《城市生态与环境》课程论文论文题目：贵州大学新校区生态环境质量分析学院：建筑与城市规划学院
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2016年月日
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摘要 (1)
关键词 (1)
1.引言 (1)
2.研究区概况 (1)
2.1自然气候 (1)
2.2地形地貌 (1)
2.3项目概况 (2)
3.资料来源与研究方法 (2)
3.1 资料来源 (2)
3.2 研究方法 (2)
4.结果与分析 (3)
4.1 新校区自然生态景观 (3)
(3)
(3)
4.1.3 人工水体景观 (4)
4.2新校区空气质量 (4)
(4)
(5)
4.3新校区噪声污染 (6)
(7)
(7)
4.3.3 生活噪声 (8)
5.结论 (8)
参考文献 ........................................................................................... 错误！未定义书签。
贵州大学新校区生态环境质量分析
摘要
大学是传播知识、培育人才的圣地，是国家兴旺、社会发展的源泉。而校园作为一个传播知识、培育人才的地方，它的生态环境对生活在其中的教师和学生有着至关重要的影响。一个好的生态环境，有利于教师生的身心健康和工作学习。贵州大学新校区生态环境的建设对贵大的师生有着重要的意义。因此，我们希望通过对贵州大学新校区生态环境各要素的实地调研与分析，对贵州大学新校区生态环境有系统性的认识，为今后新校区的校园生态环境的建设提出一些建议。关键词
贵州大学新校区生态环境自然景观空气质量噪音水平
1.引言
城市大学校园既是城市的一个子系统，又是一个相对独立的复杂生态系统，是由各生态要素按照一定的形态结构和相互关系组成一个较特殊的城市校园生态系统。[1]贵州大学地处贵州，与其他许多省外的大学相比，在校园生态环境有许多普遍共通的地方，但由于贵州独特的地形地貌特征和自然气候特征，贵州大学新校区校园生态环境也有其独具特色的地方。同时，贵州大学新校区是一个正在修建的大学校园，创造一个生态环境良好、人与自然和谐相处的校园环境是非常重要的。
2.研究区概况
2.1自然气候
贵州大学新校区位于贵阳市花溪区。贵阳被称为“森林之城”、“高原翠城”，是理想的避暑胜地。贵阳夏无酷暑，冬无严寒，气候宜人。降雨充沛，空气湿润，树木常青，拥有极高的森林覆盖率。
2.2地形地貌
贵阳是一个多山的城市，有“地无三尺平”的说法，市区范围内85%的面积属于喀斯特地貌，具有独特的地理风貌和景观格局。贵州大学新校区就处于这片优美的山林之中，校园内部有用许多保护得较好的自然山体，山上植被保留地较为完好。
2.3项目概况
贵州大学新校区建设分为一、二期工程。一期工程用地面积约975亩，首期开工建筑面积约46万平方米，可容纳1.1万名学生学习生活。二期用地面积约2225亩，建筑面积约78万平方米，将容纳1.9万名学生。现今，一期工程已经完工，二期工程正在建设（见图一所示）。
图一：贵州大学新校区总体规划鸟瞰
3.资料来源与研究方法
3.1 资料来源
查找研究贵州大学新校区总体规划文本资料，到贵州大学图书馆进行相关的文献查阅。通过网络，到中国环境监测总站的网站上，查找贵州大学新校区的空气质量指数。通过实地采集获得更详细的数据信息，包括手机拍摄实景照片，利用手机上的专业软件测试宿舍区的噪声水平。
3.2 研究方法
以贵州大学新校区作为研究对象进行调查: ①文献资料法，通过贵州大学图书馆，查找和收集近年来与本论文有关的文献资料. 通过中国学术电子期刊网（cnki)，搜寻与本课题相关的期刊论文，了解和掌握本课题最前沿的研究现状和动态，对所获得的资料进行归纳整理。②采用实地调研的方法，对新校区自然生态景观进行实地勘察，并归纳和分析。对新校区的空气质量和噪声水平进行实际测试和亲身体会，并对数据加以记录。③数据图表分析法，对所收集到的数据，使用WPS、EXCEL等软件进行统计分析，通过图表的方式表现出来，使问题更加容易理解。④比较分析法，对所收集和所测试得到的数据，与规范标准进行比对，看是否满足规范，是否存在问题。希望对贵州大学新校区校园生态环境的实地调查与分析，找出新校区校园建设存在的一些问题，并对其进行相应的建议与改进。
4.结果与分析
4.1 新校区自然生态景观
4.1.1绿地植物景观
绿地植物景观在校园景观设计中具有举足轻重的作用,美国着名建筑师路易·康这样追溯校园的起源:“学校是一处适于学习的空间环境。一群人坐在树下就自已的理解进行知识的交流??这便是学校的起源，??”。[2]通过对贵州大学新校区绿地植物景观的实地调研，我们发现新校区的绿地植物景观主要有两类：一类是以花坛形式为主的植物景观（见图二）；一类是以人工种植的绿化草坪为主的景观树木(见图三）。两者都包含的植物种类都比较丰富，灌木、乔木、花卉的品种也比较多样，其中，以灌木和地被植物为主。在生活中，绿地植物景观深受学生喜爱，大家喜欢在这里休憩、交流、玩耍，容易发生践踏植物，导致部分绿地植被枯萎的现象。
图二：校园内花坛景观图三：校园内草坪植被景观贵州在是一个以高原、山地为主的地区，因其独特的地地形地貌，也形成了独具特色的山地自然景观风貌。而贵州大学新校区位于贵阳市花溪区，在总体规划与建设时，继承了这种独特的地域特色。与其他省外的大学相比，这种特色无疑体现地更加突出。通过对贵州大学新校区的实地考察以及对贵州大学新校区总体规划文本资料的研究，我们知道，在对贵州大学新校区进行总体规划时，以“环山抱水”为主旨，充分保护了校区内的自然山体和林地，形成了独具特色的自然山体林地景观（见图四）。山体上的筑物主要是乔木和灌木，炎炎夏日，这里是同学们绝佳的休憩空间，但会出现同学们遗失垃圾的现象。
图四：校园内自然山体景观
4.1.3 人工水体景观
智者乐山，仁者乐水。山水景观不仅仅具有景观上视觉美学的价值，而且具有心理和教育上的意义。好的水体景观可以充分带动和激发校园的活力，给人以心理上和精神上的慰藉，更好地促进高校校园的教育活动。
贵州素有“八山一水一分田”之称。为了体现“山水贵州”的地域特色，对新校区校园进行总体规划时，以“环山抱水”为主旨，引入了人工水体景观，意在构筑以水体为灵魂的校园核心空间，现正在建设施工中（见图五）。
图五：校园内正在修建的人工水池
4.2新校区空气质量
贵州本身就是知名的旅游圣地，贵阳本身又是森林之城，空气质量比较好。而贵州大学新校区位于贵阳市花溪区，处于贵阳，而且离市中心又比较远。为进一步了解新校区校园总体的空气质量。这里，我以贵阳市花溪区的空气质量指数（AQI）作为参考标准，从网络上查找搜集了贵阳市花溪区近一周的空气质量指数数据，数据来源于中国环境监测总站，将其整理成图表格式，便于更好的观察与分析（见表一、图六）。
图六：贵阳市花溪区一周之内空气质量指数折线图
根据《环境空气质量指数（AQI）技术规定（试行）》（HJ 633—2012）规定：空气污染指数为0－50，空气质量级别为一级，空气质量状况属于优。此时，空气质量令人满意，基本无空气污染，各类人群可正常活动。
通过观察与分析，由上图和表一可知，贵阳市花溪区近一周之内的空气污染指数基本在50之下，按照《环境空气质量指数（AQI）技术规定（试行）》来看，贵阳市花溪区近一周之内空气质量应该为为一级。而贵州大学新校区处于贵阳市花溪区的范围内，由此可知贵州大学新校区总体空气质量较好，对于教师生的身心叫康和学习工作比较有益。
通过对贵州大学新校区的走访调查，我们发现虽然新校区校园整体的气质量较好，但是新校区校园局部区域却存在着一些比较严重的空气污染，尤其是粉尘污染。
粉尘污染对人们的健康有着很大的危害，粉尘污染会引发多种危害严重的疾病。而在校园里出现过多的粉尘，会滋生大量的细菌，将会对教师学生日常的生活形成很大的困扰,会严重影响教师生的身体健康。
贵州大学新校区二期工程却仍然处在施工建设阶段。由于贵州多山的地区特点，在建设过程中，建筑的建造会产生大量的挖土填方。来不及清理的泥土会逐渐得堆积在道路和未建广场的空地上，尤其是与新校区图书馆正对隔着人工河、连接新校区一期和二期区域的广场和道路（见图七、图八）。由于地处新校区一期和二期区域之间，而建设工程又没完成，作为重要的交通要道。每逢晴朗的天气，当学生需要通过该道路和广场去教学楼上课时，来往的车辆就会使道路扬起
大量的粉尘，给来往的师生的身体健康上带来危害。而且，贵州多阴雨天，这时刮起大风，泥土粉尘吹得满天都是，影响新校区师生正常的工作与学习。
图七：堆积泥土的校园道路图八：堆积泥土的校园广场
4.3新校区噪声污染
发出噪声的声源有很多，道路上来回穿梭行驶的车辆，工地上热火朝天的建筑活动，市场街道上讨价还价的小商贩，声音过大的广播喇叭，这些都可能产生影响人们正常生活的噪声。噪声的危害不仅体现在对人身体上的危害，而且还会对建筑物、动物以及一些精密的仪器产生不良的影响。
噪声危害主要包括：噪声对人们听力的损害。人们突然进入强噪声环境的情况，会感到非常不适应，双耳难受刺痛，甚至会出现头痛头昏的现象。噪声能引发多种疾病。长期在在高噪声中工作和生活，认得健康水平逐渐下降，抵抗力也会逐渐减弱，容易患各种疾病。
通过对贵州大学新校区的走访实地调研，我们发现新校区的校区建设在噪声污染方面主要表现在三个方面：一，建筑施工噪声；二，临近校区的甲秀南路的道路交通噪声；三，生活噪声。
4.3.1建筑施工噪声
因为贵州大学新校区的建设过程分为一期工程和二期工程，而二期工程又处于正在修建的过程中，所以产生建筑施工噪声就是一件不可避免的事情。而建筑施工噪声对新校区的危害主要体现在对教师生正常上课的危害。在教学区域，尤其是在二期工程区域的教学楼北楼，以及靠近二期工程区域的教学楼东楼（见图九）。因为靠近施工地段，建筑施工时，推土机、压路机、挖掘机的轰鸣声，以及来回运输土方和材料的重型卡车，都会对附近教学区正常上课的教师生带来严重的干扰。
对于这一点，我有很深刻的亲身体会，这个学期，当我在二期工程北楼315上法律选修课的时候，每当上课正在聚精会神听老师讲课的时候，窗户外就会传来嘈杂的轰鸣声，打断课堂上老师和学生的正常讲课，给正常的教学秩序带来严重的干扰。而宿舍区因为离二期施工场地较远，所以二期工程的建筑施工噪声对同学们的正常生活休息带来的危害较小。
图九：临近教学楼北楼的施工场地图十：靠近东区宿舍楼的甲秀南路
4.3.2道路交通噪声
随着经济的快速发展，城市车辆数目急剧增加，道路交通噪声污染越来越成为一个严峻的问题，人们也越来越认识到道路交通噪声的危害。道路交通噪声通常由车辆自身噪声和车辆运行噪声组成，其中车辆自身噪声包括发动机噪声、进排气噪声、发动机冷却风扇噪声和传动噪声。车辆运行噪声包括轮胎噪声及鸣笛噪声[3]。
对于贵州大学新校区来说，由于其临近甲秀南路，早上晚上尤其是每天的上下班时间，来来往往的车流量急剧增加，道路交通噪声也随之加大。道路交通噪声对于贵州大学新校区影响最大的区域是靠近甲秀南路的东区学生宿舍区（见图十）。东区宿舍区由东一到东六六栋楼组成，与甲秀南路之间隔着一段绿化坡地，但由于该段绿化坡地没有形成很好的防护林，所以甲秀南路的道路交通噪声对东区学生宿舍区有很大的干扰与危害，甚至影响学生正常的生活与休息。
每当早上或晚上，学生还未起宿的时候，甲秀南路的道路交通噪声会影响学生的休息。这一点，我作为住在东区宿舍楼的一份子，深有体会。为了进一步
的说明其危害，我在手机上安装了专业的噪声测试软件。通过测试我自己所在宿舍的噪音质量，得出结论：一般情况下，宿舍正常的噪声水平为15dB～30dB之间，但是每当有大型客车、重型卡车等一些大型车辆从甲秀南路通过时，宿舍正常的噪声水平会跳跃到40dB～60dB之间，越是靠近甲秀南路的宿舍，道路交通噪声就越大。根据国家《声环境质量标准》，学校属于1类声环境功能区，即执行昼间为55dB，夜间为45dB。通过测试可知，每当有大型客车、重型卡车等一些大型车辆从甲秀南路通过时，东区学生宿舍区会出现局部区域存在噪声超标的现象，尤其是在夜间的时候。
4.3.3 生活噪声
生活噪声主要体现在宿舍楼下商铺经营活动产生的噪声、靠近宿舍楼的篮球场产生的活动娱乐噪声以及校区周边的广播噪声。
对于住在宿舍底层的同学来说，宿舍楼下商铺经营活动产生的噪声以及靠近宿舍楼篮球场产生的活动娱乐噪声对他们在宿舍里休息与学习有比较大的影响。因为楼层比较低，距离声源比较近，产生的干扰就大。而对于住在宿舍较高层的同学来说，受到的影响就较小。
在新校区的周边，有许多会产生广播噪声的机构和设施。比如临近新校区的海洋小学，由于广播声音太大，传到新校区东区学生宿舍区，就会对东区学生的学习与休息产生影响。
5.结论
贵州大学新校区仍然处于建设的的过程之中，从现在的情况来看，从校园生态环境质量来看，在许多方面它已经做得很不错了，尤其是在校园自然生态景观环境的设计和表达上，深刻地体现了贵州大学本土的地域特色和地域文化，整个校园建设也在向好的方向发展。但正是因为它处在一个不断建设和完善的过程中，也免不了存在一些问题和缺点。在这里我将根据上文所提到的一些问题，说一说我自己的一些想法，希望能够使贵州大学新校区的生态环境更加美好。
在校园自然生态景观环境方面，对于上文提到的践踏绿地植被、乱丢垃圾，破坏自然生态环境美观的现象，我们应该加强对于保护绿地植被、自觉维护校园自然生态景观理念的宣传与教育，使城市生态理念、校园生态环境真正地融入到同学们的心中。在绿地植被、山体林地的合适位置，设置合适的标语，通过标语的温馨提示，使同学们能够有意识地保护和维护新校区校园的自然生态环境。对于一些破坏校园自然生态环境的同学，给予适当的惩罚，教育为主，惩罚为辅。
在校园空气质量方面，由于二期工程正在建设施工的原因，校园局部区域存在着一些比较严重的空气污染，尤其是粉尘污染，严重地影响了新校区师生的来往交通。主要有以下几个建议，建设施工时，对于建设施工的施工过程加强管理，对粉尘作业进行严格的控制，对作业场地进行合理的喷水作业，尽量减少粉尘的扬起数量。建议在道路两侧以及施工场地周围多种一些植净化能力较强的树种，通过植物的吸尘作用，达到对施工场地周边空气的净化。对容易淤积泥土的道路进行有规律合理地冲洗，减少道路上泥土的淤积量。
在校园噪声污染方面，对于由于校园建设产生的建筑施工噪声，需要加强对建筑施工噪声规范管理，对施工场地周围教学楼的窗户进行改造，改造成隔音降噪的窗户，营造良好的教学声环境。对于甲秀南路的道路交通噪声。可以在其道路两边设置相应的隔声屏障，严格实施禁鸣、限行、限速等措施。在甲秀南路和东区宿舍楼之间设置绿化隔离带，利用绿色植物来吸收道路产生的噪声。对于生
活噪声，加强噪声宣传，使全体师生都有声环境保护意识，杜绝人群大声喧哗，加强学校后勤对商贩的管理，让人们自觉地保护校园声环境。
参考文献
[1] 高智华.2007.廊坊市大学校园绿化环境的调查分析.沈阳农业大学学报(社会科学版)，9(4):535～538.
[2]余治富.中小学校园景观设计的自然生态研究[D].重庆大学艺术学院.2010:25.
[3] 刘军民．城市交通噪声综合防治[J]．交通与社会，2000，(3)：33～36．
环境调查报告
1 调查计划 1.1 制定工作计划 （一）确定范围：XX大学校园 （二）人员分配：小组四人每人负责一部分调研内容，最后由组长整合（三）行程安排：调查时间由2016年4月18日至2016年4月24日 4.18日上午由带队老师安排任务，下午就相关主题查找资料； 4.19日上午确定调查场所，下午查找资料； 4.20日上午查找资料，下午各自去往调查场地进行调查。 4.其余时间进行材料汇总，报告编写。 表1调查计划表
2 调查内容 2.1 水环境现状调查 2.1.1污染源调查 1、校园水污染源主要包括食堂水、实验室废水、生活污水等。 2、食堂水包括洗碗水、洗菜水以及其它污水，洗碗水主要含有 N、P 等营养物质和油脂，洗菜水含有的沙粒等较少的污染物，其它污水含有较多有机污染物。主要排入下水道和校园内小水沟。 3、实验室废水主要排入下水道，排水量不大。生活污水的排水量占主要部分。2.1.2环境水质量现状监测 1、根据污染源特征和评价级别，选取水温、色度、浊度、透明度等项现状监测项目。 2、监测时间与频率 宿舍楼和家属楼每四小时采样监测一次；实验楼实验前后各采样监测一次；校园餐厅用餐前后各采样监测一次。 3、监测点设置 根据污染源特征、气象条件和评价等级等因素，本次采用功能区布点法。在校区内布设8个监测点。各监测点的编号、方位、及布点原则见表2。 表2 环境水质量现状监测点情况一览表 2.1.3监测方法及分析方法 分析方法按表中所列分析方法进行，具体方法见表3。
表3 环境水质量监测分析方法 2.1.4 监测结果 监测结果详见表4。 表4 环境水质量监测结果 2.2 空气环境现状调查 2.1.1污染源的调查 （1）食堂油烟排放：主要是两个餐厅的油烟排放，由于多采用天然气为燃料，所以其成分以CO 2和油烟颗粒居多。而其排放方式都是未经处理直接排入空气中。 （2）汽车尾气：学校内老师小车及外来车辆，多以燃汽油为主，尾气有碳氧化物和氮氧化物，加之一些颗粒物，并且属于直接排入大气。
贵州大学花溪校园二期扩建工程新校区 东大门施工项目 工程预验收方案 （地基与基础分部工程） 编制： 审批： 贵州建工监理咨询有限公司 贵州大学花溪新校区建设项目监理部 年月日 贵州大学花溪校园二期扩建工程新校区东大门施工项目基础与地基分部工程预验收
方案 一、工程概况 1、工程名称：贵州大学花溪校园二期扩建工程新校区东大门施工项目 2、工程地点：贵阳市花溪区贵州大学新校区 3、结构类形式：框架结构 4、建筑面积：东大门建筑面积为47.76㎡，建筑高度为15.9m、 门卫、连廊（围墙）建筑面积为159.6㎡，建筑高度为5.1m 5、开工日期：年月日 6、验收时间：年月日 二、验收主持人：由总监理工程师（建设单位项目负责人）主持。 三、参加预验收人员签到→宣布预验收部位→预验收单位→预验收分组→明 确记录人。 四、宣布预验收内容与验收标准 1、观感检查 2、资料核查 3、实测检查 4、验收标准 （1）《建筑地基与基础工程施工质量验收规程》GB50202-2002； （2）《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2011； （3）《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002（2011版）；（4）《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001； （5）《钢筋焊接与验收规程》JGJ18-2012； （6）《钢筋机械连接通用技术规程》JGJ107-2010；
（7）《建筑工程资料管理规程》JGJ/T 185-2009； （8）《建设工程监理规范》GB50319-2012； （9）该工程有关施工图纸与说明； （10）该工程有关合同、文件与技术资料； 五、各参建单位（施工单位、监理单位、勘察单位、设计单位、跟踪审计单位、建设单位）分别汇报工程质量情况和验收意见； 1、施工单位 （1）工程概况； （2）重点汇报执行强制性条文情况、原材料控制和施工试件情况； （3）工程是否按设计图、合同内容、有关标准和规范进行施工； （4）工程质量是否达到国家验收规范的合格要求； 2、监理单位 （1）对整个施工过程的监理情况； （2）对原材料、设备进场审查签字认可情况； （3）各分部分项工程是否按图纸和有关标准、规范进行施工，重点工序旁站监理情况； （4）有无违反强制性条文与处理结果，对质检部门提出问题的处理情况； （5）工程是否达到国家验收规范的合格要求？是否同意验收？ 3、勘察单位：地基持力层厚度、强度、完整性、地下水文情况，工程是否达到 地勘与设计要求？是否同意验收？ 4、设计单位：设计变更说明，对本工程在施工过程中是否按图纸或设计变更进 行施工，从设计角度对参加现场检查认为是否满足设计要求？是否同意验 收？
数值分析上机题 第一章 17.（上机题）舍入误差与有效数 设∑=-= N j N j S 2 2 11 ，其精确值为）111-23（21+-N N 。 （1）编制按从大到小的顺序1 -1 ···1-311-21222N S N +++=，计算N S 的通用 程序； （2）编制按从小到大的顺序1 21 ···1)1(111 222-++--+ -=N N S N ，计算N S 的通用程序； （3）按两种顺序分别计算210S ,410S ,610S ,并指出有效位数（编制程序时用单精度）； （4）通过本上机题，你明白了什么？ 解： 程序： （1）从大到小的顺序计算1 -1 ···1-311-21222N S N +++= ： function sn1=fromlarge(n) %从大到小计算sn1 format long ; sn1=single(0); for m=2:1:n sn1=sn1+1/(m^2-1); end end （2）从小到大计算1 21 ···1)1(111 2 22 -++--+-= N N S N function sn2=fromsmall(n) %从小到大计算sn2 format long ; sn2=single(0); for m=n:-1:2 sn2=sn2+1/(m^2-1); end end （3） 总的编程程序为： function p203()
clear all format long; n=input('please enter a number as the n:') sn=1/2*(3/2-1/n-1/(n+1));%精确值为sn fprintf('精确值为%f\n',sn); sn1=fromlarge(n); fprintf('从大到小计算的值为%f\n',sn1); sn2=fromsmall(n); fprintf('从小到大计算的值为%f\n',sn2); function sn1=fromlarge(n) %从大到小计算sn1 format long; sn1=single(0); for m=2:1:n sn1=sn1+1/(m^2-1); end end function sn2=fromsmall(n) %从小到大计算sn2 format long; sn2=single(0); for m=n:-1:2 sn2=sn2+1/(m^2-1); end end end 运行结果：
保护生态环境措施文档6篇 Document on measures to protect ecological environme nt 编订：JinTai College
保护生态环境措施文档6篇 小泰温馨提示：整改措施指针对某一具体问题的解决办法、方式、方案、途径，让原本事情得到改善。本文档根据整改措施内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：保护生态环境的措施文档 2、篇章2：保护生态环境的重要性文档 3、篇章3：保护生态环境的意义文档 4、篇章4：保护生态环境的措施文档 5、篇章5：保护生态环境的重要性文档 6、篇章6：保护生态环境的标语文档 生态环境是各种物种在地球上的生活环境，它包括所有我们需要的资源，如果不采取措施好好保护生态环境，那地球会加快走向灭亡。以下是小泰给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考! 篇章1:保护生态环境的措施文档
生态环境指影响人类生存发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。 环境是一个人类生存最基本的条件，如果我们破坏了环境，这等于破坏了我们的生存条件。 目前生态环境日益恶劣，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化。人类的活动会使大量的工业、农业污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年约有4200多亿的污水排入河中，污染了5.5亿的淡水。 这是多么让人触目惊心的事实啊，保护环境是人人有责的，为什么要破坏呢? 森林面积减少。据联合国粮农组织统计，地球上几乎1分钟就有超过20xx0平方米的森林被毁掉，1950-1985年，短短的30多年时间，全球的森林面积减少了1/2。 多年来，为了保护珍贵的森林资源，我国建立了严密的森林资源管理监督机构，组织开展了各类不同程度的打击破坏森林资源和侵占林地专项行动，虽取得一定成效，但由于诸多因素影响，我国林政案件的发生仍旧呈上升趋势，违法征占用
社会实践调查报告 报告题目：贵州大学大学生假期安排的调查报告 课程名称：毛泽东思想和中国特设社会主 义理论体系概论 学院：土木建筑工程学院 专业：土木工程 年级：土木101 学号：1008070254 1008070289 1008070279 学生姓名：封建波王丽萍黄锦涛 指导教师：邱永健 2012 年5月13日
论文 成绩 评 语 年月日
目录 前言———————————————— 1 主体———————————————— 2 结束语———————————————12 参考文献——————————————13 附录（一）—————————————14 附录（二）—————————————17 附录（三）—————————————20
贵州大学大学生假期安排的调查报告 一、前言 （一）背景： 就要毕业了。 回头看自己所谓的大学生活， 我想哭，不是因为别离，而是因为什么都没学到。我不知，简历该 怎么写，若是以往我会让它空白。最大的收获也许是··对什么都 没有的忍耐和适应·· ——摘自李开复《大学四年应是这样度过》大学假期是大学生活中一个重要的组成部分。据统计，在一学年 中，以365天计，约有180天是不上课时间，也就是说近50%的时间是自由安排时间。其中，寒暑假两大长假就差不多100天，约占总数的27%。在漫长的假期中，合理安排自己的假期，对自己的假期生活做适合自己的规划，显得日益重要。 大学生怎样安排自己的假期生活。小则影响可不计，大则事关自己的前途。对于一部分学生，对自己的假期生活几乎没什么计划，一放假就无所事事，生活散乱。假期，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。 （二）调查时间：2012年4月16日到2012年5月10日 -1-
贵州大学 2016年硕士生入学考试式题 考试科目：数学分析 注：题大多数为靠回忆写的，个别题可能与真题不一样，但类型相同。 一、（共90分） 1、每小题6分，判断正误，并说明理由） （1）、设0()lim () x x f x g x →存在，0lim ()x x g x →存在，则存在。 （2）、设有数列{}n a 满足1lim()0n n n a a +→∞-=，则极限lim 0n n a →∞ =。 （3）、若()f x 在开区间(,)a b 上连续，则()f x 在(,)a b 上一致连续。 （4）、若()f x 在[,]a b 上严格单调递增，则()f x 在(,)a b 内必有()0f x '> 2、求极限dt t dt t x x x ??+→tan 0 sin 00sin tan lim 。（6分） 3、设)(00cos sin 1)(2x f x x x x xe x f x '>≤?????--=-，求。 （6） 4、设()f x 为区间[,]a b 上的连续函数，且12,,,n x x x (,)a b ∈. 证明: 存在(,)a b ξ∈，使得211()(21)()n k k f k f x n ξ==-∑.（6分） 5、证明：当x x x x 3sin 2tan 20>+< <时，π。（6分） 6、求数列{}n n 中的最大项。（6分） 7、求dx x ? 2cos 。（6分） 8、设()()dy y x f dx dy y x f dx I x x x x ????---+-+=22422204220 2,,，请改变I 的积分次序。 （7分） 9sin cos sin sin cos ,1,;(2),x R y R z R R z z x y x y θφθφθθθ===????????、设，，为常数， 求（）。(8分)
数值分析上机实验报告 课程名称：数值分析上机实验 学院：机械工程学院专业：机械制造 姓名：张法光学号：2012021691 年级：12级任课教师：代新敏老师 2012年12月30日
一．已知A 与b 12.38412 2.115237 -1.061074 1.112336 -0.1135840.718719 1.742382 3.067813 -2.031743 2.11523719.141823 -3.125432 -1.012345 2.189736 1.563849 -0.784165 1.112348 3.123124 -1.061074 -3.125A =43215.567914 3.123848 2.031454 1.836742-1.056781 0.336993 -1.010103 1.112336 -1.012345 3.12384827.108437 4.101011-3.741856 2.101023 -0.71828 -0.037585 -0.113584 2.189736 2.031454 4.10101119.8979180.431637- 3.111223 2.121314 1.784317 0.718719 1.563849 1.836742 -3.741856 0.4316379.789365-0.103458 -1.103456 0.238417 1.742382 -0.784165 -1.056781 2.101023-3.111223-0.1034581 4.7138465 3.123789 -2.213474 3.067813 1.112348 0.336993-0.71828 2.121314-1.103456 3.12378930.719334 4.446782 -2.031743 3.123124 -1.010103-0.037585 1.7843170.238417-2.213474 4.44678240.00001[ 2.1874369 33.992318 -2 5.173417 0.84671695 1.784317 -8 6.612343 1.1101230 4.719345 -5.6784392]T B ????? ? ?? ? ? ???? ? ? ???? ? ? ????? ?=（2）用超松弛法求解Bx=b （取松弛因子ω=1.4，x （0）=0，迭代9次）。 （3）用列主元素消去法求解 Bx=b 。 解：（3）、用列主元素消去法求解Bx=b （一）、理论依据： 其基本思想是选取绝对值尽量大的元素作为主元素，进行行与列的交换，再进行回代，求出方程的解。 将方阵A 和向量b 写成C=（A b ）。将C 的第1列中第1行的元素与其下面的此列的元素逐一进行比较，找到最大的元素1j c ，将第j 行的元素与第1行的元素进行交换，然后通过行变换，将第1列中第2到第n 个元素都消成0。将变换后的矩阵(1)C 的第二列中第二行的元 素与其下面的此列的元素逐一进行比较，找到最大的元素(1) 2k c ，将第k 行的元素与第2行的 元素进行交换，然后通过行变换，将第2列中第3到第n 个元素都消成0。以此方法将矩阵的左下部分全都消成0。 （二）、计算程序： #include "math.h" #include "stdio.h" void main() { double u[9],x1[9],y[9],q[9],b1[9][10],x[9],a[9][9]={ {12.38412,2.115237,-1.061074,1.112336,-0.113584,0.718719,1.742382,3.067813,-2.031743 },
实验九校园环境质量监测 一．实验目的 1．使学生学会设计水质监测路线，确定水质监测项目，并对水质进行监测与评价。2．使学生学会设计空气污染监测路线，确定空气监测项目，并对空气质量进行监测与评价。 3．使学生学会设计环境噪声监测路线，并对噪声进行监测与评价，绘制噪声污染图。4．训练学生独立完成一项模拟或实际监测任务的能力、处理监测数据的能力以及综合分析和 评价能力。 二．实验要求 1．要求学生理论联系实际，实地调查，每个学生都自己动手亲自制订方案，设计分析操作过 程，处理实验数据，写出实验报告。 2．实事求是地报出监测数据，实验结果准确可靠。 3．选择的项目要能够反映监测区水环境质量以及空气环境质量，选择的采样、分析监测方式 要科学合理。 三．实验内容 （一）校园水及污水监测 1．制订校园水及污水监测方案： 对校园内污水及生活用水进行现场调查，对以下调查内容以表格或其他能清晰表达的方式加 以记录。 ①学生食堂用水包括哪几部分，各部分水中含的物质大致情况，每天用水量。 ②调查校医院污水去向，排水量。 ③调查校园中各实验室的污水去向，排水量。 ④调查生活污水（教工住宅区、学生宿舍）的排水量。 ⑤调查校园内自来水用水量。 ⑥校园内地表水情况等。
制订校园内水监测方案一览表，并确定监测项目。 2．校园水、污水监测及结果分析： ①实施水及污水的监测具体安排：全班同学分成几组，每组负责几个项目的测定，拿到监测项目后，每组同学做好采样前准备工作（标准溶液及其他试剂配制；采样仪器、采样时的保存 剂准备等）。 ②学生亲自动手进行水样采集、保存和预处理以及分析测试。 ③水监测结果及分析：各项目分析监测及数据处理方法参看《水和污水监测分析方法》国家环保局编，也可参考《环境监测》（第三版）奚旦立主编或本实验指导书的有关内容。最后将结 果汇总在表格中。 3．对校园内水及污水水质进行简单评价： 校园的水及污水水质与国家相应标准比较，并得出结论；分析校园水及污水水质现状；提出 改善校园水及污水水质的建议及措施。 （二）校园空气质量监测 1．制订校园空气监测方案： 对校园监测区进行现场调查，对以下调查内容以表格或其他能清晰表达的形式加以记录。 ①校园空气污染源、数量、方位、排出口的主要污染物及排放量、排放方式，同时了解所用 原料、燃料及消耗量等。 ②校园周边空气污染源的类型、数量、方位及排放量。 ③校园周边的交通运输引起的污染情况、车流量。 ④监测时段内校园气象资料：风向、风速、气温、气压、降水量、日照时间、相对湿度等。 ⑤校园在整个城市中的位置。 ⑥校园区域划分：“居住区”、“教学区”、“实习工厂”及每个区的绿化情况。 制订校园空气监测方案一览表，并确定监测项目。 2．校园空气监测及结果分析： ①实施空气监测具体安排：全班同学分成几组，分别负责布设点上的采样及样品分析；空气采样前，试剂的准备、配制，并对采样仪器进行调试，查看采样器及采样点电源配备等情况，由
建筑施工现场环境保护措施 一、粉尘控制措施 （1）、施工现场应对施工区域实行封闭或隔离，封闭高度应高于施工作业面1．2米以上，同时采取有效防尘措施。 （2）、建(构)筑物应采取封闭或隔离施工，其封闭高度应高于建筑物1．2米，封闭材料必须选用防尘密目网，并湿法作业减少扬尘污染。 （3）、严禁高空抛撒建筑垃圾，防止尘土飞扬，清扫场地必须采用湿法作业。建筑垃圾及时清运，适当洒水减少扬尘， 并在指定的垃圾处理场处理；不能及时清运的，应在建设工地设置临时密闭性垃圾堆放场地或垃圾箱进行存放，以备外运。 （4）、施工运输车辆、挖掘土方设备驶出工地前必须在出入口做除泥除尘处理，严禁将泥土、尘土带出工地。 （5）、运输沙、石、水泥、土方、垃圾等易产生扬尘污染的车辆，必须封闭，严禁撒漏。除对车辆冲洗外，对场地应进行洒水降尘等措施，并设专人负责。 （6）、散水泥和其它易飞扬的细颗粒散体材料应尽量安排库内存放，用密目网覆盖，防止刮风时粉尘弥漫，影响环境卫生。 （7）、严禁在施工现场焚烧废弃物，防止有毒烟尘和恶臭气体产生。 （8）、设置专人清运道路垃圾，做好现场文明施工，清扫时做到先洒水，润湿后铲除清扫，将垃圾袋装后及时处理清运，防止粉尘飞扬。 （9）、认真做好施工总平面管理。对施工场地周边采取专人管理，为了保持场地洁净，每天进行2-3次洒水清扫。 二、废水处理措施 1、不将有害废弃物用作土方回填，以免污染地下水和环境。 2、施工现场雨水经一次沉淀后排入下水道。 3、施工中产生的废油液，特别是发电机，设置滤油池，经除油处理后排入污水管道。 三、施工噪音控制措施 在施工过程中应采取以下措施，尽量减少扰民的噪音，降低或衰减噪声源： 1、人为噪声的控制措施。施工现场要文明施工，建立健全控制人为噪声的管理制度。尽量减少人为的大声喧哗，增强全体施工人员防噪声扰民的自觉意识。
2009级研究生《数值分析》上机作业 院系电气工程学院 专业控制理论与控制工程 姓名马凯 指导教师代新敏 2009年12月29日
第一题（二问）：超松弛法求方程组根 1.解题理论依据或方法应用条件: 超松弛算法是在GS 方法已求出x (m),x (m-1)的基础上，经过重新组合得到新序列。如能恰当选择松弛因子ω，收敛速度会比较快。当ω>1时，称为超松弛法，可以用来加速收敛。其具体算法为： )( )1(1 )1(1 1 ) () 1() (i n i j m j ij i j m j ij m i m i g x b x b x x ++ +-= ∑∑ +=--=-ωω 2.计算程序（使用软件：VC ）： #include
贵州大学校园草本植物名录 （本次调查共记录：43科，86属，101种） Gekko 贵州大学林学院生态学专业 一菊科Compositae （一）蒿属Artemisia 1.中亚苦蒿A. absinthium L.分布：北区新图书馆前。 （二）紫菀属Aster 1.钻叶紫菀A. subulatus Michx. 分布：南区苗圃、食堂对面山上。 2. 三脉紫菀A. ageratoides Turcz. 分布：南区五教后山、食堂对面山上。 （三）鬼针草属Bidens 1. 鬼针草B. pilosa L. 分布：南区苗圃、开水房旁、苗圃地；北区人文楼后。 （四）白酒草属Conyza 1.小白酒草C.canadensis (L.) Cronq 分布：三个校区常见种。 （五）金鸡菊属Coreopsis 1. 金鸡菊C. drummondii Torr.et Gray 分布：南校区食堂对面小上山（群落优势种）。（六）野茼蒿属Crassocephalum 1. 野茼蒿C. crepidioides (Benth.) S. Moore 分布：北校假山喷泉旁。 （七）菊芹属Erechthites 1. 梁子菜E. hieracifolia (L.) Raffin ex DC. 分布：南区苗圃、农生楼前。 （八）飞蓬属Erigeron 1.飞蓬E. acer L.分布：人武学院足球场。 2.一年蓬E. annuus (L.) Pers. 分布：南区苗圃、人武学院足球场。 （九）牛膝菊属Galinsoga 1.辣子草G. parviflora Cav 分布：南区农生楼前、北区外语楼旁。 （十）苦荬菜属Ixeris 1．苦荬菜I. polycephala Cass. 分布：北区校门口、三校区草地零星分布。 （十一）乳苣属Mulgedium 1.苦菜M. tataricum (L.) DC. 分布：北区校门口、林学院苗圃。 （十二）蒲公英属Taraxacum 1.蒲公英T. mongolicum Hand.-Mazz. 分布：三校区草地均见分布。 （十三）黄鹌菜Youngia 1.黄鹌菜Y. japonica (L.) DC. 分布：南区五教旁边。 二禾本科Gramineae （一）雀麦属Bromus 1.扁穗雀麦B. catharticus Vahl. 分布：南校区校医院前。 （二）马唐属Digitaria 1.升马唐D. ciliaris (Retz.) Koel. 分布：人武学院足球场。 2.马唐D. sanguinalis (L. ) Scop. 分布：南区足球场。
贵州大学2009级工程硕士研究生考试试卷 数值分析 注意事项： 1.请考生按要求在下列横线内填写姓名、学号和年级专业。 2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。 3.不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。 4．满分100分，考试时间120分钟。 专业 学号 姓名 一、（12分）用牛顿迭代法求3220--=x x 在区间[1.5,2]内的一个近似根，要求3 1||10-+- 二、（20分）已知()f x 的一组实验数据如下： （1）用三次插值公式求(1.28)f 的近似值； （2）用中心差商微分公式，求(1.5)' ?与求(2.0)'?的近似值。 三、（20分）设方程组12312312 335421537 ++=-+=--?? ??+=?x x x x x x x x x （1）用列主法求解方程组； （2）构造使G-S 方法收敛的迭代法，并取(0) (0,0,0)=T x ，求方程组的二次迭代近似解根。 四、（16分）将积分区间2等分，分别用复化梯形公式与复化辛普森公式求 2 1 ?x e dx的近似值。 五、（9分）设 32 11 ?? = ? -- ?? A， 3 1 ?? = ? -?? x，求 2 ||||x；谱半径() s A及条件数 1() cond A。 六、（16分）取步长0.1=h ，用Euler 预报-校正公式求微分方程 024| 2 ='=--?? =?x y y x y 的解()y x 在x =0.1与x =0.2处的近似值(2) (0.1)y ，(2)(0.2)y 。 七、（7分）设A 为非奇异矩阵，0≠b ，%x 是=Ax b 的近似解，x 是=Ax b 的解，证明 1|||||||| .()|||||||| --≤%%b Ax x x cond A b x 。 中学生态环境保护教育 活动实施方案 威远初级中学生态环境保护教育活动实施方案 为切实做好《环保法》进学校、进课堂和学习宣传工作，提高实施对新《环保法》的关注度和知晓度，增强环保法制观念、环境保护意识，推进全校生态文明建设。据县教育局关于中小学学习宣传贯彻《环境保护法》实施方案的通知要求，结合我校实际，特制定我校的活动实施方案： 一、指导思想 以党的十八届三中、四中全会精神为指导，充分认识新《环保法》的重要意义，发挥学校环境教育的作用，做到环境教育“进校园、进课堂、有课时、有教案”，通过各种形式开展环境保护宣传活动，普及《环保法》及相关环保知识，加强集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN] 师生环境保护意识，共同保护我们的“绿色家园”。让师生知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的 习惯，做一些力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。 二、活动实施 1、组织健全计划落实，成立以校长为组长的环保领导小组，各小组负责教师落实好环保教育、环保校园建设等工作，分工到人，责任到人。 2、深入开展环境保护宣传（1）通过黑板报、宣传条幅等形式，进行《环保法》的宣传，贴近生活举办“水与自然”“我爱学校的一草一木”等板报展示。（2）通过班会课的形式，由班主任老师向同学们进行《环保法》知识的讲解，增进大家对环保重要性的认识，提高环境保护意识。（3）发挥学校广播阵地的作用，对学生进行有关环保知识的渗透教育，逐步提高学生的环保行为和意识。宣讲“噪声对人体的危害”“白色污染”等这些和学生行为较为密切的环保知识。通过宣传促进学生对环保的了解和认识。 三、环境管理规范化，经常化。 1、促进学生养成教育。健全制度狠抓落实，环境保护重在平时，包干区落实到班级，班级再落实到小组。 2、健全责任，岗位承包，食堂，，厕所落实到人，定期检查。为校园整洁，环境保护打下扎实的基础。 3、建立定期的突击检查评比制度，班级，包干区卫生天天检查，一周一次评比表扬，记载及时，资料齐全。 4、环保班级做好龙头作用，积极开展自己特色的环保实践活动，使各班级争取都能当环保示范班。 贵州大学新校区生态环 境质量分析 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】 《城市生态与环境》课程论文论文题目：贵州大学新校区生态环境质量分析学院：建筑与城市规划学院 专业： 班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 2016年月日 目录 贵州大学新校区生态环境质量分析 摘要 大学是传播知识、培育人才的圣地，是国家兴旺、社会发展的源泉。而校园作为一个传播知识、培育人才的地方，它的生态环境对生活在其中的教师和学生有着至关重要的影响。一个好的生态环境，有利于教师生的身心健康和工作学习。贵州大学新校区生态环境的建设对贵大的师生有着重要的意义。因此，我们希望通过对贵州大学新校区生态环境各要素的实地调研与分析，对贵州大学新校区生态环境有系统性的认识，为今后新校区的校园生态环境的建设提出一些建议。 关键词 贵州大学新校区生态环境自然景观空气质量噪音水平 1.引言 城市大学校园既是城市的一个子系统，又是一个相对独立的复杂生态系统，是由各生态要素按照一定的形态结构和相互关系组成一个较特殊的城市校园生态系统。[1]贵州大学地处贵州，与其他许多省外的大学相比，在校园生态环境有许多普遍共通的地方，但由于贵州独特的地形地貌特征和自然气候特征，贵州大学新校区校园生态环境也有其独具特色的地方。同时，贵州大学新校区是一个正在修建的大学校园，创造一个生态环境良好、人与自然和谐相处的校园环境是非常重要的。 2.研究区概况 自然气候 贵州大学新校区位于贵阳市花溪区。贵阳被称为“森林之城”、“高原翠城”，是理想的避暑胜地。贵阳夏无酷暑，冬无严寒，气候宜人。降雨充沛，空气湿润，树木常青，拥有极高的森林覆盖率。 地形地貌 贵阳是一个多山的城市，有“地无三尺平”的说法，市区范围内85%的面积属于喀斯特地貌，具有独特的地理风貌和景观格局。贵州大学新校区就处于这片优美的山林之中，校园内部有用许多保护得较好的自然山体，山上植被保留地较为完好。 项目概况 贵州大学新校区建设分为一、二期工程。一期工程用地面积约975亩，首期开工建筑面积约46万平方米，可容纳万名学生学习生活。二期用地面积约2225亩，建筑面积约78万平方米，将容纳万名学生。现今，一期工程已经完工，二期工程正在建设（见图一所示）。 续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。 绿色校园是1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的。它强调将环保意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人和自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参和保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。这一活动不仅带动了教师和学生的家庭、还通过家庭带动了社区、通过社区又带动公民更广泛地参和保护环境的行动。它不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。一所中等的学校绿化面积应该不少于学校总面积的35%，而现在的绿色校园不仅仅是环境绿化，更重要的是要加入到学科当中，做为理论知识来学习，更要结合实际做实事。 内涵意义 一、“绿色校园”的内涵 以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长和专家参和环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。 绿色校园不仅仅是“绿化校园”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生的民主公平地共同参和学校环境教育活动，加强学校和社区的合作和联系，在实践参和的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动。“绿色校园”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现，是21世纪学校环境教育的新方法。 学校首先是一个传播文化的特定的学习场所，是学生获得知识、价值观，行为养成的重要场所，承担着正规环境教育的基本功能。学生在学校中的生活约占学生每天生活的1/3，校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的，因此通过校园的环境、生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要。 从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随刻对环境产生不良影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展，同时学校环境管理活动本身也是师生参和环境保护实践机会和进行环境教育的资源， 四川省乾盛矿业有限责任公司 核桃坪分公司 自 然 生 态 境 保 护 方 案 编制人：杨涛 2017年7月27日 编制依据 根据汉源县安全生产监督管理局《关于加强矿山及尾矿库环境保护工作和治理的紧急通知》（汉安监[2017]89号）的通知和国家对矿山环境保护与综合治理的各项法律法规，以及相关部门对矿山环境保护与综合治理的相关要求，促进矿山生态环境与矿山活动协调发展，实现发展与环保同步双赢目标，特制定本实施方案 一、矿山基本情况 四川省乾盛矿业有限责任公司核桃坪分公司位于汉源县城南西220°方向，直距15～18km的河南乡北西的老仙岩～野猪堂～西山一带，行政区划属河南乡顺坪村所辖。有矿山公路约5km至河南乡，河南乡往北东约40km至汉源县城，与108国道相接。 矿区地处四川盆地西南，龙门山南端，属邛崃山系南延部分，处于川西南深切割中高山区，地势北西高、南东低。境内山岭纵横，地势崎岖，属强烈侵蚀的中高山地貌类型，水系发育，植被繁茂，气候温和，雨量充沛。 矿区内海拔高度+1160m（宰罗河）～+2713.4m（西山），相对高差1553.4m，高差大，地形坡度一般大于50°，悬崖峭壁随处可见。 气候垂直差异甚大，县城位于河谷，年均温18℃，一月均温 8.3℃，七月均温26℃，而在山区年温差在30℃以上，每年7～8月最高温差可达30～34℃；1～2月最低气温为-5～-10℃；年平均降水量为741.8mm；6～8月雨量集中，大多为暴雨，极易造成山洪；1～2月份高山区有积雪。一年四季湿度大、雨雾多、日照少。 矿区内水系不发育，地表未见有水库、堰塘之类水体。地表水主要为大气降水补给。 矿区南东角为宰罗河，属大渡河水系的一级支流。据调查资料，年内最大流量出现时间与汛期基本一致，百年一遇的最高洪水位海拔标高1152m，当地最低侵蚀基准面海拔标高1150m。 矿区水系流域属宰罗河流域，枝叉状水系有西向东发育，自流经过矿区范围。就矿区而言所有支沟均为季节性沟谷，受大气降水控制，仅在雨季特别是在暴雨过程中可形成较大的流水，一般流量较小。矿区地测坡度均在35～700之间，在雨季地表水坡向排泄良好，一般不会形成地表积水。 二、可能产生影响环境的因素 1、林业生态影响 2、大气污染 3、水环境污染 4、废渣污染 5、采矿活动引起生态环境影响 6、生产生活对环境的影响 三、自然生态环境保护目标 乾盛矿业核桃坪矿山地处农村山地，矿区内无国家法律、法规规 校园环境空气监测方案的制定 1．环境空气监测调查和资料收集 空气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影响而随时间变化，因此 应对校园内各种空气污染源、空气污染物排放状况及自然与社会环境特征进行调查，并对空气污染物排放作初步估算。 ①校园内空气污染源调查：主要调查校园内空气污染物的排放源、数量、 燃料种类和污染物名称及排放方式等，为空气环境监测项目的选择提供依据，可 按表1的方式进行调查。 表1校园内空气污染源调查 ②校园周边空气污染源调查：学校位于交通干线旁，交通干线穿越大学校园，因此 、CO、烟校园周边空气污染源主要调查汽车尾气排放情况，汽车尾气中主要含有NO X 尘等污染物。 ③气象资料收集：主要收集校园所在地气象站（台）近年的气象数据，包括风向、风速、气温、气压、降水量、相对湿度等。 2．环境空气监测项目的筛选 根据《环境空气质量标准》（GB 3095—2012）和校园及其周边的空气污染物排放情况来筛选监测项目，学校一般无特征污染物排放，结合空气污染源调查 结果，可选SO 2、NO X 、TSP、PM 10 、PM 2.5 等作为空气环境监测项目。 3．采样点布设、采样时间和频率 ①采样点布设：根据污染物的排放量，结合校园各环境功能区的要求，及 气象条件，按功能区划分的布点法和网格布点法相结合的方式进行。 ②采样时间和频率：采用间歇性采样，连续监测3～5d，每天采样频率根据 实际情况而定，SO 2、NO X 等每隔2～3h采样一次；TSP每天采样一次，连续采样。 采样应同时记录气温、气压、风向、风速、阴晴等气象因素。 4．采样方法、分析方法、数据处理与结果表示 ①采样方法和分析方法：根据空气环境监测因子的筛选结果所确定的监测 项目，按照《空气和废气监测分析方法》、《环境监测技术规范》和《环境空气质量标准》所规定的采样方法和分析方法执行，具体方法可按表4列出。 并列出详细分析方法。 省乾盛矿业有限责任公司核桃坪分公司 自 然 生 态 境 保 护 案 编制人：涛 2017年7月27日 编制依据 根据汉源县安全生产监督管理局《关于加强矿山及尾矿库环境保护工作和治理的紧急通知》（汉安监[2017]89号）的通知和对矿山环境保护与综合治理的各项法律法规，以及相关部门对矿山环境保护与综合治理的相关要求，促进矿山生态环境与矿山活动协调发展，实现发展与环保同步双赢目标，特制定本实施案一、矿山基本情况 省乾盛矿业有限责任公司核桃坪分公司位于汉源县城南西220°向，直距15～18km的乡北西的老仙岩～野猪堂～西山一带，行政区划属乡顺坪村所辖。有矿山公路约5km至乡，乡往北东约40km至汉源县城，与108国道相接。 矿区地处盆地西南，龙门山南端，属邛崃山系南延部分，处于川西南深切割中高山区，地势北西高、南东低。境山岭纵横，地势崎岖，属强烈侵蚀的中高山地貌类型，水系发育，植被繁茂，气候温和，雨量充沛。 矿区海拔高度+1160m（宰罗河）～+2713.4m（西山），相对高差1553.4m，高差大，地形坡度一般大于50°，悬崖峭壁随处可见。 气候垂直差异甚大，县城位于河谷，年均温18℃，一月均温8.3℃，七月均温26℃，而在山区年温差在30℃以上，每年7～8月最高温差可达30～34℃；1～2月最低气温为-5～-10℃；年平均降水量为741.8mm；6～8月雨量集中，大多为暴雨，极易造成山洪；1～2月份高山区有积雪。一年四季湿度大、雨雾多、日照少。 矿区水系不发育，地表未见有水库、堰塘之类水体。地表水主要为大气降水补给。 矿区南东角为宰罗河，属大渡河水系的一级支流。据调查资料，年最大流量出现时间与汛期基本一致，百年一遇的最高洪水位海拔标高1152m，当地最低侵蚀基准面海拔标高1150m。 矿区水系流域属宰罗河流域，枝叉状水系有西向东发育，自流经过矿区围。就矿区而言所有支沟均为季节性沟谷，受大气降水控制，仅在雨季特别是在暴雨过程中可形成较大的流水，一般流量较小。矿区地测坡度均在35～700之间，在雨季地表水坡向排泄良好，一般不会形成地表积水。 二、可能产生影响环境的因素中学生态环境保护教育活动实施方案完整版
贵州大学新校区生态环境质量分析
绿色校园及其评价标准
自然生态环境保护方案
校园空气环境监测方案的制定与评价报告
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