教师岗位职责
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教师岗位基本职责
1.忠诚国家教育事业,贯彻国家教育方针,热爱教学工作,遵守师德规范,有强烈的责任感和敬业奉献精神,关心集体,团结协作。
2.高质量地完成教研室的教学任务,并参与其它相关课程的教学,达到教师考核规定的教学工作量。
3.独立系统的承担一门或一门以上课程的讲授工作,完成编写教案、备课、辅导、答疑、批改作业、考核等教学环节,积极开展课堂讨论、社会实践、社会调查等教学活动。
4.掌握本学科的教学规律,开展教学内容、教学方法、考核方式等的教育教学改革,积极参与教育教学改革研究。
5.掌握现代化教学手段,开发和应用多媒体教学资源。
6.关注本学科学术动态,参加专题报告、讲座、沙龙、会议、培训等学术活动,参与科学研究、社会服务等工作。
7.参加教研室、系和部门组织的各类政治学习、业务学习、文体活动等。
8.青年教师须担任过普高本科兼职班主任,并接受教研室或本学科高资历教师的指导和培养;根据需要,具有讲师以上职称的教师应承担指导学生实习、毕业设计及毕业论文等工作。
9.参与完成教研室、系教学档案资料的整理。
10.保持信息畅通,每天应关注和及时查阅学校OA系统和学院网站、即时通讯平台发布的各类相关信息。
11.积极承担并完成学院(部)、系、教研室分配的其他各项任务。
教师个人工作职责内容(18篇范例)教师个人工作职责内容篇11、遵守国家法律法规和学校规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动。
贯彻教育方针,树立素质教育观念,掌握新课程的`教学理念。
加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作,认真完成教学任务。
认真钻研大纲,新课程标准,把握学生实际,制定适合学生实际的教学计划,并认真执行。
3、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作,积极扶持校内文学社团的组建与发展。
4、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分发挥语文课程的育人功能,全面提高学生的语文素养及整体素质。
5、注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。
6、组织课外阅读,指导学生订阅报刊杂志,()提示阅读方法,组织读书活动,组织文学社团,出版小报、板报、壁报、画报,组织学生写稿、投稿。
7、充分利用学校多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的效益。
完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,积极开展课题研究,提高教学质量。
8、培养学生良好的学习习惯(自学习惯、认真读书、认真思考的习惯,预习和复习的习惯,独立完成作业和检查作业的习惯,看书报和听广播的习惯,勤动笔的习惯等)。
9、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
10、承担班主任工作,在工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
11、每学期完成听课10节,每周下班辅导2-3次,及时做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。
12、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。
教师主要岗位职责10篇教师主要岗位职责1、学前教育或英语专业毕业或实习生,发音标准,口语流利;具有良好的职业道德。
2、较强的亲和力、活力和课堂调动能力,富于创新精神。
3、踏实、认真,有耐心与责任心,能吃苦,具有良好的职业形象。
4、有 1 年以上培训行业教师工作经验者优先,有教师资格证优先,有四六级证书者优先。
5、热爱孩子和英语教育事业;6、乐于接受全新的教育理念和教学模式;7、始终保持积极乐观的心态。
教师主要岗位职责1、负责课程的独立教授及公开课、教学活动的支持;2、制定教学计划、准备教案,保证教学质量;3、通过每节课程的校区检查、每周家校联系等来维护及追踪学员的学习进度;4、注重学生品格教育,保持与家长的积极沟通;5、协助教学主管处理各类教学事务,积极配合学校其他部门的工作;6、定期参加英语教研活动,不断提升自己的英语水平及英语授课水准。
教师主要岗位职责1,认真备课,上课,完成一对一教学工作2,准时参加并积极参与教研工作,努力提高自己的教学水平3,跟家长回访学生学习情况,组织学生测试,参加家长会等教学服务工作 4,其他工作教师主要岗位职责一、在总务处、政教处和公寓管理员的直接领导下开展工作,要树立为学生服务、为教育教学服务的思想。
认真做好本职工作。
二、要热爱本职工作,严格执行学校的有关制度,协助政教处制定公寓管理办法和住宿生守则,做好文明公寓创建工作。
三、选好公寓长,安排好学生的轮流值日,教育学生遵守学校纪律和作息制度,做好学生的思想工作,保证正常的教学秩序。
四、增强安全意识,做好学生的安全教育工作,定期检查公寓的安全隐患,防止一切安全事故的发生。
五、按时打扫卫生,(包括公寓房间内的床上、地面、有具摆放和公寓外的走廊、楼梯、下水道、垃圾箱等)。
学生的被罩、床单、枕巾等要每月洗换一次,确保公寓干净整洁。
六、培养学生的自理能力,指导学生自理生活(含洗衣服、叠被子、洗脸、洗脚、刷牙等),使学生养成良好的生活习惯。
教师主要岗位职责
教师的主要岗位职责包括:
1. 教学:教师负责教授学生各门学科的知识和技能,设计并执行教学计划,制定教学
目标,准备教材和教具,进行课堂教学。
2. 学生管理:教师负责管理学生的学习和行为,包括了解学生的学习情况和问题,指
导学生解决学习困难,管理学生的纪律,关注学生的心理健康等。
3. 课程开发:教师负责根据学校的教育目标和学生的需求,设计和开发新的教学课程,包括教材选择、内容组织、教学活动和评估方法等。
4. 家长沟通:教师与学生家长进行有效的沟通,包括与家长交流学生的学习情况、行
为表现和发展潜力等,提供家庭教育指导和建议。
5. 评估和评价:教师负责对学生的学习进行评估和评价,包括期中期末考试、作业和
课堂表现等方面,及时反馈学生的学习情况,帮助学生进行自我评价和改进。
6. 教育研究:教师积极参与教育研究和教育改革活动,不断学习和提升自己的教育教
学能力,参与课程改革和教学方法创新,为学校和教育事业的发展做出贡献。
7. 培养学生综合素质:教师要关注学生的全面发展,培养学生的思维能力、创新能力、合作精神、社会责任感等综合素质。
总之,教师主要岗位职责是教学、学生管理、课程开发、家长沟通、评估和评价、教
育研究和培养学生综合素质。
教师岗位职责6条教师岗位职责6条:1.教学能力作为一名教师,首要的职责是具备良好的教学能力。
教师需要掌握所教学科的专业知识,并具备有效的教学方法和策略。
教师应能够根据学生的实际情况调整教学内容和教学方式,使学生能够理解并掌握所学知识。
2.课程设计与准备教师需要根据教学大纲和学校要求进行课程设计与准备。
这包括选择适当的教材和教学资源,制定教学目标和教学计划,设计合理的教学活动和评估方式。
教师还需要准备教案、课件等教学材料,以保障教学的顺利进行。
3.课堂管理良好的课堂管理是教师的重要职责之一。
教师需要制定并执行有效的纪律和行为规范,确保学生在课堂上有良好的学习环境。
教师还需注重学生的参与和互动,激发学生的学习兴趣和积极性。
4.学生评估与反馈教师需要对学生进行评估,并及时给予反馈。
这包括对学生学习成果的评价和记录,以及对学生学习过程中的指导和建议。
教师应当能够根据学生的学习情况调整教学策略,帮助学生克服学习难点。
5.班级管理与师生关系教师需要管理好班级,与学生建立良好的师生关系。
教师应积极参与班级活动和家长会议,与学生和家长进行有效的沟通和交流。
教师还需关注学生的发展和需求,提供必要的辅导和帮助。
6.自我专业发展作为一名教师,不断提升自我专业水平也是重要的职责之一。
教师需要参加教师培训和研讨会,不断学习和更新教育理念和教学方法。
教师还可以积极参与教育研究和教学改革,不断提高自己的教学能力和职业素养。
以上是教师岗位的6个基本职责。
作为一名教师,只有全面履行这些职责,才能够为学生提供优质的教育和培养。
教师的角色不仅仅是传授知识,更是培养学生的综合素质和发展潜能的引导者和指导者。
因此,教师的责任重大,需要不断努力提高自己的教学能力和职业素养。
教师岗位职责及任务(15篇)教师岗位职责及任务【篇1】(1)认真学习党的路线、方针、政策。
拥护改革、开放。
积极参加学校组织的学习和活动。
(2)热爱教育事业,热爱学生。
端正教育思想,全面贯彻党的教育方针,有高度事业心和责任感。
(3)热爱学校,关心集体。
正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。
以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
教师岗位职责及任务【篇2】一、按时完成保教计划,做好备课笔记、实施效果记录及经验总结;严格交接班制度。
观察、记录幼儿情况,注意发现问题。
二、在班主任的指导下,根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。
(如:课前准备工作,教具的制作等。
)三、能独立组织班级的下午活动。
四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
、五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作,保证幼儿活动环境舒适、整洁。
七、保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况,并采取有效措施。
教师岗位职责及任务【篇3】1、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上班、下班、上课、下课,积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重”,教书育人,管教管导,主动与班主任配合,加强对学生的教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率;积极进行教改实验,认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排,积极组织和辅导学生开展学科课外活动,开拓学生的知识视野,激发学生的学习兴趣,发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺,做好后进生的辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识,努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息,借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课,取长补短,共同提高。
学校教师工作岗位职责标准版(24篇)学校教师工作岗位职责标准版(精选24篇)学校教师工作岗位职责标准版篇11、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的`工作;2、承担课程的讲授任务,组织课堂讨论;3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;4、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;5、完成教学部门主任安排的其他任务。
学校教师工作岗位职责标准版篇21、认真备课。
做到先查找、收集有关资料进行初备,上课前结合有关图片、幻灯片或音像资料详细、认真复备,在有条件的情况下按备课组进行集体备课。
2、认真做好课前准备。
上课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性,所需挂图、磁带等是否完备;凡需上课演奏(画)的作品必须在上课前准备好。
3、认真上课。
做到不迟到、不早退,讲课认真,注意在课堂教学中既教书又教人。
在传授知识的同时加强对学生的思想教育;在教学过程中既要注意基本技能、技巧的`训练,又要注意学生形象思维、创造性思维能力的培养。
4、注意课外的拔尖、辅差工作。
对所教班级中具有艺术特长的尖子学生心中有数、重点培养,注意对他们的技能、技巧的训练,并根据他们的具体情况给予指点和帮助。
对所教学生学习进展不顺利的学生要心中有数,认真分析他们的具体情况,针对难点进行辅导。
5、重视第二课堂作用。
艺术学科的课外活动必须有组织、有计划,在教师指导下进行;课外活动的内容选择,必须注意学生的年龄特征、兴趣爱好,同时注意思想性和艺术性的结合。
在训练过程中注意培养学生的艺术兴趣和艺术表现能力、审美鉴赏水平。
6、艺术学科教师应负责学校的内,外接待工作中的艺术活动部分。
如准备好相当的节目或作品。
7、艺术学科教师必须注意对学期中各项文艺活动和艺术比赛的指导和训练。
对有关活动的组织工作提出专业上的意见。
8、艺术学科教师必须负责本组艺术设备、器材及演出乐器、服装的正确使用和保管,定期清点。
学校教师工作岗位职责标准版篇3一、认真备好每篇课文。
教师岗位职责15篇老师岗位职责11、教授课程:java语言程序设计、c语言程序设计、mysql、服务器平安加固、计算机网络技术、路由与交换技术等计算机方面专业课程。
2、参加教学改革的讨论或改革试点工作,为教学讨论新思路、新方法供应建议。
任职要求:1、能娴熟使用c语言、java语言编写程序。
2、熟识网络专业学问,能调试常见路由器、交换机、防火墙等网络设备。
3、能娴熟使用mysql、oracle等数据库软件。
4、能娴熟配置调试、email、ftp、dns、dhcp等服务器。
5、能娴熟操作使用各种服务器的平安加固措施。
能满意以上一个条件就可老师岗位职责21、主动承当班主任工作是老师应尽的职责。
任课老师在教学工作中要树立全员育人的思想,有打算有针对性地做好同学思想教育工作。
2、仔细学习现代教育理论和现代教育技术〔多媒体技术〕,充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类连续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务力量,参与各项教研活动,开展课题讨论,提高教学质量。
3、学期完成听课16节,下班辅导10次,准时做好家访工作,完成教研组支配的各项任务。
4、中高级老师要仔细履行与之相应的职责,并承当新老师的代教培育任务。
任期内系统带一名新老师。
5、主动适应学校的进展需要,主动进行校本课程开发,承当选修课教学任务,或业余学习其次专业,向双师型老师进展。
完成教务教科室交办临时工作任务。
老师岗位职责3职责描述:1、负责语文学科课程教学和课后服务;2、协作班级同事完成组内工作;3、协作团队成员创新课堂形式,参加学前语文课程内容的研发。
任职要求:1、本科及以上学历,学前教育专业优先,具备良好的学科学问水平;2、形象好,气质佳,责任心强;3、喜爱教育事业,能承受肯定的工作压力,有良好的团队协作意识和学习力量;4、有文科相关获奖经受或工作阅历的优先。
老师岗位职责4岗位职责:1.负责授课、学科讨论与教学讨论.以及试卷出题、批改工作;2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验同学接受辅导的`成效;3.平常与本学科组内老师进行教研沟通,教学讨论,集中备课,参与教研中心组织的教学培训与教学比武。
教师工作岗位职责怎么写简短(18篇范文精选)教师工作岗位职责怎么写简短篇11、遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业,教书育人,为人师表。
2、遵守学校一切规章制度,听从领导,服从分配,有大局意识和合作意识。
在工作岗位上履行好自己的职责。
3、通过科学课程的学习,了解物质的一些基本性质和基本运动形式,认识物体的运动、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互转换。
了解科学探究是获取科学知识的主要方法,它是科学家通过实证、逻辑推理、创造性思维及交流形成共识的过程。
对自然现象保持好奇心和探究热情,乐于参加观察、实验、制作、调查等科学活动,并能在活动中克服困难,认真完成预定的任务。
逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
4、了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题。
5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的新发展。
7、教学应面向全体学生,因材施教,帮助学生树立自信心,及时进行个别辅导。
8、加强学习,积极进行教改探索,认真做好“教学三环节”各项工作。
9、做好“学生成长导师”工作,结合课堂教学对学生进行安全教育,保护学生安全,关心学生健康。
10、加强对学生进行良好习惯养成教育。
11、积极完成学校安排的其他工作。
教师工作岗位职责怎么写简短篇4一、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上课、下课、参加集体活动,积极维护学校的正常教育教学秩序。
二、按照大纲要求和教研组制定的教学计划,按时完成教育教学任务,努力提高教育教学质量。
三、非班主任教师经常主动与班主任联系,教书育人,加强对学生学习的目的性教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。
四、遵循教育教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率,积极进行教改实验,认真撰写经验总结或实验报告。
关于教师的工作岗位职责10篇关于教师的工作岗位职责篇11、认真写好每篇课文的教案,备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义,又要备教学目的、讲授方法、学生情况。
对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。
2、坚持文道统一,讲课要充分挖掘教材的思想内容,努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱真善美等方面的教育,培养学生良好的道德情操。
3、切实抓好基础知识的教学工作。
充分体现语文学科的工具性和基础功能,注意字、词、句、篇等基础知识的教学;要熟悉教学大纲及课程标准对学生在各阶段、各学年的要求,落实学生在各阶段、各学年所应掌握的知识。
4、大力培养学生的能力。
要贯彻启发式c原则,努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。
配合图书馆搞好“读书节”活动。
5、搞好作文教学,不断增强学生口语表达、书写能力,做到系列化、层次化、科学化。
各阶段、各学年训练的重点要明确,数量要适当,形式要多样,要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提高写作、表达、书写能力的重要一环,在布置和评讲前要集体备课。
6、积极开展语文课外活动。
重视语文活动在语文教学中的作用,课外活动要经常化、科学化、系列化。
各年级课外活动小组训练活动的重点要突出,针对性要明确,内容要切合学生的实际。
定期举办语文知识讲座,既要生动又要实在,要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。
7、加强业务自修,努力学习教育学、心理学,学习新大纲新课标,适应素质教育新的教育教学要求,虚心钻研,务实进取,不断提高教育教学能力与水平。
8、服从学校交给的其他文字材料的收集整理工作。
关于教师的工作岗位职责篇21、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题,并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员,与中心前台、课程顾问保持沟通;4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作,与家长交流学生的学习进步与成长;5、与家长积极互动,耐心热情解答问题,维护学员关系,及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息;6、熟悉量子猫科学课程体系,了解量子猫科学教育文化及教学理念,积极展现与传播;7、具有服务意识及销售意识,了解产品知识,配合参与家长接待工作;8、爱护使用实验器材和其它公共硬件设施;并按规定严格管理;9、积极配合公司、门店活动的执行;完成领导安排的其它任务;关于教师的工作岗位职责篇31、全英文教授3到12岁儿童;2、参与入职、晋级培训及教研活动,并将自己的教学经验进行传播3、配合学校市场招生及其他活动;4、开课后负责与家长沟通学员学习情况,做好家校互动;5、对学员的学习结果负责,解决学员在英语学习中的疑难,并提供专业的咨询和学习建议;6、按时召开公开课,详细了解家长对英语教育的理解和需求,帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法,树立正确的教育观念;7、定期对客户进行回访,做好学员课后辅导。
珲春市第一实验小学教职工岗位职责一、学年组长岗位职责1、学年组长在教导主任的直接领导下,负责本学年的全面工作。
2、负责本组人员的政治思想工作,组织本组教师积极参加学校组织的一切教育教学活动。
经常督促,检查本组教师的班主任工作和教学工作,并向有关领导汇报。
3、组织全组教师学习全日制义务教育课程标准,组织学年组集体备课与教学活动,交流教学经验,研究探索新课程新教材的学法教法,提高教学质量。
4、认真执行学校各项工作计划,组织讨论制定本年组的教学计划,督促本组教师制定个人教学计划,定期检查、总结执行情况资料的收集管理工作。
按时上交各种材料,做好教学及教研。
5、组织本组教师进行单元验收和期中期末验收,学科竞赛等活动,做好评卷和试卷质量分析工作。
及时向教导主任反馈、汇报与研究本组教学工作情况。
二、教研组长工作职责1、教研组长要协助学校做好组织实施学校教研工作。
2、认真学习先进经验,钻研教育理论,系统学习教育教学知识,提高教研组教师的教研能力,及本学科教学质量。
3、期初制订教研工作计划,并切实贯彻执行。
4、能够有针对性地组织教研活动,每学期不少于2次,并做好活动记录。
5、每学期要对教研活动及时总结,做好经验交流工作。
三、教研组员工作职责1、积极参加学校组织的教研活动,认真学习教育理论专业知识,提高自身教研能力。
2、根据学期初下发的教研活动计划认真完成教研工作。
3、每次参加教研活动要及时上交反馈材料。
4、结合实际将教研成果运用到教学工作中,切实提高自身的教育教学水平。
四、班主任岗位职责1、负责对本班学生的思想品德教育工作。
班主任应通过行之有效的途径和生动活泼的形式,对学生进行思想品德教育,使他们遵守《小学生守则》。
应经常了解及时掌握本班学生的品德状况,针对不同对象,制定适当教育对策,采取不同的教育方法;对个别学生要耐心说服教育,不得采用粗暴、压服的方法,严禁体罚和变相体罚学生。
2、经常与科任教师联系,了解和研究学生的学习情况,反馈学生的思想动态,协助各科任教师对学生进行教育。
教育学生明确学习目的,改进学习方法,学好各门功课。
了解学生课内外情况,防止学生负担过重。
3、关心学生的生活和身体健康,加强生活管理,与有关教师密切配合,组织和指导学生参加多种多样的文体活动。
注意保护学生视力,协助学校做好学生的体格检查,搞好清洁卫生,培养学生良好的卫生习惯。
重视学生的安全,加强安全教育,防止在劳动、文体活动和集体活动中发生不安全事故。
4、组织学生参加力所能及的劳动,指导学生课外活动,配合有关教师,开展第二课堂活动。
5、经常与学生家长及社会有关部门联系,研究学生的思想行为及教育学生的方法,互相配合,教好学生。
6、做好班级的组织工作,培养好班队干部,指导学生开展好班队活动,搞好值日工作。
7、做好评选“三好学生”和学生评价工作,处理好本班学生的奖惩和学生的病事假问题,管好本班学生的档案资料。
8、管理好班级设备物品,教育学生爱护公物。
9、拟定班主任工作计划,报教导处审定后执行,期末进行书面总结,平时定期向学校领导汇报工作。
10、对学生全面负责,并要以身作则,言传身教,成为学生的表率。
五、少先队中队辅导员工作职责1、学期初根据学校和少先大队工作计划制定本中队的少先队工作计划,并认真组织实施期末做好总结。
2、有义务向学生、家长及社会宣传中国少年先锋队的性质、作用。
3、指导中队委员会制定学年、学期的工作计划,督促和帮助全中队圆满完成计划。
4、协助大队辅导员的工作,抓好学生的思想道德建设和养成教育,对日常的少先队教育工作提出建设性的意见。
5、经常了解队员的思想、学习、健康、生活等状况,组织指导中队开展丰富多彩的活动,每学期至少做一次公开的主题班(队)会汇报。
6、做好队干部的培养工作,指导、帮助队干部提高各方面的能力。
六、校中园教师岗位职责1、负责本班的保育、教育工作,在一日生活和各项活动中,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,注重培养幼儿良好的行为习惯和初步的生活自理能力,制定和执行教育工作计划,完成各项教育任务。
2、严格执行校中园安全、卫生保健制度,管理好幼儿生活,并做好卫生保健工作。
3、与家长保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。
4、对幼儿全面负责,以身作则,言行举止要成为幼儿的榜样。
5、参加业务学习和幼儿教育研究活动。
6、定期向校领导汇报工作,接受检查和指导。
七、任课教师岗位职责1、努力学习贯彻国家教育方针,深入钻研课程标准和教材,确定本学科本年度(或学期)的教学目的要求和任务,指定好教学计划并认真实施。
2、根据课程标准,教材及学生认知水平的实际,制定课时计划,以新课程理念确定与改进教学方法,提高教学质量。
3、认真备课、上课、批改作业和课外辅导,做到对所教的每个学生全面负责。
4、有效的利用每课时,把基础知识讲准、讲清,把基础训练搞扎实,并注意揭示规律,教给方法,培养能力,做到有效利用40分钟课堂教学。
课前应做好好教学设备、器材、资料等选择,设计和准备工作。
5、积极参加教研活动,虚心学习先进经验,努力钻研教育理论,系统学习专业知识,不断提高文化知识水平和教学业务水平。
6、主动与班主任配合,共同做好学生的思想品德教育工作,使他们不断端正学习态度,明确学习目的,较大限度地调动学生的学习积极性,做到管教管导。
注意教学卫生,培养学生良好的学习品质和学习习惯。
8、认真开展第二课堂活动,做到有组织、有内容、定时间、定地点,确有成效。
9、按照学校的要求,实事求是地做好日常以及期中、期末学生学习质量考核测试工作。
每次测试后,要认真进行分析、总结,制定改进措施。
每学期至少应将自己的教学情况向学校领导汇报一次。
10、每学期要全面地、辩证地做教学工作总结,肯定成绩,探求规律,查找差距,正确地评估与分析自己的教学工作,提出进一步改进的意见和措施,以不断提高自己的教学工作水平和教育教学理论水平。
八、值周领导岗位职责1、周五间操时间,下一周的值周领导组织值周教师和值周生,布置下一周的值周工作。
2、早7:10分上岗,佩戴标志,在学校门口检查指导。
3、指导值周教师和值周长(学生)每天对班级纪律、卫生进行检查,并做好详细的值周记录。
4、带领值周教师、各学年(科)组长及卫生教师每周至少对全校进行一次全面的卫生、纪律检查。
5、学生放学后,督促值周教师进行清校检查。
6、周五放学后,督导值周教师、值周生对本周的值周情况进行总结、评比。
九、值周教师岗位职责1、每周设值周教师一名,其中包括值周领导一名。
2、值周教师6:40上岗,佩戴标志。
值周领导在学校门口检查指导,另两位老师分别检查楼外和楼内秩序以及卫生情况。
3、值周教师利用每周五的间操时间,召集值周生开会,布置下一周的值周工作。
4、课间要在操场及楼内巡视。
检查课间活动及操场卫生情况,如发现某班级出现纪律、卫生不好的状况,要及时给班级发卫生或纪律警示通知单。
5、对各班间操及集队、眼保健操情况及时进行检查。
6、值周教师每天要帮助值周生做好值周工作,带领值周生对各班卫生、纪律进行督促和检查,在检查中要严格、认真、公正、一视同仁,并认真做好检查记录。
7、学生放学后,值周教师要进行清校检查。
8、周五放学后,召集值周生在值周领导的督导下对本周的值周情况进行总结、评比。
9、每周一对上周的值周情况进行总结,宣布红旗班的评比情况,本周的值周教师宣布值周要求。
十、图书管理员岗位职责1、按上级有关部门和学校的要求,制定好学年(学期)图书室工作计划,并认真实施,学年(学期)末做好工作总结。
2、按有关规定将图书及时分类、编号、制卡、登记、上架,做到图书管理科学化、系统化。
3、认真执行图书室管理制度和借阅制度,健全管理及借阅手续。
认真记录借阅簿,保证图书完好无损,及时归还。
4、保管好图书、期刊杂志,每月清点一次书库,发现图书破损处要及时修补;发现读者损坏或丢失书籍的,要按规定及时追赔。
5、及时准确地登记财会总帐、固定资产明细帐、入藏总括登记帐、期刊登记簿等,做到帐物相符。
6、做好教育教学改革的提供,搞好图书服务工作,及时为教工和学生推荐工作、学习用书。
7、保持图书室清洁,通风良好,做到防尘、防潮、放火、防盗、防蛀、防鼠。
8、做好书刊订阅和分发工作,做好安全保卫工作,保证教学刊物及时送到教师手中。
十一、阅览室工作人员岗位职责1、制定学期、月生阅览计划,并及时通知各班级,充分做好各班阅览前的准备工作2、要坚持每天清扫卫生,保持室内清洁、环境优雅。
3、要坚守岗位,及时发放图书;借还图书时,清点好图书册数,如图书有损坏,及时修补好。
4、认真做好管理记录。
期末做好总结,并向学校领导汇报。
十二、实验员岗位职责1、实验员在主管主任的领导下,负责实验室、仪器室内设备及仪器的管理工作,演示实验和学生实验的准备工作。
2、实验员要热爱本职工作,要有强烈的事业心和高度的责任感,主动配合任课教师,为上好实验课创造条件,尽职尽责。
3、熟悉和掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法,学会简单的维修,提高业务能力。
4、掌握各年级教学进度,按任课教师提出的演示实验和分组实验计划,认真地安全使用仪器、药品,准备好实验。
5、做好仪器的验收、记帐、借出、收回工作,对破损仪器平时要做好记载,学期末配合会计做好仪器的核对、清点工作,并负责填写仪器报损单。
6、掌握保管仪器的技术要求和陈列原则,进行科学管理。
仪器要按教学仪器配备目录的顺序摆放,柜外贴分类标签,柜内设卡,列出仪器名称、规格,数量,仪器上贴序号签。
7、妥善保管好贵重仪器和化学危险品,严格遵守危险品使用规定,加强日常安全工作,及时制止师生违章操作。
8、收集和保存实验室有关资料。
9、要经常保持室内卫生,做到窗明几净,仪器一尘不染,切实做好仪器室的防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。
10、熟悉仪器配备标准、实验概况和仪器装备情况,要动手制作教具,以补充现有教具的不足,做好仪器的申请计划。
11、严格要求自己,发扬团结互助的精神,做到有分工、有合作,创一流的工作,争当优秀实验员。
十三、档案员岗位职责1、档案员必须政治可靠,责任心强,热爱档案工作,认真执行党和国家关于档案工作的方针、政策,按时完成学校接收的各类档案。
2、维护档案的完整与安全,模范遵守《档案法》和其他各项档案规章制度,严守党和国家机密,不对外人泄露档案内容,严防丢失、泄密事件发生。
3、熟悉业务分工和职权范围,掌握工作规律,做好本校档案业务的各项工作。
4、钻研、学习档案业务,不断提高处理技能与质量,严格执行立卷处理工作制度。
5、编制运用的检索工具和必要的参考资料,以满足利用者从各个不同角度和层次对档案工作的要求,为各项工作服务。
6、对档案工作中存在的问题,要经常向主管领导请示、汇报,以求得尽快解决,避免出现事故。