2018年版第六章遵法学法守法用法练

2018版《思想道德修养与法律基础》习题库绪论+ 第一章人生的青春之问练习题一、单项选择题1、( B )是我们理解当前所处历史方位的关键词。

A、新时期B、新时代C、重要战略机遇期D、关键期2、（C ）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。

A、思想政治素质B、道德素质C、思想道德素质D、法治素质3“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这句话说明（B ）A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性4、马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（ B ）。

A、单个人所固有的抽象物B、一切社会关系的总和C、人性本善D、人性本恶5、马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切( C )的总和。

A、生产关系B、经济关系C、社会关系D、政治关系6、对人的认识，核心在于认识（ B ）。

A、人的属性B、人的本质C、社会关系D、自然属性7、关于人生观与世界观的关系，以下说法错误的是（ B ）。

A、人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。

B、正确的人生观是正确世界观的基础。

C、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。

D、有什么样的世界观，就有什么样的人生观。

8、（ B ）是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。

A、人生态度B、人生目的C、人生价值D、人生道路9、人生观主要有三方面的内容，其中处于核心地位的是（A ）A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生理想10、( A )是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生准则11、人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（ A ）A、人为什么活着B、人如何对待生活C、怎样对待人生境遇D、怎样选择人生道路12、（D ）是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

2018思想道德修养与法律基础思考题整理第一章人生的青春之问1.为什么要树立正确的人生观？人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。

人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。

有什么样的人生观就有什么样的人生。

树立正确人生观有利于认真思考人生，领悟人生真谛，选择人生道路，树立人生追求，实现人生价值。

2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心？（1）人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。

其中，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。

（大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生、树立正确的人生观。

）（2）人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要作用。

①首先，人生目的决定人生道路。

（人生目的规定人生方向，对人的活动具有定向作用。

人会为实现人生目的而努力。

）②其次，人生目的决定人生态度。

（正确人生目的使人积极进取，错误人生目的使人放纵人生。

）③再次，人生目的决定人生价值选择。

（正确人生目的使人懂得人生价值在于奉献，错误人生目的使人认为人生价值在于索取，追逐私利、漠视责任。

）3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。

人生价值内在地包含人生的自我价值和社会价值两方面。

人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，表现为自身物质和精神需要的满足程度。

人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

一、 单项选择题
1.
（ ）是维护社会公平正义的最后一道防线。

严格执法
领导督法
公正司法
科学立法
全民守法
2.
我国宪法规定，国家维护社会主义法制的统一和尊严，一切法律、法规都不得与宪法相抵触。

一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织及公民都必须遵守宪法和法律。

这充分体现了我国宪法基本原则中（ ）
人民主权原则的要求
民主集中制原则的要求
社会主义法治原则的要求
人权保障原则的要求
3.
法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。

在我国法律适用的主体是（ ）。

第六章尊法学法守法用法一、单项选择题1、法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于（B ）。

A、法律是统治阶级意志的体现B、法律是由国家创制和实施的行为规范C、法律由社会物质生活条件决定D、法律是历史发展规律和自然规律的反映2、法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是（ C ）A、人口的素质和密度B、生产关系C、物质资料的生产方式D、地理环境3、法律发展史上最早出现的法律为（ C ）。

A、原始社会法律B、封建制法律C、奴隶制法律D、资本主义法律4、以下不属于奴隶制法律的基本特征的是( D )。

A、具有明显的原始习惯残留痕迹B、否认奴隶的法律人格C、存在严格的等级划分D、法律面前人人平等5、以下不属于封建制法律的基本特征的是（ D ）。

A、确立农民对封建地主的人身依附关系B、实行封建等级制度C、维护专制皇权D、确认自由民之间的等级划分6、（ C ）是一个从创制、实施、到实现的过程。

A、法律的制度B、法律的执行C、法律的运行D、法律的适用7、根据我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。

（ B ）有权根据宪法和法律制定行政法规。

A、全国人大及其常委会 B 、国务院C、中央及地方各级的立法机关 D 、中央军委8、法律运行的起始性和关键性环节( C )A、法律执行B、法律适用C、法律制定D、法律遵守9、国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（B）。

A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章10、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（C）。

A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章11、设区的市的人民代表大会及其常委会根据本市的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定（ D ），报省、自治区的人民代表大会常委会批准后施行。

2018版《思想道德修养与法律基础》习题库绪论+ 第一章人生的青春之问练习题一、单项选择题1、( B )是我们理解当前所处历史方位的关键词。

A、新时期B、新时代C、重要战略机遇期D、关键期2、（C ）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。

A、思想政治素质B、道德素质C、思想道德素质D、法治素质3“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这句话说明（B ）A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性4、马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（ B ）。

A、单个人所固有的抽象物B、一切社会关系的总和C、人性本善D、人性本恶5、马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切( C )的总和。

A、生产关系B、经济关系C、社会关系D、政治关系6、对人的认识，核心在于认识（ B ）。

A、人的属性B、人的本质C、社会关系D、自然属性7、关于人生观与世界观的关系，以下说法错误的是（ B ）。

A、人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。

B、正确的人生观是正确世界观的基础。

C、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。

D、有什么样的世界观，就有什么样的人生观。

8、（ B ）是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。

A、人生态度B、人生目的C、人生价值D、人生道路9、人生观主要有三方面的内容，其中处于核心地位的是（A ）A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生理想10、( A )是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生准则11、人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（ A ）A、人为什么活着B、人如何对待生活C、怎样对待人生境遇D、怎样选择人生道路12、（D ）是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

第六章尊法学法守法用法一、单项选择题1、法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于（B ）。

A、法律是统治阶级意志的体现B、法律是由国家创制和实施的行为规范C、法律由社会物质生活条件决定D、法律是历史发展规律和自然规律的反映2、法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是（ C ）A、人口的素质和密度B、生产关系C、物质资料的生产方式D、地理环境3、法律发展史上最早出现的法律为（ C ）。

A、原始社会法律B、封建制法律C、奴隶制法律D、资本主义法律4、以下不属于奴隶制法律的基本特征的是( D )。

A、具有明显的原始习惯残留痕迹B、否认奴隶的法律人格C、存在严格的等级划分D、法律面前人人平等5、以下不属于封建制法律的基本特征的是（ D ）。

A、确立农民对封建地主的人身依附关系B、实行封建等级制度C、维护专制皇权D、确认自由民之间的等级划分6、（ C ）是一个从创制、实施、到实现的过程。

A、法律的制度B、法律的执行C、法律的运行D、法律的适用7、根据我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。

（ B ）有权根据宪法和法律制定行政法规。

A、全国人大及其常委会 B 、国务院C、中央及地方各级的立法机关 D 、中央军委8、法律运行的起始性和关键性环节( C )A、法律执行B、法律适用C、法律制定D、法律遵守9、国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（ B ）。

A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章10、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（ C ）。

A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章11、设区的市的人民代表大会及其常委会根据本市的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定（ D ），报省、自治区的人民代表大会常委会批准后施行。

一、我们处在中国特色社会主义新时代1.新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词（1）中国特色社会主义进入新时代的“三个意味着”①近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

（2）新时代的内涵①这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。

②这个新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。

③这个新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。

④这个新时代，是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。

⑤这个新时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

2.全面理解中国梦（1）中国梦是历史的、现实的，也是未来的。

2）中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。

二、时代新人要以民族复兴为己任1.做有理想有本领有担当的时代新人青年兴则国家兴，青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

（1）要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。

（2）要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。

（3）要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。

2.提升思想道德素质与法治素养思想道德素质和法治素养，是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合，是新时代大学生必须具备的基本素质。

（1）人的本质是一切社会关系的总和。

①一个人要安身立命、成长成才、贡献社会，需要不断地调整自身与他人的关系，不断实现人的社会化。

2018版思修教案——第六章(共18页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第六章尊法学法守法用法教学目的：通过本章内容的学习，学生能够准确把握法律的含义、历史发展；全面了解社会主义法律的本质特征和运行机制；了解我国宪法的形成和发展，掌握我国宪法确立的基本原则和制度，了解各个法律部门的基本功能和原则，让学生懂得遵循正确的程序实施法律行为，懂得通过法定程序解决法律纠纷。

从整体上把握中国特色社会主义法律体系和法治体系，深刻理解中国特色社会主义法律体系和法治体系的主要内容，准确把握全面依法治国的基本格局，提升大学生法律素质，增强建设法治国家的使命感。

牢固树立正确的法治观念，准确把握坚持走中国特色社会主义法治道路的“五个坚持”；培养社会主义法治思维方式，自觉维护社会主义法律权威；使学生养成心中有法、自觉守法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好习惯，使学生成为具有较高法律素质的社会主义事业建设者和接班人。

准确把握法律权利和法律义务的内涵，了解我国宪法规定的公民基本权利与义务，引导大学生树立正确的权利义务观，妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾，不断提高自己的法律素质。

教学重点：1、我国社会主义法律的本质特征和运行机制。

2、宪法的地位、基本原则和制度。

3、以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系的构成和功能。

4、中国特色社会主义法治体系的重大意义和主要内容。

5、全面依法治国的基本格局。

6、走中国特色社会主义法治道路的“五个坚持”。

7、法治思维的内涵和基本内容。

8、尊重和维护法律权威的重要意义和基本要求。

9、法律权利和法律义务的含义及其关系。

10、我国宪法和法律赋予公民的法律权利和法律义务。

教学难点：1、宪法的地位、基本原则和制度。

2、全面依法治国的基本格局。

3、走中国特色社会主义法治道路的“五个坚持”。

4、我国宪法和法律赋予公民的法律权利和法律义务。

尊法学法守法用法•社会主义法律的特征和运行o法律的含义▪法律是由国家创制和实施的行为规范，具有国家强制性。

•国家强制力并不是保证法律实施的唯一力量，法律意识、道德观念、价值观念、纪律观念等都是▪法律是由一定的社会物质生活条件所决定的•物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素▪法律是统治阶级意志的体现•具有整体性，不是统治阶级内部个别人的意志，也不是统治者个人意志的简单相加•统治阶级不仅迫使被统治阶级服从和遵守法律，而且要求统治阶级的成员也遵守法律•法律所体现的统治阶级意志，并不是统治阶级意志的全部，仅仅是上升为国家意志的那部分意志。

o我国社会主义法律的本质特征▪我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一，即具有鲜明的阶级性，又具有广泛的人民性，体现了阶级性与人民性的统一。

▪我国社会主义法律具有科学性和先进性▪我国社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障o我国社会主义法律的运行▪法律制定•是法律运行的起始性和关键性环节o全国人民代表大会及其常务委员会负责宪法和法律o国务院制定行政法规o······▪法律执行（行政执法）•原则o合法性o合理性o信赖保护o效率•主体o中央和地方各级政府o各级政府中享有执法权的下属行政机构o法律授权的社会组织、行政机关依法委托的社会组织▪法律适用（司法）•主体o国家审判机关（人民法院）▪审判权o检察机关（人民检察院）▪法律监督权•基本要求o正确、合法、合理、及时•原则o司法公正o公民在法律面前一律平等o以事实为依据，以法律为准绳、o司法机关依法独立公正行使司法权▪法律遵守•守法是法律实施和实现的基本途径•以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系o宪法是国家的根本法▪1982，五届五大通过，2018年第五次修改宪法▪宪法的地位•宪法是治国安邦的总章程，是中国特色社会主义法律体系的核心•我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据，居于统帅地位，具有最高法律地位，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。

第六章尊法学法守法用法一、单项选择题1.法律作为上层建筑的重要组成部分，不是凭空出现的，而是产生于特定社会（）基础之上。

A.物质生活条件B.文化生活条件C.政治权力D.统治阶级意志2.法律所体现的统治阶级意志，并不是统治阶级意志的全部，仅仅是上升为（）的那部分意志。

A.全民意志B.国家意志C.党的意志D.工人阶级意志3.关于社会主义法律下列说法不正确的是（）。

A.是最广大人民群众意志的集中体现B.是实现人民当家作主、实行人民民主专政的重要保证C.有着与以往剥削阶级类型法律制度相同的经济基础与阶级本质D.反映了社会主义生产关系的本质要求4.法律制定是指（）的国家机关，依照法定职权和程序、制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。

B.人民确定C.人民组成D.有立法权5.国务院有权根据（）制定行政法规。

A.宪法和法律B.宪法C.法律D.党的决定6.我国立法贯穿公正、公平、公开原则，坚持科学立法、民主立法、依法立法，表达（）的共同意志和诉求。

A.各政党B.人民C.各阶级D.全体社会成员7.我国现行宪法于（）年，五届全国人大五次会议通过。

A.1954B.1975C.1982D.20188.宪法只有不断适应新形势、吸纳新经验、确认新成果，才能具有持久生命力。

我国现行宪法经过（）次修改，共有（）个修正案。

B.4；31C.5；31D.5；529.“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。

”指的是（）。

A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法10.“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。

”指的是（）。

A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法11.“理国要道，在于公平正直。

”指的是（）。

A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法12.“邦国虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能法治。

”指的是（）。

A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法13.在建设中国特色社会主义法治体系中，关于高效的法治实施体系，下列说法不准确的是（）。

2018版第六章遵法学法守法用法练习题在我们的日常生活中，法律如同一张无形的网，规范着人们的行为，保障着社会的秩序。

而对于我们每个人来说，了解法律、学习法律、遵守法律以及善于运用法律，是非常重要的。

今天，让我们一起来深入探讨 2018 版第六章遵法学法守法用法的相关练习题，以便更好地理解和践行法律精神。

首先，我们来看一道关于法律意识的题目。

“当你在商场购物时，发现商品存在质量问题，你会怎么做？”这道题考查的是我们在面对消费纠纷时的法律意识。

很多人可能会选择直接与商家理论，要求退换货，但这只是一种比较常见的做法。

从法律的角度来看，我们应当首先保留好购物凭证，了解相关的消费者权益保护法律法规，明确自己的权利和义务。

如果与商家协商无果，我们可以向消费者协会投诉，甚至通过法律途径来维护自己的合法权益。

这道题提醒我们，要有主动运用法律武器来保护自己的意识，而不仅仅是依靠直觉和经验来处理问题。

再来看一道关于法律知识的题目。

“以下哪种行为属于违法行为？A在公共场所大声喧哗 B未经他人允许使用其肖像用于商业用途 C骑自行车闯红灯”这道题考查的是我们对常见违法行为的认识。

在公共场所大声喧哗虽然不文明，但一般不构成违法行为；骑自行车闯红灯是违反交通规则的行为，但不一定构成违法；而未经他人允许使用其肖像用于商业用途，则侵犯了他人的肖像权，属于违法行为。

通过这道题，我们要明白，法律对于各种行为有着明确的规定，我们需要了解这些规定，才能避免自己不小心违法，同时也能及时发现他人的违法行为。

接下来是一道关于守法的题目。

“如果你发现你的朋友在考试中作弊，你会怎么做？”这道题考验的是我们在面对身边人的违法行为时的态度。

很多人可能会因为朋友关系而选择视而不见，或者帮助朋友隐瞒。

但从守法的角度来看，我们应该及时劝阻朋友的错误行为，让他们认识到作弊不仅违反了考试规则，也是对自己和他人的不公平。

如果朋友不听劝阻，我们也不能参与或者包庇，而是应该向相关部门反映情况。

2018版第六章遵法学法守法用法练习题第六章遵法学法守法用法练习题1. 法律是社会管理的工具，具有普遍而显著的特点。

简述法律的特点，并解释其在社会管理中的作用。

法律的特点：1) 法律具有普遍性：法律对所有人都具有普遍性，没有任何人可以凌驾法律之上。

2) 法律具有相对性：法律容许或规定的行为，多数情况下是相对而言的，因为法律无法覆盖所有具体情况。

3) 法律具有稳定性：法律守恒稳定，在一定时期内保持相对不变。

4) 法律具有强制性：法律对违背者具有强制约束力，依法制裁违法行为。

5) 法律具有适应性：法律需要适应社会的发展和变化。

法律在社会管理中的作用：1) 维护社会秩序：法律规定了权责义务，督促人们遵守法律，从而维护社会的正常秩序。

2) 维护公平正义：法律对违法行为进行惩罚，保护合法权益，维护公平正义。

3) 保护人权自由：法律保障人们的基本权利和自由，限制国家和社会的干预。

4) 规范经济发展：法律对市场经济和商业行为进行规范，促进经济的健康发展。

5) 维护社会和谐稳定：法律通过制定法规和政策，维护社会的和谐稳定，预防和解决社会矛盾。

2. 遵守法律的重要性不言而喻。

请列举三个遵守法律的好处，并给出相应的例子加以说明。

遵守法律的好处：1) 维护个人安全和权益：遵守法律可以保护个人的安全和权益不受侵犯。

比如，遵守交通规则可以减少交通事故的发生，保护人身安全。

2) 维护社会稳定和和谐：法律的遵守可以维护社会的稳定和和谐。

例如，遵守劳动法规，确保雇主和员工的权益平衡，维护劳动关系的稳定。

3) 促进公共利益和社会进步：法律的遵守有利于促进公共利益和社会进步。

比如，遵守环境保护法规可以保护自然资源，改善生态环境。

例子：1) 一个人在驾驶车辆时遵守交通规则，如遵守红灯停车、行车不超速等，能够减少交通事故的发生，保护自身和他人的生命安全。

2) 一家公司在人力资源管理中严格遵守劳动法规，如支付合理的工资、提供良好的工作环境等，可以维护员工的权益，稳定劳动关系，提高工作效率。

2018版第六章遵法学法守法用法练习题在我们的日常生活中，法律就如同一个无形的卫士，时刻守护着社会的公平与正义。

而对于每一个公民来说，了解法律、学习法律、遵守法律以及善于运用法律，是我们应尽的责任和义务。

今天，让我们一同深入探讨 2018 版第六章遵法学法守法用法的相关练习题，通过这些题目来增强我们的法律意识和法治观念。

首先，来看一道关于遵守法律的题目。

假设在一个繁忙的十字路口，交通信号灯突然出现故障，此时车辆和行人应该如何行动？A 按照自己的判断随意通行 B 等待交警的指挥 C 尽快通过路口，以免造成交通堵塞 D 加速通过路口，争取早点离开。

正确答案应该是 B。

在这种情况下，遵守交通规则和等待交警的指挥是至关重要的。

如果每个人都按照自己的想法随意通行，那么很容易引发交通事故，给自身和他人的生命财产安全带来威胁。

这道题告诉我们，即使在特殊情况下，遵守法律和秩序也是保障安全的关键。

再来看一道关于学法的题目。

以下哪种方式不是有效的学习法律的途径？A 阅读法律书籍 B 参加法律讲座 C 观看法律题材的电视剧 D从不关注法律相关信息。

很明显，D 选项是错误的。

学习法律需要我们主动去获取知识，通过阅读专业书籍、参加讲座等方式，可以系统地了解法律的体系和具体条文。

而观看法律题材的电视剧，虽然可以在一定程度上增加对法律的感性认识，但不能替代正规的学习途径。

接下来是一道关于守法的练习题。

小李在超市购物时，发现一款商品没有标价，他偷偷将其放入自己的购物袋中，没有结账就带出了超市。

这种行为属于什么性质？A 合法行为 B 一般违法行为 C 犯罪行为D 道德问题。

答案是 B。

小李的这种行为违反了超市的规定和诚实守信的原则，虽然涉案金额可能不大，但依然构成了一般违法行为。

这提醒我们，在日常生活中的每一个小细节，都要严格遵守法律和道德规范，不能心存侥幸。

还有一道关于用法的题目。

小王在工作中遇到了用人单位拖欠工资的情况，他应该采取以下哪种措施来维护自己的合法权益？A 与用人单位协商解决 B 向劳动监察部门投诉 C 申请劳动仲裁 D 以上均可。

2018版第六章遵法学法守法用法练习题在我们的日常生活中，法律如同一张无形的网，规范着我们的言行举止，保障着社会的公平与正义。

2018 版第六章“遵法学法守法用法”为我们提供了深入了解法律、培养正确法律观念的重要指引。

接下来，让我们通过一系列的练习题来巩固和深化对这一章节的理解。

首先，让我们思考一下这样一个场景：小王在商场购物时，发现一款商品标价与实际结账价格不符，商家拒绝按照标价出售。

请问，在这种情况下，小王应该依据哪部法律来维护自己的合法权益呢？这就涉及到了《消费者权益保护法》，法律明确规定消费者享有知情权、公平交易权等权利。

商家的这种行为侵犯了小王的公平交易权，小王有权要求商家按照标价出售商品或者给予合理的解决方案。

再来看另一个例子，小李在网上看到一则招聘信息，应聘成功后却发现工作内容与招聘时描述的完全不同。

那么，小李可以依据什么法律来保障自己的权益呢？这时候就要用到《劳动合同法》。

用人单位应当按照劳动合同的约定提供劳动条件和工作内容，如果存在欺诈或者违反合同约定的情况，劳动者有权依法维护自己的权益。

下面我们通过几道选择题来加深对法律知识的理解。

问题一：以下哪种行为属于违法行为？（）A 小明在公交车上给老人让座B 小红过马路时遵守交通信号灯C 小刚在没有取得驾驶证的情况下开车上路D 小花在公园里爱护花草树木答案显然是 C。

没有驾驶证就开车上路，违反了道路交通法规，会给自己和他人的生命财产安全带来极大的威胁。

问题二：当你的合法权益受到侵害时，首先应该怎么做？（）A 与对方争吵B 寻求法律帮助C 采取暴力手段报复D 自认倒霉正确答案是 B。

寻求法律帮助是最明智、最有效的途径。

通过法律途径，能够公正、合法地解决纠纷，维护自己的权益。

接下来是一道案例分析题。

小张在一家公司工作，公司经常要求员工加班，但却不按照法律规定支付加班费。

小张多次与公司沟通无果，决定通过法律途径解决。

请问，小张可以依据哪些法律条款来主张自己的权利？首先，小张可以依据《劳动法》中关于工作时间和休息休假的规定。

2018版第六章遵法学法守法用法练习题在我们的日常生活中，法律就像一把保护伞，时刻保护着我们的权益和社会的秩序。

而对于“遵法学法守法用法”这个主题，更是与我们每个人息息相关。

接下来，让我们通过一些练习题来加深对这一重要内容的理解。

首先，来看这样一道题：小明在网上看到有人恶意诋毁自己喜欢的明星，他非常生气，决定也在网上对对方进行谩骂攻击。

请问小明的做法是否正确？为什么？答案显然是否定的。

小明的做法不正确。

在网络环境中，每个人都应当遵守法律法规和道德规范。

恶意谩骂攻击他人属于侵犯他人名誉权的行为，是违法的。

这告诉我们，即使在虚拟的网络世界，我们也要守法，不能随意发泄情绪而触犯法律。

再看这道题：小红在逛街时发现一家商店在进行促销活动，但活动规则模糊不清，导致她在购买商品后与商家产生了纠纷。

这时小红应该怎么做？小红首先应该与商家进行友好的沟通，尝试协商解决问题。

如果协商无果，她可以向消费者协会投诉，或者依据相关法律法规，通过法律途径来维护自己的合法权益。

这提醒我们，当自身权益受到侵害时，要学会运用法律武器来保护自己。

接下来这道题：小李是一名大学生，他在图书馆借了一本书，但是忘记按时归还，图书馆按照规定对他进行了罚款。

小李觉得罚款金额过高，他不服，该怎么办？小李可以先查看图书馆关于借书逾期罚款的规定是否合理合法。

如果他认为罚款不合理，可以向图书馆管理部门提出申诉，说明自己的情况和理由。

同时，他也应该认识到，按时归还图书是自己的义务，遵守图书馆的规定是每个读者应尽的责任。

还有这样一道题：小王在一家公司工作，公司经常要求员工加班却不支付加班费。

小王想要维护自己的权益，他可以依据哪些法律条款？小王可以依据《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规。

劳动法明确规定，劳动者有获得合理报酬的权利，包括加班工资。

小王可以收集相关证据，如加班记录、工作安排等，向劳动监察部门投诉或者申请劳动仲裁。

通过以上这些练习题，我们可以深刻地体会到遵法学法守法用法在生活中的重要性。