新技术炼钢的 耗煤量降低
鲁尔区煤炭 开采成本上 升,缺乏市 场竞争力
NO.2 煤炭危机
煤 炭 的 能 源 地 位 下 降
NO.3 钢铁危机
单击至下页
20世纪 50年代
以后
产钢国增多 钢出口国增多
世界钢 铁市场 竞争激
烈
世界性 钢铁过
剩
世界 钢材 消耗 量减 少
20世纪70年代经济危机 钢产品替代品广泛应用
①工业门类变化 50年代---煤炭、 钢铁、化学 (↓) 90年代—汽车、 电子、电力、石油 加工、机械等 (↑)
鲁尔区可持续发展的探索 单击至下页
经济 持续发展
生态 持续发展
社会 持续发展
人数(万人) 140
120
第二产业
100
第三产业
80 重视发展第三产业
60
40
20
第一产业
1970 1976 1980 1985 1990 1996 1999(年)
◆日本太平洋沿岸工业地带等(临海型工业)
3、发展历程 20世纪50(70)年代以后,传统工业区开始衰落, 并且经历了长期的改造历程
活动二 认识鲁尔区 单击至下页
利珀河
莱茵河
鲁尔河
1、位置:位于德国西部,在莱茵河及支流鲁尔河与利珀河之间,工厂林立,
人口稠密,不仅是德国最大的工业区,也是欧洲最大的工业区。
丰富的水源
埋藏浅,利于露天开采,开采顺序是 从南向北的趋势
临近法国铁矿 丰富的煤炭资源
劳动力丰富
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 12:37:42 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021