春鲁教版九年级化学下册《专题11.3 化学与农业生产》同步练习(解析版)

11.3“化学与农业生产”质量检测练习题一、单选题1.下列化肥属于复合肥料的是（）A. KNO3B. NH4HCO3C. Ca（H2PO4）2D. KCl2.下列物质中属于复合肥料的是（）A. KNO3B. NH4HCO3C. Ca（H2PO4）2D. CO（NH2）23.“化学﹣﹣人类进步的关键”，前题是必须根据化学物质的特性合理使用．下列关于化学物质使用的说法正确的是( )A. 施用草木灰(有效成分为K2CO3)可促进植物的生长、增强抗倒伏能力B. 农药施用后一定不会通过农作物、农产品等发生转移C. 随意丢弃聚乙烯制品(如食品包装袋)不会产生“白色污染”D. 由于钢铁在空气中会发生锈蚀而损耗，故废旧钢铁制品不需回收利用4.草木灰的有效成分是碳酸钾(K3CO3)，它属于()A. 复合肥B. 钾肥C. 磷肥D. 氮肥5.下列说法错误的是( )A. 人体缺乏维生素C会引起坏血病B. 洗洁精能除去餐具的油污是“乳化作用”C. 为了提高庄稼的抗倒伏能力可多施钾肥D. 用福尔马林浸泡食品来为食品保鲜6.下列叙述错误的是（）A. 香烟的烟气中含有几百种有毒物质B. 未成年人处在生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的钙C. 维生素多数在体内不能合成，需要从食物中摄取D. 草木灰是一种农家肥，主要成分是硫酸钾7.“庄稼一枝花，全靠肥当家”．下列化肥中属于复合肥料的是（）A. KClB. KNO3C. CO（NH2）2D. Ca（H2PO4）28.王大爷家里种的麦子有部分倒伏了，伴有叶色枯黄。

你认为可使用下列化肥中的（）A. 尿素B. 过磷酸钙C. 碳酸钾D. 硝酸钾9.下列化肥中，属于复合肥料的是（）A. KNO3B. CO(NH2)2C. Ca(H2PO4)2D. (NH4)2SO410.下列说法中，正确的是（）A. 可用氢氧化钠治疗胃酸过多B. 施用NH4NO3可为植物提供氮元素C. 焚烧塑料垃圾有利于环境保护D. 将河水过滤可除去其中的所有杂质11.某地筹建中生态农业科技园区，不仅是农业高新技术的示范和推广基地，也将是一个观光休闲的生态农业园区．在一些生产思路上，你认为不妥当的是（）A. 将农家肥与化肥综合使用，以提高生产效益B. 将硝酸铵和熟石灰混合使用，在给植物提高营养元素的同时，又能降低土壤的酸性C. 对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以提高生产效益D. 种植、养殖制沼气相结合，既可以改善环境，又可提高农业和牧业的产量12.下列做法正确的是（）A. 铝制品用钢刷擦洗B. 电器着火用水浇灭C. 为提高农作物产量，大量使用农药、化肥D. 雨水淋过的自行车先用干布擦，再用带油的布擦13.下列化肥中，属于复合肥料的是（）A. CO（NH2）2B. （NH4）2HPO4C. Ca（H2PO4）2D. K2SO414.酸、碱、盐类物质在工农业生产中具有广泛应用．有关说法不正确的是（）A. 将氯化铵与草木灰混合施用B. 从内陆盐湖中提取纯碱C. 用石灰乳与硫酸铜溶液配制波尔多液D. 高温煅烧石灰石制取生石灰15.根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是（）A. 用钢丝球洗刷铝锅脏物B. 用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用C. 铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效D. 深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”16.下列说法错误的是（）A. NH4H2PO4可作复合肥料B. 用湿润的pH试纸测量食醋的pH，测量结果偏小C. 蔬菜、水果中富含丰富的维生素D. 活性炭可以去除冰箱中的异味17.化学与生活、生产关系密切，下列说法正确的是（）A. 生活污水不是化工废水，可直接向江河湖泊里排放B. 食品添加剂能改善食品色泽风味，制作食品过程中尽可能多加C. 为了提高粮食产量，农业上应大量使用农药和化肥D. 地沟油经化学方法处理制成燃油，实现变废为宝18.下列四种化肥中，属于复合肥料的是（）A. KClB. NH4ClC. NH4NO3D. KNO319.氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，下列化肥中属于氮肥的是（）A. CO（NH2）2B. K2CO3C. NH4H2PO4D. Ca3（PO4）220.下列分类完全正确的是（）A. 氧化物：干冰过氧化氢B. 混合物：洁净的空气冰水混合物C. 碱：纯碱烧碱D. 复合肥：氯化钾硝酸钾二、填空题21.夏季，香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一，下表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据．（1）表中“X“是指有机营养素中的________ ．（2）西瓜的“甜”是因其含有糖类，它是绿色植物________（填“光合”或“呼吸”）作用的产物．（3）幼儿及青少年缺________ 可引发佝偻病或影响身高．（4）西瓜种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是________ （填字母）．A．NH4HCO3B．KCl C．NH4H2PO4．22.在“碳酸氢钠、干冰、碳酸钙、过磷酸钙、锰钢、酚醛塑料”中选择适当的物质填空：（1）可用作磷肥的是________ ；（2）属于有机合成材料的是________ ；（3）用作自行车支架的是________ ；（4）可用作致冷剂的是________ ；（5）可用作制糕点的是________ ；（6）可用作补钙剂的是________ ．23.学习化学可以帮助我们解决许多生产生活中的问题，结合所学化学知识回答下列问题．（1）PM 2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的 ________性．（2）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以 ________（填“单质”或“化合物”）形式存在．（3）家庭装修时，在卫生间安装太阳能沐浴器，它是把太阳能转化为 ________能．（4）硝酸钾是农业生产中常用的肥料，硝酸钾属于 ________肥．24.生活与化学密切相关，处处充满着化学知识。

第三节化学与农业生产01知识管理1．化肥分类：__氮__肥、__磷__肥、__钾__肥、复合肥料。

氮肥：含__氮__元素的肥料。

储存：铵态氮肥不能与__碱__性物质混合保存或混用，不能曝晒，不能遇水等。

方法点拨：铵根的检验方法：取少量固体放入试管，然后加入__氢氧化钠__加热，将湿润的__红__色石蕊试纸放在管口，试纸变成__蓝__色，证明产生氨气，可说明有铵根离子。

作用：氮肥——使作物__枝叶繁茂__，提高产量；磷肥——使作物__根系发达__，耐寒耐旱；钾肥——使作物不得“软骨病”，抗__倒伏__。

2．农药波尔多液：由胆矾(CuSO4·5H2O)、__生石灰__和水配制而成。

注意：不能用铁制或铝制容器盛放波尔多液，铁或铝能将硫酸铜中的铜离子置换为铜，从而降低药效。

02基础题考点1化肥的种类与作用1．(2018·崇左)下列化肥中，属于磷肥的是( D ）A．KNO3 B．NH4NO3C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)22．(2018·泰安)下列化学肥料中属于复合肥料的是( D ）A．硫酸钾(K2SO4) B．尿素[CO(NH2)2]C．硝酸铵(NH4NO3) D．磷酸二氢钾(KH2PO4)3．草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于( A ）A．钾肥 B．磷肥C．氮肥 D．复合肥4．(2018·聊城)今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”，出现倒伏现象，为预防这种现象的发生，应提前施用的化肥是( C ）A．NH4H2PO4 B．CO(NH2)2C．K2CO3 D．NH4HCO35．阳台无土栽培蔬菜，已成为城镇居民“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚。

既可缓解工作、学习的疲劳，还可收获安全、新鲜的蔬菜，集观赏、休闲于一体，绿叶菜营养液配方主要成分有：Ca(NO3)2、K2SO4、KH2PO4、MgSO4、(NH4)2SO4。

请阅读上述信息后回答：(1)从营养液配方分析，绿叶菜生长需要的主要营养元素有__N、P、K__(填元素符号)；(2)营养液配方中属于复合肥料的是__KH2PO4__(填化学式)。

鲁教新版初三化学第十一章第三节化学与农业生产基础题（word有解析）一．选择题（共 20 小题）1．氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和硝酸钾差不多上白色固体，也是重要的化肥．下列物质能够将硝酸钾从这四种化肥中鉴别出来的是（）A．氢氧化钙B．盐酸C．硝酸钡 D．硝酸银2．区别下列相关化肥的方法可行的是（）A．NH4Cl 与 KCl：观看外观 B．NH4HCO3 与 KCl：加水 C．K2SO4与 Ca3（PO4）2：闻气味D．（NH4）2SO4 与 K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味3．下列各组物质鉴别方法不正确的是（） A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维 C．用碱鉴别铵盐和钾肥D．依照外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠4．下列几种化肥，从外观就可与其他化肥相区别的是（）A．磷矿粉 B．氯化铵 C．尿素D．硫酸钾A．A B．B C．C D．D6．下列措施或方法不能达到目的是（） A．铵态氮肥与熟石灰混合使用，增强肥效 B．用 10mL 的量筒量取 9.5mL 的水C．用 pH 试纸测得某溶液的 pH 为 7D．油锅着火，用锅盖盖灭7．生活中的下列做法，你认为合理的是（） A．铵态氮肥与熟石灰混合使用能够明显提高肥效 B．变霉的大米蒸熟后可放心使用 C．误食重金属盐后，可喝鲜牛奶急救 D．人体缺钙会引起骨质疏松症，钙元素摄入得越多越好8．以下列举的事例中说法正确的是（） A．铵态氮肥与熟石灰混合使用能够明显提高肥效 B．可用烧碱治疗胃酸过多 C．用甲醛水溶液泡制水产品并出售 D．可在积雪的道路上撒盐以促进冰雪融解9．化学与社会生活联系紧密，下列做法不可取的是（） A．大量使用农药化肥增加农作物产量 B．在酱油中加入铁强化剂预防缺铁性贫血C．多吃水果蔬菜补充人体需要的维生素 D．把金属制成合金能提高金属的性能10．化学阻碍着社会的进展和我们的生活质量．下列叙述中，不科学的是（） A．过量使用化肥、农药会造成环境污染 B．人体缺钙、碘、铁等元素，会阻碍健康 C．煤、石油、天然气差不多上可再生能源，能够人工合成D．棉花纤维属于天然纤维11．化学在生活中用途广泛，下列有关说法错误的是（） A．使用农药、化肥对人类有利也有弊 B．合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康C．香烟的烟气中含有专门多对人体有害的物质D．食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害12．近年来我区各盟市连续建立了许多生态农庄，为宽敞市民假日游玩提供了新的去处，赏花、观景、摘草莓等极大丰富了市民的假日生活．下列有关说法正确的是（）A．为了增加草莓产量，能够大量使用化肥农药 B．就地焚烧农庄中的秸秆能够增加田地肥效 C．花和草莓的香味不同说明不同分子的性质不同 D．观光电瓶车充电时是化学能转化为电能13．2021 年世界环境日宣传标语：“减少污染﹣行动起来”．下列做法正确的是（） A．为提高农作物的产量，大量使用化肥和农药 B．绿色化学的核心是对环境污染进行治理 C．为防止食品变质，加入大量的防腐剂D．垃圾是放错地点的资源，进行分类回收处理14．下列说法，你认为其中合理的是（） A．生产农作物时，农民应按国家标准适量使用化肥和农药 B．大量的农作物秸秆就地焚烧C．加熟石灰研磨能闻到刺激性气味的是磷肥的性质 D．一些农民用石灰石改良酸性土壤15．下列有关农药的叙述，不正确的是（） A．施用农药是最重要的作物爱护手段 B．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移C．农药本身有毒，应该禁止施用农药 D．为了减小污染，应依照作物、虫害和农药的特点按规定合理实施农药16．下列说法或做法不正确的是（） A．农药有毒，农业生产上应禁止使用农药 B．人类应该更多地利用太阳能、氢能、地热能等新型清洁能源 C．生活中将水煮沸能降低水的硬度D．人类利用的能量大部分是通过化学反应获得的17．2021 年世界地球日的主题是“多样的物种，唯独的地球，共同的以后”．下列描述符合这一主题的是（）A．为粮食增产，多施用高效化肥、农药 B．霾是一种自然现象，对人体健康阻碍不大 C．为了操纵温室效应，禁止使用化石燃料 D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面阻碍减到最低18．2021 年世界地球日的主题是“多样的物种，唯独的地球，共同的以后”．下列描述符合这一主题的是（）A．为粮食增产，多施用高效化肥、农药 B．霾是一种自然现象，对人体健康阻碍不大 C．鼓舞用煤火力发电 D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面阻碍减到最低19．下列做法有利粮食产量连续稳固增长的是（） A．注意经常喷洒农药防止病虫害 B．逐年增加单位面积上硫酸铵的施用量 C．将农家肥与化学肥料结合施用 D．将草木灰、硝酸铵、过磷酸钙混合施用20．化学与环境、生产和生活紧密相关．下列说法错误的是（）A．化肥的合理使用，缓解了人类粮食危机 B．绿色化学的快速进展，减轻了环境污染 C．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质 D．化石燃料的直截了当利用，促进了“低碳”经济的进展二．填空题（共 10 小题）21．小明同学想利用已有的知识弄清家里化肥的成分．他看到袋中化肥是白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥．为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究．探究内容现象结论①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明．②结合探究过程回答，施用该化肥时应注意．22．某化学爱好小组进行了识别化肥的探究活动．他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观看，从外观上即可与其他化肥区分出来的是．（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是．（3）步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是，反应的方程式为，由此可知，在使用该类化肥时，要幸免与（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．23．某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同初步区分常见化肥①碳酸氢铵、②氯化铵、③磷矿粉、④硫酸钾．[请用序号填空]（1）看外观，灰白色粉末的物质是，白色晶体是．（2）闻气味，有刺激性气味的是，无刺激性气味的是．（3）加熟石灰，研磨，放出有刺激性气味气体的是．24．用下列物质的字母序号填空：A．洗衣粉 B．盐酸 C．草木灰 D．活性炭 E．精肉 F．硫酸铜（1）不能与铵态氮肥混合施肥的是；（2）具有乳化作用；（3）可用于除铁锈的是；（4）富含蛋白质；（5）用于配置波尔多液的是；（6）可用于净化水．25．化肥的使用使农作物大幅增产，充足的农产品为人类提供丰富的营养物质．请填空：（1）检验一种化肥是铵盐氮肥的方法是．（2）下列物质中，属于人类活动提供能量的物质是，人们需要通过食物的微量元素是（选择编号填空）：①氧气、②淀粉、③维生素、④铁．26．鉴定铵态氮肥的方法是与混合研磨，显现气味的说明是铵态氮肥．27．化肥对提高农作物产量具有重要作用，但由于化肥中常含有一些重金属元素等，施入土壤后会慢慢导致污染；另外，它也会逐步产生出一些氮化物和硫化物气体排放而导致污染，N、P 元素的流失进入水体中而导致污染，农药也同理，因此，要合理施用农药、化肥。

11.3化学与农业生产练习一、选择——基础知识运用1.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是人体重要的营养物质，磷酸二氢铵属于下列哪一类（）A．单质B．氧化物C．化合物D．混合物2.氮肥能使作物枝叶茂盛，叶色浓绿。

下列物质中能用作氮肥的是（）A．NH4NO3 B.K2SO4 C.Ca(H2PO4)2 D. NaHCO33.配制无土栽培营养液时要用到KNO3作为肥料，化肥KNO3是一种（）A．复合肥料B．磷肥C．钾肥D．氮肥4.“庄家一枝花，全靠肥当家。

”下列关于农作物和化肥的说法正确的是（）A、(NH4)2SO4属于复合肥B、农作物所需的营养元素只有氮、磷和钾三种C、磷肥能使农作物根系发达，耐寒耐旱D、铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效5.关于化学肥料的下列叙述不正确的是( )A.复合肥是两种或两种以上化肥的混合物B.磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力C.氮肥能促进作物茎、叶生长，叶色浓绿D.长期施用硫酸铵会使土壤板结酸化6.下列肥料不能与草木灰共同施用的是（）A.碳酸氢铵B.硝酸钾C.尿素D.硫酸钾7.为了防治虫害，农民常会对生长过程中的蔬菜喷洒农药。

据有关专家介绍，用清水，特别是碱性溶液浸泡冲洗蔬菜，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低。

因此买来的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段时间，浸泡蔬菜时最好加入适量下列物质中的( )A.食醋B.纯碱C.白酒D.白糖二、解答——知识提高运用8.某碳酸氢铵的外包装袋上部分说明如图所示，请仔细阅读并完成下列问题：(1)保存该化肥时应注意_________。

(2)这袋化肥中氮元素的质量是_________kg。

9.某同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓，便使用了一种氮肥，右图是氮肥包装标签的部分文字，这种氮肥的相对分子质量是_________，其纯度(即化肥中硝酸铵的质量分数)是_________。

10.有关化肥的探究题：⑴碳酸氢铵是一种化肥，生产厂家有下面的使用说明：“本品宜存贮于干燥阴冷处，防止受潮，施用后盖土或立即灌溉，避免爆晒或与碱性物质（如熟石灰）混合使用，以免变质，造成肥效损失。

鲁教版九年级化学复习_第11单元_化学与社会发展11.3 化学与农业生产同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）A.磷矿粉B.硫酸钾C.尿素D.硝酸铵2. 下列化肥中，通过与碱混合研磨的方法就能够鉴别出来的是（）A.磷肥B.氯化钾C.硝酸铵D.硝酸钾3. 下列化肥与氢氧化钙混合后，能闻到氨气气味的是（）A.硫酸铵B.硫酸钾C.氯化钾D.磷酸钙4. 下列有关物质的性质和用途的说法中正确的是（）A.能溶于水，可用于生产汽水等饮料B.活性炭具有吸附性，常用于硬水软化C.洗涤剂能溶解油污，可用于去除油污D.化肥能提供农作物所需营养元素，应无限量增施化肥5. 某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论，下列观点中不科学的事（）A.化肥的肥效快B.施用化肥不会造成环境污染C.施用化肥可使农作物增产D.复合肥能同时均匀供给农作物几种养分6. 针对农业的高投入，高产出和破坏地力、影响环境现象的出现，国际上掀起的持续农业运动的内容是（）①化肥、农药施用保持低水平②保障食品安全为中心③不施用化肥、农药，回归自然④大田作物生产全部改为工厂化生产．A.①②B.③④C.①④D.②③7. 盐城，一个让人打开心扉的地方．下列做法不利于建设水绿盐城、湿地之都的是（）A.实行垃圾分类回收再利用B.控制烟花爆竹的燃放C.推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D.过量使用农药化肥提高农作物产量8. 如下流程是某同学鉴别、、三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能________A.甲：熟石灰乙：稀盐酸B.甲：水乙：氢氧化钠溶液C.甲：氢氧化钠溶液乙：水D.甲：稀盐酸乙：氯化钠溶液．9. 化学与人类生活密切相关，下列说法中你认为正确的是（）A.胃酸过多的病人在空腹时最好多喝一些柠檬汁B.所有作物适宜在为之间的土壤中生长C.为增加粮食产量，应鼓励农民大量使用农药和化肥D.波尔多液不能在铁桶中配制10. 如图是某同学鉴别、、三种化肥的过程：则其中试剂甲和乙分别可能是（）A.甲：水，乙：氢氧化钠溶液B.甲：氢氧化钠溶液，乙：纯碱溶液C.甲：稀盐酸，乙：氢氧化钠溶液D.甲：熟石灰，乙：稀硫酸11. 下列鉴别化肥的方法不合理的是（）A.用观察法可鉴别氮肥和磷矿粉B.用加入熟石灰研磨的方法可鉴别硫酸铵和氯化铵C.用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸铵和氯化铵D.用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵12. 右下图是某同学鉴别、、三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（）A.甲：氢氧化钠溶液；乙：水B.甲：水；乙：氢氧化钠溶液C.甲：熟石灰；乙：稀盐酸D.甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液13. 下列四种化肥中，可用加熟石灰研磨的方法与其他化肥相区别的是（）A.硫酸钾B.硝酸铵C.磷矿粉D.硝酸钠14. 化学肥料对农业的高产丰收具有重要的作用，取少量下列化肥，分别加入熟石灰粉末，混合、研磨，其中能嗅到刺激性气味的是（）A.氯化钾B.碳酸钾C.硫酸铵D.磷矿粉二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 下列物质与熟石灰混合，不能嗅到氨味的是（）A. B.C. D.16. 化学与生活密切相关．生活中的下列做法或说法不合理的是（）A.农业上超量使用化肥农药不会造成水体污染B.活性炭具有吸附性，可做新装修房间的除味剂C.用活性炭吸附的方法可将硬水软化成软水D.用硬水洗涤毛巾，时间长了毛巾会变硬17. 学习化学让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（）C. D.三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 小明的邻居张大爷是种植蔬菜专业户，去年购买的化肥，由于外包装上的字迹看不清，只记得是硫酸钾、碳酸氢铵中的一种，张大爷正为此烦恼．（1）小明利用学过的化学知识，设计如下实验方案帮助他鉴别化肥：实验步骤：取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．实验现象：嗅到氨味．实验结论：小明由上述实验推断该化肥不是________；（2）小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：提出问题：温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？猜想假设：碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．收集资料：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．实验设计：小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持仪器省略）．①根据现象：________实验后生成了水和氨气．②装置中澄清石灰水________，证明产物中有二氧化碳生成，发生反应的化学方程实验结论：碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为________；实验反思：根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题________（写一条）．19. 小明的伯伯经营蔬菜种植业，经常会碰到一些苦恼的事情．比如，去年购买的化肥，由于外包装上的字迹模糊不清，依稀记得可能是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵肥料中的一种，想请小明帮忙确定一下，小明利用刚学过的化学知识，设计了以下方案来进行鉴定：【实验步骤】取少量化肥样品和少量熟石灰粉末混合，置研钵中共同研磨；【实验现象】嗅到较强烈的刺激性氨味；【实验结论】小明推断该化肥一定不是________．（1）请你根据小明的初步结论，来设计一个简单的实验进一步证明该化肥的可能成分？（2）通过小明和你的实验探究，你认为农业生产中在施用铵态氮肥时，应注意的事项是________．20. 化肥对提高农作物的产量有重要作用．（1）可以从外观与其他化肥区分开的是下列选项中的________、硫酸钾、硝酸铵、磷矿粉、氯酸钾（2）下列叙述不合理的是________、为了农作物增产，应大力提倡多施化肥、长期使用某些化肥可能会导致土壤酸化、磷元素是作物生长必不可少的元素之一，因此，过量施用磷肥没有弊端．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）校园绿化小组有三份失去标签的化肥，分别是氯化铵、磷矿粉、氯化钾．如果让你把它们区分出来，你该怎么做呢？五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 粮食和人类生存发展密切相关．请根据所学的知识，回答下列问题：（1）农作物生长过程张，需求量较大的营养元素是________（填一种元素名称）．（2）农作物适合在________的土壤中生长，如果土壤呈酸性可加入适量的________来中和其酸性．（3）请写出鉴别和这两种化学肥料的实验方法、现象及实验结论：（4）请你说出化肥过度施用产生的不良影响：________．23. 某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．①一种大量用于建筑业的盐．②一种复合肥，能提供植物必需的两种营养元素．③人体胃液中含有，可帮助消化的酸．（2）填写此表空格中物质的化学式或名称：反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据顺序归纳整理的．（3）此同学还进行了识别化肥的探究活动，他对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：①步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是________．②步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是________．③步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是________．因此可知，在使用该类化肥时，要避免与________（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．他提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是________．．硝酸钡溶液；．氯化钠溶液；．酚酞溶液；．稀盐酸．参考答案与试题解析鲁教版九年级化学复习_第11单元_化学与社会发展 11.3 化学与农业生产同步测试题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】A【考点】化肥的简易鉴别【解析】根据磷矿粉是灰白色的，硝酸钾、尿素和硝酸铵都是白色的晶体，进行分析判断．【解答】解：硝酸钾、尿素和硝酸铵从外观看均为白色晶体，只有磷矿粉是灰白色粉末，故与其它化肥从外观看与磷矿粉与其他化肥相区别．故选．2.【答案】C【考点】铵态氮肥的检验【解析】根据铵态氮肥与碱性物质混合后能生成有刺激性气味的氨气，据此进行分析判断．【解答】、磷肥中不含铵根离子，不能和碱反应，没有刺激性气味气体生成，不能通过与碱混合研磨的方法鉴别出来。

鲁教版九年级化学下册第十一单元化学与社会发展第三节化学与农业生产30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.为了使我省西部地区的农作物增强抗寒、抗旱的能力，专家建议最好增施磷肥。

下列化肥适合在我省西部地区使用的是 ( )A.NH4HCO3B.CO(NH2)2C.K2SO4D.Ca3(PO4)22.关于化学肥料的下列叙述不正确的是 ( )A.复合肥是两种或两种以上化肥的混合物B.磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力C.氮肥能促进作物茎、叶生长，叶色浓绿D.长期施用硫酸铵会使土壤板结酸化3.下列化肥中，不属于复合肥料的是 ( )A.硝酸钾(KNO3)B.尿素〔CO(NH2)2〕C.磷酸二氢钾(KH2PO4)D.磷酸氢二铵〔(NH4)2HPO4〕4.下列肥料不能与草木灰共同施用的是 ( )A.碳酸氢铵B.硝酸钾C.尿素D.过磷酸钙5. 合理施肥是农业生产和城市绿化建设的重要措施。

下列化肥属于复合肥料的是( )A.K2SO4B.NH4HCO3C.CO(NH2)2D.NH4H2PO46.为了防治虫害，农民常会对生长过程中的蔬菜喷洒农药。

据有关专家介绍，用清水，特别是碱性溶液浸泡冲洗蔬菜，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低。

因此买来的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段时间，浸泡蔬菜时最好加入适量下列物质中的 ( )A.食醋B.纯碱C.白酒D.白糖7.食醋是日常生活中的常见物质，利用这种物质你能完成的实验探究是 ( )①鉴别氯化钠和碳酸钠②除去热水瓶中的水垢③检验某化肥是否为铵态氮肥④检验鸡蛋壳是否含有碳酸根离子A.①②B.③④C.①②④D.②③④8.碳铵(化学式：NH4HCO3)是一种常见的氮肥。

在试管中加热碳酸氢铵能生成三种化合物，在试管口可观察到水珠，说明产物之一是水。

请根据所学知识，猜想另外两种生成物各是什么物质，并设计实验证明你的猜想(将有关内容填在下表中)。

猜想实验操作实验现象结论9.杨兰同学去舅父家做客，看到一个“蛇皮袋”上印有如图所示的标签，打开袋子，还嗅到一股剌鼻气味。

11.3化学与农业生产一、单选题（共9题；共18分）1.公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细。

建议工作人员施用的一种复合肥是（）A. NH4HCO3B. KNO3C. Ca(H2PO4)2D. KCl2.下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）A. 磷矿粉B. 碳酸铵 C. 氯化钾 D. 硝酸钾3.（2016•宁夏）氯化铵是一种常见的化肥，其水溶液显酸性，下列有关氯化铵的说法不正确的是（）A. 它是一种氮肥B. 可使农作物枝叶生长茂盛C. 能与碱性肥料混合使用 D. 用于熟石灰混合研磨的方法进行检验4.下列属于含磷复合肥料的是（）A. NH4NO3B. Ca（H2PO4）C. KNO32D. （NH4）2HPO45.下列属于复合肥料的是（）A. NaNO3B. K2SO4C. NH2H2PO4D . Ca2（PO4）26.钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能，下列化肥中具有此功能的是A. 尿素[CO(NH2)2]B. 氯化钾（KCl）C. 硫酸铵[ (NH4)2SO4] D. 磷矿粉[ Ca3(PO4)2]7.氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便的方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性．区别下列相关化肥的方法可行的是（）A. NH4Cl与KCl：观察外观 B. NH4HCO3与KCl：加水C. K2SO4与Ca3（PO4）2：闻气味D. （NH4）2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味8.下列化肥中属于复合肥的是（）A. K2SO4B. KNO3C. NH4HCO3D. Ca3（PO4）29.合理施用化肥可以提高农作物产量，下列物质可作复合肥料的是（）A. CO（NH2）2B. Ca（H2PO4）C. K2CO32D. KNO3二、填空题（共4题；共14分）10.对比分析下列各组物质，回答有关问题。

（1）施用氮肥时要注意________。

（合理即可）（2）木炭、活性炭都可以做冰箱的除味剂，是因为他们都具有________。

鲁教新版九年级化学下册《11.3 化学与农业生产》同步练习1.在化肥中磷矿粉属于A. 钾肥B. 氮肥C. 磷肥D. 复合肥2.小滨给校园里枝叶稀疏、叶色发黄的植物施用尿素，尿素是一种A. 氮肥B. 复合肥C. 磷肥D. 钾肥3.“庄稼一枝花，要靠肥当家”。

化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用。

下列属于复合肥料的是A. B. C. D.4.小明发现爸爸已经买来的化肥有、、，其中还缺少的化肥是A. 氮肥B. 复合肥C. 钾肥D. 磷肥5.俗语说“万物生长靠太阳，植物生长靠营养”欲使冬小麦根系发达、耐寒耐旱，你根据所学化学知识，建议使用A. B. C. D.6.小强随父亲到自家农田中，发现大豆叶片边缘发黄，茎秆细弱，小强应建议父亲施用的化肥是A. B. C. D.7.化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。

分别取少量固体进行下列实验，不能将两者区别出来的是A. 与熟石灰粉末混合研磨B. 加入稀盐酸中C. 加入溶液中D. 加入溶液中8.如图是某化肥包装袋上的部分说明：碳酸氢铵保存时注意事项是______；将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味．请写出该反应的化学方程式______，闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试纸变______色．9.下面关于农药的说法不正确的是A. 农药是农业高产丰收的重要保障之一B. 过度喷洒农药会造成环境污染C. 农药会对人体健康构成危害，所以喷洒时要注意防护D. 农药和化肥对农作物所起的效果是一样的10.有人认为“氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎”，小王家的柑橘树结的果实偏小，小王应向柑橘树施加下列化肥中的A. 硫酸钾B. 硫酸铵C. 碳酸氢铵D. 过磷酸钙11.下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是甲乙、、、、A. B. C. D.12.今年夏粮又获丰收，再显中国饭碗自信，其中化肥功不可没。

下列说法错误的是A. 尿素能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿B. 磷酸二氢铵属于复合肥C. 含氮量为的硝酸铵化肥样品为纯净物D. 化肥虽好不能滥用，过度施肥会造成土壤退化和水体污染13.波尔多液泛应用于蔬菜、果树等的病害防治，是由硫酸铜溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一种保护性杀菌剂。

鲁教版九年级下册化学跟踪训练 11.3化学与农业生产一、单选题1.下列肥料属于复合肥料的是A. 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)B. 碳酸氢铵(NH4HCO3)C. 尿素[CO(NH2)2]D. 硫酸钾(K2SO4)2.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是A. 硫酸钾B. 氯化钾C. 磷矿粉D. 氯化铵3.草木灰的有效成分是碳酸钾（K2CO3）,它属于（）A. 氮肥B. 磷肥C. 钾肥D. 复合肥4. 下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是（）A. 硫酸钾B. 硝酸铵C. 磷矿粉D. 氯化钾5. 下列化肥中,属于磷肥的是（）A. CO（NH2）2B. Ca（H2PO4）2 C. K2SO4D. NH4Cl6.在①NH4HCO3、②NH4NO3、③CO(NH2)2三种化肥中,按氮元素的质量分数由高到低的顺序排列正确的是（）A. ①、②、③B. ③、②、① C. ③、①、② D. ②、③、①7. 下列说法错误的是（）A. NH4H2PO4可作复合肥料B. 用湿润的pH试纸测量食醋的pH,测量结果偏小C. 蔬菜、水果中富含丰富的维生素D. 活性炭可以去除冰箱中的异味8.下列关于化肥的叙述中,正确的是（）A. 硫酸铵不宜适用于碱性土壤 B. 尿素[CO（NH2）2]是钾肥C. 使用化肥可以使农作物减产 D. 缺氮元素会使小麦矮小稀疏9.分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（）A. 有机物：甲烷、乙醇、乙酸B. 复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C. 混合物：煤、石油、冰水共存物D. 合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维10. 有关下列物质的用途描述正确的是（）A. 稀盐酸用于铁制品表面除锈B. 液氧作火箭发射的燃料C. 氢氧化钠用于治疗胃酸过多D. 尿素[CO（NH2）2]作优质复合肥二、填空题11.现有三种常用化肥,分别是碳酸氢铵、氯化铵和硫酸钾．小周对此开展识别化肥的探究活动,步骤如下：第一步：取上述三种研细的化肥各少量,分盛于三支试管中,均滴入少量盐酸．有气泡放出的是碳酸氢铵,无明显现象的是氯化铵和硫酸钾．涉及化学方程式：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+________+________；反应类型________第二步：另取少量氯化铵和硫酸钾两种化肥,分别在试管中配成溶液,各滴入几滴氯化钡溶液,生成白色沉淀的是________,无明显现象的是________．写出生成白色沉淀的化学方程式：________．小兰同学认为也可以把氯化钡溶液换成氢氧化钠溶液,同样能鉴别出这两种化肥,当看到现象为：________则是氯化铵．12.如图是小麦施加磷肥与没有施加磷肥的比较,回答下列问题：（1）小麦是易倒伏农作物,为使小麦不倒伏,且保证叶子浓绿,你应建议农民在土壤中施加的一种化肥的化学式是________ ；（2）在缺少磷肥的小麦地中施加磷矿粉[Ca3（PO4）2],在短时间内也没有看到小麦长势良好（恢复正常）,原因是________ ,磷肥的作用是________ ；（3）小麦给人体提供的营养素是________ ,它对人体的作用是________ ．13.现有：①维生素C、②蛋白质、③生石灰、④尿素、⑤硝酸钾、⑥铁粉,六种物质中,可用来作食品“双吸剂”（即能出去水蒸气和氧气）的是________（填序号,下同）,属于复合肥料的是________,蔬菜、水果富含的营养素是________,用来修补受损组织的物质是________．三、解答题14.请写出防止水体污染的三种具体方法。