第六章《力和机械》单元测试题

新人教版八年级物理下册第六章《力和机械》单元测试题新人教版八年级下册第六章《力和机械》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 当飞船进入预定轨道绕地球转动时,若进行一些科学实验,下面一些实验仪器:①弹簧测力计;②刻度尺;③秒表;④重垂线.能完全正常使用的一组为A．②③B．①④C．②④D．①②2 . 如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，甲、乙两名搬运工人分别用竖直向上的力F 甲、F乙使其一端抬离地面．则（）A．F甲>F乙B．F甲F乙D．F甲=F乙3 . 关于简单机械下列说法中正确的是A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B．使用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就越快4 . 运动员用双手握住竖直的竹竿攀上、攀下进行爬杆比赛，假设攀爬过程中人做匀速运动，他上攀和下攀所受到的摩擦力分别为F1和F2，，那么它们的关系是（）A．F1向上，F2向下，F1=F2B．F1向下，F2向上，F1＞F2C．F1向上，F2向上，F1=F2D．F1向上，F2向下，F1＞F25 . 建筑工人用如下图所示的滑轮组将重为600 N的物体沿水平方向匀速拉动4 m，所用的时间为5 s，所施加的拉力大小为150 N，物体受到的摩擦阻力为重力的0.4倍，则下列说法中错误的是A．物体受到摩擦力的大小为240 NB．工人拉力所做的总功为1 800 JC．工人做的有用功的功率为192 WD．此滑轮组的机械效率为80%6 . 足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是A．地面对足球的支持力B．使弹起的足球落回地面的力C．头球攻门时头对球的顶力D．踢足球时脚对球的作用力7 . 在足球比赛中，下列说法正确的是A．足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持B．飞行过程中，足球不受力的作用C．下落过程中，足球的惯性变大D．头顶足球时头会感到疼，说明力的作用是相互的8 . 下列实验中，都采用了多次测量，其目的相同的是①探究串联电路的电流特点时，需在不同的电路状态下多次测量②伏安法测定值电阻的阻值，需在不同的电压下进行多次测量③探究杠杆平衡条件时，需改变力或力臂进行多次测量④探究使用定滑轮的特点时，需改变拉力方向进行多次测量A．①③④B．②④C．②③D．①②9 . 下列关于弹力的说法中不正确的是（）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力C．弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉D．弹性限度内，弹簧的长度越长，产生的拉力越大10 . 如图所示电路，电源两端电压不变，为定值电阻．开关闭合后，在滑动变阻器的滑片由向移动的过程中，下列判断正确的是（）A．电流表的示数变小B．电压表的示数变小C．电压表的示数变小D．电压表示数与电流表示数的比值变大二、填空题11 . 直升飞机顶部螺旋桨旋转时向下推动空气，使直升飞机获得向上的升力，说明______。

2018-2019学年度第二学期八年级物理单元测试卷一(第六章力和机械)一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、现在一个正常的中学生的体重最接近的是（）A. 5NB.50NC.500ND.5000N2、关于重力，下列说法正确的是（）A.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的B.物体所受重力的方向总是垂直向下C.物体的重力就是物体对水平支撑面的压力D.重力的作用点一定在物体上3、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A.把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出4．下列事例中，能减小摩擦力的是（）A．运动鞋鞋底有花纹 B.行李箱下安装两个轮子C．骑自行车刹车时用力捏闸 D.在冰冻路面上撒沙子5、足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,如图表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)( )A. B. C. D.6、下图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）A. 钢丝钳B. 起子C.羊角锤D.镊子7、同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图（4）所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）图（4）A.F甲＜F乙＜F丙B.F甲＞F乙＞F丙C.F甲＞F乙＝F丙D.F甲＝F乙＞F丙二、填空题（本大题8小题，每空1分，共21分）8．物体所受的重力与它的质量成_ _ __，表达式为__ _ __，一个质量是30 kg的物体所受重力是_ _ __ N．一只熊猫的体重是490 N，它的质量是 _ _ 。

9．汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_ __，起到__ ___的作用，机器的转动部分要加油，这是为了___ __起到__ _的作用。

10．一个弹簧长200 mm，下端挂5 N物体时长250 mm，挂2 N的物体时，弹簧伸长_ _ __mm，当弹簧长245 mm时，弹簧受到的拉力是_ _ __ N。

物理八年级下册第六章《力和机械》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 测量一个重为7N的物体的重力，应选择用下列最合适的弹簧测力计是（）A．量程为0~10N，分度值为0.2N B．量程为0~5N，分度值为0.1NC．量程为0~15N，分度值为0.5N D．以上三种弹簧测力计都可以使用2 . 已知滑动摩擦力大小与压力成正比，如图所示，重为G的物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上，当水平力减小为时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。

则当力减小为时此物体A所受摩擦力的大小（）D．GA．B．C．3 . 如图所示的磁悬浮盆栽，植物可以在空中悬浮静止。

其原理是：盆栽中的磁铁的磁场和底座上的大磁铁的磁场相互作用产生磁力，则以下说法正确的是（）A．盆栽对底座的磁力和盆栽的重力是一对平衡力B．底座对盆栽的磁力和盆栽的重力是一对相互作用力C．底座对盆栽的磁力与盆栽对底座的磁力是一对平衡力D．底座对盆栽的磁力与盆栽对底座的磁力是一对相互作用力4 . 下列物体不受摩擦力作用的是（）A．在铁轨上飞驰的火车B．在草地上滚动的足球C．停在斜坡上的汽车D．放在水平桌面上的书5 . 如图所示，小明同学把钩码挂到弹簧秤的挂钩上，下列有关说法错误的是（）A．此时弹簧秤的示数为5.4NB．钩码受到的重力与它的质量成正比C．称量时挂钩和钩码之间力的作用是相互的D．称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变6 . 如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响。

这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法。

以下四个实例中所用研究方法与此相同的是（）A．选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系B．选用轻绳探究使用定滑轮的特点C．选用水流类比电流D．选用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点7 . 某人乘坐游艇沿途观光水库四周群山风景，若说他静止，是以下列哪个物体为参照物的（）A．水库水B．四周的山峰C．他乘坐的游艇D．迎面驶来的游艇8 . 小梦在探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示．他这样做的最终目的是（）A．便于直接读出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正确认识力臂D．便于测量力臂的大小9 . 下面是一些与一名普通中学生有关的数据，你认为最接近事实的是（）A．他的体重约为100NB．他步行的速度约为5m/sC．他的手指甲宽度约为1.2×10-2mD．站立时他对地面的压强约为1000Pa10 . 如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将：A．变大B．不变C．变小D．不能确定二、填空题11 . 踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。

新人教版八年级物理下册第六章力和机械单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示工具，在使用时费力的是（）A．筷子B．托盘天平C．动滑轮D．钢丝钳2 . 如图所示的四种情景中，使用的杠杆属于省力杠杆的是A．A B．B C．C D．D3 . 小雨用弹簧测力计水平拉木块(如图甲) ，图乙是他拉动木块得到的路程随时间变化的图象.则在拉动过程中摩擦力随时间变化的图像正确的是A．B．C．D．4 . 下列说法正确的是（）A．手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手B．踢出去的足球受到踢力而向前运动且又在重力的作用下而落到地面C．“孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用D．只有相互接触的物体才会产生力的作用5 . 体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，而在杠上做回动作时，手握杠又不能太紧，他这样做的目的是（）A．两者都是减小摩擦B．两者都是增大摩擦C．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦D．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦6 . 在下列几种情况下，不属于机械运动的是A．歼击机在空中飞行B．蜗牛在慢慢地爬行C．水逐渐结成冰D．火车在轨道上行驶7 . 龙卷风容易把地面上的物体卷入空中的原因是（）A．龙卷风增大了物体受到的浮力B．龙卷风减小了物体受到的重力C．传说中的“龙”把物体抓向空中D．龙卷风的内部压强小于外部压强8 . 如下页图所示，O为杠杆的支点，在杠杆的右端B点挂一重物，MN是以A为圆心的弧形导轨，绳的一端系在杠杆的A点，另一端E可以在弧形导轨上自由滑动.当绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑动的过程中，杠杆始终水平，则绳AE对杠杆拉力的变化情况是（）A．先变大后变小B．先变小后变大C．一直变小D．一直变大9 . 下面关于力的几种说法中，正确的是（）A．两个物体不接触就不会发生力的作用B．没有物体，就不会有力的作用C．发生力的作用时，两个物体不一定都受到力的作用D．发生力的作用时，施力物体与受力物体不一定成对出现二、填空题10 . 在如图所示的杠杆中，O是_____，若F1是动力，则F2是_____，动力臂是_____，阻力臂是_____．11 . 风吹草动，施力物体是_____，受力物体是_____，判断它受到了力是观察到_____．12 . 下图是家用手摇晾衣架，A、B两滑轮中属于动滑轮的是________；若衣服和晾衣架的总重为120N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F=________N．13 . 汽车刹车后不会立即停下,这是因为汽车具有____,车速会逐渐变小,是由于受到地面摩擦力的作用,这说明力可以改变物体的__________．三、实验题14 . 小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其他测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲。

第六章《力和机械》测试题一、选择题1. 从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（）A. 地球B. 水C. 水和桶D. 绳子【答案】D【解析】试题分析：力是物体对物体的作用，产生力的两个物体互为施力物体互为受力物体．解：用绳子提起水桶，与手接触的是绳子．手对绳子有一个向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力．所以手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是绳子．故选D【点评】本题考查了力的概念和力作用的相互性，力的作用方式包括接触和不接触．2. 一根长8cm的弹簧，当所受拉力8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是（）A. 10NB. 12NC. 14ND. 20N【答案】B【解析】试题分析：弹簧测力计是根据弹簧在一定的弹性范围内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比制成的．解：原长为8cm，受到8N的拉力时，弹簧长为12cm，则8N的拉力伸长4cm，所以1N拉力伸长0.5cm．当长度变为14cm时，伸长6cm，因为1N拉力伸长0.5cm，因此所受拉力为12N．故选B．3. 如图，一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加6N拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A. 0NB. 3NC. 6ND. 12N【答案】C【解析】弹簧测力计保持静止，此时弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了6N的力，所以弹簧测力计的示数为6N，故选C。

4. 下列关于重力和摩擦力的一些说法，不正确的是（）A. 在空中飞行的物体不受重力的作用B. 重力的作用点可能不在物体上C. 只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力D. 摩擦力可能与物体的运动方向相同【答案】A【解析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其施力物体是地球，在空中飞行的物体也受到重力作用，故A错误；物体的重心与物体的形状和质量分布情况有关，可以在物体上，比如实心球，也可以在物体外，比如均匀圆环，故B正确；相互接触的物体，且发生弹性形变，才存在弹力，只有有弹力，才可能有摩擦力，故C正确；摩擦力的方向总是与相对运动或相对运动趋势方向相反，所以摩擦力可能与物体的运动方向相同，也可能相反，故D正确，故选A。

第六章《力与机械》单元测试卷班级：考号：姓名：一、单项选择题（请把正确选项的字母填写在下面的表格中，每小题3分，共30分）1、小滨同学喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列估计值中最接近实际的是（）A．人体的体积约为0.05m3 B．成年人的体重约为50NC.人步行的速度约为5m/s D．人体感觉最舒适的温度约为37℃2、“以卵击石”，卵破的施力物体是（）A．人B．卵C．石 D．手3、下列说法正确的是（）A．只有相互接触的物体间才会有力的作用B．“风吹石头跑”说明地球附近的所有物体都受到重力作用C．磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力4、如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.冰壶表面打磨得光滑B.轮胎上做成凹凸不平的花纹C.行驶的磁悬浮列车不接触导轨 D．给自行车的后轴上机油5、如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动．下列说法正确的是（）A．木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力B．弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小C．木块的速度越大，滑动摩擦力越大D．在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大6、如图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直．下列说法正确的是（）A．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小不变B．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小C．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大D．吊臂是一个省力的杠杆7、用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是（）A. B. C. D.8、如图所示，不计绳重和摩擦，沿三种不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则（）A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大第8题图第9题图9、如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20N，绳重及摩擦不计．用它匀速提升重为100N的物体，所用的拉力F是（）A．50N B．60N C．70N D．120N10、如图甲所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力--位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示．据图可知金属杆重（）A．5N B．10N C．20N D．40N二、填空题（共7小题，每空1分，共18分.）11、当我们观察到物体发生了形变或发生改变，就知道物体受到了力；在生活中用扳手拧螺丝,拧不动时应将手往扳手的（填“前面”或“后面”）移动,这是改变了力的三要素中的力的来影响力的作用效果的.12. 如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是＿＿＿＿＿．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作＿＿＿＿＿运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将＿＿＿＿＿（选填“变大”、“变小”或“不变”）．第12题图第13题图第14题图13．如图所示，中国选手孟关良（左）/ 杨文军夺得2004年雅典奥运会双人划艇500米赛冠军。

2023年春学期八年级物理下册第六章《力和机械》单元测试卷一、填空题（每空2分，共30分）1．如图所示，踢足球是同学们喜爱的运动，用脚踢球时，以足球为研究对象，施力物体是；用力踢足球脚会疼，说明物体间力的作用是的.2．如图所示，在跳板跳水运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力，但两个力的作用效果是不同的；前者是改变了跳板的；后者主要是改变了运动员的另外发现，运动员站在跳板的不同位置，跳板的弯曲程度不一样，这说明力的作用效果与力的有关.3．有经验的工人师傅在往货车上搬运货物时，通常会把（选填“较重”或“较轻”）的货物放在车厢底部，这样做的目的是（选填“降低”或“升高”）货物的重心，使货物不容易倾倒.4．当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是摩擦；用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是摩擦.（均选填“滑动”或“滚动”）5．书法是我国的一种传统文化及艺术.如图所示，练习书法时，毛笔杆可看作一种名为的简单机械；手握笔的位置向上移动，则写字时所需的力将（选填“变大”或“变小”）.6．滑轮实质上是变形的杠杆，升旗时，在旗杆顶端的滑轮是滑轮，能改变拉力的方向；装在起重机上与重物一起运动的滑轮是动滑轮，能用如图所示的滑轮组将一个重为60N的物体匀速提升1m，作用在绳子自由端的拉力为25N，则绳子自由端移动的距离为m；若不计绳重和摩擦，该滑轮组的动滑轮的重力为7．用如图所示的滑轮组将一个重为60N的物体匀速提升1m，作用在绳子自由端的拉力为25N，则绳子自由端移动的距离为m；若不计绳重和摩擦，该滑轮组的动滑轮的重力为N二、选择题（每小题3分，共24分．多选题每小题至少有2个选项符合题意，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，有错选的不得分）8．如图所示的四个选项表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而去.以上过程中，弓的弹力最大的是()9.感受身边的物理-重力为25N 的物体可能是()A.一辆自行车B.一只大白兔C.一支钢笔D.一名中学生10.如果你注意观察，会发现在建筑工地上，工人师傅们在砌墙时会使用铅垂线，这是为了（)A.使墙体与地面垂直B.使墙体保持在竖直的方向上C.便于墙体坚固美观D.以上说法均不正确11．对下列四幅图的说法错误的是()甲乙丙丁A.甲图中用力捏车闸是通过增大压力来增大摩擦的B.乙图中滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动可减小摩擦C.丙图中冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而使冰壶滑得快D.丁图中加润滑油是为了使接触面之间形成油膜从而减小摩擦12.劳动教育是素质教育的重要组成部分．中学生劳动实践中用到许多简单机械.下列工具属于费力杠杆的是()A.园艺剪刀B.羊角锤C.钢丝钳D.食品夹A BCD13.有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，其中不正确的是()A.弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜B.使用前必须检查指针是否在零刻度线处C.使用时避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦D.不能测量超过弹簧测力计量程的力14.小明采用如图所示的四种方案匀速缓慢拉动重物，重物和水平地面都相同（D选项中重物下方的圆圈表示轮子，忽略滑轮处的摩擦及绳、滑轮、轮子的重力），则所用的力F最小的方案是()A B C D15.（多选）由下列几个实例联想到的物理知识，其中正确的是()A.“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用B.划船时，使船前进的力的施力物体是桨C.厨师将包子皮捏出漂亮的花边，说明力可以改变物体的形状D.把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋破了，碗完好，说明碗没有受到鸡蛋的力三、作图题（共8分）16.（2分）如图所示，小金的手指顶在刻度尺上，刻度尺在水平位置静止，请画出刻度尺受到的重力G的示意图.17.（4分）如图甲所示为工人师傅用笤帚扫地的情景．把左手握处0点看作支点，则右手作用在笤帚上A点的动力为F1，请在图乙中大致画出作用在B点的阻力F2的示意图及F1的力臂.甲乙18.（2分）如图所示，请画出利用滑轮组提起重物的最省力的绕绳方法四、实验探究题（共32分）19.（10分）某兴趣小组在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”实验中，测得的实验数据如表所示.（1）在探究过程中，除了如图所示的弹簧测力计外，还需要的测量工具是（2）物体3的重力的测量结果如图所示，为N.（3）老师认为表格中有一组数据是编造的，你认为是物体（选填“1”“2”“3”或“4”）的数据，理由是（4）分析表中的有效实验数据，可得出的结论是（5）兴趣小组进行多次测量的目的是20.（10分）小明利用如图所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”.甲乙丙（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是若出现图甲所示情况，应将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调.（2）如图乙所示，使杠杆在水平位置平衡，记录数据，这样做的好处是.小明继续进行实验，若将乙图中的A、B两点下方挂的钩码同时向远离支点0的方向移动一小格，则杠杆（选填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）.（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，而改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，若使杠杆仍在水平位置平衡，测力计示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）.21.（12分）如图甲、乙、丙所示是小明进行的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，铜块和木块的大小、形状完全相同.在实验前，小明提出了以下几种猜想.甲乙丙实测物体质量m／kg重力G／N比值0(N·kg-)物体10.2 2.0物体20.24 2.4物体30.34物体40.56 5.6猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关.猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.猜想三：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关.（1）要验证猜想一应选择两图进行实验，实验中应用弹簧测力计拉着物块在静止的水平木板上做运动，确保弹簧测力计的拉力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小.（2）在图乙、图丙所示的实验中，把铜块和木块交换位置叠放在一起的目的是使相同，这是为了探究猜想（选填猜想的序号）.（3）为探究猜想三，小明同学用弹簧测力计匀速拉动放置在静止的水平木板上的铜块（如图甲所示），进行了三次实验，实验数据记录如下表所示.次数铜块放置方式铜块运动快慢弹簧测力计示数1平放很慢2N2平放慢2N3平放较快2N 由表中数据可以得出的结论是（4）老师建议小明按照图丁所示的方法改进实验，将弹簧测力计的一端固定，另一端连接放在木板上的物块，用力拉动木板使木板运动，这样改进的好处是（答出一条即可）丁五、计算题（共6分）22．如图甲所示是一种壁灯，图乙是小敏根据壁灯建立的杠杆模型．（g取10N／kg）（1）请在图乙中画出壁灯的重力G的力臂L2．（2）小敏想估算A处螺丝钉受到墙面的力有多大，于是测得OA＝20cm，0到重力作用线的距离为35cm，查阅壁灯说明书得知，壁灯总重4.8kg．请计算螺丝钉受到墙面的力F有多大.甲乙附：参考答案1.脚相互2.形状运动状态作用点3.较重降低4.滑动滚动5.杠杆变大6.定省力7.3158.C9.B10.B11.C12.D13.A14.D15.AC16.17.18.719.（1）天平（或电子秤）（1分）（2）3.4（3）4重力 5.6N 超过了弹簧测力计的量程（4）物体所受重力与质量成正比（5）寻找具有普遍性的规律20．（每空2分）（1）消除杠杆自重的影响，便于直接在杠杆上读取力臂左（2）便于直接在杠杆上读取力臂右端下沉（3）变大21．（除标注外，每空2分）（1）甲、乙匀速直线（1分）等于（1分）（2）压力二（3）滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关（4）不需要木板做匀速直线运动，便于操作（或弹簧测力计静止，便于读数）22．（1）如图所示（2分）(2)OA=20cm,OB=35cm壁灯的重力为G＝mg＝4.8kgx10N／kg＝48N（2分）根据杠杆平衡条件可得OAxFA＝OBxG，即20cmxF4=35cmx48N解得F＝FA＝84N（2分）。

八年级物理《力和机械》测试卷一、选择题（每题3分，计30分）1．下列关于力的说法中，错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力能使物体发生形变或改变物体的运动状态C．物体间力的作用是相互的D．只有相互接触的物体才会产生力的作用2．如果没有重力，下列不合理的物理情景是（）A．杯中的水倒不出来B．投出去的篮球、铅球、标枪不能落回地面C．人在地上跑步的速度更快D．河水不能流动3．让我们想像一下，如果摩擦力突然消失，下列现象不可能出现的是（）A．手握不住铅笔B．轻轻推一下，就能把桌子推开C．班上的同学会飘浮在空中D．悬吊在天花板上的风扇会落下来4．如图1所示，小华弹簧测力计的一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时，拉着长木板沿水平地面匀速向左运动，读出弹簧测力计的示数即可测出木块A所受摩擦力的大小。

在木板运动的过程中，下列说法正确的是（）A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A相对于地面是运动的C．拉动速度变大时，弹簧测力计的示数变大D．木块A所受摩擦力的方向向左5．如图2所示，沿相同水平地面匀速拉动同一物体，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与强间的摩擦，比较它们的大小，则有（）A．F甲<F乙<F丙B．F甲>F乙>F丙C．F甲>F乙=F丙D．F甲=F乙>F丙6．小强用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的B端，F始终与直杆垂直，如图3所示，则他在抬起直杆的过程中（）A．F逐渐变大B．F逐渐变小C．F保持不变D．无法确定7．如图4所示，挂在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦力和重力的作用。

当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的（）A．“3”的位置B．“6”的位置C．“9”的位置D．任何位置8．如图5所示，在水平桌面上放一个重200N的物体，物体匀速运动时，它与桌面的摩擦力为40N，当不计滑轮重时，水平拉力F是（）A．200N B．100N C．20N D．80N9．宇航员在太空处于失重状态，下列增强体质的活动中可以进行的是（）A．哑铃B．用跑步机进行锻炼C．用拉力器进行锻炼D．引体向上10．探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图6所示。

精品文档第六章《力和机械》单元测试卷 26分）一、填空题（每空1分，共，图 b）表示了力的作用效果。

其中图（a）主要表示力能使物体11．如图所示，（a）（。

（b）表示力能使物体的缘故；而空 2.俗话说：，在这句话中“水往低处流”是因为“人往高处走，水往低处流”。

中的物体能自由落回地面是因为．乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的。

运动员在打球时，除了要控制力的大小和方向外，还3 来达到目的。

请从生活中举一例说明：。

需要控制。

或“低”（选填“高”） 4. 你一定观赏过不倒翁，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较的方向，以此检查所砌的壁是否。

建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧。

过一会儿提起筷子，米和杯也被25.图 ________提起是_______作用的结果。

筷子所受摩擦力的方向是。

所示，旱冰鞋上小轮子的作用是通过的方法，使大大减小。

6．图3的方法增大摩擦力；在积．自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用7的方法增大摩擦力。

以上二种情况中的摩有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是采用。

在自行车上还有部位是杠杆（请写出一个）擦力都是的（选填有益或有害）。

时，推车人向下压扶手，这时手推车可看作杠A5是一辆行李的手推车，当前轮遇到障碍物8．图点，与（填字母）。

当后轮遇到障碍物时，推车人向上提扶手，这时支点是杆，支点在。

前轮遇到障碍物时相比，此时较力（选填“省”或“费”）5图图2 图3 4 图图1（填“轻”9．请你仔细观察如图6；所示的漫画，回答问题：小猴分得的萝卜比小兔分的萝卜或“重”）理由是：当萝卜平衡时，粗的那端力臂，根据，粗的那端萝卜更重些。

GGF，此滑轮＝，力____7. 如图所示，滑轮提起重物)，此滑轮____省力(填“能”或“不能”10 。

的作用是_____________6 图6 图7图的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，的长方体木块平放在水平桌面上，在100 N1、质量是50 kg；受到地面的支持__________；受到的重力是_____ N，方向则木块受到摩擦力的大小为_____ N，方向_____.力是_____ N，方向个力的作、在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到_____2，火车紧急刹车时，木块将向_____ ___滑动，这时木块、，这些力分别是用（不考虑空气阻力）__受到的摩擦力方向向_____.（填“前”或“后”）.精品文档3一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N，则物体受到的拉力是_____ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____ N.4.质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是____ N，方向_________。

沪粤版八下物理《第6章力和机械》单元测试卷满分100分，时间60分钟一．选择题（每小题3分，共36分）1．关于力的概念，下列说法中正确的是（）A．力能脱离物体而存在B．没有接触的物体之间也可能产生弹力C．相互接触的物体之间一定会有力的作用D．没有接触的物体之间也可能有力的作用2．如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。

他验证的是力的作用效果与（）A．力的方向有关B．力的大小有关C．力的作用点有关D．力的大小、方向、作用点都有关3．如图，利用弹簧测力计测量一个小桶的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．小桶的重力B．小桶和测力计的总重力C．小桶对弹簧的拉力D．弹簧对小桶的拉力4．如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．物体的运动状态5．已知在弹性限度内，弹簧的伸长量△L与受到的拉力F成正比，用公式F=k•△L表示，其中k为弹簧的劲度系数（k为一常数）．现有两个轻弹簧L1和L2，它们的劲度系数分别为k1和k2，且k1=3k2，现按如图所示方式用它们吊起滑轮和重物，如滑轮和重物的重力均为G，则两弹簧的伸长量之比△L1：△L2为（）A．1：1 B．3：2 C．2：3 D．3：46．甲、乙两个物体的质量之比为2：3，若甲重40N，g取10N/kg，那么乙的质量为（）A．6N B．60N C．6kg D．60kg7．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态．下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是（）A．两侧钩码同时向外移一格B．左侧的钩码向左移一格，右侧增加一个钩码C．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码D．在两侧钩码下方，同时减去一个相同的钩码8．文文家有一个木衣架，有一次放学回家他把书包挂在衣架A处，衣架倒了下来．为了避免这种情况的发生，下列做法正确的是（）A．增加挂衣钩的长度B．降低总体衣架的高度C．圆盘底座换用大理石等更重的材质D．增加θ角至90°9．在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，将木块A放置于水平木板B上，加载一个砝码，把弹簧测力计系在A上，如图所示．当向左拉动B时，弹簧测力计指针稳定．下列讨论中错误的是（）A．A受到B的摩擦力与弹簧测力计拉力是一对平衡力B．A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向水平向左C．若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数会变大D．此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系10．下列图象中能用来表示物体的重力跟质量关系的是（）A．B．C．D．11．小林为了探究杠杆的平衡条件，他利用支架将自制杠杆AB以O为支点支起来，如图所示．当小林依次在杠杆上的A、A1、A2、A3等各点施加一个竖直向下的力时，发现越来越不容易提起杠杆B端悬挂的水桶．根据这一实验现象小林提出了以下四个问题．你认为其中哪一个问题是最易于探究的科学问题（）（选填选项前的字母）A．水桶重和位置不变，杠杆平衡时怎样使用杠杆才能省力？B．水桶重和位置不变，杠杆平衡时具有怎样的规律？C．阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时动力和动力臂之问存在着怎样的关系？D．杠杆平衡时．动力和动力臂、阻力和阻力臂之问存在着怎样的关系？12．如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A．B．C．D．二．填空题（每空2分，共16分）13．如图所示，弹簧测力计的测量范围是N，弹簧测力计的示数是N。