五年级数学上册计算能力测试题

人教版五年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.△÷□=25, 如果△扩大到原来的100倍, 要使商不变, □应（）。

A.不变B.扩大到原来的100倍C.缩小到原来的100倍 D.无法判断2.用a与b的和去除它们的差, 列式为（）。

A.a-b÷a+b。

B.（a-b）÷（a+b）C.a+b÷a-b D.（a+6）÷（a-b）3.下图中, 三角形的面积是平行四边形面积的（）。

A.一半B.2倍C.1倍4.4÷11的结果的小数点后面第20位上的数字是（）。

A.0B.3C.7D.65.某市出租车收费标准如下: 3千米及3千米以内7元, 超过3千米的部分按每千米1.2元收费（不足1千米时按1千米计算）。

妈妈打车去离家7.4千米的超市, 她应付车费（）元钱。

A.12B.13C.14D.116.有大、小两枚骰子, 每枚骰子上的六个面分别画着1﹣6点, 同时抛这两枚骰子, 两枚骰子的总数之和为7点的可能性为（）。

A. B. C. D.二.判断题(共6题, 共12分)1.除法中, 被除数和除数同乘a ( a ≠0), 商不变。

（）2.两个面积相等的梯形, 可以拼成一个平行四边形。

（）3.两个小数的积有可能是整数。

（）4.把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形, 面积减少了。

（）5.两个小数相除, 商不一定小于被除数。

（）6.一个三角形的面积与一个平行四边形的面积相等, 底边也相等, 则三角形的高是平行四边形的高的2倍。

（）三.填空题(共9题, 共39分)1.填一填。

（1）盒子（）里一定能摸到红球。

（2）盒子（）里不可能摸到蓝球。

（3）盒子（）里可能摸到黄球。

2.一个平行四边形的高扩大2倍, 底不变, 则面积（）。

3.填空。

（1）（）＋143＝203 （2）2.4×（）＝2.164.一个等腰直角三角形的直角边是9厘米, 它的面积是（）平方厘米。

1、直接写出得数。

0.32×5= 1.8÷0.3= 3.2-0.1= 0.27÷0.03=1.8×20= 0.01÷0.1= 6.5×10= 80×0. 3= 18×0.01=2.5- 2.5÷5= 0÷4.61= 0.03×2.3=1.25×0.8= 0.42÷0.7= 1.5÷5= 5.1÷0.3=2.3×0.4= 5.6+5.4= 0.25×4= 6.36-2.6=2、用竖式计算：0.37×2.4= 1.55÷3.8 ≈ 保留一位小数）3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。

5.5×8.2+1.8×5.5 0.25×0.89×4 4.8×0.98 8.8×1.25 7.65÷0.85+1.1 23.4÷5.2×3.24、解方程1.8x=72 x÷5.4=1.2 x-32.5=94 x+4.2=14.8 21、直接写出得数。

0.4×5= 4.2÷0. 2= 4.2-1.6= 21 .7÷0.07=1.6×7= 25.25÷5= 1.25×8= 60×0.9=0.8×0.1= 0÷7.05= 0.4×2.5= 1.7+3.3×0.2= 2、用竖式计算：56.5×0.24 ＝93.6÷0.052 ＝3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。

2.35×4.64+5.36×2.35 12.5×1.36×0.8 2.6×10.14.4×0.25 25.2÷12+2.9 43.5÷15-1.45四、解方程（共18分）。

2020-2021苏教版5五年级上册《小学生数学报》数学学习能力检测试卷(8套)《小学生数学报》数学研究能力检测卷（最新修订版）苏教版五年级（上）第一单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟）班级姓名学号得分一、计算题（共30分）1．直接写出得数。

（8分）101+99= 400×50= 540÷90= 4a-2a=410×20= 800÷80= 69+31= 100-100÷2=2．用竖式计算，带★的要验算。

(10分)23×804 450×12 700÷40★3．怎样算简便就怎样算。

(12分)18×55+45×18 36×25 680+736÷16-360560÷40 63×99 [175-(49+62)]×23二、填空题（共19分，第10题每空2分，其余每空1分）1．小华向东走200米记作+200米，那么他向西走300米记作（）。

2．+4读作( )，-4读作( )。

3．比大3的数记作+3，比小3的数记作( )。

4．二月份，妈妈在银行存人5000元，存折上应记作( )元。

如果存折上记作-600元，那么表示妈妈( )元。

5.零下6摄氏度记作( )℃，零下3摄氏度记作( )℃。

6．世界上海拔最低的国度是马尔代夫，比海平面高l米，这个高度记作( )米。

7．甲处海拔-180米，乙处海拔-160米，两处相比，( )处海拔更高一些。

8．如果把平均成绩记为分，+9分表示比平均成绩( )，-18分表示( )，比平均成绩少2分，应记作( )分。

9．水沸腾时的温度是( )℃，水结冰时的温度是( )℃。

10.请你把这些数填入相应的圈里。

42,-1,0.7,O,-11.3,100,-46,-261,+4.8正数负数二、选择题（共10分）1．以下各数中小于的数是( )。

2020-2021学年苏教版五年级数学上册第四章小数加法和减法单元测试题一．选择题（共10小题）1．计算小数加法时，不小心把加数3.2看成了32，和增加了（）A．不变B．32C．28.8D．3.22．小马虎计算6.3加一个数时，把加号看成了减号，得3.25，正确结果是（）A．9.35B．9.55C．3.053．两个加数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，和（）A．增加0.5B．减少0.5C．增加1.9D．不变4．下面各数中与“10”最接近的数是（）A．10.2B．9.9C．10.02D．9.995．两个小数相加，一个加数增加1.2．另一个加数减少5.8，和（）A．增加4.6B．增加7C．减少4.6D．减少76．一道减法算式的被减数和减数都增加5.2，则差（）A．增加5.2B．不变C．减少5.2D．增加2.67．如果被减数增加4.5，减数减少0.7，那么所得的差（）A．增加5.2B．减少3.8C．不变8．马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84．正确的得数应是（）A．4.5B．6.34C．5.89D．5.19．如果a+3.5＝b+5，那么a（）b．A．＜B．＞C．＝10．下列竖式计算中，正确的是（）A．B．C．二．填空题（共8小题）11．小明在计算12.8﹣□﹣0.72时，错算成12.8﹣□﹣7.2，这样计算结果比正确结果小．12．填空（1）计算小数加减法时，要把对齐，也就是对齐．（2）0.54是由个0.1和0.01组成的．（3）一个数，它的百位和百分位上都是3，其余各位都是0，这个数写作，读作．（4）写出3个不同的小数，使它们相等：＝＝．13．22.2最高位上的2比最低位上的2多．14．小红在计算减法时，将减数3.8看成38，得108，那么正确的结果是．15．计算小数加减法时，首先要将对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0．16．把3.33的小数点去掉，得到的新数比原来多．17．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．5.2+4.711 11 3.6+2.4+50.99+6.887.88 6.2﹣3﹣3.810．18．比7.65多的数是9.54；比少3.4的数是8.6．三．判断题（共5小题）19．8元比7.55元多0.55元．（判断对错）20．（判断对错）改正：．21．计算小数加减法时，小数点要对齐．（判断对错）22．两位小数减两位小数肯定还得到两位小数．（判断对错）23．甲数是7.26，比乙数小0.26，乙数是7．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．竖式计算，带☆的要验算．0.17+3.64＝11.6﹣8.99＝45﹣39.78＝☆13.73+6.56＝五．应用题（共7小题）25．粗心的小红在计算一道两个小数的加法运算时，把其中一个加数4.9错看成了49，算得的结果是98.4．这道加法题正确的得数是多少？26．一棵小树原来高1.26米，一周后生长到1.72米．这棵小树一周长高了多少米？27．商店里一支钢笔5.6元，一支毛笔6.8元，一支中性笔比一支钢笔便宜1.8元．买一支中性笔要付多少元？28．小明和小林做同一道减法题，小明把减数1.9看成了7.9，结果得17，而小林却把被减数的小数点向左移动了一位．小林得出的结果是多少？29．小亮在计算小数减法时，把其中一个减数3.6写成了6.3，结果得9.1．正确的结果应该是多少？30．小红在做一道加法题时，把一个加数十分位上的8错看成了3，个位上的9错看成了6，得到的结果是11.5，正确的结果是多少？31．小亮在计算一道小数减法题时，把被减数个位上的9错写成了6，减数十分位上的6错写成了9，最后所得的差是21.5，这道题的正确答案是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据题意，用32减去3.2，求得的结果就是增加的．【解答】解：32﹣3.2＝28.8答：和增加了28.8．故选：C．【点评】本题主要考查了小数减法的计算应用能力．2．【分析】根据题意，用6.3﹣3.25，求出另一个数，然后再用6.3加上这个数即可．【解答】解：6.3﹣3.25＝3.056.3+3.05＝9.35答：正确的结果是9.35．故选：A．【点评】本题关键是根据减法的各部分之间的关系，求出另一个数，然后再进一步解答．3．【分析】在加法算式中，加数增加多少，和就增加多少，加数减少多少，和就减少多少，所以一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，那么和就增加1.2﹣0.7＝0.5；据此解答即可．【解答】解：1.2﹣0.7＝0.5答：和增加0.5．故选：A．【点评】解答本题关键是明确和与加数之间的变化关系．4．【分析】首先求出每个数与10的差各是多少；然后根据差越小，则这个数与10越接近，判断出与10最接近的数是哪个即可．【解答】解：10.2﹣10＝0.2；10﹣9.9＝0.1；10.02﹣10＝0.02；10﹣9.99＝0.01；因为0.01＜0.02＜0.1＜0.2；所以与10最接近的数是9.99．故选：D．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：哪个数与10的差越小，则这个数与10越接近．5．【分析】根据题意，一个加数增加1.2．另一个加数减少5.8，因为增加的1.2小于减少的5.8，那么和会减少，再用5.8减去1.2就是减少的．【解答】解：因为5.8＞1.2；所以可得和会减少；5.8﹣1.2＝4.6答：和会减小4.6．故选：C．【点评】关键是先比较增加的大还是减少的大，可以判断是增加还是减少，再求出它们的差，就是增加或减少的．6．【分析】在减法算式中被减数、计算同时加上（或减去）相同的数，差不变．依此即可求解．【解答】解：由差不变规律可知，一道减法算式的被减数和减数都增加5.2，则差不变．故选：B．【点评】本题考查了小数的减法，关键是熟练掌握减法的差不变规律．7．【分析】根据被减数﹣减数＝差，可得被减数增加4.5，减数减少0.7，所得的差增加5.2（4.5+0.7＝5.2），据此解答即可．【解答】解：因为被减数﹣减数＝差，所以如果被减数增加4.5，减数减少0.7，那么所得的差增加：4.5+0.7＝5.2．故选：A．【点评】此题主要考查了小数加法的运算方法，以及被减数、减数、差的关系：被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，要熟练掌握．8．【分析】因末尾对齐，结果是1.84，加数是1.39，可求出它把这个一位小数当做的数是多少，然后移动小数点可得到这个一位小数是多少，再计算出正确的得数即可．【解答】解：1.84﹣1.39＝0.45，原一位小数应是4.5，1.39+4.5＝5.89．答：正确的得数是5.89．故选：C．【点评】本题的关键是根据加减法之间的关系，求出把这个一位小数当做的数是多少．9．【分析】根据两个数相加，和一定，其中一个加数大，则另一个数加数小；由此即可进行判断．【解答】解：a+3.5＝b+5，因为3.5＜5，所以a＞b．故选：B．【点评】此题考查了用字母表示数，应明确在和一定的情况下，其中一个加数大，则另一个数加数小，反之，亦成立．10．【分析】根据小数加减法的计算方法计算出结果再进行判断即可．【解答】解：8﹣0.06＝7.943.16﹣2.254＝0.90664.3+15.7＝80所以计算正确的是选项C；故选：C．【点评】本题主要考查了简单的小数加减法的计算方法，比较简单．二．填空题（共8小题）11．【分析】要求计算的结果比正确结果小多少，即求算式7.2﹣0.72的差．【解答】解：7.2﹣0.72＝6.48答：这样计算结果比正确结果小6.48．故答案为：6.48．【点评】此题提醒我们：计算时要注意看清小数点的位置，否则，计算结果会出错误．12．【分析】（1）根据小数加减法的计算方法可知，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再从最低位减起；（2）0.54的5在十分位上，表示5个0.1，4在百分位上表示4个0.01；（3）小数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0即可解答；根据小数的读法：整数部分的读法按整数的读法去读，小数部分要依次读出每个数．（4）根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，进行写数即可．【解答】解：（1）计算小数加减法时，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐；（2）0.54是由5个0.1和4个0.01组成的；（3）一个数，它的百位和百分位上都是3，其余各位都是0，这个数写作300.03，读作三百点零三；（4）写出3个不同的小数，使它们相等0.5＝0.50＝0.500．故答案为：小数点、相同数位；5、4；300.03、三百点零三；0.5、0.50、0.500．【点评】本题主要考查小数的笔算方法，小数的写法、读法，小数的基本性质，注意写法一定要补足0的个数．13．【分析】22.2这个数的最高位是十位，最高位上的“2”表示2个十；最低位是十分位，最低位上的“2”表示2个0.1，进一步算出两个“2”表示的数相差多少即可．【解答】解：最高位上的“2”表示2个十，最低位上的“2”表示2个0.1，20﹣0.2＝19.8．答：22.2最高位上的2比最低位上的2多19.8．故答案为：19.8．【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位，进而得解．14．【分析】先用错误的差加上错误的减数，求出被减数，再用被减数减去正确的减数就是正确的差．【解答】解：108+38﹣3.8＝146﹣3.8＝142.2答：正确的结果是142.2．故答案为：142.2．【点评】本题也可以这样想：被减数不变，减数增加了38﹣3.8＝34.2；那么差就减少了34.2，再用108加上34.2就是正确的结果．15．【分析】根据小数加减法的计算法则进行解答即可．【解答】解：计算小数加减法时，首先要将小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉．故答案为：小数点，去掉．【点评】本题主要考查小数加减法的计算方法的灵活运用．16．【分析】根据题意，把3.33的小数点去掉，得到的新数是333，再用333减去3.33即可．【解答】解：把3.33的小数点去掉，得到的新数是333，333﹣3.33＝329.67答：得到的新数比原来多329.67．故答案为：329.67．【点评】把一个小数的小数点去掉，会变大，然后再用得到的新数减去原来的数即可．17．【分析】根据小数加减法的计算方法计算出结果，然后再根据小数的大小比较的方法进行比较大小即可．【解答】解：根据题意可得：（1）5.2+4.7＝9.9；9.9＜11；所以，5.2+4.7＜11；（2）3.6+2.4+5＝11；所以，11＝3.6+2.4+5；（3）0.99+6.88＝7.87；7.87＜7.88；所以，0.99+6.88＜7.88；（4）6.2﹣3﹣3.8＝﹣0.6；﹣0.6＜10；所以，6.2﹣3﹣3.8＜10．故答案为：＜，＝，＜，＜．【点评】根据题意，先计算出结果，然后再进行比较大小即可．18．【分析】（1）要求比7.65多几的数是9.54，用9.54﹣7.65；（2）要求比几少3.4的数是8.6，用8.6+3.4．【解答】解：（1）9.54﹣7.65＝1.89答：比7.65多1.89的数是9.54．（2）8.6+3.4＝12答：比12少3.4的数是8.6．故答案为：1.89，12．【点评】本题关键是明确谁多谁少，然后再列式解答．三．判断题（共5小题）19．【分析】先列出算式8﹣7.55，再根据小数减法运算的计算法则进行计算即可求解．【解答】解：8﹣7.55＝0.45（元）答：8元比7.55元多0.45元．故题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】考查了小数减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．20．【分析】观察竖式发现：原题的解答相同的数位没有对齐，应把相同数位对齐，再计算，由此判断、并修改．【解答】解：原题计算错误，改正如下：故答案为：×，．【点评】解决本题根据小数加法的计算方法进行求解，注意把相同数位对齐．21．【分析】依据小数竖式计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答．【解答】解：在进行小数竖式计算时，关键是对齐小数点，因小数点对齐，位数也就对齐，故题干的说法是正确的．故答案为：√．【点评】本题主要考查学生对于小数竖式计算方法的掌握情况．22．【分析】根据小数减法的运算方法，可得两位小数减两位小数，差可能是两位小数、一位小数或整数，并举例说明即可．【解答】解：（1）两位小数减两位小数，差可能是两位小数，例如：3.81﹣1.28＝2.53．（2）两位小数减两位小数，差可能是一位小数，例如：5.93﹣1.83＝4.1．（3）两位小数减两位小数，差可能是整数，例如：3.81﹣1.81＝2．所以两位小数减两位小数不一定还得到两位小数，所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了小数减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：两位小数减两位小数，差可能是两位小数、一位小数或整数．23．【分析】根据题意可知，甲数＝乙数﹣0.26，依此可得乙数＝甲数+0.26，列出算式计算即可求解．【解答】解：7.26+0.26＝7.52答：乙数是7.52．故答案为：×．【点评】考查了小数的加法和减法，本题关键是理解乙数＝甲数+0.26．四．计算题（共1小题）24．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【解答】解：0.17+3.64＝3.8111.6﹣8.99＝2.6145﹣39.78＝5.22☆13.73+6.56＝20.29【点评】考查了小数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．五．应用题（共7小题）25．【分析】从错误的结果逆推，因为另一个加数没有变化，因此这个加数为98.4﹣49，然后加上4.9，即为所求正确结果．【解答】解：98.4﹣49+4.9＝49.4+4.9＝54.3答：这道加法题正确的得数是54.3．【点评】先求出另一个不变加数，是解答此题的关键．26．【分析】由题意，求这棵小树一周长高了多少米，用后来的高度减去原来的高度即可得解．【解答】解：1.72﹣1.26＝0.46（米）答：这棵小树一周长高了0.46米．【点评】此题考查了求一个数比另一个数多几，用减法计算．27．【分析】一支钢笔5.6元，一支中性笔比一支钢笔便宜1.8元，也就是比5.6少1.8，即5.6﹣1.8．【解答】解：5.6﹣1.8＝3.8（元）答：买一支中性笔要付3.8元．【点评】求比一个数少几的数是多少，用减法进行解答．28．【分析】先求出被减数，根据被减数＝差+减数，再把被减数的小数点向左移动一位，最后求小林得出的结果，小林得出的结果＝小数点移动后的被减数﹣减数，代入相应数据计算即可．【解答】解：17+7.9＝24.924.9的小数点向左移动一位是2.492.49﹣1.9＝0.59答：小林得出的结果是0.59．【点评】本题考查小数的加法和减法，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．29．【分析】根据被减数＝差+一个减数，可计算出被减数，根据被减数﹣减数＝差，可计算得到正确的结果．【解答】解：9.1+6.3＝15.415.4﹣3.6＝11.8答：正确的结果应该是11.8．【点评】本题考查小数的加法，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．30．【分析】根据题意，把一个加数十分位上的8看成3，也即是少了0.8﹣0.3＝0.5；把另一个加数个位上的6错看成了9，也就是少了9﹣6＝3；用得到的和11.5加上少的3，加上少的0.5就是正确的和．【解答】解：由分析可知：11.5+3+0.5＝15答：正确的结果是15．【点评】根据题意，用错误的结果，减去多的，加上少的，就是正确的．31．【分析】正确的答案＝差+被减数个位上的差+减数十分位上的差，代入数据计算即可．【解答】解：21.5+（9﹣6）+（0.9﹣0.6）＝21.5+3+0.3＝24.5+0.3＝24.8答：这道题的正确答案是24.8．【点评】本题考查小数的加法和减法，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．。

人教版数学 分 数学五年级（上）体型新颖丰富 体型新颖丰富掌握考试动态 直接重点难点提高考试成绩 周考/月考/单元考/期中考/期末考周测培优卷1小数乘法的计算能力检测卷一、我会填。

(每空2分，共22分)1．3.52×2.6的积是()位小数，得数保留整数约是()，保留两位小数约是()。

2．根据46×58＝2668，直接写出下面各题的得数。

4.6×5.8＝()4.6×0.58＝()0.46×0.58＝()3．在()里填上合适的数。

3.45×()<3.45 3.45×()>3.453.45×()＝34.5×6.2 3.45×()＝0.3454．世界名画《最后的晚餐》长9.1米，宽4.2米，估计一下，它的面积一定超过()平方米。

二、我会辨。

(每题2分，共10分)1．两个因数的积保留一位小数是7.8，它的准确值是7.84。

()2．2.5×1.8＋2.2＝10。

() 3．两个非零数a和b都小于1，它们的积一定小于a也小于b。

() 4．2.5×0.4＝25×0.04＝0.25×4＝1。

() 5．7.86×99＝7.86×100－1。

()三、我会算。

(共48分)1．直接写出结果。

(每题0.5分，共6分)1.25×8＝ 1.25×0.8＝0.4×0.3＝7.6×0.1＝0.5×1.1＝ 2.04×3＝1.5×4＝ 1.6×5＝4.2×0.02＝8.5×2＝10×1.01＝0.5×0.07＝2．列竖式计算，带★的要验算。

(每题3分，共12分)★3.05×4.8＝9.5×0.004＝4.45×3600＝★0.17×3.45＝3．列竖式计算，按要求取近似值。

人教版数学五年级上册第三单元小数除法测试卷一．选择题（共8小题）1．观察下图，竖式中的“24”表示24个()A．0.01B．0.1C．1D．102．333÷的商用循环小数表示是()A．0.09B．0.090C．0.090D．0.093．遇到计算时，我们要灵活运用口算、估算、笔算和用计算器计算，选择合理简洁的运算途径是很重要的运算能力。

下列算式最适合用计算器计算的是()A．60378⨯≈B．57751483369÷+=C．19519619719819912345+++++++++=4．面粉厂0.4小时可以加工面粉0.7吨，加工1吨面粉需要多少小时？列式正确的是( )A．0.40.7÷C．0.70.4⨯÷B．0.70.45．下面的商小于1的算式是()A．11.0432÷D．110.4 3.2÷÷C．11.040.32÷B．11.04 3.26．5.1307307⋯⋯的循环节是()A．130B．307C．13077．下面的算式没有算完，根据竖式，商是()A．0.63B．0.63C．0.63D．无法确定8．计算12.90.4÷的商，如图所示，当商是32时，余下的“1”表示()。

A ．1个一B ．1个十分之一C ．1个百分之一二．填空题（共8小题）9．这是小红做的一道作业题：5.980.23 2.51÷=。

你认为她算对了吗？如果不列竖式进行笔算，你有办法判断出小红的计算结果是否正确吗？说说你的想法： 。

10．5.747474⋯⋯这个小数是 小数，这个数的循环节是 ，用简便方法写出来是 ，保留两位小数近似值是 。

11．0.3813⨯的积有 位小数，3.64 1.5÷商的最高位是 位。

12．已知两个因数的积是8.1，其中一个因数是0.3，另一个因数是 。

13．一种菜籽，每千克能榨油0.37千克。

要榨74千克的油，需要菜籽 千克；74千克菜籽能榨油 千克。

人教版五年级数学上册第三单元测试题含答案（共4套）5数人教版第3单元小数除法第3单元跟踪检测卷一、填一填。

(1～6题每题2分，7、8题每题4分，共20分)1．1.8÷0.25＝()÷254.7÷1.23＝()÷1232．1.05959…是()小数，它的循环节是()，可以简写为()，保留两位小数约是()。

3．两数相除的商是6.72，被除数和除数都扩大为原来的100倍后，商是()。

4．在、0.303、、0.3031四个数中，最大的数是()，最小的数是()。

5．先找规律，再填空。

(1)1.20.60.3()(2)6.4()0.40.16．一只蜗牛爬行0.36 m用了45分钟，平均每分钟爬行()m；它爬行1 m要()分钟。

7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

1.26÷1.01 1.26 3.66÷3.714.32÷0.1243.2÷1.20.75÷0.890.75×0.898．在里填上合适的运算符号。

360.5＝72360.5＝1836 2.5＝14.436 2.5＝33.5二、辨一辨。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．小数除以整数(0除外)，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

( 2．小数除以小数，先移动被除数的小数点，使它变成整数。

( 3．8.858858858…的循环节是885。

( 4．小数可以分为有限小数和无限小数。

( 5．一个数除以0.5，与这个数乘2的结果相等。

(三、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．0.75÷0.012的商的最高位是()。

A．十位B．个位C．十分位2．不用计算，判断出商最大的是()。

A. 56.9÷1.09B. 56.9÷1C. 56.9÷0.773．计算42÷28时，你同意()的简算方法。

五年级数学能力测试题一、单项选择（在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

） 1.3.64 2.836428⨯=⨯（）。

A ．÷100B ．×1000C ．÷1000D ．×1002. 算式5.583.1÷的商是（ ）。

A ．1.8B ．1.08C ．18D ．10.83. 0.57×1.05的积保留两位小数约是（ ）。

A ．0.60B ．6.00C ．0.6D ．5.994. 算式16 1.48 3.70.82（）+÷÷=（ ）。

A ．1.2B ．2C ．13.448D ．205. 明明今年a 岁，妈妈今年(b +a )岁，再过n 年后，明明和妈妈的年龄和是（ ）岁。

A ．+++a b n nB ．22++a b nC ．++a b nD ．+++a b a n6. 右图中，点A 的位置可以用（ ）来表示。

A ．（3，5）B ．（5，3）C ．（3，3）D ．（5，5）7. 方程1.30.8 4.2-=x x 的解是（ ）。

A ．2B ．2.1C ．8.4D ．6.58. 当0.03=a 时，2=a （）。

A ．0.06B ．0.09C ．0.0009D ．0.0099. 两地间的路程是360千米。

甲、乙两车分别从两地同时开出，相向而行，经过2.5小时相遇。

甲车每小时行80千米。

如果设乙车每小时行x 千米，要求乙车每小时行多少千米，那么下列方程正确的是（ ）。

A ．2.580360+=x B ．2.580360⨯+=x C ．2.580360（）+=x D ．2.580)360（-=x10.0.9÷<a b ，a与b 的大小比较（ ）。

A ．>a bB ．<a bC ．=a bD ．无法确定11. 下面的数最小的是（ ）。

A ．5.2172B ．5.217C ．5.217D ．5.21712. 甲数是a ，比乙数的4倍多b ，表示乙数的式子是（ ）。

五年级数学上册第三单元测试题（四）
一、填空题( 15分 )
填表.
二、口算题( 18分 )
3.5×4= 2.8×0.5÷2=4×0.5=
8.2+2.6= 7.1-0.6-0.4= 125×0.8=
2.6÷2=
3.4×4×0.25= 8.1-2.5=
三、应用题(1-3每题 5分, 4-5每题 10分, 共 35分)
1. 李红围着一个长方形的花坛走了一圈,一共走了273米,如果他走了420步,平均步长多少米?
2. 小华从家到学校共走了490.5米的路,如果她的平均步长0.75米,从家到学校一共走了多少步?
3. 有一块1.2公顷的平行四边形菜地,它的高是240米,它的底是多少米?
4. 计算图中阴影部分的面积．(单位: 米)
5. 求下面图形中阴影部分的面积．(单位: 米)
四、选作(1-2每题 6分, 3-4每题 10分, 共 32分)
1. 计算下面图形的面积．(单位: 分米)
2. 计算下面图形的面积．(单位: 厘米)
3. 指出下面各图形是由哪几个基本图形组成．
4. 指出下面各图形里由哪几个基本图形组成的．
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