让别人保留面子

读了冯仑先生的书，感觉非常有意思。

摘抄下来，共享。

沟通时要给足人面子唱是一种表达方式，不是所有的地方都适用的，除了唱，80后还得学会更一种表达方式---沟通。

80后独立的个性使得自我意识更强，更加关注自我，甚至有自我崇拜，结果他们在跟其他年龄层领导沟通的时候经常遇到一些问题。

比如说，两个朋友之间如果谁有缺点的话可以直接给他指出来，但给领导说的时候则要顾虑领导的面子，是否让他下不了台。

这种顾虑在人际沟通间普遍存在，沟通的时候要保持顺畅，需要双方都有一定的宽容，这是人之共识，而这种宽容是建立在两个基本前提之上的。

第一个前提是价值观一致或基于某一方面有共同认知。

沟通双方一致的价值观可以让交流变得宽容，比如两个人都信一个宗教，以基督教为例，沟通就很宽容，因为在上帝那里都是一家人。

同时，如果双方在某一方面如性格、文化、教育背景、家庭背景、地域背景上差不多，也比较好沟通。

第二个前提就是掌握沟通的技巧，在不同场合用不同的方式沟通。

在中国，讲究人情面子，给面子的表达和不给面子的沟通，效果大相径庭。

什么叫面子？面子是一定要有第三个人存在才有的，两个人之间不存在太大的面子，人越多才要给他面子。

研究得再深入些，面子里还有很多中国文化的东西，我们可以通过西方的翻译来佐证一下，西方翻译“面子”的意思就是：你的行为使的备感荣幸，你做的一件事，让我有被尊敬、被吹捧的感觉，这就是面子。

你给他面子就是要让他有这种感觉。

比如说你在人前或背后表扬他，他就有这种感觉；反之，如果你当众批评他，他就感觉面子掉在地上了，颜面无存，心里当然不舒服，其他的话自然也听不进去了。

还有一种技巧就是在沟通中给他一定利益。

有时候面子的事可以拆一点，少要一点，他要点实惠，那就给他点甜头，摸清他的心理需求才能让沟通更顺利。

这些技巧都很实用，也同样适用于前面提到的指出领导缺点这类比较棘手的问题。

其实这也是许多公司中层经常面对的一种状况，他们是组织当中承上启下的关键，他领导一个战斗团队，这是直接面对执行的，这非常重要；同时，对领导指示的理解与沟通也不容忽视，一旦有不解之处且不能及时与领导沟通，就会扭曲上级的意思，这样布置下去的话，那就差之毫厘，廖以千里了。

形容说话做事给别人留面子的成语成语：
1. 八面玲珑
2. 曲意逢迎
3. 巧言令色
4. 心慈手软
5. 委婉曲折
1. 八面玲珑：形容人圆滑巧妙，善于应对，能够处理各种复杂的情况而不失面子。

小明虽然在公司工作不久，但他的八面玲珑令同事们非常佩服。

无论是处理工作还是处理人际关系，他总能够游刃有余地应对。

他懂得在团队中保持平衡，不偏袒谁，让大家都有面子。

2. 曲意逢迎：形容人能够按照别人的意愿行事，有一定的妥协精神，不会给别人留下难堪的印象。

小红在跟客户谈判时总是曲意逢迎。

她充分考虑到客户的利益，不做出损害客户利益的决定。

她还会在言语和态度上让对方感到舒适、放松，不会让对方有尴尬的感觉。

3. 巧言令色：形容人善于言辞，懂得用委婉的话去表达复杂的情感或
立场，不让人感到尴尬或困扰。

小姐姐的巧言令色让所有人都愿意跟她交往。

她能够说出表达自己观点的话，却不会让人感到刻薄或决绝，始终维持着一份和谐和尊重。

4. 心慈手软：形容人心肠软，容易被感动或同情，不愿意伤害他人。

老师让学生们表演，但很多同学表现得很糟糕，只有那个心慈手软的同学，他没有把同学丢在一旁，反而用好言相劝，慢慢帮助每一个同学，让同学们都有了闪光的机会。

5. 委婉曲折：形容人态度温和，但表达却绕了一些弯路，以免伤害别人的感情。

小李跟领导提出调岗，但担心会影响领导的工作安排，于是委婉曲折地表达了自己的心理和需求。

领导也很欣赏小李的为人处事之道，于是帮忙平安调岗，维护了小李的面子。

人要面子经典语录1. 人活一张脸，树活一张皮，你说咱能不要面子吗？就好比出门不洗脸一样，那多别扭啊！例子：你看那小李，平时挺要面子的，上次聚会别人开他玩笑他就不高兴了。

2. 面子这东西，有时候就像氧气，缺了可不行！你想想，没了面子咋见人啊？例子：他为了在朋友面前有面子，咬牙买了个很贵的礼物。

3. 人要面子不是错，可别死要面子活受罪呀！这不是自己给自己找不痛快嘛！例子：老张就是太要面子了，明明不懂还装懂，结果出了丑。

4. 要面子就得努力啊，不然拿什么撑场面？这就跟建房子一样，得有坚实的基础呀！例子：她为了在婚礼上有面子，提前几个月就开始减肥塑形。

5. 有时候面子不是别人给的，是自己挣的呀！你不努力，面子能从天上掉下来？例子：那小伙子通过自己的奋斗买了车，多有面子。

6. 面子有时候也害人啊，拉不下脸来拒绝，最后苦的还是自己，这何必呢？例子：小王因为不好意思拒绝别人的请求，自己累得够呛。

7. 爱面子没啥不好，但别让面子成了你的枷锁呀！就像被链子拴住的小狗，多不自在！例子：她为了面子一直维持着一段不幸福的婚姻。

8. 人啊，该要面子的时候要，不该要的时候就放下呗，能咋滴？例子：他在家人面前就不那么要面子，很随意。

9. 面子就像衣服，合适最重要，别光追求好看却不合身呀！例子：有些人穿着很贵的衣服却很别扭，就是太在意面子了。

10. 别把面子看得太重，不然生活得多累呀！轻松点不好吗？例子：她放下了面子，勇敢地向别人道歉，反而赢得了尊重。

我的观点结论：面子对于人来说确实很重要，但我们要正确对待，不能让它成为我们的负担，该争取的时候争取，该放下的时候也要放下，这样才能让生活更美好。

看破不说破的经典语录给别人留一份尊严
以下是一些看破不说破的经典语录，这些语录表达了给别人留一份尊严的智慧：
1.“心中明白，不必言传，给人留一份尊严，也是给自己留一份余地。

”
2.“看透不说透，是一种善良；看清不揭穿，是一种修养。

”
3.“有时候，沉默是最好的语言，因为它既能让对方保留尊严，又能避免不必要的冲突。

”
4.“真正的智者，看透却不说透，给人留一份面子，也是给自己留一条后路。

”
5.“知道而不说破，是尊重；明白而不揭穿，是涵养。

”
6.“看破不说破，面子上好过；看清不揭穿，关系才不僵。

”
7.“给人留一份尊严，就是给自己积攒一份福气。

”
8.“有时候，善意的谎言比真相更能温暖人心，因为它保留了别人的尊严。

”
这些语录都传达了一个共同的主题：在与他人交往时，我们应该保持善良、尊重和涵养，即使我们看穿了对方的真实情况，也不必直接说破，给对方留一份尊严。

这样做不仅能体现我们的修养和智慧，也能为自己积累人缘和福气。

真正有本事的人，往往有这3种低调表现做人是一门学问，也是一种技巧。

智者认为，做人应该低调，不管遇到什么事，都不要过于兴奋地面对，在处理事情前，要先做好最坏的打算。

低调做人，是一种品格、一种风度、一种胸襟、一种智慧，是做人的最佳姿态。

欲成大事者必要宽容于人，进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩。

通常来说，那些真正有本事的人,往往有以下这3种低调表现,遇到了要高看一一一、多给他人留面子佛祖有云：“恨不消恨，端赖爱止。

〃意思是告诫人们，与人争吵并不可能消除误会。

只有尽量让自己去了解对方，在争论中主动认输，给别人留足面子，才可以在人们当中重新树立起"人气儿"。

学会“给他人留面子〃就等于办事成功了一半。

当与他人的意见产生分歧时，试着用这么一种句式：“原来是这样啊！你说的是正确的，我经常为此而出错，不过幸好这次有你的提醒，我才不至于犯相同的错误。

啊，依我看，这是最理想的结果。

"将这些用语应用到与人交往时，别人在保留了面子的同时还会对你感激不尽。

现实生活中，许多人都领教过与人争吵的苦，俗话说：“吃一堑，长一智。

"与人交往时一定要注意这一点。

要想表现得比别人聪明，就不要刻意向对方显示你的口才，也不要随意践踏他人尊严，在公共场合给别人留足面子，要比自己死要面子强百倍。

要知道避免争论，就能赢得好感。

二、掩饰自己的实力如果一个人表现得完美无缺，反而会降低他在别人心口中的信任度。

因此，聪明的部属总会想方设法掩饰自己的实力，以假装的愚笨来反衬领导的高明，力图以此获得领导的青睐与赏识。

事实证明，对于那些取得过突出成就的人来说，"愚钝"一些，反而会让人们从心里感觉到他很真诚，值得信任；而如果一个人表现得完美无缺，人们从外面看不到他的缺点，反而会觉得他有些不真实。

任何领导都有获得威信的需要，不希望部属超过并取代自己。

因而，聪明的部属总会想方设法掩饰自己的实力，以假装的愚笨来反衬领导的高明，力图以此获得领导的青睐与赏识。

怎么有效指出别人的错误又保留面子在一个盛夏的中午，一群工人正休息着，一位监工走过去把大家臭骂一顿，说是拿了工资不该在此偷懒！工人们畏惧监工，当然会立即站起来工作，可是当监工一走，他们便又停下来休息了。

如果那位监工上前和颜悦色地说：“今天天气真热，坐着休息还是不停地流汗，这怎么办呢？工友们，现在这项工程很重要，已到了关键时刻，我们忍耐一下，赶一赶好吗？我们早一点干完了，就可以早一点回去洗个澡，休息一下，你们看怎么样？”相信工人们会一声不响地、自觉自愿地去工作。

在这个世界上，没有人不会犯错误。

在错误面前，你可能会忍不住大发雷霆。

狂风暴雨过后，你可能会沮丧地发现，你的“善意”并没有被对方所接受，相反，换来的结果可能让你追悔莫及。

批评对谁来说都不是一件让人愉快的事，但是如果你能够掌握适当的批评技巧和方法的话，相信你一定能在无形之中增加自身的影响力。

如何指正别人的错误，很大程度上取决于你采用的态度。

没有人喜欢被批评，不要相信“闻过则喜”。

如果你一味地指责别人，你将会发现，除了遭到别人的厌恶和不满外，你将一无所获。

然而，如果你能够让对方感觉到你是来解决问题、纠正错误的，而不仅仅是来发泄你的不满，那你将会获得成功。

有时候，人难免因一时糊涂做一些不适当、错误的事。

遇到这种情况，就需要把握住指责别人的分寸：既要指出对方的错误，又要保全对方的面子。

这种情况下，如果分寸把握得不适当，就会使对方难堪，破坏交往的气氛和基础，并因此而带来一系列严重的后果；或者让对方占便宜的愿望得逞，给己方造成不必要的损失。

心理学家研究表明，谁都不愿把自己的错处或隐私在公众面前曝光，一旦曝光，就会感到难堪或恼怒。

因此，在交际中，如果不是为了某种特殊需要，一般应尽量避免触及对方所避讳的敏感话题，避免使对方当众出丑。

因此，指责别人的错误时不可过分，只需“点到为止”。

1．声东击西指责别人的错误时采取委婉式批评方式，可以声东击西，让被批评者有一个思考余地。

威胁听话人消极面子的例子
威胁听话人消极面子的例子有很多，以下是一些例子：
1. 当众批评或指责：当众批评或指责别人会让对方感到尴尬和难堪，威胁其消极面子。

例如，在公共场合大声斥责孩子，让其感到羞愧和无地自容。

2. 强迫命令：强迫命令别人做某件事情会让他们感到自己的意愿被忽视，威胁其消极面子。

例如，强迫孩子吃蔬菜或者命令下属做不乐意的工作。

3. 威胁恐吓：威胁恐吓别人会让对方感到不安和不安全，威胁其消极面子。

例如，恐吓孩子如果不听话就会有不好的后果，或者威胁下属如果工作不认真就会失去工作。

4. 否定拒绝：否定拒绝别人的观点或者请求会让对方感到被忽视或者不被认可，威胁其消极面子。

例如，拒绝孩子的玩具要求或者否定下属的工作成果。

5. 冷落孤立：冷落孤立别人会让对方感到被排挤和无助，威胁其消极面子。

例如，在社交场合孤立某个人，不与其交流互动。

总之，威胁别人消极面子的行为会让对方感到不舒服、不安或者不被尊重，影响人际关系和沟通效果。

因此，在沟通中应该尽量避免这些行为，尊重对方的感受和尊严。

心理教案别人保留面子的课后反思
这堂课后，也另有思考。

没有不犯错误的学生，学生总是在不断的行为矫正中成长。

我们要尊重孩子，特别是当孩子犯了很严重的错误的时候，更要慎重处理，为孩子的转变留下宽阔的大道。

俗话说，“人要脸，树要皮。

”不知道“要面子”，没有自尊心的人就没有上进心；连自己都不尊重自己，又何来别人的尊重？因此，孩子长大了，知道“要面子”，我认为这是好事。

至少说明孩子能分清对错、明白美丑、知道上进。

但是一味的“要面子”，也会转化为虚荣、自欺欺人，影响孩子的心理健康成长。

要教给孩子“挣面子”的方法。

想让别人尊重自己，自身必要有突出之处。

“腹有诗书气自华”，有了“里子”，自然而然就有了“面子”。

因此，要以德服人、以理服人、以才学服人。

这，才是真正的有面子。

相互给面子的精辟句子
1.朋友之间相互给面子，才能长久友好。

2. 给予别人面子，就是给自己留一份尊严。

3. 不尊重别人，自己也不会得到尊重，给面子是一种自我修养。

4. 面子虽然看不见，但失去它却会让人痛苦不堪。

5. 有时候，不是自己需要面子，而是别人需要面子。

6. 给面子不仅是对他人的尊重，也是对自己的修养。

7. 有时候，为了维护友谊，就要忍让一下，给对方一点面子。

8. 给予面子要有分寸，过度的让步会被人误解为软弱。

9. 感受到别人给予的面子，一定要记得感恩，回报对方的尊重。

10. 一份真诚的微笑，胜过千言万语的面子。

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面子管理的技巧
面子管理是一种社会交往中常见的技巧，目的是维护他人的尊严和形象。

以下是一些面子管理的技巧：
1. 尊重他人：尊重他人的思想、意见和感受是面子管理的基础。

避免嘲笑、讽刺或对他人不礼貌的言辞和行为。

2. 表达赞美和鼓励：用积极和肯定的语言来赞美和鼓励别人的努力和成就，让他们感受到被重视和认可。

3. 避免批评和指责：当需要提出批评或指责时，要选择恰当的时间、地点和方式，避免公开羞辱或伤害对方的面子。

4. 倾听和关注：积极地倾听他人的意见和故事，并在交流中展示出真正的关心和兴趣，以表明对他们的重视和尊重。

5. 团队合作：尊重团队成员的贡献，鼓励合作和互助，避免分散和伤害团队的面子，努力维护整个团队的形象和声誉。

6. 处理冲突：当面临冲突时，保持冷静和理智，以平和的态度解决问题，避免让情绪和个人攻击扩大冲突。

7. 尊重隐私：尊重他人的隐私和个人空间，避免在公共场合透露他们不愿意分享的私人信息。

8. 跟随习俗和礼仪：尊重不同文化背景和习俗，遵循适当的礼仪和规范，以避免冒犯他人或伤害他们的面子。

9. 积极化解尴尬局面：当面临尴尬的情况时，可以运用幽默或巧妙的方式化解局面，保护各方的面子。

10. 给予支持和帮助：在他人需要帮助或支持时，尽量提供帮助和支持，让他们感到被关怀和支持。

总而言之，面子管理需要综合考虑他人的感受和社交环境，以尊重和关心他人，并避免对他人的尊严和形象造成伤害。