高中 中国古代史 第一章单元试题-历史试题

• 吉祥物和吉祥图案可以说是吉祥观念的具体表现──为了表达对 幸福、欢乐喜庆的向往，人们便把事物固有的属性予以加工，或 加上艺术的象征意义，例如把某个事物附会神话传说或取其名称 的谐音，并视为吉兆，或把美好的故事和喜庆的征兆绘成图像。 • 吉祥物表现了人类与生俱来趋吉避凶的本性，撇除迷信的成分， 我们可尝试细味由追求吉祥而衍生的动人故事和艺术成就。就是 现今的许多体育盛会之中，亦常有 「吉祥物」的出现，其他诸 如建筑雕塑、木器文饰、陶瓷描绘、窗花剪纸、壁画挂历乃至商 标城徽或广告宣传等各方面，均反映了这种对生活的企盼。 • 吉祥两字的组合使用，据认为最早出于《庄子· 人间世》：“虚 室生白，吉祥止止。”唐人成玄英对此有个疏解：“吉者，福善 之事；祥者，嘉庆之征。”试以这条疏解来说明众多吉祥纹图的 生成，就是把美好的故事和喜庆的征兆绘成图像，用来表达求吉 驱凶观念；可以是自身祈愿的，也可以是相互祝颂的。反过来讲 ，就是许多吉祥纹图的题材和构图，都有“福善之事”和“嘉庆 之征”作为创作的素材。
新课标高中历史通史复习 ——中国古代史 第一单元 先秦
第一单元：祖国历史的开篇－先秦 教学目标：强化时序、牢记关联、把握特征、 厚积薄发，构建横向知识结构体系。 课程链接：必修一专题一第一节《中国早期政 治制度的特点》、必修二专题一《古代中国经 济的基本结构与特点》、必修三专题一第一节 《百家争鸣》专题二《古代中国的科学技术与 文化》 先秦：指我国秦统一以前的历史时期（包括原 始社会、奴隶社会和奴隶社会向封建社会过渡 时期三个阶段）
封建制不等于封建社会 • 西周的分封制又称封建制，即封邦建国，以 藩屏周，是由周天子以土地和义务为纽带， 对周王室成员、贵族和功臣分封领地，建立 诸侯国，形成周天子与诸侯之间的严格等级 关系，与马克思主义所指的社会发展阶段中 的封建社会是不同的。马克思主义所说的封 建社会是指人类社会发展的某个社会历史阶 段。

课时提分训练(一) 春秋战国时期|基础真题练|一、选择题1.[2019·青岛]“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。

不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。

”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是( )A.各国统治者实行变法改革B.都江堰的修建C.铁制工具和牛耕的使用并进一步推广D.百家争鸣局面的出现2.[2019·乐山]下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片段摘录。

空白框中应填的朝代是( )A.战国三国B.战国汉朝C.汉朝三国D.汉朝西晋3.[2019·邵阳]“行之十年，秦民大说(悦)……民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。

该材料反映的是( )A.李悝变法B.吴起变法C.商鞅变法D.孝文帝改革4.[2019·广东]对下图所示秦国有关信息，理解正确的是( )A.商鞅变法成效显著B.分封制基本瓦解C.诸侯混战破坏经济D.改革图强成为风潮5.秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中欲投宿旅店遭拒。

店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐，商鞅因此无可奈何。

这个“作法自毙”的故事说明了( )A.变法违背民意B.变法深入贯彻C.变法遇到阻力D.变法宣告失败6.[2019·滨州]中国古代历代帝王对孔子的加封、尊崇的规格不断提高(如下表所示)。

这表明( )A.孔子是春秋时影响最大的思想家B.孔子对古代教育的发展贡献巨大C.儒家思想是封建社会的正统思想D.孔子为政以德的主张被广泛接受7.[2019·泰安]历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。

”这一评论中，“孟子的一个正确思想”应该是( ) A.“兼爱”“非攻” B.“无为而治”C.“仁政”治国D.以法治国8.[2019·成都]战国时期，认为“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，主张“制天命而用之”的思想家是( )A.墨子B.荀子C.孟子D.韩非9.[2019·株洲]“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。

01－06高考题分章节第一章：先秦1．（01全国3）下列手工业行业中较早兴起的是A．冶铁业B．制瓷业C．造纸业D．印刷业2．（01上海1）下列事件中发生在商朝的是A．周公东征 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 平王东迁3．(01广东1)夏朝农业生产使用的主要工具不包括（）A．蚌制工具B．木制工具C．石制工具D．铜制工具4．（01江浙18）在战国变法运动中，提出了“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其理”的思想是A．墨子B．孟子C．商鞅D．荀子5．（01全国春季2）下列各项，不属于墨子观点的是A．民贵君轻B．人应互爱互利C．反对掠夺战争D．提倡节约反对浪费6．（02上海历史2）在下列历史事件中，导致王朝更替的是A 盘庚迁殷B 牧野之战C 周公东征D 共和行政7．（02上海历史3）以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是A 仁者爱人，民贵君轻B 万物虚无，祸福相倚C 兼爱非攻，节用尚俭D 以法为教，今必胜昔8．（02苏粤1）下列言论，属于韩非思想主张的是A．制天命而用之B．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫C．选择天下之贤可者，立以为天子D．百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣9. （02天津13）“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是（）A. 满足新兴地主阶级的政治需要B. 抑制统治者的暴政C. 成为各国变法的理论依据D. 奠定“非攻”主张的思想基础10．(03上海历史2)据史书记载，奄国(今山东曲阜)曾随武庚叛周。

平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。

“殷民”指A．夏人后裔B．商代遗民C．周朝百姓D．少数民族11．（03江苏1）提出“若使天下兼相爱，国与国不相攻，……则天下治”的先秦思想家是（）A、老子B、孔子C、墨子D、孟子12．（03江苏2）我国古代用木炭冶炼生铁始于（）A、西周B、春秋时期C、战国时期D、西汉13．（04江苏１）完整地说，我国的“青铜时代”应包括A．夏、商B．商、周 C.西周、春秋、战国D．夏、商、周14．（04全国12）春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括A.促使井田制瓦解B.导致地主阶级兴起C.强化了周王室的统治D.引发改革变法的时代风潮15.（04上海3）在一次国际学术会议上，外国学者引用了2300年前中国思想家的名言：“天时不如地利，地利不如人和。

2021年高考历史试题分类汇编中国古代史部分（按通史顺序整理解析）第一单元中华文明的起源与早期国家1.（2021广东）1.今河南平顶山应国墓地、陕西长安张家坡及普渡村墓地等处出土了一批具有长江中下游风格的西周青铜器。

这说明西周时期A.中原文化向周边传播B.各诸侯国维护周礼C.宗法制度分崩离析D.南北文化相互交流【答案】D【解析】根据题干今河南平顶山应国墓地、陕西长安张家坡及普渡村墓地等处出土“了一批具有长江中下游风格的西周青铜器”，河南平顶山、陕西长安都在北方，说明当时南北文化相互交流，故选D；这是周边文化向中原传播，A项说反了，故排除A；题干与周礼无关，故排除B；题干为涉及宗法制，排除C。

2．（2021湖南）1.有学者对《诗经》风、雅、颂的时代与内容进行考察，其发现如表1所示：表1据此可知，西周初年至春秋中叶A．天子权威不断强化B．天道观持续衰落C．人文意识逐渐增强D．人性论走向成熟【答案】C【解析】读表1可知，西周至春秋时期，人们人们对天的态度从颂天到“不理天”，反映了人的作用不断提高、人的地位不断提高，这是人文意识逐渐增强的表现，故选C。

春秋时期周天子的权威不断衰落，A项表述错误，排除A；天道观，即关于世界本原的根本观点。

人们认为一种超自然的力量在支配世界，这便是“天”；因其围绕着对天以及天人关系的不同理解而展开论辩，故称为天道观。

先秦时代各派哲学都依自己的天道观立论。

不能因为西周至春秋人们对天的态度变化而认为“天道观持续衰落”，如西汉还有所发展，董仲舒提出“天人感应”等，故排除C；材料未涉及人性，排除D。

3.（2021浙江）1.周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。

对此制度解读正确的是A.周王实现了权力的高度集中B.诸侯在封国享有世袭统治权C.血缘关系是分封的唯一依据D.维持了周朝四百余年的统治【答案】B【解析】根据题干内容结合所学可知，西周分封各地的诸侯拥有世袭的特权，诸侯王位子孙相承，故选B；A项表述错误，因为在奴隶社会最高执政集团尚未实现权力的高度集中，诸侯王在封地内尚有极大的独立性，随着实力的壮大会威胁王权；故排除A；C 项说法绝对，因为分封的是“子弟、功臣和臣服的先代贵族”，故排除；维持了四百余年的统治说法错误。

高中历史必修一第一单元测试题一、选择题1. 下列人物中，属于中国古代秦朝统一六国的是：A. 刘备B. 孙权C. 项羽D. 秦始皇2. 数中华文明五千多年的风雨，可以追溯到以下哪个朝代？A. 唐朝B. 春秋战国C. 汉朝D. 商朝3. 以下哪一条是对历史研究的正确方法？A. 想象历史的进程和情景B. 单纯从个人感受出发研究历史C. 以史为鉴，了解历史规律D. 尊重历史事实，无需验证4. 古代丝绸之路是哪两个文明之间的交流通道？A. 中国和美洲B. 中国和印度C. 中国和欧洲D. 中国和埃及5. 以下哪个事件标志着中国传统古代史的开始？A. 统一战国B. 约定公元前1年为公元元年C. 启用农历D. 夏朝的建立二、判断题判断下列各题，正确的写“对”，错误的写“错”。

1. 《史记》是西汉时期司马迁编写的历史著作。

()2. 秦始皇实行了帝国统一的制度，并修筑了万里长城。

()3. 商朝是中国历史上第一个朝代，开启了封建社会时代。

()4. 鲁僖公是春秋时期的一位君主，他提出“人人天下”的思想。

()5. 秦朝统一六国后，推行了一系列的改革，如统一货币、度量衡等。

()三、简答题1. 解释什么是历史？2. 请简述中国历史上的夏、商、周三代之间的关系。

3. 请简要说明秦朝统一六国的历史背景和意义。

4. 古代丝绸之路对于中华文明的发展有着怎样的重要影响？5. 阐述春秋战国时期的国家分裂局面以及出现的思想家与其思想。

四、论述题请用300字左右的篇幅，论述中国历史上的夏、商、周的政治制度及其演变。

注意：以上题目仅为示例，实际的测试题目内容可能有所不同。

请以实际题目为准，严格按照题目要求和限制字数撰写答案。

01 古代中国的政治制度商周时期的政治制度1．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·24）据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。

这反映出( )A．禅让制度的长期影响 B．王位继承方式的变化C．君主寿命的时代差异 D．血缘纽带关系的弱化【考点】商周时期的政治制度——王位继承制度【解析】据材料“商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王”说明西周王位更替时间相比商朝较长，这是因为西周确立宗法制，实行嫡长子继承制，王位继承方式产生变化，故选B项；禅让制强调选贤举能而不是“兄终弟及”，排除 A项；王位世袭与君主寿命无关，排除 C项；材料的“兄终弟及”和父子相传都是体现血缘且西周宗法制其核心是嫡长子继承制，说明血缘纽带关系是强化而非弱化，排除D项。

【答案】B2．（2019·新课标全国Ⅲ卷高考·24）“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌：移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。

”这一思想产生的制度渊源是( )A．宗法制 B．禅让制 C．郡县制 D．察举制【考点】商周时期的政治制度——宗法制【解析】“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌：移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。

”里面的“孝”“悌”“乐”“礼”都是宗法制的内容和服务于宗法制的内容，故选A 项；“禅让制”更强调继任者的“才”，不强调“血缘”，不会突出“孝”“悌”，排除B项；“郡县制”是一种中央对地方管理制度，和伦理道德无关，排除C项；“察举制”里的一项内容是“孝”，但其制度本身是服务于君主专制即服务于宗法制的，排除D项。

【答案】A3．（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·24）据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，X设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。

这一记载意在说明( )A．商汤成功缘于他的仁德之心 B．捕猎是夏商时主要经济活动C．商朝已经注重生态环境保护 D．资源争夺是夏商更替的主因【考点】商周时期的政治制度——商汤灭夏建商【解析】由材料“X设的罗网四面密实......乃去其三面”、“认为这样便将鸟兽杀绝了”可知这种网开一面的仁爱之心赢得诸侯拥护，最终灭夏建商，故A项正确；夏商时期已形成奴隶制生产方式，奴隶集体耕作，土地轮流休耕，且材料强调的是商汤的仁德之心，故B项错误；由材料“认为这样便将鸟兽杀绝了”可知商汤认为四面设网捕猎鸟兽的方式过于残忍而非保护环境，故C项错误；夏商更替的主因在于社会矛盾的激化而非资源争夺，故D项错误。

中国古代史明清单元测试卷基础题一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．对下图印章叙述正确的有①图片是锦衣卫的印章②它的出现有利于加强皇权③它的出现是封建制度走向衰落的表现④直接对丞相负责A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④1．A锦衣卫由皇帝直接指挥，明朝已经废除了丞相。

2．下列史料记载最为典型地体现了清朝设立军机处根本目的的是A．“选内阁中书之谨密者入直缮写” B．“军机大臣者，……皆亲臣、重臣”C．“军机处……地近宫廷，便于宣召” D．“军机大臣……不能稍有赞画于其间”2．D 清朝设立军机处根本目的在于皇帝高度集权。

A、B、C分别反映的是军机大臣的选拔途径、组成及办公地点，D反映的是军机大臣完全按照皇帝旨意办事。

根据材料理解，正确答案为D。

3．“读书人，最不济，背时丈，烂如泥。

……三句玻题，两句承题……案头放高头讲章，店里买新科利器。

读得来肩背高低，口角嘘唏。

”产生这种现象的原因是A．明朝八股取士 B．清朝文字狱C．秦朝焚书坑儒 D．西汉察举制3．A 依据材料信息，可知当时答卷的文体有着严格的规定，内容从四书五经中选取，故可知A项为正确答案。

4．明朝中叶时“民当农时，方将举趾，朝为轿夫矣，日中为扛夫矣，暮为灯夫矣。

三夫之候劳而未止，而又为纤夫矣——如此民奔走之不暇，何暇耕乎?”为改变此现象，政府所采取的主要措施为A.两税法B.募役法C.一条鞭法D.摊丁入亩4．C 材料的有效信息为明朝中叶“民当轿夫打夫灯夫纤夫”说明农民负担的各种杂税多，为改变名目繁多的徭役杂税实行一条鞭法。

5．明清时期，“士工商贾虽然同，各务营生不辞倦”，社会经济和人的观念都在发生变化，反映在小说中，“三言二拍”中商人第一次成为被歌颂的对象。

这一现象说明A.君主专制达到顶峰B.商品经济发展C.八股取士D.理学的兴起与发展5．B 题意反映了随着经济的发展，人们的思想观念发生了变化，商人地位提高。

中国古代史习题集上册（原始社会——南北朝）第一编原始社会第一章中国的原始社会1、我国境内主要发现了那些古人类化石？北京人化石的发现和研究的科学意义如何？2、论证晚期智人时期氏族制确立的条件。

3、简述我国母系氏族公社时期的农业、畜牧业和手工业的发展状况。

4、通过半坡遗址的村落布局来论证氏族制的内部结构。

5、阐明我国原始社会从母系氏族公社向父系氏族公社转变的历史条件。

6、我国原始社会是怎样解体的？第二编奴隶社会第二章夏、商1、夏朝国家形成的主要标志是什么？2、盘庚迁殷的原因和意义是什么？3、简述商朝社会经济发展的主要表现。

4、商朝的官僚机构包括哪些？5、简述商朝的阶级结构。

6、略述商灭亡的原因。

第三章西周1、简述武王灭商的经过和意义。

2、简述西周的分封制和宗法制。

3、略述西周的礼治和刑法。

4、西周的农业生产情况是怎样的？5、西周衰亡的原因及其主要表现是什么？6、略述西周敬天保民思想。

第四章春秋1、论述大国争霸的历史条件和影响。

2、齐桓公称霸的主要政绩是什么？3、简述晋楚争霸。

4、试述春秋时期井田制的瓦解和封建生产关系的出现。

5、略述春秋时期奴隶与国人的反抗斗争。

6、略述齐、晋、鲁大夫兼并的情况。

第三编封建社会第五章战国1、商鞅变法的主要内容有哪些？并分析其意义和性质。

2、为什么说战国时期集权制度的形成开了秦汉政治制度的先河？3、战国时期封建土地所有制和封建生产关系是怎样形成的？4、战国时期农业生产发展的情况表现在哪些方面？5、分析秦统一的原因及其历史意义。

6、战国时代为什么出现“百家争鸣”的局面？7、简析孔孟思想的主要内容。

第六章秦1、简述秦始皇建立的统一的专制主义中央集权制度的内容及其历史影响。

2、简述秦始皇经济文化上的统一措施和历史意义。

3、略评“焚书坑儒”。

4、如何正确评价秦始皇的历史功过？5、秦末农民大起义的原因和历史意义有哪些？6、分析楚汉之争中刘项成败的原因。

第七章西汉1、简述“文景之治”的主要内容及其局限。

全国版中考历史复习方案第一部分中国古代史01 史前时期中国境内人类的活动试题1.[2019·益阳]获取有效信息是历史学习的重要方法之一。

符合“距今约70万-20万年”“会使用天然火”“能打制石器”三个信息的古人类是( )A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人2.下列关于北京人的说法不正确的是( )A.北京人一天的生活离不开各种类型的打制石器B.北京人能直立行走,和现代人基本相同C.北京人会保存火种,在夜晚来临的时候往往会围坐在火堆前……D.生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店山洞里的北京人过着群居生活3.[2019·青岛]为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现 90 周年,2019 年 5 月 18 日,周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。

下列图片能反映北京人生活状况的是( )A B C D4.[2019·无锡]迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是( )A.北京人遗址B.元谋人遗址C.蓝田人遗址D.马坝人遗址5.[2019·聊城]普遍使用磨制石器,种植水稻、建造干栏式建筑、过着定居生活的原始人类是( )A.北京人B.山顶洞人C.半坡人D.河姆渡人6.半坡博物馆于1958年在半坡遗址上建成并对外开放。

下列能反映半坡居民生活状况的是 ( )A B C D7.在《远古回声——半坡遗地与半坡文化展》中,你最有可能见到的是( )A B C D8.[2019·苏州]许倬云在《万古江河》中提道:现在常说的“新石器”与“旧石器”时代,以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。

从旧石器时代采集食物,到新石器时代生产食物。

据此可知,许倬云认为划分新、旧石器时代的分界线是( )A.天然火的运用B.打制石器的使用C.群居生活出现D.原始农业的兴起9.[2019·福建]若要了解史前时期河姆渡原始居民种植水稻的历史,最可信的证据是在其遗址发现的 ( )A.木器B.彩色陶器C.石器D.炭化稻谷10.[2019·广东]《周易·系辞下》记载:“黄帝、尧、舜……舟楫之利,以济不通。

沈阳市高中历史电子作业题库（试题部分）【历史阶段】中国古代史—春秋战国时期文化（公元前770年－公元前221年）【选择题】【A层】1．孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。

孟子这些言论所强调的是()A．努力完善个人品德B．坚持个人独特性格C．勇于突破礼制束缚D．敢于反抗专制暴政2．古代中西思想既有差异，也有相当接近的地方。

如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。

下列学派中接近上述思想的是()①儒家学派②墨家学派③斯多亚学派④智者学派A．①③B．②④C．①②③D．②③④3．韩非认为“上古竞于道德，中世逐于智慧，当今争于气力”。

其主张体现了()A．进步史观B．天命史观C．循环史观D．英雄史观4.《尚书•酒诰》云：“人无于水监（照镜子），当于民监。

”这句话体现的思想是() A．兼爱尚贤B．主权在民C．以民为本D．道法自然5.据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。

太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。

”并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场。

这反映了()A．士人为诸侯国所重用B．士人轻视功名利禄C．诸侯国内部等级森严D．忠君思想已经形成6.战国中后期，思想领域出现融合倾向。

下列选项最能反映这一倾向的是()A．克已复礼B．礼法兼用C．民贵君轻D．选贤举能7.古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。

这表明了儒者()A．不能适应现实政治B．反对进行社会变革C．理想化的政治诉求D．以复古为政治目标8．先秦诸子百家既相互辩难，也相互影响。

儒家与法家主张的共通之处是()A．重农抑商B．强调制度与秩序C．厚古薄今D．重视道德与人伦9.《齐民要术》自序：“盖神农为耒耜，以利天下。

尧命四子，敬授民时。

第一部分 中国古代史第一单元 早期国家与社会变革——先秦时空定位【阶段特征】先秦时期(远古—公元前221年)是中华文明的起源和奠基时期。

依据阶段特征可以将其划分为两个阶段:中华文明的初步形成时期——夏、商、西周(约公元前2070—公元前771年);重大社会转型时期——春秋战国(公元前770—公元前221年)。

政治方面中国早期政治制度确立、发展及逐步瓦解。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．中国古代文明的起源以早期国家的出现为重要标志,逐步形成了以分封制和宗法制为主要内容,以“家国一体”为主要特征的政治制度经济方面小农经济逐步成为中国古代最基本的经济形态。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．耕作方式从刀耕火种发展到铁犁牛耕,土地制度从井田制发展为土地私有制;井田制瓦解到土地私有制出现,小农经济模式逐渐形成;在农业发展的基础上,手工业、商业出现并发展思想文化方面 出现了中国历史上第一次思想解放潮流．．．．．．．．．．．．．．．．．——．．“．百家争鸣．．．．”．。

．教育从“学在官府”到私学兴起,“百家争鸣”奠定了中国传统文化的基础;文学体裁多样,时代特色鲜明【考情探究】5年考情备考策略考题分布 考查角度 考情综述2019某某单井田制近几年考题对本单元的考查主要(1)重点掌握重要的历史科,1,3分集中在西周时期的政治制度和经济制度。

命题注重考查学生史料实证和历史解释的学科素养,关注社会热点的隐性考查,注重考查核心价值观引领,如制度创新等概念,理解其内涵和外延(2)重点关注春秋战国时期从分封制到郡县制、从贵族政治到官僚政治、从井田制到私有制的社会转型。

把握诸子百家思想的特点,理解其产生的社会根源2017某某单科,1,3分青铜器2016某某单科,1,3分宗法制的内涵与特点2015某某单科,1,3分分封制必备知识篇固本夯基【考点集训】考点一西周时期的政治制度1.东周桓王即位后,周X交恶,桓王联合陈、蔡、虢、卫等国讨伐X国,最后双方在纟需葛开战,X 国将领祝聃射中桓王肩膀,但X庄公未乘胜追击,仍遣使慰劳桓王。

D．四民社会地位相同
C 【答案】 【解析】材料信息是，宋代官府强调重农抑商，而苏辙则强调舍农工商贾而为士、郑至道则强调士农工商皆
本业。从中可以看出宋代社会阶层流动较为增强，故C正确；这一情况是商品经济发展的结果，故A错误；重农抑商政策 是封建国家的国策，故B错误；“四民社会地位相同”的说法错误，故D错误。
第11课 辽宋夏金元的经济与社会
1、粮食作物：稻麦复种制；一年两熟的稻麦复种制在南方普及，有些地方可以一年三熟，粮
农业
食产量大大提高； 2、经济作物：出现固定经济作物种植户；
3、棉花在宋朝开始在内地种植，元朝得到推广，推动纺织业的发展；
4、边疆地区获得进一步开发。
1、制瓷业： ①宋朝：制瓷技术有重要改进，出现了以五大名窑为代表、风格各异的众多特色
第9课 两宋的政治和军事
1、背景：（1）边防压力和财政危机突出；（2）政治风气因循保守，行政效率低下 ；（3）国家出现“积贫积弱”的局面，阶级矛盾、民族矛盾尖锐；（4）庆历新政 失败。
北 2、目的：富国强兵 王安石变法 3、内容：（1）富国：通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段，力
宋 （1069年） 图在调控经济的同时开辟财源。（2）强兵：对农民进行编制管理和军事训练，逐渐 恢复征兵制，取代募兵制。（青苗法、募役法、农田水利法、均输法、方田均税法 、市易法、保甲法、保马法等等） 4、评价：（1）积极：王安石变法一定程度上达到了富国目的，增加了政府收入。 （2）消极：①强兵效果不明显，与西夏的战争再次失败；②一些措施在执行过程中 加重了人民的负担，引起激烈争议。③导致统治集团内部的分裂日益严重，北宋逐 渐走向衰亡。
4、城市：①出现超过百万人口城市，市场活跃，娱乐活动丰富多彩，如北宋东京和南宋临安；

高中历史必修一第一单元测试题第一部分：选择题（本部分共10小题，每题2分，共计20分）1. 培根是哪个历史时期的重要思想家和政治家？A. 古代中国B. 文艺复兴时期C. 18世纪欧洲D. 20世纪美国2. 以下哪项是封建主义社会经济结构的主要特征？A. 生产力高度发达B. 奴隶制度盛行C. 资本主义经济体系形成D. 地主占有土地3. 以下哪位提出了“天人合一”和“致良知”的主张？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 墨子4. 以下哪位思想家主张“以法治国”？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 墨子5. “尚贤”是哪个朝代的思想？A. 春秋战国时期B. 战国秦汉时期C. 东汉时期D. 南北朝时期6. “务实荀况”的思想是哪个学派的代表？A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家7. 以下哪项是法家思想的主要特征？A. 厚植人才B. 以法制治国C. 尚礼思想D. 推崇教化8. 孟子的“天命论”主张的是什么？A. 维护君主专制B. 推崇礼教C. 追求公义D. 尊崇圣人9. 以下哪项不是墨子的主要思想之一？A. 兼爱B. 尚贤C. 非攻D. 尚同10. 以下哪位思想家认为“人性本恶，法制即是必要的”？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 墨子第二部分：简答题（本部分共5小题，共计40分）1. 请简述封建主义社会经济结构的形成与特点。

2. 请阐述孟子的“天命论”。

3. 解释儒家思想中的“五常”。

4. 概括法家思想的主要特征。

5. 简要介绍墨子的主要思想和影响。

第三部分：论述题（本部分共2题，共计40分）1. 论述儒家和法家在政治观点和治国方略上的差异，并谈谈对后世产生的影响。

2. 解释“阴阳家”的思想，并说明其对中国古代社会产生的影响。

注意：在回答问题时，可参考教材中的知识点，并结合自己的理解进行回答。

每个问题的回答应具有逻辑性和条理性，表达清晰准确。

谢绝抄袭和网络资源的直接引用。

参考答案仅作为参考，具体评分请以实际回答为准。

岳麓版高中历史必修一测试题含答案The following text is amended on 12 November 2020.2014级国庆长假自修作业历史第一单元《中国古代的中央集权制度》单元测试题班别＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿一、选择题：（2×40=80分）1.宗法制的实行使西周的政治制度具有浓重的（）A.神权色彩B.血缘色彩C.平等色彩D.民主色彩2.钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。

其中“封建政治”是（）A.封邦建国B.宗法世袭制C.礼乐制度D.封建社会3.周初实行分封制是为了（）A．建立军事屏障，防止外敌入侵 B．削弱功臣、贵族的权力C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D．巩固奴隶制国家政权4.分封制的主体是（）A.殷商旧族B.殷商降族C.古老方国D.同姓亲族5.《礼》曰：“宗人集有事，族人皆侍。

……大宗能率小宗；小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。

”据此可以说明我国古代的宗法制（）A.实行嫡长子继承制B.血缘纽带与政治关系的结合C.“国”与“家”的结合D.神权与王权的结合6.北京奥运会开幕式上的击缶（缶：古代的一种乐器）表演，再现了中国古代的礼乐文明。

礼乐制度是在西周形成和完备起来的。

《礼记》中记载：“乐者，天地之和也。

礼者，天地秩序也。

”从中可以看出( )①礼乐制和分封制、宗法制共同维护统治秩序的稳定②秩序与和谐是礼乐文明的宗旨③礼乐文明仅存于奴隶社会④礼乐制是了解西周社会的窗口A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④7.汉高祖刘邦想废太子（吕后所生长子，即汉惠帝刘盈）而立戚姬之子如意为新太子。

御史大夫周昌说：“臣口不能言，然臣期期知其不可。

陛下欲废太子，臣期期不奉诏”。

周昌极力反对汉高祖废太子的原因是（）A.确立皇帝至高无上的威权B.坚守御史大夫谏议之责C.维护传统宗法继承制度D.根除影响汉政权稳定的隐患8.《荀子·儒效篇》记载，“（周公）兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。

单元检测卷(一)一、选择题(每小题3分，共45分)1．“周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民。

”周朝解决这一问题的举措是( )A．强化血缘联系 B．加强中央集权C．实行封邦建国 D．推行礼乐教化2．下图反映出秦朝中央政权组织的主要特点是( )A．相互配合，彼此牵制 B．三权分立，相互制衡C．分别决策，相权分割 D．相权空虚，中央集权3．根据中国古代政治制度发展的线索，下图中的“？”应是( )A．郡国并行 B．刺史C．中外朝 D．巡抚制4．据史料记载，从宋真宗起，相权逐步得到强化，皇权反而受到种种限制。

那时，经济发展较快，国库充实，但具体数字只有三司使知道。

真宗多次想打听虚实，宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销，始终不肯让三司使提供具体数字。

李沆还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗，以使天子了解民间疾苦，巧妙地抵制了真宗扩大财权的企图。

据此，以下说法正确的是( )A．宋朝设三司使的目的是加强相权B．自宋朝后，皇权逐渐衰落，相权不断加强C．此史料记载应合了明朝废除宰相的原因D．此史料记载与教材所述相悖，不可信5．元代的行省一反过去汉州、唐道、宋路的划分方法，无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界：秦岭、淮河、南岭、太行山的存在，使得任何一个行省都不能成为完整的行省之区。

该做法( )A．扩大了元代疆域 B．提高了行政效率C．维护了国家统一 D．加剧了民族隔阂6．“其时(明成祖时期)入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。

”论其性质，当时的内阁是( )A．中央一级正式的行政机构B．宰相共同议定大政的场所C．皇帝处理国政的助理机构D．皇帝监察百官的中枢机构7．下表为伯利克里时期雅典人口中各类型人数统计表，该表反映的雅典某某政治的特点是( )A.主权在民 B．轮番而治C．少数人的某某 D．直接某某8．英国的君主立宪制是以责任内阁制为核心。

其中的“责任内阁”是指( )A．内阁实际对国王负责B．内阁向议会负责C．内阁是国家最高权力机关D．内阁责任重大9．下表是美国制宪会议中出现的几种意见及最终方案，这些意见及最终方案体现了( )A.国会是联邦政府权力中心B．某某与妥协是美国宪法的特征C．美国总统应该对宪法负责D．联邦政府的权力高于各州权力10．法兰西第三某某国宪法的一条修正条文宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为某某国总统。

《中国古代史》宋元——明清（新课）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，每题只有一个正确答案。

）1．说到人生追求，我们也许会吟诵：“独上西楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

这里依次引用的文学形式分别是（）A．楚辞、汉赋、唐诗B．楚辞、唐诗、宋词C．宋词、唐诗、楚辞D．唐诗、宋词、元曲2．明初，朝臣建议建文帝削藩。

随后，建文帝的叔叔燕王朱棣以清君侧为名起兵，最后占领某某，夺取帝位。

此事说明当时（）A．实行了内阁制B．设立了军机处C．实行了分封制D．郡县制受到挑战3．中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。

“三千索，直秘阁，五百贯，擢通判”，就是对这一现象的揭露。

这句话所反映的情况发生在（）A．秦代B．汉代C．唐代D．宋代4．下列各项中，分割宰相军权的官职是（）A．秦朝的御史大夫B．汉朝的刺史C．唐朝的节度使D．宋朝的枢密使5．北宋时期一首诗写道：“万里耕桑富，中原气象豪。

河淤开亿顷，海贡集千艘”，主要称赞王安石变法中的: （）A．农田水利法B．青苗法C．方田均税法 D．募役法6．清朝康熙帝说：“赋敛日繁，而民心涣散”，“与民休息，道在不扰”“欲使群生乐利，比户丰盈，唯频减赋。

”其具体做法是：（）A．“资产少者则其税少，资产多者则其税多”B．“滋生人丁，永不加赋”C．“总括一县之赋役，量地计丁一概征银”D．“以田载丁”“丁从地起”7．中国历史上推行重文轻武、大将不得据地拥兵政策的朝代是（）A．西汉B．隋朝C．宋朝D．清朝8．清朝后期，“处处皆关,则关关有税”。

“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，俱发边卫充军。

”材料能反映出清朝推行的政策是A．闭关锁国、海禁B．抑商、海禁C．重农、限制造船业发展技术D．税收沉重、鼓励发展海外贸易9．对于春秋时期吴国的灭亡历史上有这样的评价：“家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。

高二历史必修一第一单元练习题在高二历史必修一的第一单元中，我们学习了关于中国古代社会的基本知识。

为了深化对该单元内容的理解和巩固知识，本文将通过练习题的方式来回顾和巩固我们所学到的内容。

一、选择题1. 下列关于中国古代社会结构的说法，正确的是：a) 奴隶社会是中国古代社会最早的社会形态。

b) 自农奴制开始，农民地位大幅上升。

c) 士农工商四民地位相对稳定。

d) 中国古代的社会阶层绝对固化，没有阶级流动。

2. 以下哪个不是中国封建社会经济特征之一？a) 农业是国家经济的基础。

b) 农业生产力低下。

c) 土地私有制是主要生产方式。

d) 商业发达，外贸繁荣。

3. 封建社会的主要矛盾是：a) 贫富差距悬殊。

b) 地方豪强与中央政权之间的矛盾。

c) 农民与地主之间的矛盾。

d) 军队与地方豪强之间的矛盾。

二、判断题1. 古代中国奴隶社会的主要经济基础是奴隶制度。

（）2. 古代中国的乡试是选拔官吏的最高考试。

（）3. 古代中国封建社会中，农民阶层处于最下层，权力最低。

（）4. 古代中国的科举制度导致社会流动性增强。

（）三、简答题1. 解释中国古代封建社会的封建等级制度。

封建等级制度是指在古代中国的封建社会中，各个社会阶层之间的等级差距，以及基于等级差距所形成的政治、经济和社会体系。

该制度严格区分了皇族、贵族、士大夫、农民和工商业者等不同社会阶层的地位和权力，决定了人们的社会地位、权益和责任。

2. 农民在封建社会中的地位和生活状况如何？在封建社会中，农民是最底层的社会阶层。

他们被视为负担国家财政的主要对象，需要向地主交纳重税。

农民多数生活贫苦，缺乏土地和生产工具，生活拮据。

同时，农民还承担着军役和苛捐杂税的压力，生活艰苦。

四、问答题1. 请简述农民起义对中国封建社会的影响。

农民起义对中国封建社会产生了深远的影响。

农民起义反映了封建社会压迫和剥削的不可持续性，促进了社会革命的兴起。

起义领导者的主张和行动对后来的革命者产生了重要影响，为未来的社会变革奠定了基础。