人美版四年级下册美术教学进度表

2023年四年级美术下册教学计划及进度
表
教学目标
- 培养学生对美术的兴趣和艺术欣赏能力
- 提高学生的审美能力和创作能力
- 培养学生的观察力和表现力
- 研究和了解不同的绘画和手工艺术技巧
教学内容
1. 基本绘画技巧的研究
- 线条与形状
- 颜色和色彩搭配
- 空间感和透视
2. 名画欣赏和研究
- 了解著名画家及其代表作品
- 分析和理解名画的构图和用色技巧
- 模仿名画的绘画过程
3. 手工艺术技巧的研究
- 剪纸艺术
- 折纸艺术
- 塑料ine艺术
- 粘贴和拼贴艺术
4. 主题创作
- 学生根据自己的兴趣和想法进行创作- 培养学生的独立思考和创作能力
教学进度表
以上为2023年四年级美术下册的教学计划及进度表，具体的教学内容和活动根据实际情况进行调整和安排，以确保学生在美术课上获得良好的学习效果和体验。

最新2023年春人教版四年级下册美术教学计划含教学进度表简介本文档旨在向教师和学生提供2023年春季人教版四年级下册美术教学计划，帮助教师有条不紊地组织课程，同时让学生能够系统地研究美术知识和技能。

本计划包括每个单元的教学目标、教学内容、教学方法和教学进度表。

教学目标通过本教学计划，学生将能够：1. 熟悉不同艺术形式和媒介；2. 发展自己的艺术创造力和表达能力；3. 研究欣赏和分析不同艺术作品。

教学内容下面是四年级下册美术课程的教学内容：第一单元：色彩与绘画1. 研究基本色彩概念和常见颜色；2. 掌握使用水彩、颜料、彩色铅笔等工具的基本技巧；3. 创作自己的绘画作品。

第二单元：造型与雕塑1. 研究不同造型元素和形状；2. 探索使用不同材料（如黏土、纸张等）进行雕塑创作；3. 制作自己的雕塑作品。

第三单元：艺术与环境1. 了解环境艺术的概念和重要性；2. 探索环境艺术创作的方式和材料；3. 参与校园环境美化项目。

教学方法在教学过程中，我们将采用以下教学方法：1. 教师讲授：通过讲解和示范，向学生介绍艺术概念和技巧；2. 学生实践：让学生亲自动手进行艺术创作，培养他们的艺术创造力和表达能力；3. 学生分享：鼓励学生展示和分享自己的艺术作品，促进彼此之间的交流和合作。

教学进度表请注意，上述教学进度表仅供参考，实际教学进度可能因具体情况而有所调整。

总结通过本教学计划，学生将能够全面发展美术技能和艺术素养。

教师应根据学生的实际情况和学校的资源，适当调整和补充教学内容，确保教学进程顺利进行，并根据学生的反馈及时调整教学方法。

希望本教学计划能够为教师和学生提供参考，促进美术教学的质量和效果。

人教版四年级美术下册教学进度表
第一单元：色彩和造型
第一课：色彩基础知识
- 掌握基本颜色的名称和色彩概念
- 通过绘画作品欣赏了解色彩的表达方式
第二课：色彩的组合
- 研究如何将不同颜色进行组合
- 绘制色彩组合的练作品
第三课：造型基础知识
- 了解几何图形的基本名称和特征
- 通过绘画作品体会造型的表现形式
第二单元：素描和水彩
第一课：素描基础知识
- 研究素描的基本技法和方法
- 练简单的素描作品
第二课：素描的构图和阴影
- 研究素描构图和阴影的技巧和要点- 绘制带有构图和阴影的素描作品
第三课：水彩基础知识
- 掌握水彩的基本概念和用法
- 通过绘画作品了解水彩的表现方式
第三单元：剪纸和立体造型
第一课：剪纸基础知识
- 研究剪纸的起源和发展历史
- 练剪纸的基本技巧和样式
第二课：剪纸的创作
- 研究如何进行剪纸的创作
- 制作个人创意剪纸作品
第三课：立体造型基础知识
- 了解立体造型的基本概念和方法- 绘制简单的立体造型作品
第四单元：综合创作
第一课：综合创作的要素
- 理解综合创作的核心要素和基本原则
- 进行综合创作的思维训练
第二课：自由创作
- 研究如何进行自由创作的方法和技巧
- 创作个人风格的艺术作品
第三课：展示和分享
- 展示和分享自己的创作成果
- 同学之间进行作品交流和评价
以上是人教版四年级美术下册教学进度表的内容安排。

希望能够帮助学生顺利学习美术课程，发展艺术创造能力。

人美版四年级下册美术教案全册一、活动一：实物分解法绘画1、教学目标：（1）了解和掌握实物分解绘画法的基本技法；（2）提高学生的综合绘画能力。

2、教学准备：绘画纸、铅笔、颜料、画笔、毛笔等3、教学步骤：（1）复习之前的绘画知识，引导学生分析物体的外形；（2）运用分解法，画出外形熟练的物体；（3）学习使用调色板来搭配准确的颜色，创作出拟真的物体；（4）巩固练习，提高绘画能力。

二、活动二：素描技法1、教学目标：（1）掌握基本的素描技法；（2）增强学生创作表现形式的敏感性。

2、教学准备：素描纸、铅笔、磨砂纸等3、教学步骤：（1）复习并引导学生了解素描技法的基本构成；（2）运用细锯线的技法画出熟悉的物体，学习运用构图法；（3）借助磨砂纸来把柔和的灰度添加到素描中，让素描饱满起来；（4）大量的练习，提高学生的绘画技能。

三、活动三：蒙太奇技法1、教学目标：（1）了解和掌握抽象蒙太奇技法；（2）提高学生对色彩应用的敏感性。

2、教学准备：彩色纸、马克笔、绘图板等3、教学步骤：（1）复习并引导学生了解蒙太奇的概念；（2）运用自然色彩，发挥其表现力，搭配出形象；（3）学习使用正确的色系，辅以形状、空间等；（4）运用绘图板、马克笔成果，画出抽象蒙太奇图案；（5）大量练习，提高学生的绘画技能。

四、活动四：轨迹绘画1、教学目标：（1）理解轨迹绘画的实质；（2）学习如何运用不同的材料及制作轨迹绘画。

2、教学准备：细针、塑料管、棉签、颜料等3、教学步骤：（1）复习并引导学生体会轨迹绘画的美感；（2）学习运用细针来控制画线的粗细；（3）借助塑料管和棉签来扩充色彩，增加绘画的层次感；（4）大量的练习，学习如何运用不同的材料完成作品；（5）推动学生用心去感受，积累创作经验。

2023最新人教版四年级美术下册教学计划(含详细进度表)教学目标本教学计划旨在通过四年级美术下册的研究，培养学生对美术的兴趣和欣赏能力，提高他们的绘画技巧和创造力。

具体目标如下：1. 让学生了解不同的绘画材料和工具的用途；2. 培养学生观察和表达能力，使他们能够准确地描绘所见的事物；3. 培养学生的创造力和想象力，鼓励他们用不同的方式表达自己的想法和情感；4. 培养学生欣赏艺术作品的能力，了解不同艺术形式和风格；5. 提高学生的审美能力和艺术表达能力，使他们的作品更具表现力。

教学内容本教学计划涵盖了四年级美术下册的各个单元，包括以下内容：1. 教材单元一：各类绘画工具及运用- 了解常见的绘画工具和材料；- 研究正确使用绘画工具的方法；- 完成简单的绘画作品。

2. 教材单元二：景物的绘制- 研究观察和描绘自然景物的基本技巧；- 绘制简单的风景画；- 加强对色彩、光影等要素的注意。

3. 教材单元三：人物形象的绘制- 研究观察和描绘人物形象的基本技巧；- 绘制简单的人物形象；- 研究人物形象的表情、动作和服饰等细节。

4. 教材单元四：简单的装饰绘画- 研究简单的装饰绘画技巧；- 设计并完成装饰性绘画作品。

5. 教材单元五：形状的变化绘制- 研究通过形状的变化表现不同的物体；- 绘制具有形状变化的作品。

教学进度表以下是本教学计划的详细进度表：请注意，根据实际教学情况和学生的研究进度，以上进度表可能会有所调整。

教学评估为了评估学生的研究情况和教学效果，将采用以下评估方式：1. 日常作业评估：根据学生完成的作业，评估他们对所学内容的掌握程度和艺术表现能力。

2. 绘画作品评估：评估学生的绘画作品，包括技巧运用、创意和表现力等方面。

3. 课堂表现评估：评估学生在课堂上的积极参与度、观察力和表达能力等方面。

参考资料- 人教版四年级美术下册教材- 绘画工具和材料手册。

2023最新人教版四年级美术下册教学计
划(含详细进度表)
教学目标
- 培养学生对美术的兴趣和热爱
- 培养学生的观察力和艺术表达能力
- 培养学生的审美能力和创造力
教学内容和安排
1. 第一单元：色彩与光线
- 研究基本的颜色概念和色彩搭配方法
- 绘画实践：绘制色彩丰富的静物画
2. 第二单元：线条与造型
- 研究不同类型的线条和造型表现方式
- 绘画实践：通过线条和造型表达自己的想法
3. 第三单元：立体与空间
- 研究立体和空间的概念
- 绘画实践：尝试绘制立体物体和空间感的表达
4. 第四单元：风景与人物
- 研究描绘风景和人物形象的基本技巧
- 绘画实践：创作具有感情表达的风景和人物画作品教学进度表
教学评价方式
- 每个单元末尾进行小测验，检验学生对所学内容的掌握情况- 学生绘制的作品进行评价，鼓励优秀作品展示和互相研究
教学资源
- 2023最新人教版四年级美术下册教材
- 绘画工具：颜色笔、铅笔、画笔等
- 绘画纸、画板、调色盘等绘画材料
以上为2023最新人教版四年级美术下册的教学计划，内容精心设计，旨在培养学生的艺术兴趣和能力。

希望能提供一个启发和创造的学习环境，让学生在美术领域展现自己的才华和想象力。

四年级下册美术教案（学年度第二学期）教学进度计划周次内容第一周鸢尾花、植物写生第二周放学了第三周快乐的人第四周美材质的美第五周有人脸的器物第六周巧用对称形第七周生命之源-水第八周设计生活标志第九周用彩墨画鱼第十周动物的脸第十一周认识中国画第十二周汉字的联想第十三周衣架的联想第十四周艳丽的大公鸡第十五周学画农民画第十六周把自己的画制成拼图第十七周画家凡高第十八周大师画我也画第十九周电脑美术1、植物写生教学目标知识：通过植物线描写生，练习写生的技法。

要求学生仔细观察、分析植物的形象特征，用线描的形式把自己的感受表现出来。

能力：培养学生的观察、分析、造型能力。

情感：激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。

内容分析1．重点：正确的观察方法和直接以线作画的能力。

2．难点：植物的结构与特征。

教学方法讲解教学手段演示、讲解一、导入公园、植物园里、花坛里、我们的家里，都有各种各样的植物。

它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺盛、千姿百态，给我们的生活带来了丰富的色彩。

二、新课1、提问：你认识这些植物吗？它们叫什么名字？它们有什么特征，有什么样的姿态？你喜欢哪种植物？你知道一些植物的寓意吗？2、欣赏美术作品：中国画《君子兰》介绍作者小朋友的线描画植物写生画3、选择几种植物请学生进行分析特征、姿态，培养正确的观察方法。

引导学生先观察它们的全貌，说出它们的特征。

纠正那种上来只看植物细节的错误方法。

（1）、说一说，所观察的植物的生长特点。

（2）、不同角度的花和叶各有什么不同？（3）、植物的前后关系如何表现？五、学生作画、教师辅导作业提示：认真观察植物的特征、姿态，用线描的方法写生一种植物。

注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等变化。

六、小结、展示展示优秀作业，并简评。

2、放学了教学目标知识目标：通过这幅创作画，表现自己喜欢的课余生活，并使学生进一步掌握人物动作的画法。

能力目标：用绘画形式表现自己的想法，培养学生的创造性。

情感目标：培养学生热爱生活的美好情感。

四年级美术教学进度表四年级美术教学进度表一、课程设置与教学目标四年级美术课程旨在培养学生的美术兴趣和基础技能，提高他们的观察力、创造力和表达能力。

通过绘画、手工制作、雕塑等多种艺术形式，学生将掌握基本的美术技法与创作流程。

二、教学内容与安排1、绘画基础：学习线条、色彩、形状等基本绘画要素，培养学生对绘画元素的运用能力。

2、雕塑制作：学习泥塑、纸雕等工艺技术，提高学生的动手能力和造型能力。

3、创意绘画：学习创意绘画技巧，如抽象、夸张等，鼓励学生发挥想象力和创意。

4、艺术欣赏：学习欣赏绘画作品，了解艺术史和艺术家的创作背景，提高学生的艺术鉴赏能力。

教学进度如下：第一周：绘画基础要素介绍，线条练习。

第二周：色彩理论及实践，色彩搭配与调色方法。

第三周：形状与构图，图形创意绘画。

第四周：雕塑制作，泥塑技巧学习。

第五周：纸艺制作，纸雕创作实践。

第六周：创意绘画，夸张表现手法学习。

第七周：艺术欣赏，画家与作品介绍。

第八周：综合实践，自由创作与展示。

三、教学重点与难点1、重点：培养学生的美术兴趣和基础技能，提高他们的观察力、创造力和表达能力。

2、难点：如何让学生理解并掌握美术的基本要素和技巧，并将之运用于创作中。

四、教学建议与注意事项1、鼓励学生在课堂上积极参与，提出自己的想法和创意。

2、针对不同学生的特点和需求，进行个性化辅导和指导。

3、通过实践操作，让学生更好地理解和掌握美术技能。

4、引导学生进行自我评价和反思，帮助他们提高绘画和创作的能力。

总之，四年级美术教学进度表旨在让学生全面了解美术的基本要素和技巧，培养他们的美术兴趣和创造力，提高他们的艺术鉴赏能力和表达能力。

通过课堂教学和实践操作，我们希望学生能够在轻松、愉快的氛围中，发现美、感受美、创造美。

四年级下册任课：教课进度计划目录第一课第二课第三课第四课第五课第六课第七课第八课第九课第十课第十一课第十二课第十三课第十四课第十五课第十六课第十七课第十八课第十九课容植物写生下学了快乐的人材质的美有人脸的器物巧用对称形生命之源——水设计生活标记用彩墨画鱼动物的脸认识中国画汉字的联想衣架的联想明丽的大公鸡学画农民画把自己的画制成拼图画家凡·高大师画我也画电脑美术——你追我赶第一课植物写生： 2 教课目任：知目：通学认识植物的种和生特点，学用表植物的特点及其前后关系，能力目：培育察能力、造型能力等。

培育学生大自然的感情和可持展的意。

情义目：认识植物与人的亲密关系，引学生在小学研究中，相互沟通，培育合作、研究意。

通学活，在察、表植物的程中，感觉植物的美。

教课重点要点：认识植物的种和生特点，学用表植物的方法。

点：如何用表植物的前后关系和不同姿。

教课准：花卉物、多媒体件。

教课程：一、欣沟通1、欣教室里的植物。

：同学，喜老来的植物？你最喜哪一栽种物，什么？生：⋯⋯：你知道它的名子？生：⋯⋯：老也很喜盆富竹，它有一个名字叫开运竹。

你看它造型高典雅，翠绿欲滴。

既能美化境，又能化空气，分解有毒物。

同它的名字也大有含，象征着富祥瑞，开运聚，所以在好多人在家里或店里上一盆富竹，希望能自己来好运。

2、学生沟通自己采集的植物片。

：植物的种有多多，我看到许多同学都采集了植物片，好西要一同分享，下边小相互欣一下相互采集的片，它的名称以及有什么特点。

小沟通欣。

：哪位同学愿意到前方来展现一下你采集的植物片？你知道它有什么特点？生：我采集的是梅花的片。

梅花一般在冬天开放，滋味幽香。

：同学的植物可真许多，些林林总总的植物我的生活来了无穷的活力与活力。

我就来学一下植物写生。

（板）二、察植物，解决点。

1、整体察。

：在我把眼光准盆日本吊，你都能够看到什么？生：叶子，花盆。

：你看它的整体外形象什么？生 1：象扇子。

生 2：象孔雀开屏的尾巴。