清华伟新教育培训学习心得体会
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赴清华培训有感 (2)赴清华培训有感 (2)精选2篇(一)赴清华大学培训的经历给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。
首先,清华大学作为中国顶尖的学府,拥有一流的师资力量和教育资源。
在培训期间,我有幸与清华的优秀教授和专家进行了面对面的交流和学习。
他们的教学方式和理念让我受益匪浅,不仅提高了我的专业知识和能力,还拓宽了我的视野和思维方式。
清华大学的教育体系注重培养学生的创新和实践能力,这点对于我个人的职业发展非常有帮助。
其次,清华大学培训的环境和氛围也给我留下了深刻的印象。
清华大学校园宽敞优美,绿树成荫,充满了学术氛围和活力。
在这样的环境下,我感受到了学习的乐趣和动力,更加投入地参与到培训的学习和讨论中。
此外,清华大学还注重培养学生的国际视野和创新意识,在培训中我也有机会结识来自不同国家和专业背景的同学,这为我们提供了广阔的交流平台,让我更加了解和尊重不同文化和观点。
最后,赴清华大学培训还让我体验到了清华大学的严谨治学和刻苦学习的精神。
在与清华的教师和同学们相处的过程中,我深深感受到他们的学术热情和专注态度。
这种精神鞭策着我更加努力地学习和进步,让我对自己的职业发展充满了信心和希望。
总的来说,赴清华大学培训是我人生中宝贵的经历,我从中学到了很多知识和经验,也结交到了很多优秀的人才。
这次培训不仅让我在专业上有了更深入的了解和提升,更重要的是激发了我对学习和求知的热爱,为我今后的发展打下了坚实的基础。
我会珍惜这次机会,将所学所得运用到我的工作和生活中,为实现自己的人生目标而努力奋斗。
赴清华培训有感 (2)精选2篇(二)赴清华培训是一次很有意义的经历。
首先,清华大学作为国内一流的高等学府,培训的教学质量非常高。
在清华学习可以接触到优秀的教授和专家,学习到最前沿的知识和理论。
这不仅拓宽了我的学术视野,还让我对自己的专业有了更深入的了解。
其次,清华的学习环境优雅而宁静,远离城市喧嚣的喧嚣,让我能够全身心地投入到学习中。
清华培训班心得体会(精品5篇)清华培训班心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的清华培训班心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【清华培训班心得体会(精品5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
清华培训班心得体会篇1清华培训班心得体会在清华培训班的学习过程中,我经历了一次深刻且充满挑战的学习旅程。
以下是我对自己在学习过程中的感悟和收获的总结。
首先,我认识到了自己的不足。
在清华培训班,我第一次接触到了来自全国各地的优秀学生,他们的学习和生活经验都让我感到惊讶。
我意识到,我需要更加努力地学习,才能赶上他们的步伐。
同时,我也明白了自己的优点,并学会了如何更好地利用它们。
其次,我学会了如何更有效地学习。
清华培训班的教学方法十分灵活,鼓励我们根据自己的兴趣和需求来选择学习内容。
这种自主学习的方式让我养成了主动学习的习惯,也让我学会了如何高效地利用时间。
再次,我在人际交往方面有了很大的进步。
来自全国各地的同学们让我看到了多元化的思维方式,也让我学会了如何更好地与人沟通交流。
同时,我也学会了如何处理团队中的冲突,提高了自己的团队协作能力。
最后,我认识到了自己的目标。
在清华培训班的学习过程中,我逐渐明确了自己未来的职业方向,并开始为实现自己的职业目标而努力。
总之,清华培训班的学习经历让我受益匪浅。
我不仅提高了自己的学习能力,还学会了如何更好地与人沟通、处理冲突。
这次经历让我更加明确了自己的职业方向和目标,也让我认识到了自己的不足和优点。
我相信,这次学习经历将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
清华培训班心得体会篇2标题:清华培训班心得体会时光如梭,仿佛昨天我还是个怀揣着梦想的青年,而今天我已经站在了清华大学的讲台上,面对着来自全国各地的同学们传授我的知识和经验。
这一切都源于我在去年参加的一次清华大学的培训班,这次经历彻底改变了我,让我从一个普通的学子变成了如今的导师。
参加清华培训班的那一年,我刚好处于职业发展的初期。
培训班总结(精选5篇)培训班总结篇一从大学毕业至今,我一直担任高中班主任,现在刚好已高三毕业,通过三年的班主任的工作,我学到了很多知识,但自身总存在许多不足,在工作中有时遇到一些困难难以解决。
而通过清华伟新的这一次培训,我心里的许多疑团都豁然开朗,也然我对班主任这一职务有了更加深刻的认识,下面是我对这次培训的一些心得体会。
一、班主任在学校中的地位与作用在某种程度上,班主任工作是一所学校工作的缩影。
可以说学校的全部工作都与班主任有关。
班主任工作质量直接影响学校的工作质量,影响着未来公民的素质水平。
具体体现在以下几个方面:1.班主任是学校德育工作的中坚和骨干班级是进行教育教学的基层单位,班主任工作是进行日常思想品德教育和学生健康成长的最重要的途径。
班主任与学生朝夕相处,对班级的每一个学生的全面发展都负有直接的教育责任,对学生的成长发挥着直接影响。
教育部文件中有常常强调:“班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者。
”因此说班主任是德育工作的中坚和骨干。
2.班主任是使校内各种力量形成教育合力的纽带学校工作是复杂的、多种多样的,但是所有事务都与班主任有着直接或间接的关系。
另一方面还是联系本班各科教师的纽带。
学生要学习各种学科知识,要参加各种各样的活动以提高他们自身素质,需要本班全体任课教师相互配合,团结一致才能开展工作。
教师必须成为一个坚强的集体,对学生进行统一的教育,而这也离不开班主任的组织与协调,体现出班主任的联系纽带作用。
3.班主任是沟通学校、家庭、社会三种教育的桥梁按照马克思主义的观点,人的本质在现实性上,是一切社会关系的总和。
学生作为社会的一员,他们的思想品德的形成,不是学校单方面教育的结果,而是在一定社会条件下,在人们相互间经济、政治、思想、文化的关系和相互交往中,在社会、家庭、学校各方面教育影响下形成和发展的。
随着社会经济的发展和改革开放的深化,每一个学生与社会、家庭的联系也越来越广泛,频繁,深刻,教育社会化,社会教育化,都体现了班主任这一职务对学校教育、家庭教育、社会教育三种渠道的沟通桥梁作用。
清华大学培训学习心得体会
作为一名学习者,我有幸来到了中国的顶尖学府——清华大学进行培训学习,这是我人生中的一大难忘经历。
在这里,我不仅得以接触到最先进的知识和技能,而且还有机会结交许多志同道合的同学,比其他地方的学习更加充实与有意义。
首先,在清华大学学习的过程中,我深深地感受到了中国优良传统文化的魅力。
在开课仪式上,负责接待我们的老师就讲到了许多中国传统文化中的智慧和思想。
这种以传统文化为基础的教学方法,不仅使我们更好地领会知识精髓,更能够促进我们的思考和反思,真正实现“知行合一”的目标。
其次,清华大学教师的专业能力高超,教学内容丰富多彩,教学方法也很先进。
我特别喜欢老师们举例解说,特别是群体讨论的环节,不仅能够使我更深刻地理解到所学知识,退而求其次,还能与同学们进行互动交流,促进我们对知识的深入理解。
此外,清华大学培训过程中,还有大量的团队合作项目,这些项目涉及多个领域和方面,能够让我们拥有丰富的工作经验和实际操作能力。
在这个过程中,我学会了与人合作,发现和解决问题的能力得到了提高,在思路和理解上也得到了拓展。
另外,在清华大学里,我还能够接触到来自不同国家和地区的学生,这为我提供了一个全新的视野。
我从中反思,发现自己与他们相比仍有许多不足之处,但也在比较他们的学习方式和优秀习惯,从而更好的提高自己的学习与思考能力。
总的来说,清华大学的培训学习给了我一个非常良好的机会,让我能够接触到很多新的东西,扩展自己的知识面和视野。
我相信在清华大学的这段经历将成为我人生中一个不可磨灭的珍贵记忆。
清华培训心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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清华培训总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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清华培训心得体会范文第1篇:清华培训心得体会范文清华大学是全国*心目中的最高学府之一,能在这所百年名校参加领导干部培训班,我倍感荣幸,倍加珍惜。
行前,我曾跟领导说:“出门旅游我可以放弃,但到清华学习我不愿放弃,因为这很可能是我一生中接触最高学府的唯一机会”。
更令人难忘的是,在清华学习期间,我接到通知,经过笔试、面试、体检、*,我将调到省委办公厅工作,由此我对清华的感情自然又深了一层。
清华大学的短暂学习,受益非浅、体会颇多,是我一生中难得的财富,也对我在新单位新岗位、开展新工作注入新能量。
清华大学果然与众不同,名不虚传。
在这里,没有枯燥、呆板的教学,更多地感受到清华的人文氛围、深厚的道德底蕴和强烈的历史使命感、报国心。
“自强不息,厚德载物”的校训,特别是崔国文教授*澎湃的开学典礼讲话,使我深入思考个人前途与国家命运、做人与做官、奉献与索取的关系;专家学者的上课,或谆谆教导,或启发引导,都使我强烈地感受到时代的脚步、知识的乐趣;古*古香的建筑、单纯的校园生活、学生们的笑声,又使我寻找到青春和活力。
参加工作十几年的我,重回校园,在这短暂的十几天里,真正懂得“少小不努力,老大徒伤悲”的含义。
我是抱着学习“充电”的态度,来到清华学习的。
这些日子以来,我认真听、仔细记、静心思,收获很大。
主要体现在“长、宽、高”三个方面:一、“长”,就未完,继续阅读 >第2篇:清华大学培训心得体会范文按照市委组织部的安排,我怀着从未有过的激动心情,走进了令当代学子魂牵梦绕的一流学府———清华大学,参加了“清华大学—武威市中青年干部高级研修班”学习培训。
虽然只有短短的8天时间,但通过体验“自强不息、厚德载物”的清华校训,汲取名校丰富的知识营养,使我体会深刻、受益匪浅。
初识清华大学清华园位于京西北,北四环路与圆明园路交汇处,向南步行10分钟,是全国另一知名学府—*大学;向西步行15分钟,是被誉为“万园之园”的圆明园。
历史记载,明朝时这一带是一片园林区,清华园原是圆明园的一部分。
清华培训学习心得体会清华培训学习心得体会在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以将其记录在心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的清华培训学习心得体会,希望对大家有所帮助。
清华培训学习心得体会1下半年,我非常荣幸地参加了由我局和市委组织部联合组织的在清华大学举办的长沙市深化财税体制改革专题学习班,学习时间一周,感触颇深,受益良多。
一、环境美走进清华园,不由得赞叹她那种厚重、朴实、不张扬的美。
没有太多高高矗立的炫目建筑,映入眼帘更多的是那依地形修建的花园、草坪,绿道旁供人休憩的长椅,风格古朴而造型别致的路灯,随处可见的自行车,以及掩映在绿树丛中的教学楼、图书馆、学生宿舍、打印社等等。
还有那个深夜时分还亮着灯的奶茶店,为校园平添了一份温馨。
信步于文学家朱自清笔下的荷塘边,亲身感受那一池醉人的荷香荷韵;来到“水木清华”建筑前,细细品味雕梁画栋和意境高远的楹联;怀着崇敬的心情瞻仰民主斗士闻一多先生的雕像,感受先生的大义凛然、一身正气;在清华学堂和大礼堂前驻足沉思,虔诚地与先哲们进行心灵的对话。
这一切,让我在工作了十多年后,又一次体验到了久违的温馨充实的校园生活。
二、收获大一周的学习,我收获很多,眼界和学识也有了提升。
授课老师有清华大学、国防大学、中央财经大学的教授,也有中央党校、国家行政学院的学者,还有财政部财政科学研究所的专家、中央电视台的知名评论员等,他们学识渊博,理念精深,对自己的研究领域都有十分独到的见解,给我们以深刻启迪。
教学内容非常丰富,既有宏观的,也有微观的;既有预算管理与改革、政府债务管理与风险防范等财政专业知识,也有人类历史发展规律、国际形势、深化改革、经济转型、博弈论等社科人文类知识;既有课堂教学,也有实地参观,精彩纷呈,引人入胜。
精心的课程安排体现了领导对干部成长的良苦用心。
三、感悟多通过在清华园的学习,我有以下几点感悟:1、清华大学“自强不息”的校训以及“行胜于言”的校风熏染了我,让我明白自身要具备百折不挠的韧劲,任何困难都压不垮的精神,以及为目标不懈奋斗的恒心和毅力;让我决心在未来的日子里,撸起袖子、沉下身子,做出一番工作业绩。
2024年清华学习培训总结在____月____日至____日,本人参与了西秀区在____学举办的思想政治建设暨领导能力提升高级研修班。
得以在这所历史悠久、声誉卓著的名校接受培训,聆听专家学者的深刻论述,我深感荣幸。
漫步于校园,深切感受到了“行胜于言”的校风和“自强不息,厚德载物”的校训,这些理念对我产生了深远影响,使我认识到无论做人还是做事,都应以诚信为本,追求实际与德行的统一。
在清华大学的____天密集学习期间,虽然时间不长,但收获颇丰。
我不仅学习了政务礼仪、博弈思维与行政决策、领导干部能力与素质提升等方面的知识,更重要的是,我的心灵和认知都经历了深刻的洗礼。
所有参与培训的学员干部都珍惜这次机会,专心听讲,积极讨论,参观时细心观摩,虚心求教。
大家将满腔热情投入到了学习与交流中,教授们的深厚学识、丰富管理经验和精彩的讲授,使我们的思维开阔,认识清晰。
回顾这段学习历程,我深感组织的关怀和领导的重视。
在感慨时光短暂和友情珍贵的我更加认识到如何将所学转化为实际工作能力,是我们必须深思的问题。
作为一名年轻党员干部,我认为应当做到以下几点:深刻理解和实践清华的“自强不息”和“行胜于言”的精神。
在未来的工作和生活中,我将坚持诚实做人,廉洁做事,不骄不躁,淡泊名利,始终以人民利益和事业发展为重,保持一颗平常心,追求高远志向,在有限的时间里,力求做到明白生活,精彩工作,内心无愧。
更加重视学习,将学习作为一种人生乐趣和生活方式。
清华的学习经历是一种难得的荣幸,我们应该将培养起来的学习兴趣和求知热情,延伸到工作、生活乃至生命的每一个角落。
将清华所学灵活运用到本职工作中,勇于创新,努力开创工作新局面。
2024年清华学习培训总结(二)参加____学管理人员能力提升培训的感悟分享我有幸在____学参与了第二批管理人员能力提升的培训学习。
此次培训虽然仅为五日,但由于采取脱产学习模式,使我全身心地投入到学校的生活与学习中。
这种全方位、沉浸式的培训经历,让我收获颇丰,留下了深刻的印象和难忘的回忆。
清华培训心得体会清华培训心得体会(精选7篇)清华培训心得怎么写?看下吧。
当我们心中积累了不少感想和见解时,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
到底应如何写心得体会呢?以下是小编收集整理的清华培训心得体会,希望对大家有所帮助。
清华培训心得体会【篇1】7月11-14日,我参加了为期四天的清华大学优慕课信息化培训,这四天的培训非常充实,收获了很多。
课程质量高,“干货”多,理论与实践相结合。
领导与组织者十分辛苦,老师们态度十分认真,培训人员也十分负责,收获很大。
以下是我个人参加本次培训的一些感受:1.混合教学促进传统课程重组与变革。
周教授谈到,混合教学是线上与线下的结合。
混合教学实现了利用线上去扩展课时,传授低阶自学知识,留给线下面对面的高阶能力培养更多的可能。
信息技术倒逼我们教师做改变,这次培训我的收获是技术迫使我们重新思考人才培养目标、重新建构课程体系和内容、重新变革评价方式。
这是非常有必要的,也是张校长带领我们学习的深层目的。
2.混合课程为科研提供新思路。
我们可以结合自身课程进行行动研究。
科研是促进混合课程有效实施的重要手段。
到底信息化怎么使用,这些都可以作为科研的研究问题。
我想通过不断地教学实践、科研验证与调整、再实践,再验证调整,循环改进和摸索。
在教学与科研的相互促进中完善自己的课程。
相信教学和科研可以相辅相成,混合教学为促进教学与科研双重提升提供了新思路。
3.混合课程为创新创业课程注入新的活力。
通过混合教学,使我的课程要进行重组,让学生成为课堂的活跃者。
全方位地激发他们的创新思维,锻炼高阶能力。
比如有的简单的知识可以放到线上,课前线上引导,以学定教、先学后教,在课程资源上,信息化提供了丰富的扩展资源,利用网上贴近学生生活的视频作为案例,激发兴趣。
在课堂上教师让学生多参与,激发注意力,引导他们放下手中的游戏和克服昏昏欲睡,而不是强制与说教。
清华伟新教育培训学习心得体会
陈志平
这段时间,我有幸参加了“清华伟新教育扶贫远程在线培训”,心里特别高兴。
虽然只有短短的几天,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。
在这里,我们每一天都可以聆听到教育专家的报告,听取不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞、冲击。
一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。
下面是我通过培训获得的点滴体会:
一、随时代教育,更新教育观念
当今社会是知识型社会,需要的是具有创新能力的人才。
而传统教育培养的大多是应试型人才,他们只懂死知识,却少有创新。
这样的人才很难适应当今的社会。
因此,新课程改革的核心是:“为了每一个学生的发展”,这就要求学校转变过去的重甄别选拔职能,转向重视学生的发展。
对学生要关注个体差异,实行多元化评价指标。
注重学习过程,从而实现评价重心的转移。
然而,面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想,很多时候仍让我们有些雾里看花,无所适从,我们很需要学习,而此次培训学习,犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我们在一次次的感悟中豁然开朗。
培训中,每位专家教授的讲座,在言谈之中无不透露着充满哲理的思考,也无时无刻不再提醒我们:
“成人”才是学校教育的最终目标。
为了适应明天的社会,今天的教育必须改,而改革的成败在教师,教师的改变首先在于更新教育理念。
通过短短十天的培训学习,我最大的收获就是真正地认识了新课程改革,认识到这场课改所具有的深远意义。
社会在发展,科技在进步,劳动者的素质就必须提高到一个新水平,只有这样,教育才能可持续性地发展。
二、不断学习进取、提高个人素质
为了响应新课程改革的要求,我们教师的当务之急是提高自身素质,以适应新时期学生的发展变化。
只有教师的素质提高了,他的教学水平才会提高,他的课堂才会丰富多彩,才会有的放矢的面向全体学生,从而促进学生的个性发展。
而提升素质的一条捷径就是及时进行教学反思。
我们教师平时实践的很多,但却缺乏反思提升的意识,每次上完课就算完成了任务,至于课堂的效果也许自己有些想法,但一回办公室就因忙于一些其他事而不了了之了,久而久之自己的教学没有任何长进,自己还感到很辛苦。
其实,教师真的太需要通过反思提升实践智慧了。
好多时候,挤出一些时间就可以完成的事,教师却不愿意挤。
反思能力增强了,实践能力也就会提升。
虽然很简单的事,但又有多少人能坚持下去了呢?
三、应用现代技术,提高教学成效。
二十一世纪是信息时代,身为教师如果不懂得计算机,不懂得网络,就是新时期的文盲。
而且网络的确给我们带来了极大的方便,不同地域,不同风格,不同教师同授一堂课成为网络时代的特色,它完
全打破了时间、空间的限制,大大开阔了教师和学生的视野。
通过这次信息培训,我学会了以前许多不懂的东西,并促使我转变传统教育观念,以前,自己在教育教学中遇到问题,总想外出学习,去见识一下先进地区的教学;有时候就一个观点想与更多的老师进行探讨,但总是受现实情况限制,得不到实现。
“网络教学”使我先前的想法变成现实,能够跨越地域与其他教师进行互动交流,得到优秀教师示范和专家的引领,相信我的课堂会越来越生动,效率会越来越显著,教育教学水平一定会得到更大的提升。
作为教师,我们肩上的担子是沉重的,面对如此重大的革新,我们要做什么?关注未来,放飞希望。
首要的是我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。
继而走上务实之路,一切从实际出发,实事求是,讲求实效,弃繁就简,走简单之路,返朴归真。
在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有知识的前瞻性。
这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。