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初中教学年终工作总结5篇篇1本年度，我校初中部在教学工作中取得了一定的成绩，同时也存在一些不足之处。
下面，我将对本年度的教学工作进行总结，并分析存在的问题，提出改进措施。
一、教学工作成绩1. 教育教学质量稳步提升本年度，我校初中部的教育教学质量继续保持稳步提升的态势。
在各项考试中，学生的成绩均有不同程度的提高。
其中，中考成绩尤为突出，总分和各科成绩均有所提升，在全市排名中也有所前进。
2. 特色课程建设取得进展本年度，我校初中部在特色课程建设方面取得了新的进展。
我们根据学生的兴趣和需求，开设了多种特色课程，如科技创新、文化艺术、体育健康等。
这些课程不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质。
3. 教师队伍建设取得成效本年度，我校初中部在教师队伍建设方面取得了显著成效。
我们注重教师的专业发展和素质提升，通过培训、学习、交流等方式，提高了教师的教育教学水平和创新能力。
同时，我们还引进了一批优秀教师，为学校的发展提供了有力保障。
二、存在的问题1. 课堂教学质量有待提高尽管本年度我校初中部的教育教学质量有所提升，但仍然存在课堂教学质量不高的问题。
一些教师的教学方法陈旧，缺乏创新和互动性，导致学生的学习兴趣不高，学习效果不佳。
2. 学生学业负担较重随着中考压力的增大，一些学生出现了学业负担过重的情况。
他们需要参加各种补课和培训，导致身心疲惫，影响学习效果和身心健康。
3. 学校硬件设施有待改善目前，我校初中部的硬件设施还存在一些不足之处，如实验室、图书馆等设施有待改善和更新。
这些设施的缺乏和落后制约了学校的教学质量和特色课程的建设。
三、改进措施1. 加强课堂教学改革针对课堂教学质量不高的问题，我们将加强课堂教学改革，鼓励教师采用新的教学方法和手段，提高课堂互动性和趣味性。
同时，我们还将加强对教师的培训和学习，提高他们的教学水平和创新能力。
2. 减轻学生学业负担为了解决学生学业负担过重的问题，我们将加强对学生的心理辅导和学习指导，帮助他们制定合理的学习计划和方法，减轻压力和焦虑情绪。
初中学校年度工作总结（5篇）【导语】初中学校年度工作总结范文模板怎么写？本文整理了5篇优质的学校年度中学总结范文，便于您了解总结内容、开头、结尾格式的写法，都是标准的书写参考模板，以下是学校年度中学总结范文，希望您能喜欢。
【第1篇】初中学校年度工作总结一学期来，我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党的十七、xx大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以“创特色、提质量、树形象”为工作重点，在上级教育主管部门的关心指导下，在全体老师呕心沥血、任劳任怨、兢兢业业的辛勤耕耘下，在全校学生勤奋刻苦、奋力拼搏、坚持不懈的努力奋斗下，我们市三中各方面的工作均取得了长足的进步和优异的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。
现将一学期来的工作总结如下：一、坚持校务公开，加强学校民主建设。
校长办公会、校务会、教师会正常化，及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。
评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。
让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，今年的教师节表彰、职称评审以及年度考核让所有的老师感到了公开、公正、公平，极大地调动了老师的工作积极性;严格执行收费政策，切实减少不必要开支，对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理，大数量物品采购坚持集体讨论决定，工会、教师代表参与采购，同时着力加强民主理财工作。
第二，加强团队建设，全面提高工作效率。
学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。
要求领导干部以身作则，率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做;要求教师做到的，自己带头做到，坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。
具体要求班子成员要带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员既要明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。
初中学校年度工作总结最新5篇2020回首这一学期来的工作，虽然繁杂，但却倍感充实，虽然辛苦，但却在工作之中进一步成熟。
今天小编就给大家整理了初中学校年度工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!初中学校年度工作总结1我们x乡中心初中在汉川市是一个相对比较偏远，基础较差，底子较薄弱的农村中心初中，的问题是师资力量不足，导致有些科目无法正常开展，这严重制约了我乡教育事业的发展。
在市教育局各级领导的关心支持下;在各先进兄弟中心初中的大力协助下，近几年，每年都向我们这里调派大量的支教教师来我中心初中任职任教，为我乡教育教学事业的进步做出了重要的贡献。
时间过的真快，2013-2013学年度已成历史，回首这一年的支教工作，既有可喜的成绩，也存在一些不足之处，现对一年来的支教工作总结如下;一、高度重视精心组织保障工作顺利进行毕竟城乡存在地域差异，生活习惯也不尽相同，这使得支教教师面临着一些不小的难题，对此，中心初中专门召集各接受学校的校长，分管后勤工作的领导开了一个会议，会上要求接受支教教师学校要尽一切努力，竭尽所能为支教教师提供的宿舍，确保水电畅通，并配齐日常生活用品，考虑到支教教师课余时间孤单寂寞，有条件的学校开通了电子阅览室，还为老师们提供兵乓球，羽毛球，篮球等运动器材，供支教教师锻炼，娱乐，消遣。
各校领导还深入了解支教教师的需要并及时优先解决，和他们细心沟通交流向他们讲解往届优秀支教教师的工作业绩，为新来的支教教师树立目标，引领他们迅速适应偏远农村学校的环境，尽快了解学校，学生的现状。
为今后的工作顺利开展打好伏笔。
x中学的刘加红校长在每周的晨会上都要教育学生们要尊重支教教师，理解支教教师，无论是在校内还是校外遇到老师都要礼貌问好等等，说起来也许微不足道，但却如同涓涓细流浸润每一个支教教师的心田，让他们在异乡感受到新单位，新同事，新同学对他们的温情，使他们倍受鼓舞，倍感欣慰。
二、正确引导督促检查确保支教工作收到实效支教工作是一个系统工程，我们中心初中不仅仅要让支教教师能够安心从教，快乐从教，更要让他们有效从教。
初中学校年度工作总结（通用7篇）初中学校年度工作总结（通用7篇）初中在我国是属于中学的初级阶段，初中一般是指九年义务教育阶段，是向高中过渡的一个过程，属于中等教育的范围。
以下是小编准备的初中学校年度工作总结范文，欢迎借鉴参考。
初中学校年度工作总结（篇1）一学期来，我校教务处、教研组在教育办正确领导和市教育局教研室的精心指导下，坚持“特色求生存，质量求发展”的办学理念，坚持以构建和谐教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，以教研为基础，以课题研究为主线。
以建设高素质师资队伍为根本，紧紧围绕学期初提出的办学思路及具体教学目标，大胆创新，扎实工作，充分发挥了教务处和教研组指导监督、整合推进的功能，出色地完成了各项任务，取得了优异的成绩。
为了使今后的工作再上一个台阶，现就本学期具体工作情况作以下总结：一、加强师资培训，加强教学研究，促进教师专业发展。
(1)组织教师继续学习新课程理论及专业知识。
理念是先导，学习是保证。
为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，通过“请进来、走出去”的方式。
多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，使教师获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验，不断提高教师的业务水平。
实验中学来我校交流的焦玉兰、梁国秀老师对全体教师进行新课程理论及专业知识的精心指导。
(2)充分发挥教研组、备课组教学研究的职能作用，继续开展“蓝青工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风继续传扬，使教师无论是教学理论还是实践能力都得到很大的提高。
(3)以课题研究和网络教研为载体，扩大教师学习视野，不断提高教师科研能力。
本学期我校继续研究以下课题：《深化课堂教学改革，提高课堂教学效率研究》、在课题研究中，要求人人参与，全体合作，不断提高教师教学教研水平。
(4)认真组织教师参加上级有关部门组织的各类活动，如赛课、撰写论文等。
初中学校年度工作总结五篇总结一：初中学校年度工作总结岁月悠悠，时光飞逝。
转眼间，本年度已接近尾声。
立足年末，回首这一年的工作，成绩与问题同在，荣誉与不足并存。
本年度，我校在科学发展观重要思想的指导下，在县教育局和乡党委政府的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创宿松名校为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本"的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。
现将主要工作总结如下：本年度，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想,明确一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。
体现两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教育。
促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采;通过扎实有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象；通过''内强素质，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。
落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。
围绕这一总的目标，我校本年度主要开展了以下工作：的百分比居全县第三，农村初中第一；市示范高中达线人数和百分比居全县第六；一般普高的达线人数和百分比居全县第七。
扎实开展安全和卫生教育，保障师生生命安全。
1、强化了安全教育。
安全工作是学校工作的重中之重,它直接影响着学校工作的正常开展及学校的发展。
本年度，我校大力强化了学生人身及财产的安全教育。
学校要求各班每月上好一节安全教育课，要有教案、活动记载等文字材料。
通过黑板报、橱窗等广泛宣传有关安全常识。
学校政教处还精心组织了防火、防地震等的逃生演练活动，大大增强了学生安全防患意识。
学校还与学生家长签订了安全责任书，让每位家长都认识到安全的重要性，以便从各个方面来关注学生的安全。
2、卫生工作丝毫不放松。
初中学校年度工作总结6篇篇1本年度，我校坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教育教学质量，全面推进学校素质教育。
下面，我将从德育、教学、校园文化活动、家校合作等方面进行总结。
一、德育工作德育工作是学校工作的灵魂，也是学校工作的重点。
本年度，我校以“立志、成才、报国”为主题，开展了丰富多彩的德育活动。
1. 主题教育活动：结合重大节日和纪念日，开展了“国庆节”、“五四青年节”、“一二·九运动”等主题教育活动，弘扬了爱国主义精神，增强了学生的社会责任感和使命感。
2. 德育课程建设：加强了德育课程的建设，完善了德育课程体系，将德育内容融入各学科教学之中，提高了德育的针对性和实效性。
3. 心理健康教育：重视学生的心理健康教育，开展了心理健康讲座和心理咨询活动，帮助学生解决了心理问题，促进了学生的健康成长。
二、教学工作教学工作是学校工作的中心，本年度，我校以“提高教学质量，促进全面发展”为目标，做了以下工作：1. 常规教学管理：加强了常规教学管理，完善了教学管理制度，规范了教师的教学行为，提高了教学质量。
2. 课堂教学改革：开展了课堂教学改革，推广了“自主、合作、探究”的学习方式，提高了学生的学习积极性和主动性。
3. 课外辅导活动：开展了课外辅导活动，如数学竞赛、英语演讲比赛等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
三、校园文化活动校园文化活动是学校工作的重要组成部分，本年度，我校开展了丰富多彩的校园文化活动。
1. 艺术节活动：举办了首届校园艺术节活动，包括文艺比赛、美术比赛等，展示了学生的才艺和创造力，增强了学生的审美体验。
2. 体育活动：开展了校运动会和各种球类比赛等体育活动，锻炼了学生的身体，增强了学生的体质。
3. 社会实践活动：组织学生参加了社会实践活动，如义务劳动、环保活动等，提高了学生的社会责任感和实践能力。
四、家校合作工作家校合作工作是学校工作的重要补充，本年度，我校加强了家校合作工作。
初中学校年度工作总结6篇第1篇示例：初中学校年度工作总结随着学年的结束，我们初中学校也迎来了一年一度的工作总结。
在过去的一年里，学校全体师生员工齐心协力，共同努力，取得了一系列的成绩和进步。
在此，我们对过去一年的工作进行总结，展望未来，为更好地开展下一年的工作做准备。
以下是对我校年度工作的总结，希望能够对今后的工作有所借鉴和指导。
一、教学工作在过去的一年里，我们初中学校围绕“德智体美全面发展”的办学目标，努力开展了一系列的教学工作。
教师们认真备课，精心设计教学方案，注重培养学生的实际动手能力和创造力，取得了显著的成果。
学校各项教育教学工作取得了较好成绩，学生学业水平有了明显提高，优秀生源不断涌现。
在新的一年中，我们将进一步加大对教师的培训力度，提高其教学水平和教学质量，努力做到因材施教，引导学生全面发展。
我们还将更加重视学生的德育教育和心理健康教育，让每个学生都能健康成长。
二、管理工作学校的管理工作是学校事业发展的保障和保证。
在过去的一年里，我们初中学校加强了管理工作，完善了管理制度，提高了学校管理效率和质量。
学校各部门之间协同合作，形成了良好的工作氛围，工作效率和工作质量有了明显提升。
在未来的工作中，我们将继续加强学校管理工作，不断提高学校管理水平和管理质量，为学校的长远发展奠定坚实基础。
我们将建立更加科学、完善的管理体系，不断探索和创新管理方法，为学校的蓬勃发展提供有力支持。
学生是学校的未来和希望。
在过去的一年里，学校加强了对学生的关爱和教育，注重培养学生的综合素质和能力，引导学生积极向上，树立正确的人生观和价值观。
学生养成了良好的学习习惯和行为习惯，形成了健康的人格。
在今后的工作中，我们将继续关注学生的发展和成长，为学生提供更好的成长环境和成长机会。
我们将加强学生的管理和引导，激发学生的学习兴趣和潜能，让每个学生都能充分发挥自己的才能，实现自己的人生目标。
四、社会服务初中学校是教育的重要基地，也是社会服务的重要平台。
2020初中学校年度工作总结范文五篇本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高;今天小编就给大家整理了初中学校年度工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!初中学校年度工作总结1学校质量的提升离不开教师的发展，学校的未来更寄希望于富有创新、追求卓越的教师队伍，农村初中学校工作计划。
学校将以“三个代表”重要思想为指导，按照市教育局“树立四个意识”的总体要求和“五个优化”的主要任务，牢固树立和全面落实科学发展观，以“改革、创新、发展”为主旋律，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教育质量，努力开创我校教育的新局面，为张家港的教育做出应有的贡献。
二、培训目标通过培训力争使本校教师不断更新教育观念，使之符合新课程改革的要求，具有符合教育的能力，锐意创新的能力和鲜明的教育个性和特色，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论水平和科研能力，培训以抓师德，抓教改，抓基本功，抓科研为主要途径，引导青年教师拔尖，促进青年教师成名，同时通过构建校本培训模式，形成校本培训体系, 建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
三、具体措施和实施计划(一)加强理论学习，提高师德培养，更新教育观念1、学校每周一进行政治学习，以提高理论和政治修养，培养教师的崇高师德，使教师敬业勤业精业，从而形成一支踏实工作，乐于奉献的教师队伍。
2、进一步活化学习形式，精心挑选学科相关的理论文章或经验总结，组织教师在各教研组内交流分析，讨论现代教育理论和我校课堂教学相关点和生长点，从而探索和寻找两者的最优结合点，使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践。
3、学习理论同自己的教学实际结合起来，作好读书笔记，通过“新课程的实践、反思和行动”，提升教师专业化的水平。
初中学校年度工作总结6篇篇1一、引言本年度，初中学校围绕教育教学总体目标，全面落实各项工作任务，经过全体教职员工的共同努力，取得了显著的成绩。
在此，就本年度的工作进行总结，以便更好地促进未来的教育发展。
二、教育教学工作总结1. 教育教学成绩本年度，学校教育教学工作取得了显著成绩。
全体教师严谨治学，认真备课，教学水平不断提高。
学生的学习成绩稳步提升，中考成绩再创佳绩，优秀率和平均分均有所提高。
此外，学校还注重培养学生的综合素质，开展多种课外活动，让学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。
2. 教育教学改革学校积极推进教育教学改革，优化课程设置，加强学科融合，注重培养学生的创新意识和实践能力。
同时，学校还开展了教育科研工作，鼓励教师参与课题研究，提高教师的科研水平。
三、德育工作总结1. 德育活动本年度，学校积极开展德育活动，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
通过举办各种主题活动、演讲比赛、志愿服务等活动，让学生了解到更多的道德知识和社会责任，提高学生的道德素质。
2. 德育队伍建设学校注重德育队伍的建设，加强班主任和德育课教师的培训，提高德育工作的水平。
同时，学校还积极开展家长学校工作，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。
四、管理工作总结1. 管理制度建设学校完善了各项管理制度，加强了对教育教学、后勤管理、安全管理等方面的规范管理。
同时，学校还注重制度的落实和执行，确保各项工作有序进行。
2. 人员管理学校加强了人员管理工作，注重教师的培养和发展，提高教师的教育教学水平和工作积极性。
同时，学校还关心学生的生活，加强后勤保障工作，为学生提供良好的学习和生活环境。
五、安全工作总结本年度，学校高度重视安全工作，加强安全教育和安全管理，确保师生的人身安全。
通过加强校园安全巡查、完善安全制度、开展安全演练等措施，提高了师生的安全意识和应对突发事件的能力。
六、存在问题及改进措施1. 问题虽然学校工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
初级中学学校工作总结5篇第1篇示例：初级中学学校工作总结一、工作回顾回首过去一年的工作，我深感时光飞逝，工作中的点点滴滴都让我感到充实和满足。
在这一年里，我所在的初级中学团队团结协作，共同努力，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
在教学方面，我们注重学生的个性化发展，采用多元化的教学方法，激发学生学习的兴趣和潜力。
通过不断改进课堂教学模式，我们的教学质量得到了较大的提升，学生成绩也有了显著的提高。
我们还积极开展各类素质教育活动，帮助学生全面发展，塑造阳光健康的人格。
在管理方面，学校领导班子高效运转，各部门协调配合，形成了良好的管理机制。
管理层积极倡导团队合作，推行科学的管理制度，提高了学校的整体效率和执行力。
我们不断优化校园环境，提升师生的工作和学习舒适度，使学校成为一个令人向往的学习场所。
二、存在问题我们也面临着一些困难和挑战。
在教育教学方面，部分学生学习压力过大，心理健康问题日益凸显。
学校需要进一步加强心理辅导工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
师资队伍建设还存在一定的短板，需要更加重视教师培训和专业发展，提高教师教学水平和教学质量。
在管理方面，学校规章制度尚待进一步完善，执行情况不够到位。
学校对师生的日常管理还存在一些疏漏，需要加强制度建设，健全管理机制，确保规章制度的贯彻执行。
学校设施设备的更新换代也需要加强，以提升教学和办学条件。
三、未来展望为了更好地推动学校的发展，我们需要在未来工作中继续保持团结合作的精神，持续改进教学方法和管理模式，努力提高学校教学质量和管理水平。
我们将进一步加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平，为学生提供更加优质的教育资源。
学校还将加大心理辅导工作的力度，关注学生的心理健康问题，帮助他们树立积极阳光的人生态度。
过去一年对我们来说是充实而丰富的，未来的工作中，我们将继续发扬优良传统，不断创新进取，为初级中学的发展贡献自己的力量。
相信在全体师生共同努力下，我们的学校将迎来更加美好的明天！第2篇示例：初级中学是孩子们成长的重要阶段，学校工作是为了帮助学生全面发展，促进他们健康成长。
2020初中学校年度工作总结精选5篇学校长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，今天小编就给大家整理了初中学校年度工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!初中学校年度工作总结1时光如白驹过隙，不觉间一学期又过去了。
回首本学期的班主任工作和教育教育工作，充满了机遇与挑战。
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又充满乐趣。
本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，教育教学中不断探索，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
班主任工作方面一、增强管理意识，使班级工作更上一个台阶。
通过上学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。
这学期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。
1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。
在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。
我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。
2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。
我经常利用早读课前几分钟，加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理制度》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。
对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的自我管理教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。
为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。
本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。
组织了五次主题班会课。
在学生处的直接指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄严宣誓”活动。
4、此外，本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，倡导学生从小讲卫生，爱护环境，使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质改善了班风。
在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，配合学校做好工作，带领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力量。
本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班一直位于前三名，每个月都拿到班级管理流动红旗。
此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我处处注意言传身教，时刻注意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。
在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。
我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。
二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。
1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。
课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成作业，提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒，严格要求。
在期末复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
经常进行学习评比，做好奖励工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。
强化走读生的自我管理意识，自觉学习习惯。
三、树立班干部威信，培养一批班级管理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。
2、努力培养班干的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。
比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。
慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。
在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。
渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。
我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。
3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡视管理纪律;每天的早操，我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。
4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。
我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理的实权，帮助其完成任务。
四、防差转差落到实处，效果明显。
1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
经常性与家长取得联系，定期召开家长会，积极做好合力教育工作。
邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。
本学期第一次检测后及时召开了8位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于期中考试后及时和家长进行交流，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。
五、注意学生青春期的思想疏导、引导工作。
初二阶段是学生成长的一个关键时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于幼稚期开始向成熟萌芽，他们的心理独立性逐渐增强，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。
这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，及时解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向发展。
这一时期也是他们的青春萌动期，如果不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的兴趣，针对这些方面，我班专门开了主题班会，让同学们自己讨论，自己得结论，我适时的引导，告诉孩子们感情确实是美好的，但是如果不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。
我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今天。
要把握人生黄金时期多学知识、多学本领。
将来生活才能更美好。
教学工作方面本学期本人继续深入教育教学改革，不断摸索出适合本人、本班学生实际情况的教学思路，教学中注意发挥学生的主观能动性，学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决，老师决不大包大揽，在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的能力。
在教学过程中注意培养学生学习兴趣，首先，我把谜语、对联等知识引进语文课堂，把一些重要的知识点放到谜语、对联中去，学生的兴趣上来了，知识既容易记住，也可以长时间的不会忘记。
其次，把竞争机制引入课堂，经常采取小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生与走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发学生的学习兴趣。
再次，注意对基础较差的同学的单独辅导，帮助他们提高，还鼓励基础好的同学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。
教学之余，本人不断加强业务学习，提高自己，自费订阅了两佰多元的教育教学杂志，坚持撰写教育教学心得体会，不断总结教学中的得与失，慢慢完善自己。
做好本职工作的同时协助团委做好校报的编辑工作。
协助学校做好招生工作。
主要成绩：1、培养了x样的品学兼优的班级干部，只要他们在班级班主任各方面都很放心。
2、本学期在学校常规检查评比中月月都拿到了流动红旗。
3、x同学在物理竞赛中获省三等奖，x获市作文竞赛一等奖，x、x获学校正字比赛一等奖，x读书大赛中获市铜奖等。
4、本学期我班没有发生一起违纪事件，同学们做到文明有礼貌，自律能力强。
5、学习成绩比上学期略有进步。
6、学生的巩固律高，没有一位学生流失，还进了一名同学。
存在不足：1、有不少成绩差的学生有待提高。
2、部分科目成绩一直难以提高。
3、需进一步加强学生的管理，提高学习的兴趣，培养同学们勤奋学习的习惯。
4、尖子生太少，初三需要大力辅优拔尖。
初中学校年度工作总结220x年度的学校工作已经结束，政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导以及学校行政会和德育工作领导小组的统一部署、安排和正确指导下，在全体班主任的共同努力下，在有关部门和人员积极支持下，在广大学生的积极配合下顺利地完成了学校年初下达的各项任务指标，落实完成了政教处年度工作计划中的各项任务。
在此，将20x年度政教工作作如下总结:一、取得的成绩:(一)、构建德育平台，全面加强学生的思想道德建设。
重视德育工作是我校领导班子的一贯做法。
学校的行政会成员，既是德育工作领导小组的成员，又是学校预防青少年犯罪工作领导小组成员，还是学校安全工作领导小组成员。
在管理上属于四套班子一支队伍的管理模式。
学校每月定期召开德育工作领导小组会议和预防青少年犯罪领导小组工作会议。
会议内容是总结前段时间工作，安排后期任务，对政教工作提供指导，研究政教工作中疑难问题的解决方案与对策。
学校要抓好德育工作，必须先抓好班主任队伍建设工作。
班主任是班级德育工作的核心，是年级德育工作的中坚，是学校德育工作的骨干。
为了加强对班主任队伍的管理，提高班主任对德育工作的认识，渗透“明理博学，求实创新”的育人理念，政教处在本年度召开班主任工作会议达12次以上。
每月班主任会议定于月初第一周星期三下午第三节课召开。
无特别情况，时间固定不变。
今年因h1n1甲流感的缘故，还召开了三次预防甲流感紧急会议，安排部署班主任预防甲流感所要做的工作和注意的事项。
每次班主任工作会议，政教处特邀各年级主任参加，因工作需要，还请分管校长参加以及请相关部门负责人参加。
