基因、染色体、DNA三者之间的关系

初三生物细胞核是遗传信息库试题答案及解析1.细胞中的遗传信息主要存在于（）A．细胞核B．细胞膜C．细胞质D．线粒体【答案】A【解析】A、细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．B、细胞膜能控制细胞物质与外界物质的交换，故不选.C.活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不符合题意．D、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，其作用是为细胞新陈代谢提供能量，故不选．故选：A【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．2.克隆羊“多莉”有三个母亲，影响“多莉”长相的主要是A．提供细胞核的母羊B．提供去核卵细胞的母羊C．生出“多莉”的母羊D．三只母羊共同影响【答案】A【解析】小羊多莉诞生过程中一共利用了三只母羊，一只为它提供的是去核的卵细胞，一只为它提供的是细胞核，还有一只为它提供了发育场所---子宫，小羊多莉长相也就是它的性状像它的供核母亲，也就是它的供核母亲为它提供了决定其性状的遗传物质，而它的供核母亲为它提供的是细胞核，说明决定其性状的遗传物质存在于细胞核中，故选A。

【考点】本题考查的是细胞核在生物遗传中的重要功能。

3.绵羊丁（多莉）像（）A．绵羊甲B．绵羊乙C．绵羊丙D．既像绵羊丙又像绵羊乙【答案】A【解析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

生物体内每一个细胞中所含有的具有指导身体发育的全部信息叫做遗传信息，这遗传信息在细胞核中。

三只羊与多利的关系：绵羊甲为多利提供了乳腺细胞核，也就是遗传物质；绵羊乙为多利提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质；另一只绵羊丙为多利提供了胚胎发育的场所﹣﹣子宫，也就是植入子宫内膜后，为多利提供了营养物质。

因为绵羊甲的细胞核为多莉提供了细胞核，里面含有控制性状的所有基因，因此“多利”的遗传物质来自绵羊甲的细胞核，多利羊的所有性状和绵羊甲一模一样，几乎是复制品。

【考点】本题考查的知识点是克隆技术的应用，理解细胞中的遗传物质在细胞核中，多利的细胞核内具有供核羊全部的遗传物质。

高中生物可遗传变异知识点5篇（精选）生物可遗传变异知识点11、DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化(即R型细菌转化是S型细菌)的物质，而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的，这两个实验证明了DNA是遗传物质。

2、现代科学研究证明，遗传物质除DNA以外还有RNA。

因是绝大多数生物(如所有的原核生物、真核生物及部分病毒)的遗传物质是DNA，只有少数生物(如部分病毒等)的遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

3、碱基对排列顺序的多样性，构成了DNA分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性，这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。

4、遗传信息的传递是通过DNA分子的复制(注意其半保留复制和边解旋边复制的特点)来完成的。

5、DNA分子独特的双螺旋结构是复制提供了精确的模板;通过碱基互补，保证了复制能够准确地进行。

6、子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。

7、基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。

8、基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成(即转录和翻译过程)来实现的。

9、由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。

(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。

10、DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序决定了mRNA中核糖核苷酸的排列顺序，mRNA 中核糖核苷酸的排列顺序又决定了蛋白质中氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特性。

所以，生物的一切性状都是由基因决定，并由蛋白质分子直接体现的。

11、生物的一切遗传性状都是受基因控制的。

一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程;基因控制性状的另一种情况，是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。

12、基因分离定律：具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交时，子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。

基因染色体 dna的关系
基因，染色体和DNA之间的关系
基因、染色体、DNA这三个单词是分子遗传学中经常出现的名词，它们均是遗传信息的组成单位，它们之间有着密切的联系。

基因是遗传信息的最小单位，也即是决定生物体特征的遗传单元，它可能会影响生物的形态，行为以及其他性状，基因是DNA片断的集合。

染色体是基因的收集者，染色体是DNA的组织形式，它的主要功能是把基因的信息保存在一起，以便传递给后代。

而DNA是遗传信息的载体，一种分子，它维持生物体的一切可变性，它如同生物体遗传信息中的码文，拥有构成生物体特征的重要信息。

DNA是是染色体的细胞内组成部分。

基因、染色体和DNA之间的关系可以比作一本书，基因就像书中的每一句话。

它包含有关生物性状的重要信息，而染色体就像书的收录者，将基因的内容有组织的收集起来，保存起来。

DNA则是遗传信息的载体，它就像书的内容，内含改变、维持具有特定性状的遗传信息。

基因、染色体和DNA之间的关系就像书中的每一个字，一张表，一则诗，一幅画，它们都是遗传信息的重要组成部分，也是有机体的运行的必要条件。

基因、染色体、DNA三者之间的关系就像孩子、装备、车子的关系：一个孩子要想出去玩，必须有装备，装备必须由车子运送到孩子所能到达的地方，在生物学中，DNA就像车子，染色体就像装备，而基因就像孩子，它们均是生物结构的组成部分，在构成生物体的性状中发挥着重要作用。

第15章生物的遗传和变异【知识梳理】一、DNA是主要的遗传物质1.定义：遗传是指后代与亲代的相似现象。

2.遗传的控制中心——细胞核，因为控制遗传现象的遗传信息储存在遗传物质（DNA）中，这些遗传物质主要存在于细胞核中。

3.染色体、DNA、基因以及三者之间的关系（1）染色体是指利用染色技术对正在分裂的细胞进行染色，可以看到细胞内存在着一些能被碱性染料染成深色的物质。

染色体的化学成分包括蛋白质、DNA（主要的遗传物质）。

（2）DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。

（3）基因是指DNA上许多与遗传相关的片段。

基因是控制生物性状的基本单位。

（4）三者间的关系：正常情况下，在体细胞内染色体是成对存在的，每条染色体包含一个DNA分子，DNA分子也是成对的，每个DNA分子上有许多基因(携带遗传信息的DNA的片段)。

即：基因位于DNA 上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中。

4.意义：一般情况下，同种生物所含有的染色体形态数目相同，因此，细胞内所包含的基因也是相对稳定的，从而保证了生物后代与亲代之间具有稳定的遗传信息。

如:果蝇4对染色体，豌豆7对，玉米10对，水稻12对，人23对。

二、人的性状和遗传1.性状：指生物体的形态、结构、生理特征和行为方式。

如：鸡冠的性状，花的颜色，眼皮的单和双等。

相对性状：指同种生物同一性状的不同表现类型，如：小麦的高茎与矮茎，子叶的黄色与绿色，种子的圆滑与皱缩。

判断：狗的黄毛与卷毛（×）（不是同一性状）狗的黄毛与牛的黑毛（×）（不是同种生物）2.基因与性状(1)基因控制着生物的性状，基因位于染色体上，在体细胞中是成对存在的所以基因也是成对存在的。

(2)相对性状分为显性性状和隐性性状；(3)控制显性性状的基因叫显性基因,通常用大写英文字母表示（如A）；控制隐性性状的基因叫隐性基因（如a）。

AA或Aa控制的性状为显性性状，aa控制的性状为隐性性状；因此，性状表现为隐性性状的概率低，表现为显性性状的概率高；生殖过程中，亲代的基因随着染色体传递给后代，并控制着后代性状表现。

初二生物微生物在生物圈中的作用试题1.下图表示基因、DNA、染色体三者之间的关系，其中正确的是．【答案】B【解析】染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，由蛋白质和DNA组成，DNA分子上具有遗传信息的片段叫基因，即基因有规律地排列在DNA分子上，DNA和蛋白质构成染色体，染色体在细胞核里，故选项D符合题意。

【考点】染色体、DNA和基因的关系。

点评：此题考查的知识点是染色体、DNA和基因的关系，难度一般，关键是理解基因是染色体上具有定遗传信息的DNA 片段。

2.在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长。

该区域可能生活着（）A．酵母菌B．甲烷菌C．大肠杆菌D．青霉菌【答案】 D【解析】青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。

因此，在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长。

该区域可能生活着青霉菌，其产生的青霉素杀死了该区域的细菌。

考点: 真菌等与人类生活的关系。

3.细菌除了一般具有的结构外，有些还具有特殊结构A．细胞壁、细胞膜B．细胞核、荚膜C．荚膜、鞭毛D．细胞质、荚膜【答案】C【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能，有的细菌外面有荚膜，较厚，有保护作用，有的还有鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动，因此细菌的特殊结构是荚膜、鞭毛。

【考点】细菌、真菌等其他生物的分类。

4.利用酵母菌酿酒时，一开始通入空气，其结果是（）A．酵母菌大量死亡，酒精减产B．酵母菌数量不变，酒精减产C．酵母菌数量增多，酒精增产D．酵母菌数量增多，不产生酒精【答案】 D【解析】酿酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。

在制作酒时，先加入的酵母菌数量太少，因此需要酵母菌先大量的生长和繁殖，所以开始先通入一段时间的空气，然后隔绝空气，目的是让酵母菌先进行有氧呼吸，快速增加酵母菌的数量，此时不产生酒精，因为在有氧呼吸的情况下酵母菌将有机物分解为二氧化碳和水；只有氧气耗完后，进行无氧呼吸，才将有机物分解为酒精和水。

第七单元生物圈中生物的延续和发展第二章生物的遗传和变异第二节基因在亲子代之间的传递【新课标--遗传和进化的学业要求】：1．能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递，并控制新个体的生长发育；2．借助图示或模型阐明染色体、DNA和基因之间的关系。

2．运用结构与功能相适应、生物与环境相适应的观点，阐明基因组成和环境共同决定生物的性状；3．通过实例分析，认识到杂交育种、转基因技术对人类生产生活陈胜巨大推动作用；4.运用进化和适应的观点，解释生物多样性的原因。

【思维导图】一、染色体、DNA和基因之间的关系：基础知识点纲要：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。

【考点归纳】【知识强化】1．以下关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述，错误的是（）A．女孩的卵细胞内的性染色体可能来自父方，也可能来自母方B．子代生殖细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方C．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的D．一个家族中男性的Y染色体来自同一个祖先【答案】B【详解】A．在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。

女孩在产生卵细胞时，X性染色体随机进入生殖细胞，因此可能来自父方，也可能来自母方，A正确。

B．在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，但进入同一个生殖细胞的染色体是随机的，可以是两条中的任意一条，因此子代生殖细胞中的染色体，不一定一半来自父方，一半来自母方，B错误。

C．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。

而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。

第二节细胞校是遗传信息库学习目标：１、描述细胞核在生物遗传中的重要功能遗传信息库，说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系。

２、运用资料分析的方法，阐明遗传信息储存在细胞核中。

３、认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质。

自主学习方案：一、知识结构：１、遗传信息：由父母传下来，指导身体发育的全部信息。

２、染色体，DNA和基因之间的关系：A文字描述三者的关系DNA 小片段其因控制性状（如单眼皮）细胞核多条染色体蛋白质B图示包含关系细胞核C遗传信息的载体为DNA，其上携带遗传信息的小片段为基因，染色体易被碱性染料染成深色。

３、细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞核是细胞的控制中心。

二、知识梳理1、我们的生命始于一个小小的（），一个受精卵能够发育成我们现在的身体，也是因为受精卵内具有指导身体发育的全部（），这些信息是由父母传下来的，因而叫做（）。

2、有的人因为细胞中多了一条染色体，就患上很严重的（）病，这说明（）。

3、生物的细胞，其内部的（）和（）进行着非常复杂的变化，这需要统一的指挥和控制。

这种指挥和控制的中心就是细胞的（）。

4、细胞核中有许多易被碱性染料染成深色的物质，这些物质叫（），它是由（）和（）两种物质组成的。

5、将细胞的结构及其功能用线连接起来细胞壁控制物质进出细胞膜支持和保护细胞核遗传信息库叶绿体动力车间线粒体将光能转变为化学能学习目标：４、描述细胞核在生物遗传中的重要功能遗传信息库，说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系。

５、运用资料分析的方法，阐明遗传信息储存在细胞核中。

６、认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质。

自主学习方案：三、知识结构：４、遗传信息：由父母传下来，指导身体发育的全部信息。

５、染色体，DNA和基因之间的关系：A文字描述三者的关系DNA 小片段其因控制性状（如单眼皮）细胞核多条染色体蛋白质B图示包含关系细胞核C遗传信息的载体为DNA，其上携带遗传信息的小片段为基因，染色体易被碱性染料染成深色。

基因染色体dna之间的关系基因、染色体和DNA这三者呀，就像一个神秘又奇妙的小世界里的成员，它们之间的关系那可真是妙不可言呢。

咱先来说说DNA吧。

DNA就像是一本超级超级详细的说明书，它是由好多好多的小单元组成的，这些小单元就像是说明书里的一个个小字符。

这个说明书里记载着各种各样的信息，就好比是一个家族传承的秘籍，这里面写着你会长成什么样子，是单眼皮还是双眼皮呀，是黑头发还是黄头发呀，甚至还包括你会不会比较容易感冒之类的信息呢。

这DNA呀，是双螺旋结构的，你可以把它想象成一个螺旋的楼梯，两边的扶手就是保持这个结构稳定的部分，而中间的台阶就是那些携带信息的小单元啦。

那染色体又是什么呢？染色体就像是一个专门用来装DNA这本说明书的文件夹。

你想啊，DNA这本说明书这么长，如果就那么散着，多乱呀，而且很容易就搞丢或者损坏一些信息了吧。

所以呢，就把DNA一圈一圈地缠绕在一些小蛋白质上，然后再经过一些复杂的包装过程，就形成了染色体。

这染色体呀，就像是一个整齐的包裹，把DNA保护得好好的。

一个染色体里面可包含了好多好多的DNA片段呢，就像一个文件夹里能装很多页说明书一样。

基因呢，基因就像是说明书里特别重要的段落或者句子。

在这本DNA 的大说明书里，有很多的部分，但是基因就是那些有着特殊功能的部分。

比如说有一个基因，它专门负责让你的眼睛是什么颜色的，这就好像是说明书里有一段专门写着关于眼睛颜色的设定。

基因是有遗传效应的DNA片段，它就像是从DNA这个大海里挑出来的一些精华部分。

每个基因都有它自己的任务，有的管你的身高，有的管你的血型，就像一个大工厂里的不同小车间，各自负责不同的产品生产一样。

你可别小看这三者之间的关系哦。

如果把一个细胞比作一个小国家，那DNA就是这个国家的宪法，是最根本的准则，所有的生物特性都得按照这个准则来发展。

染色体呢，就像是存放宪法的一个个保险柜，保护着这些重要的信息。

而基因呢，就是宪法里那些具体的条款，直接决定了这个小国家里公民（也就是细胞里的各种物质和结构）的各种行为和特征。

基因染色体dna各物的关系基因、染色体和DNA，这三者就像一个神秘而又有序的小宇宙，彼此联系，各有各的奇妙之处。

咱们先来说说DNA吧。

DNA就像是一本超级超级厚的密码本，这里面藏着构建和运作生命的所有秘密。

它是由好多好多核苷酸组成的长链分子，这些核苷酸就像是密码本里的字母，按照特定的顺序排列着。

这DNA双螺旋结构呢，就像一个精致的螺旋楼梯，两边的扶手是磷酸和脱氧核糖组成的骨架，而中间的台阶就是那些成对的碱基。

你看，多神奇呀，这么个结构就承载着生命的信息。

那基因是什么呢？基因啊，可以说是DNA密码本里的一个个小章节。

如果把DNA比作一部长篇小说，基因就是其中一个个情节段落。

每个基因都有着特定的功能，它包含了制造蛋白质或者RNA分子的指令。

这就好比小说里每个章节都有它独特的作用，有的是推动故事发展，有的是描写人物性格。

基因决定了我们的很多特征，像眼睛的颜色啊，头发是直是卷啊，这些都是基因在背后捣鼓的呢。

你难道不觉得基因就像一个小小的指挥官，指挥着身体里的各种细胞该怎么干活吗？再看看染色体。

染色体就像是基因的宿舍，或者说是基因的集合地。

它是由DNA和组蛋白等组成的复合物。

想象一下，基因就像一个个小居民，它们住在染色体这个大楼里。

染色体可以把长长的DNA折叠、压缩，这样就能很方便地把DNA装在小小的细胞核里啦。

就好比把长长的电线整齐地卷起来放在一个小盒子里一样。

而且啊，不同的生物，染色体的数量和形态都不太一样呢。

人就有23对染色体，这就像每个物种都有自己独特的宿舍布局一样。

那这三者之间的关系到底是怎样的呢？其实啊，DNA是基础，基因是DNA的一部分，而染色体是基因和DNA的载体。

基因存在于DNA之上，而DNA又被包装在染色体里面。

这就像水、水滴和云的关系。

水就像DNA，水滴是基因，云就像染色体。

众多的水滴组成了云，云里面都是水，水滴又是水的一部分。

这三者缺了谁都不行，它们共同协作，才让生命得以延续和发展。