高中地理《工业区位因素与工业地域联系》教案2(湘教版必修2)

《工业区位因素与工业地域联系》第1课时【知识与能力目标】1.理解并掌握影响工业区位选择的三大主要因素。

2.从工业生产的“投入－产出”关系看工业联系【过程与方法目标】1.通过预习和师生共同学习，理解影响工业区位的主要因素。

2.联系当地工业发展和布局的现状，理解工业联系的必要性。

3.学会应用列表、循环图分析法解决实际问题。

【情感态度价值观目标】学会使用辩证的、全面的、联系和发展的观点看问题，逐步树立人地和谐发展的思想。

【教学重点】1.2.工业联系。

【教学难点】工业联系。

工业区、居民区布局与风频图，工业联系和产业链、某大企业景观图。

导入新课师 当今社会已经进入了后工业化阶段，发达国家拥有了世界上80%的工业和90%的财富，人口却只占20%，而占世界人口80%的发展中国家仅拥有20%的工业，10%的财富。

这种差距还在拉大，发展中国家要想摆脱受控制地位，必须优先发展现代工业，尽快过渡到工业社会，实现强国富民。

本节课所要学习的内容，正是为这一目的而服务的，要想发展工业必须首先了解影响工业发展的主要区位因素。

板书：第三节工业区位因素与工业地域联系一、工业区位因素推进新课师工业区位是指工业企业的经济地理位置，以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系。

影响工业区位的三大主要因素是：生（齐答）运输、土地、集聚。

生阅读教材P67页第二、三、四自然段，自主学习。

课件展示：材料：1909年，德国经济学家韦伯在《工业区位理论：论工业区位》一书中，曾以“原料指数”分析最低运费点，原料指数是指工业生产中所有消耗原料、燃料重量与产品重量之比。

如果原料指数大于1，则为原料指向型工业，企业应接近原料产地；如果原料指数小于1，则为产品指向型工业，企业应在产品消费地；如果原料指数等于1，则企业区位可在原料产地或产品消费地。

如下图，O点到原料M1、M2产地和市场N的距离相等，据此完成1～2题。

1.如果工厂选址在O点最合理，那么（）A.M1的原料指数大于M2的原料指数B.M1、M2的原料指数都大于1C.生产1个单位重量的产品分别约需要0.5个单位重量的M1、M2D.生产1个单位重量的产品分别需要1个单位重量的M1、M22.若生产两个单位重量的产品需要3个单位重量的原料M1,2个单位重量的M2，那么工厂区位最好接近以下四点中的（）。

“工业区位因素与工业地域联系”学案[学习目标]1、掌握影响工业区位选择的主要因素2、学会工业区位选择的分析方法，培养环境意识。

3、结合实例，分析某工业部门或工业区的区位条件和发展特点。

4、学会分析工业或农业生产对地理环境的影响。

[学习重、难点]重点：工业区位因素及工业地域难点：工业的区位选择[知识梳理]一、工业区位因素（三大主要因素：、、）1、运输：运输成本在很大程度上决定着工厂的和，减少运费可以提高。

a.原料指向型工业：指工业，如、等。

b.市场指向型工业：指工业，如、等。

2、土地：是仅次于的工业区位因素，土地和的区域差异，对于的工业企业尤为重要。

3、集聚：指由于靠近其他经济活动而使降低的外部。

集聚有利于和；相关产业的集聚，一方面能够节约，降低，集中；另一方面可以开展，促进技术，提高。

4、影响工业布局的因素：①自然资源：型工业直接受制于区域的自然资源状况。

②自然条件：主要指工业布局区域的、、、等状况，以及有无大的。

③社会经济因素：包括当地的、、、、以及等，一般的服装制造业主要考虑的是因素，高级时装则需要接近。

④生产技术因素，包括、等⑤市场因素：⑥环境生态因素二、工业联系和工业区域（一）工业联系1、工业生产系统主要由、和三部分组成。

工业生产活动包括、以及。

工业部门之间往往存在直接或间接的联系，从而形成工业链，以中间部门为参照，称为上游工业，称为下游工业。

2、生产链的环节分散到世界上的不同地域，形成。

有些产品的生产链在同一个地方，形成。

（二）工业转移和工业集聚1、世界制造业重心转移：①1851-1990年：英国→德国→→。

②近三十年来：向东亚和的一些国家和地区转移。

③20世纪80年代以来：向、和转移。

（三）开发区和业化产业区1、开发区的优势：可引进和，加强。

2、专业化产业区：表现“”“”现象，好处：分享、社会化服务等。

（四）工业与环境：环境质量是和的重要组成部分，在很大程度上制约着工厂的。

[问题探究]1、工业部门的区位，仅考虑经济因素，除前面提到的原料指向型和市场指向型外，还有哪些，并列举具体的工业部门。

第二节工业区位因素与工业布局一、教学目标•掌握工业区位因素的种类、特征与作用。

•理解工业布局的形式与影响因素。

•能够分析比较不同类型工业区位的特点与适用情况。

二、教学重、难点•教学重点：工业区位因素的特点、形成机制与作用，不同类型工业区位的适用情况。

•教学难点：工业布局的影响因素分析与比较。

三、课前准备1.将工业区位因素的概念及种类通读一遍，并对不理解的内容进行标记。

2.了解一些工业布局与规划的案例，如深圳前海经济特区等。

3.积极参与与互动，与同学共同探讨问题。

四、教学内容与过程1.工业区位因素•理论讲解：根据地理学的基本原理，可以把影响工业区位的因素归纳为自然因素和人文因素两大类：1.自然因素：山岳、平原、沿海、河流、水力、矿产、气候、自然保护区等。

2.人文因素：交通、市场、劳动力、资金、政策、文化、历史、环境等。

•案例分析：搭配典型的案例，如沿海拥有便捷的海运交通经济带，南京经济技术开发区；重庆的钢铁工业区等进行课堂案例分析，了解各类因素是如何影响和决定了工业区位的选择，并分析不同类型工业区位的特点。

•总结评价：总结不同类型的工业区位和区位因素的关系，并评价其适用情况。

2.工业布局•理论讲解：工业布局是工业产品生产分布的总和，一般可以分为以下三种形式：1.集中型布局：“压缩式布局”，特別適合小面积工业园区。

2.分散型布局：“扇状式布局”，特别适用于大型工业园区。

3.集散型布局：“网状式布局”，综合了集中和分散两种布局形式的优点，是一种相对灵活且适合资源优势不显著的工业园区布局方式。

•案例分析：结合实际案例，如深圳前海经济特区，厦门工业园区，生态文明示范区等，分析其布局形式、产业融合以及后续发展规划等内容。

•总结评价：总结不同类型的工业区位和区位因素的关系，并评价其适用情况。

3.课堂小测验•问答：1.自然因素和人文因素对工业区位的影响各有哪些？2.工业布局有哪些形式和适用范围？•填空：1._________型布局特别适用于小面积工业园区。

3.2工业区位因素与工业地域联系学案学习目标1.理解影响工业区位的主要因素及发展变化，并作出适当评价。

2.掌握工业联系的形式和各类工业地域的形成。

3.理解环境对工业区位的影响。

4.结合实例分析世界各地工业转移和工业集聚的原因。

教学难点工业联系教具准备工业区、居民区布局与风频图，工业联系和产业链、某大企业景观图。

课时安排2课时第1课时工业区位因素知识点工业区位因素[学生用书P62]1．工业区位：指工业企业的经济地理位置，以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系。

2．影响工业区位的三大主要因素(1)运输：其成本在很大程度上决定着工厂的生产效率和经济效益。

①原料不便于长途运输或原料运输成本很高的工业，应接近原料产地。

②产品不便于长途运输或产品运输成本很高的工业，应接近市场。

【思考】为什么说运输是影响工业区位的首要因素？提示：在工业生产的过程中，原材料、零部件和燃料需要运进工厂，所生产的产品需要运到市场。

运输成本在很大程度上决定着工厂的生产效率和经济效益，减少运费可以提高工业产品的市场竞争能力。

(2)土地：土地供给状况和地价的区域差异，影响工业企业。

(3)集聚3．影响工业布局的因素：自然资源、自然条件、社会经济、生产技术、市场、环境因素等。

[图表导读]1．读教材P68图3－25单位产量污染控制费用示意，思考下列问题。

(1)单位产量的污染控制费与污染物排放量之间有何关系？提示：两者呈负相关，即单位产量的污染控制费越高，污染物排放量越少。

(2)单位产量的污染控制费与污染物排放量之间的关系说明了什么？提示：说明环境污染的防治在很大程度上制约着工厂的生产成本和经营效率，也说明环境法规和污染治理费对污染型企业的区位选择有很大影响。

2．读教材P70图3－27风向频率图与工业区、居住区的布局，思考下列问题。

(1)什么类型的工业需要考虑风向和风频？主要有哪些工厂？这类工业布局的原则是什么？(2)除产生空气污染外，工业还会产生哪些污染？(3)考虑环境因素，除上述要求外，有污染的工业区和居住区之间还可做些什么加强防护？提示：(1)污染空气的工业。

高中地理《工业区位因素与工业地域联系》教案2（湘教版必修2）第三节工业区位因素与工业地域联系从容说课从人类社会的发展来说，继农业之后，就是工业，它不单是一场生产的变革，而且给社会带来了空前无比的变化，所以人们称现今工业生产为主导的社会为工业社会。

工业社会的出现至今只有200多年的历史，但已遍及世界的各个角落，使物质生产、社会制度、思想文化以及各地景观都发生了根本的变化。

其速度之快、扩散之广、影响之深是前所未有的。

工业生产是利用物理的、化学的或者微生物变化来获得产品的物质生产部门。

一般来说，只要具备土地、劳动力、资金、能源、水源、原材料、设备等即可进行工业生产。

运输、土地和集聚是影响工业区位选择的三大主要因素。

工业生产的投入——产出关系决定了工业内部的联系，工业联系又为工业区域的形成奠定了基础。

影响工业发展的各个区位因素是不断发展变化的。

任何一个因素的改变，如资源的日趋枯竭，使开采成本提高，“三废”的排放导致环境的严重污染，某种产品出现世界性生产过剩、市场疲软、价格下跌等等，都会导致工业转移，在新的合适地区产生集聚，这种集聚往往是同类产业的大汇总，为了降低成本，开发新技术，形成了专业化产业区，又为了共同生存，加强环保，所以着力改善整治周边环境。

教学重点1.工业区位因素。

2.工业联系。

教学难点工业联系。

教具准备工业区、居民区布局与风频图，工业联系和产业链、某大企业景观图。

课时安排2课时三维目标一、知识与技能1.理解并掌握影响工业区位选择的三大主要因素。

2.从工业生产的“投入－产出”关系看工业联系。

二、过程与方法1.通过预习和师生共同学习，理解影响工业区位的主要因素。

2.联系当地工业发展和布局的现状，理解工业联系的必要性。

3.学会应用列表、循环图分析法解决实际问题。

三、情感态度与价值观学会使用辩证的、全面的、联系和发展的观点看问题，逐步树立人地和谐发展的思想。

教学过程第1课时导入新课师当今社会已经进入了后工业化阶段，发达国家拥有了世界上80%的工业和90%的财富，人口却只占20%，而占世界人口80%的发展中国家仅拥有20%的工业，10%的财富。

3.3工业区位因素教学设计【课标要求】分析工业的区位因素【教学目标】一、知识与技能1.了解工业生产与分类。

2.理解各种工业区位因素及其对工业生产的影响。

3.能说出五种主要指向型工业的部门主要特点及其区位选择原则。

4.能运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。

二、过程与方法1.通过预习和师生共同学习，理解影响工业区位的主要因素。

2.结合实例讨论分析影响工业的主要区位因素，并作出适当评价。

3.学会应用案例分析法解决实际问题。

三、情感态度与价值观1.通过对工业区位因素的学习，激发探究地理问题的兴趣。

2.学会使用辩证的、全面的、联系和发展的观点看问题，逐步树立人地和谐发展的思想。

【教学重点、难点】1.分析工业区位因素2.工业区位因素对工业选择的影响【教学方法】充分利用各种图片、视频以及教学资料，加强学生的感性认识，并通过学生阅读图表、资料，引导学生分析、讨论，从而培养学生的总结归纳能力。

【学法指导】讨论探究+案例分析法【教学用具】多媒体课件【教学过程】导入新课[课件]俗话说务农不稳，无工不富，工业发展想又快又好又持续，选择合理的区位显的尤为重要。

一、工业区位了解认识工业区位及工业区位因素。

引导学生阅读教材P67工业区位的概念工业区位指工业企业的经济地理位置——在哪里？以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系——为什么在那里？二、影响工业布局的因素1.我们湘潭县的经济发展，主要看的是天易示范区，我来看一下短片，对其进行了解播放短片1【天易示范区宣传片】2.讨论：根据我们所学和视频所了解的，天易示范区经济能快速发展的区位优势是什么？学生分组讨论回答播放短片2总结1. 自然因素：土地、地形、河流、资源2. 社会经济因素：劳动力、市场、动力、交通、政策、科技、基础设施等。

从经济效益来看工业区位，企业家追求低成本高利润，所选择的理想区位——原料、动力充足；劳动力丰富廉价，市场容量大，前景广阔；交通运输便捷；土地、水源等自然条件好；政府支持等。

第三章第三节工业区位因素与工业地域联系学案【学习目标】1.理解影响工业生产布局的主要区位因素。

2.理解某工业部门的布局条件。

3.了解工业联系的主要方式。

4.了解工业区位因素变化对工业转移和工业集聚现象的影响。

5.理解环境因素与工业布局的相互关系，以及工业布局对地理环境的影响。

【学习重点】不同工业布局的区位因素。

【学习难点】环境与工业布局的关系。

一、基础知识构建————抓牢主干，知识网络化。

（一）工业区位因素、、是影响工业区位的三大主要因素。

（二）工业联系1.工业生产系统：主要由、和三部分组成。

2.工业生产活动：包括、以及有关的生产过程。

3.工业联系：投入—产出联系：具有联系的部门称为上游工业，具有产出联系的部门称为工业。

（三）工业转移和工业集聚1.原因：各地区资源供给、、工资水平、、环境容量不断变化。

2.轨迹：世界制造业重心转移：英国→→美国→→东亚、拉丁美洲→中国的、、环渤海地区；劳动密集型产业转移：由发达国家转移到发展中国家。

（四）工业与环境1.单位产量污染控制费用与废弃物排放量成关系。

2.环境污染的防治在很大程度上制约着工厂的和。

二、重点难点突破————深入探究，过程案例化。

探究一：填表：根据不同工业部门区位选择时需要考虑主导因素的不同，将工业分为不同的类型场。

宝钢 澳大利亚、印度、巴西等地 安徽淮南、山西等沪宁杭工业基地接近消费市场，便利的交通运输。

1．鞍钢和宝钢在区位选择上最大的不同是什么?2．大型钢铁企业转向沿海钢铁消费区布局，科学技术在其中起了什么作用?知识体系图解————整体把握，系统形象化。

钢铁工业区位选择经历了三次变化主导区位因素 布局 典型例子 早期煤炭炼铁时代 煤炭资源 靠近大煤田 德国的鲁尔区 20世纪初期开始铁矿资源 靠近大铁矿 我国的包钢、武钢、鞍钢二战后市场沿海钢铁消费区上海宝钢探究二：填图：污染严重的工业区位选择三、课程达标检测读下面台湾部分出口产品比重示意图，完成以下三题。

高中地理第三章区域产业活动3.3 工业区位因素与工业地域联系教案湘教版必修2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中地理第三章区域产业活动3.3 工业区位因素与工业地域联系教案湘教版必修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第三节工业区位因素与工业地域联系从人类社会的发展来说，继农业之后，就是工业,它不单是一场生产的变革,而且给社会带来了空前无比的变化，所以人们称现今工业生产为主导的社会为工业社会。

工业社会的出现至今只有200多年的历史，但已遍及世界的各个角落，使物质生产、社会制度、思想文化以及各地景观都发生了根本的变化。

其速度之快、扩散之广、影响之深是前所未有的。

工业生产是利用物理的、化学的或者微生物变化来获得产品的物质生产部门。

一般来说，只要具备土地、劳动力、资金、能源、水源、原材料、设备等即可进行工业生产。

运输、土地和集聚是影响工业区位选择的三大主要因素。

工业生产的投入——产出关系决定了工业内部的联系，工业联系又为工业区域的形成奠定了基础。

影响工业发展的各个区位因素是不断发展变化的。

任何一个因素的改变，如资源的日趋枯竭,使开采成本提高，“三废”的排放导致环境的严重污染，某种产品出现世界性生产过剩、市场疲软、价格下跌等等，都会导致工业转移，在新的合适地区产生集聚，这种集聚往往是同类产业的大汇总，为了降低成本，开发新技术，形成了专业化产业区，又为了共同生存，加强环保,所以着力改善整治周边环境。

教学重点1.工业区位因素。

第三节工业区位因素与工业地域联系学习目标：1.掌握影响工业区位的主要因素及其发展变化。

(重点) 2.理解工业联系的形式和各类工业地域的形成。

(重点) 3.运用区位理论分析工业基地、工业地域的区位条件及影响。

(重、难点)一、工业区位因素1．工业区位：指工业企业的经济地理位置，以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系。

2．影响工业区位的三大因素(1)运输①运输成本：在很大程度上决定着工厂的生产效率和经济效益。

②原料指向型工业：原料不便于长途运输或原料运输成本很高的工业，应接近原料产地，如制糖厂、罐头厂等。

③市场指向型工业：产品不便于长途运输或产品运输成本很高的工业，应接近市场，如啤酒厂、家具厂等。

(2)土地土地供给状况和地价的区域差异，对于需要较多土地的工业企业显得尤为重要。

(3)集聚3．影响工业布局的因素(1)自然资源：资源型工业直接受制于区域的自然资源状况。

(2)自然条件：主要是指工业布局区域的地质、地形、气候、水文、植被等状况，以及有无大的自然灾害。

(3)社会经济因素：包括当地的社会经济发展水平、基础设施状况、交通运输条件、劳动力供给，以及投资环境和经济政策等。

(4)生产技术因素：包括生产设备与工艺、从业人员素质与科技开发水平等。

高科技产业应当布局在大城市附近或科技水平比较高的地区。

(5)市场因素：日益变化的市场需求，对于工业生产的影响越来越大。

(6)环境生态因素：环境生态状况对工业布局的影响越来越大，如工业区一般布局在最小风频的上风地带。

二、工业联系和工业区域1．工业联系(1)组成：工业生产系统主要由原料投入、生产活动和产品产出三部分组成。

(2)表现⎩⎪⎨⎪⎧从工业生产过程来看，许多中间环节的承担者既是供应商，又是消费者工业部门之间形成“投入—产出”联系形成全球生产系统与地方生产系统2．工业转移和工业集聚(1)工业转移：①原因：各地区的资源供给、劳动力素质、工资水平、市场需求、环境容量的不同及变化。

第三节工业的区位因素与工业的地域联系教学目标一、知识与技能1．了解影响工业区位的主要因素及其发展变化。

2．了解工业联系的形式和各类工业地域的形成。

3．理解环境对工业区位的影响。

二、过程与方法1．结合实例引导学生讨论分析影响工业的主要区位因素，并作出适当评价。

2．通过了解工业生产活动过程，理解工业各部门之间的联系。

3．引导学生结合实例分析世界各地工业转移和工业集聚的原因，提高学生分析问题的能力。

三、情感、态度与价值观1 ．通过对工业区位因素的学习，激发学生探究地理问题的兴趣。

2 ．了解改革开放以来，我国工业发展取得的成就，增强爱国主义情感。

3 ．通过工业与环境的学习，培养环境保护意识。

教学重点工业的区位因素。

教学方法多媒体演示、案例教学。

课程标准的要求分析工业的区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。

“活动建议”为联系本地实际，讨论某一工业企业的布局特点以及该工业企业的原料供应和市场联系。

教学过程一、导入新课当今社会已经进入了后工业化阶段，发达国家拥有了世界上80%的工业和90%的财富，人口却只占20%，而占世界人口80%的发展中国家仅拥有20%的工业，10%的财富。

这种差距还在拉大，发展中国家要想摆脱受控制地位，必须优先发展现代工业，尽快过渡到工业社会，实现强国富民。

作为21世纪的主人，要想发展工业我们必须首先了解影响工业发展的主要区位因素。

二、讲授新课（一）工业区位的定义：工业企业的经济地理位置，以及工业在生产过程中与相关事物的联系。

（二）三大区位因素：运输、土地、集聚1.运输运输成本决定工厂的生产效率和经济效益，减少运费可以提高产品的竞争力。

（1）创设情境请你来当投资商如果要建一个家具厂，区位选择有两种方案，思考哪种更合理？木材产地与消费市场之间相距100公里。

方案1：在林区加工成家俱，把家具运往城市市场方案2：把木材运往城市，加工成家具就地销售答案：方案2，接近市场，为市场指向型工业。

工业区位因素教学设计
准备工作
教法学法
1、教学方法：情境教学法、问题教学法、师生互动法、讲练结合法。

2、学习方法：自主学习法、合作探究法、展示法、点评法。

教具准备多媒体课件、导学案
具体授课流程
教
学
进
程
教学环节教师活动学生活动设计意图
学
习
导入新课情境导入回顾所学和常识，积极
跟着老师思考。

激起学生学习兴趣。

解读学习目标 1.了解影响工业区位的主
要因素。

2.通过合作探究，分析工
业区位因素及其发展变
化。

3.通过工业与环境的学
习，我们要提高环保意
识。

认真听讲，明确学习目
标及重难点。

学生有目的地学习
高效讨论：（大屏幕展示
讨论的内容和要求）
积极参与，激情互动。

（1）展示成果
（2）完成探究点
（3）归纳总结
（1）培养读图分析，获
取信息的能力。

（2）培养运用知识的能
力。

（3）享受合作成果培养
学生合作意识。

第2课时工业联系和工业区域学习目标明目标、知重点理解：工业联系的主要方式综合应用：工业区位因素变化对工业转移、集聚的影响1.工业联系(1)组成：工业生产系统主要由原料投入、生产活动和产品产出三部分组成。

(2)表现①从工业生产过程来看，许多中间环节的承担者既是供应商，又是消费者。

②工业部门之间形成“投入—产出”联系。

③形成全球生产系统与地方生产系统。

2.工业转移和工业集聚(1)产生基础：各地区的资源供给、劳动力素质、工资水平、市场需求、环境容量是不同的，而且在不断地发展变化。

(2)工业转移(3)工业集聚：高质量的产品、迅速创新的产品和高度专业化的服务，几乎是由少数地区供应的。

3.开发区和专业化产业区开发区独资引进或合资合作建设的为数众多的工业企业，发展方向明确，技术工艺先进，产品大规模进入国际市场专业化产业区同一个工业部门的企业由于相对集聚，分享了专业化协作、专业商场营销网络、社会化服务等好处；上下游配套工业得以健康发展，专业化服务部门也随之兴起，所在区域呈现出该种工业的文化氛围一、判断题1.从生产工序上看，机床厂的布局宜靠近钢铁厂。

( )2.我国经济开发区内的各企业存在生产工序上的联系。

( )3.工业联系一定会导致工业集聚。

( )4.只有传统工业才会发生工业集聚。

( )5.工业集聚和工业分散的目的都是寻找最优区位，降低生产成本，获得最大利润。

( )答案：1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√二、选择题6.深圳、东莞、惠州、中山、广州都是惠州某音响厂零件的产地。

这五个地点的工厂之间的工业联系属于( )A.生产联系B.空间联系C.信息联系D.市场联系答案：A7.下列各组工厂之间生产协作关系十分密切的是( )A.钢铁厂与棉纺织厂B.化工厂与自行车厂C.电子元件厂与电子产品组装厂D.冶金厂与服装厂答案：C8.以下列工厂为主的工业地域中，往往形成不了工业城市的是( )A.甘蔗制糖厂B.石油化工厂C.汽车制造厂D.钢铁厂答案：A9.下列能表明工业转移的事例是( )A.新兴工业区B.跨国公司C.专业化生产集聚地域D.高新技术开发区答案：B10.钢铁厂与机械厂之间的工业联系方式主要是( )A.生产工序上的工业联系B.空间利用上的工业联系C.信息利用上的工业联系D.交通运输方式上的工业联系答案：A工业联系和工业区域[学生用书P73]【合作探究】阅读材料，探究下列问题。