图书漂流公约

xx班“好书漂流到我家”公约
为了漂流书能顺利漂流到我家，请同学们遵守如下公约：
1、每周星期五早上把漂流书带回学校，星期五下午同学们带新的漂流书回家。

2、漂流书带回学校时，三本书要全部放进漂流袋。

3、没有在规定时间内把漂流书带回学校的同学，停漂一次。

连续三次不带的同学，停漂4周。

4、要爱惜书和漂流袋，不乱涂乱画，损坏严重的要赔偿。

5、如漂流书掉页了，请家长和孩子一起把书贴补好；书弄丢了，要买一本同样的书补进漂流袋。

6、书袋有损坏时，请家长及时修补。

谢谢！
x年x月。

“图书漂流"规章制度
为了更好地管理“图书漂流”园地，营造良好的学习氛围，特制定以下规章制度，望同志们遵照执行：
一、图书管理员职责及注意事项：
1、单位推选出1-2名图书管理员，负责图书的日常管理。

2、图书管理员要明确自己的职责，每天核对图书的数目,对于超过借阅时间的图书要及时取回。

如造成图书缺失的将进行赔偿,并取消其图书管理员的资格。

3、图书管理员不仅每次要对借出的书进行登记，同时还要在员工借书和还书时仔细检查图书的破损情况，并进行如实登记。

4、我们将定期不定期的对图书管理情况进行检查，对认真负责的管理员进行奖励,同时,对不合格的管理员则取消其管理员的资格。

二、图书借阅制度：
1、“图书漂流”园地的图书只限内部员工借阅.
2、每人每次只限借一本图书，只有在规定的时间内将书还给管理员才能继续借书，如到规定还书时间还未看完可到图书管理员那里办理续借手续。

3、员工每次在借书时要先检查书上是否有染、勾划、破损、缺页等情况,如有发现，必须及时报告给图书管理员。

4、员工每次所借的图书不得转借他人,以免他人将图书损坏.
5、禁止在所借的图书上撕页、乱涂乱画、裁剪等.
三、登记制度
凡漂出图书与接收捐出图书一律进行登记，登记内容见后附表格。

图书漂流活动规则。

1、参与图书和漂流需要按照活动规则进行放漂、转漂和资料登记更新。

2、书友可在任一漂流站通过登记免费获取漂流图书。

3、漂流图书阅读时间为两周，两周内请将漂流图书归还到漂流站。

图书漂流是一个循环分享的过程，请将你阅读完的漂流图书自觉归还。

4、每次获取漂流图书限一人一册，把更多的机会留给其他书友。

5、图书漂流前，书友需要在书架旁边的《漂流信息登记簿》上，现场填写相关信息。

6、请爱护每一本漂流图书，保持图书清洁和页面完整，归还时可以在书籍上留下寄语。

7、每一本漂流图书，在阅读后请认真填写漂流阅读卡，确保信息的完整，此卡作为闭幕式活动抽奖专用。

9、书友可以对任何一本图书发出求漂(漂流--阅读--请求)，当这本图书对应漂流书的当时持有者看到您的请求时，就会把漂流书传递给你。

求漂信息请在《漂流信息登记簿》求漂信息栏内填写。

一（2）班图书漂流公约图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程。

图书漂流的宗旨是分享、信任、传播，让我们共同努力，在图书漂流中收获知识，分享快乐！1、班级漂流图书为班级同学自愿捐献，捐献时先向图书管理员登记，以便日后归还。

2、每周一中午12：00在图书角选择适合自己的图书，并在图书管理员处登记，在周五中午12：00归还、登记。

每次只能借一本，不得超过一周。

3、利用课余时间认真阅读，做好阅读积累，摘抄好词好句。

4、诚信做人，还书要及时，并自觉填好图书漂流卡，图书管理员做好漂流记录。

5、爱护图书，不撕页、折页,不在书上涂画。

遗失、损坏图书，应和主人或图书管理员协商予以一定赔偿。

6、图书有限，只限于本班级图书漂流，中途不将图书转借他人，按规定时间归还。

7、图书管理员要管理好图书，每天整理，摆放整齐。

拥有者：发起日期：读者感言：读者：日期：读者感言：读者：日期：读者感言：读者：日期：读者感言：读者：日期：读者感言：读书，就是生活，像不能没有呼吸一样的生活；读书是一种人生的享受,更是一种充满生机、勃发向上的生命精神.是读书让我认识了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、马尔克斯……是读书让我知道了希腊神话、诗经、唐诗宋词、散文小说……是读书让我懂得了魔幻现实主义、意识流……书，给了我很多很多。

读书获得的精神财富是唯一骄人的资本。

一（2）班图书漂流记录卡图书名称借阅人借阅日归还日期破损与否期注：每次借阅时间为一周，逾期者隔一周再借阅。

如出现破损，示破损程度进行修补或赔偿。

丢失图书者一律赔偿处理。

尚湖镇“图书漂流”活动倡议书
机关全体工作人员：
书籍是人类心灵的润滑剂，是人类进步的阶梯，中国自古以来的传统文化，便是倡议大众多读书、读好书。

“图书漂流”，是一段文明美丽的奇妙旅程，她起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。

没有借书证，不需付押金，人人可参与。

这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。

让我们的图书去“旅行”，积极参与活动，读完的书籍不闲置，不丢弃，让闲置在你书架上的图书，再一次实现它们的价值，延续阅读生命。

现向机关全体工作人员发出倡仪：
一、每位机关工作人员捐赠2本图书给尚湖镇漂流书屋。

二、以部门为单位，将捐赠的图书统一登记汇总，于6月23日（下周五）前上交镇党政办（506室）。

感谢大家的积极参与！
尚湖镇机关党总支
尚湖镇机关工会
尚湖镇文化站
二O一七年六月十六日。

2023图书漂流活动倡议书2023图书漂流活动倡议书1亲爱的老师、同学们：为营造良好校园文化氛围，加强校园文化交流，我校图书馆倡议开展了以“分享、信任、传播”为理念的“心灵成长——图书漂流”活动。

图书漂流，漂流的不仅是书香，还有公德和信任，图书漂流，交换的是信任，传递的是尊重，构建一个在人群中永久性漂流书香、漂流知识、漂流文明，让漂流的图书成为一条流淌着文化和文明的河流。

“漂流”，是一次集体性的心旅，把你阅读中的触动、感受记录下来并随着书传递出去，你便可以用你正面积极的心态去激励、关心那些与你一样爱阅读的陌生朋友，用你阳光向上的正能量感染他人，帮助他人；你也能够通过这一本本蕴含或有趣或感性的留言的图书，获得积极生活，享受生活的动力，“知识因传播而美丽”——这正是我们这次活动的口号。

图书漂流，传递着书香：一本好书应该感染更多的人，使书完成“1+1>2”的使命；图书漂流，传递着绿色：漂流使书的价值继续体现，漂流做到资源共享；图书漂流，传递着欢乐：让好书给人以启迪，为生活、学习和工作提供调剂；图书漂流，传递着诚信：书的漂流与回漂，是对道德素养、诚信和共享意识的考验，更是一种鼓励。

图书漂流已不仅仅是一次简单的图书流动，它更承载着许多美好的祝福、愿望和积极的观念、思想，漂流可以把这些和谐的“绿色心灵”放大，使得我们的心灵植被逐渐丰厚，以消除隔阂、缓解压力、加强联系、促进成长。

本次“心灵成长——图书漂流”活动的亮点之一是阅读者可以将自己的阅读感言写在书本专设的版面上，然后再将图书“漂流”给下一个喜爱该书的人，这样一个传一个，阅读感言一条加一条，思想的碰击会使读书更加有趣。

老师们、同学们，让我们积极行动起来，加入到“心灵成长——图书漂流”活动中来吧，用我们的实际行动让书香洋溢校园，让思想漂流世界，让成长韵动心灵！2023图书漂流活动倡议书2亲爱的小朋友、家长、老师们：为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴！本学期，我园致力于营造浓郁的阅读氛围，使孩子们在生动有趣的图书王国里，体验与感受着快乐的阅读之旅。

图书漂流管理制度一、漂前1.对班级书籍进行分类、编目、上架。

2.整理漂流点、制作图书登记表格。

3.实行小组漂流，图书数量和学生数量一一对应，将班级学生平均分成5份，将每种必读书目的数量与每组学生的数量一一对应，进行小组间的图书漂流。

4.做好各班级的数目数量的统计，再次做好发动与购买，以便达到阅读数量。

5.健全并充分利用班级微信群，便于和孩子、家长进行读书交流。

6.建立健全班级图书漂流管理组织，制定好管理人员职责以及班级图书管理办法。

二、漂流1.图书漂流一周为一周期，每周周一起漂，到下周一进行新一轮的图书漂流。

2.读者借阅图书必须登记借阅书籍编号、书名、姓名、始漂时间、停漂时间。

3.读者每次只能借阅一本书籍，借期不超过一周，必须在规定时间内阅读完毕。

4.在每本书籍内放置一枚“漂流书签”，记录该书的漂流路程。

三、漂后1.对登记表上的信息进行统计，核对缺少或增加的数目，并作出相应的表格记录。

2.核实未在规定时间内归还图书的读者信息，催促读者归还图书。

3.语文老师做好读书笔记的指导，提高学生读书笔记的质量。

4.每周举行一次读后感（读书心得）征集活动，每班择优征集四篇，由语文老师做好辅导，由教研组长将各班的读后感（读书心得）周二上午收齐后上交教导处，教导处将评选出优秀作品进行表彰，并装订成册进行全校传阅学习，也作为“书香班级”“读书小翰林”的评选依据。

4.学期末，语文教师根据班级漂流的实际情况，写一份图书漂流总结，总结内容可涉列到漂流过程中的经验、收获、甚至是需要改进的地方，做到全面有针对性。

5.每月由教导处对班级图书漂流情况进行总结，不断促进图书漂流工作的高效开展。

龙泉街道中心小学 2015.5.20。

图书馆漂流站制度漂流站图书管理制度1、图书借阅者、捐赠者可在图书漂流站开放日即每周的周一到周五。

2、借阅图书者需遵守秩序，进行登记记录，严禁擅自取书。

3、借阅者可在还书前在意见簿写下针对漂流站的意见和建议。

5、借书不得超过给定期限30天，每次借阅不可超过2本。

如有需要，可到图书漂流站续借。

6、借阅者需保持图书完整，爱护图书，不得私自藏匿、撕割、涂画图书。

7、借阅图书的同时如希望将自己手中捐赠，与他人分享，可在图书漂流站开放日到多功能活动时与管理员联系，并登记。

8、漂流活动完全本着“信任、共享、传播”的原则，请同学们相互监督、自觉遵守。

监督制度1、监督的对象：漂流站全体成员2、监督内容：（1）监督协会成员在执行工作与学生交往时的言行、态度。

（2）监督协会成员在日常生活中是否有在人背后诋毁他人或对别人不满的言行。

如有发现因评教育，努力创建有意见当面提的良好风气。

（3）监督协会成员是否认真履行漂流站的工作安排，尽职尽责，在其位谋其事。

（4）监督协会成员是否有损漂流站的荣誉、形象、利益，如有，一经核实，取消其评优秀志愿者的资格。

（5）监督协会成员是否以集体为重，把自己立于服务他人的地位。

（6）监督漂流站各部的日常工作。

（7）监督协会成员例会出勤情况。

（8）监督协会成员在举办活动过程中的工作状况，督促协会成员的工作有效进行。

（9）监督协会成员是否有假公济私、营私舞弊的行为，一经发现，严惩不待。

（10）监督协会成员是否有破坏协会成员形象的行为（如酗酒闹事、打架斗殴等）。

（11）监督协会成员的物品报销情况、漂流站物品的使用情况。

一旦查出有虚报帐目、故意破品情况一经查实，严惩不待站长职责：1、负责漂流站的全面工作，主持召集漂流站会议。

2、及时向会长、漂流站主管老师汇报漂流站工作情况，同会长保持密切联系，接受会长的指导帮助。

3、代表漂流站向上级部门汇报工作，指导帮助漂流站开展工作，负责同校各职能部门的联系。

副站长工作职责：协助站长开展工作，处理日常事务。

图书漂流规定
1.希望每一位漂书者讲究诚信，珍惜爱护自己借到的书。

2.为使每一本书得到充分的漂流机会，体现其价值，每人每
次限借一本书。

3.漂书者可以将自己想要求漂的图书书名写于书架旁的漂
流栏上。

4.为了使每人都有借书机会，希望每一个漂书人最好能在两
个月内把书归还。

5.图书漂流时，漂书者需要现场填写《漂流信息登记簿》，
否则不允许借与图书。

6.漂书者归还图书时请按照提示将归还图书放在指定位置。

7.若在图书漂流过程中图书发生轻微损坏，则需向工作人员
说明，并自行修补图书。

8.若在图书漂流过程中图书发生严重损坏或丢失，漂书人需
按原价的百分之六十进行赔偿。

9.图书管理人员负责查看求漂图书是否放在指定位置，查看
漂流信息登记簿，提醒快要到期的漂书者归还图书，以及回收不能漂流的损坏图书。

10.每月月末由图书整理人员对漂流图书进行核对整理，同时
整理漂流日记卡上的文字。

11.图书漂流真正有益于知识的积累和修养的培养，郑重希望
大家能做到自觉和诚信。

班级图书管理公约班级图书管理公约为了更好地管理班级图书，维护图书的完好和班级的秩序，本班制定了以下管理公约：1.设立图书管理员，负责登记本班所有书刊，包括订阅、购买和捐赠的图书。

2.借阅图书者必须在“班级图书借阅登记册”上填写借阅信息，借书前必须检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明。

借书人需对书籍负责。

3.借阅图书者应爱护图书，不得损坏图书，如撕页、折页、剪裁、折卷、画线、批注或涂写等行为，如有发现者，将视情节轻重进行相应赔偿罚款。

4.借阅图书者应按期归还图书，每次只限借1-2本，借期为一周。

如因特殊原因无法归还，必须在最后一天补办续借手续。

5.学生转学或毕业前必须还清所借图书。

6.图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作。

7.本班图书借阅时间为中餐后、晚餐后等课余时间。

七1班图书漂流班级公约为了让同学们更好地分享知识、传播文明，班级制定了以下图书漂流管理公约：1.班级漂流图书为班级同学自愿捐献，捐献时必须向图书管理员登记，以便日后归还。

2.每名学生在自己的放漂图书扉页上写好“漂流寄语”，并注明自己的姓名。

3.同学们可以自由取阅图书，但为了让别人也能享受读书的乐趣，每次只限取一本图书。

4.利用课余时间认真阅读，做好阅读积累，写出读书心得，欢迎制作读书手抄报。

5.诚信做人，还书要及时，在书后自觉填好漂流记录（借者、借期、还期）。

6.爱护图书，不得污损、涂写，如有损坏或丢失要及时向图书管理员报告并主动赔偿。

7.图书有限，只限于本班级图书漂流，不得将图书转借外班。

8.图书管理员要管理好图书，每天整理，摆放整齐。

我们付出百分百的信任，希望图书能百分百漂回。

”。