下载文档原格式
２００７年学校工作小结6篇篇1一、引言2024年，学校在教育部门的大力支持和全体教职员工的共同努力下，取得了显著的成绩。
本报告旨在全面回顾和总结学校一年来的工作，分析存在的问题，并提出今后的改进措施和发展方向。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革2024年，学校按照教育部门的要求，进一步优化了课程设置，加强了特色课程建设。
同时，积极开展教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过组织教师参加培训、研讨和交流活动，提高了教师的教育教学水平。
2. 教学质量监控与评估学校建立了完善的教学质量监控与评估体系，定期对教学工作进行检查、评估和反馈。
通过学生问卷调查、家长意见反馈等方式，及时了解和解决教学中存在的问题，确保教学质量的稳步提高。
3. 教研活动与成果学校鼓励和支持教师开展教研活动，积极参加各类教学比赛和课题申报。
一年来，多名教师在各级教学比赛中获奖，多项课题获得立项。
这些成果不仅提高了教师的专业素养，也为学校的声誉提升做出了贡献。
三、德育工作1. 德育活动与特色学校高度重视德育工作，通过开展各类德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，学校还形成了具有特色的德育模式，如“立德树人”、“以德治校”等。
2. 德育队伍建设学校加强德育队伍建设，提高班主任和德育课教师的专业素养。
通过组织培训、研讨和交流活动，增强德育工作的针对性和实效性。
3. 德育成效与反馈一年来，学校的德育工作取得了显著成效。
学生在道德品质、行为习惯、社会责任感等方面得到了明显提高。
同时，家长和社会对学校的德育工作也给予了高度评价。
四、后勤管理工作1. 校园建设与维护学校加强校园建设和维护，确保校园安全、整洁、美观。
一年来，学校完成了多项基础设施建设，如校舍维修、绿化改造等，为师生提供良好的学习和生活环境。
2. 资产管理与采购学校建立了规范的资产管理和采购制度，确保资产的安全、完整和有效利用。
2006—2007学年度第二学期教育教学工作总结新民完全小学二0 0七年七月十四日2006—2007学年度第二学期教育教学工作总结今学期，我校的教育教学工作以“三个代表”重要思想为指导，以强化“双常规”管理为重点，建设“四风”为目标，即自觉、刻苦、严格、灵活的良好学风，严谨、严格、扎实、朴实的良好教风，团结、守纪、勤奋、向上的良好班风，团结、勤奋、求实、创新的良好校风。
在认真执行双常规管理要求的同时，圆满的完成了“两基”建档工作。
深入开展教育教学改革，具体来说我们主要做了以下几个方面的工作：一、以国家对“两基”达标验收为契机，全面提高了教育教学质量。
1、在服务区内大力宣传了《教育法》、新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，使学龄儿童能按时入学，提高了巩固率。
同时，和村委争取资金维修了校舍，进一步改善了办学设施。
2、正确制订了管理目标，建立了目标体系。
我们在制订学校整体目标中注重了它的基础性、时间性、递增性和实现性，在广泛研究学校实际的基础上由校委会制定然后经全体教师会讨论提出建议，制订了我校的学期教育教学目标和“廉政文化进校园实施办法”。
3、加强提高教师整体素质由于这所学校今期人事变动大，调入和分派到我校的教师自身素质就参差不齐，加之学区教师本身不够，在这种情况下，我们不是光靠等，而是加强了教师的培训。
一是加强政治理论学习；二是组织教师认真学习《教育法》和《教师法》等政策性法规，广泛开展敬岗、爱岗比赛活动。
要求广大教师要以《中小学教师职业道德规范》、《府谷县中小学教育教学管理文件汇编》严格要求自己，处处以师表形象影响学生。
三是开展各种活动，增强师生的思想素质。
受煤矿暴利的影响，不少人的思想法制观念淡化，为此开展一些有针对性的活动来激发广大师生的责任感和使命感。
四是开展岗位大练兵活动。
今学期，我校为尽快提高教师三笔、一话、一画基本能力，设置了周检查统计。
为了提高教师上课能力，安排要求每位教师要备好一节课，上好一节课，说好一节课，评好一节课，以此促动教师自觉提高授课能力。
２００７年学校工作小结_度学校工作总结本文是2007年学校工作小结的中文翻译，原文内容涵盖了学校过去一年的各项工作。
以下为译文：2007年学校工作小结在过去的一年中，学校经历了许多挑战和机遇。
我们全体教职员工紧密团结，为全面推进学校各项工作，努力奋斗，付出了辛勤的劳动和汗水。
接下来，我们将对学校2007年的工作进行总结。
1. 学业水平提高学校强调学术水平和学生综合素质的提高。
我们采取了多种方式来实现这个目标，如制定并执行严格的课程标准、组织学生参加各种竞赛等。
截至目前，学校在全市和全国范围内取得了一系列优异的成绩，某些科目的学业水平已经全面超过了同龄学生的平均水平，这得到了家长和社会人士的高度评价和赞扬。
2. 学校环境改善在过去的一年中，学校进行了大规模的环境改善工作。
我们采取了多种措施，如清理垃圾、铺设更高质量的地面、更新教室的设施等，这样可以让学生和教职员工都能够享受到更加舒适和安全的环境。
现在，学校的整体环境已经发生了巨大的变化，并广受师生和家长们的好评。
3. 师资队伍建设学校的师资队伍建设一直是我们的重要任务。
为了吸引更多的优秀教师加盟我们的师资队伍，我们采取了一系列措施，如提高工资、加强培训等。
现在，学校的师资队伍已经拥有了一批高水平、高素质的优秀教师，这些教师不仅带给了学生更高水平的教育，也为学校的发展提供了良好的支撑。
4. 学校管理体制改革由于学校规模日益扩大，我们开始推行学校管理体制改革。
经过认真讨论和研究，我们制定了新的管理制度，明确了管理职责和管理模式等，使学校管理效率和政策制定更加科学和规范。
在总结所述的工作的同时，我们也不断地发现需要改进的地方。
因此，我们将在接下来的工作中进一步推进学校各项工作，力争取得更加显著的成绩。
２００７年学校工作小结5篇篇1一、引言２００７年对于我们学校来说，是充满挑战与机遇的一年。
全体教职员工在各级领导的关心支持和团结协作下，以科学发展观为指导，以教育教学为核心，稳步推进学校各项工作。
本报告旨在回顾总结过去一年的工作成果和经验教训，为未来的工作提供借鉴和参考。
二、教育教学工作１. 课堂教学改革２００７年，我们围绕新课程改革，积极推进课堂教学改革。
通过组织教师参加培训、开展教学研讨活动，提高了教师的教育教学能力。
同时，实施分层教学，关注学生的个体差异，激发了学生的学习兴趣和积极性。
２. 教学质量监控我们建立了完善的教学质量监控体系，通过定期的教学检查、学生座谈会、教学评估等方式，及时了解教学情况，对存在的问题进行整改。
同时，积极开展教学竞赛活动，激励教师提高教学水平。
３. 教研活动开展本年度，我们组织了多次教研活动，鼓励教师积极参与。
通过集体备课、观摩教学、经验交流等形式，促进了教师的专业成长，提高了教育教学质量。
三、学生管理工作１. 德育工作我们坚持以德育为首，通过开展主题班会、志愿服务活动、校园文化活动等形式，加强学生的思想政治教育、法治教育和心理健康教育。
同时，注重家校合作，共同促进学生的健康成长。
２. 学籍管理本年度，我们严格学籍管理制度，规范学生档案管理。
同时，关注学生的学习动态，及时跟进学生的学习情况，为学生提供个性化的学习指导。
３. 安全管理我们始终将学生的安全放在首位。
通过完善安全制度、开展安全教育、加强校园安全巡查等措施，确保学生在校期间的安全。
四、校园建设与管理１. 基础设施建设本年度，我们加大了校园基础设施建设的投入。
对校园进行了绿化、美化，改善了校园环境。
同时，对教学楼、实验室、体育设施等进行了维修和更新，提高了教育教学条件。
２. 校园文化营造我们注重校园文化的营造。
通过悬挂名人名言、开设文化长廊、举办校园文化节等形式，营造了浓厚的文化氛围，提高了学生的文化素养。
学校06-07学年度教学工作总结5篇篇1本年度，我校教学工作紧紧围绕"教育教学为中心，全面提高教学质量"的指导方针，扎实开展教学教研工作，取得显著成效。
现将一年来的工作总结如下：一、强化常规管理，提高教学效率1. 严格执行课程计划。
按照国家课程计划要求，开齐开足各类课程，排好课程表。
严格按规定选用教材，确保学生按课表正常上课。
同时，我校还利用每周一节的研修课，加强教师的业务学习和培训，提高教师的业务水平。
2. 强化常规教学管理。
加强教学常规检查，采取定期和不定期检查相结合的方式，对各科教师的备课、上课、作业批改、课外辅导等环节进行严格监控。
本年度，教务处进行了期初、期中、期末三次教学常规检查，对存在的问题及时提出整改意见，并限时改正。
同时，我校还开展了推门听课活动，促进教师之间的交流和学习。
3. 重视质量监控。
本年度，我校继续加强对各学科的质量监控工作，对监控中发现的问题及时提出整改意见并限期整改。
同时，我们还加强对毕业班的管理和指导，确保毕业班的教学质量稳步提升。
二、加强师资队伍建设，提升教师素质1. 开展师德师风教育。
本年度，我校继续深入开展师德师风教育，组织教师学习相关文件和先进事迹，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。
同时，我们还开展了“爱岗敬业、廉洁从教”主题教育活动，提高教师的职业道德水平。
2. 加强业务学习与培训。
本年度，我校组织了多次业务学习和培训活动，包括集中学习和分组讨论等形式。
通过这些活动，使教师们不断更新教育观念和教学方法手段；并邀请了市教研室的专家来我校作专题讲座；组织了部分教师参加市级以上的业务培训和学术交流活动；选派了部分优秀教师参加省级以上的业务培训和学术交流活动等。
这些措施为提高我校教师的业务素质奠定了基础。
3. 开展教学竞赛活动。
本年度，我校开展了“青年教师基本功比赛”、“优质课评比”等活动。
通过这些活动，激发了广大教师钻研业务的积极性，提高了他们的业务水平。
长宁中学工作总结（2006—2007学年第二学期）本学期来，在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，我校认真贯彻落实“三个代表”重要思想，进一步转变教育观念，结合学校实际情况，加强教师队伍建设，努力提高教师的政治业务素质，加强和改进德育工作，认真落实新课程标准，实施新课程改革，积极推进素质教育，着力改善办学条件，进一步提高办学水平，顺利地完成本学期学校的各项工作目标，现将本学期主要工作总结如下：一、更新教育观念，加强教师队伍建设，提高教师政治业务素质。
1、加强对教师的职业道德教育。
本学期我们坚持隔周一次的政治学习、会议制度，重点学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教师“六不准”》、《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》和党的十六大会议精神，要求广大教师要以“三个代表”重要思想指导自己的教育教学工作，努力实践“三个代表”，在教学中要树立新型的教师观，增强教职工的责任意识、服务意识。
本学期，学校坚持开展了教职工的爱岗敬业，为人师表等教育活动和机关作风教育活动，提高教职工的思想政治觉悟，并本着关心、爱护学生和教育为主的原则，三令五申，严禁教职工体罚和变相体罚学生，一旦发现有违纪现象，学校将追究分管领导和当事人的责任，在校园里大力弘扬爱心教育。
2、加强班子建设，提高班子的管理能力和以法治校的能力。
坚持每周一早上召开行政例会，加强班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。
要求班子成员要有极强的工作责任心，规章制度要不折不扣地执行，计划要落到实处，工作要脚踏实地，高效务实，要有勤勤恳恳，真抓实干的作风，要做出令人满意的工作业绩。
3、重视新教师、青年教师和骨干教师的培养工作。
针对我校新教师、青年教师较多的特点，我校领导班子专门为培养青年教师早日成为教学骨干成立领导小组，制订具体的“培青工作方案”：一是开学时召开新教师座谈会，及时了解他们工作、生活的需求，帮他们分忧解难：二是安排学科带头人和骨干教师开展“一帮一，结对子”的“传、帮、带”活动，本学期对新来的彭桂花和陈小裕两位老师安排了调研公开课，教导处业务领导对赖伟明、莫玉麟、罗伟良、蓝东荣、魏文珊、许远峰、刘兰妹、郑文静、魏添发等新教师进行了调研听课。
2006－2007年度第二学期教学工作总结王丽一学期来，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，本人认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、教育教学情况本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。
并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、教学中，采取适当奖励的方法提高学生的学习兴趣和积极性。
“兴趣是最好的老师”，当今社会环境下，精神鼓励固然重要，但我认为，适当的物质奖励能在一定程度上提高学生的学习兴趣和积极性。
我对在月考中成绩进步较大的学生给予不同档次的奖励，从目前已知的结果来看，收到一定的效果。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
**初中2006/2007学年度第一学期学校工作总结一学期来，我校以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。
坚持德育为首，五育并举，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
狠抓教育教学质量，深入学习新课程标准，全面实施素质教育。
取得了较好成绩。
一、找准重点，有针对性地开展工作。
明确学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强德育工作作为首要工作，把深入开展各种竞赛活动作为培养学生技能素质的载体，把深入学习新课程标准，努力做好课程改革前期准备工作作为重点工作，认真履行岗位职责，真抓实干，务实工作。
二、加强学习，教师素质得到提高。
我校全体教师充分认识到时刻加强学习，练好“内功”、强身健体才能紧跟时代步伐。
充分利用学校例会等时间组织全体教师深入学习十六大精神和“三个代表”重要思想。
认真学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规，提高教师法律法规意识。
强调依法治校、依法执教。
鼓励教师继续参加学历提高培训，提高学历水平。
深入学习教育教学理论，学习新课程标准，积极派员参加各级各类教学研讨会，丰富业务内涵。
提高业务素质。
不断要求教师学习现代教育技术，不断为自己“充电”，提高自身素质。
三、管理规范，教学质量得到稳步提高。
1、完善各种制度。
完善值周制度、卫生管理制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度。
重申学校其他各项管理制度和岗位责任，让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各斯其责、各尽其责。
依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。
2、狠抓教学质量。
牢牢树立“教学质量第一”意识，强调教学质量是学校第一生命线。
千方百计采取有利措施巩固和提高教学质量。
对教学质量实行目标管理，给各个科目制定目标，让教师有努力的方向和奋斗的目标。
同时建立奖教奖学制度，广泛调动教师教与学生学的积极性。
把目标责任制与教师工作考评挂钩，并运行了保障机制，教学质量得到了稳步提高。
２００７年学校工作小结9篇第1篇示例：2007年已经过去，回顾这一年的学校工作，我们取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在这一年里，我们各个部门和教师团队团结合作，努力工作，为学校的发展做出了积极贡献。
现在，让我们来总结一下2007年学校工作的情况。
一、教学工作：2007年，教学是学校工作的重中之重。
我们不仅要求教师们持续提高教学质量，还要关注学生的学习情况，确保每个学生得到充分的教育。
在这一年里，我们举办了许多教研活动和培训课程，帮助教师们提升教学水平。
通过这些努力，我们发现教师们的教学能力和教育教学水平有了显著提高，学生成绩也在逐年提升。
二、科研工作：2007年，学校的科研工作也取得了一定的进展。
教师们积极参与科研项目，发表了一批有影响力的学术论文。
我们还组织了一些科研交流活动，促进了教师之间的交流和合作。
在未来的工作中，我们将进一步加强科研工作，推动学校科研水平的提高。
学校的学生工作是关乎学校发展的基础。
在2007年，我们积极关注学生的身心健康，组织了各种丰富多彩的课外活动，帮助学生全面发展。
我们还加强了学生管理，建立了健全的学生档案管理制度，确保学生信息的安全和完整。
在未来的工作中，我们将继续加强学生工作，做好学生的思想教育和心理辅导。
四、管理工作：学校的管理工作是保障学校正常运转的关键。
在2007年，我们进一步完善了学校的管理制度，加强了各部门之间的沟通和协作。
我们还注重了学校的财务管理和资产保值，确保学校的财务状况稳健。
在未来的工作中，我们将持续改进管理工作，提高工作效率，确保学校的各项事务顺利进行。
五、团队建设：学校的团队建设是推动学校发展的力量源泉。
在2007年，我们加强了教师团队的建设，注重了团队合作和团队精神的培养。
我们还组织了各种培训和进修课程，帮助员工提升综合素质。
在未来的工作中，我们将继续加强团队建设，打造更加团结、和谐的团队。
第2篇示例：2007年是我们学校发展的关键一年，经过全体师生的共同努力，取得了许多成绩，也遇到了不少挑战。
２００７年学校工作小结_度学校工作总结2007年工作总结一、整体回顾2007年对于我们学校来说，是全面发展的一年。
面对各种挑战和机遇，学校在学科建设、师资队伍建设、学生管理等方面取得了显著的成绩。
通过全体师生员工的共同努力，学校实现了良好的发展态势，为今后的发展奠定了坚实的基础。
二、学科建设1. 学科建设取得突破性进展。
我们学校在2007年加大了学科建设的力度，通过加强教师培训、引进优秀人才等措施，提高了学科教学质量和水平。
尤其是数学、物理、化学等理科学科，取得了显著的进展，学生的成绩也有了明显的提升。
2. 学科竞赛成绩喜人。
我们学校积极参加各类学科竞赛，取得了一系列优异的成绩。
尤其是在全国中学生物理竞赛和化学竞赛等比赛中，学生取得了多个省级以上奖项。
这些成绩的取得，不仅展现了学校学科实力的提升，也激励了更多学生参与到学科竞赛中。
三、师资队伍建设1. 师资队伍的结构进一步优化。
学校加大了对教师的培训力度，提高了教师的教育教学水平。
通过引进优秀人才，优化了师资队伍的结构，提高了学校整体教学质量。
2. 教师培训取得了显著的成效。
我们学校注重教师培训，经常组织各类培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。
在2007年，我们邀请了多位专家进行专题讲座，分享他们的教学经验和方法，广大教师受益匪浅。
四、学生管理1. 学生素质教育成效明显。
我们学校一直注重学生素质教育，通过开展多样化的活动，提高学生的综合素质。
在2007年，学校开展了多项素质教育活动，如社会实践、志愿者活动等，大大丰富了学生的课余生活，提高了他们的能力和素养。
2. 学生处工作做得出色。
学生处在2007年负责了学校的学生管理工作，积极参与学生的日常管理和教育工作，取得了良好的成绩。
学生处加强与学生之间的沟通和交流，倾听学生的心声，为学生提供了更好的服务。
五、未来展望2007年是我们学校发展的一个里程碑，我们在学科建设、师资队伍建设和学生管理方面取得了显著的成绩。
碧溪中学2006—2007学年学校工作总结2006—2007学年碧溪中学以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，在教育主管部门、碧溪乡党委政府及碧溪乡中心学校的正确领导下，团结和依靠广大教职工，学校各项工作取得长足进步，学校实现良好运转，教育教学质量稳步提高，赢得学生家长及社会各界的认同，2007年中考及非毕业班学年末教育教学综合成绩评比首次荣获乡镇中学第一名。
现将过去一年的学校工作总结如下：一、坚持正确的办学方向和办学思想在学校工作中，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，严格按照义务教育政策法规办学，认真执行上级教育行政部门的文件精神，加强义务教育管理；认真执行国家《初级中学管理规程》等教育规章，认真执行《云南省中小学常规管理暂行规定》，学校管理规范，井然有序。
在办学过程中，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，坚持“育人”原则，忠实履行和实践“三个代表”重要思想，依法治校，依法执教；按照教育服务当地经济文化发展的要求，积极推行素质教育，努力为碧溪乡的全面和谐发展做贡献。
二、坚持“以校为本、以人为本”，对师生进行“人本”管理。
在学校管理过程中，坚持和体现“以人为本”的思想，把“人本”思想贯穿到学校工作计划和学生管理规章制度的制订中，贯穿到学生的教育活动中，坚持以校为本、以人为本，对师生进行“人本”管理。
1、教师管理。
坚持民主办学，以教师为本、以校为本，充分尊重、信任、团结、依靠广大教师，想教师所想，急教师所急，实现对教师的人性化管理，不仅取得了广大教师的信任和支持，更充分调动广大教师积极性，使广大教师积极参与学校管理，发扬主人翁精神，为群策群力发展碧溪中学教育事业奠定了“人气”基础。
2、学生管理。
学校要求教师充分尊重学生的个性、人格，对学生既严格要求，又严而不苛；重视优等生培养，同时决不放弃任何一名学习有困难的学生，用爱心、耐心、热心去浇灌需要帮助的每一位同学，用教师自己的责任心去感染感化学生，对学生晓之以理、动之以情，不求个个学生成材，但求个个成“人”，使学生不仅学会学习，更让学生懂得如何做人。
三、强化学校安全管理，确保学校安全运转。
学校安全是教育教学正常进行的重要保障。
碧溪中学历来是各种安全事故的高发区和敏感区，为实现学校安全运转，杜绝重大事故，学校安全工作领导组狠抓安全工作，坚持“安全工作无小事，安全责任重于泰山”、“以人为本、预防为主、安全第一”的指导思想，责任到人，强化学校安全管理。
学年初，学校安全工作领导组认真分析碧溪中学安全工作存在的问题，确定学校安全工作重点，完善《碧溪中学安全工作管理细则》，颁布《碧溪中学安全工作实施办法》，学校与班主任、任课教师签订安全责任状，班主任代表学校与学生、家长签订安全责任书，做到以制度、条款管理。
学校在具体落实安全工作中，坚持教育为主，做到警钟长鸣，常抓不懈：1、利用校会、班会等多种形式对师生进行经常性的安全宣传教育。
一是交通安全教育；二是珍爱生命、远离毒品的禁毒教育；三是关爱生命、预防艾滋的防艾教育；四是饮食卫生安全教育；五是防火、防电、防盗及其它相关安全教育。
2、抓好校园消防安全工作。
学校对教学楼、实验楼、宿舍楼以及教学辅助用房等按幢、按层责任到人，经常有重点的进行宿舍、教室、食堂等处的电网线路和生活用火的检查整改。
3、抓好防水工作。
旱季禁止学生到水库、大河、水塘等处洗澡、玩水；进入雨季，认真观察教室、宿舍、食堂、厕所等房屋的变化，清除阴沟杂草、杂物保证雨水畅通，防止墙体、房屋倒塌，注意梁头、椽子、屋脊、横木脱落。
教育学生往返通过滑坡地段或过河时提高警惕，注意洪水和泥石流。
4、抓好交通安全防范工作。
鉴于碧溪中学地处小湾公路旁的特殊地理位置，学校特别重视交通安全的教育、指导和管理。
首先，经常教育学生不乘坐拖拉机、三轮车、农用车及其它病车、冒险车等“三无”车辆；其次，对学生回家进行一定路段的安全监督，加强道路交通安全管理。
5、加强学校卫生防疫与食品卫生安全管理。
认真宣传和执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，在学校食堂和一个小卖部的日常管理工作中严格把好饮管人员关、食品采购关、食品加工制作关、餐饮具及环境卫生关。
加大对食堂的检查力度，定期或不定期抽查，加强管理；制定食物中毒等突发事件应急处理预案，随时作好应急准备。
6、加大学生伤害事故的预防力度。
重点严查学生教室、宿舍内存放的危险器械（宿舍内一律不准存放各种刀具）；进行防盗、防坠落等教育；定期或不定期对学生夜间进行突击检查治理。
7、加强学校危险化学用品安全管理，明确实验管理员职责并认真督导。
这一年来，碧溪中学的安全工作由于乡党委政府和教育局及碧溪乡中心学校领导的督导到位，经过全体教职工的共同努力，有效预防和杜绝了各类安全事故的发生，确保了学校的安全稳定，创造了四年无事故的安全佳绩，彻底扭转了碧溪中学安全事故年年发的局面，促进了学校的可持续发展。
四、加强教师队伍建设，努力提高教师队伍素质。
学校认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，学习宣传《大理州中小学教师日常行为规范“十要”“十不准”（试行）》，把师德建设作为教师队伍建设的首要工作来抓，利用教师会、例会、政治学习等时间，强化教师的法律意识，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象，教师爱岗敬业，为人师表；加强教师队伍的思想政治工作，重视青年教师和骨干教师的培养；重视教师的继续教育，根据教育形势发展变化的需要以及有关文件精神和继续教育政策，鼓励教师积极参加；加强教师业务工作督导，重视教师教学创新和教学实践能力的培养；鼓励教师积极参加国家自学考试和函授学习，努力提高教师学识水平；按教育人事制度改革的要求严格教师的管理和考核。
经过努力，碧溪中学已初步具有了一支爱岗敬业、奋发向上、积极进取、刻苦钻研教学业务、乐学善教的教师队伍，为碧溪中学教育教学成绩的提高奠定了坚实的基础。
五、加强学校体育卫生工作，学校整洁有序。
1、在学校卫生管理工作中，认真贯彻学校卫生、安全类规章制度，在抓好安全工作的同时，加强学校卫生管理，使碧溪中学校园环境整洁有序。
在卫生管理中，学校具体做好以下几个环节：一是指定教师专职负责学校卫生工作，成立学校卫生检查组，由教师任组长，各班卫生委员任组员。
二是划定各班卫生区域、范围，在界定的卫生区域内，由各班经常清扫并保持清洁。
公共卫生区域的清洁卫生，由值周班负责，每天下午第三节课由值周班班主任安排并带领学生开展清扫地面、捡垃圾、打扫冲洗厕所、清理污水沟塘等劳动，对厕所、水沟等区域进行定期消毒。
三是制定教室、宿舍、学生集体就餐等的卫生管理制度，加强教室、宿舍、楼梯、走道、场院、水沟等各个角落及其食堂、公共场所、厕所的卫生常规管理。
四是明确由郭凤春老师直接负责学校卫生管理工作，落实卫生管理人员职责。
一年来,碧溪中学加强校园环境卫生常规管理工作，促进了学生良好卫生习惯的养成，为师生创造了良好的工作学习环境，促进了教育教学工作的正常开展。
2、学校坚持培养体育技能、锻炼学生意志、塑造健康体魄为宗旨，上好“三操两课”，加强学校体育工作。
3、圆满举办了碧溪中学第十三届冬季田径运动会。
六、认真组织学校德育工作，加强学校德育工作的针对性和实效性。
德育，就是对学生的思想政治、道德品质和良好心理素质的教育。
在德育工作中，碧溪中学把德育渗透到学科教学和各项管理工作中，积极争取家庭和社会的支持，德育效果明显。
一年来，学校一是成立学校德育领导组，聘请法制副校长，健全团队组织，加强了德育队伍建设；二是认真落实《中学德育大纲》和《云南省中学德育分年级实施意见》以及《大理州中学分年级德育实施手册》和《大理州中学生思想品德考核评定标准》，按照新修订的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，狠抓学生的养成教育，培养学生文明行为习惯和健康人格；三是通过课堂主渠道和文体活动、团队活动、体育运动会、班会活动、升旗活动等多种途径扎扎实实开展德育工作。
每学期期末认真对照州《考核标准》对学生进行动态考核并如实填写《中学生品德考核表》，学生思想品德合格率达100%。
七、狠抓教学常规管理，教育教学质量稳步提高。
教育教学工作是学校的核心工作，教学工作的好坏，教学质量的高低，直接影响着学校的声誉，与全体教师息息相关，质量是学校的生命线。
本着“以质量求生存，以质量求发展”的思路，1、学校加强教学组织管理部门——教导处建设，认真执行《基础教育课程改革纲要》，严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，减轻学生过重课业负担；2、加强教学常规管理，对教学常规的各个环节有规范要求，有完善的教学常规检查、考评制度，重视保学控辍工作；3认真组织期中考试和期末统测，精心组织月考；4做好“三室”（化学、物理、生物实验室）实验及管理，做好图书借阅及档案管理；5重视教育研究工作，每月由校长主持召开一次教研会，开展了全校各个年级、每一位教师都参加的听课评课活动，组织全体教师参加教学论文竞赛，指导学生参加各种征文比赛。
我校教师而永琼所撰论文《限制南涧县域经济发展的原因及破解思路》获南涧县理论研讨三等奖。
一年来，碧溪中学全体教师全力以赴，尽职尽责，圆满完成了各自的工作任务，教育教学质量稳步提高：（1）入学率、巩固率到达了年初的目标，控辍居全县中上水平；（2）教风、学风进一步得到改善；（3）2007年中考再创佳绩：600分以上两人，其中77班茶标同学以631分的较好成绩被州民族中学录取，79班查增文被录至大理州实验中学特长班。
普通高中录取50人。
（4）学校综合成绩居全县九所乡镇中学第一名，取得历史性的突破。
七、严格学校经费管理。
学校认真执行收费的有关政策，亮证收费，符合规定，无乱收费现象。
重视财务经费管理，严格执行财经纪律，制度健全，经费合理使用，账物清楚准确，理财民主。
并按义务教育经费保障机制管理办法报账，坚持节约原则，合理使用好补助杂费及公用经费。
总之，碧溪中学严格按义务教育法规政策办学，加强领导班子建设和校风制度建设，这一年来，学校各方面工作都取得了很大的进步。
学校在以后的工作中，会坚持巩固、改革、稳定、发展的方针，以人为本，以校为本，依法治校，使学校持续、健康、稳步发展，为碧溪乡的经济建设提供人才支持。
南涧县碧溪中学2007年8月25日。
