《少年爱国者》读后感
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读《少年爱国者》有感
邵逸菲
今天我读了一篇被誉为孩子们的圣经的一本书《爱的教育》。
我翻开几页,文章很简洁,都是以日记形式写的,但是每一篇文章都告诉了我们一个道理。
今天我读了一篇文章《少年爱国者》。
文章大概是这样的:有一艘船从西班牙出发开往意大利,在人群中有一个衣衫褴褛的小男孩,只有十一岁大,他经常躲避着别人,他变成这样是有原因的。
小时候父母把他卖给马戏团,马戏团的人经常打他骂他,他终于忍不住了就逃跑了,他跑到意大利领事馆寻求帮助,领事的人很同情他,就让他上了这艘船,让他回家和父母一起住。
有三个乘客不断和他说话,也许是出于同情就给他了一些钱。
他开始想这个钱可以干什么?那三个乘客边喝酒边说事,说到意大利,三个乘客破口大骂:“蠢货贱民强盗……”,不等他们说完,男孩就把钱砸在三个乘客的身上,男孩愤怒得说:“你们侮辱了我的祖国,我不要你们的臭钱!”
读到这里我觉得好感动,男孩完全可以用这些钱买一些衣服,还可以给父母买些礼品,但是男孩是不会收侮辱自己祖国的人的钱。
其实男孩可以对这话不理不睬,就当做没听见,但是他是绝不容忍别人说他们是贱民,男孩是多么爱国呀!我们要学习他。
想到这里,我又回想起那件事:红领巾他是多么神圣的呀!可是有些同学却不爱护它,竟把红领巾当抹布,这是多么不爱国的表现呀,红领巾是血染的,是祖国少先队的象征,我们应该爱护她,小男孩能做到,我们也能做到!。
读《少年爱国者》有感最近我读了一本名为《少年爱国者》的书籍,这是一本讲述一个少年成长历程的小说。
小说以主人公林子健为中心,以他在高中时代参加志愿军入朝战争的经历为主线,讲述了他成长为爱国者的过程。
在书中,林子健是一个普通的高中学生,他没有特别出众的才能,也没有特别出众的成绩。
但是,他却对祖国的繁荣和强盛有着浓厚的感情。
他对历史故事和人物也有着浓厚的兴趣,常常怀着一颗敬畏之心去研究和学习。
在他的高中时代,他积极参加各种爱国活动,并且主动担任学校的宣传委员,负责宣传国家政策和相关的爱国主义教育。
他经常参加学校的文艺演出和社会活动,表达自己对祖国、人民和英雄的热爱之情。
当志愿军入朝战争爆发时,林子健毫不犹豫地选择了离开学校,加入志愿军参战。
在作战过程中,他不但表现出色,还显示出了坚定的意志和强大的自信心。
最后,他与战友们成功完成了任务,不但为祖国捐献了自己,还为祖国赢得了荣誉和尊严。
这本书给我留下了很深的印象。
在现在的社会中,人们很容易忽视对祖国的热爱和认识。
而在这个书中,主人公林子健用自己的经历告诉我们,只有热爱祖国,才能找到自己的价值所在,并且成为站在历史前列的人。
书中的林子健,虽然是一个虚构的人物,但他身上所体现的精神却非常的真实和可贵。
他不是表现出了普通人所没有的特别才能,而是通过一次次的实践训练,逐渐发现并坚定了自己的信仰和认知。
在现在的社会中,我们的孩子们生活在物质丰富而信息繁荣的环境中。
他们很容易被各种各样的诱惑所影响和冲击。
因此,我们更应该以《少年爱国者》这本书中的经验为借鉴,来培养孩子们对祖国的热爱和认识。
我认为,对孩子们进行爱国主义教育,不仅仅是一份责任,更是一份使命。
因为我们要让下一代明确自己的价值取向,让他们明白自己肩负着对祖国、对人民、对时代的责任和担当。
只有这样,我们的祖国才能更加繁荣昌盛,我们的人民才能更加幸福健康,我们的时代才能更加美好光明。
在读完这本书后,我深刻感受到了爱国主义所蕴含的强大力量和内涵意义。
爱国少年读后感爱国少年读后感认真读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时就有必须要写一篇读后感了!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编帮大家整理的爱国少年读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
爱国少年读后感1我怀着崇敬的心情一口气读完了意大利作家亚米契斯写的《少年爱国者》一文。
故事的梗概是这样的:一个贫穷的意大利少年,从小被卖到马戏班,受尽班主的虐待,过着悲惨的生活。
一次,马戏班到西班牙演出,他趁机逃了出来,坐上了开往意大利的轮船,准备回到自己的.国家。
船上的几位外国乘客,很同情他的遭遇,给他了一些钱。
晚上,那几位乘客,在一起说意大利人是土匪,意大利人是骗子,这位少年听到后,怒不可遏,他毅然将钱扔在地上,并怒吼道:“我不要说我国家坏话的人的东西!”小小年纪,舍弃了同情,维护了国家的尊严,真是可敬啊!古往今来,有多少人为祖国贡献了一切。
名将岳飞,他年少时就立志“精忠报国”;解放军叔叔,为了保卫祖国,不怕流血,不怕牺牲,赶走了侵犯我国的外国军队……我们从小就应该树立爱国思想,爱祖国就一定要为祖国好好学习,是自己具有为祖国建设服务的本领,爱祖国就要为祖国增添荣誉!爱国少年读后感2故事说了:一艘法国轮船从西班牙驶向热那亚,船上有法国、意大利、瑞士人,在这些人当中有一个十一岁男孩。
有三个旅客不停地问他话,他开口了,他只能用三种不熟悉的语言和旅客们交流。
三个旅客给了男孩一些钱,然后几位太太走出来,也给了男孩一些钱。
男孩心里想,到了热那亚可以买到一些好吃的东西,再买一些衣服。
这时,三个旅客说男孩的祖国,是无知的民族、下流的民族、小偷。
男孩听后,忍无可忍,把他们施舍给自己的钱从他们头上扔过去,说:“拿走你们的臭钱,谁辱骂我的国家,我就不接受他的施舍!”这个故事中的少年非常地爱国。
文中的三个旅客侮辱他的国家,他就用语言和实际行动捍卫自己的祖国的.尊严。
其实少年本可以不理会他们说的话的,但他听到以后还是向他们还击。
读《少年爱国者》有感本文是关于爱国的话题作文,仅供大家参考!【篇一:读《少年爱国者》有感】日月如梭,光阴似箭,时间过得真快,一晃间,暑假的第一个星期过去了,在这个星期里,我怀着崇高的心情读完了意大利作家亚米契斯的《少年爱国者》这一文章,读完后。
我的心情久久不能平静。
是这样的:一个贫穷的意大利少年,从小被卖到马戏班,受尽了班主的虐待,过着悲惨的生活。
有一次,到西班牙演出时,他趁机逃了出来,饥寒交迫。
坐上了回家的火车,和他一起的几位外国乘客,听了他的遭遇十分同情他,少年很是感激。
可是到了晚上,他们却骂了起来︰意大利是骗子的聚居地,意大利人都是强盗,是土匪,意大利无可救药了。
他们故意让那位少年听见。
那位少年听到他们的诽谤后火冒三丈,为了维护祖国的尊严,民族的节气毅然把他们给的钱扔到地上,愤恨的说︰“我不要说我国家坏话的人的任何东西。
”这位少年小小年纪孤苦无依,漂泊他乡,举目无亲,饥寒交迫时,他舍弃了别人的怜悯维护了祖国的尊严,真是可钦可敬啊!我被这位意大利少年的爱国情怀深深打动。
我想对祖国的爱就是最深沉的爱。
古往今来有多少人为祖国奉献了自己的一切。
曾今有“封侯非我意,但愿海波平”的戚继光,有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴引匈奴血”的岳飞……而现在我国国家队队员刻苦训练,努力拼搏。
迎来一个又一个冠军,远在边境防卫的官兵,不怕流血牺牲,保卫国家,就连科学家为了研制捍卫祖国的武器,不惜呕心沥血……爱国的事爱过的人太多太多。
但是并不是所有人都像那位少年一样热爱自己的祖国,甚至是一些科学家们,他们嫌祖国穷,一味的追求富裕的生活,为外国人服务。
向他们低三下四,这丢失了我们国人的尊严,他们为了自己的享受,自己的快乐,自己的金钱,而不惜损害国家的利益,这些人是多么的渺小,多么的可耻啊!他们的灵魂是多么的丑恶啊!他们这些人和钱学森相比是多么微不足道啊,钱学森为祖国服务,放弃了金钱与名利,不顾百般阻挠,回到祖国,然后尽自己的力量向祖国奉献。
少年爱国者(每月例话)的读后感摘要:一、引言二、少年爱国者内容概述三、读后感的产生四、读后感的具体内容五、总结正文:【引言】读完《少年爱国者(每月例话)》,让我感受到了少年们的爱国情怀,也让我想起了自己小时候的那段时光。
这本书以生动的故事,描述了一群热爱祖国的少年们,他们用自己的实际行动为国家做出了贡献。
这本书让我重新审视了自己的爱国情怀,也让我更加深刻地理解了爱国的含义。
【少年爱国者内容概述】《少年爱国者(每月例话)》通过一个个生动的故事,展示了少年们如何以自己的实际行动为国家做贡献。
他们有的积极参与社会公益活动,有的投身科研创新,有的努力学习提高自己,有的甚至献出了自己的生命。
这些故事充满了激情和热血,让我深深地感受到了少年们的爱国情怀。
【读后感的产生】读完这本书,我产生了很多感想。
我被少年们的爱国情怀所感动,也被他们的实际行动所激励。
他们让我明白了,爱国不仅仅是一句口号,更需要我们付出实际行动。
同时,我也意识到,作为新一代的青年,我们肩负着祖国的未来,我们应该更加努力地学习和工作,为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。
【读后感的具体内容】首先,我被少年们的爱国情怀所感动。
在当今社会,很多人可能已经忘记了爱国的含义,甚至有些人会对国家提出质疑和批评。
但是,这些少年们却用自己的实际行动,展示了他们对祖国的热爱和忠诚。
他们让我明白了,爱国是一种情怀,更是一种责任和担当。
其次,我被少年们的实际行动所激励。
他们不仅仅是口头上说爱国,更是通过自己的实际行动,为祖国做出了贡献。
他们让我明白了,爱国不仅仅是一句口号,更需要我们付出实际行动。
最后,我意识到,作为新一代的青年,我们肩负着祖国的未来,我们应该更加努力地学习和工作,为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。
我们要始终保持一颗热爱祖国的心,不断提高自己的综合素质,为祖国的发展贡献自己的力量。
【总结】《少年爱国者(每月例话)》是一本很好的爱国教育读物,它让我重新审视了自己的爱国情怀,也让我更加深刻地理解了爱国的含义。
少年爱国者读后感这本书以中国抗击日本侵略者为背景,讲述了一群热血少年参军抗战的故事。
作者通过细腻的描写,深入地展示了这些少年们面对战争的残酷和艰难,却仍然坚定地站在了祖国的一边。
主人公苏有朋是一个普通的小学生,他因为对国家的热爱而主动参军。
虽然战争对他们来说充满了未知和危险,但他们从不退缩,始终保持着强大的信念和勇气。
他们舍小家顾大家,义无反顾地投身到战争之中,用自己的力量保家卫国。
这些少年们的热血与坚定无疑是书中最为感人之处。
他们不畏困难,不忘初心,无论是面对敌人的炮火还是自己的伤痛,他们始终以坚毅和勇敢的姿态面对战争。
他们懂得,爱国不仅是口号,更是一种责任和担当。
他们用青春的力量,书写着爱国的传奇。
在书中,我深深感受到了爱国者的责任感和牺牲精神。
他们用自己的身体和生命去守护祖国,为了祖国的安宁和繁荣,他们付出了巨大的代价。
他们的牺牲,让我深感敬佩和感慨,也让我更加明白了作为一个爱国者应该具备的品质。
此外,作者还通过苏有朋的成长过程,展示了少年们在战争中摸爬滚打、逐渐成熟的过程。
战争不仅让他们面临生死,也让他们学会了独立思考、团结协作和坚忍不拔。
他们在残酷的环境中提升了自己的能力,自身的成长也让我为他们的勇敢和智慧而感到深深的敬佩。
阅读《少年爱国者》让我更加认识到了爱国意味着什么。
正如书中所展示的,爱国不只是口号,更是一种行动和担当。
作为一个年轻人,我们应该有志气、有担当,始终把国家的利益放在第一位,为国家的繁荣和安宁而努力奋斗。
我们应该牢记历史,珍惜现在,为了美好的未来而努力拼搏。
此外,作为一个爱国者,我们也需要具备坚强的意志和顽强的毅力。
战火纷飞时的苏有朋和他的战友们,用自己的行动诠释了坚忍不拔的精神。
他们无论在什么样的情况下都能保持冷静和勇敢,对待生活和工作都如同对待战争一样,全力以赴。
这种坚强的意志和顽强的毅力正是爱国者的品质之一。
通过阅读《少年爱国者》,我从中也汲取了许多教益。
我认识到了为人民服务的意义,明白了个人的力量是微不足道的,只有与团体的力量相结合才能取得更大的成果。
少年爱国者读后感
《少年爱国者》是一本激励人心的书,通过讲述年轻人对祖国的热爱和奋斗的故事,
让我对爱国精神有了更深刻的理解和感悟。
这本书以男主角张磊的成长为主线,讲述了他从小学生到青年的成长过程。
他在祖国
面临困难和挑战的时候,毅然决然选择了投身祖国建设的事业中。
他带着对国家的责
任和使命感,不追求个人的名利,而是努力奋斗,用自己的实际行动为祖国做出贡献。
在书中,张磊所表现出的爱国精神和奉献精神让我深为感动。
他舍弃了高薪的工作机会,选择留在家乡的基层一线服务,为了更好地发展家乡,他付出了大量的努力和汗水。
他带领村民发展产业、改善生活条件,为家乡的发展倾注了心血。
看到他的努力
带给家乡的繁荣和进步,我真切地感受到了爱国者为国家做出的巨大贡献。
通过《少年爱国者》这本书,我也认识到爱国并不仅仅是口号,更要通过行动来实现。
我们每个人都有责任为祖国的发展贡献自己的力量。
无论是在学习上,工作上还是生
活中,我们都要有爱国心,有责任心,为国家的繁荣和稳定作出自己的贡献。
正如书
中所说:“我们是祖国的希望,我们是祖国的未来。
”
《少年爱国者》这本书让我对爱国精神有了更深刻的理解和体会。
它不仅让我明白了
爱国的重要性,更激发了我内心对祖国的热爱和奋斗的激情。
作为一名年轻人,我将
不断努力学习,提高自己的能力,为实现祖国的更大发展做出自己的贡献。
我也相信,在全国各个角落,有无数像张磊一样的少年爱国者,在默默奉献,为祖国的繁荣贡献
自己的力量。
2023年读《少年爱国者》有感2023年读《少年爱国者》有感1暑假期间,我读了一个__《少年爱国者的故事》。
故事中的意大利贫穷少年值得我敬佩。
故事情节是这样的,一个意大利贫穷少年,从小被卖到马戏班,受尽虐待,在一次去西班牙演出的时候,他趁机逃了出来,坐上赶往意大利的轮船,回到祖国身边不再受虐待。
轮船上有几个人看他可怜就给他了些钱。
他感激不尽,可是,后来他听到给他钱的那几个人,说自己的祖国的国民是愚昧。
肮脏的人后,大声说:“拿回你们的钱,你们侮辱我的祖国,我不要你们的钱!”小小年纪就会维护祖国的尊严,我的心被意大利少年对祖国深深的爱所打动,这本书加深了我对什么是“爱国者”的`认识。
有的人为祖国做一些光荣的事情;有的人却给祖国做一些不光彩的事情,他们的行为是多么丑恶啊!我们从小就该树立爱祖国的思想,爱祖国就要好好学习,为祖国而争光!“少年智,则国智,少年强,则国强,少年弱,则国弱。
”一个贫穷少年,这么爱自己的祖国,爱祖国要为祖国添加荣誉和光彩!2023年读《少年爱国者》有感2这个暑假我看了《爱的教育》这本书。
作者通过日记的形式写了发生在意大利一个名叫安利柯的小孩身上的事。
这本书展现在我们面前的是两个世纪以前的生活。
书里有师生、邻居、父母家人之间的感情,有对国土深深的爱的故事。
其中《少年爱国者》这个故事令我印象深刻。
故事写的是在船上发生的一件事。
有一个小男孩被父母亲卖给了一个马戏团,在那里挨打又挨骂,他实在受不了,终于逃了出来,上了一艘船。
只要在船上工作就可以回到自己的祖国。
在船上有其它国家的人见小男孩衣衫褴褛,就给了他一点钱。
那些外国人喝着酒聊着天,抱怨意大利这个不好那个不好,谈论意大利人是土匪,是骗子。
小男孩听到他们对祖国的诽谤后,怒不可遏。
为了维护祖国的`尊严,民族的气节,小男孩把钱扔到了他们身上,并握紧拳头怒吼:“我不要那说我国坏话的人的东西。
”看到这里,我感触良多。
这个小男孩当听到自己的国家被侮辱时毅然放弃了金钱,尽管他非常需要这些钱,但他在金钱面前选择了国家的尊严。
读《少年爱国者》有感《少年爱国者》是一本描写故事发生在中国抗日战争期间的青春成长小说。
通过讲述主人公王羲之等少年爱国者的故事,展示了青年一代在国家面临困境时挺身而出、民族意识觉醒的情感历程。
这本小说让我深受启发,激发了我对国家的热爱和责任感。
小说以合肥中学最优秀的几位学生为主线,讲述了他们在战争年代中担负起了自己应尽的责任和义务。
他们抛弃了个人私利,毅然决然地加入到抗日战斗中。
王羲之他们将民族大义凌驾于个人的生活之上,舍小家为大家,以自己微薄的力量为国家做出了巨大贡献。
小说中最让我印象深刻的是王羲之的故事。
他不仅执着于自己学业的成功,更加非常注重社会实践。
他积极参与学校的爱国教育活动,参与学校劳动,为家乡的学生筹备了很多的学习用品。
更重要的是,他积极投身到抗日战斗中,成为抗日游击队的一员,为保家卫国做出了自己的努力。
他是对正义的追求,对国家的热爱,对民族的责任感让我深深感动。
在王羲之的身上我看到了一种坚定的信念和不退缩的勇气。
他们面对强大的日军,面对困境和困扰,他们并没有退缩,而是坚持不懈,勇往直前。
他们打破了常规的思维方式,大胆创新,面对困难,大胆挑战,为了民族解放而奋斗。
他们用自己的勇气和智慧宣示了一个个爱国者应该有的品格。
《少年爱国者》让我明白了爱国情操是从青少年时期就应该培养起来的。
年少时期的我们应该珍惜身边的一切,关注国家大事,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
正如王羲之在小说中说的:“要有一个大块头,要有一个大雄图,要有大抱负,要有一支民族组织的大炮,要有一颗民族品格的大心脏。
”这给了我很大的启示,也让我明白了自己以后应该为了实现自己的志愿而努力奋斗。
读了这本书,我感受到了传统文化的力量。
小说中穿插了许多关于传统文化的描写,如四书五经的引用,对经典文化的重新解读等。
这些文化元素给了我很大的启示,也让我明白了传统文化对于成长的重要性。
我们要坚守自己的价值观,传承中华民族的优秀传统文化,才能更好地为国家繁荣做出一份贡献。
少年爱国者(每月例话)的读后感【最新版3篇】目录(篇1)一、引言二、少年爱国者读后感的意义三、读少年爱国者后的感悟四、对少年爱国者的评价五、结论正文(篇1)【引言】“少年爱国者”是一本以青少年为主要读者对象的爱国主义教育读物,通过一系列真实感人的故事,展现了我国历史上少年英雄们的英勇事迹和崇高品质。
本月,我阅读了这本少年爱国者,下面是我的读后感。
【少年爱国者读后感的意义】阅读少年爱国者,让我深刻感受到了少年英雄们对祖国的忠诚和热爱,以及他们为了民族独立和人民幸福所付出的巨大努力。
通过这本读物,我认识到了少年时期是一个人成长中非常重要的阶段,它不仅关系到一个人的品格和习惯的养成,更关系到一个人对祖国的认同和热爱。
【读少年爱国者后的感悟】读完少年爱国者,我被少年英雄们的英勇事迹所感动,为他们的崇高品质所折服。
他们中既有为了民族独立和人民幸福而英勇斗争的少年战士,也有为了科学进步和文化繁荣而努力学习的少年学者,更有为了社会进步和人类幸福而奉献自我的少年志愿者。
他们的事迹让我深刻认识到,作为一名中国少年,我们应该热爱祖国,勤奋学习,积极进取,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
【对少年爱国者的评价】总体来说,少年爱国者是一本很好的爱国主义教育读物。
它通过真实感人的故事,引导青少年树立正确的历史观、民族观和国家观,培养他们的爱国主义情操。
同时,它也教育我们要学习少年英雄们的英勇精神和崇高品质,为祖国的繁荣昌盛和人民的幸福生活而努力拼搏。
【结论】通过阅读少年爱国者,我深刻感受到了少年英雄们的英勇事迹和崇高品质,认识到了少年时期对一个人成长的重要性。
目录(篇2)1.引言:介绍《少年爱国者》的内容和主题2.阅读感受:描述读完《少年爱国者》的感受和体会3.深入分析:深入分析《少年爱国者》中的主题和价值观,以及它们对当代少年的影响4.结论:总结《少年爱国者》的主要内容,以及它对当代少年的启示和影响正文(篇2)《少年爱国者》是一本以爱国主义为主题的书籍,它通过一系列生动的故事和实例,向读者展示了少年时期是一个人成长中非常重要的阶段,也是培养爱国主义精神的关键时期。
《少年爱国者》读后感
《少年爱国者》读后感1
读了《爱的教育》中《少年爱国者》这篇__后,我被深深震撼了!故事讲述了一个穷困潦倒的卖艺少年在得到三个旅客的施舍后,万分喜悦。
但当他听到三个旅客在背后辱骂自己的祖国后,愤怒不已,毫不犹豫地将那些金币砸向他们…··
心灵震颤之余,我也被少年强烈的爱国之情感动了。
这位11岁的少年身无分文,他忍受得了人们对他的虐待,去不能容忍人们对自己祖国的侮辱。
少年憎恨世人,甚至厌倦这种生活,但他对祖国的挚爱却不可磨灭。
那些富人施舍给他的钱足够让他吃饱,穿暖一阵子,但是当那些富翁对少年的祖国表现出不屑与偏见时,少年觉得这些钱与祖国的尊严相比,太微不足道了!他断然舍弃了金钱,用自己的微薄之力捍卫了祖国的尊严!
人穷志不穷。
爱国不必是惊天动地豪言壮语,不必是舍身忘死的以身许国,只要你心中有祖国,时刻关心国家兴亡,你就是一个平凡的爱国者。
少年那钱币飞掷发出的响声和他的怒吼,让我感觉少年的形象突然变得伟大起来。
与少年的爱国相比,那三个旅客显得太渺小了。
他们虽然有钱优势,但他们心灵不美,仗着自己地位显赫,就毫不忌惮地侮辱被人的国家!实在可恶。
震惊中外的“南京大屠杀”是中华民族的耻辱,也是人类历史上野蛮,可耻的暴行。
时间不能冲淡历史,我们不能忘记国耻,要牢记日寇惨无人道的滔天罪行,为了国家而奋斗!
《少年爱国者》犹如一股清泉,注入我的心田,时刻感动着我…··
《少年爱国者》读后感2
我怀着崇敬的心情,读完了意大利作家亚米契斯写的《少年爱国者》一书。
这本书主要讲述了一个意大利少年,从小被卖到马戏班,受尽了班主的欺辱,他趁机逃了出来,坐上开往意大利的轮船,准备返回祖国。
同舱的几位外国乘客同情他的遭遇,送给他一些钱。
晚上,那些外国乘客露骨地攻击意大利人,说意大利是骗子的居住地。
这位年青人听到他们对祖国的诽谤,怒不可遏。
为了维护祖国的尊严他毅然将钱扔在地上,并高声怒吼:“我不要说我祖国坏话的人的东西!”小小年纪,特别在他举目无亲、饥寒交迫时,舍弃了怜悯,维护祖国的尊严真是可钦可敬啊!我的心被意大利少年对祖国深深的爱所打动。
是啊,对祖国的爱是种伟大而深沉的爱。
古往今来有多少人为祖国奉献了自己的一切。
忆往昔,南宋名将岳飞,少年时就立志要“精忠报国”,曾激励过多少有为的青年奋发向上;民族英雄邓世昌为了祖国,率舰撞去—……看今朝,奥运会场赛上的大哥哥大姐姐们,经过辛苦的训练、顽强的拼搏,终于为祖国赢得了一个又一个的冠军。
我们的祖国有辽阔的疆士、丰富的资源、悠久的历史、灿烂的文化、勤劳勇敢的人民,还有优越的社会主义制度。
我相信,她没有的一切会在不久的将来都会有的。
昔日为了祖国的解放、民族的独立有多少中华民族的英雄儿女献身沙场。
如今,我怎能不热爱前人为我们创造的幸福生活呢?
我们从小就应该树立热爱祖国的思想。
爱祖国、平时就应体现在爱学校、爱集体、;爱祖国,就一定好好学习,让自己拥有建设祖国、服务祖国的本领。
“爱祖国,要为祖国增添光彩!”这是我的心声。
“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国……”
《少年爱国者》读后感3
暑假里,我一口气读完了意大利作家亚米契斯写的《少年爱国者》这本书。
作者通过日记的形式写了发生在意大利一个名叫安利柯的小男孩身上的事。
故事中安利柯濒于死亡边缘为了维护祖国的尊严,舍弃了怜悯,宁可不要别人的钱,就像他说的“我不要说我国坏话的人的东西”。
合上书本,我不禁想起了一个发生在身边的故事:一枚一分硬币掉在地上,一位外国人看见了,一脚踢开。
一位中国人走过来弯腰轻轻拾起硬币,用袖口擦拭着。
外国人瞟了一眼,狂妄地说:“不就一分钱吗,也值得弯腰?你们也太穷了吧?”。
而中国人自豪地回答:“这上面有我们祖国的象征——国徽”。
是的,对待自己的祖国,就应该像对待母亲一样,尊重与爱护她,不让她受到半点侮辱和委屈。
对我们小学生来说,怎样才能做到爱国呢?记得,暑假里我去北海银滩游玩,看到垃圾,我瞬间变身“环保小卫士”,自觉拾起地上的垃圾,让它回到该去的地方,我想,这就是对国家环境的爱吧;平时,我们都要注意自己的一言一行,自觉维护国家形象,这也是爱国的一种表现吧;在学校里,努力学习,为国家的发展添砖加瓦,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
要使中国变得更加富强、更加文明,中国人更受尊重……其实,只要从我们身边的每一件小事做起,就能让爱国变得如此这么简单。
再比如,里约奥运会,女排大姐姐刻苦训练,顽强拼搏,终于为祖国赢得了冠军,我的心情也随之激动、兴奋。
也许,爱国不需要做出惊天动地的事来,但是“爱国,就要为祖国增添荣誉”——这就是我读了《少年爱国者》最大的感想!
啊,祖国!您是土壤,我是祖国的花朵。
在您哺育下茁壮成长!您是蓝天,我是白云,在您的怀抱中长大、懂事!啊,我为我是中国人而感到骄傲。
《少年爱国者》读后感4
《少年爱国者》这个故事的内容是:一个贫穷的意大利青年,从小就被卖到戏班子,受尽了虐待。
一次,戏班子到西班牙,他趁机逃了出来。
在意大利领事的帮助下,他登上了开往意大利的船只,与一群来自世界各国的达官贵人同坐在
二等舱中。
船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他,纷纷给了他一点钱。
正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时,他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利,于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来,并高吼到:“我不要说我们国家坏话的人的东西!”读到这里,我不禁为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。
我由此想到不少这样的爱国者:炸碉堡的董存瑞,烈火中的邱少云,堵枪眼的黄继光……在战争年代,英雄们用自己的青春和热血谱写成了一曲曲可歌可泣的民族精神赞歌。
如今我们生活在和平年代,没有了硝烟,没有了战火,是不是就不用弘扬民族精神了呢?不,不是这样的。
民族精神时刻不能丢,我们必须弘扬民族精神,而且必须永远传承下去。
弘扬民族精神可以不必做得那么大,也不必做得人人都知道,在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让座,过马路时可以扶老人过马路……总之,在别人有困难的时候及时伸出援助之手。
有这样,我们才能创造我们的生活,创造出一个善良、和睦、光明的世界。
《少年爱国者》读后感5
我怀着崇敬的心情一口气读完了意大利作家亚米契斯写的《少年爱国者》一文。
故事大概是这样的:一个贫穷的意大利少年,从小被卖到马戏班,受尽了班主的虐待,过着悲惨的生活。
一次,马戏班到西班牙演出,他趁机逃了出来,坐上开往意大利的轮船,准备返回祖国,同舱的几位外国乘客同情他的遭遇,送给他一些钱。
晚上,那些外国乘客说意大利人是土匪,是骗子,是……意大利少年听到他们对祖国的诽谤后,很生气。
为了维护祖国的尊严,民族的气节,他将钱扔到了地上,并高声怒吼:“我不要说我坏话的人的东西!”小小年纪,特别是在他漂流异乡,举目无亲,饥寒交迫时,舍弃了怜悯,维护了祖国的尊严。
我的心被意大利少年对祖国深深的爱所打动。
这本书加深了我对什么是“爱国者”的认识。
是啊,对祖国的爱是一种伟大而无私的爱。
多少年来,有多少人为祖国贡献了自己的一切。
但现在也有极少数人却不爱自己的祖国,他们嫌祖国穷,一味地追求国外豪华的生活方式,丧失中国人的尊严,这些人多么渺小,他们的灵魂是多么丑恶啊!
虽然,我们祖国的经济还不够发达,人民生活还不富裕,但我相信我们的祖国明天一定更富强。
我们从小就应该树立爱祖国的思想。
爱祖国,平时应体现在爱集体,关心同学,爱护公物上,爱祖国就一定要为祖国好好学习,使自己具有为祖国建设服务的本领。
爱祖国,要为祖国增添荣誉!这就是我读了《少年爱国者》的主要感想。
《少年爱国者》读后感6
在这个暑假,我翻阅了不少中外名著;可最令我难忘的还是一篇__:《少年爱国者》
故事的梗概:一个贫穷的意大利少年,从小被卖到马戏班,受尽了班主的虐待,过着悲惨的生活。
一次,马戏班到西班牙演出,他趁机逃了出来,坐上了开往意大利的轮船,准备回到祖国。
同舱的几位外国乘客同情他遭遇,送给了他一点钱。
晚上,那些外国乘客在闲聊时攻击意大利人是土匪,意大利是骗子的居住地……这位濒于死亡边缘的意大利少年听到他们对祖国的`诽谤后,怒不可遏,为了维护祖国的尊严,他毅然将钱扔在地上,并高声怒吼道:“我不要说我祖国坏话人的金钱!”这位少年,小小年纪,异常是在他漂流异乡,举目无亲,饥寒交迫之时,毅然舍弃了怜悯,维护了祖国的尊严,真是可钦可敬啊!这篇__加深了我对什么是“爱国者”的认识。
是啊,对祖国的爱是伟大而深沉的,古往今来,华夏大地也不乏爱国英杰。
忆往昔,南宋名将岳飞,少年立志“精忠报国”,千百年来,激励了多少青年奋发向上;民族英雄邓世昌为了祖国的尊严,率舰向敌舰撞去……看今朝女排队员刻苦训练,顽强拼搏,最终为中国赢得了一个又一个的冠军;姚明在大把大把的日元面前就是不肯为日本汽车做广告……但也有人嫌祖国母亲穷,一味的追求西方豪华的生活,在那些“洋人”面前奴颜婢膝,丧失了中国人的尊严,他们为了个人利益不惜损害国家,这些人多么渺小,灵魂多么丑恶啊!
诚然,我们的祖国目前还比不上那些西方国家富裕,但我们有辽阔的疆土、丰富的资源、悠久的历史、灿烂的文化、勤劳的人民,还有优越的社会制度。
我相信,我们祖国这只雄狮已经醒来,而她将来的美丽动人必须会光耀寰宇!
“爱祖国,就要为祖国添荣誉!”这就是我读了《少年爱国者》的主要感想。