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高考英语语篇型填空方法技巧一、分类突破重技巧1.考查词“性”的变化(1) 根据构词法和逻辑关系确定答案例1 Jane knew from the past experience that her (choose)of ties hardly ever pleased her father.解析：设空处在从句中作主语,应用名词或动名词,而空后又有of短语作定语,所以填choice。
答案：choice例2 I'm (true)sorry that I can't accompany you to the bookstore next Monday.解析：sorry在句中为形容词,要用true的副词形式来修饰,所以填truly。
答案：truly例3 There is no doubt that doing exercise is of great (important).解析：本题考查“be+of+抽象名词”结构。
be of importance=be important,所以填importance。
答案：importance2.考查谓语动词的曲折变化例4 In Logan,three people (take)to a hospital,while others were treated at a local clinic.解析：根据下文中的were treated(一般过去时的被动语态)可知,此空需用一般过去时。
根据题意可知,此空还需用被动语态,主语为three people,故答案为were taken。
答案：were taken例5 At that time, soda pop was sold in bottles,and they were washed and (fill)again.解析：分析句子结构可知,主语they与fill之间为被动关系,设空处前已经有了be动词were,故设空处应填filled。
高考新题型语法填空高分技巧2014-04-14语篇型语法填空是全国新课标卷2014年新增题型。
这一题型的出现改变了以往用单项填空来考查语法的形式，代之以在短文或者在以具体生活情境为内容的对话中考查语法的灵活运用，难度显然要高于原来的单项填空。
一、题型特点本题型是在一篇200词左右的语篇中空出10个空，要求考生在理解上下文情景的基础上，根据单词提示写出单词的正确形式，或根据对原文的理解填入适当的内容，所填内容不超过三个词。
本题每小题1.5分，满分15分。
语法填空同时具有单项填空和完形填空两种题型的特点。
单项填空侧重考查学生对基础知识的掌握程度，但它局限于考查词汇和语法知识在简单情境中的运用，对学生实际运用语言知识的能力的考查有限。
和单项填空相比，语法填空则侧重考查语言知识在具体篇章或对话中的运用，更加强调语言的交际功能。
完形填空仅侧重考查词汇在语篇、语境中的运用过程，而语法填空除了考查词汇外，更侧重考查功能语法，即侧重考查语言的交际功能。
从题型的形式看，完形填空给出的四个选项中必有一个供学生选择的正确选项，而语法填空只给出空缺，没有选项，要求学生根据语境和自身已掌握的语法与词汇知识来填空，这对学生的语言知识的提取和运用提出了更高的要求。
二、答题技巧解答语篇型语法填空，考生需要具有全局观，首先掌握文章的内容和主题，然后合理地运用所学语法及词汇知识进行解题。
1. 通读全文或者对话，理解大意。
浏览全文的目的是把握其大意，为下一步“填空”做好“语义”上的准备，因为“语义”决定着空白处应填一个什么意思的词语以及应该采用什么样的语法形式。
如果是对话形式，考生首先要确定对话双方的.人物关系以及谈话的主要情境、语气等，这样有利于对空白处细节的理解和把握。
如果是短文形式，在通读全文的过程中，为较好地把握其大意，很有必要弄清该文的体裁、题材(话题)、中心思想、写作主线、段落层次等。
对这些问题的了解，有利于考生真正读懂全文大意，也有利于在“填空”时进行必要的逻辑推理。
英语高考语法填空解题技巧（必备5篇）1.英语高考语法填空解题技巧第1篇词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例6：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness).在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness变为happy;但钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。
2.英语高考语法填空解题技巧第2篇1、在理解的基础上背诵高考英语，理解了才能形成有效记忆。
2、背诵高考英语时注意力要高度集中。
3、优化高考英语背诵手段。
如关键词提示，与同桌合作、背诵与默写相结合等。
4、循环记忆原则。
背诵会了，还要勤于复习，才不至于生疏遗忘。
5、一次背诵的时间不要超10分钟。
6、少食多餐，一次少背点，多背几次。
对高考英语长文章要化繁为简，分而背之，以免被其篇幅长所吓倒，丧失信心。
7、尽量地选择有听力磁带或mp3的材料，听力与背诵相结合。
8、英语教师可在课前让学生背诵，每天坚持。
完形填空解题技巧快速阅读高考英语完形填空全文，了解文章的大意。
在做高考英语完形填空的时候，肯定会遇到生词，生词可以根据上下文推断出其含义，文章首句一般是概括大意，而结尾几句是对文章的总结。
利用语法分析解题高考英语完形填空考察范围广泛，包括对语法的检测，利用分析句子结构、句式特点衡量所选项进行排除。
利用固定搭配、固定句型解题高考英语完形题目涉及各种固定短语、固定搭配测试，其所占的比例相当大。
测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词、短语、形容词短语等。
这类高考英语知识只能靠死记硬背，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。
3.英语高考语法填空解题技巧第3篇短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to等。
高中英语语法（语篇）填空题解题技巧（推荐五篇）第一篇：高中英语语法(语篇)填空题解题技巧语法（语篇）填空题解题技巧语法填空题侧重考查学生的英语基础，相对比较简单。
只要大家扎实掌握英语基础知识并辅之以相应的解题技巧就能拿到高分。
一、历年考点“语法填空题在全国卷中已使用了四年，出现的考点有：时态和语态、非谓语动词、助动词、词性转换（形容词→副词/名词，名词→形容词）、冠词、代词、介词、连词、连接词、比较等级、名词复数、关系词、祈使句。
这些考点共涉及到《英语课程标准》中的19个语法项目，暂时在高考中没有考到的语法项目有：数词、省略、倒装、强调、虚拟语气、情态动词以及除一般现在/过去时外的时态。
二、解题技巧 1.无提示词这种形式考查的内容主要是冠词、介词、助动词、连词、连接词、关系词和固定结构等。
因为没有提示词，所以考生需要根据一些固定结构、短文大意、上下文的逻辑关系及对一些长难句结构的分析来确定所填内容。
（1）考查冠词：主要考查冠词的基本用法及短语中的冠词。
如：The adobe dwellings(土坯房）…are admired by even ______most modern of architects and engineers.（2015新课标全国卷Ⅱ）解析：设空处位于形容词最高级前，故填定冠词the。
（2）考查介词：主要考查介词的基本用法及短语中的介词。
如：But my connection with pandas goes back_______ my days on a TV show in the mid-1980s..（2016全国卷功解析：短语 go back to意为“可追溯到”，符合题意，故填to。
句意：但是我与熊猫的联系可追溯到20世纪80年代中期我参与一档电视节目的日子.……（3）考查助动词：需要找出所缺成分并考虑时|的态。
如：Then the driver stood up and asked,“_____ anyone lose a suitcase at the last stop?“（2014新课标全国卷Ⅱ）解析：由asked和间号可知引号中内容是个疑问d句，同时分析句子结构可知设空处需填助动词，再由句中的last stop可知句中的谓语应用一般过去时，故填Did。
语篇型语法填空题的解题方法全国新课标卷语篇型语法填空题的主要特点从综合的角度看，在全国新课标卷中，语篇型语法填空题是一大占分点。
语篇型语法填空题材多样，通常以记叙文为主，篇幅在200词左右，一般不超过12句话，文中设置10个空，其中3空无提示词，7空有提示词。
这样不仅能够有效检验学生的英语词汇量，而且还能够较为全面地考核学生对英语语法结构和其他相关知识的掌握程度。
“无提示词”考查的内容主要是虚词，如冠词、代词、连词、介词、情态动词、关系代词、关系副词等。
目的在于考查考生对语篇的理解、对逻辑关系的把握以及对固定短语和常见句型的掌握程度。
由于无提示词，所以考生需借助语篇大意、上下文的逻辑关系以及对长难句结构分析来判断设空处在句中的语法功能，从而判断出具体的词性。
“有提示词”考查的内容主要是实词，如名词单复数形式，词性的转换，形/副词的比较级和最高级变化，动词的时态和语态以及动词的非谓语动词形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容（1个单词）或提供单词的正确形式。
“语篇型语法填空题多以考查学生的阅读理解能力以及对英语语法的运用能力和对平时所积累词汇的应用能力为注重点，不仅囊括了阅读理解能力、逻辑思维能力以及词汇辨析能力等到基础性英语应用能力，同时还是对学生推理判断能力以及跨文化交际能力等的一种考验。
全国新课标卷语篇型语法填空题的技巧（一、）无提示词的解题技巧1，命题点一，冠词例1．（2017年全国I卷）As65result,people will eat more food to try to make up for that something missing.解析：a. 本题句意：结果，人们将吃更多食物尽力弥补食物所缺失的东西As a result,是固定搭配，故该空格处填a.。
高考英语语法填空答题技巧（4篇）高考英语语法填空答题技巧 1高考英语语法填空解题技巧无提示词一般考查：冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等有提示词一般考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。
具体策略：(一)、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词;(二)、给出词语，词性的`变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀);(三)、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词;(四)、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。
形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。
高考英语语法填空不给提示词范例例：【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.答案与分析：the。
这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。
例：【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.答案与分析：a。
名词farm前应该有冠词，因为在文章中第一次出现，所以用不定冠词。
例：【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.答案与分析：another。
上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。
高考英语语法填空题解题技巧总结（含例题解析）语法填空是近年来高考英语推出的一种新题型。
这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用才能，能更科学地反应学生的英语综合程度。
本题型分两种情形：一种为已给单词提示；一种为不给单词提示。
一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握水平。
单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要应用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、从前分词)。
例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“未来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
例：The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
高考英语语法填空技巧与方法解题策略与技巧1. 通读全文，把握大意。
既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速阅读短文，把握全文大意，这一步特别重要。
2. 结合语境，试填空格。
读懂短文之后，要结合短文所供应的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思索空格所缺单词的词性，再依据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定详细要填的单词和所给词的正确形式。
详细来说，可按设题类型分为三类状况：3. 重读全文，解决难题。
在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过细致推敲，难题也就不会再难了。
全部空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。
一、纯空格试题的解题技巧。
首先，分析句子结构，确定填哪类词。
然后，再依据句子的意思，确定详细填什么词；或依据两句间的逻辑关系确定详细用哪个连词。
确定填哪类词有以下7个技巧：技巧1：缺主语或宾语，肯定是填代词或名词(多考代词)。
如：[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second.(2007年茂名一模)技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能填限定词。
如：[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. (2008年广东高考)[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考)技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的状况下，名词或代词前面，肯定是填介词。
高考英语语篇填空知识点在高考英语考试中，语篇填空是一道常见的题型，也是让很多考生头疼的一道题。
不仅要对语法和词汇有一定的了解，还需要具备一定的阅读能力和上下文推断能力。
下面我们来了解一些高考英语语篇填空的常见知识点和解题技巧。
1. 上下文推断在语篇填空中，考生需要根据上下文推断出合适的词语来填空。
这需要考生具备良好的阅读理解能力。
在阅读文章时，要注意上下文的逻辑关系，包括因果关系、转折关系、对比关系等。
通过理解这些关系，可以推断出空格位置所需的词语。
例如：Scientists have long been fascinated __(1)______ the possibility of extraterrestrial life. Recently, they discovered a(n) __(2)______ star system that has the potential to support life. The star system consists of a red dwarf star, which is much smaller and cooler than our sun, and a planet that orbits around it. The planet is located within the star’s __(3)______ zone, where liquid water could exist.空格1的位置处是表示科学家们对外星生命的兴趣的句子，根据后面的观点转折，可以推断出空格1处应填入“despite”表达转折关系。
2. 语法知识语篇填空中经常考察的语法知识包括动词时态、语态、主谓一致、固定搭配等。
考生在做题时，要注意对这些知识的灵活应用。
例如：In recent years, cycling __(4)______ increasingly popular among city commuters. People are choosing bicycles as a(n) __(5)______ way to get around, __(6)______ they are more environmentally friendly and cost-effective than cars. Besides, cycling is good for one’s health and gives you the opportunity to __(7)______ out in the fresh air.空格4的位置处是表示骑自行车在城市通勤者中越来越受欢迎的句子，根据时间状语“In recent years”可以推断出需要用一般现在时，填入“has become”。
“语篇语法填空题”技巧——立足“基础知识”和“语义语境”语言知识的第二节，以对话语篇型语法填空题替代过去的单句型语言知识题，是让英语逐步回归自然降低难度一个举措。
在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式要求考生根据上下文填写空白处所需的内容（不多于3个单词）或所提供单词的正确形式。
一、句子成分了如指掌语法填空心里不慌语法填空是从语法角度对短文进行适当的分散挖空，考查方式分为提示词填空和不提示词填空。
其目的是考查学生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。
在对题目进行作答之前，要先对题干进行详细阅读，检查题目中是否有提示词语存在，而后判断出所填词语在句子中所充当的句子成分。
无论是语篇型还是对话型语法填空，虽然和过去的语法知识填空题相比降低了一定的难度，但是离开了基础知识再好的方法和技巧都无法生效。
我们务必狠抓双基不放松，切实练好基本功。
首先，句子的八个成分必须了如指掌。
如果不精通英语的八个句子成分，不可能分清主语从句、表语从句、状语从句、宾语从句等，就会导致词法、句法错误，也不可能完全做好高考英语语法填空题。
为了帮助高三学生高效复习，笔者总结归纳了八个句子成分，并附例句旁证。
以期能帮助广大考生做好高考语法填空题。
什么是句子成分呢？组成句子的各个部分叫作句子成分。
即：主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语和同位语。
主语和谓语是句子的主体部分。
表语、宾语、宾语补足语都是谓语的组成部分。
1、主语：是表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”，一般由名词、代词或相当于名词的词、短语和从句等充当。
例如：Mr. Cheng is an English teacher.程先生是英语教师He teaches English in No. 5 Middle School. 他在五中教英语。
To be a good teacher is not easy. 要当一位好老师并不容易。
