粤沪版八年级物理下册_第六章力和机械_单元测试题及答案 2
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沪粤版八年级物理下册第六章力和机械单元测试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题(题型注释)A. 弯道上沿曲线滑行的运动员B. 吊在天花板下静止的电灯C. 公路上匀速直线行驶的小汽车D. 正在匀速直线行驶的列车2.下列“关于一些物体的作用力”的说法中,最接近实际的是A. 托起两个鸡蛋用的力约为1 NB. 蚂蚁对树叶的拉力约为100 NC. 拉开易拉罐的力约为2000 ND. 吊车匀速吊起大型钢件的力约为6 N3.几位同学在一起讨论如何认识和表示力的问题,其中说法错误的是A. 力是一个物体对另一个物体的作用,力有大小、方向、作用点B. 可以用力的图示直观地表示出力的三要素C. 力是看不见、摸不着的,但可以通过分析它产生的效果来认识它D. 力是看不见、摸不着的,是不能够认识的4.小明用如图所示装置探究滑动摩擦力大小与压力的关系。
下列操作正确的是A. 沿水平方向快速拉动木块B. 改变接触面的粗糙程度C. 使木块侧放减小接触面积D. 在木块上加放砝码5.如图所示是某同学探究“杠杆平衡条件”的实验装置,实验中杠杆始终处于水平平衡状态。
下列方法中不会使弹簧测力计的示数变化的是A. 改变钩码的悬挂点的位置B. 改变A处悬挂钩码的个数C. 改变B处拉杠杆的细线方向D. 改变B处拉杠杆的细线长度第II卷(非选择题)二、填空题______主要表示力的作用是相互的;图________主要表示力能使物体发生形变;图________主要表示力能使物体的运动状态发生改变。
(均选填“甲”“乙”或“丙”)7.游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的,当两辆车对碰时,都会向后运动,这既说明力的作用是__________,又说明力可以________________________________。
8.如图所示是探究“使用滑轮组时拉力与物重的关系”时的情形,吊起动滑轮的绳子股数为________,既省力又________(选填“可以”或“不可以”)改变用力的方向。
2022年沪粤版八年级物理下学期《第6章力与机械》测试卷一、选择题(每题3分,共36分)1.(3分)游泳时,用手向后划水,可以使人前进。
使人前进的这个力的施力物体是()A.手B.水C.地球D.整个人体解:游泳时手向后划水,手给水一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,水给手一个向前的力,所以人会向前运动,此时水是施力物体。
故选:B。
2.(3分)如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开。
这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?()A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.力的单位解:力的三要素包括力的大小、方向、作用点。
分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,是因为力的作用点不同。
故选:C。
3.(3分)小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示过程,下列说法错误的是()A.压缩过程说明力可以改变物体的形状B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向解:A、小球向左运动与弹簧接触后,在弹簧的压缩过程,弹簧变短,说明力可以改变物体的形状,故A正确;B、小球向左运动与弹簧接触后,在弹簧的压缩过程,小球的运动速度逐渐变小,说明力可以改变物体的运动快慢,故B正确;C、小球被弹开的过程中,弹簧对小球有力的作用,物体间力的作用是相互的,小球对弹簧也有力的作用,这个力减缓了弹簧恢复原状的速度,说明力可以改变物体的形状,故C错误;D、在整个过程中,小球的运动方向发生了变化,说明力可以改变物体的运动方向,故D正确。
故选:C。
4.(3分)图中关于重力的示意图正确的是()A.正在上升的小球B.斜面上静止的木块C.斜抛向空中的铅球D.挂在墙上的小球解:重力方向是竖直向下(垂直于水平面)、作用点在重心;A、图中力的方向竖直向上,故A错误;B、图中力的方向垂直斜面向下,是物体对斜面的压力,不是重力,故B错误;C、图中力的方向斜向上,故C错误,D、小球受到的重力方向竖直向下,作用点在重心,故D正确。
沪粤版物理八年级下册第六章《力和机械》单元测验卷一、单选题1.下列估测中学生的数据,与实际情况相符的是()A.质量约500kg B.体积约50cm3C.游泳时受到的浮力约500N D.人体内部的压强约为1.5×104Pa 2.电灯通过电线挂在天花板上,与电灯受到的重力相互平衡的力是()A.电线对电灯的拉力B.电灯对电线的拉力C.电灯对天花板的拉力D.天花板对电线的拉力3.如下图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()A.乒乓球拍上粘贴橡胶皮B.汽车轮上装有防滑链C.轴承里装有滚珠D.自行车脚蹬上刻有纹线4.在国际单位制中,压强的单位是()A.帕斯卡(Pa)B.焦耳(J)C.牛顿(N)D.千克/米3(kg/m3)5.下列物体中,物重约为15N的可能是()A.一头大象B.一个鸡蛋C.一只鸭子D.一辆卡车6.下列几种测量工具中,哪种是用来测量力的大小的工具()A.刻度尺B.弹簧测力计C.天平D.温度计7.骑自行车绿色出行是一项很好的休闲锻炼方式.下列有关说法正确的是()A.自行车的车闸是个费力杠杆B.自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦C.骑自行车下坡时,重力势能越来越大,动能越来越小D.骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力8.迺过力学知识的学习你认为下列说法错误的是()A.力是物体对物体的作用,离开物体力就不存在B.物体运动状态改变了,一定是受到了力的作用C.使用弹簧测力计时,必须注意所测的力不能超过它的量程D.建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的力向总是垂直向下的9.下列哪个物体的重力最接近20 N()A.一个中学生B.一只鸡C.一辆自行车D.一头小象10.如图所示,铁杆OA能绕固定在竖直墙上的O点转动。
用始终垂直于OA的力F缓慢向上将铁杆抬高到OA'的位置,则力F的大小是()A.逐渐增大B.先增大后减小C.逐渐减小D.保持不变二、填空题11.力的三要素包括力的大小、和作用点;老师的水杯放在讲台上,水杯与桌面之间存在相互作用力,这对相互作用力的三要素中相同的是力的。
2021-2021学年八年级下沪粤版物理第六章力和机械单元检测题〔二〕第I卷〔选择题〕一、单项选择题1.以下说法错误的选项是A.使用滑轮组既可以省力又能省距离B.斜面也是一种可以省力的简单机械C.使用杠杆时如果省力,那么一定费距离D.定滑轮可以看成一个等臂杠杆2.如下图的工具中属于费力杠杆的是A.B.C.D.3.图中正在使用的机械,属于费力杠杆的有A.①②B.①③C.②③D.②④4.以下图中的简单机械,不能省力但能省距离的是〔〕A.B.C.D.5.以下说法正确的选项是A.黑板反光是因为发生了漫反射B.钓鱼竿钓鱼时是费力杠杆,但可以省距离C.能使测电笔氖管发光的是零线D.内燃机在压缩冲程中把内能转化为机械能6.如下图,是开瓶扳手开启瓶盖时的示意图,要将瓶盖翻开,那么在A处所用力的方向合理的是A.竖直向下B.水平向左C.水平向右D.竖直向上7.如图为某种吊车的工作示意图.利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动;伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.以下关于这个吊车的有关说法正确的选项是( )A.吊臂是一个省力杠杆B.使用这种吊车,好处是可以少做功C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑竿的支持力大小保持不变D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑竿的支持力逐渐变小8.室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时用脚踩踏板,桶盖开启,根据室内垃圾桶的结构示意图,可确定桶中有两个杠杆在起作用,两杠杆支点为O1、O2.那么对应的杠杆分别为A.省力杠杆;省力杠杆B.省力杠杆;费力杠杆C.费力杠杆;费力杠杆D.费力杠杆;省力杠杆9.如下图的简单机械中,属于费力杠杆的是〔〕A.B.C.D.10.如图是四种测量质量的仪器,测量质量的原理与其他三种不同的是A.案秤B.托盘秤C.学生天平D.台秤11.如下图,利用起重机将另一较重的机器吊起.以下说法正确的选项是A.吊臂实质是省力杠杆B.吊臂抬的越高,阻力臂越大C.伸长吊臂可能造成起重机倾翻D.放长吊绳会使吊臂受到的支持力变大12.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式〔不计机械重力和摩擦〕,其中所需动力最大的是A.B.C.D.第II卷〔非选择题〕二、填空题13.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆.如下图,要剪开铁皮,应该用_____最适宜;剪纸或布时,应该用_____最适宜.〔选填标号〕14.如下图是探究“使用滑轮组时拉力与物重的关系〞时的情形,吊起动滑轮的绳子股数为________,既省力又________(选填“可以〞或“不可以〞)改变用力的方向.假设钩码总重为1N,动滑轮重、绳重和摩擦均不计,那么弹簧测力计的示数为________N.15.小刚家厕所的水龙头坏了,关不住水.看到会浪费不少水,小刚很心疼.他立即找来扳手换水龙头,可是费了好大的劲,坏的水龙头却纹丝不动.他又找来一根粗铁管辅助扳手把龙头扳拧下来,这样做的物理原理是_____.16.如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图.杆AB可绕O点转动,杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的OB相等,杆AB的重力不计,柱形物体较重.(1)假设作用在A点的动力F方向始终竖直向下,那么杆从水平位置缓慢转动10∘角的过程中,动力F的力臂大小的变化是_____,动力F大小的变化是___.(2)假设作用在A点的动力F方向始终与杆垂直,那么杆从水平位置缓慢转动45∘角的过程中,阻力臂大小的变化是_______,动力F大小的变化是___.三、计算题17.用一个动滑轮在5s内将一重为200N的物体向上提起3m,拉力为150N,这个动滑轮的机械效率是多少?拉力的功率有多大?18.一台起重机将重3600N的货物提高4m,起重机做的有用功是多少如果额外功是9600J,总功是多少?机械效率是多少?起重机所做的额外功由那些因素引起?19.图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图,翻盖的原理是由两个杠杆组合而成,图乙所示是两个杠杆组合的示意图.桶盖的质量为500g,脚踏杆和其它连接杆的质量不计,脚踏杆AO1=21cm,O1B=18cm,桶盖和连接杆的尺寸如图乙所示.把桶盖顶起,脚对踏板A处的压力至少为多大?20.如图是一台手动小水泵的示意图.当竖直向下作用在手柄OB的力F1为40牛顿时,水泵提起一定量的水,手柄长OB=50厘米,这时它与水平面夹角为30°,阻力臂长OC=14厘米.求:〔1〕动力臂L1;〔〕〔2〕这时C点受到的阻力多大?〔保存一位小数〕参考答案1.A2.A3.B4.A5.B6.D7.D8.B9.A10.B11.C12.C13.〔b〕〔a〕14.2可以15.增大动力臂,减小动力16.减小增大先变大后变小先增大后减小17.〔1〕66.7%;〔2〕180W18.1.44×104J; 2.4×104J; 60%;起重机所做的额外功是由绳重、摩擦、动滑轮重等因素引起的.19.3020.㎝,第二课时【学习目标】1.能掌握四会句子Which season do you like best?并能在实际情境中运用。
力和机械(A ) 一、选择题(每题3分,共36分) 题号 123456789101112 答案1、日常生活中,摩擦有利也有弊。
图1中属于有害摩擦并需要减小的( )A .叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦B .手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦C .人爬杆时,人与杆的摩擦D .轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦 2、图2所示的工具中,属于费力杠杆的是3、图3所示的图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是( )4、如图4所示是安置在公路收费站栏杆的示意图,当在A 处施加一个动力时,可将栏杆逆时针拉起来,它是一根A .省力杠杆;B .费力杠杆;C .等臂杠杆;D .无法确定。
5、如图5所示的杠杆处于平衡状态,若使弹黄秤的示数变为原来的1/2,杠杆仍然保持平衡状态,可以采取哪些措施? A 、把弹簧秤向左移动一个小格 B 、减少三个钩码C 、把钩码向左移动一个小格D 、把钩码向右移动一个小格 6、杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。
小林同学用一杆秤称 一实心球的质量,如图6所示。
当杆秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在4 kg 的刻度线上。
根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系,可以估测出秤砣的质量大约是A .10 gB .400 gC . 1000 gD .4000 gA. 钢丝钳B. 起子 C 羊角锤. D.镊子图2 图3A B 图1 C D图4 图5 图67、如图7,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的(A)大小有关 (B)作用点有关(C)方向有关 (D)大小、方向、作用点都有关8、如图8所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是 9、下列事例中,属于运用了重力方向的是10、汶川地震中,滚滚的山石挡住了道路。
增援人员要用撬棒撬开山石,分别沿如图9所示的四个方向用力,其中最省力的是A .沿F1方向B .沿F2方向C .沿F3方向D .沿F4方向 11、同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图10所示,拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙,不记滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则A.F 甲<F 乙<F 丙B.F 甲>F 乙>F 丙C.F 甲>F 乙=F 丙D.F 甲=F 乙>F 丙 12、用图11所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是图7A .运动员对弓弦的拉力B .汽车对地面的压力C .斧头对木柴的力D .下落小图8B B .用力拉弹A .检查相框是否挂正 C .往墙上敲钉子D .往前推桌子图9图10 图11二、填空题(每空2分,共30分)13、如图12所示,甲是我们常使用的指甲钳,乙是它的示意图。
初中物理沪粤版八年级下册第六章力和机械一、单选题1.下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是()A.一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为3sB.一枚一元硬币的厚度约2.4mmC.健康人1min可以正常呼吸60次D.成人正常步行的速度大约为1.2km/h2.电影《流浪地球》开启了中国科幻电影元年,影片中涉及到许多我们学过的科学知识,以下观点正确的是()A.图中,利用木星的冲击波助推地球转向说明力是维持物体的运动状态的原因B.地球坠向木星是因为木星对地球的引力大于地球对木星的引力C.地球发动机喷射的燃气推动地球前进,说明物体间力的作用是相互的D.地球自转难以停止,是因为自转速度大,惯性大3.小王同学参加了2021年广安市中考体育测试,下列说法正确的是()A.小王跳绳时手对绳施加了力的作用,绳对手没有施加力的作用B.小王投掷实心球时,球离手后在空中运动的过程中受到重力和推力的作用C.小王跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D.小王匀速跑过弯道时,运动状态不变4.下面是某班同学在集体劳动时所联想到的一些物理知识,其中错误的是()A.小强选了一把锋利的铁锹去挖地,感觉很轻松,因为受力面积减小,压强增大B.小明用力推垃圾桶,将它挪到了另一个位置,是因为力可以改变物体的运动状态C.小红提着一桶水沿着水平走道走回一楼的教室中,她对这桶水做了功D.小芳用力推讲桌,没有推动,是因为推力等于摩擦力5.下列工具在使用时属于费力杠杆的是()A.铁皮剪刀B.理发剪刀C.树枝剪刀D.钢丝钳6.如图所示,匀质杠杆可绕着O点转动,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆匀速缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置(忽略摩擦阻力),在这个过程中,力F的大小将()A.增大B.减小C.不变D.无法确定7.如图所示,在水平力F的作用下,使硬棒沿逆时针方向匀速转动,在棒与竖直方向的夹角由θ增大到θ/的过程中()A.拉力F不变,F的力臂变小B.拉力F不变,F的力臂变大C.重力G不变,G的力臂变小D.重力G不变,G的力臂变大8.将一个全部用大理石制成的小桌放在同一水平地面上用水平力拖动,如图所示的两种拖法中,第一次匀速拖动,第二次加速拖动,则两次小桌所受摩擦力大小关系是()A.甲大B.相等C.乙大D.无法判断9.下列哪个力不属于弹力()A.绳子对物体的拉力B.磁铁对铁钉的吸引力C.地面对人的支持力D.人对墙的推力10.全国大学生皮划艇锦标赛于2016年10月15日﹣16日在丽水南明湖举行,如图是比赛时的场景,下列分析不正确的是()A.运动员用桨划水时,桨相当于杠杆B.皮划艇前进时,以水为参照物运动员是静止的C.运动员用浆向后划水时,水对桨施加向前的作用力D.用力划水能使皮划艇加速前进,说明力能改变物体的运动状态11.体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动。
《力和机械》单元试卷班别姓名 一.填空题(每空1 分,共26分) 1. 物体由于地球吸引而受到的力叫重力,它的施力物体是 ,方向总是 作用点叫 ,重力的大小与质量 。
2.熟透了的苹果离开树枝后,总是落向地面,这是由于苹果受 力作用的原因。
泥瓦工人通常用线拴一小铁锥,来检验砌的墙是否直,这是根据重力的方向总是 原理制成的。
3.如图1的弹簧测力计的量程是 N ,用它测量力的大小可以精确到 N ,图中所挂物体的重力为 N。
图44. 如图2所示,当电风扇工作时,空气会由静止流动起来,这说明力能______ _____ _;同时小车将向___ _运动(填“左”或“右”),原因是__ __ _;小车的底部装有轮子,这是用 的方法 摩擦。
5.如图3所示,利用定滑轮,动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。
已知作用在绳子自由端的拉力F 甲=F 乙=F 丙=50N 。
则:不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时,提升的物重分别是:G 甲=______N ,G 乙=______N , G 丙=______N 。
若动滑轮重3N ,不计绳与滑轮之间摩擦,提升的物重G 丙为____ __N 。
6.力的作用效果跟力的 、 和作用点三要素有关。
如图4所示,开门时,用手推在A 处比推在B 处更容易打开。
这表明力的作用效果跟 有关。
7.定滑轮的实质是 ,使用它的好处是 ;动滑轮的实质是 ,使用它的好处是 ;使用滑轮组的好处是 。
二、选择题(每题3分,共36分)8. 一根轻质杠杆,在左右两端分别挂上200N 和300N 的重物时,杠杆恰好平衡。
若将两边物重同时增加50N ,则杠杆( )A. 左端下沉B. 右端下沉C. 仍然平衡D. 无法确定9.学校举行升旗仪式国旗匀速上升时,关于旗杆顶端的滑轮及其作用,以下说法正确的是( )A.定滑轮,省力 B.动滑轮,改变力的方向C.定滑轮,改变力的方向 D.动滑轮,省力10.在日常生活中,用10N 的拉力不能..提起重15N 的物体的简单机械是 ( )A .一个定滑轮B .一个动滑轮C .杠杆D .斜面11. 在图5中,属于省力杠杆的是( )图3 图2 图1图512.磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起,使其“浮”在轨道上方,从而可以高速行驶,其可以高速行驶的原因是()A.减小了列车的惯性B.减小了列车的重力C.减小了列车受到的空气阻力D.减小了列车与轨道间的摩擦13.如图6所示杠杆, O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端M处加一个力F 使杠杆平衡,且要求所加的力要最小,则这个力()A.应沿MQ方向B. 应沿MP方向C. 应沿MN方向D. 可沿任意方向图6图7 图814.如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,力F在这个过程中()A. 变大B. 变小C. 不变D. 先变大后变小15.如图8所示,杠杆AOB的A端挂重为G A的物体,B端挂重G B的物体,杠杆处于平衡状态,且AO=BO,杠杆自身重力不计,则( )A.G A=G B B.G A<G B C.G A>G B D.无法判断.16.下列措施中,为了增大摩擦的是()A.锁生锈了不好打开,可以向锁孔中滴入润滑油B.当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时,可在拉链上抹上一点石蜡C.胶鞋的鞋底上刻有花纹D.自行车的车轴上安装了滚动轴承17.一个杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,则它称得的质量比被称物体实际质量()A.小. B.大C.相等 D.无法判定18.如图9所示,在水平拉力F作用下,使重40N的物体A匀速移动,物体A受到地面的摩擦力为5N,不计滑轮、绳子的重力及摩擦,拉力F的大小是( )A.5NB.10NC.40ND.20N图9 图10GBAO19.利用弹簧测力计测量物体重量时,结果把弹簧测力计拉反了,如图6所示,其测量结果与实际相比( )A .重量偏大B .重量偏小C .重量相等D .无法确定三.作图题(每图3分,共6分)20. 一位同学在地上要用如图11所示的滑轮组提起重物,已知物重为1 000 N ,而绳子最多只能承受400 N 的拉力,请你帮他画出绳子的绕法.21.图12是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图,当在A 处施加一个压力F 时,可将栏杆拉到如图所示位置,请在图中画出此时压力F 的力臂L 1,和重力G 的力臂L 2。
第6章《力和机械》单元提优测试题一、填空题1. 小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌,则课桌受到地面对它的摩擦力大小为______N;小滨将课桌内的书包拿走后,把课桌沿原路线用水平力推回的过程中,课桌受到的摩擦力_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)10N。
【答案】(1). 10 (2). 小于【解析】试题分析:课桌做匀速直线运动,受力平衡,所以摩擦力等于推力10N;把书包拿走后,课桌的总重力减小,对地面压力减小,则滑动摩擦力减小。
考点:摩擦力视频2. 北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会.冰壶是比赛项目之一,冰壶比赛冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。
如图所示,一名队员将冰壶掷出后,另外两名队员用冰刷刷冰面。
目的是为了_______冰壶与冰面之间的摩擦,__________冰壶滑行的距离。
(两空都选填“增大”或“减小”)【答案】(1). 减小(2). 增大【解析】两名队员用冰刷刷冰面的过程中,因摩擦生热使得部分冰面熔化产生水,减小了接触面的粗糙程度,从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦,增大冰壶滑行的距离。
3. 在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起,抬起过程应用了杠杆原理。
如图为引擎盖的受力分析模型图:引擎盖可绕O点自由转动,A为引擎盖重心位置。
由如图可知,该杠杆属于__________杠杆,在引擎盖抬起过程中,重力G的力臂逐渐__________。
【答案】(1). 省力(2). 变小【解析】试题分析:(1)由图2可知,OB>OA,动力臂大于阻力臂,该杠杆属于省力杠杆。
(2)在引擎盖抬起过程中,重力G的力臂逐渐变短。
考点:杠杆平衡条件4. 小金将长为0.6米、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端A挂一个40牛的物体,肩上支点O离后端A为0.2米,他用手压住前端B使木棒保持水平平衡,如图所示,小金的质量为50千克,则此时手压木棒的压力大小为__________牛,肩对木棒的支持力大小为__________牛。
第六章力和机械(单元测试)一、单选题1.下列物体受到的重力最接近2N的是()A.两个鸡蛋B.一个苹果C.一枚大头针D.一把学生用的椅子2.下列关于弹力的说法正确的是()A.物体间不相互接触,也能产生弹力B.发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大C.只要物体接触,就一定产生力D.只有弹簧能产生弹力3.如图所示,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面()A.右面高,左面低B.左右相平,前高后低C.左面高,右面低D.左右相平,前低后高4.如图所示,下列关于国旗杆顶部所装滑轮的说法正确的是()A.它是定滑轮,用它可以改变力的方向B.它是定滑轮,用它可以省力C.它是动滑轮,用它可以省功D.它是动滑轮,用它可以省力5.用下列方法匀速提升同一重物,若不计绳子、滑轮的重力及摩擦,其中最省力的是()A.B.C.D.6.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法, 正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的7.下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是()A.篮球受重力从篮筐内竖直下落B.滚动的足球受阻力缓缓停下C.用力将实心球掷出D.把橡皮泥捏成不同造型8.足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力示意图中,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()A.B.C.D.二、填空题9.在一次社会实践活动中,小李用一根轻质木棒扛着包裹前进,第一、二次扛了同一个包裹,但包裹悬挂的位置离肩膀的距离不同,如图(a)、(b)所示,小明感觉第二次手用的力较大。
第三次他换了一个较轻的包裹,用第二次的方式扛着,如图(c)所示,他感觉这次手用的力比第二次小。
请分析这个活动中用力大小受哪些因素影响。
(每次木棒静止在肩膀上的位置、小明手握木棒的位置相同)(1)分析比较图(a)与(b)及相关条件,可得出初步结论:_______________。
沪粤版八年级物理下册第六章《力与机械》一.选择题1.下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是()A.篮球受重力从篮筐内竖直下落B.滚动的足球受阻力缓缓停下C.用力将实心球掷出D.把橡皮泥捏成不同造型2.如图所示,是建筑工地吊车的工作示意图,利用伸缩撑杆可使吊臂绕点转动:伸缩撑杆为圆弧;伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,下列关于这个吊车的有关说法正确的是()A.使用这种吊车,好处是可以少做功B.吊臂是一个省力杠杆C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小D.匀速项起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力的力臂逐渐减小3.如图所示,一个长方体的物块A静止在水平桌面上,物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力,下列关于该支持力的分析正确的是()A.该支持力的作用点在水平桌面上B.支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的C.支持力是由于物块A发生弹性形变产生的D.该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变4.在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。
这里的“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的()A.大小B.方向C.作用点D.以上都是5.下列关于力的说法中正确的是()A.只要有两个物体存在,它们间就一定存在力B.被踢起在空中飞行的足球仍然受到踢力的作用C.力的作用效果只能表现在“改变物体的运动状态”D.无论是否接触,只要物体间相互作用,就会产生力6.关于弹力,下列说法正确的是()A.压缩的弹簧能产生弹力B.只要物体发生形变就会产生弹力C.弹力的大小只与物体形变的程度有关D.不相互接触的物体间也会产生弹力7.小明在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验时将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线悬挂钩码(钩码的规格均相同),如图所示。
关于钩码对钢片的拉力,以下说法正确的是()A.实验过程中,力的作用效果是通过钩码的数量来反映的B.由图甲、丙可以发现:力的作用效果与力的大小有关C.由图乙、丙可以发现:力的作用效果与力的作用点有关D.图甲中钩码对钢片有力的作用,而钢片对钩码无力的作用二.填空题8.如图所示支点为O,手持弹簧测力计竖直向上拉轻质杠杆,使其处于平衡状态,物体重6N,OA=30cm,AB=20cm,弹簧测力计的示数是________N。
力和机械单元测试一、单选题(每小题2分,共30分)
1、一个初中生所受的重力的大小约为:
A、50N
B、500N
C、50kg
D、500kg
2、关于弹簧测力计的说法中,不正确的是:
A、弹簧测力计是常见的测力计
B、弹簧测力计的最大刻度就是它的量程
C、弹簧测力计的刻度是不均匀的
D、弹簧测力计是根据弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的
3、有一把弹簧秤,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0、2 N的位置上,此时用手拉弹簧秤的秤钩,使弹簧秤的示数为4 N,则手拉弹簧的力是:
A、4.2 N
B、4 N
C、3.8 N
D、无法判断
4、用手握住汽水瓶,汽水瓶并不滑落,这是因为:
A、力大于汽水瓶的重力
B、手的握力等于汽水瓶的重力
C、给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力
D、手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力
5、下列事例中,属于运用了重力方向的是:
6、用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体,结果是:
A、用天平称的结果相同,用弹簧称量得的结果不同
B、用天平称的结果不同,用弹簧秤称量的结果相同
C、用天平和弹簧秤称量的结果都相同
D、用天平和弹簧称量结果都不同
7、下列事例中,能减小摩擦力的是
A、运动鞋鞋底有花纹
B、行李箱下安装两个轮子
C、骑自行车刹车时用力捏闸
D、在冰冻路面上撒沙子
BB、用力拉弹簧
A、检查相框否挂正C、往墙上敲钉子D、往前推桌子
8、小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但没有推动.下列说法中正确的是:
A 、人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力
B 、人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力
C 、人推桌子的力和桌子的重力是平衡力
D 、桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力
9、下图所示的工具中,属于费力杠杆的是:
10、磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起,使其“浮”在轨道上方,从而可以高速行驶,其可以高速行驶的原因是( )
A 、减小了列车的惯性
B 、减小了列车的重力
C 、减小了列车受到的空气阻力 D
、减小了列车与轨道间的摩擦
11
、下列说法正确的是:
A 、杠杆一定能够省力
B 、定滑轮不能改变力的方向
C 、动滑轮既能省力又能改变力的方向
D 、滑轮组能省力又但不能改变力的方向
12、如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在A 点
分别作用的四个力中,最小的是:
A 、F 1
B 、F 2
C 、F 3
D 、F 4
13、一位同学双手的最大拉力为500N ,现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组(不计轮绳重及摩擦),最多能提起的物重为:
A 、500 N
B 、1000 N
C 、1500 N
D 、250 N
14、如图,一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加6N 拉力。
并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为:
A 、0N
B 、3N
C 、6N
D 、12N
15、把木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,水平拉动木块,在木块加速运动过程中,木块受到的摩擦力大小:
A 、逐渐变大
B 、逐渐就小
C 、保持不变
D 、先变小后变大
二、填空题(每小题2分,共22分)(g 取10N/kg )
A 、 钢丝钳
B 、 起子
C 、羊角锤
D 、镊子
16、熟透了的杏子离开树枝后,总是落向地面,这是由于杏子受_____ 力作用的原因。
泥瓦工人通常用线拴一小石子,来检验砌的墙是否直,这是根
据重力的方向总是的原理制成的。
17、物体的重力与质量成_____比,比值为:________________。
18、弹簧测力计是测量______的工具,其原理是:弹簧的受到的拉力越
大,弹簧的伸长越_____。
19、一物体在月球称得质量为10kg,当在地球上称时,弹簧测力计的示
数为:_______N,天平的示数为:________kg。
20、一物体沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,则物
体受到的拉力是 ____ N;如果拉力增大到25N,物体受到的摩擦力为:
_____N。
21、质量为50千克的某同学用双手握住竖直的木杆匀束向上攀,他所
受到的摩擦力等于:___________N,方向:____________。
22、汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了_____________,机器的
转动部分要加油,这是为了____________。
23、如图,一个轻质杠杆可绕O点转动,甲、乙两物体分别用细线悬挂在
杠杆的A、B两端,杠杆在水平位置平衡。
甲物体重
10 N,则乙物体重_____N。
如果将支点O向A端移
动,____端将下沉(选填“A”或“B”)
24、动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂两倍的______杠杆,定滑轮不能
省力,但它能____________。
25、如图,在竖直向上大小为10N的力F的作用下,重物A
沿竖直方向匀速上升。
已知重物A上升速度为0.2m/s,不计滑
轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小为:
_______N,滑轮上升的速度为_______ m/s。
26、如图,在水平拉力F的作用下重100 N的
物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧秤B的
示数为10 N,则拉力F的大小为_____N,物体A
与水平桌面的摩擦力大小为_____ N、
三、作图题(每小题2分,共6分)
27、图中小球A正从斜面上下向滚动,画出小球A受到的重力的示图
28、画出图中的阻力臂L2;
29、站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。
请在图中画出滑轮组绳子的绕法。
27题 28题 29题
四、实验探究题(每空2分,共24分)
30、在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小辉同学根据自己推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想;小华同学根据自己推箱子时,箱子越重,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想;图是验证他们猜想的实验装置图。
(1)小辉同学为了完成他自己的探究应按甲和__ 两图进行。
(2)小华同学为了完成他自己的探究应按甲和_____两图进行,小华进行实验得到下表所记录的实验数据,根据数据可以得出:接触面的粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,摩擦力越_____。
(3)小华和小辉同学在实验中都应使小车做______________运动。
31、在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情
况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时
应将右边的钩码向__ (填“左”
或“右”)移动格。
32、小军同学为了探究“使用动
滑轮的省力情况”,使用了如图所示的实验装。
实验前,小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为 1.0N,每个钩码的重力为0.5N;实验过程中,小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数,并将其填写在预先设计好的记录表中。
分析实验数据可以得出,在忽略摩擦、绳重及实验误差
的条件下,弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮
的重力G0的关系为F=_____________;在动滑轮的重力大于或
等于物体的重力的条件下,使用动滑轮能________。
33、某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力,实验测得的数据如下表所示,他去掉最后一次600 g砝码后,指针回到了0、5 N的读数处、
问:(1)该同学所做的实验中的有一处错误,请写出这处错误的标号:___,这处错误的原因是:______________________
(2)去掉错误部分,你从这个实验的数据中能得出结论:物体的重力跟质量成 ______ 比。
五、计算题(每小题9分,共18分,g取10N/kg)
34、如图所示,利用滑轮沿水平方向匀速拉动物体A前进时,若绳子自由端拉力F = 90N,物体A重1500N,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。
(1)物体A与地面间摩擦力是多大?
(2)当绳子自由端移动3m,则物体A移动多远?
2、如图所示,灯的质量为3kg,灯挂在水平横杆的C端,O为杠杆的支点,水平杆OC长2 m,杆重不计,BC长0.5 m;求:
(1)灯的重量;
(2)要使水平杆在水平位置保持平衡,作用在B点上的动力至少多大?
第13章
一、1-5:BCCDA 6-10:ABBDD 11-15:DCCCC
二、16、重竖起向下 17、正 10N/kg 18、力长 19、100 10 20、20 20 21、500 竖直向上 22、增大摩擦减小摩擦 23、20 B 24、省力改变力的方向 25、5 0.4 26、20 10 三、(略)四、30、(1)丙(2)乙(3)匀束直线 31、(1)右(2)右 2 32、(G+G0)/2 省力 33、(1)6 被测物体的重力大于弹簧秤的量程(2)正
五、34、(1)270N (2)1m 35、(1)30N (2)40N。