、迷信活动，或以合法学生社团名义开展非法活动，给予警告、严重警告或记过处分；造成严重后果者，给予留校察看或开除学籍处分。