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园林植物遗传育种课件：引种驯化

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园林植物花卉育种学ppt课件第3章 引种驯化

园林植物花卉育种学ppt课件第3章 引种驯化
例如1977年的严寒使广西南宁胸径超过30cm的非洲桃花心
木全部冻死，凤凰木也大部分冻死，木麻黄在绝对低温低 于-30℃时遭受冻害。 油松由沈阳移栽到长春，起初生长正常，1956-57年间，20 年树龄被冻死。 如北方的红松、水曲柳南引后越夏就成为难关。
有些植物需低温以满足其通过休眠，或二年生植物的春化
（5）季节交替的影响
高纬度引到中纬度，初春天气不稳定的转暖就会
引起萌动，一旦寒流再度侵袭就会造成冻害。
如朝鲜杨引种到北京，正因该原因而生长不良。
2.
降水和湿度
水分是植物生存的必要条件。 中国国土水分分布状况
（1）年降水量的影响
450—550mm为寒温带落叶针叶林区；
500—1000mm为温带落叶阔叶林区； 1000—2000mm为亚热带常绿阔叶林区；
刺槐
西方、日本从中国引走大量植物 日本：荷花、梅花、牡丹、菊花、芍药、
茶花等；
英国从中国引走了紫藤、月季、香水月季
及大花香水月季、野蔷薇、杜鹃花。 英国爱丁堡皇家植物园，有中国原产的 活植物1 500种。 丘园1/3 美国加州70%
• 北美、意大利、 德国、荷兰等国家引种了 大量中国植物类
阳性植物如臭椿、悬铃木、银杏、黄连木、
乌桕等；
阴性植物有杜鹃、兰花、山茶、海桐、八仙
花、黄杨、常春藤等；
中性植物有槐树、七叶树、侧柏等。
4.土壤
土壤的理化性质、含盐量、pH值以及地下水位的高低， 都会影响园艺植物的生长发育。
我国南方引种油橄榄，因缺铜而叶端变黑； 澳大利亚引种辐射松，由于土壤中缺锌和磷，而生长不良， 施加这类元素后生长有所改善。

来自欧洲的有金鱼草、雏菊、彩叶甘蓝、矢车菊、 桂竹香、飞燕草、香石竹、三色堇、金盏菊、香豌 豆等；

第4章引种和驯化(育种)PPT课件

第4章引种和驯化(育种)PPT课件
第四章 引种与选择育种
1
概述
1
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余 的文字修饰，言简意赅的说明分项内容……
2
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3
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21
各种作物、各种品种类型对不 同生态环境反应不同，作物的品种 对一定的生态环境表现为生育正常 的反应称为生态适应。
22
在生产上，作物品种对地区生态环 境的生态适应主要是从生育期、产量及 稳产性上得到反映。不同作物、不同品 种类型对生态环境差异的适应能力、在 不同生态环境下分布范围的大小各不相 同。
各种生态因素都是处于相互影响、 相互制约的复合体中，都不是单独地对 作物的生长发育起作用，而是通过复合 体起作用，这种起综合作用的生态因素 的复合体称生态环境。
20
不同地区的生态环境不同，同一地区在不 同时期的生态环境也不完全相同，但一般而言， 在一定的地区范围内，具有大致相同的生态环 境，包括自然环境和耕作条件，不同的作物、 同一作物的不同品种或类型，对不同的生态环 境具有不同的反应，对于一种作物具有大致相 似的生态环境的地区称生态地区。
夏至 6月22日
12.06 12.43 13.21 14.05 15.01 16.21 18.51
秋分 9月23日 12.07
12.05 12.05 12.03 12.03 12.02 12.01
冬至 12月22日
12.08 11.32 10.56 10.13 9.20 8.05 5.53
42
影响光照长度的因素还有海拔、 向阳面和背阳面，每日的日照时数不 同；其次海拔还影响光质，高海拔地 区太阳辐射量大，光较强，低海拔地 区的太阳辐射量小，光相对较弱。

[教育]园林植物花卉育种学ppt课件第3章引种驯化

[教育]园林植物花卉育种学ppt课件第3章引种驯化
论）。
引种成效的关键,在于正确掌握植物与环境关系 的客观规律。
德国慕尼黑大学林学家麦依尔教授在《自然历 史基础上的林木培育》1909年论述道：
木本植物引种成功的最大可能性在于树种原产地 和新栽培地有气候条件相似的地方。
1.从生态条件相似的地区引种容易成功，相反则困难。 一二年生植物 容易，调节种植期，改进栽培措施
短日照植物，如一品红、长寿花、秋菊等。 长日照植物，如唐菖蒲、金盏菊等
低纬度到高纬度，推迟封顶，降低了抗寒性
高纬度到低纬度，提前封顶，缩短了生长期，抑制 正常生命活动
光强和光质也随纬度、海拔、地形、坡向等 而改变。
光照强度随纬度增加而减弱，随海拔升高而增强； 北坡的光照比平地弱。
刺槐
西方、日本从中国引走大量植物 日本：荷花、梅花、牡丹、菊花、芍药、
茶花等；
英国从中国引走了紫藤、月季、香水月季 及大花香水月季、野蔷薇、杜鹃花。 英国爱丁堡皇家植物园，有中国原产的 活植物1 500种。 丘园1/3 美国加州70%
• 北美、意大利、 德国、荷兰等国家引种了 大量中国植物类
人参喜冷凉气候,在年平均温度2.4～13.9℃
（2）有效积温影响植物的生长发育 对积温要求高的植物多分布在较低纬度地区 对积温要求低的植物多分布在较高纬度地区
但也有环境因子相互补偿作用
石榴原产于亚洲中部至近东。中国于汉代引种,云 南已有一千多年的栽培历史。喜温喜光,在年有效 积温5000℃、日照1100小时以上环境生长较好。
适应能力较强:柳类、槐、榆、椿、香椿、桑、麻栎、核桃、 柿、葡萄、石榴、香水月季
适应能力较弱：毛白杨（凉爽湿润，黄河流域）、七叶树（黄河流 域）、楸、梓（温带）、毛竹、榕树、桃花心木

《林木引种驯化》课件

《林木引种驯化》课件

调查引种地区地形、气候、土壤等环
收集与筛选
2
境因素，制定合理的引种计划。
选择优质的引种材料，并进行筛选，
确保其质量和适应性。
3
引种与驯化
在引种地区进行适当的栽培和驯化， 培养出符合期望的树种。
林木引种的案例分析
成功案例1
北京市通州区通过引种驯化， 成功建设了一片茂密的城市森 林，为城市带来了清新空气和 美丽景观。
《林木引种驯化》PPT课 件
欢迎大家来到《林木引种驯化》PPT课件！今天我们将一起探讨林木引种驯 化的重要性以及其基本原则、方法和步骤。让我们开始这个令人兴奋的旅程 吧！
概述
本节将提供关于林木引种驯化的概要信息，包括其定义、目的以及对生态环境的影响。
引言
通过引言，我们将介绍林木引种驯化的背景和重要性，并探讨为什么进行林木引种驯化对于森林保护和 可持续发展非常关键。
林木引种应性的树种，以确保其在引种后能够顺利生长和繁衍。
2 遗传适应性
优先选择具有遗传优势的树种，以提升引种驯化的效果和树种的生存能力。
3 生态环境关联性
考虑引种地区的生态环境特征，选择适应性强的树种，以确保引种驯化的成功。
林木引种的方法和步骤
1
调研与规划
成功案例2
某省在引种驯化的过程中，建 立了大规模的苗木培育基地， 确保了高质量的苗木供应，促 进了林木引种的发展。
成功案例3
某国通过引种驯化，成功恢复 了大片毁林地区的植被，实现 了生态环境的全面恢复和改善。
总结和展望
通过本课程的学习，我们了解了林木引种驯化的意义、基本原则和方法，并分析了一些成功的引种案例。 期待未来的发展和研究能够进一步推动林木引种驯化的可持续发展。

第四章 引种 园林植物育种学课件(共37张PPT)

第四章 引种 园林植物育种学课件(共37张PPT)
第二页，共37页。
4.1 引种的概念(gàiniàn)
4.1.及1 意引种义概念
人类为了某种需要把植物从其原分布区 迁移到新的地区栽培，叫做(jiàozuò) 植物引种。
简单引种：原分布区和引入地区的自然条 件差异较小或由于引种植物适应范围较 广，植物不需改变遗传特性就能适应新 的环境条件。
驯化引种：原分布区和引入地区的自然条
肥水管理：南树北移节制肥水；北树南移多施氮 肥
光照处理：南树北移进行短日照；北树南移采用 长日照处理
防寒遮阴：南树北移进行防寒保护；北树南移平 安越夏，遮阴处理
第三十一页，共37页。
4.4.4 引种驯化成功 (chénggōng)的标准
• 引种植物能在不加保护或稍加保护 的条件下正常生长。
• 引种植物能以正常的有性或无性繁 殖方式进行(jìnxíng)繁殖。
第十三页，共37页。
第十四页，共37页。
第十五页，共37页。
第十六页，共37页。
主导生态因素的分析
1 温度：是影响引种成败的具主导作用的 限制性因子(yīnzǐ)之一。其中主要是年 平均温度，最高、最低温度，季节交替 等特点。
第十七页，共37页。
榕树
• 临界温度(wēndù)是植物能忍受的最低最 高温度(wēndù)的极限，超过临界温度 (wēndù)会造成植物严重伤害或死亡。冬 季绝对低温是南种北引的关键因子。
件差异较大，或引种植物的适应范围较
窄，只有通过改变遗传特性才能适应新
的环境。
第三页，共37页。
4.1.2 引种的意义 引种是迅速而经济地丰富本地植物(zhíwù)
多样性的一条重要途径：与创造植物 (zhíwù)新品种比较起来，它所需要的 时间短，见效快，节省人力物力。

园林植物花卉育种学课件第3章引种驯化

园林植物花卉育种学课件第3章引种驯化

成功的引种驯化案例分享
分享一些成功的引种驯化案例，以启发和鼓舞大家。
引种驯化的挑战和问题
探讨引种驯化过程中的挑战和问题，并为未来的工 作提出思考。
引种驯化的启示
1 引种驯化给我们的启示和思考
从引种驯化中汲取的启示和思考，以及对未 来的展望。
2 引种驯化
总结引种驯化的重要性和价值，以及它对我 们的课程和工作的影
详细说明进行引种驯化的步骤和流程。
2
不同植物的引种驯化方法
介绍不同植物进行引种驯化的方法和技巧。
引种驯化的影响
引种驯化对园林植物花卉的改良和丰富
探讨引种驯化如何改良和丰富园林植物花卉。
引种驯化对园林景观的影响
讨论引种驯化如何影响整体园林景观的美观和魅力。
引种驯化的案例
园林植物花卉育种学课件 第3章引种驯化
欢迎来到园林植物花卉育种学课程的第三章，我们将介绍引种驯化的重要性、 过程和方法，以及其对园林植物花卉和景观的影响。让我们一起探索这个令 人着迷的主题。
引言
1 引种驯化的意义和目的
了解引种驯化的重要性和为什么我们进行这项工作。
2 引种驯化的基本概念
介绍引种驯化的基本原理和概念。

园林植物遗传育种课件：引种驯化


二、引种驯化的原理
（一）引种的遗传学基础 1.反应规范
生物体的表现型是基因型与环境条件相互作用的结果。 引种是植物在其基因型适应范围内迁移。这种适应范围受 到基因型的严格制约。 所谓品种的适应范围，就是这个品种基因型在地区适应性 反应的反应规范。

二、引种驯化的原理
2. 潜在基因
生物体的基因只有在适宜的环境条件下才能得以表达。植物的异地 栽培是在植物具有潜在的适应基因的条件下获得成功的。
二、引种驯化的原理
(五) 纬度、海拔与引种的关系 同纬度地区，气候相似，引种易成功。 观果实、种子或花的植物，引种时横跨纬度要小。 高纬度低海拔与低纬度高海拔地区间相互引种易成功。 同纬度不同海拔间引种不易成功。
二、引种驯化的原理
不同纬度南北相互引种的反应
短日照作物的引种： 南种北引-——生育延长，抽穗推迟，要引地早熟或对短日照反应迟钝的品种。 北种南引-——早熟，植株变矮，分蘖减少，粒小导致减产，要引种晚熟品种，增 加水肥。 长日照作物的引种： 南种北引-——生育期缩短，植株矮小，产量低，易受冻害，要引种晚熟品种。 北种南引-——往往不能抽穗开花，要提高产量，一般要引种早熟品种。
1. 适地适树； 2. 改树适地； 3. 改地适树。
三、引种驯化的原则与方法
（二）引种的程序 引种目标及其可行性分析； 外来树种的选择； 引种材料的收集和编号登记； 引种材料的检疫； 引种试验；
三、引种驯化的原则与方法
以蓝莓引种到南昌为例
1.蓝莓是杜鹃花科越橘属植物，原产北美，现引种 到澳洲，新西兰，南非，智力，德国、法国等国 家。 2.蓝莓营养价值高。 3.蓝莓适应性强，耐干旱，耐贫瘠，喜酸性土壤， pH值要求在3.8-5.5之间，在冬季能耐-20°低温， 夏季能耐38度高温，生长季要求不少于160天。 4.品种：矮丛蓝莓品种美登，半高丛蓝莓北陆、北 蓝，高丛蓝莓品种达柔、蓝丰……

驯化引种.PPT

• 很多，在中国就有100多种。
• 如水杉、银杉、秃杉、红豆杉（又称紫 杉）、台湾杉、银杏（又称白果，在第三 纪有化石发现，第四纪冰川期大部分灭 绝）、珙桐（又称鸽子树）、双蕊兰、 鹅掌楸、苏铁、杜仲、木贼、泥盆纪、崖 柏、日本金松等。
引种目标及其可行性分析
• 引种的可行性（续）：
—气候相似性：可以通过计算机将原产地与引种地 的温度、降水、光照等主要气象因子进行比较， 相似性越大，引种成功的可能性越大。
4.1.3 引种驯化的意义
• 引种驯化是栽培植物起源与演化的基础 • 引种驯化是丰富并改变品种结构，提高
生活质量的快速而有效的途径 • 引种驯化可为各种育种途径提供丰富多
彩的种质资源
4.2 引种驯化的原理
• 4.2.1 引种驯化的遗传学原理 • 4.2.2 引种驯化的生态学原理
4.2.1 引种驯化的遗传学原理
• 潜在型驯化：指在改变了的生态环境中 发展其祖先长期积累下来的适应性潜力。
• 潜在型驯化要比渐进型驯化容易得多。
4.3 引种驯化的原则与方法
• 4.3.1 引种驯化的原则 • 4.3.2 引种驯化的方法 • 4.3.3 影响引种效果的因素
4.3.1 引种驯化的原则
• 适地适树：这里的“树”泛指各种植物。所 谓适地适树，既指在适宜的地方栽培适宜的 植物，也指将适宜的植物栽培在适宜的地方。 既要充分发挥植物潜在的适应性，又要广泛 利用当地的气候、土壤资源。
复习思考题
• 1. 引种和驯化的含义有什么区别和联系？ • 2. 植物被引到新的地区后，植物本身会产生哪
些遗传、生理和形态上的变异？ • 3. 如何处理综合环境的气候相似性与主导因子
的限制性作用？ • 4. 如何进行引种驯化的试验研究？怎样才算引

第三章引种驯化精品PPT课件

第三章 引种驯化
重点： 引种驯化的概念，意义。 园艺植物引种驯化的原理和规律。 园艺植物引种驯化的方法与影响因素。
难点： 如何进行引种驯化的试验研究，怎样才算 引种成功。
一、引种驯化的概念与意义
1、引种驯化的概念 ❖人们为了某种需要把植物从原来的自然分
布区迁移到其自然分布区以外的地区种植， 叫引种。
30-270
6001800 4001000
1月均温 7月均温 （℃） （℃） 0.8-13 22-29 3-18 26-29
-6-4 17-26
我国新疆内蒙属于夏干带，地中海沿岸国家如法国、意 大利等地也属于夏干带。新疆内蒙从法国等地引种容易成 功。四川属于夏湿带，从地中海沿岸地区引种不容易成功。
二、引种驯化的原理
2、引种与生态学的研究
生态学：研究生态环境与植物相互关系的科学。 生态型：指植物对一定生态环境具有相应的遗传适应 性的品种类群，是植物在特定环境的长期影响下，形成对 某些生态因子的特定需求或适应能力，又称生态遗传型。
根据决定植物生态型的主要生态因素， 植物生态型一般可分为以下三种：
第一种是气候生态型：是指在一定的气 候因素（温度、光照、水分等）下所形成 的生态型。
一定时数的低温才能打破落叶树芽的生理休眠期，使之进入 正常的生长。不同树种所需的低温时数不一样。

落叶果树在7.2℃以下结束自然休眠的积温时数
李
1128小时
桃
816—1276小时
苹果
1400—3684小时
柿
816—1032小时
栗
1440小时
核桃
1632—1920小时
葡萄
200—3580小时
二、引种驯化的原理
定树种分布的重要因素之一。

第5讲引种与驯化PPT课件


• 一般地，在生态环境相似的地区之间引 种（具有遗传适应性的品种类型）该环 境中形成的作物生态型容易成功。
三. 纬度 海拔 作物发育特性 与引种的关系
1 纬度与引种的关系 2 海拔与引种的关系 3 作物的发育特性与引种的关系
作物发育特性简介
一、二年生作物，在生长发育过程中， 存在着对温度、光照反应不同的两个发 育阶段：
• 1. 敏感型作物如大豆。其品种的适应性 比较小 , 对环境变化的反应比较敏感 , 因 此其引种范围比较窄。南北之间相互引 种 , 纬度不宜超过 1 。 ~2
• 2. 迟钝型作物这类作物适应性比较广 , 引 种范围可以较宽。无论东西或南北之间 相互引种 , 影响都较小。
• 如甘薯、花生。胜利百号甘薯曾遍布中 国东西南北。 70 年代以 来 , 甘薯徐薯 18 号的推广范围已超过胜利百号。广东的 白沙 1016 花生 , 引到山东 , 表现 也很好。 但是温度差异过大 , 也将不能成功。如花 生 ( 不论南北的品种 ) 引到西藏 , 由于 积 温不够 , 在大部分地区开花而不结果 , 或 者不能成熟。
• 中国地跨纬度近 50度，南北各地在 同一天内日照差别很大。 夏至日照最长 , 冬至最短。在春分和秋分 , 昼夜各为 12h 。 从春分到秋分 , 中国 高纬度地区的北方 日照时数长于低纬度地区的南方 ; 从秋分 到春分 , 中国高纬度地区的日 照时数短 于低纬度地区。
• 一般讲来 , 纬度相近的东西地区之间比经 度相近而纬度不同的南北之间的引种有 较大的成功可能性。
• 一些作物或品种，必须在生长其满足一 定的有效积温（水稻大于１０℃的每日 温度累积）才能完成正常的生长发育．
感光阶段： 长日照作物 >Lh 短日照作物 <Lh 中间性作物 对日照长短反应不敏感
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入侵； 4. 要坚持引种、试验、繁殖推广三步走。
（二）气候相似理论
植物与生态环境的综合分析。
引种成效的关键在于正确掌握植物与环境关系的 客观规律。
德国慕尼黑大学林学家麦依尔教授在《自然历史 基础上的林木培育》1909年论述道：木本植物引种 成功的最大可能性在于树种原产地和新栽培地有气 候条件相似的地方。
（三）主导生态因子的分析
1. 温度 2. 水分 3. 光照 4. 风 5. 土壤 6. 生物因素
4.土壤
土壤的理化性质、含盐量、pH值以及地下水 位的高低，都会影响植物的生长发育。
5.生物因素 植物在原产地和土壤系统形成共生关系,对一些土
壤微生物产生依赖。 有些难以控制的严重病虫害影响植物引种。
（四）植物生态型研究与引种的关系
所谓生态型是指同一种范围内在生物特征、形态 特征与解剖结构上，与当地主要生态条件相适应的 植物类型。
1.温度
温度因子最显著的作用是支配植物的生长发育， 限制着植物的分布。其中主要是年平均温度、最高
最低温度、季节交替的必要条件。
中国国土水分分布状况
3.光照
光照对引种的影响大致包括昼夜交替的光周 期、日照强度和时间。
4.风
风是影响引种成败的又一关键因子之一，如巴 西橡胶，原产于赤道附近高温、高湿、无风地区， 引种到海南无风地区和广西和广东沿海地区效果 不同。
从引种驯化这个角度，确定植物的生态主要应分 析两个方面：一是分布区的主要生态条件：二是植 物本身的生物学特性和形态解剖特征。
(五) 纬度、海拔与引种的关系
• 同纬度地区，气候相似，引种易成功。 • 观果实、种子或花的植物，引种时横跨纬度要小。 • 高纬度、低海拔与低纬度、高海拔地区间相互引种易
成功。 • 同纬度不同海拔间引种不易成功。
四、引种驯化成功的标准
在与原产地时比较，不需要特殊的保护能够 露地越冬或越夏而生长良好;
没有降低原来的经济或观赏品质; 能够用原来的繁殖方式（有性或营养）进行
正常的繁殖。 没有严重的病虫害，无不良生态后果。
五、引种中应注意的问题
1. 坚持“既积极又慎重”的原则; 2. 要注意配套技术的引进; 3. 注意保护当地的生态平衡，防止有害生物的
将引种到某地成活率高的物种划归到相同区系 从而便于引种工作，这项工作称为归化。
（二）引种驯化的意义
1. 栽培植物起源与演化的基础； 2. 快速丰富本地植物材料的方法； 3. 最为经济的手段； 4. 保护濒危植物的有效措施； 5. 为进一步育种工作提供材料； 6. 为其它生物学研究奠定基础。
(三) 引种驯化的历史
鉴定与推广（栽培技术推广） 适应性。
（三）引种方法
1. 种子引种； 2. 逐渐迁移； 3. 引种驯化栽培技术的研究； 4. 引种结合选择； 5. 引种结合育种。
（四）引种引化的栽培技术研究
1. 播种期和栽植密度； 2. 肥水管理； 3. 光照处理； 4. 冬夏防护措施； 5. 种子的特殊处理。
（六）历史生态条件的分析
植物适应性的大小，不仅与目前分布区的生态条 件有关，而且与其系统发育历史上经历的生态条件有 关。
凡植物在系统发育中经历的生态条件较为复杂时， 其潜在的适应能力也会大些，引种工作一般较易成功。
三、引种驯化的原则与方法
（一）引种驯化的原则
引种地与原产地各自的生态条件；植物自 身生长发育的限制因子。 1. 适地适树； 2. 改树适地； 3. 改地适树。
或外国引入野生植物，使他们在本地栽培，这项工 作就叫引种。
2. 驯化 ( Domestication )
引进来的种或品种，有的表现很好，可以直接利 用，有的表现不好，常常有不服水土的现象，需要 采用一些技术措施，使其改变遗传性，慢慢适应新 环境的过程，这就叫做驯化。
3. 归化 ( Localization )
3. 引种材料的收集和编号登记
收集途径： 交换，购买、赠送、考察收集。 登记： • 材料名称 编号 • 来源地 • 引种时间 • 引种人 • 材料状况
4. 引种材料的检疫 危险病虫害； 疫区植物的消毒处理； 隔离种植。
5. 引种试验
初试 区域性试验 生产性试验
观测指标： 植物学性状； 物候期； 抗逆性指标；
引种驯化
植物引种是人类为了满足自己的需要，把外地 植物的种类、品种引入到新的地区，扩大其分布范 围的实践活动。
引种不仅是古老农业中不可缺少的组成部分， 而且对农业生产的发展和栽培植物的进化都起到了 重大作用。在发展现代化农业中引种仍然是潜力很 大的领域。
一、概 述
（一）基本概念
1.引种 ( Introduction ) 凡是从外地或外国引进栽培植物或由本地、外地
（二）引种的程序
引种目标及其可行性分析； 外来树种的选择； 引种材料的收集和编号登记； 引种材料的检疫； 引种试验；
1. 引种目标及其可行性分析 • 植物的生态型； • 植物的分布区； • 气候相似性； • 主导生态因子； • 引种地栽培技术条件。
2. 选择引入材料 本地没有的新材料； 与引入地植物有系统发育关系； 以往有相关引种的技术记载； 对改良本地植物提供新的基因资源。
1. 人类文明之始； 2. 国内引种； 3. 国际引种； • 中国从世界各国引进的树种； • 西方从中国引走的树种。
植物园
二、引种驯化的原理
（一）引种的遗传学基础
1.反应规范
生物体的表现型是基因型与环境条件相互作 用的结果。引种是植物在其基因型适应范围内迁 移。这种适应范围受到基因型的严格制约。所谓 品种的适应范围，就是这个品种基因型在地区适 应性反应的反应规范。
2. 潜在基因
生物体的基因只有在适宜的 环境条件下才能得以表达。植物 的异地栽培是在植物具有潜在的 适应基因的条件下获得成功的。
3. 植物的发育调控
适宜的环境条件可以激活一些基因表达， 因此原产地没有表达出来的性状有可能在异地条 件下表达出来。
关于遗传的可塑性,生理上的可协调性和发 育的阶段性.