孟母三迁剧本 (1)
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教学要求1.学习课文,认识这篇课文是一个剧本 ,基本认识剧本的特色,懂得学习不行半途而废的道理。
2.学习本课的生字、新词, 理解词语的意思,累积“推门、剪刀、织布”等词语。
3.有感情地朗诵课文,能够和同学分角色表演。
重点难点1.运用多种识字方法学习本课的生字、新词。
2.理解孟母断织劝学的用心。
教学课时两课时孟母断织劝学( 剧本)[孟母正在织布,孟子推门走了进来。
][句导读:这句是场景描绘。
]孟子:娘,我回来了。
孟母: 你怎么这么早①就回来了?今日不上课吗?[句导读: 读出孟母吃惊的语气。
]孟子: 娘, 我不想上学了。
孟母:你为何不想上学呢? 孟子:娘, 我觉②得成天呆在学堂里, 没存心思③。
第一部分:写孟子逃学。
[孟母听了,一句话也不说。
她拿起剪刀,把织布机上的布剪断了。
孟子吓④呆了。
][ 句导读: 场景描绘, 写孟母断布。
]孟子 :娘 ,布都快织好了,您为何把它剪断呢?[句导读: 要读出孟子不理解的语气。
] 孟母: 剪断的布还可以接起来吗? 孟子: 自然不可以接起来。
孟母:剪断的布还实用吗?孟子:自然没用。
孟母: 娘把你送到学堂读书,想不到你却逃学了。
剪断的布,是一块没实用的布 ;逃学的孩子,是一个没有前途⑤的孩子。
[句导读:读出孟母意味深长的语气。
]第二部分:写孟母剪断布,以此教育孟子学习不可以功亏一篑。
[孟子低下头, 眼泪不停地流出来。
][句导读:写孟子知道自己错了。
]孟子 :娘 ,我错了,我必定更正⑥。
第三部分: 写孟子信心悔过。
字词导读?①早 :比某一时间靠前。
②觉③意思:本文指趣味。
(例句)老师给我们做的实验太有意思了。
④吓:使害怕。
⑤出息:指发展前途或志气。
⑥改正:把错误的改为正确的。
(例句) 我们要更正不良的作息习惯。
1.学习课文,知道这篇课文是一个剧本,了解剧本的特点,懂得学习不可半途而废的道理。
2.有感情地朗读课文,能够和同学分角色表演。
生字卡片;重点句子的投影。
一谈话导入新课 1.同学们, 你们必定听闻过“孟母三迁”的故事吧。
Three- times resettlement by Meng's Mother 孟母三迁孟母:孟柯:学生A: 学生B: 学生C: 学生D: 学生T:孟母:Hello,boys and girls . I’m a mother-----Mengzi’s mother. I like my son.But he is very naughty. I want to teach my son how to be a helpful man.孟柯:I’m Meng Zi. I like my mum,too. I am going to my school! 蹦蹦跳跳,歌曲起来:小呀嘛小儿郎呀,背着了书包上学堂,不怕太阳晒也不怕那风雨狂.....一迁第一幕Ken:Look,what are they doing now?一群孩子围在一个桌子打牌A: 老K B: 2王C: 小王D: 我的是大王!哈哈,I’m a winner! Haha Children A: Hey! Are you new here? I've never seen you here before.Ken: Yeah. Mm...My mom and I have just moved here yesterday. My name is Ken. Children B: I am ______.Welcome you!A: You can call me Danny.B:We are playing an interesting game, do you want to join us?Ken: What kind of game?Children:Play cards!Please join us!Come here,come here!Ken:OK! 起牌后说:三带一,B:5炸!C: 我8炸!D: 我王炸~!Haha,give me your money!Ken: Oh,It’s time to go home!Mom: Ken, why your classes over so late?Ken: Oh, We leave school very early . I went to play games. It's really fun.Mom: Oh? Is it? What did you play?Ken: Mom, I am so hungry, let me have something to eat, then, I will tell you. Mom: Ok, Ok, Ok, meal first~母端饭上。
孟母三迁的英语⼩剧本喜⽺⽺游世博会英语⼩剧本周毅(背景草地,轻⾳乐)喜:What can we play today?懒:(Lazy Yang Yang):I have a good idea!(睡意朦胧)喜,沸:What idea do you have?(好奇)懒:Let’s sleep!(⾃信满满)暖,慢:Oh,no!We want to play.You are very lazy!(⽆奈指责)美:Oh,I hear the world exposition 2010 will hold in Shanghai China.Let’ go there ,OK? All:That’s a good idea! Let’s go there by plane!(排队坐飞机)灰:(⼿持望远镜观察⽺群)红:"Wolf! Why don’t you catch the sheep?" Flying over a pan(飞来⼀只平底锅)灰:(Wolf) (做受伤状), "Darling, do not worry , you see, I can catch these goats.Then we have a big meal.红: "Do you know? For the three mouths!"I have nothing to eat! You stupid sod! 灰:"Well ,my wife !Do not worry, as long as we do ... ..." 在红太郎的⽿边说了计划,⼆⼈都得意地笑起来了。
红:haha,Catch the goats hurry! ~"灰:Yeah!"my wife, you are waiting for my good news!"(跑向⽺村,边跑边说:Haha! Dear goats! I’ m coming!灰太狼悄悄尾随⽺群们来到了上海世博会。
24 小英雄于连教材:冀教版小学语文二年级上册单元:儿童成长的精神摇篮板块:教学设计教材分析:课文是按照故事发生、发展的顺序叙述的,叙述了五百多年前在比利时首都布鲁塞尔市,不到十岁的小于连用尿浇灭导火线上的火花,“保住了这座城市和全城的人”,赞扬了他机智、勇敢的精神。
教学目标:知识与技能:1. 会写本课八个生字,会读文中十五个生字。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 理解课文内容,体会小英雄于连的机智与爱国情怀。
过程与方法:1. 通过当小导游介绍铜像的来历,来理解课文内容,体会文中的情感。
2. 展开小组讨论,说一说于连是个怎样的孩子。
3. 引导学生进行查阅资料,了解于连和布鲁塞尔。
情感、态度与价值观:了解于连,感受他热爱祖国的高贵品质。
重难点分析:本课生词较多,应该根据在不同层次的阅读中适时加以理解。
方法上要注意在学生自悟的基础上进行自主交流或教师点拨。
如“聚集”、“欢庆”可以联系语境或已有的生活经验理解。
“干涸”一词不常见,教师可点拨:由“干”字猜想一下这个词是什么意思?课前准备:搜集有关于连和布鲁塞尔的故事。
教学过程与设计说明:v孟母断织劝学(剧本)教学目标1.知识与技能:认识“孟、推、剪”等8个字,会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。
2.过程与方法:分角色朗读课文,并能演一演。
3.情感态度与价值观:使学生懂得学习、做事都要持之以恒,否则将一事无成的道理。
教学重点学习生字词语,分角色朗读课文。
教学难点表演课文,在情景表演中明白做事要持之以恒的道理。
教学准备生字卡片、课文录音、收集关于孟子的资料以及孟母教子的故事。
教学方法讲授法、学生自主探究学习、小组合作。
教学课时2课时。
教学过程第一课时一、开门见山,直接入题。
二、初读课文,借助拼音读准字音。
1.学生采用自己喜欢的方式自由读课文。
画出生字并读准字音。
2.老师示范读课文。
3.学生再读课文,想一想:你有什么发现?(启发学生认识与以前学过的课文的不同之处,初步感知剧本的特点。
京剧孟母三迁唱词引言京剧是中国传统戏曲艺术的重要组成部分,它以其独特的表演形式和深厚的文化内涵而闻名于世。
《孟母三迁》是京剧中的一出经典剧目,讲述了孟子童年时期,他的母亲为了让他接受良好的教育而多次搬迁的故事。
下面将为大家带来《孟母三迁》中的唱词,以展示京剧艺术之美。
第一幕:孟子离家求学唱词:(场景:孟子离家求学)大堂上,父亲临别时,教育嘱托在心头。
德行高洁要铭记,书本知识莫忘掉。
(伴奏)哈啰哈啰哈啰哈啰……(场景转变)山水之间,我独自行,寻觅名师传真经。
苦难困顿无所畏,只为学问不停歇。
(伴奏)哈啰哈啰哈啰哈啰……第二幕:孟子与名师相遇唱词:(场景:孟子与名师相遇)终于找到名师了,心中喜悦难言表。
他是孔子,博学多才,我愿永远跟随在身旁。
(伴奏)哈啰哈啰哈啰哈啰……(场景转变)师徒同行,我虚心请教,经典文化传承久远。
尊师重道是我信条,为天下人谋福祉永远。
(伴奏)哈啰哈啰哈啰哈啰……第三幕:孟母三迁唱词:(场景:孟母三迁)孟母三迁为儿子,只为让他能够进修。
南郭先生教书育人,道义高尚令人钦佩。
(伴奏)哈啰哈啰哈啰哈啰……(场景转变)第一次搬家,离开了家乡,寻求更好的学习环境。
第二次搬家,离开了亲友,寻求更广阔的人脉资源。
第三次搬家,离开了名师,寻求更深厚的学问知识。
(伴奏)哈啰哈啰哈啰哈啰……第四幕:孟子成为伟大的思想家唱词:(场景:孟子成为伟大的思想家)三迁有功,我终于成功了,学问渐渐地有所提升。
天下百姓皆是我的弟子,我要传承圣贤的智慧。
(伴奏)哈啰哈啰哈啰哈啰……(场景转变)忠诚仁爱是我的信条,人性善恶要分明。
天下万物皆平等,要以仁爱来治理。
(伴奏)哈啰哈啰哈啰哈啰……结束语《孟母三迁》是京剧中一出动人心弦的剧目,通过孟母为了让孟子接受良好教育而多次搬迁的故事,表达了中国古代重视教育和人才培养的精神。
唱词中展现了孟子离家求学、与名师相遇、孟母三迁以及孟子成为伟大思想家等情节,以及其中蕴含的儒家思想和价值观。
小学二年级上册语文第24课《孟母断织劝学(剧本)》原文及教案【原文】[孟母正在织布,孟子推门走了进来。
]孟子:娘,我回来了。
孟母:你怎么这么早就回来了?今天不上课吗?孟子:娘,我不想上学了。
孟母:你为什么不想上学呢?孟子:娘,我觉得整天呆在学堂里,没有意思。
[孟母听了,一句话也不说。
她拿起剪刀,把织布机上的布剪断了。
孟子吓呆了。
]孟子:娘,布都快织好了,您为什么把它剪断呢?孟母:剪断的布还能接起来吗?孟子:当然不能接起来。
孟母:剪断的布还有用吗?孟子:当然没用。
孟母:娘把你送到学堂念书,想不到你却逃学了。
剪断的布,是一块没有用的布;逃学的孩子,是一个没有出息的孩子。
[孟子低下头,眼泪不断地流出来。
]孟子:娘,我错了,我一定改正。
【教案】教学目标:1、认知目标:认识“孟、推、剪”等10个字,会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。
2、能力目标:分角色朗读课文,并能演一演。
3、情感目标:使学生懂得学习、做事都要持之以恒,否则将一事无成的道理。
教学重点:学习生字词语,分角色朗读课文。
教学难点:表演课文,在情景表演中明白做事要持之以恒的道理。
教学准备:课文录音、收集关于孟子的资料以及孟母教子的故事教学方法:讲授法、学生自主探究学习、小组合作教学课时:两课时教学过程:第一课时一、开门见山,直接入题师述:同学们,我们今天要学习一篇和我们平时不大一样的课文,它就是24课。
(板书课题)二、初读课文,学时借助拼音读准字音。
1、学生采用自己喜欢的方式自由读课文。
画出生字并读准字音。
2、师范读课文。
3、学生再读课文,想一想:你有什么发现?(启发学生认识与以前学过的课文的不同之处,初步感知剧本的特点。
)三、识记生字1、学生自主识字。
2、形近字比较:党——堂稚——推继——断桃——逃3、加一加:前——剪子——孟口——呆4、强调易错字:念(不要少写一点)四、写字教学1、自主观察生字在田字格中的位置。
2、老师范写。
3、学生描红、临写。
秦安小曲及秦腔唱词集萃秦安爷辑录秦腔传统剧目一览秦腔史家焦文彬先生,按戏剧故事发生的历史年代,开列出秦腔传统剧目1000多本(实列不足1000,其中尚有同剧异名者并列,本戏与折戏并列的情况),然而先生仍然认定五路秦腔剧目总数当在5000以上。
为了给秦腔剧目研究者提供一个参考,特将焦先生提出的剧目转发于此,希望热心的网友也参与搜集补充。
(注:只有剧名而无剧本的,不应计入。
)秦腔剧目按剧中故事的历史年代统计,计有:(一)先秦剧目124本(注:实列120本)《黑逼宫》(又名《开国图》)《斑衣记》《反冀州》《抱火斗》《反五关》《炮烙柱》《龙凤剑》《太师回朝》《太师显圣》《三山关》《乌鸦阵》《斩三妖》《李广》《催贡》《无影簪》《斩李广》《百里奚》《绝缨会》《文昭关》《摘星楼》《浣纱女》《刺王僚》《孙武子演阵》《文王哭狱》《访西施》《豫让割袍》《孙庞斗智》《万仙阵》《碧天院》《赠绨袍》《白鹦鹉》《刺侠累》《碧游宫》《桑园会》《蝴蝶梦》《敲骨术金》《芦花计》《绝龙岭》《打芦花》《羊角哀》《小儿难孔子》《黄河阵》《进褒姒》《收灶王》《卧薪尝胆》《会孟津》《三迁教子》(即《孟母三迁》)《广成子骂阵》《渭水河》《李刚打朝》《群仙阵》《崤山战》《绍绫卷》《庆阳城》《破渑池》(又名《定五岳》《清河桥》《七箭书》《过沙江》《群妖厘》《烟火墩》《进骊姬》《黄金台》《收梅山七怪》《淮都关》《伐子都》《回斗关》《金桃会》《八义图》《挂图》《专诸刺僚》《美人图》《铁兽图》《大劈棺》《蛟龙驹》(六本)《蔽尘帕》《太和城》《临潼斗宝》《战潼关》《出樊城》(又名《出棠邑》)《湘江会》《刺庆忌》《出汤邑》《崔子弑齐》《出庆阳》《国士桥》《五雷阵》《杀狗劝妻》《海潮珠》《四大夫伐齐》《火烧绵山》《采桑》《刺秦王》《哭秦庭》《荆轲刺秦》《封相》《孟姜女》《打城隍》《宇宙锋》张良刺秦》《圯桥授书》《韩原山》《九战章邯》《鸿门宴》《追韩信》《伯牙奉琴》《伯牙摔琴》《火化纪信》《广成通霸》《马陵道》《九里山》《六义图》《和氏璧》《子期论琴》《魁星卷》《激友》《函谷关》《打张仪》《大郑宫》《兰家庄》《滚楼》(二)两汉54本(注:实列52本)《盗宗卷》《未央宫》《蒯通扑油锅》《马前泼水》《上元夫人》《散潼关》《棘阳关》《剐王莽》《草桥关》《上天台》《赵五娘》《淮河营》《斩韩信》《渔家乐》《收岑彭》《东海黄公》《安安送米》《冲天岛》《陌上桑》《曹献剑》《陈平保国》《盗金冠》《龙床剑》《玉梅绦》《药酒台》《马武考文》《玉虎坠》《劈寒犀》《玉梅绛》《斩经堂》《斩门官》《双八卦》《马武夺元》《解刘秀》《取洛阳》《走南阳》《青冢记》《昭君出塞》《昭君和番》《安安送女》《龙凤旗》《二龙山》《白阳河》《姚期打朝》《碧玉环》《姚期招亲》《双贤一孝》《两合关》《琴操》《汉班超》《忠孝贤》《陈兴打娘》(三)三国123本(注:实列121本)《三顾茅芦》《桃园结义》(又名《三结义》)《磐河战》《舌战群儒》《定军山》《连环计》《三让徐州》《火烧赤壁》《光武山》《青梅宴》《三闯辕门》《衣带诏》《破汝南》《白马坡》《怒斩于吉》《考于吉》《跳马澶溪》《回荆州》《丹阳郡》《三闯挡夏》《鼓滚刘封》《博望坡》《黄鹤楼》《取四郡》《取桂阳》《三战吕布》《吕布戏貂婵》《虎牢关》《断百案》《凤仪亭》《献西川》《截江》《讨荆州》(又名《三气周瑜》《芦花荡》《落凤坡》《过巴州》《大报仇》《金雁桥》《赵颜求寿》《古城会》《马超哭头》《活捉潘璋》《水淹七军》《哭灵牌》《八阵图》《出五关》(又名《过五关》《别宫祭江》《白帝城》《五丈原》《骂王朗》《祭灵》22 秦腔传统剧目一览《铁笼山》(又名《九伐中原》《割麦装疯》《华容道》《渡阴平》《江油关》《单刀会》《哭祖庙》《战绵竹》《取长沙》《西凉遇马超》《白门楼》《淹下邳》《斩马谡》《汜水关》《哭刘表》《斩华雄》又名《温酒斩华雄》《斩郑文》《战马超》又名《葭萌关》《如意带》《困土山》《屯土山》《辕门射戟》《战渭南》《取成都》《战宛城》《反西凉》《打黄盖》《群英会》《截江救主》《长坂坡》《借赵云》《荆州堂》《金雁桥》《大破黄巾》《空城计》《失街亭》《血带诏》《张飞拆书》《白逼宫》《收姜维》《天水关》《徐母骂曹》《姜维推碑》《关公显圣》《关公斩赤龙》《关公挑袍》《辞曹挑袍》《红逼宫》《荐诸葛》《击鼓骂曹》《张飞卖肉》《葫芦峪》《七擒孟获》《征南蛮》《祭长江》《祭东风》《祭灯》《诸葛吊孝》《诸葛亮招亲》《诸葛观星》《虎头桥》《五路伐蜀》《江东》《刮骨疗毒》《伐吕蒙》《许田射猎》《许田追鹿》《神亭岭》《指关卖娃》《柴桑关》(四)西晋南北朝16本《蛟龙驹》《六部审》(又名《审刺客》)《春秋笔》《温太贞》《一两漆》《哭道亭》《胭脂襦》《麟骨床》《九华山》《反毫州》《刘裕逼宫》《白雀匣》《拷冯庆》《双逼宫》《九莲灯》(五)隋唐五代160本(注:实列152本)《秦王破阵》《哭杨广》(又名《杨广篡位》)《淤泥河》《男起解》《三挡杨陵》《金刚庙》《金堤关》《望子楼》《秦段争亲》《临潼山》《斩雄信》《宫门带》《金琬钗》《打临洮》《药王卷》《白良关》《拾鞋》《三劈老君堂》《取帅印》《摩天岭》《四平山》《乾坤带》《光武山》《董家山》(又名《闯山》)《棋盘山》《马上缘》《三省庄》《闹花灯》《阳和摘印》《夜打登州》《挽金斗》《九焰山》《白鹿原》《四望亭》《扬州擂》《观阵》(又名《打登州》)《四杰村》《全家福》《宏碧缘》《卖人头》《米粮川》《满园春》《虹霓关》《金马门》《百花亭》《百花诗》《文斩单童》《武斩单童》《少华山》又名(《富贵图》)《罗通扫北》《赤水驿》《女逼宫》《兰关雪》《胭脂关》《万福莲》《刺目劝学》《平贵回窑》《大登殿》《五典坡》(又名《武家坡》)《战洛阳》《游六殿》《御果园》《洪江记》《秦琼表功》《秦琼卖儿》《上元驿》《苑子山》《困重台》《秦琼认姑》《吊打秦琼》《刘交抢亲》《秋风扇》《封王》《擒五侯》《南阳关》《五龙斗》《十道本》《东宫扫雪》《蝴蝶媒》《麒麟山》《寿山会》《打刀》《薛刚反唐》《赤金镯》《九连珠》《孔家山》《翠华宫》《九宫桥》《醉写》《醉写吓蛮》《端午门》《大闹花灯》《望儿楼》《望景塔》《七星庙》《三劈关》《游月宫》《鸡爪山》《宛子山》《九燕山》《海中楼》《困王山》《杀乐女》《二度梅》《薛刚打朝》《薛刚祭坟》《秦琼起解》《秦琼打擂》《铁钉床》《秦英征西》《阳河托印》〈曲江打子》《薛强接彩》《薛强回国》《三击掌》《十里铺》《水门楼》《金水桥》《打金枝》《罗成叫关》《罗成捎书》《牧羊圈》《解薛刚》《如意钩》《移花接木》《访白袍》《汾河湾》《芦花河》(又名《女斩子》)《雁塔寺》《界牌关》《杀四门》《回龙阁》《盘山》《高平关》《沙陀国》《沙陀搬兵》《托肠救主》《斩秦英》《刘高唐刀》《马踏五营》《困铜台》《汴梁图》《李三娘》《白兔记》《观兵书》《董家桥》《送京娘》《打瓜园》《打龙棚》《斫磨》《黄巢起义》《白虎堂》(六)两宋187本(注:实列185本)《陈桥兵变》《斩黄袍》《卖华山》《梅降雪》《镔铁剑》《索烙镜》《香毛带》《佘塘关》《杨八姐闹馆》《火焰驹》《碧玉簪》《竹林计》《下南唐》《小别母》《二王图》《贺后骂驾》23 秦腔传统剧目一览《七星庙》《夜明珠》《玉阳山》《刘金定别母》《老辕门》《下河东》(又名《白霓关》)《女杀四门》《双锁山》《石合计》《九华山》《花钱袋》《五子魁》《梅鹿镜》《苦节传》《两狼山》《金沙滩》《波二府》《阴送》《挡马》《飞龙策》《阴功传》《四郎探母》《五郎出家》《六郎坐帐》《七郎打擂》《八郎捎书》《五台会兄》《探地穴》《红火棍》《打焦赞》《孟良跑山》《昊天塔》《辕门斩子》《穆柯寨》《洪羊峪》《雁门关》《一度梅》《白龙关》《花柳林》《刀劈韩天化》《鸳鸯误》《狄青借衣》《烈火旗》《琼林宴》《打沙锅》《扛孀础》《天门阵》《四素》《清素庵》《穆桂英》《核桃园》《传枪》《北天门》《彩楼记》《木兰寺》《吕蒙正赶斋》《背靴》《二天门》《告御状》《精忠报国》《洪羊洞》《王世宽大闹相国寺》《朱仙镇》《玉仙塔》《牧虎关》《审潘洪》《雁门关摘印》《清官册》《破洪州》《太君辞朝》《铁角坟》《赤桑镇》《明公断》《打銮驾》《秦香莲》(又名《铡美案》)《赛琵琶》《香联串》《铡赵王》《欧子英摆擂》《兵火拉伞》(又名《拜月亭》)《五花洞》《烙碗计》《火化司马庄》《双钉计》《铡判官》《探阴山》《乾坤鞘》《红灯计》《路遥知马力》《五虎平蛮》《九头案》《八件衣》《抱妆盒》《火焰山》《勋天关》《狸猫换太子》《血手印》《天仙帕》《杨八姐打店》《石佛口》《打秦》《花蝴蝶》《破金鳌》《青风亭》《九文龙起义》《搬场拐妻》《卖胭脂》《三难新郎》《武松打店》《白绫记》《翠屏山》《绣花袍》《巧连环》《打祝庄》《得胜图》《大明府》《收关胜》《永寿庵》《鲤鱼峡》《李陵碑》《攥御状》《拷寇》《反延安》《二龙山》《东平府》《草坡面理》《醉打山门》《牛头山》《神州擂》《蔡家庄》《回府刺字》《风波亭》《活捉三郎》《虎囊弹》《灭方腊》《桃花山> 《花田错》《胡迪骂阎》《宋江杀楼》《十字坡》《乌龙院》《鸳鸯楼》《蜈蚣岭》《八仙寿图》《白狗争风》《斩侯英》《打洞房》《夹马河》《牛皋扯旨》《挑滑车》《镇澶州》《红桃山》《洞庭湖》《庆顶珠》《杀船》《汤怀自刎》《枪挑小梁王》《潞安州》《八大锤》《白水滩》《盗银壶》《陈姑赶船》(又名《琴挑》《血手印》《借衣》《时迁偷鸡》《独占花魁》《游西湖》《红梅阁》《打花枝》(七)元明清200本(注:实列172本)《梵王宫》《串龙珠》《兴隆会》《无影剑》《九江口》《广泰庄》《百凉楼》《破宁国》《白玉钿》《香莲佩》《采石矶》《取金陵》《花云带箭》《百花亭》《挡亮》《柳河川》《八达岭》《对银杯》《游武庙》《阴阳河》《永乐观灯》《对菱花》《白槐刮板》《贩马记》《三娘教子》《珍珠衫》《千里驹》《折桂斧》《梅龙镇》《三笑缘》《打柴劝弟》《三疑计》《香罗带》《斩李文忠》《鸳鸯坠》《斩莫成》《燕王破南京》《柳林会》《打严嵩》《于将军传》《四进士》《日月图》《卖画劈门》《忠保国》《大保国》《二进宫》《三打洞》《闹严府》《三上殿》(即《假金牌》)《群英会》(即《海瑞奏严》)《玉凤楼》《广寒图》《三上桥》(即《烈妇殉夫》)《马芳围城》《福寿图》《江东桥》《汲水》《肉龙夫》《忠义侠》《水化太平庄》《比翼鸟》《周仁回府》《日月图》《走雪山》《意中缘》《地风剑》《白玉楼》《春秋配》《女秀才》《苦节图》《双合进京》《玉龙钗》《广泰庄》《斩杨继盛》《药茶计》《鄱阳湖》《忠孝图》《双贵图》《定盘珠》《蝴蝶杯》《关王庙》《烈海驹》《吉庆图》《白水滩》《黑叮本》《顶砖》《百凤图》《鸡鸣山》《合凤裙》《双相容》《玉婵钗》《穷人计》《玉龙配》《孝廉卷》《乾坤报》《两不爱》《黄天荡》《洪山起义》《脱龙带》《铁冠图》《通天河》《ㄌ煜》《六月雪》《康义卖桃》《双罗衫》24 秦腔传统剧目一览《康熙王游陕西》《玉堂春》《祥麟镜》《背娃进府》《陈三两告状》《兰家庄》《剪红灯》《白绫记》《七人贤》《芙蓉剑》《三节义》《十五贯》《四莲梦》《白玉罗帕》《风云驹》《金钟罩》《滚钉板》《九更天》《呢喃阁》《法门寺》《红门寺》《上媒山》《飞天人钉娘》《拾玉镯》《三搜府》《一串珠》《三义节》《考文》《八腊庙》《九龙杯》《帝王珠》《明月珠》《连环套》《珍珠塔》《梅花岭》《阴阳树》《恶虎山》《石墨镜》《蛟龙帕》《访苏州》《庚娘传》《雷火珠》《风萧媒》《收莫木西》《打金川》《铁公鸡》《王元征兆》《盗御马》《碧天纱》《日月楼》《红衣计》《玉凤簪》《皇姑打朝》《双世缘》《珊瑚鱼》《宁武关》《山海关》《东皇庄》《乾隆下江南》《争龙寺》《乾隆杀花子》《困龙寺》《马芳困城》《哭五更》《百宝箱》《雅观楼》《桃花案》(八)神话57本(注:实列52本)《劈华山》《二郎劈桃山》《卖饽饽》《清石山》《万寿图》《天河配》《白猿脱壳》《悟空盗府》《白蛇传》《祭塔》《过沙江》《槐阴树》《征北海》《大赐福》《天官赐福》《五福堂》《斩三妖》《封财神》《青狮吐八宝》《判官磨镜》《白草山钉缸》《鲤鱼跳龙门》《钟馗嫁妹》《阴阳河》《司马貌告状》《火焰山》《闹天宫》《花果山》《水帘洞》《降五魔》《哭侧厅》《反天宫》《江流认母》《闹地府》《高老庄》《无底洞》《十万金》(即《李翠莲》)《沙挤别》《白虎岭》《白骨山》《五庄观》《金钱豹》《收红孩》《白龙潭》《通天河》《五行山》《竹子城》《真假美猴王》《盘丝洞》《盗芭蕉扇》《盗魂铃》《稀天洞》(九)朝代不明100本(注:实列54本)《小寡妇上坟》《小放牛》《钉缸》《背板凳》《小过年》《状元谱》《铁弓缘》《老少换》《万花船》(即《女状元》)《三世修》《四劝》《瓮城子》(即《张古董借妻》)《九件衣》《送银灯》《玄玄锄谷》《紫霞宫》《串龙珠》(即《蔡鸣凤打店》)《丑配》《跪楼》《药茶记》《翠香寄柬》《相面》《十八扯》《错中错》《温凉盏》《小姑贤》《隔门贤》《拾萧金》《捉鹌鹑》《张连卖布》《打面缸》《打沙锅》《顶灯》《双摇会》《大观灯》《亲家打架》《八件衣》《王婆骂鸡》《大割脚》《看女》《杨三小》《西湖主》《血换布》《香山射技》《花换布》《二姐娃逛会》《袁文晋降妖》《桃花岸》《当皮袄》《丑别窑》《游花园》《拉骡子》《屎巴牛招亲》《回西齐》秦安小曲为中华民族远古文明━━大地湾文化的发祥地,素有“羲里娲乡”美称的秦安县有着十分丰厚且特色鲜明的文化积淀和艺术遗产。
孟母三迁剧稿引言《孟母三迁》是中国古代寓言故事之一,讲述了孟子的母亲为了教育孟子,三次迁家以寻求更好的教育环境的故事。
本剧稿以此故事为背景,通过剧情的展开和角色的对话展现母爱的伟大和教育的重要性。
剧情梗概本剧分为三幕,每幕以孟母迁家为中心展开剧情。
第一幕:孟母迁家第一次- 孟母为了给孟子提供更好的研究环境,决定迁家到一个有名的学府附近。
- 孟母与孟子一起搬家,孟子不理解母亲的决定,感到孤独和失望。
- 孟母耐心解释自己的选择,并鼓励孟子坚持研究。
第二幕:孟母迁家第二次- 孟子在新家遇到了一位有名的老师,深受其影响,表现出想要研究的热情。
- 但老师要求孟子迁到更远的地方研究,孟子再次感到困惑和不安。
- 孟母再次耐心与孟子沟通,解释研究的重要性,并给予孟子勇气和支持。
第三幕:孟母迁家第三次- 孟母听闻远方有一位最有声望的老师,决定带孟子迁往那里。
- 孟子开始明白母亲辛苦为他付出的事实,感到愧疚和感激。
- 孟子变得更加努力,最终成为一位杰出的学者。
- 故事以孟母和孟子的深情对望中落幕。
角色介绍- 孟母:孟子的母亲,坚持迁家以给孟子提供更好教育环境。
- 孟子:主人公,孟母之子,经历迁家后逐渐明白教育的重要性。
- 学府老师:有名的老师,对孟子产生深远影响。
- 朋友:孟子的朋友,为孟子提供情感和思想支持。
结尾语通过《孟母三迁》剧稿的演出,我们希望能够向观众传递母爱的伟大和教育的重要性。
母亲的爱和耐心对于孩子的成长至关重要,而教育是给孩子最好的礼物。
希望观众能从剧中领悟到这一点,并在生活中珍惜和重视教育的机会。
*注:本剧稿根据《孟母三迁》故事改编而成,剧情有所删减和修改。
请在演出前咨询有关版权和授权事宜。
*。
破晓
组长:徐卫梅
组员:陈家欣、邝琰翔
胡冬莉、黄革
陈科芸、赖妍
孟
母
三
迁
演员表
孟母:陈家欣孟子:邝琰翔
商人甲:胡冬莉商人乙:李丽林先生:黄革
学生:陈科芸邻居:赖妍
旁白:徐卫梅
孟子三迁
人物:孟母、孟子、商人2个、先生、学生1个、邻居1个、旁白。
旁白:孟子也叫孟轲,孟子小的时候,父亲早早地过世了,母亲不得不一个人带着孟子搬到新的地方生活,他们俩住在墓地旁边,有一天,孟母正在家里刺绣。
孟母:轲儿去哪了?轲儿······轲儿······(奇怪加急切)
孟子:(入场)母亲,我在这里呢。
孟母:(近身问)你去哪里了?
孟子:我在外面呢。
孟母:轲儿,你的眼睛怎么红了,谁欺负你了?告诉我,我找他评理去。
孟子:母亲,没有人欺负我,刚才我跟着送葬的队伍,大家都在哭,我也跟着哭,一哭就止不住,太好玩了。
(跑出去)
孟母:轲儿整天在这种环境下玩耍,不会对他有什么益处,不行,我不能让我的孩子住在这里了。
旁白:于是第二天孟子的母亲就带着孟子搬到集市附近去住了。
商人甲:冰糖葫芦,卖冰糖葫芦啦,一文钱一串。
(重复)
孟子:(孟子在一旁看着,也有模有样的学起来)冰糖葫芦啦,卖冰糖葫芦啦,一文钱一串。
商人乙:快看一看,瞧一瞧咯,新鲜的水果,快来买啊。
(重复)
孟子: 快看一看,瞧一瞧咯,新鲜的水果,快来买啊。
南来的北往的快来看一看,瞧一瞧咯,天上飞的,地上走的,水里游的,我这里都有,不买也看看。
旁白:当孟轲和小伙伴们正玩得起劲时他们所做的一切被邻居看到了。
邻居:轲儿他妈,你们家孟轲有出息了(兴奋之情溢于言表),刚才我到集市上看到你们家孟轲正和其他孩子在模仿小贩卖东西呢,将来肯定是富商大贾!
孟母:(皱皱眉头、心中忧虑)这个地方也不适合我的孩子居住!轲儿我们明天搬家。
旁白:这一次,他们搬到了学堂附近。
孟子跑到学堂,站在教室外面看先生在教学生行礼读书。
先生:这样行礼。
学生:(作揖)先生好。
先生:(开始上课)知之为知之,不知为不知,是知也。
学生:(跟读)知之为知之,不知为不知,是知也。
先生:学而不思则罔,思而不学则殆。
学生:(跟读)学而不思则罔,思而不学则殆。
旁白:时间过得很快,晚上,孟子回到家门口。
孟子:母亲我回来了,能进去吗?
孟母:为什么不能,快进来吧。
(温和)
孟子:母亲,孩儿给你请安。
(行礼)
孟母:(掩嘴笑)轲儿这些礼节你是从哪里学来的?
孟子:母亲,学堂里的人都这么做,所以我跟他们学来的。
孟母:好孩子,要多学习啊。
孟子:母亲,孩儿知道了。
孟母:(满意地点着头说)这才是我儿子应该住的地方呀!
旁白:从此他们就在这里住下了,这就是《孟母三迁》的故事。