四至六年级美术教材梳理岭南版

岭南版小学美术六年级下册课程目录与教学计划表
教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。

不管是做教学计划、实施教学活动，还是做学习计划、复习安排、工作总结，都离不开目录。

目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！
课程目录教学计划、进度、课时安排
六年级下册
第一单元古代传说与科幻故事中的艺术
1. 古代传说中的艺术形象
2. 科幻故事中的艺术形象
本单元综合与测试
第二单元穿越时空隧道
3. 回到古代
4. 梦幻未来世界
5. 我们的“太空基地”
本单元综合与测试
第三单元夸张有趣的艺术
6. 我们的“爱牙日”
7. 名人漫画
本单元综合与测试
第四单元快乐的小鸟天堂
8. 展翅的小鸟
9. 会打鼓的鸟
10. 会跳舞的鸟
本单元综合与测试
第五单元小小旅行家
11. 神州大地之旅
12. 亚洲大陆之旅
13. 欧洲大陆之旅
14. 非洲大陆之旅
15. 美洲、大洋洲之旅本单元综合与测试
第六单元告别母校
16. 难忘师生情
17. 编本小书送母校
18. 再见了，母校
本单元综合与测试
本册综合。

四年级下册美术教案(岭南版)一、教学目标1. 让学生了解岭南地区的美术特色，提高对美术的兴趣和认识。

2. 培养学生运用美术语言表达自己的情感和思想，提高审美能力。

3. 引导学生关注生活，发现生活中的美，培养学生的创新精神和实践能力。

二、教学内容第一单元：岭南绘画艺术1. 课程一：认识岭南绘画艺术教学目标：了解岭南绘画艺术的特点和代表人物，欣赏岭南绘画作品。

教学内容：介绍岭南绘画的历史背景、特点和代表画家，展示岭南绘画作品，进行分析讲解。

第二单元：岭南剪纸艺术1. 课程二：学习岭南剪纸艺术教学目标：学习岭南剪纸的基本技巧，创作属于自己的剪纸作品。

教学内容：介绍岭南剪纸的历史和特点，讲解剪纸的基本技巧（如折叠、剪切、刻画等），学生动手实践，创作剪纸作品。

三、教学方法1. 采用讲授法、示范法、引导法、实践法等教学方法，让学生在听讲、观察、实践的过程中掌握美术知识和技能。

2. 利用多媒体展示岭南绘画和剪纸作品，增强学生的直观感受和兴趣。

3. 组织学生进行作品欣赏、讨论和评价，提高学生的审美能力和批判性思维。

四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的听讲、提问、回答问题等情况，了解学生的学习积极性。

2. 学生作业完成情况：检查学生作业的完成质量、创新性和表现力，评价学生的学习效果。

3. 学生自我评价和同伴评价：鼓励学生对自己的作品进行自我评价，进行同伴间的相互评价，提高学生的批判性思维和自我认知能力。

五、教学资源1. 教材：《四年级下册美术教材》(岭南版)2. 教具：多媒体设备、画纸、画笔、剪刀、彩纸等3. 参考资料：岭南绘画和剪纸作品、相关论文和书籍六、教学计划1. 课程六：岭南书法艺术教学目标：让学生了解岭南书法的特点和基本技巧，能够书写流畅的岭南风格书法作品。

教学内容：介绍岭南书法的历史背景、风格特点和书写技巧，示范岭南书法的书写方法，学生动手练习书写。

2. 课程七：岭南工艺美术教学目标：让学生了解岭南工艺美术的种类和特点，培养学生对工艺美术的欣赏能力和创作能力。

岭南版美术六年级下册知识点第1课古代传说的艺术形象传统绘画中古代传说的艺术形象，造型简洁、装饰性强，形象千奇百怪、善恶分明，其服饰、道具的造型具有故事形成时的时代特点。

今天，由于出现了多种多样的表现手法，古代传说中的艺术形象变得更加生动可爱了。

1、《哪吒闹海》（壁画）1979张仃欣赏▪感受：传说中的哪吒神通广大、敢作敢为，为保护百姓牺牲了自己，然后借莲藕为躯体复活。

不同绘画作品中的哪吒造型英姿飒爽，表现形式各不相同。

2、《佛说九色鹿经》（敦煌壁画）；《九色鹿》（动画）欣赏▪感受：《九色鹿》讲述的是一个关于因果报应的故事。

故事中的九色鹿正直、善良，在敦煌壁画中它的造型古朴、简洁，在动画片中则显得更富有装饰性。

3、《阿拉丁》（动画）欣赏▪感受：阿拉丁是阿拉伯神话《一千零一夜》中的人物，他借助神灯使大家过上幸福生活。

动画片《阿拉丁》人物造型生动活泼，服饰道具体现了阿拉伯风情。

4、《宝莲灯》（动画）欣赏▪感受：民间传说中，小沉香战胜二郎神，斧劈华山，救出母亲。

动画片《宝莲灯》成功塑造了沉香勇敢坚毅的小英雄形象。

第2课科幻故事中的艺术形象随着科技的飞速发展，人类更加憧憬未来的世界，科幻故事便应运而生。

故事中的艺术形象天马行空，是科技现实与未来幻想的奇妙结合。

欣赏科幻故事中的艺术形象，有助于我们了解、学习科学与艺术相结合的造型手段，培养我们对科学探秘的兴趣。

观察▪发现：这些科幻故事中的艺术形象的表现手法从造型上可划分的类型为：人物造型、机器人造型、外星生命造型。

他们的造型特点分别是：人物造型——某些人物被赋予了超自然能力，造型英姿勃勃，例如：阿童木、超人；机器人造型——机器人身上布满各种机器部件，有的还被想象成机器与有机生命的综合体。

例如：瓦力、《星球大战》中的机器人；外星生命造型——善良的外星人常有夸张的大脑和大眼睛；邪恶的外星怪物多混合了昆虫和猛兽的特点。

第3课回到古代在历史长河中，有许多辉煌的文明和扣人心弦的故事，让人产生许多联想。

四年级美术上册全册教案岭南版一、教学目标1. 让学生了解和掌握岭南版美术的基本知识和技能。

2. 培养学生的审美观念，提高审美能力。

3. 激发学生的创造力和想象力，培养学生的美术兴趣。

二、教学内容第一单元：岭南版美术的基本知识和技能1. 让学生了解岭南版美术的历史和发展。

2. 学习岭南版美术的基本技法，如线条、色彩、构图等。

第二单元：欣赏岭南版美术作品1. 让学生欣赏岭南版美术的名作，了解作品的艺术特点。

2. 分析作品的表现手法，提高学生的审美能力。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解岭南版美术的基本知识和技法。

2. 采用示范法，展示岭南版美术的作品和创作过程。

3. 采用欣赏法，让学生欣赏和分析岭南版美术的名作。

四、教学评估1. 学生课堂参与度，观察学生在课堂上的表现，如听讲、提问、回答等。

2. 学生作业完成情况，评估学生对课堂所学知识和技能的掌握程度。

3. 学生审美能力的提高，通过欣赏和分析岭南版美术作品来评估。

五、教学计划第一周：岭南版美术的基本知识和技能1. 讲解岭南版美术的历史和发展。

2. 学习岭南版美术的基本技法，如线条、色彩、构图等。

第二周：欣赏岭南版美术作品1. 欣赏岭南版美术的名作，了解作品的艺术特点。

2. 分析作品的表现手法，提高学生的审美能力。

后续教学计划将根据实际情况进行调整和安排。

六、教学策略1. 结合实际案例，让学生通过观察、分析和实践来掌握岭南版美术的基本知识和技能。

2. 创设生动活泼的课堂氛围，鼓励学生积极参与，培养学生的合作精神。

3. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在美术学习中获得成功。

七、教学资源1. 岭南版美术教材和辅助材料。

2. 网络资源，如岭南版美术作品、艺术家介绍等。

3. 实物模型、图片等教学道具。

八、教学评价1. 过程性评价：关注学生在学习过程中的表现，如态度、兴趣、参与度等。

2. 作品评价：对学生的美术作品进行评价，关注作品的创意、技巧和审美等方面。

小学美术教材大单元整合——以岭南版教材为例摘要：随着素质教育的发展，越来越注重对学生德智体美劳全面性的整体教育，所以义务教育艺术课程以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，着力加强社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育；引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强爱党、爱国、爱社会主义的情感，坚定文化自信，提升人文素养。

本文主要探讨小学美术岭南版教材大单元整合的相关问题，希望以较为科学的教学策略，推动小学美术教学的科学发展。

关键词：小学美术；大单元；教学整合；岭南版教材引言《义务教育艺术课程标准（2022版）》提出：艺术课程围绕核心素养，体现课程性质、反映课程理念、确立课程目标。

因此，教师要注重对学生美术核心素养的培养，以科学的小学美术岭南版教材大单元整合为主主要方法，培养学生的总目标。

学生应达到的总目标包括感知、发现、体验和欣赏艺术美、自然美、生活美、社会美，提升审美感知能力；发展创新思维，积极参与创作、表演、展示、制作等艺术实践活动，学会发现并解决问题，提升创意实践能力。

一、小学美术教材大单元整合的概述大单元整合教学并不是一个具体的实践操作，有具体的执行步骤和方法供教师操作，而更像是一个综合性的概括，就是有一个相对抽象的概括的概念，用来给美术教学做一个整体性的指导。

引导教师们在完成美术技巧教学的同时，能够呼应岭南版教材中每个单元的主题，用美术理念教学完成美术学习目标的同时，更能够完成育人的目标。

所以严格意义上来讲，开展大单元整合教学，教师在用语篇教学完成语言学习目标的同时，也完成了育人目标。

大单元整合教学是一个抽象的大概念，而不是一个具体的实操流程知识，但是再大的概念，再宏伟的目标，最终要实现，靠的还是每一次踏踏实实的备课和授课，所以，大单元背后仍然体现的是教师扎实的教学功底。

个人认为有以下几个重点：美术单元教学目标编写、美术教学成果目标编写、美术课时教学安排。

四年级下册美术教案(岭南版)一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解岭南版美术的特点，掌握基本的绘画技巧和表现方法。

2. 过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生的审美能力和创造力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对美术的兴趣，提高审美情趣，传承岭南文化。

二、教学内容1. 第一课：岭南版美术概述介绍岭南版美术的起源、发展及其特点。

分析岭南版美术的风格、技法和表现手法。

2. 第二课：岭南版绘画技巧学习岭南版绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。

实践绘制岭南版绘画作品，体验绘画乐趣。

3. 第三课：岭南版剪纸艺术了解岭南版剪纸的历史、特点和制作方法。

动手制作岭南版剪纸作品，培养学生的动手能力。

4. 第四课：岭南版雕塑艺术认识岭南版雕塑的基本技法和表现形式。

尝试创作岭南版雕塑作品，提升学生的艺术素养。

5. 第五课：岭南版书法艺术了解岭南版书法的起源、发展及其特点。

学习岭南版书法的基本技法，如笔法、结构、布局等。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解岭南版美术的相关知识，引导学生了解和掌握基本技巧。

2. 采用演示法，展示岭南版美术作品的制作过程，让学生直观地感受和体验。

3. 采用实践法，让学生动手创作，培养学生的实践能力和创新能力。

4. 采用分组讨论法，引导学生相互交流、合作，提高学生的团队协作能力。

四、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课堂上的参与程度、学习态度和合作精神。

2. 作品性评价：评价学生的美术作品，从技巧、创意、表现等方面进行综合评价。

3. 综合性评价：结合学生的课堂表现、作品质量和学习进步，给予全面评价。

五、教学资源1. 教材：岭南版美术教材四年级下册。

2. 教具：电脑、投影仪、画纸、画笔、剪刀、胶水等。

3. 参考资料：岭南版美术作品、相关书籍和网络资源。

4. 教学平台：教室、美术室、图书馆等。

六、教学进度安排1. 第一课：岭南版美术概述（2课时）2. 第二课：岭南版绘画技巧（2课时）3. 第三课：岭南版剪纸艺术（2课时）4. 第四课：岭南版雕塑艺术（2课时）5. 第五课：岭南版书法艺术（2课时）6. 第六课：岭南版版画制作（2课时）7. 第七课：岭南版美术与现代设计（2课时）8. 第八课：岭南版美术鉴赏与批评（2课时）9. 第九课：岭南版美术创作实践（4课时）10. 第十课：岭南版美术作品展示与评价（2课时）七、教学注意事项1. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

四年级美术上册教案（岭南版）一、教学目标1. 让学生了解岭南地区的美术特色，提高对美术的兴趣和热爱。

2. 培养学生运用美术语言表达自己的情感、思想和观念的能力。

3. 引导学生通过观察、分析、实践，培养审美能力和创新精神。

二、教学内容第一课时：岭南画家及其作品1. 让学生了解岭南画派的特点，认识几位著名的岭南画家。

2. 通过欣赏岭南画家的作品，分析其绘画技法和艺术特色。

3. 引导学生尝试运用岭南画派的技法进行绘画创作。

第二课时：岭南建筑1. 让学生了解岭南地区的建筑特点，如骑楼、碉楼等。

2. 通过图片和实地考察，分析岭南建筑的艺术特色和历史价值。

3. 引导学生运用绘画和手工制作等方式，创作岭南建筑作品。

第三课时：岭南民俗1. 让学生了解岭南地区的民俗文化，如舞狮、龙舟等。

2. 通过图片和视频，分析岭南民俗的艺术特色和文化内涵。

3. 引导学生运用绘画、手工制作等手段，创作岭南民俗作品。

第四课时：岭南自然景观1. 让学生了解岭南地区的自然景观，如山水、田园等。

2. 通过欣赏岭南自然景观的图片，分析其绘画技法和艺术特色。

3. 引导学生尝试运用岭南画派的技法，创作自然景观作品。

第五课时：综合创作1. 让学生运用所学的岭南画派技法，进行一次综合创作。

2. 引导学生从选题、构图、绘画等方面，充分发挥创意。

3. 组织学生展示作品，互相评价，总结学习收获。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解岭南画派的特点、历史背景及相关知识。

2. 运用示范法，展示岭南画家的作品，分析其绘画技法。

3. 采用分组讨论法，让学生在团队合作中，共同探讨岭南建筑、民俗和自然景观的绘画技法。

4. 运用实践法，引导学生动手实践，创作岭南画作。

四、教学评价1. 学生对岭南画派的认识和理解程度。

2. 学生运用岭南画派技法进行创作的水平。

3. 学生在团队合作中的表现，如沟通、协作等。

五、教学资源1. 岭南画家的作品图片及相关资料。

2. 岭南建筑、民俗和自然景观的图片及视频资料。

岭南版小学美术四年级下册课程目录与教学计划表
教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。

不管是做教学计划、实施教学活动，还是做学习计划、复习安排、工作总结，都离不开目录。

目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！
课程目录教学计划、进度、课时安排
四年级下册
第一单元大地与江海的乐章
1. 小桥、流水、森林
2. 高山、大海、江河
本单元综合与测试
第二单元学习的好朋友
3. 从不同角度画物体
4. 我的书包
5. 趣味纸笔插
6. 自己做镇纸
本单元综合与测试
第三单元神气的小画家
7. 自行车和摩托车
8. 变写生画为装饰画
9. 变照片为黑白的画
10. 模仿画家画一画
本单元综合与测试
第四单元我们的版画乐园
11. 蜡和笔的乐趣
12. 拓印的魅力
13. 弹涂的趣味
本单元综合与测试
第五单元有趣的地球村
14. 成群的动物
15. 家乡绿梦
本单元综合与测试
第六单元设计小天地
16. 编织乐园
17. 筒形玩偶
18. 趣味布玩偶
19. 造型别致的日用品本单元综合与测试
本册综合。

岭南版美术六年级知识点在岭南版美术教材的六年级中，学生将继续探索不同艺术形式和风格，并进一步提升他们的艺术表达能力。

以下是六年级美术课程中的主要知识点：一、素描1. 学生将学习使用不同的线条和阴影技巧来描绘物体。

2. 学习观察真实物体并将其准确地描绘在纸上。

3. 掌握不同材料（如铅笔、炭笔等）的使用方法和效果。

二、水彩画1. 学生将学习使用水彩颜料和刷子来描绘图像。

2. 学习色彩的基本原理，如色调、明暗和饱和度等。

3. 了解不同的水彩技法，如干刷、湿刷和湿笔等。

三、版画1. 学生将学习版画的基本概念和技巧。

2. 掌握不同版画工具的使用方法，如木刻刀、铜版和丙烯酸板等。

3. 制作自己的版画作品，体验版画的创作过程。

四、立体造型1. 学生将学习如何使用不同的材料（如纸张、塑料等）来制作立体作品。

2. 学习基本的造型原理和技巧，如折纸、切割和粘贴等。

3. 创作立体作品，表达自己的想法和观点。

五、中国画1. 学生将学习中国画的基本知识和技巧。

2. 掌握中国画的常用画笔、颜料和纸张。

3. 学习传统的中国画画法，如水墨渲染、笔法和构图等。

六、艺术欣赏1. 学生将学习欣赏不同时期和风格的艺术作品。

2. 了解著名艺术家的生平和作品。

3. 分析艺术作品的主题、风格和表达手法。

通过学习以上知识点，六年级学生将能够进一步发展他们的艺术感知和创造力。

他们将能够运用所学知识和技巧创作出独特而有表现力的艺术作品。

此外，通过艺术欣赏，他们也将培养审美能力和批判思维，提高对艺术的理解和欣赏水平。

岭南版美术教材的六年级知识点不仅注重技法的学习和实践，更重视学生对艺术的感受和思考。

通过充满趣味性和创造性的课程设计，学生将能够培养艺术素养，丰富他们的生活经验，并激发对美的热爱和追求。

通过以上的学习，我们相信六年级的学生将能够获得更深入的美术知识，并在艺术创作中展现自己的想象力和创造力。

岭南版美术教材将引领他们在美术领域中不断成长与进步。