五大人物描写手法

人物描写常用5种方法：
人物描写常用方法有外貌描写、语言描写、神态描写、心理活动描写、动作描写。

①外貌描写是指对人的容貌（脸型、五官）、衣饰、身体形态、姿势、风度方面的描写。

②语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。

③动作描写是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格。

④神态描写也就是人物的面部表情。

神态是随着情感的变化发生变化的面部表情，而外貌相对稳定，指容貌、服饰、姿态……
⑤心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征。

心理描写的提示语：想，心里说，觉得，认为……。

⼈物描写有哪些描写⽅法及作⽤⼈物描写包括肖像描写、语⾔描写、动作描写、⼼理描写、神态描写。

通过对⼈物进⾏深⼊细致的描写能够表现⼈物的精神⾯貌，这同时也能更深刻地表达⽂章的中⼼。

⼈物描写的⽅法及作⽤1.肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、⾳调的描写，来揭⽰⼈物性格的⼀种描写⽅法。

例如：她有着乌⿊的头发，粉红⾊的外套称托出她那⽔灵灵的脸蛋。

2.动作描写（⾏动描写）：是通过对⼈物个性化的⾏动、动作的描写，来揭⽰⼈物性格的⼀种描写⽅法。

例如：他迈着步⼦，踏步向前进。

3.语⾔描写：是通过⼈物的个性化的语⾔，如与别⼈交谈的对话，来表现⼈物性格的⼀种描写⽅法。

例如：他诚恳地说：“对不起，⽼师，我错了。

”4.⼼理描写：是通过剖析⼈物的⼼理活动（如内⼼感受、意向、愿望、思索、思想⽃争……），挖掘⼈物的思想感情，以刻画⼈物形象内在性格特征的⼀种描写⽅法。

例如：他⼼想，如果我有了理想，那就可以为此奋⽃了！5.神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对⼈的⾯部表情进⾏刻画，可以突出⼈物的性格特征。

例如：他皱着眉⽑，⼀种厌恶的神情。

神态描写也叫表情描写。

⼈物描写的句⼦1.肖像描写：爷爷今年七⼗多岁，背微有些驼，褪了⾊的蓝⾐服，古铜⾊的便裤，脚上⼀双洗的发⽩的⿊布鞋。

脸上总带着笑容，笑得那么真挚，那么慈祥。

在我眼⾥，那种笑只有爷爷才有。

2.动作描写：刘姥姥到了荣府⼤门前⽯狮⼦旁边，只见满门⼝的轿马。

刘姥姥不敢过去，掸掸⾐服，⼜教了板⼉⼏句话，然后溜到⾓门前，只见⼏个挺胸叠肚，指⼿画脚的⼈坐在⼤门上，说东谈西的。

3.语⾔描写：⽼师的这些话，句句打在他的⼼坎上，仿佛是⼀场春⾬，洒落在⼀块久旱的⽥地⾥，很快渗透了下去。

4.⼼理描写：考试时间只有⼗分钟了，我还有两个⼤题没做呢?我的⼼激烈的跳动起来!慌忙拿起笔演算了起来，可怎么也得不出答案，⼿⼼都冒汗了，笔也不那么听使唤。

我想，这次考试算完了!5.神态描写：那是个⼗来岁的瘦⾻伶仃的⼩孩，却长得眉清⽬秀。

人物描写的写作方法介绍人物描写是文学作品中非常重要的一部分，它能够帮助读者更好地了解和体验故事中的角色。

一个生动的、有血有肉的人物描写可以激发读者的情感和共鸣，并使故事更加生动和有趣。

在这篇文章中，我将介绍一些常用的人物描写的写作方法，希望对你的写作有所帮助。

1. 外貌描写：描述人物的外貌特征是人物描写的常用方式之一。

你可以选择一些最显著的特征来描绘人物的外貌，如身高、体型、肤色、发型、面部特征等。

同时，你也可以通过比喻、象征或对比等修辞手法来增强描写的效果。

例如，“她像一朵白莲花般娇媚，纤细修长的身躯散发着淡淡的清香。

”2. 行为描写：人物的行为举止可以揭示他们的性格、态度和情感状态。

通过观察人物的举止、动作、言语和表情，你可以描写出他们的性格特点和内心世界。

例如，“他大步流星地走过来，带着自信的微笑，眼神中透露出一丝悲伤。

”3. 内心描写：人物的内心世界是构建其性格形象的重要因素。

你可以通过人物的思想、情感、欲望、忧虑等来描写人物的内心世界。

通过使用第一人称或第三人称的叙述方式，你可以直接呈现人物的内心独白和心理变化。

例如，“她看着窗外的雨滴，思绪飘远，内心涌起一股自由的渴望。

”4. 口语描写：人物的语言和口音是其个性特征之一。

你可以通过选择合适的词汇、语气和口音来描写人物的口语特点，并使其更加生动和有个性。

这也有助于描绘人物的社会、文化背景。

例如，“他带着浓重的乡音说道：‘喂，咱们这里真闷死了，快点回城呀。

’”5. 对话描写：人物之间的对话是推动情节发展和展现人物关系的重要手段。

通过人物之间的对话，你可以描写出他们的态度、思想、情感以及他们之间的关系和矛盾。

通过使用不同的对话语气、语言风格和对白方式，你可以为人物赋予更多的个性和活力。

6. 个性特点描写：每个人物都有自己的个性特点和独特之处。

你可以通过描写人物的爱好、习惯、兴趣、特长、弱点等来展现其个性特点。

例如，“他是一个喜欢冒险的人，热爱挑战自己，无论遇到多大的困难都不会退缩。

人物描写常用方法：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写。

①外貌描写是指对人的容貌（脸型、五官）、衣饰、身体形态、姿势、风度方面的描写。

②语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。

③动作描写是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格。

④神态描写也就是人物的面部表情。

神态是随着情感的变化发生变化的面部表情，而外貌相对稳定，指容貌、服饰、姿态……⑤心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征。

心理描写的提示语：想，心里说，觉得，认为……作用：①肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。

②语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。

③动作描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。

（在人物描写中有重要地位。

）④神态描写：交代了人物的身份、地位、处境、经历、心理及思想性格等。

刻画了人物性格特征。

反映精神品质。

⑤心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。

揭示人物内心，刻画人物性格。

环境描写A、自然环境描写：渲染……气氛；衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格；推动情节发展。

B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。

作用：交代故事发生的社会背景；预示人物命运；揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。

自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等；推动情节发展。

细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。

作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。

写人则如见其人，写景则如临其境。

此外还有：细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹。

白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。

五种人物描写手法人物描写，就像是给一个人画像，得画得活灵活现，让人一眼就能认出，还能感受到这个人的性格、脾气和内心世界。

那怎么才能画得好呢？这就得靠五种厉害的手法啦！咱先说外貌描写。

这就好比是给人画轮廓，头发多长，眼睛啥样，鼻子挺不挺，嘴巴大不大，这都得细细勾勒。

你想想，要是一个人长着一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑葡萄似的，是不是一下子就觉得这人特灵动？再比如，那人满脸麻子，像撒了一把芝麻在脸上，是不是脑海里马上就有画面了？接着是语言描写。

这就像让人听到画里人的声音，通过他们说的话，能知道他们是急性子还是慢性子，是聪明还是糊涂。

比如，一个人着急的时候大喊：“哎呀，你快着点！”这得多急啊！要是慢悠悠地说：“别急，慢慢来。

”这性格不就不一样了嘛！动作描写也很重要哟！这就像看画里的人在动，他们怎么走路，怎么挥手，怎么拿东西。

比如，他一蹦三尺高，兴奋得不得了，这得是多高兴啊！再比如，她低着头，慢慢地挪着步子，是不是感觉这人特沮丧？心理描写呢，那就是走进画里人的心里头去瞧瞧。

他在想啥，为啥高兴，为啥发愁。

比如说，他心里像揣了只小兔子，怦怦直跳，这得多紧张！要是心里乐开了花，那得多美呀！还有神态描写，这就像是看画里人的表情。

是笑逐颜开，还是愁眉苦脸，是目瞪口呆，还是一脸得意。

比如，他的脸一下子红到了脖子根，多不好意思啊！要是她嘴角上扬，露出甜甜的笑容，是不是感觉特别温暖？你说，要是只用一种手法，能把人写活吗？肯定不能啊！就像做一道菜，光放盐可不行，得油盐酱醋都来点，这味道才丰富，才好吃！写人也一样，五种手法都用上，这个人才能从纸里蹦出来，站在你面前！所以啊，咱们写人的时候，可得把这五种手法都牢牢地握在手里，像挥舞着魔法棒一样，把每个人都写得活灵活现的！这样，咱们笔下的人物才能真正走进读者的心里，让他们忘不了！。

作文人物描写的五大绝招第一招：正面描写正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。

正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。

写肖像是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。

写肖像要善于抓特征，生动逼真，以形传神，刻画思想性格。

如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

寥寥几笔，就绘出了她的外貌特征，通过这个特征，可粗知她尖酸刻薄的性格。

准确而逼真地写出人物的语言，能生动地表现人物的思想性格。

写语言要切合人物的身份，要个性化，否则难以表现内心世界。

老舍在《我怎样学习语言》中说：“对话就是人物的性格等等的自我介绍。

”对话巧妙，无需描写人物的模样，就能使读者好像目睹了说话的那些人。

鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》，通篇是对话描写，通过对话，聪明人、傻子、奴才这三种人的思想性格活脱脱地被端到读者面前。

直接写心理，不能说一些浮泛的空话，要能把内心深处的精妙倾诉出来，使人物的思想性格得以深刻揭示。

如鲁迅的《一件小事》，当作品中的“我”看到车夫送老女人向巡警分驻所走去时，有这样一段心理描写：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。

而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下藏着的‘小’来。

”按正常的视觉形象，应该是近大远小，而在“我”的感觉里，却一反正常的视觉形象，是“愈走愈大”，用连续转动的镜头更换画面，突出车夫形象的高大。

“大”形成威压，榨出“小”，在纯真的车夫面前，“我”自惭形秽。

这种内心活动的直接描写，深刻地揭示了一名知识分子在“一件小事”中心灵的震动和觉醒，对“我”思想性格的塑造起灵魂作用。

第二招：侧面描写侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。

描写人物的作文五大描写,夸张,对比全文共9篇示例，供读者参考描写人物的作文五大描写,夸张,对比篇1我的哥哥有一双浓眉大眼，魁梧的身材。

别人总说，我们家族的人眼睛长的都很好看。

每次听到这些话，我们都很自豪。

小的时候，表哥表姐总叫哥哥叫彪哥，我觉得好像挺好听的，于是也跟着表哥表姐叫哥哥为彪哥。

但有一次，伯母跟我说，我跟哥哥是堂兄堂妹关系比较亲，所以要叫哥哥，不能叫彪哥。

以前我不懂这是什么意思，但长大后我明白了。

后来，哥哥给伯伯弄去当兵了。

我怀念和哥哥一玩电脑游戏，一起打牌的快乐时光。

还记得和哥哥一起在电脑上玩泡泡堂游戏。

我们总是一对很好的组合。

赢了，我们一起喝彩；输了，我们相互鼓励。

所以我觉得泡泡堂游戏是那么的有趣，但现在我一个人玩的时候，确实觉得这个游戏是那么的无趣。

当我赢了，没人和我一起欢笑；当我输了，没人给我鼓励。

还记得哥哥毕业后出去打工。

一个月后，他领到了他的第一份薪水。

那天他欣喜的回来，手里提着一袋东西，原来是哥哥用他的第一份工资给我买了好吃的。

奶奶说他不应该一下买那么多东西，哥哥说买回来给我吃。

我很开心，我觉得那东西比我以前吃的美味多了。

但现在吃着同样的东西，既没了那时候的美味，又没了那样的欣喜。

挺久没看到哥哥了，有时候也会想念与哥哥的快乐时光。

有一次上网，哥哥的头像竟然亮了，我很开心。

此后，每当我上网，我总会看看哥哥的头像有没亮。

有时，哥哥会打电话来，叮嘱我好好学习。

而今天，是哥哥的生日，我好想跟他说一声：“哥哥，生日快乐！”描写人物的作文五大描写,夸张,对比篇2我有一个老哥，他英俊潇洒，风度翩翩，人见人爱，花见花开，我喜欢和他在一起玩，因为他对我很好。

你们想知道我老哥长什么样吗？恐怕你们不知道吧！那就让我和你们说一说吧，一双黑亮的大眼睛，两行浓密的眉毛，一个酒窝在一边笑着，他呀准是一个大帅哥。

老哥不仅心肠好，还有一副军装。

说到军装你就知道他是一个军人吧，军人分三种，海，陆，空，则老哥就是海军，在大海上是多么威风呀。

人物描写一组用了哪些写人的方法并举例说明人物描写是文学创作中常用的手法，通过描绘人物的外貌、性格、言行举止等方面来使其形象更加生动立体。

在文学作品中，可以使用多种方法来描写人物，以引起读者的共鸣和注意。

下面将列举几种常用的写人方法，并举例说明，可供参考。

一、肖像描写法肖像描写法是最直接的一种写人方法，即对人物的外貌进行直接的描写。

这种方法可以帮助读者更加直观地了解人物的外貌特征，进而形成对人物的第一印象。

例如，文学巨匠夏目漱石在小说《草枕》中，以“他是一个中等身量的人”、“五分钱左右的小連（连领子）”等直接的描述，使读者对主人公的外貌轮廓有了清晰的印象。

二、行为描写法行为描写法是通过描写人物的行为和动作来展现其性格特点。

人物的行为可以体现其思考方式、情感状态、性格特点等，使人物形象更加鲜活。

例如，双十文学奖得主莫言在小说《红高粱》中，通过对角色李妈的行为描写，如她的精打细算、支撑家庭等，使得读者对李妈具有深入的认识。

三、心理描写法心理描写法是通过描写人物的内心活动，如思考、情感、欲望等，来展示其内心世界和心理状态。

心理描写法能够增强读者对人物的代入感，加深对人物的了解。

例如，鲁迅在短篇小说《狂人日记》中，通过对主人公的内心独白和忧郁的情绪描写，如“我的心在发冷”、“这一天我没有吃饭”等，表达了主人公的孤独和崩溃感。

四、对话描写法对话描写法是通过人物之间的对话来展示其性格、言谈风格和与其他人物的互动关系。

通过对话描写，读者可以更加直接地了解人物之间的关系和个性特点。

例如，法国文学家奥斯卡·王尔德在戏剧《魏尔德夫人的扇子》中，通过人物间的幽默对话，展示了各个人物的轻佻、机智和善辩等特点。

五、比喻描写法比喻描写法是通过比较来描绘人物，运用具象、生动的形象来突出人物的特点。

比喻描写方法使得对人物的描绘更富有想象力和艺术感染力。

例如，称人“如狼似虎”、“宛如陶渊明墨客”，都是通过比喻来描绘人物的特点，以便让人们更好地理解人物的性格和形象。

人物描写的五种方法
人物描写的五种方法分别是肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。

人物描写方法是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。

人物描写包括内容如下：
1、肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。

2、动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。

3、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。

4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。

5、神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。