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专题05 平面直角坐标系选填题压轴训练（时间：60分钟 总分：120） 班级 姓名 得分 选择题解题策略：（1）注意审题。

把题目多读几遍，弄清这道题目求什么，已知什么，求、知之间有什么关系，把题目搞清楚了再动手答题。

（2）答题顺序不一定按题号进行。

可先从自己熟悉的题目答起，从有把握的题目入手，使自己尽快进入到解题状态，产生解题的激情和欲望，再解答陌生或不太熟悉的题目。

若有时间，再去拼那些把握不大或无从下手的题目。

这样也许能超水平发挥。

（3）数学选择题大约有70%的题目都是直接法，要注意对符号、概念、公式、定理及性质等的理解和使用，例如函数的性质、数列的性质就是常见题目。

（4）挖掘隐含条件，注意易错、易混点。

（5）方法多样，不择手段。

中考试题凸显能力，小题要小做，注意巧解，善于使用数形结合、特值（含特殊值、特殊位置、特殊图形）、排除、验证、转化、分析、估算、极限等方法，一旦思路清晰，就迅速作答。

不要在一两道小题上纠缠，杜绝小题大做，如果确实没有思路，也要坚定信心，“题可以不会，但是要做对”，即使是“蒙”，也有25%的正确率。

（6）控制时间。

一般不要超过40分钟，最好是25分钟左右完成选择题，争取又快又准，为后面的解答题留下充裕的时间，防止“超时失分”。

填空题解题策略：由于填空题和选择题有相似之处，所以有些解题策略是可以共用的，在此不再多讲，只针对不同的特征给几条建议：一是填空题绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（或性质）判断性的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或合乎逻辑的推演和判断；二是作答的结果必须是数值准确，形式规范，例如集合形式的表示、函数表达式的完整等，结果稍有毛病便是零分；三是《考试说明》中对解答填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快——运算要快，力戒小题大做；稳——变形要稳，防止操之过急；全——答案要全，避免对而不全；活——解题要活，不要生搬硬套；细——审题要细，不能粗心大意。

P5全彩LED贴片显示屏详细技术参数
1、像素管单元箱物理点间距：5mm
像素管型号：台湾光磊士兰发光点颜色：1R1G1B
基色：纯红纯绿纯兰
物理密度：40000点/m2
模组行列数：宽16点×高16点箱体重量：25kg/ m2
2、显示屏整屏最佳视距：6～100m
最佳视角：水平90度，垂直40度环境温度：存贮-35℃～+85℃，
工作-20℃～+50℃相对湿度：≤95%
屏体厚度：≤25cm＋维护厚度95CM
3、供电工作电压：220V
平均功耗：600～800 W/m2最大功耗：≤1600W/ m2
4、控制系统控制主机：联想开天主机或同档次计算机以上（自备）操作系统：WIN 98/WIN 2000/WIN NT
控制方式：同步控制
5、主要技术参数1）驱动器件：采用LED专用驱动器件2）驱动方式：恒流驱动
3）扫描频率：≥480帧/秒
4）刷新频率：≥180帧/秒
5）白平衡亮度：≥1800cd/m2
6）平均无故障时间：≥10000小时
7）寿命：10万小时
8）平整度：任意相邻像素间≤0.5mm；
模块拼接间隙<1mm ；
9）均匀性：像素光强、模块亮度均匀
10）电源开关：自动开关
11）开关电源负荷：5V/40A
12）计算机显示模式： 1024×768
13）有效通讯距离：≥100m
6、软件LED通用播放软件。

《⼥神异闻录5》好结局正确选项⼀览
《⼥神异闻录5》中结局分着好与坏，很多⼩伙伴都打出了普通结局以及坏结局，但是(H E)好结局却很少出现，下⾯⼩编就为⼤家带来《⼥神异闻录5》好结局正确选项⼀览，快来⼀起看看吧。

等玩到游戏开头时候，最后审问游戏会让你⾃⼰存档。

然后⼥检察官会问你是否有协⼒者，从这⾥开始。

「違う」
「協⼒者などいない」
「仲間じゃない」
「そういうことだ」
「正義に反するから」
「これが正義か?」
「誰かを助けること」
「このままでいいのか?」
「諦めるのか?」
「ここを知ってる?」
「わかった」
「取引したい」
「…スマホだ」
「ヤツ?」
「真犯⼈に⾒せて」
「彼は仲間じゃない」
「信じて欲しい…」
然后。

C G，然后男主被爆头了
不要慌，这已经是H E路线啦。

以上，希望有⽤。

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d P5PL2C22331.00 版 2005 年 9 月发行版权所有　• 不得翻印© 2005 华硕电脑本产品的所有部分，包括配件与软件等，其所有权都归华硕电脑公司（以下简称华硕）所有，未经华硕公司许可，不得任意仿制、拷贝、腾抄或转译。

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注意！倘若本产品上之产品序列号有所破损或无法辨识者，则该项产品恕不保修！ii安全性须知 ...�vi关于这本用户手册 (vii)P5PL2 规格简介 (ix)第一章：产品介绍1.1 欢迎加入华硕爱好者的行列！ .........................................................................1-11.2 产品包装 ...................................................................................................................1-11.3 特殊功能 ...................................................................................................................1-21.3.1 产品亮点 ................................................................................................1-21.3.2 华硕创新功能 ......................................................................................1-3第二章：硬件信息2.1 安装主板前 ...............................................................................................................2-12.2 主板概观 ...................................................................................................................2-22.2.1 放置方向 ................................................................................................2-22.2.2 螺丝孔 ....................................................................................................2-22.2.3 主板构造图 ...........................................................................................2-32.2.4 主板零件表一览 ..................................................................................2-42.3 中央处理器 (CPU) ..............................................................................................2-62.3.1 安装 CPU .............................................................................................2-62.3.2 安装散热器和风扇 .............................................................................2-92.3.3 移除散热器和风扇 ...........................................................................2-112.4 系统内存 .................................................................................................................2-132.4.1 概述 .......................................................................................................2-132.4.2 内存设置 ..............................................................................................2-132.4.3 安装 DIMM 内存条 .......................................................................2-152.4.4 取出 DIMM 内存条 .......................................................................2-152.5 扩展卡插槽 .............................................................................................................2-162.5.1 安装扩展卡 .........................................................................................2-162.5.2 设定扩展卡 .........................................................................................2-162.5.3 指定中断要求 ....................................................................................2-172.5.4 PCI 插槽 ..............................................................................................2-182.5.5 PCI Express x16 插槽 ..................................................................2-182.5.6 PCI Express x1 插槽 ....................................................................2-182.6 跳线 ...........................................................................................................................2-192.7 接口 ...........................................................................................................................2-21iii2.7.1 后面板接口 .........................................................................................2-212.7.2 板载插槽与接口 ................................................................................2-22第三章：开机信息3.1 第一次启动电脑 .....................................................................................................3-13.2 关闭电源 ...................................................................................................................3-23.2.1 使用操作系统关机功能 ...................................................................3-23.2.2 使用电源开关的双重功能 ...............................................................3-2第四章：BIOS 程序设置4.1 管理和升级您的 BIOS 程序 ..............................................................................4-14.1.1 制作一张启动盘 ..................................................................................4-14.1.2 AFUDOS 工具 ...................................................................................4-24.1.3 华硕 CrashFree BIOS 2 程序 .....................................................4-54.1.4 华硕 EZ Flash 程序 ..........................................................................4-74.1.5 华硕在线升级工具 .............................................................................4-84.2 BIOS 程序设置 .....................................................................................................4-114.2.1 BIOS 菜单 ..........................................................................................4-124.2.2 菜单栏说明 .........................................................................................4-124.2.3 操作功能键说明 ................................................................................4-124.2.4 菜单项 ..................................................................................................4-134.2.5 子菜单项 ..............................................................................................4-134.2.6 设置值 ..................................................................................................4-134.2.7 设置窗口 ..............................................................................................4-134.2.8 滚动条 ..................................................................................................4-134.2.9 在线操作说明 ....................................................................................4-134.3 主菜单（Main menu） ...................................................................................4-144.3.1 System Time [xx:xx:xx] ...............................................................4-144.3.2 System Date [Day xx/xx/xxxx] ...........................................4-144.3.3 Legacy Diskette A [1.44M, 3.5 in.] ......................................4-144.3.4 Primary and Secondary IDE Master/Slave ...................4-154.3.5 IDE 设置 ..............................................................................................4-164.3.6 系统信息 ..............................................................................................4-184.4 高级菜单（Advanced menu） ....................................................................4-194.4.1 JumperFree 设置（JumperFree Configuration） .........4-194.4.2 USB 设置 ............................................................................................4-22 iv4.4.3 中央处理器设置（CPU Configuration） ............................4-234.4.4 芯片设置（Chipset） ...................................................................4-244.4.5 内置设备设置（Onboard Devices Configuration） ....4-264.4.6 PCI PnP 设置 ....................................................................................4-284.5 电源管理（Power menu） ............................................................................4-304.5.1 Suspend Mode [Auto] ..............................................................4-304.5.2 Repost Video on S3 Resume [No] .......................................4-304.5.3 ACPI 2.0 Support [No] ..............................................................4-304.5.4 ACPI APIC Support [Enabled] ..............................................4-304.5.5 高级电源管理设置（APM Configuration） .......................4-314.5.6 硬件监控器（Hardware Monitor） ......................................4-334.6 启动菜单（Boot menu） ................................................................................4-354.6.1 设备启动优先级（Boot Device Priority） ..........................4-354.6.2 启动配置设置(Boot Settings Configuration) ..................4-364.6.3 安全管理（Security） ..................................................................4-374.7 退出菜单（Exit menu） ..................................................................................4-40第五章：附赠软件5.1 安装操作系统 ..........................................................................................................5-15.2 随机光盘信息 ..........................................................................................................5-15.2.1 运行随机光盘 ......................................................................................5-15.2.2 驱动程序菜单(Drivers menu) ...................................................5-25.2.3 工具菜单（Utilities menu） .......................................................5-35.2.4 手册菜单（Manuals menu） .....................................................5-55.2.5 联系信息（Contacts menu） .....................................................5-65.2.6 其它相关信息 ......................................................................................5-65.3 华硕 MyLogo™ 功能 ..........................................................................................5-8附录：CPU 功能详述A.1 Intel® EM64T .........................................................................................................A-1A.2 Enhanced Intel SpeedStep® 技术 (EIST) ..............................................A-1A.2.1 所需系统环境 ......................................................................................A-1A.2.2 使用 EIST .............................................................................................A-2A.3 Intel® Hyper-Threading 技术 .......................................................................A-3使用 Hyper-Threading 技术 ........................................................................A-3v安全性须知电气方面的安全性•为了避免可能的点击造成严重伤害，在搬动电脑以前请务必将电脑电源线从电源插座中拔掉。

P5知识点讲解-业绩指标(2)ACCA P5考试：PERFORMANCE INDICATORSParticularly in profit-seeking organisations, the prime finan cia l performance indicators allow performance to be measured but they say little about how that performance has been achieved. So, high profits will depend on a combination of good sales volumes, adequate prices and sufficiently low costs. If high profits can only be achieved by a satisfactory combination of volume, price and cost, then those factors should be measured also and will need to be compared to s ta ndards and budgets.Similar effects are found in not-for-profit organisations. For example, in a school, a CSF might be that a pupil leaves with good standards of literacy. But that might depend on pupil-teacher ratios, pupils’ attendance and the experience of the teachers. If these factors contribute to good performance, they need to be measured and monitored.Just as CSFs are more important than other aspects of performance, not all performance indicators are created equal. The performance indicators that measure the most important aspects of performance are the key performance indicators (KPIs). To a large extent, KPIs measure how well CSFs are achieved; other performance indicators measure how well other aspects of performance are achievedThere are a number of potential pitfalls in the design of performance indicators and measurement systems:• Not enough performance measures are set Often, directors and employees will be judged on the results of performance measur es. It has been said that ‘Whatever gets measured gets done’ and employees will tend to concentrate on achieving the required performance where it is measured. The corollary is that ‘Whatever doesn't get measured doesn't get done’ and the danger is that em ployees will ignore areas of behaviour and performance which are not assessed.• Too many performance indicators This occurs especially where performance measures are not ranked by importance and none have been identified as KPIs. Performance indicators have to be measured, calculated and reported to management, and discrepancies must be explained or excuses invented. Too many measures can divert time from more important tasks and there is a danger that employees concentrate on the easier but more trivial measures than on the more difficult but vital targets.• The wrong performance measures An example of this would be applying strict cost measures in an organisation where luxury products and services are sold (a differentiation strategy). This is likely to detract from the organisation’s strategic success.• Too tight/too loose performance measures Performance indicators that are too difficult to attain can lead to a loss of employee motivation and promote dysfunctional behaviours such as gaming and themisrepresentation of data. Performance measures that are too loose can pull down performance. Benchmarking can help to avoid this. Internal benchmarking generally sets measures based on previous period’s measures or set measures with respect to other branch es or divisions. However these internal benchmarks can lead to complacency as many organisations have to compete with others and benchmarks should be aligned to competitors’ performance.• ‘Hit and run’ performance indicators This means that a performance indicator is set and then it is assumed that things will look after themselves. Performance indicators need a management framework they are to be at all effective.PERFORMANCE MEASURES – A PRACTICAL FRAMEWORKExpanding on the last point, above, to establish a performance measurement system, something like the following is needed for each measure:1. A meaningful title of the measure2. What is its purpose and how does that purpose relate to strategic success?3. What other performance measures might be affected by this one, how are they affected and how are conflicts to be resolved?4. Who will be held responsible for it?5. What is the source data, who is responsible for its supply, how is it measured and how is the measure calculated?6. What investigations and explanations are required and who is responsible?7. What target is set and how has that target been determined?8. How often should the target be updated?9. How often is the measure reported on?10. Reporting and action?。

新七年级（下）数学期末考试试题(含答案)一、填空题(本大题共6个小题，每小题3分,满分18分) 1．9的平方根是 .2．如果水位升高2m 时水位变化记作m 2+，那么水位下降3m 时的水位变化记 作 m .3. 点P 在第四象限内，点P 到x 轴的距离是1，到y 轴的距离是2，那么点P 的坐标为 ．4. 若1-=x 是关于x 的方程22=+a x 的解，则a 的值为 ．5.如图，AB ∥CD ，AD ⊥BD ，∠A =56°， 则∠BDC 的度数为__________．6．某次知识竞赛共有道25题，每一道题答对得5分，答错或不答扣3分，在这次竞赛中小明的得分超过了100分，他至少答对 题. 二、选择题(本大题共8个小题，每小题4分,满分32分) 7．下列各点中，在第二象限的点是（ ）. A ．（-4，2） B ．（-2，0） C ．（3，5）D ．（2，-3）8．据统计，今年全国共有10310000名考生参加高考，10310000用科学记数法可表示为（ ）.A ．4101031⨯B ．61031.10⨯C ．710031.1⨯ D ．810031.1⨯9．如图，已知直线a //b ，∠1＝100°，则∠2等于（ ）. A ．60° B ．70° C ．80° D ．100° 10．下列调查中，适宜采用全面调查方式的是（ ）. A ．了解我县中学生每周使用手机所用的时间 B ．了解一批手机电池的使用寿命 C ．调查端午节期间市场上粽子质量情况D ．调查某校七年级（三）班45名学生视力情况 11．下列不等式中一定成立的是（ ）.ABCDA ．a 5＞a 4B ．a -＞a 2-C ．a 2＜a3D ．2+a ＜3+a 12．不等式5--x ≤0的解集在数轴上表示正确的是（ ）.13. 已知,如图，直线AB ,CD 相交于点O ,OE ⊥AB 于点O ， ∠BOD =35°.则∠COE 的度数为（ ）. A ．35° B ．55° C ．65° D ．70°14．如图，已知点A ，B 的坐标分别为（3，0），（0，4），将线段AB 平移到CD ，若点A 的对应点C 的坐标为（4，2），则B 的对应 点D 的坐标为（ ）.A ．（1，6）B ．（2，5）C ．（6，1）D ．（4，6）三、解答题(本大题共9个小题，满分70分) 15. （本小题6分）计算：168)2(32-+-3223---16. （本小题10分） （1）解方程组⎩⎨⎧=+=-24352y x y x（2）不等式组4+6,23x x x x ⎧⎪+⎨⎪⎩＞≥， 并写出它的所有整数解.17.（本小题6分）某班去看演出，甲种票每张25元，乙种票每张20元.如果 40名学生购票恰好用去880元，甲乙两种票各买了多少张？ABCDx① ②① ②18.（本小题7分）如图，已知， OA ⊥OB , 点C 在射线OB 上，经过C 点的直线DF ∥OE ，∠BCF =60°.求∠AOE 的度数.19.（本小题7分）完成下列推理结论及推理说明：如图，已知∠B +∠BCD ＝180°，∠B ＝∠D ．求证：∠E ＝∠DFE ． 证明：∵∠B +∠BCD ＝180°（已知） ∴AB ∥CD （ ） ∴∠B ＝ （ ） 又∵∠B ＝∠D （已知）＝ （等量代换）∴AD ∥BE （ ） ∴∠E ＝∠DFE （ ）20.（本小题8分）如图所示，△ABC 在方格中，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，三个顶点的坐标分别是A （﹣2，0），B （﹣5，﹣2），C （-3，﹣4），先将△ABC 向右平移4个单位长度，再向上平移3个单位长度，得到△111C B A ． （1）在图中画出△111C B A ；（2）写出△111C B A 的三个顶点 的坐标；ABCDEF-1 -4 1 2 3 4 5 -2 -3 -4 -5 1-3-20 2 3 4-1-1 xy65 -5-6 AB CAOEC DFB（3）求△111C B A 的面积．21. (本小题7分) 如图，已知： DE ∥BC ，∠DEB =∠GFC ，试说明BE ∥FG最新七年级下册数学期末考试题【答案】一、选择题(本题共10个小题，每小题3分,共30分)1.在下列四个图案中，不能用平移变换来分析其形成过程的是（ ）2．在平面直角坐标系中，点P （1，﹣5）在（ ） A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限3. 正方形的面积为6，则正方形的边长为（ ） A ．2B ．6C ．2D ．44. 下列调查中，最适宜采用普查方式的是（ ） A ．对我市初中学生视力状况的调查B ．对“五一”期间居民旅游出行方式的调查C ．旅客上高铁前的安全检查D ．检查某批次手机电池的使用寿命 5. 如图，从位置P 到直线公路MN 有四条小道，其中路程最短的是（ ）（第5题）A ．P AB ．PBC ．PCD ．PD6. 若b a >，则下列不等式一定正确的是（ ） A ．b a 33<B ．mb ma >C ．1--1--b a >D ．1212+>+ba 7. 如图，直线c 与直线a 相交于点A ，与直线b 相交于点B ，∠1＝130°，∠2＝60°.要使直线a ∥b ，需将直线a 绕点A 按顺时针方向至少旋转（ ）C B A DEGB. C. D. A.（第7题）A ．10°B ．20°C ．60°D ．130°8. 一般地，在平面直角坐标系中，任何一个二元一次方程的解可以看成是一个点的坐标，那么，以二元一次方程的解为坐标的点的全体叫做这个二元一次方程的图象.根据作图我们发现：任何一个二元一次方程的图象都是一条直线.根据这个结论，如图，如果一个点的坐标可以用来表示关于x 、y 的二元一次方程组｛222111c y b x a cy b x a =+=+的解，那么这个点是（ ） A ．MB ．NC ．ED ．F9. 我们定义一个关于实数a ,b 的新运算，规定：a ※b =4a -3b .例如：5※6=4×5 -3×6.若m 满足m ※2＜0，且m ※（﹣8）＞0，则m 的取值范围是（ ） A ．m ＜23B ．m ＞-2C ．-6＜m ＜23 D ．23＜m ＜2 10. 如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O 出发，沿着箭头所示方向，每次移动一个单位，依次得到点P 1（0，1）；P 2（1，1）；P 3（1，0）；P 4（1，﹣1）；P 5（2，﹣1）；P 6（2，0）……，则点P 2019的坐标是（ ）A. （672,0）B. （673, 1）C. （672，﹣1）D.（673,0）（第8题） （第10题） 二、填空题(本题共8个小题，每小题3分，共24分)11.的相反数是 ．12. 将方程3x ﹣2y ﹣6＝0变形为用含x 的式子表示y ，则y ＝ ．13. 如图，将三个数2、5、18 表示在数轴上，则被图中表示的解集包含的数是 ． 14. 如图，把一条直的等宽纸带折叠，∠a 的度数为 ．15. 某校开展捐书活动，七（1）班同学积极参与，现将捐书数量绘制成频数分布直方图（如图所示），如果捐书数量在3.5﹣4.5组别的人数占总人数的30%，那么捐书数量在4.5﹣5.5组别的人数是 ．（13题） （14题） （15题） 16. 历代数学家称《九章算术》为“算经之首”.书中有这样一道题的记载，译文为：今有5只雀、6只燕，分别聚集在一起称重，称得雀重，燕轻．若将一只雀、一只燕交换位置，则重量相等；将5只雀、6只燕放在一起称量，则总重量为1斤．问雀、燕每1只各重多少斤？若设雀每只重x 斤，燕每只重y 斤，则可列方程组为 . 17. 已知是二元一次方程组的解，则2m +n 的值为 ．18.已知，如图， AB ∥CD ，∠ABE ＝40°，若CF 平分∠ECD ，且满足CF ∥BE ，则∠ECD 的度数为 ． （第18题） 三、解答题（本题共7个小题，共66分） 19.解方程组和不等式组（每小题5分，共10分）（1）解方程组｛336-51643==+y x y x .（2）解不等式组｛421-3235<≥+x x x ，并把解集表示在数轴上．20．(7分)完成下面的证明.如图，已知AB∥CD∥EF, 写出∠A，∠C,∠AFC的关系并说明理由.解：∠AFC= . 理由如下：∵AB∥EF（已知），∴∠A＝（两直线平行，内错角相等）.∵CD∥EF（已知），∴∠C＝（）.∵∠AFC＝－,∴∠AFC= (等量代换）.21. （8分）如图，△ABC的顶点坐标分别为A（-2,1），B（-3,-2），C（1，-2）.把△ABC向上平移4个单位长度，再向右平移3个单位长度，得到△A′B′C′．（1）在图中画出△A′B′C′，并写出点A′，B′，C′的坐标；（2）连接A′C和A′A，求三角形AA′C的面积．22.（9分）共享经济与我们的生活息息相关，其中，共享单车的使用给我们的生活带来了很多便利，但在使用过程中出现一些不文明现象.某市记者为了解“使用共享单车时的不文明行为”，随机抽查了该市部分市民，并对调查结果进行了整理，绘制了如下两幅尚不完整的统计图表（每个市民仅持有一种观点）.调查结果分组统计表 调查结果扇形图请根据以上信息，解答下列问题：（1）填空： a = ; b = ; m = ; （2）求扇形图中B 组所在扇形的圆心角度数；（3）若该市约有100万人，请你估计其中持有D 组观点的市民人数.23. （9分）为提高学生综合素质，亲近自然，励志青春，某学校组织学生举行“远足研学”活动，先以每小时6千米的速度走平路，后又以每小时3千米的速度上坡，共用了3小时；原路返回时，以每小时5千米的速度下坡，又以每小时4千米的速度走平路，共用了4小时，问平路和坡路各有多远.24. （11分）已知：a 是﹣27的立方根，1-2b ＝3，）（4-3-3-1=c ．（1）a ＝ ，b ＝ ，c = ； （2）求c a b --的平方根； （3）若关于x 的不等式组{tb x acx <>- 无解，求t 的取值范围． A25％BC30％D20％Em ％25.（12分）小明家需要用钢管做防盗窗，按设计要求，需要粗细相同且长为0.8m，2.5m的钢管分别为100根，32根，并要求这些用料不能是焊接而成的．现钢材市场的这种规格的钢管每根为6m．（1）试问一根6m长的钢管有哪些裁剪方法呢？请填写下空（余料作废）．方法①：当只裁剪长为0.8m的用料时，最多可剪根；方法②：当先剪下1根2.5m的用料时，余下部分最多能剪0.8m长的用料根；方法③：当先剪下2根2.5m的用料时，余下部分最多能剪0.8m长的用料根；（2）分别用（1）中的方法②和方法③各裁剪多少根6m长的钢管，才能刚好得到所需要的相应数量的材料？（3）试探究：除（2）中方案外，在（1）中还有哪两种方法联合，所需要6m长的钢管与（2）中根数相同？七年级数学期末参考答案及评分标准一、二、三、解答题 19. （1） ⎩⎨⎧=-=+33651643y x y x 解： ①×3，得：9x+12y=48 ③②×2,得：10x-12y=66 ④ ③+④得19x ＝114，解得：x ＝6 ……………3分 将x ＝6代入①，解得y=-21……………4分 ∴方程组的解为：⎪⎩⎪⎨⎧-==216y x ……………5分（2）⎪⎩⎪⎨⎧-≥+②＜①4213235x x x解:解不等式①，得x ≥-1.解不等式②，得x ＜3. ……………4分把不等式①和②的解集在数轴上表示出来，① ②∴不等式组的解集为-1≤x ＜3 ……………5分 20.（每空1分）解：∠AFC= ∠A —∠C . 理由如下： ∵AB ∥EF （已知）， ∴∠A ＝ ∠AFE （两直线平行，内错角相等）. ∵CD ∥EF （已知），∴∠C ＝ ∠CFE （ 两直线平行，内错角相等 ）.∵∠AFC ＝ ∠AFE － ∠CFE ,∴∠AFC= ∠A —∠C (等量代换）. 21.解：（1）平移得到△C B A '''如图所示 ……………2分最新七年级下册数学期末考试题【答案】一、选择题(本题共10个小题，每小题3分,共30分)1. 在下列四个图案中，不能用平移变换来分析其形成过程的是（ ）2．在平面直角坐标系中，点P （1，﹣5）在（ ） A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限3. 正方形的面积为6，则正方形的边长为（ ） A ．2B ．6C ．2D ．44. 下列调查中，最适宜采用普查方式的是（ ） A ．对我市初中学生视力状况的调查B ．对“五一”期间居民旅游出行方式的调查C ．旅客上高铁前的安全检查D ．检查某批次手机电池的使用寿命 5. 如图，从位置P 到直线公路MN 有四条小道，其中路程最短的是（ ）A ’B.C.D.A.（第5题）A ．P AB ．PBC ．PCD ．PD6. 若b a >，则下列不等式一定正确的是（ ） A ．b a 33<B ．mb ma >C ．1--1--b a >D ．1212+>+b a 7. 如图，直线c 与直线a 相交于点A ，与直线b 相交于点B ，∠1＝130°，∠2＝60°.要使直线a ∥b ，需将直线a 绕点A 按顺时针方向至少旋转（ ）（第7题）A ．10°B ．20°C ．60°D ．130°8. 一般地，在平面直角坐标系中，任何一个二元一次方程的解可以看成是一个点的坐标，那么，以二元一次方程的解为坐标的点的全体叫做这个二元一次方程的图象.根据作图我们发现：任何一个二元一次方程的图象都是一条直线.根据这个结论，如图，如果一个点的坐标可以用来表示关于x 、y 的二元一次方程组｛222111c y b x a cy b x a =+=+的解，那么这个点是（ ） A ．MB ．NC ．ED ．F9. 我们定义一个关于实数a ,b 的新运算，规定：a ※b =4a -3b .例如：5※6=4×5 -3×6.若m 满足m ※2＜0，且m ※（﹣8）＞0，则m 的取值范围是（ ） A ．m ＜23B ．m ＞-2C ．-6＜m ＜23 D ．23＜m ＜2 10. 如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O 出发，沿着箭头所示方向，每次移动一个单位，依次得到点P1（0，1）；P2（1，1）；P3（1，0）；P4（1，﹣1）；P5（2，﹣1）；P6（2，0）……，则点P2019的坐标是（）A. （672,0）B. （673, 1）C. （672，﹣1）D.（673,0）（第8题）（第10题）二、填空题(本题共8个小题，每小题3分，共24分)11.的相反数是．12. 将方程3x﹣2y﹣6＝0变形为用含x的式子表示y，则y＝．13. 如图，将三个数2、5、18表示在数轴上，则被图中表示的解集包含的数是．15.如图，把一条直的等宽纸带折叠，∠a的度数为．15. 某校开展捐书活动，七（1）班同学积极参与，现将捐书数量绘制成频数分布直方图（如图所示），如果捐书数量在3.5﹣4.5组别的人数占总人数的30%，那么捐书数量在4.5﹣5.5组别的人数是．（13题）（14题）（15题）16. 历代数学家称《九章算术》为“算经之首”.书中有这样一道题的记载，译文为：今有5只雀、6只燕，分别聚集在一起称重，称得雀重，燕轻．若将一只雀、一只燕交换位置，则重量相等；将5只雀、6只燕放在一起称量，则总重量为1斤．问雀、燕每1只各重多少斤？若设雀每只重x斤，燕每只重y斤，则可列方程组为.17. 已知是二元一次方程组的解，则2m+n的值为 ．18.已知，如图， AB ∥CD ，∠ABE ＝40°，若CF 平分∠ECD ，且满足CF ∥BE ，则∠ECD的度数为 ． （第18题） 三、解答题（本题共7个小题，共66分） 19.解方程组和不等式组（每小题5分，共10分）（1）解方程组｛336-51643==+y x y x .（3）解不等式组｛421-3235<≥+x x x ，并把解集表示在数轴上．20．(7分) 完成下面的证明.如图，已知AB ∥CD ∥EF, 写出∠A ，∠C,∠AFC 的关系并说明理由.解：∠AFC= . 理由如下：∵AB ∥EF （已知）， ∴∠A ＝ （两直线平行，内错角相等）. ∵CD ∥EF （已知），∴∠C ＝ （ ）. ∵∠AFC ＝ － , ∴∠AFC= (等量代换）.21. （8分）如图，△ABC 的顶点坐标分别为A （-2,1），B （-3,-2），C （1，-2）.把△ABC 向上平移4个单位长度，再向右平移3个单位长度，得到△A ′B ′C ′． （1）在图中画出△A ′B ′C ′，并写出点A ′，B ′，C ′的坐标； （2）连接A ′C 和A ′A ，求三角形AA ′C 的面积．22.（9分）共享经济与我们的生活息息相关，其中，共享单车的使用给我们的生活带来了很多便利，但在使用过程中出现一些不文明现象.某市记者为了解“使用共享单车时的不文明行为”，随机抽查了该市部分市民，并对调查结果进行了整理，绘制了如下两幅尚不完整的统计图表（每个市民仅持有一种观点）.调查结果分组统计表调查结果扇形图请根据以上信息，解答下列问题：（4）填空：a= ; b= ; m= ;（5）求扇形图中B组所在扇形的圆心角度数；（6）若该市约有100万人，请你估计其中持有D组观点的市民人数.A25％B C30％D 20％Em％23. （9分）为提高学生综合素质，亲近自然，励志青春，某学校组织学生举行“远足研学”活动，先以每小时6千米的速度走平路，后又以每小时3千米的速度上坡，共用了3小时；原路返回时，以每小时5千米的速度下坡，又以每小时4千米的速度走平路，共用了4小时，问平路和坡路各有多远.24. （11分）已知：a 是﹣27的立方根，1-2b ＝3，）（4-3-3-1=c ．（1）a ＝ ，b ＝ ，c = ； （2）求c a b --的平方根； （3）若关于x 的不等式组{tb x acx <>- 无解，求t 的取值范围．25.（ 12分）小明家需要用钢管做防盗窗，按设计要求，需要粗细相同且长为0.8m ，2.5m 的钢管分别为100根，32根，并要求这些用料不能是焊接而成的．现钢材市场的这种规格的钢管每根为6m ．（1）试问一根6m 长的钢管有哪些裁剪方法呢？请填写下空（余料作废）． 方法①：当只裁剪长为0.8m 的用料时，最多可剪 根；方法②：当先剪下1根2.5m 的用料时，余下部分最多能剪0.8m 长的用料 根； 方法③：当先剪下2根2.5m 的用料时，余下部分最多能剪0.8m 长的用料 根； （2）分别用（1）中的方法②和方法③各裁剪多少根6m 长的钢管，才能刚好得到所需要的相应数量的材料？（3）试探究：除（2）中方案外，在（1）中还有哪两种方法联合，所需要6m 长的钢管与（2）中根数相同？七年级数学期末参考答案及评分标准一、二、三、解答题 19. （1） ⎩⎨⎧=-=+33651643y x y x 解： ①×3，得：9x+12y=48 ③① ②②×2,得：10x-12y=66 ④ ③+④得19x ＝114，解得：x ＝6 ……………3分 将x ＝6代入①，解得y=-21……………4分 ∴方程组的解为：⎪⎩⎪⎨⎧-==216y x ……………5分（2）⎪⎩⎪⎨⎧-≥+②＜①4213235x x x解:解不等式①，得x ≥-1.解不等式②，得x ＜3. ……………4分把不等式①和②的解集在数轴上表示出来，∴不等式组的解集为-1≤x ＜3 ……………5分 20.（每空1分）解：∠AFC= ∠A —∠C . 理由如下： ∵AB ∥EF （已知）， ∴∠A ＝ ∠AFE （两直线平行，内错角相等）. ∵CD ∥EF （已知），∴∠C ＝ ∠CFE （ 两直线平行，内错角相等 ）.∵∠AFC ＝ ∠AFE － ∠CFE ,∴∠AFC= ∠A —∠C (等量代换）. 21.解：（1）平移得到△C B A '''如图所示 ……………2分A ’。