初中一年级叙事作文-最难忘的一堂课_750字
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一节难忘语文课初一(模板13篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我最深刻的一堂课作文篇一《我最深刻的一堂课》哎呀呀,要说我最深刻的一堂课,那还真得好好琢磨琢磨。
也许有人会说,不就是一堂课嘛,能有多深刻?嘿,你可别小瞧了这堂课,它真的就像一道闪电,“咔嚓”一下击中了我。
那是一节语文课,我们那个有点严肃又有点可爱的语文老师,像往常一样走进教室。
我当时还在想,今天又会是啥无聊的内容呢。
可没想到,这堂课彻底颠覆了我的想法。
老师讲的是一篇关于亲情的文章,本来我觉得这有啥呀,不就是亲情嘛,我懂。
但是,随着老师深入地讲解,我仿佛被带入了文章中的世界。
我看到了那个为孩子默默付出的母亲,看到了孩子从不懂事到慢慢理解母亲的过程。
突然之间,我就想起了我自己的妈妈。
我觉得我以前真的太不懂事了,老是跟妈妈顶嘴,还嫌她啰嗦。
哎呀,我那时候咋那么混蛋呢!想到这,我的眼泪就在眼眶里打转了。
我偷偷瞄了一眼周围的同学,好像大家都有点感触的样子。
这堂课结束后,我感觉自己好像长大了一点。
我明白了亲情的珍贵,也知道了要珍惜身边的人。
也许以后我还会犯浑,但是我会想起这堂课,想起那个文章里的母亲和孩子。
这堂课真的太深刻了,就像在我心里扎了根一样,永远都不会忘。
我想,这就是学习的意义吧,总会有那么一些瞬间,让你突然明白一些重要的道理。
篇二《我最深刻的一堂课》嘿,说到我最深刻的一堂课,那真的是让我终身难忘啊!那是一个阳光明媚的上午,我们都开开心心地去上数学课。
数学老师可是出了名的严格,我们都有点怕他。
但这堂课却让我对他有了新的看法。
老师开始讲课了,讲着讲着,突然提出了一个超级难的问题。
我心里想:“完了完了,这可咋办呀?”大家都低着头,不敢出声。
就在这时,我同桌那个调皮鬼居然举起了手。
我当时就惊呆了,这家伙平时可没这么积极啊!老师让他回答,他居然还真答对了!我当时那个佩服啊,简直五体投地。
然后老师就开始表扬他,说他聪明啥的。
我心里就有点不是滋味了,凭啥他就聪明啊,我也不差呀!就在我胡思乱想的时候,老师突然叫我起来回答问题。
难忘的一堂课初中生作文优选篇难忘的一堂课初中生作文 1随着一阵急促的铃声,班会课开始了。
班主任走上讲台,挥手写下两个大字“人生”,教室里有些同学开始议论起来,不知老师到底要讲什么,有的.则端端正正地坐着,等老师开始。
此刻,同学们也似乎察觉到了,班主任老师的表情比往日上课显得更加严肃。
“你们知道人生是什么吗?”老是板着面孔说。
我们互相望了望,摇了摇头。
“其实人生,就是我们的成长过程,其中可能有喜悦,也会有痛苦,我们要学会战胜挫折,把握人生。
”看着我们疑惑不解的样子,老师讲了一个故事。
故事是这样的:明末清初谈迁,自幼喜欢历史,博览群书,他苦读十几年,27七岁时开始写一本关于明代历史的《国榷》,此书500万字,53岁时完成,就在要印稿出书的前一天晚上,手稿遭窃,他发奋重写,决心在有生之年完成此书,他四处考察历史遗址,向同行的人询问,呕心沥血,四年后,新稿写成了,后来这部书比前面那部选择更严谨、取材更广博,他一举成名,成为史学名人。
老师声情并茂地讲着,同学们聚精会神地听着,当讲到谈迁老年时期呕心沥血写作时,同学们的眼眶里仿佛有热热的东西在流动,此刻,同学们内心受到的是一种怎样的震撼!而当听到谈迁写作成功时,大家心里又是一种那么难以言说的喜悦,是发自内心的感动。
许久,教室里鸦雀无声。
沉默了几分钟,只见班主任老师热泪盈眶,激动地说:“同学们,我想今天你们一定明白了人生的深刻含义。
人生,是坎坷的,是崎岖的,可在遇到挫折时,我们抱以一种怎样的态度呢?我希望,在我们小学的最后一年时光里,我们对困难,甚至是对艰辛的挑战,都应该像谈迁学习,以一种正确的态度、不服输的韧劲和顽强的拼搏精神赢得我们小学阶段的最后胜利。
实现感悟人生、体验人生、把握人生的真正目的。
”这时,一阵经久不息的掌声笼罩了整个教室。
一堂课,一堂普普通通的课,却蕴含着如此令人受益匪浅的人生哲理,这堂课让我真真切切的感悟到:在我们人生的路途中遇到“寒流”时,不要心灰意冷,垂头丧气,只有以坚强的意志,这些“绊脚石”才会一一避让,我们的人生才会因此变得更加精彩!这堂课令我永生难忘。
难忘的一课初中生作文那是一个阳光明媚的下午,我们的班主任带着我们去参加一节别开生面的课。
地点是在学校的操场上,周围绿树成荫,鸟儿在枝头欢快地歌唱。
老师告诉我们,这次课的主题是“感恩”。
一开始,我有些不以为然,心想这又不是语文课,干嘛非得在操场上来一场“感恩教育”。
可是,老师的眼神里透着坚定,她让我们围成一圈。
她开始讲她的故事。
她说,在她年轻的时候,生活并不容易。
为了能上学,她每天都要走很远的路。
听着她的经历,我的心里渐渐产生了一种敬意。
那种坚持与奋斗的精神,真让人感动。
她说,有时候,身边的小事都是值得我们感恩的。
比如,父母的辛劳、朋友的支持,甚至是老师的教导。
接着,老师让我们每个人分享一件自己感恩的事情。
轮到我时,脑海中闪过了许多瞬间。
我想起了每次放学回家,看到妈妈为我准备的热饭热菜。
心里一阵温暖。
于是我鼓起勇气,慢慢说出了我的故事。
说完,我发现同学们都在认真听,眼神中流露出理解与共鸣。
一个个故事像连珠炮似的接连而来。
有的同学说起了自己感恩的朋友,有的则提到默默付出的父母。
那一刻,大家仿佛都被一种温暖的氛围包围着。
每个人的脸上都洋溢着笑容,彼此之间的距离也拉近了不少。
以前的那些小摩擦,似乎都在这一刻烟消云散。
最后,老师让我们用行动来表达感恩。
她提议让我们为父母写一封感谢信。
虽然听起来有些简单,却让我心里涌起一阵暖流。
我们拿出纸和笔,认真写下每一个字。
那种心情真是难以言喻,字里行间充满了爱与温暖。
随着时间的推移,天边渐渐染上了晚霞。
我们把写好的信交给了老师,她微笑着说,这些信将会成为我们心灵深处的宝藏。
那一刻,我突然明白,感恩不是一种负担,而是一种幸福的态度。
能够感受到身边的美好,才是真正的快乐。
课结束后,我心里满满的感激。
平常的日子里,很多时候我们都忙着追求自己的目标,却忽略了身边的人与事。
老师的这堂课让我明白,生活中的点滴幸福需要我们去发现、去珍惜。
那次课,成了我心中难忘的一课。
以后,我也会时常回想起那个阳光明媚的下午,那份温暖与感动一直伴随在我身边。
Sometimes, inexplicably bad mood, I don't want to talk to anyone, I just want to be alone in a daze.整合汇编简单易用(页眉可删)难忘的一课初中作文(通用13篇)难忘的一课作文1“人而无信,不知其可也。
”这句话的背后,还有一个感人的故事。
那是一个冬天,我从街边的摊贩那里收到了一张面值50元的假钞,待我回过神来,他已经不见了踪影。
我不得不吃下了这个哑巴亏,也不敢告诉妈妈。
第二天,我反复想了很久,总觉得不能这么亏了,还是要把它花出去,可是要把这个“哑巴亏”给谁呢?放学后,我在校门口看见了一个卖气球的老奶奶,她一头花白的头发已经被风吹得零乱了,一张饱经风霜的脸已经十分苍老,龟裂的手布满了皱纹,紧紧地攥住了连接气球的线,生怕它们会飞走似的。
有很多孩子在那里买气球,人那么多,我一定能偷偷用掉那张假钞。
我揉搓着那张假钞,忐忑不安地走过去。
“老板,买一个气球。
”说着,我将那张假钞递给她。
老奶奶接过了那张假钞,看也没看,就塞进了她那破破烂烂的腰包里,然后将气球和零钱一并递给我。
我转身就跑,一直跑到拐弯处才松了一口气,回想起老奶奶那苍老的面孔,以及那破烂不堪的腰包,我更加羞愧。
我怎么能将假钞给她呢?她这样大的年纪赚钱已经很不容易了,我又怎么能雪上加霜?不行,我应该将这钱还给她。
我鼓起勇气,重新走到老奶奶面前,把钱和气球还给她。
老奶奶惊愕地望着我,道:“孩子,你怎么了?”我羞愧地低下了头,说道:“对不起,老奶奶,我骗了您,我刚才给您的是假钞。
”我以为老奶奶会责备我,已经做好了准备,可是她只是笑了笑,说:“孩子,你能主动承认错误,就说明你已经认识到诚信是人生中最重要的品质了。
我不怪你,希望你在将来的人生道路上都能做一个诚实的人。
”我点了点头,说道:“谢谢您,老奶奶。
”感谢您,老奶奶。
是您用您那慈祥的笑容,温暖了我幼小的心灵,是您让我明白了“人而无信,不知其可也”,让我意识到诚信的重要性,感谢您给我上这难忘的一课。
If you don't believe in hard work and time, then time will be the first to let you down.(页眉可删)难忘的一节课初中作文(精选4篇)难忘的一节课初中作文1上学以来,我们上过无数的语文课,可是令我至今难忘,回味无穷的只有一节课,那是刚开始学习《白鹅》那一课时。
金秋送爽,我当时正坐在窗户旁边,丝丝的秋风送来凉意。
本来那是下午,我坐在位子上困得直打盹。
可是就在一时间我的头脑一下子清醒了。
老师说要挑同学上台表演《白鹅》一文里的白鹅怎样吃食,我一听就不由自主地挺直了身子。
老师从举手的同学中挑出了王子尤来表演白鹅,又拿起粉笔在黑板上从左到右写了三个字,分别是“水、泥、草”,又在靠窗边的桌子上写上“饭”。
只见扮演白鹅的子尤先在桌边不慌不忙地吃一口饭,再从容不迫地走上讲台,到黑板上“饮一口水”,再大踏步走去“吃泥”,“吃草”,吃过泥和草再回来吃饭。
正当王子尤这只“白鹅”在大模大样,一丝不苟地吃它的“大餐”时,另外一个同学扮演的“狗”则敏捷地跑来偷吃白鹅的饭了,等“鹅”发现时,便“厉声大叫”,狗逃,鹅继续吃;狗再偷吃,鹅再大叫。
如此反复几次,饭罐已经空空如也。
这时,又一个扮演“主人”的同学上场了,“白鹅”便昂首大叫,来责备这“主人”对它供养不周。
看着他们的表演,班上的同学一个个都笑翻了天,有的拍着桌子,有的抱着肚子,有的前俯后仰。
老师也像个小姑娘一样和我们哈哈的笑呢!班里的.热闹劲儿一下子升了上来。
我最喜欢的就是“白鹅”责备“主人”的那一幕,只见“白鹅”气得脸红到了脖子根儿,昂着头责备那给自己供养不周的“主人”,而那“主人”竟然干站在那里被“白鹅”责备。
看到这里,我们都看不下去了,明明是狗偷吃了白鹅的饭,可是主人只能“背黑锅”。
连老师都说这白鹅真是可恶!这就是令我最难忘的一节课,它生动、有趣,让枯燥无味的课堂一下子精彩起来!难忘的一节课初中作文2我们每天都要在校园里上课,总有一些让我很难忘,比如那一节……中秋节前夕,一节综合课时,老师笑盈盈地走进来说:“明天就是中秋节了,我们来了解一下餐桌上鲜美的水果是怎样来的。
难忘的一课初一作文难忘的一课的范文1小时候,我的性格有些内向和软弱,一旦有什么想法都藏在心里,从不表露出来,有时候还怕出头露面,甘愿人云亦云。
不过现在好了,因为不久前的一堂难忘的数学课改变了我,让我找到了自信。
记得那天上数学课的时候,李老师照常左手推着椅子,右手抱着书,来到教室,教室里顿时鸦雀无声。
当值日生报告完毕后,李老师便讲起课来,这节课主要讲三角形。
讲着讲着李老师忽然提出了一个书上没有的判断题:“等边三角形是属于等腰三角形的三角形,同意我这个说法的同学请举举手。
”我经过片刻思考后,立即举起手来。
同时我又左右环视了一下课堂,惊讶地发现举手的人寥寥无几,稍后,他们又对这一问题产生了怀疑并纷纷放下手来。
我又瞟了一眼周围的同学也不再举手,于是心里忐忑不安,脸也顿时热了起来,手也不由自主的往回缩。
突然,有股不知从何而来的力量,使我定了定神,再次把老师的话思考一遍之后,便坚定不移地把手举得更高些。
这时,我仿佛觉得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”,也好像是在肯定我的答案“必错”。
就在这时,李老师终于读懂了我脸上的表情,满有把握地叫道:“张行云,你说说你的理由。
”我立即站起身来,信心百倍地说:“我认为等边三角形的三边相等,那其中两条边也一定相等,这个条件符合等腰三角形的定律。
”同学们听了我的回答后,恍然大悟,纷纷向我投来赞许的目光。
这件事情都已经过去几年了,但是却深深地印在我的脑海里,它使我从此明白了一个道理:做什么事情本身的成败并不重要,重要的是要敢于去尝试。
爱默生曾经说过:“我必须要按照我所想的而不是别人所想的去做。
”凡事,我们都要有充分的自信心,我学会了用自己的头脑去思考问题。
同时也使我体会到:学习科学文化只有勇于质疑答疑,才能使自己积累更多的知识。
难忘的一课的范文2难忘的一课在我的记忆中,四年级的一堂数学课给我留下了深刻的记忆。
记得那天上数学课的时候,沈老师左手拿着尺,右手抱着书,来到教室,教室里顿时鸦雀无声。
《难忘的一堂课》那一堂课,宛如一颗璀璨的流星,在我记忆的星空中划过一道耀眼的光芒;又似一首激昂的乐章,在我心灵的深处奏响永恒的旋律。
那是一个阳光明媚的上午,微风轻轻拂过教室的窗户,仿佛在悄悄地窥探着即将发生的精彩。
语文老师迈着轻盈的步伐走进教室,她的脸上洋溢着神秘的笑容,仿佛怀揣着一个珍贵的宝藏,即将与我们分享。
“那笑容,灿烂得仿佛能融化千年的冰川!”老师没有像往常一样直接翻开课本,而是在黑板上写下了一个大大的“梦想”二字。
她转过身来,目光温柔而坚定地看着我们,说道:“孩子们,今天我们来聊聊梦想。
”那一刻,教室里仿佛被施了魔法,瞬间安静得连一根针掉在地上都能听见。
“那安静,凝重得仿佛能压得人喘不过气来!”老师开始讲述她自己的梦想之旅,她的声音如同一股清泉,缓缓流淌在我们的心间。
她说:“梦想就像灯塔,在黑暗的大海中为我们指引方向;梦想又像翅膀,带着我们飞向辽阔的天空。
”“那指引,明确得仿佛能照亮我们人生的每一个角落!”“那翅膀,有力得仿佛能冲破一切阻碍!”接着,同学们纷纷踊跃发言,分享自己的梦想。
有的想成为科学家,探索未知的世界;有的想成为画家,用画笔描绘出美丽的风景;还有的想成为医生,拯救生命,解除病痛。
每个人的眼睛里都闪烁着光芒,那光芒充满了希望和憧憬。
“那希望,炽热得仿佛能燃烧整个宇宙!”“那憧憬,美好得仿佛能将世界都变得五彩斑斓!”轮到我发言时,我紧张得心跳加速,仿佛有一只小鹿在我的心里乱撞。
“那乱撞,激烈得仿佛要冲破我的胸膛!”我结结巴巴地说出了自己想成为一名作家的梦想,害怕会被同学们嘲笑。
然而,老师却微笑着点了点头,给予了我肯定和鼓励。
那一刻,我感到一股暖流涌上心头,仿佛沐浴在春天的阳光下。
“那暖流,温暖得仿佛能让我忘记所有的恐惧!”这堂课上,我常常思考,梦想对于我们来说究竟意味着什么?我担心,如果我们在追求梦想的道路上遇到挫折,是否会轻易放弃?但同时,我也相信,只要我们怀揣着梦想,就一定能找到前进的动力和勇气。
印象最深的一堂课初一作文无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的印象最深的一堂课初一作文,欢迎阅读与收藏。
印象最深的一堂课初一作文篇1看到命题作文《印象最深的一堂课》,我仿佛被这个题目深深的掐住了脖子,使我窒息。
我不愿提起它,因为它是我的耻辱,但他鞭策着我,是我不对任何一门功课放松。
那是上中学以来我第一次挨打,也是我第二次上生物课。
上课铃响了,身材略胖的生物老师走进教室,站在讲台上,用他温柔的声音说:“同学们,现在我们回顾一下上节课的知识。
”我听了,暗自窃喜,自己在家刚刚把生物背了,这是我不禁洋洋得意。
一阵抽查很快过去了,虽然没被叫到,但我也没有一丝失落感,毕竟我证实了自己提前被谁的决定是正确的了。
可接下来老师的话,让我有生以来第一次感到什么是窒息。
“现在请同学们打开书翻到自我评价,老师要检查。
”我顿时呆住了,那天老师布置作业我没有认真听,这下可惨了。
我带带自己神经短路的脑袋,我感觉一片空白,似乎大脑控制不了思维了。
老师检查到我这,我害怕极了,心飞速的跳着,脸涨得通红。
我慢吞吞的站起来,腿上似乎绑着千斤重担。
我用最小的声音说:“我忘了做。
”我呆呆的站着,等待一场“暴风雨”的到来。
来说已不使用先前那温柔的声音对我说话,他严厉的说:“如果士兵上了战场会忘记带枪吗?”我仍然呆呆站在座位上,我这只感觉心跳更快了,累内心充满了恐惧。
“伸出手。
”老师拿来戒尺站在我面前,我胆怯的伸出手。
我躲着老师的目光,生怕与老师对视。
我默默的低下头。
“啪”,戒尺打在我手上,那很疼,但一向爱哭的我却没有流泪,因为我知道戒尺打在的不是我的手上,而是我的心里心里。
从此,我不再贪玩,认认真真的干好每一件事。
而我的生物成绩也因此蒸蒸日上,我恨那一次的耻辱,但我也从内心深处真心的感谢他。
印象最深的一堂课初一作文篇2一直以来,语文在我眼里是枯燥无味的。
难忘的一课初中生作文有一节课,我真是永远不会忘记。
那是一个普通的下午,阳光透过窗户洒在教室的地板上,映出一个个斑驳的光点。
我们的语文老师王老师站在讲台上,脸上挂着一丝微笑,准备开始今天的课程。
不过,谁也没想到,这节课会变成我们初中生涯中最难忘的一课。
王老师是那种特别有亲和力的老师,总是能用轻松幽默的方式把课讲得生动有趣。
今天,他突然提议:“我们来玩个游戏,叫‘如果我是……’。
”全班同学一听,立刻来了精神。
我们都知道王老师的游戏一般都不会很复杂,但总是充满了惊喜。
“规则很简单,”王老师继续说,“你们要分别扮演你们所选择的角色,并且用这个角色的视角描述一件事情。
比如,如果你选择的是‘超级英雄’,那你就要讲讲你如何拯救世界。
”听到这里,大家的眼睛都亮了,纷纷开始在心里盘算自己要扮演什么角色。
轮到我了,我决定扮演一个古代的神仙,名字叫“云霄大仙”。
为了让大家更有代入感,我穿了一条白色的床单,头上还插了一根竹子做的“仙帽”,这模样一出,全班哄堂大笑。
不过,王老师没说什么,只是看着我,期待我开始讲故事。
我清了清嗓子,试图用最庄重的语气开始:“大家好,我是云霄大仙,今天我在云端看见了一件有趣的事情。
”就在这时,我的同桌小明突然插话:“云霄大仙,你能告诉我们云端的生活是怎样的吗?”全班又是一阵笑声,我有点儿被弄得不好意思了,但还是继续讲。
“当然,”我装作神秘兮兮地说,“在云端,我们可以看到各种各样的神奇景象,比如一只变色的龙飞过,或者云朵变成了棉花糖。
”讲到这里,我还装模作样地做了一个吞下棉花糖的动作,引得全班哄堂大笑。
这时,王老师突然来了个“意外”,他让大家每个人都上台来分享自己的角色故事。
小丽上台后,她扮演了一只“聪明的狐狸”,讲述了狐狸如何巧妙地躲避猎人的故事。
她的讲述非常生动,还模仿了狐狸的声音,全班同学都听得入了迷。
接下来,小张也上台,他扮演了一名“勇敢的骑士”,讲述了他如何打败了龙并拯救了公主。
听到这儿,我们大家都情不自禁地鼓起了掌,这种课堂上的互动真是太有趣了。
初一叙事作文:难忘的一堂课时光荏苒,岁月如梭,许多课堂早已遗忘在记忆的角落,然而有一堂课,却深深地烙印在我的心中,让我难以忘怀。
那是一个普通的周三下午,阳光透过窗户洒在教室的每一个角落。
我们的语文老师走进教室,宣布今天有一项新的学习任务——模拟一次古人的诗会。
同学们兴奋地议论起来,而我则有些紧张,因为我一直对诗词有着浓厚的兴趣,却从未在众人面前展示过。
诗会开始了,同学们一个接一个地走上台,有的朗诵自己创作的诗篇,有的朗诵古代的名篇。
听着他们的诗,我仿佛穿越到了古代的诗人们的世界,感受到了诗词的魅力。
终于轮到我了,我深深地吸了一口气,走上台。
那一刻,我仿佛与世界隔绝,只有我和我的诗。
我朗诵的是一首自己创作的关于友情和成长的诗,我尽力让自己的声音充满感情,让每一个字、每一个词都充满了生命力。
在我朗诵的过程中,我感受到了从未有过的自由和喜悦。
我仿佛与古人对话,感受到了他们的喜怒哀乐。
当我朗诵完毕,教室里响起了热烈的掌声,我感到无比的欣慰和自豪。
下课后,老师走到我身边,对我竖起了大拇指,说:“你做得很好,你的诗很有感情,很有生命力。
你展现出了你的才华。
”那一刻,我感到了从未有过的成就感。
那堂难忘的课让我明白了,每个人都有自己的才华和天赋,只要我们敢于尝试,敢于展示自己,就能发现自己的价值。
那堂课也让我明白了,诗词的魅力是无穷的,它可以让我们感受到古人的情感和智慧,也可以让我们在创作中感受到生活的美好。
如今,那堂难忘的课已经过去多年,但每次回想起来,我都会感到一种深深的满足和喜悦。
那是我人生中的一个重要时刻,它让我认识到了自己的价值,也让我更加热爱诗词这个美丽的世界。
那堂难忘的课也让我明白了教育的重要性。
教育不仅仅是知识的传授,更是人格的塑造和价值观的形成。
那堂诗会课不仅让我学到了诗词的知识,更让我学会了如何表达自己,如何与人沟通,如何面对挑战。
这些都是我人生中宝贵的财富,是我未来成长的基石。
回首过去,那堂难忘的课已经成为了我生命中的一部分。
难忘的一堂课初中生作文那堂课,我永远也不会忘记。
记得那天,阳光透过窗户洒在教室里,温暖得让人觉得舒适。
我们班的语文老师,李老师,今天要给我们上一个特别的课——《最后一课》。
李老师的脸上总是带着微笑,今天也不例外。
不过,那笑容里多了一丝我从没见过的凝重。
她告诉我们,今天的课不一样,她要讲述的是一位法国老师最后的课堂。
这让我立刻有了好奇心。
李老师开始讲述这位老师的故事,他在战争即将来临的最后一堂课上,用尽全力教给学生们最后一课。
那些文字,仿佛有魔力一般,拉住了我们所有人的心。
课堂上,我们静得出奇。
每当李老师讲到那位老师含着泪水的目送学生们离开时,教室里的气氛变得特别沉重。
大家都听得很认真,有些人甚至眼角泛起了泪光。
我注意到,李老师在讲到最动情的部分时,声音变得颤抖。
她的声音轻柔,像是怕打破这份宁静。
她那一刻的情感感染了每一个人,让我们感受到一种前所未有的庄严。
下课铃响了,大家都还沉浸在刚才的故事里,不愿意离开。
我看到有些同学低头不语,似乎在思考着什么重要的事情。
李老师见状,轻声说:“你们现在要记住的是,珍惜身边的一切,不要等到失去了才后悔。
”这句话像一记重锤,打在了每个人的心上。
我们默默地收拾书包,脸上带着一种说不出的表情。
那堂课后,我在想,原来文字不仅可以记录历史,还能传递情感。
那位老师用自己的最后一课教给学生们的,不只是知识,还有一种深沉的爱和责任。
李老师讲的这节课,不仅仅是关于一段历史,更是一种深刻的生活体验。
我对那节课的记忆,像是深埋在心底的一颗种子。
它让我明白了很多事,也让我学会了更加珍惜眼前的时光和身边的人。
那堂课虽然结束了,但李老师用她的故事和情感给我们上的课,却一直铭刻在我的心里。
难忘的一节课作文初一
《难忘的一节课》
嘿,你们知道吗?我初一的时候上了一节超级难忘的课呀!
那是一节数学课,数学老师是个有点幽默的大叔。
那天上课铃响了,我和同学们都赶紧坐好,等着老师来。
老师进来后就开始讲课啦,讲着讲着,突然我感觉有点犯困。
哎呀,这可不行啊,我得强打精神听。
就在这时,老师说要找人上黑板做题。
我心里一紧,千万别叫我呀。
结果,怕啥来啥,老师还真就叫我名字了:“小明,你来上来做这道题。
”我慢吞吞地站起来,磨磨蹭蹭地走到黑板前,看着那道题,脑子一片空白。
我就那么傻站着,老师在旁边看着我,同学们也都盯着我。
我小声嘀咕:“老师,我不会呀。
”老师笑着说:“不会就想办法呀,好好想想。
”我抓耳挠腮了半天,还是没头绪。
这时候,我同桌在下面小声说:“用那个公式呀!”我一听,好像有点明白了,赶紧按照同桌说的做。
嘿,还真做出来了。
我得意地走下讲台,回到座位上。
同桌冲我竖起大拇指,说:“不错呀,小明。
”我笑着说:“还不是多亏了你提醒。
”这节课呀,可真是让我印象深刻,到现在我都忘不了呢。
这就是我初一难忘的一节课,虽然有点小尴尬,但也很有趣呀!现在想起来,还觉得挺有意思的呢。
难忘的一课初中生作文那天的课堂真的是我一生难忘。
我们的班主任,张老师,平时总是笑容满面,语气温柔。
可是那节课,她却显得有些不一样。
她的眼神里有一种从未见过的坚定与深邃。
课程一开始,张老师没有像往常一样直接进入教学内容。
她站在讲台前,沉默了好一会儿,仿佛在思索着什么重要的事。
整个教室里安静得连针掉在地上的声音都能听得见。
大家都好奇地看着她,心里都有些忐忑。
突然,张老师轻轻地开始了她的讲述。
她讲的是一个关于她年轻时候的故事。
那时,她还只是个刚毕业的老师,满怀热情却又没有太多经验。
一次,张老师在课堂上遇到了一个特别难缠的学生。
这个学生总是捣乱,搞破坏,几乎让她感到绝望。
张老师讲述了她如何面对这个学生,如何用心去了解他,最后帮助他走出了困境。
听着听着,我发现自己已经被深深吸引住了。
故事里,张老师提到她曾经在家里看了一本书,书中的一句话让她突然有了新的领悟:“教育不仅仅是传授知识,更重要的是帮助学生找到自己的方向。
”这句话像一阵春风,吹拂过张老师的内心,让她重新找到了当老师的意义。
她用自己的方式,努力让那个学生看到自己身上的闪光点,最终让他变得更加自信,成绩也大幅提高。
听到这些,我的心被触动了。
我能清楚地感觉到,张老师在讲这些故事的时候,脸上流露出的不仅是回忆,还有她对教育的热爱和执着。
那种深情,像是泉水在流淌,让人心生敬佩。
她讲完故事,教室里还是那样安静。
大家的眼睛都紧紧盯着她,仿佛她的话语是从心底流淌出的真诚。
张老师看着我们,嘴角挂着一丝淡淡的微笑。
她的声音柔和却坚定,“我希望你们能记住,不管遇到什么困难,不要轻言放弃。
你们每个人都像是一颗未被发掘的宝石,只有通过不断的努力和坚持,才能让自己的光芒被发现。
”课后,我一直在想着张老师的话。
那些简单却充满力量的句子,让我在心里产生了深深的共鸣。
原来,老师的教诲不仅仅是在课堂上的那些知识,更是她们用心传递给我们的精神力量。
她们用自己的故事教会我们成长的意义,也让我们在面对困境时有了前行的勇气。
最难忘的一堂语文课初一作文最难忘的一堂语文课初一作文(精选6篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的最难忘的一堂语文课初一作文(精选6篇),希望对大家有所帮助。
最难忘的一堂语文课初一作文1今天第二节课,黄韵淇小组四个人给我们讲了一节课,讲的是《日月潭的传说》,这是同学们自己上的第一节课。
先是友黄韵淇给我们讲了阿里山的传说、简介和日月潭的简介,阿里山的传说很精彩,我最喜欢的是村民们拿着利剑和刀与恶龙搏斗的情节。
黄韵淇还说,阿里山春赏花,夏避暑,秋冬看云海,看日出是阿里山的五奇。
黄韵淇也查到了很多日月潭的资料,我最感兴趣的是日月潭的形状,因为有一半像月亮,有一半像太阳而得名。
四位小老师的PPT也很精彩。
王姿涵是教生字的老师,她给我们讲了字意,组词,她的声音很大,效果也非常好。
李屹飏是教词语的老师。
他有点害羞,讲得不是很流利,但是比他原来好多啦,他先让我们读三遍,有腾空写一遍。
虽然<樊老师帮他跟他调理了一下语言,但我还是觉得他很棒。
当黄韵淇对我们说他是教词语的老师时,我带头鼓起了掌,其他同学也跟着鼓起了掌,掌声一直到好久好久才停。
吴冠辰是教句子的老师,吴冠辰给我们讲了三个句子。
我喜欢这节有趣的语文课。
最难忘的一堂语文课初一作文2今天,我们上了一节有意义的语文课。
伴随着清脆的上课铃声,语文老师走进教室开始讲练习册,就在这时有几个同学仍在底下窃窃私语,真不巧,他们的谈话被老师听见了,老师语重心长地说:“同学们,老师现在怀孕都七个月了,按道理讲什么都不应该干了,尤其现在天冷路滑的,就应该好好的在家休息,可是我想坚持走完全程,我已经教了半学期了,马上要期末了,如果换老师,他们刚开始找不到对症的方法,那样势必要影响你们的成绩。
然后,老师又转向刚才说话的那几个同学风趣的说:”说实话,我都不敢面对你们,怕我肚子里的小宝宝知道后,会说话时说某某大哥哥上课说话,我都怕小宝宝跟你们学坏“哈哈哈……同学们一阵哄堂大笑,那几个同学惭愧地底下了头,脸红得像一个大西红柿,我们对老师的敬意油然而生,教室里很快就鸦雀无声了,同学们都聚精会神地听老师讲课了。
难忘的一课初中优秀作文
标题:难忘的一课
初中,是我人生中一段珍贵的时光。
在那里,我经历了许多人生的第一次,也学到了很多知识和做人的道理。
其中,最让我难以忘怀的,就是那堂语文课。
那是一个普通的下午,阳光透过窗户洒在教室里,我们在老师的引导下学习一篇新的课文——《背影》。
这篇课文讲述的是一个父亲对儿子深深的爱,而这种爱是通过父亲的背影来表达的。
我记得当时老师深情地朗读着课文,她的声音低沉而又充满了情感,让我们仿佛能看见那个默默付出的父亲的背影。
当老师讲到“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
”这一段时,她停了下来,看着我们说:“同学们,这就是父爱,无声无息,却无比深沉。
他们为了我们的成长,默默地付出,甚至不惜牺牲自己的健康和时间。
我们应该感恩他们,尊重他们,珍惜他们的付出。
”
那一刻,我被深深地打动了。
我想起了我的父亲,他的背影虽然不高大,但在我心中却是最坚实的依靠。
我想起了他每天早出晚归,无论风吹雨打,都坚持工作,为的就是给我们提供更好的生活。
我也想起了他每次看到我取得好成绩时的笑容,那是他对我的骄傲和期待。
这堂课,让我懂得了父爱的伟大,也让我明白了感恩的重要性。
从那以后,我更加珍惜与父母相处的每一刻,尽我所能去回报他们的付出。
这就是我初中生活中最难忘的一课,它教会了我如何去爱,如何去感恩。
我相信,这段记忆会一直陪伴我,影响我,成为我人生道路上的一盏明灯。
初一叙事作文:难忘的一堂课时光荏苒,岁月如梭,许多课堂早已遗忘在记忆的角落,然而有一堂课,却让我难以忘怀。
那是我初一的时候,数学老师为我们上的一堂几何课。
那是一个普通的周二下午,阳光透过窗户洒在教室的每一个角落。
老师走进教室,手里拿着几本教科书,脸上带着微笑,仿佛有什么好事即将发生。
果然,老师告诉我们,今天我们要学习几何,并且要制作一个简单的模型。
我们按照老师的指示,分成几个小组,每组都有一张白纸、一支笔和一个橡皮擦。
老师告诉我们,这个模型很简单,但它的意义却深远。
我们要通过这个模型,理解形状、角度、边长之间的关系,从而培养我们的空间想象力。
我们小组的同学们都很兴奋,大家纷纷动手制作模型。
我负责画图,小李负责剪纸,小张负责粘贴。
我们小心翼翼地制作着,生怕出错。
在制作的过程中,我们不断地讨论、交流,互相帮助,共同进步。
终于,我们的模型制作完成了。
看着手中的模型,我们都感到非常自豪。
这时,老师走过来,看了看我们的模型,露出了满意的笑容。
他告诉我们,这个模型不仅仅是一个简单的纸制品,它还代表了人类对形状、空间的理解和探索。
接着,老师开始讲解几何知识。
他通过模型为我们展示了角度、边长之间的关系,以及如何通过这些关系来解决实际问题。
我们听得津津有味,不断地点头表示赞同。
在老师的引导下,我们逐渐明白了几何的奥妙,也感受到了它的魅力。
这堂几何课让我受益匪浅。
我不仅学到了几何知识,还学会了团队合作、互相帮助的重要性。
更重要的是,我感受到了学习的乐趣和成就感。
从那以后,我对数学产生了浓厚的兴趣,几何也成了我最喜欢的科目之一。
时光荏苒,岁月如梭。
初一的生活已经成为了过去式,但那堂难忘的几何课却一直留在我的记忆中。
每当我想起那堂课,我都会想起那个阳光明媚的下午,想起我们一起制作模型、一起学习的时光。
如今,我已经成为了一名大学生,但那堂课的记忆仍然清晰如昨。
每当我在数学课上遇到困难时,我都会想起那个简单的模型和老师的教诲。
难忘的一节课初一作文范文上课,词义:被学习者把自己的知识传授给学习者的过程,指老师在学校里讲课或学生听老师讲课,学生获得知识的过程。
下面是xx 整理的难忘的一节课初一作文范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
难忘的一节课初一作文范文1清晨,太阳刚刚拨开重重的迷雾,散发着耀眼的光芒,我们的校园里,早已传出一阵阵朗朗的读书声,新的一天,开始了。
在一片音乐声中,我们做完了早操,回到教室,开始准备着的一节课所需的物品,在读书声中,等待着老师的到来。
“哒哒哒”,在这空旷的走廊里,高跟鞋的声音,成了唯一的乐曲。
终于,在我们等待中,老师,来了。
“同学们,请把书翻到……”在这熟悉的话语中,第一节课开始了。
不知过了多久,听着老师的声音,我的心也随之飞到了书中的故事里去,不知不觉中,我的眼中,只有书中的故事,老师讲课的声音仿佛消失了一般,耳边静得没有一丝声音。
“高冰洁,你来解释一下这道题。
”这平静的声音,如同一声春雷……我茫然地站了起来,看着手中的书本,感受到了作文/同学们往我这里集中的目光,我却根本不知道题目是什么。
在老师平静的注视下,我的头越来越往下低,脸上渐渐浮现出一层又一层的红晕,教室里静得连一根针掉在地上都听得见。
就在这时,我好像听见了老师轻轻的叹息。
接着,我前面的那位女同学被点名站起来,重复了一遍问题,然后,又让我回答。
这一次,我知道了问题,自然非常顺利地回答出来了,可老师却说:“知道题目就回答得这么好。
”这平平淡淡的一句话,却让我更加感到羞愧。
老师依旧在讲课,但我的心,却久久无法平静。
这一堂课,可能在其他同学的眼里,并没有什么不同,只是像往常一样罢了,但是对于我来说,却让我发生了一点点的改变——我上课的时候听讲更专注、认真了。
这堂课,是我记忆里,印象最深的一课。
难忘的一节课初一作文范文2幼儿园到中学,老师给我上了许许多多的课,但是,使我最难忘的还是四__年级时的一节科学课。
那天,阳光明媚,天气晴朗,随着悦耳的上课铃声,我们站好了排,走进教室,开始上课了。
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最难忘的一堂课_750字
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光阴似箭,日月如梭。
转眼间我从一名小学生,变成了一个初中生。
在不知不觉中又快到期末了,我们又要进入紧张的复习阶段了,在这新的半年来又有不少新的难忘的事物存入了我的脑中。
就比如说这最难忘的一节课吧!
最令我难忘的一节课尽然是我不太喜欢的美术课,在班中众人皆知,我的美术永远得不到老师的关注,老师永远都在好作品与坏作品之间徘徊,永远也不来理睬我们这些“普通人”。
升到初中后情况还是没有改变,但作品主要以素描为主,但我还是不太擅长。
但最令我难忘的一节课还是这美术课。
那天天空晴朗,万里无云,我们盼望这天很久了。
就在今天,就在这节课,就在现在我们要到校园中去写生,像我们这些小猴子最喜欢这样的课堂,不忧不虑,自由自在的。
老师跟我们讲了一些写生的一些要素,就放我们下楼了,我们大家一拥而上,门显得有些狭小,马可凭借他那灵活的身体率先跑到了,大口地呼吸这室外的空气,心中的喜悦也在也按捺不住,不禁的大声歌唱起来,唱的是我的祖国,可这必竟是在校园呐!其他班的学生把目光从课堂转到了户外,他们的思路跟着我们一起来到了户外,直到被美术老师无情的打断了,我们乖乖的找地方坐了下来开始写生了,但还是有几只小猴子不服从老师的管教,在校园中吵闹,顽皮大王何羽鑫当然也在这其中了,也不知他们从哪里找来了一根树枝,玩起了标枪,当然怎么也扔不远,特别是何羽鑫他不仅没扔远,还扔在了身后,逗得大家开怀大笑,直到下课这件事还是班中的笑话呢?有些人还把他们玩耍的画面画了下来得到了老师的好评。
对我来说这节课才是真正的一节课,大家在玩耍中学习,学习中玩耍,这节课是我最难忘的一节课。
初一:金宇豪。