八年级下册生物课堂作业.人教版部分选择题

人教版八年级下册生物学《植物的生殖》课时作业（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列属于有性生殖的是（）A．利用玉米种子进行繁殖B．扦插月季的茎进行繁殖C．蟹爪兰嫁接到仙人掌上D．利用组织培养繁殖草莓2．2023年11月19日，中国首只全流程采用国产设备和试剂培育的体细胞克隆橘猫在青岛农业大学诞生，这标志着中国在动物克隆技术领域的新突破。

下列相关说法正确的是（）A．克隆橘猫个体发育的起点是受精卵B．克隆橘猫和孕育它的妈妈长相最相似C．克隆橘猫应用了体外有性繁殖的技术D．克隆橘猫体细胞分裂过程中染色体的变化最明显3．下列植物生殖方式属于有性生殖的是（）A．椒草用叶生殖B．竹用地下茎生殖C．水稻杂交育种D．马铃薯用块茎生殖4．甲品种水蜜桃的基因型为Dd，乙品种毛桃子的基因型为dd。

将乙的带芽枝条嫁接到甲树上，枝条成活并在开花后进行自花传粉。

下列说法正确的是（）A．为了提高存活率，嫁接时应将乙的砧木和甲的接穗的形成层紧密结合B．该过程既体现了无性生殖又体现了有性生殖C．乙树上所结果实的口味是水蜜桃味道，种子中胚的基因型为DdD．该枝条自花传粉后，受精卵发育成种子5．《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。

与柳枝的繁殖方式不同．．的是（）A．月季用枝条扦插B．草莓用匍匐茎繁殖C．对桃树进行嫁接D．大豆用种子繁殖6．被子植物种类约占植物界的60%，关于被子植物的叙述不正确的是（）A．被子植物大多能进行光合作用B．花中最重要的结构是花蕊C．受精后子房发育为种子D．有的被子植物可以进行无性生殖7．下列植物培育方法中，利用了有性生殖原理的是（）A．利用马铃薯芽尖进行植物组织培养，获得脱病毒的植株B．用仙人掌作为砧木进行蟹爪兰的嫁接，蟹爪兰萌发出新芽C．将大豆种子用水浸软，种到土壤中一段时间后发育成豆苗D．将薄荷茎段下部插入湿润土壤中，可生根发芽长成新个体8．秋海棠叶片上会长出幼苗，这种生殖方式属于（）A．营养生殖B．出芽生殖C．植物组织培养D．分裂生殖9．下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是（）A．春季时可运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓B．通过不同品种的水稻杂交，可培育高产抗病水稻C．将苹果的接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果D．将玫瑰的枝条剪成小段插入上中，让玫瑰花的增产10．有性生殖和无性生殖的本质区别是（）A．有无两性生殖细胞的结合B．能否由母体直接产生新个体C．能否快速产生生殖细胞D．产生的后代性状是否稳定二、填空题1．若要在一颗苹果树的一个枝条上结出两种不同品种的苹果，可采取的最好方法是。

生物八下期中考试课堂作业选择题1.能开花结果，由果实中的种子来繁殖后代的生物类群是？2.由受精卵发育成为新个体的生殖方式属于？3.把长了“芽”的大蒜瓣移植入土中，使其生长成新植株的生殖方式属于？4.被子植物有性生殖不需要经过受精过程。

（）5.“无心插柳柳成荫”，在生物学上属于哪种生殖方式？6.嫁接时，接上去的枝或芽叫做？7.哪种方法最适合苹果的繁殖？8.如果想让一株朱槿开出三种不同颜色的朱槿花，应采用的方法是？9.有性生殖的后代具有_____的遗传特性。

10.竹笋是由_____形成（发育）的？11.家蚕通过什么生殖方式产生后代？12.昆虫的发育起点是？13.苍蝇的发育过程是？14.凤蝶的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异。

（）15.蝼蛄的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，其发育过程为？16.蝗虫的幼虫和成虫的主要区别是幼虫？17.蝗虫的发育过程与家蚕的发育过程相比，蝗虫不经过哪一阶段？18.昆虫体表有坚韧的外骨骼，因此幼体在生长期间，需要？19.青蛙个体发育的起点是？20.两栖动物的幼体用什么来呼吸？21.两栖动物的生殖方式是？22.青蛙的发育属于？23.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”这里的蛙声实际上是指？24.雌雄蛙抱对的意义在于？25.青蛙产下的卵，在水中的特点是？26.两栖类分布范围较小，其主要原因是？27.鸟类的生殖方式是？28.鸟类筑巢的主要目的是？29.受精的鸟卵在雌鸟体内已经发育，但鸟卵产出后就停止发育，主要原因是？30.与两栖动物不同，鸟类的生殖和发育不需要在水中进行，从卵的结构来分析是因为？31.鸟类在生殖和发育过程中，每个阶段都伴随着复杂的什么行为？32.在鸡卵中，哪部分结构含有细胞核？33.蜂鸟飞进花朵里属于鸟类的繁殖行为。

（）34.很多亲鸟主要靠捕捉什么来喂养雏鸟？35.植物的有性生殖需要经过？36.种子的胚是由受精卵发育而成。

（）37.小林把家中已经长了“芽”的姜块移植到土中，再生长成一株新植株。

初二生物人教版练习题及答案一、选择题1. 下列哪种细胞可以进行有丝分裂？a）消化液中的酵母细胞b）肝脏细胞中的染色体c）泡沫细胞中的溶酶体d）花粉细胞中的细胞壁答案：b）肝脏细胞中的染色体2. 以下细胞器与其功能对应正确的是：a）叶绿体 - 贮存维生素b）线粒体 - 呼吸作用c）核糖体 - 蛋白质合成d）高尔基体 - 消化有害物质答案：b）线粒体 - 呼吸作用3. 癌症的形成是由于：a）细胞分裂过程中发生DNA突变b）细胞核内的染色体有缺陷c）高能辐射对细胞的直接损害d）细胞质内金属离子积累过多答案：a）细胞分裂过程中发生DNA突变4. 判断下列说法是否正确：I. RNA和DNA都是由脱氧核糖组成II. 载体RNA可以带消息从核糖体到细胞质III. RNA的碱基配对原则与DNA相同a）I、II、III均正确b）仅I和II正确c）仅I和III正确d）仅II和III正确答案：c）仅I和III正确5. 下列哪种细胞结构对于细胞的分泌功能起关键作用？a）高尔基体b）核糖体c）线粒体d）溶酶体答案：a）高尔基体二、填空题1. 植物细胞中能够进行光合作用的细胞器是_________________。

答案：叶绿体2. DNA复制发生在细胞的_____________。

答案：细胞核3. _鉴于内膜表面有许多细胞器，我们可以把细胞比作一个__________________。

答案：工厂4. 染色体的主要成分是_________________。

答案：DNA5. 生物体利用氧气和有机物质产生能量的过程叫做___________________作用。

答案：呼吸三、判断题( )1. 组成植物细胞的有细胞壁和色素体。

答案：错误。

植物细胞的组成包括细胞壁、色素体、叶绿体等。

( )2. 线粒体是细胞的“能量中心”，参与呼吸作用。

答案：正确。

线粒体是细胞中进行呼吸作用产生能量的主要场所。

( )3. 淋巴细胞具有“吞噬”功能，能够摄入和消化有害物质。

初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作一、单项选择题（本大题包括12道小题，每小题2分，共24分）1.无性生殖与有性生殖的本质区别是（）A、有无生殖细胞的形成B、是否由一个亲本完成C、有无细胞分裂D、有无精卵细胞的结合2.在桃花绽放之前，用纸袋套住花，不让它接受外来花粉，但最终也能结出桃子．最可能的原因是（）A、桃花不需要传粉和受精，就能结出桃子B、桃花不需要进行光合作用，就能结出桃子C、套住桃花的纸袋有破损D、桃花可以进行自花传粉3.以下昆虫属于不完全变态发育的是（）A、蝼蛄B、蚊子C、苍蝇D、蜜蜂4.青蛙的生殖发育特点是（）A、体内受精，体内发育B、体内受精，体外发育C、体外受精，体内发育D、体外受精，变态发育5.下列不属于相对性状的是（）A、人的有耳垂和无耳垂B、狗的卷毛和狗的黄毛C、猫的白毛和黑毛D、狗的卷毛和狗的直毛6.酒后驾车易发生重大车祸，造成伤亡事件，其主要原因是（）A、酒精增加了肝脏的负担B、发生了慢性的酒精中毒C、酒精使心脏血管受损D、酒精影响了大脑的控制能力，导致行为失控7.某人一个生殖细胞中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体，这个细胞可能是（）A、卵细胞B、精子细胞C、卵细胞或精子细胞D、受精卵8.下列不可能出现的情况是（）A、父母双亲中一方患有白化病，其子女有患白化病的B、父母双亲中一方患有白化病，其子女没有患白化病的C、父母双亲中没有患白化病，其子女有患白化病的D、父母双亲中均患有白化病，其子女没有患白化病的9.小明同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中．你认为最可能成功制成酸奶的操作是（）A、煮沸后立即倒入酸奶并密封B、煮沸后立即倒入酸奶不密封C、煮沸后冷却再倒入酸奶并密封D、煮沸后冷却再倒入酸奶不密封10.李广杏含糖量高，甘美爽口，可称敦煌的水果之王。

我们主要食用李广杏的哪一部分（）A、果皮B、种子C、种皮D、果核11.为心脏肌肉细胞提供氧气和养料的血管是（）A、主动脉B、冠状动脉C、冠状静脉D、肺动脉12.近日，七里镇中学禁毒法制进校园活动开展，镇派出所的民警现场讲解了毒品的危害性，告诫同学们要谨慎交友、拒绝不良交往，远离毒品，从思想上牢固树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。

2024-2025学年人教版八年级生物下学期《第1章生物的生殖和发育》测试卷一．选择题（共21小题）1．如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（）A．①是组织培养，可以培育植物新品种B．②是嫁接，属于人工营养繁殖C．③是压条，能保留母体的优良性状D．①②③都是无性生殖2．下列做法不利于移栽植物成活的是（）A．带土移栽B．选择阴雨天移栽C．剪去部分枝叶移栽D．选择光照最强时移栽3．我们食用的蘑芋豆腐是用蘑芋植株哪一部分加工而成（）A．种子B．叶C．地下茎D．根4．玉林市委、市政府大力推广“冬季马铃薯稻草覆盖免耕栽培”新技术为我市农民增收致富开辟了新途径．种植时把马铃薯的块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要注意带有（）A．根B．芽眼C．叶D．表皮5．图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列甲～丁四项中，正确的项目共有（）甲：图中所示的传粉方式为自花传粉乙：结构①中的精子与④结合形成受精卵丙：结构③发育成果皮丁：胚珠内的细胞数决定果实内的种子数。

A．一项B．两项C．三项D．四项6．牛肉炖土豆是营养丰富的美味．你可知道：当把出芽的一小块土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫（）A．分裂生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．无性生殖7．“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是（）A．扦插B．嫁接C．播种D．分株8．在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，例如：葡萄、甘薯、菊花、月季等，这些植物常用的栽培方法是（）A．扦插B．嫁接C．压条D．组织培养9．下列对作物栽培过程的叙述，科学合理的是（）A．安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是为了调节主侧枝的张开角度B．用种子繁殖能保持青州蜜桃的优良特性，加快繁殖速度C．诸城板栗的花为风媒花，异花传粉坐果率高D．增加温室内氧气的浓度可提高大棚银瓜的产量10．下列几种农业技术手段中，属于辅助植物进行有性生殖的是（）A．人工授粉B．嫁接C．扦插D．植物组织培养11．某探究活动小组做“紫背天葵扦插”活动的处理方法如下，成活率最高的一组是（）组别土质插条选择土壤湿度A沙质壮枝50～85%B沙质壮枝20～30%C粘质嫩枝20～30%D粘质嫩枝50～85%A．A B．B C．C D．D12．蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在（）A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟D．若虫身体较小，有翅，无外骨骼13．蜜蜂完全变态发育的正确过程是（）A．幼虫﹣﹣卵﹣﹣蛹﹣﹣成虫B．卵﹣﹣蛹﹣﹣成虫C．卵﹣﹣幼虫﹣﹣蛹﹣﹣成虫D．卵﹣﹣蛹﹣﹣若虫﹣﹣成虫14．“知了、知了…”，清脆的蝉鸣提醒你夏天到了．下列有关蝉的叙述，不正确的是（）A．蝉是一种昆虫B．蝉鸣是求偶行为C．蝉蜕是蝉蜕掉的外骨骼D．蝉为完全变态发育15．两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程（见表），其主要的自身原因是（）距今大概的年数两栖动物发展情况环境条件3.4 5﹣2.2 5亿年种类多，两栖动物繁盛气候温暖潮湿，水域密布2.2 5亿年至今种类减少，两栖动物走向衰退气候干燥，水域减少A．两栖动物的繁殖能力差B．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中C．两栖动物产生了巨大变异D．两栖动物的神经系统不发达16．青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述，不正确的是（）A．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上B．幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸C．雌蛙的卵产在水中，并在水中受精D．幼体和成体的形态结构都完全相同17．下列说法正确的是（）A．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物B．爬行动物的生殖和发育离不开水，两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖C．前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征D．爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物18．如图是鸟卵结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A．①可为胚胎发育提供氧气B．③含有细胞核是胚胎发育场所C．④、⑦为胚胎发育提供营养物质D．⑤为胚胎发育运输营养物质19．如图是鸡卵的结构示意图，鸡卵的主要营养部分以及可以发育成雏鸡的结构依次是（）A．卵白、卵黄B．卵白、胚盘C．卵黄、胚盘D．胚盘、卵黄20．秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了（）A．保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死B．招引食虫鸟类在巢箱中繁殖C．保护鸟类免受敌害D．捕捉鸟类21．灰雁栖息在沼泽地，它们的巢比较简陋，孵化前有些卵会滚出巢，但灰雁总能设法将卵滚回去．请根据如下实验记录，分析灰雁依据什么识别自己的卵（）编号模型卵的特点灰雁的反应1形状大小与灰雁卵相同不弄回巢中2形状大小、颜色与灰雁卵相不弄回巢中同3形状大小、颜色、褐色斑点弄回巢中与灰雁卵相同4带褐色斑点的方块弄回巢中A．形状大小B．形状大小和颜色C．形状大小、颜色和褐色斑点D．褐色斑点二．填空题（共5小题）22．如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：（1）绿色植物发育的起点是．（2）植物在进行生命活动中，图一中的③会发育形成，图三中的a发育形成．（3）图四中植物生长时需要施肥，这是给植物提供生长所需的，它是依靠在植物体中运输．（4）图四中B中的细胞能进行光合作用．23．如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为。

人教版生物初二试题及答案试题：一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体2. 植物细胞中，哪个结构负责光合作用？A. 细胞壁B. 叶绿体C. 细胞核D. 线粒体3. 人体细胞中，哪个结构负责能量的产生？A. 细胞膜B. 线粒体C. 细胞核D. 内质网4. 以下哪个选项不是细胞分裂的特点？A. 细胞核先分裂B. 细胞质平分C. 细胞膜分裂D. 细胞壁分裂5. 基因控制生物的哪些特征？A. 身高B. 眼睛颜色C. 所有选项D. 头发颜色二、填空题（每空2分，共20分）6. 细胞是生物体进行生命活动的基本______。

7. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是______。

8. 细胞分裂过程中，染色体的变化特点是______。

9. 细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生______的过程。

10. 遗传物质DNA主要存在于细胞的______中。

三、简答题（每题15分，共30分）11. 请简述细胞分裂的过程及其意义。

12. 请简述细胞分化的过程及其对生物体的重要性。

四、实验题（每题10分，共10分）13. 在显微镜下观察洋葱表皮细胞，描述细胞的基本结构，并说明如何区分动物细胞和植物细胞。

五、论述题（每题20分，共20分）14. 论述基因如何决定生物的性状，并举例说明。

答案：一、选择题1. D2. B3. B4. C5. C二、填空题6. 单位7. 液泡和细胞壁8. 染色体复制加倍，分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中9. 稳定性差异10. 细胞核三、简答题11. 细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，它包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。

有丝分裂是细胞核和细胞质的分裂过程，它使得一个细胞分裂成两个具有相同遗传信息的子细胞。

细胞分裂的意义在于维持生物体的生长、发育和修复损伤。

12. 细胞分化是指在生物体发育过程中，原始细胞逐渐转变为具有特定形态和功能的细胞的过程。

八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案一、选择题1、地球上最早出现的脊椎动物是：A.古代的鲨鱼B.古代的恐龙C.古代的鸟类D.古代的爬行类正确答案是：D.古代的爬行类。

2、在漫长的进化历程中，下列哪一类脊椎动物的形态结构进步性变化最大？A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.鸟类和哺乳类正确答案是：D.鸟类和哺乳类。

3、在生物进化过程中，新物种形成的必要条件是：A.隔离B.自然选择C.生存斗争D.人工选择正确答案是：A.隔离。

二、填空题1、在生物进化过程中，隔离是________和________的必要条件，新物种的形成必须经过________。

正确答案是：新物种的形成；种群基因频率的改变；生殖隔离。

2、在自然选择过程中，起选择作用的是________，生存下来的个体都是________。

正确答案是：环境条件；适应环境的个体。

三、判断题1、在自然选择过程中，具有有利变异的个体容易生存下来。

（）正确答案是：对。

2、生物进化的方向是由基因突变的方向决定的。

（）正确答案是：错。

八年级生物生物进化的历程八年级生物：生物进化的历程在生物学的课堂上，我们经常会听到“生物进化”这个概念。

生物进化是指生物随着时间的推移，逐渐适应环境、改变形态和功能的过程。

它是生物界最基本的规律之一，也是我们理解生物多样性和生命起源的重要途径。

一、生命起源与早期演化生命的起源可以追溯到大约40亿年前，那时地球上还没有现在的生命形式。

科学家们认为，生命的起源可能是由非生命物质在特定条件下，经过无数次的试验和错误，逐渐形成的。

这个过程可能涉及到许多复杂的化学反应，最终导致了DNA和RNA的出现。

在生命起源后的数亿年里，地球上的生命形式逐渐丰富起来，从最简单的单细胞生物到复杂的动植物，每个阶段都有不同的生物形式出现。

这个过程是生物进化的重要组成部分，也是我们理解生物多样性的基础。

二、生物进化的历程生物进化的历程是一个漫长而复杂的过程，我们可以将其分为三个主要阶段：1、适应环境：生物在生存过程中，需要不断地适应环境。

2020年全国人教版八年级下册生物课后练习（7）试卷考试总分：44 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 2 小题，每题 3 分，共计6分）1. 下列有关生物进化趋势的叙述，不正确的是（）A.生活环境由水生到陆生B.功能由低等到高等C.形态由小型到大型D.结构由简单到复杂2. 抗生素的滥用导致抗药性强的“超级细菌”的出现。

“超级细菌”产生抗药性的原因是（ ）A.“超级细菌”的繁殖能力比普通细菌强B.“超级细菌”长期生活在含有抗生素的环境中，适应了该环境C.抗生素诱导细菌产生了抗药性变异D.“超级细菌”发生了变异，抗生素选择抗药性强的个体生存下来二、填空题（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）3. 比较不同地层中的化石发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越________、________、水生生物的化石也越________；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越________，越________，陆生生物的化石也越________．这说明，生物是由________、________、________逐渐进化而来的．另外科学家们还发现，在最古老的地层里没有化石的，这说明________．4. 在漫长的地球历史中，生命经历了复杂的进化过程，科学家们提出了多种有关生物进化的理论，其中，英国博物学家________提出的自然选择学说是生物进化理论的核心。

该学说认为，自然选择是通过________实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。

三、解答题（本题共计 4 小题，共计18分）5.(5分) 动物的进化历程观察图，思考并讨论以下问题：（1）现存的动物可以分成哪两大类群？（2）分析说明脊椎动物的进化趋势。

6.(5分) 该图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：（1）这一实验装置是美国青年学者________设计的．（2）图中处的气体模拟的是________，该混合气体中绝不会含有________．在处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的________．（3）装置模拟了原始地球条件下的________过程． 7.(5分) 进化树在生物学中用来表示物种之间的进化关系。

人教版八年级生物下册全册课时作业植物的生殖（总分：50分时间：40分钟）一、选择题（本题包括13小题，每小题2分，共26分。

每小题只有1个选项符合题意）1．如图所示，以下相关说法正确的是（）A.这种生殖方式属于有性生殖B.①是砧木，②是接穗C.这种嫁接方式为芽接D.嫁接时①②的形成层要紧密结合2．地瓜是农民把地瓜的一段藤（茎）插在土壤中繁殖新个体，这种繁殖方式属于（）A.扦插B.嫁接C.压条D.组织培养3．下列关于植株生长的叙述，正确的是（）A.植株生长就是指细胞数量的增多B.只要水分充足，植物体就能旺盛生长C.植株所有的芽将来都发育成枝条D.芽和根尖都具有分生组织，能不断生长4．在一棵苹果树上结出红富士、金帅、小国光三个品种的苹果，采用的繁殖方式是（）A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．组织培养5．下列属于有性生殖方式的是（）A.秋海棠用叶生殖B.水稻的种子生殖C.细菌的分裂生殖D.洋葱的鳞茎生殖6．有性生殖是以下哪两种细胞相结合（）A.精子+中央细胞B.卵细胞+中央细胞C.精子+卵细胞D.卵细胞+卵细胞7．一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（）A.扦插B.压条C.播种D.嫁接8．无性生殖的主要特点是（）A.简单B.繁殖速度快，子体与母体基本没有差异C.子代能产生更大的变化D.对进化有利9．嫁接时砧木与接穗能够顺利地愈合，长成一个完整的植物体的关键是（）A.选择健壮的芽或枝作为接穗B.选择在阳光充足的时候进行C.接穗和砧木的形成层紧密结合D.接穗和砧木要保持足够的水分10．下列有关嫁接叙述正确的是（）A.枝接操作时，把接穗插进砧木劈开的夹缝中，使接穗和砧木的木质部对合B.芽接操作时，选取枝条中段虫是饱满的芽与树皮一起剥下，连同木质部，作为接穗C.芽接操作时，在砧木的树皮上切割一个深度伤及浅层木质部的“T”形切口D.芽接和枝接都要求接穗和砧木的形成层紧密结合11．有关嫁接的叙述，错误的是（）A.方法有枝接和芽接B.接穗和砧木的形成层应紧密结合C.接上去的芽或枝叫砧木，被接的植物体叫接穗D.表现接穗的优良性状12．能使植物的茎不断加粗的结构和嫁接时接穗与砧木必须紧密结合的结构分别是（）A.木质部/形成层B.木质部/韧皮部C.形成层/形成层D.韧皮部/形成层13．要对优质水蜜桃进行扩大繁殖，最便捷、快速的繁殖方式是（）A.播种B.嫁接C．扦插D．压条二、非选择题（本题包括3小题，共24分）14．金秋送爽，瓜果飘香，形形色色的采摘园成为人们观光休闲的好去处，请分析回答（1）大面积葡萄种植通常采用的方式，与有性生殖相比，它没有经过的结合，属于无性生殖。

8年级下册人教版生物试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种生物是单细胞生物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 玫瑰D. 鲸鱼2. 生态系统中的生产者是？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 岩石3. 下列哪个是分解者？A. 食肉动物B. 食草动物C. 细菌D. 营腐生生活的动物4. 下列哪个过程属于光合作用？A. 氧化作用B. 还原作用C. 光能转化为化学能D. 化学能转化为热能5. 下列哪个结构是植物细胞特有的？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核二、判断题1. 所有生物都是由细胞构成的。

（）2. 动物细胞和植物细胞的结构完全相同。

（）3. 食物链中，生产者位于第一级。

（）4. 生物的呼吸作用是将有机物转化为能量。

（）5. 生物的分类依据主要是生物的形态结构。

（）三、填空题1. 生物的共同特征包括：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由细胞构成的。

2. 生态系统的组成包括：生产者、消费者、分解者、非生物部分。

3. 细胞膜的作用是：保护和控制物质进出。

4. 光合作用的表达式为：6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。

5. 细胞核的作用是：存储和传递遗传信息。

四、简答题1. 什么是生态系统？2. 简述光合作用的过程。

3. 生物的分类依据有哪些？4. 细胞膜的功能是什么？5. 细胞核的作用是什么？五、应用题1. 举例说明食物链和食物网的关系。

2. 描述细胞分裂的过程。

3. 解释遗传和变异的概念。

4. 说明生物对环境的适应和影响。

5. 描述生物多样性的重要性。

六、分析题1. 分析光合作用和呼吸作用的区别和联系。

2. 分析生物多样性的保护措施。

七、实践操作题1. 设计一个实验，观察植物细胞和动物细胞的区别。

2. 设计一个实验，观察生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。

八、专业设计题1. 设计一个实验来验证植物的光合作用。