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《叔叔阿姨真忙》一、教材分析本课是小学一年级下册的第三课，是属于本册第二单元——人物造型表现，属于“造型与表现”学习领域，建议课时1课时，教材内容共有两页，第一页表现劳动者劳动的场景和体现劳动者辛勤的代表画作，目的在于让学生观察劳动者劳动的环境和辛勤的体现。
第二页表现出同龄人优秀的作品，目的在于让学生能够直观欣赏和评析如何构图，如何表现劳动者的职业特点和工作环境。
本课的设计让学生真切感受到劳动者的辛劳与奉献精神，以绘画表现人物形象，从而激发学生对劳动者产生感激之情，学会敬重他们，本课的设计利用学生回忆思考生活中熟悉的劳动者的形象，引导他们表现劳动者的特点，同时激发学生创作的热情，使学生小组合作或者独立思考，通过积极有趣的课堂活动，学会表现劳动者的动作、特点和劳动场景的表达。
二、学情分析这个阶段的学生对于人物造型和动态的表现会有一定的困难，但是经过一个学期的学习，对于人物创作有初步的基础，学生的创作欲望强烈，学生通常会兴奋，，情绪会高涨，所以要更多的关注学生的情绪表现，做好引导。
一年级的学生对美术有着浓厚的兴趣，课堂积极性很强，他们以形象思维为主，好奇心强，偏重从身边美术作品和美术现象中参与美术活动。
本堂课从游戏，角色扮演及项目化的学习方式帮助学生更好的回忆、了解与劳动相关人物与场景，引导学生更好的再画面钟表现劳动者。
通过本课的学习，培养学生热爱生活，关注生活的情感，提高发现美，创造美和运用美的能力。
三、教学目标1.通过合作探究对人物劳动的动态及劳动的场景进行观察、回忆，学画简单的人物动态和场景。
2.通过自主探究,培养、提高学生的观察力和捕捉人物服饰、动态、场景等进行造型的能力。
3.培养学生观察、描绘人物的兴趣和热爱、喜爱叔叔阿姨的情感。
四、教学重点与难点重点：学习人物服饰、简单的动态及相应的场景描绘方法。
难点：通过描绘人物服饰、动态、场景等特征表现不同的劳动者。
五、教学课时1课时。
六、教学准备教具：课件、学习单、贴纸、练习纸每人2-3张、职业服装道具、多媒体设备。
