小青虫的梦(课堂PPT)

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中班语言教案《小青虫的梦》含PPT课件一、教学目标：1. 理解故事内容，感知小青虫梦想的美丽和实现的喜悦。

2. 能够讲述故事的主要情节，发挥想象创造力。

3. 学会生词：小青虫、梦想、花园、彩虹、翅膀。

二、教学重点与难点：重点：理解故事内容，感知小青虫的梦想与实现。

难点：能够讲述故事的主要情节，运用想象创造力。

三、教学准备：1. PPT课件：《小青虫的梦》2. 故事书《小青虫的梦》3. 画纸、彩笔、贴纸等手工材料4. 音乐CD《美丽的翅膀》四、教学过程：1. 导入：利用PPT课件展示小青虫的图片，引导幼儿观察并说出小青虫的特点。

如：小青虫的身体是什么颜色的？它有几次蜕变？2. 故事讲解：老师有感情地朗读故事《小青虫的梦》，幼儿认真倾听。

讲解故事中小青虫的梦想是什么，它是如何努力实现梦想的。

如：小青虫梦想是什么？它为什么梦想拥有美丽的翅膀？小青虫是如何努力实现梦想的？3. 故事讨论：引导幼儿讲述故事的主要情节，鼓励他们发挥想象创造力。

如：小青虫在梦想实现的过程中遇到了哪些困难？它是如何克服的？4. 生词学习：教幼儿学习故事中的生词，引导他们正确发音。

如：小青虫、梦想、花园、彩虹、翅膀5. 手工制作：发放手工材料，引导幼儿按照步骤制作小青虫梦想的花园。

如：画出小青虫的身体，剪出翅膀和花朵，粘贴在画纸上。

6. 音乐欣赏：播放音乐CD《美丽的翅膀》，引导幼儿随着音乐舞蹈。

如：幼儿可以自由地跳舞，想象自己是小青虫在翅膀的帮助下飞翔。

五、作业：1. 回家后，与家长分享故事《小青虫的梦》的主要情节。

2. 家长协助幼儿完成手工制作，将作品带到幼儿园进行展示。

3. 家长鼓励幼儿在家中尝试讲述故事，培养他们的语言表达能力。

六、教学评估：1. 观察幼儿在故事讨论环节的参与程度，以及他们对于故事情节的掌握和想象创造力的发挥。

2. 检查幼儿在手工制作环节的动手能力和创意表现。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在家中分享故事和完成作业的情况。

一、教学目标：1. 了解故事内容，理解小青虫成长的过程。

2. 培养幼儿倾听、表达和交流的能力。

3. 激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿勇敢面对困难的品质。

二、教学重点与难点：重点：理解故事内容，感受小青虫的成长过程。

难点：学会欣赏大自然，勇敢面对困难。

三、教学准备：1. 故事课件《小青虫的梦》。

2. 小青虫、蝴蝶的手偶。

3. 相关图片素材。

四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察课件中的小青虫，引导幼儿说出小青虫的外形特点。

2. 讲述故事：结合课件，分段讲述小青虫的成长过程，引导幼儿关注小青虫经历的困难及其克服过程。

3. 讨论：引导幼儿谈谈自己对小青虫成长过程中的感受，鼓励幼儿表达自己对大自然的认识和感悟。

4. 情景表演：分组进行情景表演，幼儿扮演小青虫、蝴蝶等角色，感受故事情节。

五、作业设计：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察身边的动植物，了解它们成长的过程，感受大自然的奇妙。

2. 鼓励幼儿勇敢面对生活中的困难，学会坚持和努力。

六、教学策略：1. 采用故事讲述、图片展示、讨论交流等教学方法，激发幼儿的兴趣。

2. 利用手偶表演，增强幼儿的参与感和体验感。

3. 创设情景，引导幼儿主动表达、积极参与。

七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解幼儿对故事的理解和感悟。

2. 关注幼儿在情景表演中的表现，评估幼儿的表达和合作能力。

3. 收集幼儿的作业作品，了解幼儿在家庭中的学习效果。

八、教学拓展：1. 组织幼儿进行绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的小青虫或蝴蝶。

2. 开展户外观察活动，让幼儿在大自然中寻找小青虫、蝴蝶等昆虫。

3. 邀请家长参与课堂活动，共同讲述关于小青虫成长的故事。

九、教学反思：2. 分析幼儿在课堂中的表现，思考如何更好地引导幼儿参与和表达。

3. 考虑家庭教育的融入，探讨如何提高幼儿的学习兴趣和效果。

十、教学资源：1. 故事课件《小青虫的梦》。

2. 小青虫、蝴蝶的手偶。

3. 相关图片素材。

中班语言教案《小青虫的梦》含PPT课件一、教学目标：1. 了解故事内容，感知小青虫在梦中的奇遇。

2. 能够简单描述小青虫的梦境，发挥想象力。

3. 学会用适当的词语表达自己的心情和感受。

4. 培养幼儿对语言的兴趣，提高倾听和表达能力。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：通过故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。

2. 教学难点：学会用适当的词语表达自己的心情和感受。

三、教学准备：1. 故事课件PPT。

2. 小青虫手偶道具。

3. 画纸、画笔等绘画材料。

四、教学过程：1. 导入：教师出示小青虫手偶，引导幼儿观察并提出问题：“你们知道小青虫是什么样的吗？它有什么特点？”2. 讲述故事：教师使用PPT播放故事课件，一边播放一边讲述故事《小青虫的梦》。

3. 讨论故事内容：故事结束后，教师引导幼儿分享对故事的感受，并讨论小青虫在梦中的奇遇。

4. 想象与创造：教师邀请幼儿想象自己变成小青虫，在梦中会发生什么有趣的事情，并鼓励幼儿用语言表达出来。

5. 绘画活动：教师发放画纸和画笔，引导幼儿根据自己的想象，画出小青虫的梦境。

五、作业与延伸：1. 作业：请幼儿回家后，与家长分享故事《小青虫的梦》，并讨论自己在梦中的奇遇。

2. 延伸活动：教师组织幼儿进行角色扮演，模仿小青虫在梦中的样子，进行表演活动。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事的理解和兴趣。

2. 评估幼儿在讨论环节中语言表达的能力和想象力。

3. 观察幼儿在绘画活动中的创意和绘画技巧。

七、教学反思：1. 反思故事选择是否适合幼儿的年龄层次和兴趣。

2. 思考如何进一步提高幼儿的语言表达能力和想象力。

3. 考虑如何在教学中更好地激发幼儿的创造力和绘画兴趣。

八、教学拓展：1. 组织类似的想象力和创造力训练活动，如故事接龙、角色扮演等。

2. 推荐相关的儿童文学作品，鼓励家长在家中培养孩子的阅读兴趣。

3. 结合美术课程，教授幼儿更多关于绘画技巧和艺术表达的知识。