少年爱国者_爱的教育

《爱的教育》读后感关于《爱的教育》读后感（精选30篇）读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。

可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《爱的教育》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《爱的教育》读后感篇1《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，是一本日记体小说。

主人公名叫安利柯。

读完这本书给我的第一感触那就是爱。

每篇文章自然而然地流露出对老师的爱、对家人的爱、对朋友的爱、对普通人的爱……每一种爱虽然不是惊天动地，却感人至深！其中让我印象最深的是《六千里寻母记》讲述了马可一家负债累累，他的妈妈决定去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作。

一年以后妈妈写信说身体有点不好之后，就和家人失去了联系。

马可和他的父亲用尽各种方式寄去的信也如石沉大海，渺无音讯。

于是，13岁的马可就决定一个人去寻找妈妈。

路途中他经历了各种困难，尝遍人生的酸甜苦辣。

不知过了多长时间，靠着马可坚持努力加上人们的帮助，终于找到了奄奄一息的妈妈。

马可的出现使妈妈找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可和妈妈终于团聚了！我认为《爱的教育》这本书可以教会了我们为人处世，怎么去爱，怎么成为一个有勇气、有担当的人！爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。

我一口气读完了。

这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活和接触的人，发生了许多平凡而动人的故事，描写了他们对祖国和人民，对老师和同学的深厚、真挚的爱——这里面的每一个故事都不夸张离奇，可却生动引人。

读完这本书后，我沉浸在爱的海洋中，从中我领悟到了：再坏再可怕的人也会被融化的，遇到可怜的人，应当伸出援助之手，爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光，是寒冷中的一支火把，只要你愿意付出，得到的就是惊人的回报。

读完这本书后，我深刻体会到了爱是什么。

虽然我们离开那个年代很久远了，但爱的品质不会离我们而去。

爱是伟大的，爱是无私的，我想以安利柯为榜样，做一个善良正义、勤劳孝顺、勇敢爱国的人。

《爱的教育》阅读练习题班级姓名。

一、填空题1.《爱的教育》是（意大利）作家（亚米契斯）在（1886 ）年,为(九至十三岁)的孩子创作写的一部（日记小说）。

它采用( 日记体) 的形式，讲述一个叫作(安利柯)的小男孩成长的故事。

2.《爱的教育》全书(100)篇文章，由三个部分组成：(主人公恩利科的日记)、(恩利科父母的教子篇 ) 以及(老师讲的九则故事)这三部分都以青少年的(情感教育)和(品德教育) 为中心。

3.《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为(爱国故事)和(美德故事)两类。

爱国故事包括《少年爱国者》、《少年侦探》、《少年鼓手》三篇。

4.那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（代洛西）5.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（洛贝谛）6.克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子）。

7.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向（一个盲人）炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评。

8.裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。

）9.弗兰蒂被开除的原因是（品行太坏）10.狂欢的最后一天发生的意外事故是（一个五六岁的女孩与母亲失散了）11.这本书是写＿安利柯＿身边发生的一个个小故事。

12.瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是＿卡隆＿。

13.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是＿代洛西＿。

14.卡洛斐有一本最最心爱的邮票簿。

15.可怜又坚强的铁匠之子是＿泼来可西＿。

16. ＿斯代地从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。

17.《爱的教育》以一个小男孩安利柯的眼光，从＿十＿月份四年级开学的第一天写起，一直写到第二年的＿七＿月份。

18.＿卡隆＿在班级里个子最高、力气最大，而且算数很好。

卡隆要是被人取笑了，他是绝对不会恼火的。

如果有人说他“＿瞎说”时，他就会火冒三丈。

19.安利柯的父亲告诉他：你的一生中，无论如何是注定要经受许多痛苦的，而其中最大的痛苦是＿失去你的母亲＿。

爱的教育六年级读后感600字爱的教育六年级读后感600字（通用30篇）当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。

可能你现在毫无头绪吧，下面是本店铺帮大家整理的爱的教育六年级读后感600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱的教育六年级读后感600字 1爱是人心之根本，世界之根源。

爱藏于父母的唠叨里，躲在老师的严厉下。

没有爱，就没有我们这个温暖和睦的世界。

就在前天，我细读完了这本《爱的教育》，心中顿时泛起阵阵涟漪，深深感受到了爱的力量，那是温暖的，也是美丽的……《爱的教育》以日记体的形式记载了四年级男孩安利柯一学期的学校生活。

书中虽未曾用到太多华丽的辞藻，但却真情流露，感人肺腑。

主人公安利柯是个纯真善良，勤奋好学的孩子。

他待人诚恳，对同学十分友善。

听了父亲的教导，也知错就改。

看看安利柯，再想想自己。

平时动不动就和父母吵架、拌嘴，父母教育我，不是嘟哝个小嘴，就是挥袖而去，把父母的话当做耳旁风，也不知让父母生了多少白发，添了多少皱纹!而安利柯呢，孝顺父母，从不和父母吵架。

我一定要向他学习，遇事多和父母沟通，尽早改掉自己的臭毛病。

还令我敬佩的就是见义勇为的卡隆了。

他路见不平拔刀相助，以至于散学放假后大家仍旧对这位侠义少年难以忘怀。

他看见葛洛西受人欺凌，便上前帮助他;看见那格受人嘲笑，就瞪着眼睛保护那格。

再看看自己，身为大队委，每每遇见同学打架，不是袖手旁观，就是煽风点火。

与卡隆比起来，简直相差甚远呀!我真该学习学习他!无论是纯真善良的安利柯，还是品学兼优的代洛西，还是见义勇为的卡隆。

他们心中都有一个动力源，那就是爱，对老师的爱，对父母的爱，对同学的关爱。

让爱这种奇异的力量进入我们的心灵，进入世界的每个角落，世界就会更加和睦，更加美好!爱的教育六年级读后感600字 2《爱的教育》是一部流传世界的名著，它陪伴着一代又一代的孩子成长，它的每一个故事都那么感人肺腑，充分展现了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。

《爱的教育帕尔多的爱国少年》是法国作家雅克·普雷维尔的小说，于1979年出版。

这部小说讲述了一个爱国的少年帕尔多在家庭、学校和社会中成长的故事。

故事背景设定在二战结束后的法国。

帕尔多是一个14岁的少年，他生活在一个忧虑重重、充满爱国主义情绪的家庭中。

他的父亲是一名前军人，总是告诉他要为国家负责、保卫法国。

帕尔多对此产生了很大的影响，他渴望成为一个真正的爱国者。

在学校里，帕尔多的老师也是强调爱国主义和公民义务的重要性。

他们教导学生们如何爱国，如何为法国做贡献。

帕尔多积极参与学校的爱国活动，努力学习，希望自己能为法国做出好的贡献。

然而，随着故事的展开，帕尔多开始渐渐对爱国主义感到怀疑。

他发现在现实中，爱国不仅仅是高举国旗和唱国歌，更重要的是要关心国家的社会问题，关注人民的生活状况。

他开始思考自己应该如何去爱国，以及爱国的真正意义是什么。

通过这个故事，作者描绘了一个少年在寻求个人信仰和理想的过程中成长的经历。

他通过帕尔多的角度，探讨了爱国主义的内涵和个人责任的重要性，提出了反思和思考当代爱国主义的问题。

《爱的教育帕尔多的爱国少年》通过真实的情节和细腻的描写，让读者思考爱国的真正意义和个人在社会中的责任。

它提供了一个思考和思考当前社会问题的平台，引发了人们对爱国主义的反思和思考。

《爱的教育》文学常识知识点附练习答案【作者简介】埃迪蒙托·德·亚米契斯（1846年—1908年），意大利因佩里亚人，儿童文学作家。

亚米契斯少年时在都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。

【主要内容】全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。

包括三个部分：安利柯的日记、父母的教子篇、老师讲的几个故事。

【主要人物及其性格特点】安利柯：本书主人公，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。

卡伦：安利柯的同学、好友。

一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。

代洛西：品学兼优，担任级长。

他待人和气、活泼、可爱。

泼来可西：铁匠的儿子身体瘦弱，学习十分用功。

原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。

后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。

柯莱谛：柴店主人的儿子，很小便为父母做家务。

学习刻苦，就连干活时也在默记功课。

他性格活泼，很懂礼貌，曾是一个光荣的战士。

克洛西：身世悲惨，略有残疾。

斯带地：长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。

【艺术特色】《爱的教育》一书原意大利文直译为《心》，是一部以一个意大利小学生日记形式为主的小说。

小说记述了主人公安利柯在整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事。

亚米契斯大量描写人物的心理活动，通过他们来颂扬爱的美德和高尚的心灵，教诲青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，保护弱者，同情不幸的人。

作者力图在每一篇日记中都充分反映和展示人性的善良与纯洁。

【相关章节】帕多瓦的爱国少年一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子，饱受困苦。

又辗转法国、西班牙，后来逃出来，得到意大利领事馆的帮助，登上回家的船，船上的一些旅客给了他一些铜币，少年起初很高兴，后来他听到那些人辱骂他的祖国，他毫不犹豫地将钱砸还给他们，捍卫了祖国的尊严。

爱的教育帕多瓦的爱国少年读后感《爱的教育帕多瓦的爱国少年读后感》（小学生版）读完《爱的教育》里“帕多瓦的爱国少年”这个故事，我的心里就像被点燃了一把火，热乎乎的。

这个少年真了不起！他虽然年纪小，却有着大大的爱国心。

他在异国他乡，受到了别人的欺负和侮辱，但是他没有害怕，没有退缩，而是勇敢地站出来，捍卫自己国家的尊严。

我想到了我自己，有时候会因为一点小事就哭鼻子，遇到困难就想放弃。

和这个少年比起来，我真是太惭愧了。

就像我们班的升旗手，每次升旗的时候，他都站得笔直，眼神坚定地看着国旗缓缓升起。

我想，这也是一种爱国的表现吧。

我要向帕多瓦的爱国少年学习，做一个勇敢、坚强、爱国的好孩子！《爱的教育帕多瓦的爱国少年读后感》（初中生版）《爱的教育》中的“帕多瓦的爱国少年”让我深受触动。

这个少年的遭遇令人心疼，他孤身在异国，却遭遇了无尽的冷眼和歧视。

然而，他那颗爱国之心始终炽热，不曾有丝毫冷却。

想想我们现在的生活，和平、安宁，没有战火纷飞，没有颠沛流离。

可我们是不是真的珍惜了这一切呢？有些同学在升旗仪式上还嘻嘻哈哈，对国旗没有一点敬畏之心。

再看看这个少年，哪怕身处困境，也绝不允许别人侮辱自己的祖国。

还记得历史课上老师讲的那些抗日英雄的故事，他们为了保卫祖国，不惜牺牲自己的生命。

他们和这个爱国少年一样，心中怀着对祖国深深的爱。

我们应该从这个少年身上汲取力量，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

《爱的教育帕多瓦的爱国少年读后感》（高中生版）读完“帕多瓦的爱国少年”这一章节，心情久久不能平静。

在那个充满偏见与不公的世界里，少年的爱国情怀犹如一道曙光，刺破黑暗。

他本是命运多舛，流落他乡，却在面对他人对祖国的诋毁时，毫不犹豫地奋起反抗。

这不禁让我反思，在如今这个全球化的时代，我们对于爱国的理解是否足够深刻？我们享受着国家发展带来的种种便利，却有时会忽略了背后的支撑力量。

就像那些在科研一线默默奉献的工作者，为了实现科技强国的梦想，日夜钻研；还有那些在边疆守卫国土的战士，无论严寒酷暑，始终坚守岗位。

《爱的教育》读后感优秀作文(10篇)《爱的教育》书中刻画了许多个性鲜明的人物形象，阐述了很多做人做事的道理，读完后让人意犹未尽。

下面是小编为大家整理的《爱的教育》读后感优秀作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!《爱的教育》读后感优秀作文篇一《爱的教育》是一本值得父母和孩子一起细细品味的名著。

我怀着完成任务的心态去读的书，看了这些故事深深感到其中的爱!书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。

让我们和孩子一起共同学习和成长。

它以日记的形式，通过看似平凡的人和事。

作为一名家长，当我看到父亲教育儿子的细节，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁;少了些宽容，多了些挑剔;少了些鼓励，多了些批评……自己希望孩子在怎样的环境下成长?又希望孩子成为怎样的人?孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。

古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的，爱的教育家长读后感。

我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。

渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。

爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。

爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”如同这首《明天会更好》的歌一样，只要有爱人间会变得更加美好更加温暖。

《爱的教育》读后感优秀作文篇二《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。

的确是这样又不仅仅是这些。

我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。

爱的教育爱国少年的故事
话说有这么一个少年，他是个可怜巴巴的小娃子，在国外流浪呢。

这孩子啊，瘦得像根豆芽菜似的，身上的衣服破破烂烂，一看就知道吃了不少苦。

这少年在一艘轮船上，船上有好些个外国人。

那些外国人一开始对这少年还挺好奇的，看着他那可怜样儿，就开始逗他玩。

这少年呢，也不怎么说话，就默默地待在角落里。

可那些外国人觉得不过瘾啊，就开始给他钱，你一块，我两块的，就像打发要饭的似的。

少年一开始还犹豫着要不要接，毕竟他确实需要钱，饿了好多天了，肚子早就咕咕叫得像打雷一样。

但他还是伸手接了那些钱，那些外国人就更得意了，在那儿哈哈大笑，还说着一些贬低他国家的话。

这下可捅了马蜂窝了。

这少年本来还感激他们给点钱呢，一听这话，那小脸蛋“腾”地一下就红了，眼睛里像是能喷出火来。

他一下子把手里的钱，像扔垃圾一样朝着那些外国人砸了过去。

那些外国人都愣住了，没想到这小娃子还这么有脾气。

少年站在那儿，胸脯挺得高高的，大声说：“你们这些家伙，以为给我钱就可以侮辱我的国家吗？我虽然穷，虽然是个流浪的孩子，但我的国家不容你们诋毁！”
哇，这一下可把那些外国人镇住了。

这时候大家才意识到，这个小小的少年，身体里有着一颗对自己国家无限热爱的火热的心。

哪怕他无依无靠，哪怕他在最穷困潦倒的时候，国家在他心中也是神圣不可侵犯的。

这少年就像个小英雄一样，让所有人都对他刮目相看呢。

中考复习专题——课外名著阅读（十五）——《爱的教育》阅读【作者简介】埃德蒙多·德·亚米契斯（Edemondo De Amicis），意大利19世纪作家。

1846年12月出生于意大利里格拉州一个小镇上，在他的青少年时期，意大利受法国大革命的影响，正酝酿着爱国主义，这股风潮在亚米契斯幼小的心灵上留下了不可磨灭的印记。

1865年，他参加统一意大利的复兴运动的战役，退伍后，亚米契斯致力于文学创作，他以明快、清新的笔触，记叙各国的风土人情，其中代表作品有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。

亚米契斯最重要的作品，当属1886年创作的《爱的教育》，这部作品为他赢得世界声誉，使他的创作生涯达到顶峰。

【主要内容】全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。

内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

【主题思想】《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是通过亚米契斯的儿子的日记改编的，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。

作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。

《爱的教育》超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字。

《爱的教育》又名《一名意大利小学生的日记》,是通过亚米契斯的儿子的日记改编的,是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。

这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩利科的眼光，讲述了从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。

爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。

爱的教育作文400字（通用16篇）爱的教育作文400字篇1《爱的教育》时一位意大利著名作家亚米契斯所写的。

它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。

他（她）们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼乐于助人。

主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。

虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。

读了这本名后，我感受到最深刻的就是“爱”。

原来，爱还分许多种，有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。

报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才！啊！读了《爱的教育》后，它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的“精神大餐”，相信只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加美好！爱的教育作文400字篇2《爱的教育》这本书讲了主人公恩利柯在家庭，学校，大街和老师讲的故事以日记形式告诉我们如何做人。

里面也有恩利柯的小伙伴们，有品学兼优的德罗西，乐于助人的卡罗纳，还有爱搞恶作剧的弗郎蒂等，他们有的很富有，有的很贫穷，但除了弗郎蒂外，其它小伙伴相处得很和睦。

我最恨弗郎蒂了，因为他不仅恶搞同学，还损坏学校的设施，甚至他妈妈为他一把鼻涕一把泪得为他讨回了学籍，他竟然还笑。

我最喜欢卡罗纳，因为他乐于助人，帮助同学，维护班集体秩序，惩恶扬善的行为令我非常敬佩。

里面每一个字都在让我们学会善良，勇敢，坚强，诚实，舍身为人，助人为乐，保护弱小的优良品德，文中把爱描写淋漓尽致。

但也不是十全十美，当初雪降临恩利柯的学校时，恩利柯他们并不知道，在世界的另一边，还有因为雪而失去亲人的孩子在寒冷的地方发抖，在哭泣。

所以，很多事情都是一把双刃剑，我们因为有取暖的工具而在雪中快乐的堆雪人，打雪仗，可有些人连根火柴都没有，别说火堆了，还有些人连房子都没有。