(完整版)HSK-4-lesson05只买对的,不买贵的
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HSK标准教程4(上)练习册录音文本及参考答案第一课简单的爱情一、听力第一部分第1到5题:判断对错。
例如:我想去办个信用卡,今天下午你有时间吗?陪我去一趟银行?★他打算下午去银行。
现在我很少看电视,其中一个原因是,广告太多了,不管什么时间,也不管什么节目,只要你打开电视,总能看到那么多的广告,浪费我的时间。
★他喜欢看电视广告。
1.我和他是在朋友家里认识的,虽然第一次见面的时候没怎么聊天儿,但是他给我的印象很深。
后来我们进了同一家公司,每天一起工作,才慢慢熟悉起来。
★他们俩是在公司认识的。
2.妻子们大多都希望自己的丈夫能记住他们是哪天结婚的,而且能在每年的那一天看到丈夫送她的礼物。
★妻子希望丈夫天天送她礼物。
3.踢足球不是一个人的运动,即使你踢得很好,没有其他球员的努力,比赛也不会好看。
★踢足球需要球员们一起努力。
4.怎么样才能找到适合自己的人?两个人共同生活,不仅需要浪漫的爱情,更需要性格上互相吸引,最重要的是,两个人都要想着好好照顾家人。
★爱情不需要浪漫。
5.我们总是羡慕别人有个好工作、有个好妻子,但是常常忘记了自己已经有的幸福。
其实,我们在很多人眼里也是幸福的,只是我们没有发现。
★不要总是羡慕别人。
第二部分第6到12题:请选出正确答案。
例如:女:该加油了,去机场的路上有加油站吗?男:有,你放心吧。
问:男的主要是什么意思?6.女:什么时候让我们见见你的女朋友?男:没问题。
姐,我们正想下个周末请家里人一起吃个饭呢。
问:说话人是什么关系?7.男:王老师,我下个月十号就要结婚了。
女:你不是在开玩笑吧?你们才认识一个月呀。
问:女的觉得怎么样?8.女:我希望我的男朋友又高又帅,还要非常幽默。
男:你说的是我吗?问:根据对话,可以知道男的怎么样?9.女:小李,我给你介绍个女朋友吧,说说你有什么要求。
男:我啊,喜欢可爱的女孩子,漂亮不漂亮没关系。
问:男的觉得哪种女孩子比较好?10.女:这个电影讲了一个爱情故事,很浪漫,特别让人感动。
HSK4级试题与答案第一部分一共10个题,每题听一次。
例如:我想去办个信用卡,今天下午你有时间吗?陪我去一趟银行?★他打算下午去银行。
现在我很少看电视,其中一个原因是,广告太多了,不管什么时间,也不管什么节目,只要你打开电视,总能看到那么多的广告,浪费我的时间。
★他喜欢看电视广告。
现在开始第1题:1 ?很多妻子都希望自己的丈夫能记住他们结婚的日子,并且能在每年的这一天收到他送的礼物。
★妻子希望丈夫陪她逛街。
2.抱歉,这张表格您填得不对,请稍等一下,我再拿一张新的给您,请您重新填写一下。
★表格填写错了。
3?去面试的时候衣服要穿得正式一些,不能太随便,穿戴整齐表示你对面试者的尊重,会给他留下一个好的印象。
★面试时必须准时到。
4.出汗可以影响人的体温。
大量运动后人会觉得很热,这时出汗可以使体温降低。
相反,在寒冷的环境下,少出汗,可以留住体内的热量。
★多出汗对身体好。
5?狗是很聪明的动物,但要让它完成一些任务,只教一次是不可能让它马上就记住的,应该耐心地一遍一遍地教给它,使它熟悉,然后才能学会。
★教狗学习需要耐心。
6.到机场后,他才发现忘记带信用卡了,他乘坐的航班大约半小时后就要起飞了,他只好改签下一趟航班。
★他没带护照。
7.现在朋友2间流行发各种幽默短信,这给我们的生活带来一些快乐。
但是如果同样的短信你收到了三四遍,再幽默的短信你也笑不出来了。
★发短信很麻烦。
8.舞会上最好不要直接拒绝别人的邀请,如果不得不拒绝,可以告诉他:“我有些累了,想休息一下。
”之后也不要很快乂接受其他人的邀请。
★不要直接拒绝邀请。
9?太阳对我们的影响实在是太大了,它每天为地球提供阳光和热量,保证动植物在合适温度下正常生长,这种情况在将来至少四十亿年不会改变。
★太阳对大自然的影响很大。
10.春天天气忽冷忽热,容易感冒,医生提醒人们要注意室内空气质量,早上起床后应该打开窗户换换空气。
如果感冒了,要及时去医院。
★春天容易感冒。
第二部分一共15个题,每题听一次。
HSk考试四级样卷05 H41001-1新汉语水平考试HSK(四级)H41005注意一、HSK(四级)分三部分:1.听力(45题,约30分钟)2.阅读(40题,40分钟)3.书写(15题,25分钟)二、听力结束后,有5分钟填写答题卡。
三、全部考试约105分钟(含考生填写个人信息时间5分钟)。
中国北京国家汉办/孔子学院总部编制H41005-1一、听力第一部分第1-10题:判断对错。
例如:我想去办个信用卡,今天下午你有时间吗?陪我去一趟银行?★他打算下午去银行。
(√)现在我很少看电视,其中一个原因是,广告太多了,不管什么时间,也不管什么节目,只要你打开电视,总能看到那么多的广告,浪费我的时间。
★他喜欢看电视广告。
(×)1.★很多学生希望店铺。
()2.★他想参加网球比赛。
()3.★年轻人应该相信自己。
()4.★他们要坐地铁。
()5.★阳光的作用很大。
()6.★第一印象不容易忘记。
()7.★没能力的人没有责任心。
()8.★好书越来越少。
()9.★很多人仍然爱看报纸。
()10.★她不愿意用宾馆的毛巾。
()H41005-2第二部分第11-25题:请选出正确答案。
例如:女:该加油了,去机场的路上有加油站吗?男:有,你放心吧。
问:男的主要是什么意思?A去机场B快到了C油是满的D有加油站√11.A医生B护士C老师D售货员12.A聪明B勇敢C活泼可爱D个子矮的13.A早上7:40B上午8点半C14:20D19:35 14.A喝酒了B发烧了C不敢开车D车开得不好15.A父亲B母亲C丈夫D孩子16.A很不满意B在办签证C在收传真D材料改完了17.A要请客B要加班C有约会D要收拾行李18.A信没寄出B弟弟还没醒C打不开信箱D没见到阿姨19.A流泪了B吃饱了C觉得太辣D认为可惜20.A散散步B别迟到C休息一下D再跑一会儿H41005-321.A他们在理发B他俩是夫妻C男的想请假D男的在报名22.A5月B6月C11月D12月23.A擦桌子B搬饮料C修家具D整理房间24.A他认识路B他很准时C他上网查查D他们一起去25.A嘴B牙C头D耳朵H41005-4第三部分第26-45题:请选出正确答案。
2023Vol.55No.3林㊀业㊀科㊀技㊀情㊀报基金项目:江西省高校人文社会科学研究项目 对外汉语经典教材思政元素的挖掘与应用 (SZZX21125)㊂对外汉语经典教材思政元素的挖掘与应用温㊀莉(南昌理工学院,南昌330000)[摘㊀要]㊀从对外汉语教学的角度看,课堂中融入思政元素有其必要性及可操作性㊂以教材作为切入点,将教材中的文化知识点提炼后就是良好的思政元素㊂如何从课文中提取思政元素,并通过教案展示如何合理设计活动将思政元素有效融入课堂,这是对外汉语教师在教学中的重要课题㊂[关键词]㊀对外汉语教学;提炼;思政元素;融入中图分类号:H195.3㊀㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀文章编号:1009-3303(2023)03-0183-03Exploration and Application of Ideological and Political Elements in ClassicTextbooks of Chinese as a Foreign LanguageWen li(Nanchang Institute of Technology,Nanchang 330000,China)Abstract :From the perspective of teaching Chinese as a foreign language,it is necessary and feasible to incorporate ideological and po-litical elements into the classroom.Taking the textbook as the starting point,refining the cultural knowledge points in the textbook be-comes a good ideological and political element.How to extract ideological and political elements from the text and demonstrate how to design activities reasonably to effectively integrate ideological and political elements into the classroom through lesson plans is an impor-tant topic for Chinese language teachers as a foreign language in teaching.Key words :Teaching Chinese as a Foreign Language;refining;ideological and political elements;integrate into1㊀挖掘教材思政元素的必要性与可行性对外汉语教学的目的之一是培养知华㊁友华的国际人才㊂其教育对象是来自世界各国的留学生,要怎样把他们培养成知华㊁友华的国际人才,这需要从事国际教育的老师下功夫㊂除了一定的语言文化知识外,我们要在课堂上植入思政元素,让这些留学生思想上认同中国㊁内心喜爱中国[1]㊂对外汉语拥有大量的经典教材,其内容可以提炼出很多良好的思政素材,合理设计好课堂活动,就可以较好地将思政元素融入对外汉语课堂中㊂2㊀如何挖掘经典教材中的思政元素如何有效地将对外汉语教材中的思政元素提取出来并植入课堂,成为我们教学中的一个重要课题㊂本文从几本经典的对外汉语教材‘HSK 标准教程4上㊁下“及‘博雅汉语读写准中级加速篇“着手,探讨如何从中提取思政元素并植入课堂㊂2.1㊀‘HSK 标准教程4“中的思政元素挖掘‘HSK 标准教程4“是针对已掌握600词汇的学生,分上下两册,共20课,每课3篇对话体课文,2篇叙述体课文㊂第一课的标题是‘简单的爱情“,其思政主题可以是中国人至死不渝的爱情观,第二课‘真正的朋友“,其思政主题是友谊:中国古人推崇 君子和而不同,小人同而不和 , 君子之交淡如水 等友谊观㊂第四课‘不要太着急赚钱“,其思政主题可以是中国人的金钱观和工作观念,如何正确处理工作和金钱的关系㊂第五课‘只买对的,不买贵的“,其思政元素是中国人的消费观念,同时介绍中国人在购物习惯上相比以前有了哪些变化,例如现在更多的人喜欢网上购物,我们的支付形式也变成了线上支付,现在不用带现金,只需一个手机便可以出门消费了㊂可以通过购物这一行为展示中国近年来的巨大变化㊂第七课‘最好的医生是自己“,其思政主题为:中国国粹中医㊂在这里就可以介绍中医的发展,给学生播放有关中医的视频片段,还可以介绍我们普通人如何利用中医养生㊂第九课‘阳光总在风雨后“,这里的五篇课文都是谈论要成功必须付出艰苦的努力,必须坚持自己的想法不动摇,要积累成功的经验和失败的教训[2]㊂其思㊃381㊃林㊀业㊀科㊀技㊀情㊀报2023Vol.55No.3政元素可为:不经历风雨,怎么见彩虹?向留学生介绍中国近代的一个伟大人物曾国藩,曾国藩资质平庸,经历过无数次的失败,但凭借自己顽强的毅力和坚持不懈的努力,最终成为晚清时期著名的政治家㊁战略家和文学家㊂第十课‘幸福的标准“,本课的思政主题可以是中国人推崇的人生观 知足常乐 ㊂第十一课‘读书好㊁读好书㊁好读书“,这里可以提炼的思政主题是 开卷有益 ,可以给留学生介绍中国一些著名作家以及他们的作品,比如曹雪芹的‘红楼梦“㊁吴承恩的‘西游记“㊁莫言的‘红高粱“㊁‘生死疲劳“㊁‘丰乳肥臀“等㊂第十三课‘喝着茶看京剧“,这一课的思政主题可以是中国的国粹:武术㊁中医㊁京剧和书法,也可以是京剧和川剧的介绍,让海外学生了解中国传统文化的精髓[3]㊂第十四课‘保护地球母亲“,其思政主题可以是中国人 天人合一 的自然观,提倡人与自然和平共处㊂同时介绍中国在环境保护方面做了哪些努力㊂第十五课‘教育孩子的艺术“,本课的思政主题是教育兴国,可以谈论中国古代教育家孔子的教育思想和理念,比如他的因材施教, 三人行必有我师 等,还可以介绍孟母三迁的故事,体现中国一直以来重视教育,强调教育兴国的理念[4]㊂2.2㊀‘博雅汉语读写准中级加速篇II“中的思政元素挖掘‘博雅汉语读写准中级加速篇II“适合掌握初级语法项目和1000~1500个基本词语的学习者使用㊂这本书的内容主要为国内杂志㊁报纸㊁新闻网站的选文和编者自编短文,每一课分为阅读和写作两个部分,在这里主要探讨阅读部分的内容[5]㊂例如,第二课‘风雨真情“,第一篇文章讲述的是一个诚实的司机尽管与乘客发生了争执,但发现乘客丢下的钱包后,还是第一时间归还给了乘客[6]㊂其思政主题可以是我们一直提倡的中国精神 拾金不昧 ㊂第三课‘面试求职“,思政主题可以为 机会是留给有准备的人 ㊂第四课‘大爱无疆“,其思政主题是伟大的母爱㊂第七课‘文化差异“,其中第一篇文章讲述的是东西方送礼习惯的比较,第二篇文章讲述的是中国人和美国人的恋爱差异㊂这里虽然谈的是差异,但我们可以提炼的思政主题可以是 求同存异㊁共同发展 ,国家与国家㊁人与人之间都一定存在着差异,我们要做的不是去除差异,而是求同存异,谋求共同发展[7]㊂3㊀如何把思政元素应用到教学中提炼出思政元素之外,如何把这些思政元素有效地应用到课堂中,做到不牵强,能够润物细无声地渗透到课堂里,还需要认真编写教案,设计好课堂活动㊂下面以‘HSK标准教程4下“第十三课‘喝着茶看京剧“的第一篇课文为例,阐述将思政元素应用到教学中的实践过程㊂3.1㊀教学目标‘喝着茶看京剧“的教学目标分知识目标㊁能力目标和思政目标㊂知识目标是通过本课的学习,掌握本课的6个生词以及 V1着(O)V2 的句法结构和其用法,掌握1篇对话体课文㊂能力目标是能够应用本课生词复述课文,能用 V1着(O)V2 自由表达㊂思政目标是通过本课的学习,了解中国特定的艺术形式京剧和川剧㊂一是让学生了解京剧和川剧的发展㊁感受传统文化的魅力,增强文化自信㊂二是欣赏京剧的唱词㊁念白,了解京剧故事剧,感悟京剧人物的人物形象,提高文学素养[8]㊂3.2㊀教学内容及教学重点教学内容是6个生词,语法点 V1着(O)V2 , 1篇对话体课文㊂教学重点及教学难点是 V1着(O)V2 的结构和使用㊂3.3㊀教学方法本课程在教学实践中,使用的教学方法主要主要包括案例教学法㊁图片展示法㊁动作演示法㊁交际法等㊂3.4㊀教学步骤第一步:师生问好,组织教学㊂第二步:简单复习上一课的内容,导入新课㊂导入方法:给出一组京剧演员的图片,问学生: 你们知道他们是什么人吗?你们看过京剧吗? 随后给学生播放一段京剧的视频片段㊂然后与学生讨论京剧有什么特点:京剧演员的服装怎么样,动作怎么样,音乐怎么样,里面的故事怎么样,等等㊂第三步:进入新课的学习:按照生词㊁语法点和课文的步骤进行㊂首先用图片展示法展示 京剧㊁演员㊁观众㊁厚 等生词,再用扩展法进行生词的操㊃481㊃2023Vol.55No.3林㊀业㊀科㊀技㊀情㊀报练㊂通过图片展示来导入语法点,首先给学生一张图片,问学生 图片上的人是站着还是坐着? 坐着 ,再问 他在做什么? 他在打电话㊂ ,总结 我们可以说 他坐着打电话 ,并板书该结构 S+V1+着(O)+V2 ㊂接下来再展示几张图片,依次得出句子 小雨躺着看书㊂ 她听着音乐写作业㊂ 他喝着茶看京剧㊂ ㊂向学生简单解释这个结构的用法和意义:第一个动词表示主语的状态,第二个动词才是主要动词㊂然后进行操练㊂对外汉语课堂一定要体现精简多练的原则,老师少讲,要尽可能多地操练,让学生通过练习掌握学习内容㊂语法点的操练主要采用替换㊁变换句式和交际练习㊂一是替换法操练: 坐,看书 , 笑,点头 , 站,聊天 ,这里只需要把动词替换掉就行㊂最后答案是 这个女孩儿坐着看书㊂ 他笑着点头㊂ 他们俩站着聊天㊂ 二是变换法属于半机械操练,例如: 他在哭㊂他告诉了我事情的经过㊂ 可以变换为 他哭着告诉了我事情的经过㊂ ; 安娜在唱歌㊂安娜走进了教室㊂ 安娜唱着歌走进了教室㊂ 三是交际练习㊂为学生们准备很多张图片,每两个学生为一组,根据所给的图片编对话并进行表演,需要用到 S+V1+着(O)+V2 这个结构㊂语法点的操练结束之后就是课文的处理㊂学习课文时,首先由老师领读一遍课文,再让学生分角色朗读㊂接着向学生提问: 小夏的爷爷多大年纪了?他京剧唱得怎么样?唱了多长时间了?小夏受了爷爷的哪些影响? ㊂确认学生都理解了课文内容后,再让学生齐读一遍课文㊂在黑板上或者PPT上给出提示词 小夏的爷爷㊁专业㊁演员㊁年轻时㊁深受㊁深厚㊁感情㊁8岁开始㊁这门艺术㊁改变㊁受了㊁影响㊁演出㊁平时㊁历史故事㊁知识 ,引导学生根据这些提示词复述课文内容㊂课文内容学完后,问学生 除了京剧,你们还听说过中国的其他剧吗? ,给学生播放一段川剧的视频片段,介绍川剧的特点,着重介绍川剧变脸的这一特技,吸引学生的注意[9]㊂为实现‘喝着茶看京剧“的思政教育目标,教师可以拓展延伸展示‘穆桂英挂帅“中蕴含的家国情怀并演唱经典唱段等[10]㊂还可以通过讲岳飞戏㊁杨家将戏等案例弘扬家国情怀;讲包公戏彰显清正廉洁㊁公平公正的重要性,用 小故事 讲 大道理 ,用生动的案例和鲜活的人物事迹来诠释思想政治理论,使教学内容更加丰富㊁生动,更具说服力㊂厚植爱国主义精神的文化基础,真正起到了育人潜移默化㊁立德润物无声的作用㊂最后总结本课的学习内容,布置作业:上网查找更多关于川剧的资料,用几句话概括你的发现㊂4㊀结语将思政元素植入对外汉语教学课堂,在潜移默化中让留学生认同中国㊁喜爱中国,这是我们对外汉语教学的目的之一㊂从对外汉语经典教材中挖掘出大量的思政元素值,合理设计课堂活动,把思政元素有效融入课堂,将会促使这一目标易于达成㊂参考文献[1]陈夏瑾. 课程思政 同向同行理论视域下高校留学生教学创新模式研究 基于浙江高职留学生的研究[J].中阿科技论坛(中英阿文),2020(05):199-201. [2]杨昱华. 课程思政 在对外汉语教学中的探索与实践[J].教育观察,2019(13):98-100.[3]毛雪. 一带一路 视域下国际学生汉语课堂 课程思政的探索与实践[J].河南教育,2020(9):34-37. [4]陈峥. 课程思政 在对外汉语教学中的应用考察[J].汉宇文化,2020(17):1-6.[5]姜丽萍.HSK标准教程4[M].北京:北京语言大学出版社.[6]木艳,张广川.课程思政融入对外汉语教学的探索与实践 以江苏省H职业学院为例[J].成才,2022(S1): 66-68.[8]周艳芳.汉语国际教育专业课程思政的实践路径探析[J].教育理论与实践,2020(33):36-38. [9]王维丽. 课程思政 元素融入对外汉语教学的思考[J].文教资料,2021(10):101-102.[10]周依依.课程思政融入高职留学生对外汉语课堂案例分析 以扬州工业职业技术学院电子商务专业留学生‘汉语综合“课程为例[J].现代商贸工业,2021,42 (26):143-144.来稿日期:2023-07-01㊃581㊃。
汉语水平考试(HSK)四级-5(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、听力(总题数:0,分数:0.00)二、第一部分(总题数:2,分数:10.00)(分数:5.00)(1).王教授拒绝来讲课。
(分数:1.00)A.正确√B.错误解析:[听力原文]我多次邀请王教授来我们学校讲课,但是每次他都说工作太忙,没有时间来。
[解析] 根据“但是每次他都说工作太忙,没有时间来”这句话可以知道,王教授拒绝来我们学校上课,所以这道题是正确的。
(2).雨越来越大。
(分数:1.00)A.正确√B.错误解析:[听力原文]原来以为这雨该停了,现在不仅没有停,还越下越大了呢。
[解析] 根据“还越下越大了呢”这句话,可以知道,这道题是正确的。
“越A越B”表示B的程度随着A 加深。
(3).他在很短的时间里,就能够流利地说汉语,我感到很吃惊。
(分数:1.00)A.正确√B.错误解析:[听力原文]我真没想到,他来中国才一年多,汉语竟然能够说得这么流利![解析] 从“我真没想到”这句话可以知道,“我”对这件事感到很吃惊,“没想到”是固定说法,表示意外、吃惊,所以这道题是正确的。
(4).他每天上班一点儿也不辛苦。
(分数:1.00)A.正确B.错误√解析:[听力原文]很多人的工作都不是十分理想,不是地方远就是工资低。
我工作的地方就比较远,每天上下班就要用三个小时。
[解析] 根据“我工作的地方就比较远,每天上下班就要用三个小时”这句话可以知道,他上班的地方很远,路上花的时间很长,肯定非常辛苦,所以这道题是错误的。
(5).想要流利地说汉语是很容易的。
(分数:1.00)A.正确B.错误√解析:[听力原文]对于初学汉语的外国留学生来说,想要很流利地说汉语,那是需要很大的努力的。
[解析] 根据“想要很流利地说汉语,那是需要很大的努力的”这句话可以知道,想要说一口流利的汉语是不容易的,需要努力学习,所以这道题是错误的。
(分数:5.00)(1).广告很讨厌。
《HSK标准教程-4上》课本相关练习参考答案《HSK标准教程 4上》课本相关练习参考答案第1课简单的爱情热身1(1)D(2)E(3)B(4)A(5)F(6)C比一比做一做(3)你刚才不在办公室,我把东西给你同事了。
(4)不好意思,刚才我太忙了,没时间跟你说话。
(5)我刚搬来一个星期,对这儿的环境还不太熟悉。
练习2(1)他们两个人共同努力,终于完成了工作。
(2)那个地方特别漂亮,每年都会吸引很多国内外的游客。
(3)在我的印象中,他一直是个很幽默的人。
(4)我是一个南方人,很难接受每天吃面条。
(5)这个事你最好先问一下李老师,这方面他比我熟悉。
(6)A: 下个星期的游泳比赛你参加吗?B: 你别跟我开玩笑了,我没学过游泳,怎么参加比赛啊?(7)A: 小李这个人怎么样?B: 他虽然脾气很大,但工作很认真。
(8)A: 真羡慕你,找了个那么漂亮的女朋友!B: 她不仅长得漂亮,也很聪明。
(9)A: 都这么晚了,他怎么还没到?B: 他以前从来不迟到,今天是怎么了?(10)A: 这个电影讲了一个爱情故事,很浪漫,让人特别感动。
B: 你们女孩子就是喜欢看这种电影。
扩展做一做(1)A: 我感冒了,明天想请一天假。
B: 没问题。
你最好去医院看一下。
(2)张老师上课的时候经常讲一些有趣的故事,让这些一年级的学生们对历史越来越感兴趣了。
(3)等车的时候,我随便买了张报纸,看了没几页,就看到一个小故事,虽然不长,但是让我很感动。
(4)当你帮助别人时,不但会让别人感到被关心,你自己也会更快乐。
第2课真正的朋友热身1(1)F(2)C(3)E(4)A(5)B(6)D比一比做一做(3)今天早上起床晚了,上课几乎迟到了。
(4)我的房间跟这个教室差不多大。
(5)要不是你给我打电话,我几乎忘了咱俩见面的事。
练习2(1)每个人对幸福都有不同的理解。
(2)我喜欢现在住的地方,很方便。
不像以前住的地方,周围一个超市都没有。
(3)生活就像镜子,你对它笑,它也对你笑;如果你对它哭,它也对你哭。