人脑是意识的物质器官。但是，是不 是有了人脑，就有了意识呢？
印度狼孩的故事 1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城， 人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，往往是一到 晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后 面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”， 原来是两个裸体的女孩。其中大的年约七八岁，小的约两岁。这 两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了名 字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。 在孤儿院里，人们首先对她们进行了身体检查,发现她们身 体的生物系统是正常的,虽然营养不良。人们还发现这两个狼孩 虽然长得与人一样,但行为举止却完全和狼一样,她们白天睡觉,夜 晚活动,常常像狼那样嚎叫,她们用四肢爬着走路,用手直接抓食物 送到嘴边吃。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训 练,教他们识字,教她们学习人类的基本行为方式和生活技能。然 而,其中阿玛拉不幸死亡,卡玛拉在四年之后(大约十一二岁)才开 始能够讲一点点话,智力水平也才相当于一个普通的婴儿的智力 水平。
（2）从生理基础看，它是高度发达的物质 系统——人脑的机能； （3）从内容看，它是客观存在的主观映象。
原理：物质世界是先于人的意识而存在， 物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
方法论：一切从实际出发，实事求是
费尔巴哈说：如果上帝的观念是鸟类创造 的，那么，上帝一定是长着羽毛的动物； 假如，牛能绘画，那么，画出来的上帝一
马克思主义哲学
马
克
哲思 学主
义
哲 学
辩证 唯物 主义
历史 唯物 主义
辩证唯物论 第4、5课 辩证唯物认识论 第6课
唯物辩证法 第7、8、9、10课
社会历史观 第11课
