2018版第六章遵法学法守法用法测验题

第六章尊法学法守法用法一、单项选择题1、法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于（B ）。

A、法律是统治阶级意志的体现B、法律是由国家创制和实施的行为规范C、法律由社会物质生活条件决定D、法律是历史发展规律和自然规律的反映2、法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是（ C ）A、人口的素质和密度B、生产关系C、物质资料的生产方式D、地理环境3、法律发展史上最早出现的法律为（ C ）。

A、原始社会法律B、封建制法律C、奴隶制法律D、资本主义法律4、以下不属于奴隶制法律的基本特征的是( D )。

A、具有明显的原始习惯残留痕迹B、否认奴隶的法律人格C、存在严格的等级划分D、法律面前人人平等5、以下不属于封建制法律的基本特征的是（ D ）。

A、确立农民对封建地主的人身依附关系B、实行封建等级制度C、维护专制皇权D、确认自由民之间的等级划分6、（ C ）是一个从创制、实施、到实现的过程。

A、法律的制度B、法律的执行C、法律的运行D、法律的适用7、根据我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。

（ B ）有权根据宪法和法律制定行政法规。

A、全国人大及其常委会 B 、国务院C、中央及地方各级的立法机关 D 、中央军委8、法律运行的起始性和关键性环节( C )A、法律执行B、法律适用C、法律制定D、法律遵守9、国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（ B ）。

A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章10、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（ C ）。

A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章11、设区的市的人民代表大会及其常委会根据本市的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定（ D ），报省、自治区的人民代表大会常委会批准后施行。

2018版《思想道德修养与法律基础》习题库绪论+ 第一章人生的青春之问练习题一、单项选择题1、( B )是我们理解当前所处历史方位的关键词。

A、新时期B、新时代C、重要战略机遇期D、关键期2、（C ）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。

A、思想政治素质B、道德素质C、思想道德素质D、法治素质3“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这句话说明（B ）A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性4、马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（ B ）。

A、单个人所固有的抽象物B、一切社会关系的总和C、人性本善D、人性本恶5、马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切( C )的总和。

A、生产关系B、经济关系C、社会关系D、政治关系6、对人的认识，核心在于认识（ B ）。

A、人的属性B、人的本质C、社会关系D、自然属性7、关于人生观与世界观的关系，以下说法错误的是（ B ）。

A、人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。

B、正确的人生观是正确世界观的基础。

C、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。

D、有什么样的世界观，就有什么样的人生观。

8、（ B ）是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。

A、人生态度B、人生目的C、人生价值D、人生道路9、人生观主要有三方面的内容，其中处于核心地位的是（A ）A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生理想10、( A )是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生准则11、人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（ A ）A、人为什么活着B、人如何对待生活C、怎样对待人生境遇D、怎样选择人生道路12、（D ）是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

2018思想道德修养与法律基础思考题整理第一章人生的青春之问1.为什么要树立正确的人生观？人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。

人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。

有什么样的人生观就有什么样的人生。

树立正确人生观有利于认真思考人生，领悟人生真谛，选择人生道路，树立人生追求，实现人生价值。

2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心？（1）人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。

其中，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。

（大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生、树立正确的人生观。

）（2）人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要作用。

①首先，人生目的决定人生道路。

（人生目的规定人生方向，对人的活动具有定向作用。

人会为实现人生目的而努力。

）②其次，人生目的决定人生态度。

（正确人生目的使人积极进取，错误人生目的使人放纵人生。

）③再次，人生目的决定人生价值选择。

（正确人生目的使人懂得人生价值在于奉献，错误人生目的使人认为人生价值在于索取，追逐私利、漠视责任。

）3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。

人生价值内在地包含人生的自我价值和社会价值两方面。

人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，表现为自身物质和精神需要的满足程度。

人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

第六章尊法学法守纪用法一、单项选择题1、法律差异于道德标准、宗教标准、风俗习惯等其他社会标准首要在于〔 B 〕。

A、法律是统治阶级意志的表达B、法律是由国家创制和推行的行为标准C、法律由社会物质生活条件决定D、法律是历史睁开规律和自然规律的反响2、法律由必然社会的物质生活条件所决定，其中决定法律实质、内容和睁开方向的根本要素是〔C〕A 、人口的素质和密度B、生产关系C 、物质资料的生产方式D 、地理环境3、法律睁开史上最早出现的法律为〔C〕。

A 、原始社会法律B、封建制法律C 、奴隶制法律D 、资本主义法律4、以下不属于奴隶制法律的根本特色的是( D )。

A 、拥有明显的原始习惯残留印迹B、否认奴隶的法律人格C 、存在严格的等级划分D 、法律眼先人人相同5、以下不属于封建制法律的根本特色的是〔D〕。

A、确立农民对封建地主的人身依靠关系B、推行封建等级制度C、保护专制皇权D、确认自由民之间的等级划分6、〔C〕是一个从创制、推行、到实现的过程。

A 、法律的制度B、法律的执行C 、法律的运行D 、法律的适用7、依照我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会执行国家立法权。

〔 B 〕有权依照宪法和法律拟定行政法规。

A 、全国人大及其常委会B 、国务院C 、中央及地方各级的立法机关D 、中央军委8、法律运行的初步性和要点性环节( C )A 、法律执行B 、法律适用C 、法律拟定D、法律遵守9、国务院各部门可以依照宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，拟定〔 B〕。

A 、行政法规B、部门规章C 、地方性法规D 、地方政府规章10、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会依照本行政地域的详尽情况和实质需要，在不与宪法、法律和行政法规相抗争的前提下，可以拟定〔C〕。

A 、行政法规B、部门规章C 、地方性法规D 、地方政府规章11、设区的市的人民代表大会及其常委会依照本市的详尽情况和实质需要，在不与宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抗争的前提下，可以拟定〔 D 〕，报省、自治区的人民代表大会常委会赞成后推行。

2018版第六章遵法学法守法用法练习题在我们的日常生活中，法律如同一张无形的网，规范着人们的行为，保障着社会的秩序。

而对于我们每个人来说，了解法律、学习法律、遵守法律以及善于运用法律，是非常重要的。

今天，让我们一起来深入探讨 2018 版第六章遵法学法守法用法的相关练习题，以便更好地理解和践行法律精神。

首先，我们来看一道关于法律意识的题目。

“当你在商场购物时，发现商品存在质量问题，你会怎么做？”这道题考查的是我们在面对消费纠纷时的法律意识。

很多人可能会选择直接与商家理论，要求退换货，但这只是一种比较常见的做法。

从法律的角度来看，我们应当首先保留好购物凭证，了解相关的消费者权益保护法律法规，明确自己的权利和义务。

如果与商家协商无果，我们可以向消费者协会投诉，甚至通过法律途径来维护自己的合法权益。

这道题提醒我们，要有主动运用法律武器来保护自己的意识，而不仅仅是依靠直觉和经验来处理问题。

再来看一道关于法律知识的题目。

“以下哪种行为属于违法行为？A在公共场所大声喧哗 B未经他人允许使用其肖像用于商业用途 C骑自行车闯红灯”这道题考查的是我们对常见违法行为的认识。

在公共场所大声喧哗虽然不文明，但一般不构成违法行为；骑自行车闯红灯是违反交通规则的行为，但不一定构成违法；而未经他人允许使用其肖像用于商业用途，则侵犯了他人的肖像权，属于违法行为。

通过这道题，我们要明白，法律对于各种行为有着明确的规定，我们需要了解这些规定，才能避免自己不小心违法，同时也能及时发现他人的违法行为。

接下来是一道关于守法的题目。

“如果你发现你的朋友在考试中作弊，你会怎么做？”这道题考验的是我们在面对身边人的违法行为时的态度。

很多人可能会因为朋友关系而选择视而不见，或者帮助朋友隐瞒。

但从守法的角度来看，我们应该及时劝阻朋友的错误行为，让他们认识到作弊不仅违反了考试规则，也是对自己和他人的不公平。

如果朋友不听劝阻，我们也不能参与或者包庇，而是应该向相关部门反映情况。

第六章尊法学法守法用法一、单项选择题1、法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于（B ）。

A、法律是统治阶级意志的体现B、法律是由国家创制和实施的行为规范C、法律由社会物质生活条件决定D、法律是历史发展规律和自然规律的反映2、法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是（ C ）A、人口的素质和密度B、生产关系C、物质资料的生产方式D、地理环境3、法律发展史上最早出现的法律为（ C ）。

A、原始社会法律B、封建制法律C、奴隶制法律D、资本主义法律4、以下不属于奴隶制法律的基本特征的是( D )。

A、具有明显的原始习惯残留痕迹B、否认奴隶的法律人格C、存在严格的等级划分D、法律面前人人平等5、以下不属于封建制法律的基本特征的是（ D ）。

A、确立农民对封建地主的人身依附关系B、实行封建等级制度C、维护专制皇权D、确认自由民之间的等级划分6、（ C ）是一个从创制、实施、到实现的过程。

A、法律的制度B、法律的执行C、法律的运行D、法律的适用7、根据我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。

（ B ）有权根据宪法和法律制定行政法规。

A、全国人大及其常委会 B 、国务院C、中央及地方各级的立法机关 D 、中央军委8、法律运行的起始性和关键性环节( C )A、法律执行B、法律适用C、法律制定D、法律遵守9、国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（ B ）。

A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章10、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（ C ）。

A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章11、设区的市的人民代表大会及其常委会根据本市的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定（ D ），报省、自治区的人民代表大会常委会批准后施行。

课程教案第一节社会主义法律的特征和运行导入新课：从这周开始，我们进行法制观的学习，这是本课程的最后一个版块。

先关注一个焦点事件——复旦投毒案（见讲义）问：谈谈你对“复旦投毒案”的认识？（大学生既要具备良好的思想道德素质，也应该具备相应的法律素质。

学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容）一、法律的概念及其历史发展（一）法律的一般含义法律不是从来就有的，是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。

从法律发展史来看，法律是一种复杂的社会历史现象。

从以下四个方面来分析：1. 法律是由国家创制并保证实施的行为规范国家创制、国家强制力保证实施（区别其他社会规范的首要之处）国家创制法律的两种方式和途径:制定、认可2.法律不但由国家制定或认可，而且由国家保证实施法律具有国家强制性。

表现在两个方面：（1）国家对公民违法行为的否定和制裁；（2）国家对公民合法行为的肯定和保护。

3.法律是统治阶级意志的体现法律是一种以国家政权意志出现的行为规范。

而国家政权由统治阶级掌握，因此法首先反映了统治阶级的意志。

4.法律由社会物质生活条件决定社会物质生活条件包括，生产方式、地理环境、人口因素等。

其中物质资料的生产方式是决定社会发展的根本因素，同时也决定着法律的本质、内容和发展方向。

例如：《环境保护法》就是随着工业化大生产的发展而建立的法律制度。

法律的定义：法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。

（二）法律的历史发展经济基础决定上层建筑，法律制度的基本内容和性质总是与其所在社会的生产关系相适应的。

在原始社会中，社会组织的基本单位是氏族，而调整社会关系的主要规范是风俗和习惯。

但是随着生产力的发展，私有制产生，阶级出现，于是作为统治阶级的国家就逐渐形成了，作为国家实现其职能的手段和工具的法律也就相伴而生了。

2018版思修第六章尊法学法守法用法第二节在我们的日常生活中，法律就像一张无形的大网，规范着社会的秩序，保障着我们的权利和自由。

而 2018 版思修第六章的“尊法学法守法用法”这一主题，尤其是其中的第二节内容，对于我们理解法律在生活中的重要性以及如何正确对待法律具有深刻的指导意义。

尊法，是对法律的敬畏和尊重。

这不仅仅是口头上的表态，更是内心深处的认同。

法律不是一种可有可无的存在，而是社会运行的基石。

当我们尊法时，意味着我们承认法律的权威性和公正性，明白法律是为了维护社会的公平正义，保障每个人的合法权益。

学法，则是获取法律知识的途径。

只有通过学习，我们才能了解法律的规定，明白什么是合法的，什么是违法的。

如今，社会在不断发展进步，新的法律法规不断出台，旧的法规也在不断完善。

这就要求我们持续学习，跟上法律更新的步伐。

比如，在网络时代，关于网络安全、电子商务等方面的法律法规不断涌现。

如果我们不学习，就可能在不知不觉中触犯法律。

学法不仅可以帮助我们避免违法，还能让我们懂得如何运用法律武器来保护自己的权益。

比如，当我们在消费过程中遇到欺诈行为时，通过学习消费者权益保护法，我们就能知道如何依法维权。

守法，是对法律最基本的遵循。

守法不是一种选择，而是一种义务。

我们要将法律的规定内化为自己的行为准则，自觉遵守法律法规，不做违法乱纪的事情。

然而，现实生活中，总有人抱着侥幸心理，试图挑战法律的底线。

比如，一些人在交通出行中闯红灯、超速行驶，认为只是一时的方便，却忽视了可能带来的严重后果。

还有一些商家为了追求利润，进行虚假宣传、销售假冒伪劣产品，损害了消费者的利益，也破坏了市场的正常秩序。

这些行为都是对法律的漠视，最终也会给自己带来法律的制裁。

用法，是尊法学法守法的升华。

当我们的合法权益受到侵害时，要勇敢地拿起法律武器，依法维护自己的权益。

同时，在面对他人的违法行为时，也要敢于挺身而出，通过合法的途径进行举报和制止。

比如，在劳动领域，如果用人单位拖欠工资或者违反劳动合同，劳动者可以依据劳动法向劳动监察部门投诉或者申请劳动仲裁，维护自己的劳动权益。

2018版第六章遵法学法守法用法练习题在我们的日常生活中，法律就像一把保护伞，时刻保护着我们的权益和社会的秩序。

而对于“遵法学法守法用法”这个主题，更是与我们每个人息息相关。

接下来，让我们通过一些练习题来加深对这一重要内容的理解。

首先，来看这样一道题：小明在网上看到有人恶意诋毁自己喜欢的明星，他非常生气，决定也在网上对对方进行谩骂攻击。

请问小明的做法是否正确？为什么？答案显然是否定的。

小明的做法不正确。

在网络环境中，每个人都应当遵守法律法规和道德规范。

恶意谩骂攻击他人属于侵犯他人名誉权的行为，是违法的。

这告诉我们，即使在虚拟的网络世界，我们也要守法，不能随意发泄情绪而触犯法律。

再看这道题：小红在逛街时发现一家商店在进行促销活动，但活动规则模糊不清，导致她在购买商品后与商家产生了纠纷。

这时小红应该怎么做？小红首先应该与商家进行友好的沟通，尝试协商解决问题。

如果协商无果，她可以向消费者协会投诉，或者依据相关法律法规，通过法律途径来维护自己的合法权益。

这提醒我们，当自身权益受到侵害时，要学会运用法律武器来保护自己。

接下来这道题：小李是一名大学生，他在图书馆借了一本书，但是忘记按时归还，图书馆按照规定对他进行了罚款。

小李觉得罚款金额过高，他不服，该怎么办？小李可以先查看图书馆关于借书逾期罚款的规定是否合理合法。

如果他认为罚款不合理，可以向图书馆管理部门提出申诉，说明自己的情况和理由。

同时，他也应该认识到，按时归还图书是自己的义务，遵守图书馆的规定是每个读者应尽的责任。

还有这样一道题：小王在一家公司工作，公司经常要求员工加班却不支付加班费。

小王想要维护自己的权益，他可以依据哪些法律条款？小王可以依据《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规。

劳动法明确规定，劳动者有获得合理报酬的权利，包括加班工资。

小王可以收集相关证据，如加班记录、工作安排等，向劳动监察部门投诉或者申请劳动仲裁。

通过以上这些练习题，我们可以深刻地体会到遵法学法守法用法在生活中的重要性。