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第一单元中华文明的起源——先秦时期[三维坐标·时空清][三面解读·特征明]政治层面个人权力由分散到集中，地方权力由独立到集中，政治制度由贵族政治到官僚政治，权力执掌由贵族到官僚。
经济层面由商周时期井田制下的集体耕作，到春秋战国以来小农经济成为中国古代经济的基本形态；土地制度由井田制向土地私有制转化。
文化层面从“学在官府”到私学兴起，“百家争鸣”现象出现，奠定了中国传统文化的基础；文学体裁丰富多样，各具特色；实用科学是科学发展的特点。
第1讲⎪⎪先秦时期的政治与经济知识点一夏商周的政治制度(一)夏商两代的政治制度1．夏朝国家出现，出现了凌驾于全社会之上的公共权力，出现了王位继承的传子制度。
2．商朝(1)政治制度：实行内服与外服制度，商王具有支配内服与外服的实际权力。
(2)神权色彩：商王通过垄断神权以强化王权，王朝具有很浓厚的神权色彩。
(二)西周的政治制度1．分封制原因周武王灭商以后，延续了旧的内外服制度武王去世后发生的“三监之乱”，使得外服诸官及其附属国威胁中央的问题暴露出来为了确保中央政权的稳定，并有效控制外服地区2．宗法制的做法，也是与政治机制不断更新的要求背道而驰的3．礼乐制度(1)含义：周礼是维护等级制度的典章制度和礼仪规定。
(2)作用：周礼作为各级贵族的政治和生活准则，成为维护分封制和宗法制必不可少的工具。
1.分封制和宗法制的历史遗存(1)分封制的历史遗存：①影响中国封建社会中皇族以血缘关系为核心的皇族分封。
②中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、许、郑、陈等。
③中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。
(2)宗法制的历史遗存：封建政治封建社会中皇位继承的嫡长子制原则；对祖宗的崇拜；“家国同治”的统治理念等社会习俗后世的百家姓丛书、家族家谱修订、宗祠家庙的修建；民间的尊宗敬祖、认祖归宗、渴望亲情的传统观念及祭祖扫墓等思想观念“忠”“孝”等伦理观念；重视家庭建设、尊老爱幼、夫妻相敬、兄弟相亲、和睦相处等社会公德；男尊女卑、等级贵贱、过分强调家庭本位、任人唯亲等现象(1)以血缘关系为纽带：将国家权力和家庭关系结合起来，形成“家国一体”的局面。
高三历史第一章先秦单元总复习一、阶段特征：1、总体特征：中华文明的基础初步奠定，即祖国历史的开篇。
2、具体特征：政治：（1）以王位世袭制为标志，中国进入阶级社会，奴隶社会历经夏、商、西周和春秋四个阶段，至战国时期封建社会形成。
（2）夏朝建立奴隶制度国家，西周实行分封制，春秋时期奴隶制度崩溃，战国时期封建制度确立。
这些政治制度的演进创新为中华政治文明初步奠定了基础。
经济：（1）原始农业出现后，农业在各经济部门中的主导地位逐渐确立，形成以中原地区长期领先为特点的经济格局。
（2）随着农业、手工业、商业的发展，封建经济逐渐形成。
民族关系：华夏族主干形成，不断与周边少数民族频繁接触，形成了第一次民族大融合。
文化：以儒家思想等为代表的独具特色的中华传统文化开始形成。
二、重要历史概念1、王位世袭制：最高首领的继承不再有某某选举产生，而是世袭，是生产力发展的结果，顺应了历史发展的潮流，这一制度被我国历代统治者继承沿用近四千年。
2、井田制：奴隶社会的土地国有制，一切土地属于国王所有，奴隶猪强迫奴隶在井田上集体耕作，剥夺奴隶的劳动果实，使奴隶制度赖以存在的经济基础。
3、分封制是西周分封诸侯的制度，周王把土地和人民分别授予王族功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室并服从周王命令，按期贡献财物，随从作战，是奴隶社会的重要政治制度。
三、重要历史知识1、井田制和分封制习题1：阅读下列材料：材料一“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
”——《诗经·小雅·北山》材料二“有瀹萋萋，兴雨祁祁，雨我公田，遂及我私。
”——《诗经·小雅·大田》材料三“刑侯与雍子争田，雍子纳其子女叔鱼以求直（即：使自己在争讼中获胜），及断狱曰，叔鱼抑刑侯，刑侯杀叔鱼及雍子于朝。
”——《国语·晋语九》材料四季孙欲以田赋（即：按田地收取地租），使冉有访仲尼。
仲尼曰：“丘不识也”。
——《左传·哀公十一年》请回答：⑴材料一反映的制度是什么？从材料中可以看出，这种土地制度的特点是什么？⑵材料二与材料一相比，反映了什么变化？这一变化是如何发生和发展的？⑶材料三说明了这一时期土地关系变化中的什么问题？⑷材料四说明了什么问题？⑸这一组记载实质上反映了什么重要的历史进程？2、春秋战国纷争和民族融合习题2：以下是关于从西周到战国时期形势变化的三幅图，试分别说明造成以下形势的原因。
第一单元先秦、秦汉［纵向梳理］一、春秋战国时期的社会转型经济方面铁犁、牛耕的使用，生产力的飞跃，社会经济发展；井田制的瓦解，土地私有制确立，以小农经济为主体的农耕经济开始形成政治方面王室衰微，诸侯争霸，各国变法；分封制逐渐崩溃，开始出现郡县制,形成中央集权的雏形；国家由分裂走向统一;由奴隶制贵族政治向封建的官僚政治演变文化方面礼乐制度崩溃，形成了百家争鸣局面,是中国历史上第一次思想解放潮流.在政治学、哲学、伦理学等方面取得了辉煌的成就，奠定了中国思想文化的基础。
春秋后期，私学兴起，平民阶层加入了知识分子队伍，在天文、医学、文学、艺术等领域取得了一系列成就民族关系“华夷"观念削弱，华夏族与周边的少数民族在征伐和生产中逐渐开始了融合军事诸侯国在争霸称雄的战争中，在政治、经济、军事方1．(2018·济南一模)公元前632年城濮之战后，周襄王正式册封晋文公为霸主，成就了晋文公“取威定霸”的业绩。
同年冬天，晋文公在温（河南温县)会盟齐、宋、鲁等诸侯，周襄王被召唤赴会。
这说明当时( )A．处于西周末期，宗法分封制崩溃B．晋文公取得了直接控制诸侯的权力C．周天子仍是道义上的“天下共主”D．周天子的权威彻底被大国诸侯取代C [题干论述的是分封制,不是宗法制，故A项错误；晋文公在会盟齐、宋、鲁等诸侯的时候，还需要把周襄王召去，说明晋文公并不能直接控制诸侯，故B项错误；晋文公成为霸主之后，在会盟齐、宋、鲁等诸侯的时候，“周襄王被召唤赴会”，说明周襄王还是有一定的权威的,周天子仍是道义上的“天下共主”，故C项正确,D项错误。
］二、秦汉时期的政治、经济和文化1．政治方面：秦汉时期是中国封建社会中央集权制度的建立和巩固时期。
（1）秦朝时期:完成国家统一;确立皇帝制度和中央官制（三公九卿制）；加强中央集权，地方实行郡县制度。
(2）西汉时期：汉景帝平定七国之乱，汉武帝颁布“推恩令”，解决王国问题，加强中央集权;汉武帝设立“中朝”，削弱相权;汉武帝采用察举制选官，孝廉成为士大夫做官的主要途径。
第一单元先秦——中国古代文明的奠基[时空坐标单元概览][阶段特征]先秦时期，即从远古时代到公元前221年秦统一全国，是中国古代文明的起源和奠基时期。
政治方面：中国早期政治制度确立、发展及逐步瓦解。
其以分封制、宗法制最为重要，其特点是以血缘关系为纽带，以巩固主权为目的，中央对地方的控制相对松散。
经济方面：小农经济逐步成为中国古代最基本的经济形态。
古代以农立国，农业是国民经济的主要部门，农业的发展带动了手工业、商业的发展，手工业、商业的发展既促进了农业的发展，又受到其制约。
思想文化方面：出现了中国历史上第一次思想解放潮流——“百家争鸣”。
春秋战国时期社会的剧烈变化带来了思想界的空前活跃，儒家、法家、道家、墨家纷纷登场，提出各种各样的治国方案；与之相适应，文学艺术、科学技术也得到了很大发展。
这些都奠定了中国传统文化的基础。
[时空坐标]第1讲先秦时期的政治、经济和思想文化考点1|先秦时期的政治【考纲要求】了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
【识记—考点清单】一、夏商的政治制度1．王位世袭：夏朝王位世袭制取代禅让制，“家天下”的局面逐渐形成，宗族关系成为基本的政治关系。
2．神权色彩：通过占卜决定国家大事，王权具有了神秘色彩。
3．行政管理商朝中央设相、卿士等，掌管政务；地方封侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
二、西周的分封制——权力分配制度1．背景：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。
2．目的：进行有效统治，拱卫王室。
34．影响（1）积极：周朝初期加强了对地方统治，扩大了统治区域；稳定了当时的统治秩序，使周朝的政治文化得以稳定延续。
（2）消极：后期，诸侯势力强大，周天子的权威逐渐削弱，是导致诸侯分裂、割据混战的重要根源。
5．演变（1）西周后期：王权衰弱，分封制遭到破坏。
（2）春秋战国时期：周天子大权旁落，宗法分封制遭到破坏，诸侯争霸，强大的诸侯纷纷称“王”。
（3）秦汉时期：秦始皇大一统，废除分封制，实行郡县制。
第一单元先秦时期撰稿教师：赵利剑审稿老师：李明赞责编：陈敏阶段特征夏、商、西周时期（约公元前2070年－公元前771年）春秋战国时期（公元前770年－公元前221年）总体时代特征中华文明的初步形成时期重大的社会转型时期政治早期国家出现，逐步形成以分封制和宗法制为主要内容、以家国一体为主要特征的政治制度王室衰微、诸侯纷争混战，分封制瓦解，社会动荡；各国为增强国力纷纷改革。
中央集权制度的雏形出现经济早期农业生产发展，实行以井田制为代表的土地国有制度；青铜文明辉煌灿烂土地私有制度逐步确立，以精耕细作、小农经济为特征的传统农业出现文化古代文明的起源出现中国历史上第一次思想解放运动——“百家争鸣”，奠定中国传统文化的基础知识梳理夏、商、西周时期政治1.早期国家制度王位世袭制：前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。
其子启破坏禅让制，以王位世袭制取代，王位在家族内部传承，王权具有神秘色彩。
行政管理：商在中央设相、卿士，地方封侯和伯。
2.分封制分封制的推行：前1046年，周武王灭商建立西周。
他和其弟周公旦先后两次实行分封。
目的：拱卫王室，建立有效统治。
受封对象：王族、功臣、古代帝王后代。
受封诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
分封制的作用：加强统治，拓展疆域。
3.宗法制概述：以父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
核心：嫡长子继承制。
原则：立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。
作用：与分封制互为表里，保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
经济1.农业①原始农业：时间：距今一万年左右。
作物：水稻和粟。
耕作方法：刀耕火种。
②商周时代的农业农具：耒、耜、石锄、石犁，出现青铜农具但很少用于生产。
技术：排水、除草、培土、制肥、治虫。
作物：西周时期有稻、粟、黍、稷、麦、桑、麻。
2.手工业①冶铸业：商周时代青铜铸造繁荣，司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等为代表；西周晚期中国已有铁器。
第一部分 中国古代史第一单元 早期国家与社会变革——先秦时空定位【阶段特征】先秦时期(远古—公元前221年)是中华文明的起源和奠基时期。
依据阶段特征可以将其划分为两个阶段:中华文明的初步形成时期——夏、商、西周(约公元前2070—公元前771年);重大社会转型时期——春秋战国(公元前770—公元前221年)。
政治方面中国早期政治制度确立、发展及逐步瓦解。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．中国古代文明的起源以早期国家的出现为重要标志,逐步形成了以分封制和宗法制为主要内容,以“家国一体”为主要特征的政治制度经济方面小农经济逐步成为中国古代最基本的经济形态。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．耕作方式从刀耕火种发展到铁犁牛耕,土地制度从井田制发展为土地私有制;井田制瓦解到土地私有制出现,小农经济模式逐渐形成;在农业发展的基础上,手工业、商业出现并发展思想文化方面 出现了中国历史上第一次思想解放潮流．．．．．．．．．．．．．．．．．——．．“．百家争鸣．．．．”．。
．教育从“学在官府”到私学兴起,“百家争鸣”奠定了中国传统文化的基础;文学体裁多样,时代特色鲜明【考情探究】5年考情备考策略考题分布 考查角度 考情综述2019某某单井田制近几年考题对本单元的考查主要(1)重点掌握重要的历史科,1,3分集中在西周时期的政治制度和经济制度。
命题注重考查学生史料实证和历史解释的学科素养,关注社会热点的隐性考查,注重考查核心价值观引领,如制度创新等概念,理解其内涵和外延(2)重点关注春秋战国时期从分封制到郡县制、从贵族政治到官僚政治、从井田制到私有制的社会转型。
把握诸子百家思想的特点,理解其产生的社会根源2017某某单科,1,3分青铜器2016某某单科,1,3分宗法制的内涵与特点2015某某单科,1,3分分封制必备知识篇固本夯基【考点集训】考点一西周时期的政治制度1.东周桓王即位后,周X交恶,桓王联合陈、蔡、虢、卫等国讨伐X国,最后双方在纟需葛开战,X 国将领祝聃射中桓王肩膀,但X庄公未乘胜追击,仍遣使慰劳桓王。
高三总复习指导（中国史上）第一部分中国古代史第一单元先秦时期【课标综述】【必修1】了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
【必修2】知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
了解“重农抑商”“海禁”政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
【必修3】知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
概述古代中国的科技成就，认识中国科技发展对世界文明发展的贡献。
概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特点和发展脉络。
知道诗经，楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说的文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
【选修1】商鞅变法知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。
探讨商鞅变法的历史作用。
【选修】了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。
先秦时期包括从远古时期到秦统一中国以前的历史。
这一对期的政治、经济制度和思想文化成就对后世产生了重要影响。
夏是中国古代最早的世袭王朝，标志着国家已经产生。
西周实行宗法制和分封制结合的制度。
春秋战国是中国古代史上的一个巨变时期，生产力的不断发展，推动着社会的变化。
宗法制和分封制逐步瓦解，诸侯国相互攻战；面对兼并战争日益严峻的局面，战国时期各国纷纷进行变法其中以秦国商软变法最为彻底。
商鞅变法厉行法治，强化君主集权，富国强兵，建立新的政治、经济制度，使秦国强大起来。
中国是世界早期农耕中心之一，黄河流域、长江流域很早就种植粟和水稻。
西周实行土地国有制一井田制。
，春秋战国时期农业技术不断进步，表现在铁制农具、牛耕出现并逐步推广，水利事业发展。
高三历史第一章先秦单元总复习一、阶段特征：1、总体特征：中华文明的基础初步奠定，即祖国历史的开篇。
2、具体特征：政治：（1）以王位世袭制为标志，中国进入阶级社会，奴隶社会历经夏、商、西周和春秋四个阶段，至战国时期封建社会形成。
（2）夏朝建立奴隶制度国家，西周实行分封制，春秋时期奴隶制度崩溃，战国时期封建制度确立。
这些政治制度的演进创新为中华政治文明初步奠定了基础。
经济：（1）原始农业出现后，农业在各经济部门中的主导地位逐渐确立，形成以中原地区长期领先为特点的经济格局。
（2）随着农业、手工业、商业的发展，封建经济逐渐形成。
民族关系：华夏族主干形成，不断与周边少数民族频繁接触，形成了第一次民族大融合。
文化：以儒家思想等为代表的独具特色的中华传统文化开始形成。
二、重要历史概念1、王位世袭制：最高首领的继承不再有民主选举产生，而是世袭，是生产力发展的结果，顺应了历史发展的潮流，这一制度被我国历代统治者继承沿用近四千年。
2、井田制：奴隶社会的土地国有制，一切土地属于国王所有，奴隶猪强迫奴隶在井田上集体耕作，剥夺奴隶的劳动果实，使奴隶制度赖以存在的经济基础。
3、分封制是西周分封诸侯的制度，周王把土地和人民分别授予王族功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室并服从周王命令，按期贡献财物，随从作战，是奴隶社会的重要政治制度。
三、重要历史知识1、井田制和分封制习题1：阅读下列材料：材料一“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
”——《诗经·小雅·北山》材料二“有瀹萋萋，兴雨祁祁，雨我公田，遂及我私。
”——《诗经·小雅·大田》材料三“刑侯与雍子争田，雍子纳其子女叔鱼以求直（即：使自己在争讼中获胜），及断狱曰，叔鱼抑刑侯，刑侯杀叔鱼及雍子于朝。
”——《国语·晋语九》材料四季孙欲以田赋（即：按田地收取地租），使冉有访仲尼。
仲尼曰：“丘不识也”。
——《左传·哀公十一年》请回答：⑴材料一反映的制度是什么？从材料中可以看出，这种土地制度的特点是什么？⑵材料二与材料一相比，反映了什么变化？这一变化是如何发生和发展的？⑶材料三说明了这一时期土地关系变化中的什么问题？⑷材料四说明了什么问题？⑸这一组记载实质上反映了什么重要的历史进程？2、春秋战国纷争和民族融合习题2：以下是关于从西周到战国时期形势变化的三幅图，试分别说明造成以下形势的原因。
它们呈现出什么发展变化的趋势？图二到图三的变化对中国历史的发展产生了什么深远影响？3、春秋战国时期的经济习题3：请思考农业发展的原因是什么？铁农具使用的历史？铁器比以前的工具有什么优点？铁器的使用，又说明什么问题？4、春秋战国时期的改革和变法习题4：商鞅变法与李悝变法、吴起变法异同点比较。
？5、春秋战国时期的文化习题5：阅读下列材料：材料一杀一人，谓之不义，必有一死罪矣。
若以此说往，杀十人，十重不义，必有十死罪矣；杀百人，百重不义，必有百死罪矣。
当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。
今至大为不义——攻国（攻打别国），则弗知非，从而誉之，谓之义。
情（真的）不知其不义也，故书其言以道后世。
材料二君之视臣（民）如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。
材料三明主使其群臣不游意于法之外，不为惠于法之内，动无非法。
法所以凌过游外私也，严刑所以遂令惩下也，威不贷错，制不共门。
威制共，则众邪彰矣；法不信，则君行危矣；刑不断，则邪不胜颖。
……故以法治国，举措而已矣。
材料四《春秋》大一统者，天地之常经，古分之通谊也。
今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。
法制数变，下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从颖。
（以上材料均引自（中国通史参考资料）第二册）请回答：（1）按材料顺序分别指出各段材料所代表的学派及主要主张。
（2）指出材料中哪些学派的主张被封建社会初步发展阶段的统治阶级所采纳，并分析其主要原因。
附答案习题1、⑴井田制。
特点：一切土地归周王所有。
⑵反映了在公田以外出现了私田。
春秋后期铁器、牛耕的使用提高了生产力，大量私田得到开垦。
⑶土地可以转让，这表明井田制遭到破坏。
⑷表现出现了地租这一新的事物，反映了封建剥削方式的产生。
⑸反映了奴隶制与封建制的消长的历史进程。
习题2：图一是西周统治者为了巩固奴隶制统治，分封诸侯国以拱卫王室。
图二是周王室衰微，各诸侯国为取得更多的土地和人民，相互间进行频繁的争霸战争。
图三是新兴的地主阶级为了巩固自己的封建统治地位，掠夺土地和人民，进行兼并、统一的战争。
发展的趋势是奴隶制国家从统一到分裂，从封建割据走向封建统一。
影响：大国在争霸战争中互相兼并、开拓疆土，实现了区域性的局部统一，加快了全国统一的步伐，加速了奴隶制度的崩溃和封建制度的产生，推进新旧体制的更替进程。
习题3：（1）农业发展的原因包括农业工具的改进、水利技术的发展、政治局面、国家政策推动等。
根本原因是农业工具、技术的改进和提高。
（2）西周晚期：铁器开始使用；春秋时候，铁农具开始出现；战国时，铁农具使用范围扩大。
（3）铁器坚硬、锋利，胜过木石和青铜工具。
铁器的使用，说明人类征服自然的能力提高，铁器时代的到来，标志着我国社会生产力的显著提高。
习题4：相同点：①背景相同：都是在春秋后期地主阶级取得夺权斗争胜利的基础上进行的。
到了战国时期，奴隶制的土地国有制，已经大部分被封建土地私有制所代替，促使新兴地主阶级在政治和经济势力更加壮大，与原来奴隶主贵族顽固势力的矛盾越来越深。
②目的相同：新兴地主阶级要求在政治上进行改革，废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，建立地主阶级统治。
③措施类似：都是以法律形式废除了奴隶主贵族在政治经济上的特权，并且提出了发展封建经济、提高政府收入、富国强兵、建立地主阶级统治的措施。
④性质相同：都是一场封建化的运动。
结果和影响类似：各国的变法都在一定程度上打击了旧的奴隶主贵族，巩固了新兴地主阶级的统治。
各国在变法中都对旧的上层建筑、经济基础进行了改造，使封建制度在各国得以最终确立。
同时各国在变法过程中所采取的政治经济措施，都促进了社会的发展。
所以在各国变法后，中国历史上就出现了一个经济发展、文化繁荣的蓬勃向上时期。
不同点：①内容的深度不同：商鞅变法是在更加深刻地以法律形式废除奴隶主贵族的政治经济上的特权，发展封建经济，提高政府收入，富国强兵，建立地主阶级统治。
因此提出了诸如“什伍连坐”“重农抑商”“燔诗书而明法令”“统一度量衡制”“废分封，行县制”“开阡陌封疆结果和影响类似：各国的变法都在一定程度上打击了旧的奴隶主贵族，巩固了新兴地主阶级的统治。
各国在变法中都对旧的上层建筑、经济基础进行了改造，使封建制度在各国得以最终确立。
同时各国在变法过程中所采取的政治经济措施，都促进了社会的发展。
所以在各国变法后，中国历史上就出现了一个经济发展、文化繁荣的蓬勃向上时期。
”等更加明确、更加深刻、更加行之有效的措施。
②影响的深远程度不同：商鞅变法中的“重农抑商”“燔诗书而明法令”“统一度量衡制”“废分封，行县制”“什伍连坐”等制度不但对整个战国秦汉时期，而且对整个中国历史都产生了深远而重大的影响。
习题5、（1）材料一是墨家、“非攻”。
材料二是儒家、“民为贵”。
材料三是法家、“法治”或“以法治国”。
材料四是儒家、“罢黜百家、独尊儒术”。
（2）秦始皇采纳了法家思想；法家主张建立君主专制中央集权和以严刑峻法治国的思想，正符合秦统一和巩固政权的需要。
汉武帝采纳了儒家思想；董仲舒主张“罢黜百家、独尊儒术”，儒家“大一统”思想，正符合西汉加强思想统治和巩固政权的需要。
四、单元相关专题1、土地制度（1）井田制（2）封建社会地主土地私有制（3）均田制2、古代农作物品种引进唐代派使者到天竺学习熬糖法，提高中国制糖技术北宋从越南引进占城稻明代从吕宋引进原产美洲的甘薯和烟草3、古代手工业发展（1）冶炼业（冶铜、冶铁技术）夏朝开始使用铜器；商代最重要的手工业部门是青铜制造业；东汉时杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁；春秋晚期中国能制造钢剑；魏晋南北朝发明灌钢法；冶铁燃料方面，春秋后期用木炭，西汉用煤，丝织业明代用焦碳。
（2）制瓷业我国是世界上最早发明瓷器的国家。
商代烧制出原始瓷器，东汉生产技术达到成熟阶段。
早期生产的青瓷，后来烧出白瓷，到唐代形成南青北白两大系统，唐工匠制造了唐三彩。
北宋制瓷业非常发达；定窑产白瓷，汝窑的青瓷享有盛名。
宋代的江西景德镇瓷窑，到明代发展成为全国制瓷中心。
明清时期景德镇是全国的瓷都。
（3）丝织业我国是世界上最早养蚕织绸的国家。
西周除了平织物外，已出现斜纹提花织物；西汉丝织业水平很高，能织出许多品种；东汉时丝织业发展迅速；三国时以丝织业为主的纺织业，吴国培育出八辈之蚕，蜀锦在贸易中占重要地位。
唐代品种多，分工细，有新产品。
北宋丝织业以两浙和四川为两大中心；明清江南苏州一代丝织业发达，出现了资本主义生产关系的萌芽。
（4）造纸业西汉时发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术。
魏晋南北朝时，纸成为最主要的书写材料，北方的洛阳、长安，南方的建业、扬州都是有名的造纸中心。
（5）造船业隋唐时期造船也能够使用推进器的战舰，这是最早使用机械动力的轮船雏形。
北宋的造船技术在世界上处于领先地位，江南和东南沿海是造船业最发达的地区，南宋的明州、泉州、广州是造船业中心。
4、古代商业发展商朝重视商业，商民善于经商，后世称其为商人，商朝以贝为货币。
春秋战国时期，商业发达，各地土特产品互相交流，形成了中原市场。
魏晋南北朝时期，商业一度萎缩南方商品经济相对比较活跃。
隋唐时商业高度繁荣，交通便利，货币统一，市场发达，经商者多，城市兴旺。
明清时期商业继续繁荣，国内市场扩大，区域间长途贩运贸易发展快，全国出现数十座商贸城市，商品经济向农村延伸。
清代实行闭关政策。
5、古代民族融合的方式各族人民的友好往来；各族人民的联合斗争；民族迁徙，包括少数民族的内迁、汉族的人口流动和迁徙；各族人民的长期杂居和相互通婚，如回族的形成；统治者促进民族融合的政策；民族战争等。
6、古代农具的演变春秋时期开始使用铁农具和牛耕战国时期更多地使用铁农具，逐步地推广牛耕西汉时铁农具已更广泛地使用，普遍使用牛耕、马耕，还出现二牛一人的犁耕法，发明了耧车。
三国时期魏国的马钧发明翻车。
唐朝发明了曲辕犁和筒车。
7、儒家思想的演变春秋时期，大思想家孔子提出“仁”的学说，主张以德治民，反对苛政和刑杀，创立了儒家学派。
战国时期，儒家主要代表人物是孟子和荀子。
孟子认为“民为贵”“君为轻”，主张实行“仁政”，宣扬“劳心者治人”“劳力者治于人”。
汉武帝时，儒生董仲舒对儒家学说作了发挥，提出“罢黜百家，独尊儒术”。
