小学语文苏教版一年级上册《小河与青草》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

小河与青草
我会认
wān mǎn yǎn ɡǎn
弯满眼感
弯曲 满足 眼睛 感动
我会认
xiè jiē xǐ ɡěi
谢接喜给
感谢 接着 喜欢 送给
弯弯的小河边，长满了青 青的小草。
小草对小河说：“你
．．． 的水真清啊，一眼能看
到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是 你把河岸的泥土紧紧抱住，要不， 我早就变成浑浊的泥水了。”
可是，那为何会在听到你的名字时心头一震，为何会在不经意间想起你的时候心底隐隐难受，为何会在街上看到一个和你相似的背影心脏漏停一秒，为何总是会入我的梦，又为何对后来身边出现的男生都无感，直至今日，你依然是我拒绝别人的理由。我没有在等你， 却还是喜欢不上别人。
会偷偷地跑到你的空间，因为当时在一起的时候微信还没有如此盛行，那时候会要求你弄成情侣头像，关联qq号，设置成情侣空间，有空了就一直在你空间留言，后来我们的qq不再关联，你也换了头像，换了空间装扮，清空了所有留言。我偷偷地溜进去转了一圈，然 后默默地删除访问记录。想知道你的消息，又怕你知道我还在惦记。
不管今生遇见了怎样的情缘，也无论爱与被爱，彼此能够遇见，就是上天注定好的缘份。被一个人吸引，首先看得是眼缘。 一但爱情使得彼此之间变成小心翼翼的撕扯，关心变成了束缚和互相伤害的导火索，放手或许是最明智的选择。爱情，从来没有配不配，有的只 是适不适合。
爱一个人，首先应该让他（她）快乐。对于一段情，能够温暖彼此心灵最重要，可以让彼此记住曾经的美好最难得。早就有人说，爱不是索取，不是占有。爱是给予，是奉献，是成全。 一直喜欢《有一种爱叫做放手》的老歌，阿木用他沙哑的音色唱着：有一种爱叫做放手，为爱结束天长地久，我的离去若让你拥有所有，让真爱带我走说分手…… 这一段令听者撕心裂肺的副歌，每每回味，心中总会涌出不能自己的颤抖和感动…… 但凡天下的事，一般都能说得清。唯独爱，无法解释。有些爱，只是自己明了。有些行为，惟有自己懂得。也许有些人的爱情，就是开始浅喜后来才是深爱，这种感觉大概很多人都经历过。

生：（学生开始讨论） 生 1：火力发电。 生 2：电瓶车的电瓶充好电后，供电瓶车使用。 师：火力发电时，以燃煤为例，它是不是化学能直接转化为电能呢？ 生 ：不是。它是化学能先转化为热能，热能再转化为机械能，再转化 为电 能 师：对，它可以如下表示：
师：而电瓶充好电后，为电瓶车提供动力。这是化学能转化为电能。 下面我们用实验来说明铅蓄电池能充放电的原理。把两块铅板放在盛 有稀 硫酸溶液的烧杯中，如果用导线把两块铅板连接起来，有没有电 流？如何 证明？ 生 1：可以在铅板之间连接一电流表。 生 2：还是在铅板之间连接一小灯泡好，如连电流表的话有可能会烧 杯。
师：对，铅蓄电池主要用在实验室和车辆上，在生活中还有哪些可反 复充电的蓄电池呢？ 生 1：我玩具上用的电池可反复充电。 生 2：手机上的电池。
生 3：还有电瓶自行车的电池。 师：对，目前应用较多的可反复充电的蓄电池有镍镉电池、镍氢电池、 锂电池等。课后请同学们搜集关于废旧电池中存在的物质，废旧电池 随 便丢弃会对环境造成哪些不良影响？
有一个综合的理解，并能探究能源与社会的关系问题。 【教学重点和难点】 能量转化和守恒定律 【课时安排】1 课时 【教学准备】 1教学课件 2教具 【教学方法】 讨论和合作学习
【教学步骤】 引入：移动电话必须经常充电，电子表用久了必须更换电池，小麦和 水稻必须在阳光下才能生长结实，我们必须每天进食，才能正常工 作 …… [问]：是什么东西在支持着这些不同事物的正常运动，正常生长与正 常工 作？ [答]：…… [问]：什么是能量呢？周围自然界中那哪些事物显示着能量的活动？
第七章 能源与社会
第一节 能量的转化与守恒
古塘中学
陈丽君
【教材分析】 本节内容是对本章及以前所学科学知识从能量的观点进行了一 次综合、 深化和再认识。教材分析一系列熟知的能量转化的事例，揭 示它们之间 的本质联系：能量和能量的转化与守恒．最后阐述了能的

• ２、把读懂意思用朗诵表 示出来。
第7页
接着，小河对小草说：“你长碧绿. 碧绿， 真让人喜爱！”
小草说：“这也要感激你呀！是你给了
我充分水分，要不，我早就干枯了．”
第8页
． ． 小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
第9页
第10页
•河边 感激
•流得 抱住
•碧绿
能够 河岸青草 水分来自浑浊到底 担心 对待 干枯
第2页
第3页
弯弯小河边，长满 了青青小草。
第4页
小草对小河说：“你
．．． 水真清啊，一眼能看
到底。”
第5页
小河说：“这要感激你呀！是 你把河岸泥土紧紧抱住，要不，
．．．． 我早就变成浑浊泥水了。” 第6页
• １、读第４、５自然段， 想想你从中知道了什么。

分角色朗读
小河流得更欢了， 小草也长得更绿了。
小河为什么那么清？ 小草为什么那么绿？
因为它们和睦相处， 才有了水清草绿的美 好环境。
拓展练习：
小河淙淙地流向 远方，它还会遇到谁？ 会说什么悄悄话呢？
yǔ biān néng dào g与ǎn 边 能 到 感
x谢iè à岸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 紧jǐn 得de 流liú
1 2 3
4 5 6
弯弯的小河边，长满了 青青的小草。
有一天，太阳还没长
起来，小河与青草就醒了， 它们正在说悄悄话呢！你 知道它们说的是什么吗？ 我们先来听听小草对小河 说了些什么？
小草觉
你的水真清
得小河怎样？ 啊，一眼能看到
底。
清
“要不” 是什么意思？ 这要感谢你呀！是
你把河岸的泥土紧紧抱 住，要不，我早就变成 浑浊的泥水了。
听，小河接着说 话了，它说了什么呢？
你长得碧绿碧绿 的,真让人喜爱!
你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
你长得碧绿的你，长真得让人碧喜绿爱碧！绿 你喜欢上面的哪,一真句让？人为喜什爱么! ？
碧绿碧绿 粉红粉红
听到小河的赞美， 小草骄傲了吗？它是怎 样说的？
小草为 什么又要感 谢小河呢？
这也要感谢你呀！ 是你给了我充足的水分， 要不，我早就干枯了。
教学目标：
1、复习巩固汉语拼音，学会本课7 个生字，两条绿线内的10个生字只 识不写，理解由生字组成的词语。 （重点） 2、能正确、流利、有感情地朗读课 文。（重点) 3、理解课文内容，初步感知自然界 许多事物相互依存的道理，从中领 悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人 的长处。（难点）
朗读课文：
1、把课文读熟，不丢 字，不加字。 2、说说课文有几个自 然段，并标上号。

小草说：“这也要感谢你呀！是你 给了我充足的水分，要不，我早就干枯 了。”
小河流得更欢了，小草也 长得更绿了。
小河流得更欢了，是因为 。 小草长得更绿了，是因为 。
感谢明月 照亮了夜空 感谢朝霞 捧出的黎明 感谢春光 融化了冰雪 感谢大地哺育了生灵 感谢母亲 赐予我生命
想一想，有没有人 对你的成长作出帮助的 ，你是不是也要像课文 中的小河、小草那样向 他们表示感谢呢？
小河与青草
弯的小河 弯弯的小河
弯弯的小河边，长_满__了青青的小草。
小草对小河说：“你的水 真清啊，一眼能看到底。”
清澈见底
小草对小河说：“你的水真 清啊，一眼能看到底。”
小河说：“这要感谢你 呀！是你把河岸的泥土紧紧 抱住，要不，我早就变成浑 浊的泥水了。”
小河说：“这要感谢你 呀！是你把河岸的泥土紧紧 抱住，要不，我早就变成浑 浊的泥水了。”

小草对小河说：“你的水真 清啊，一眼能看到底。”
小河说：“这要感谢你呀！ 是你把河岸的泥土紧紧抱住，要 不，我早就变成浑浊的泥水了。
”
接着，小河对小草说： “你长得碧绿碧绿的，真让 人喜爱！”
比一 比
1、你长得碧绿的，让人喜爱 。
2、你长得碧绿碧绿的，真让 人喜爱！
接着，小河对小草说：“你长得 碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
duì
对 不对 对话
zhù
住 住在 住下
fèn
分 水分 过分
gān
干 干枯 干净
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

fèn
水分
gān k ū
干枯
苏教版语文一年级上册 ：课文13小河与青草课
件
2020/9/24
弯弯的小河边，长 满了青青的小草。
小草对小河说：“你 的水真清啊，一眼 能看到底。”
小河说：“这要感谢你 呀！是你把河岸的泥 土紧紧抱住，要不，
我早就变成浑浊的泥水 了。”
小草对小河说：“你
．．． 的水真清啊，一眼能看
到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是 你把河岸的泥土紧紧抱住，要不， 我早就变成浑浊的泥水了。”
接着，小河对小草说：“你长的碧.绿碧 绿的，真让人喜爱！”
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了 我充足的水分，要不，我早就干枯了．”
． ． 小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
(
) 的小河
（
）的小草
gǎn xiè
hé àn
jǐn jǐn
zhù
感谢 河பைடு நூலகம் 紧紧抱住
碧绿碧绿
金黄金黄 火红火红 雪白雪白 湛蓝湛蓝

分角色朗读
小河流得更欢了， 小草也长得更绿了。
小河为什么那么清？ 小草为什么那么绿？
因为它们和睦相处， 才有了水清草绿的美 好环境。
拓展练习：
小河淙淙地流向 远方，它还会遇到谁？ 会说什么悄悄话呢？
yǔ biān néng dào g与ǎn 边 能 到 感
x谢iè à岸n 紧jǐn 得de 流liú
教学目标：
1、复习巩固汉语拼音，学会本课7 个生字，两条绿线内的10个生字只 识不写，理解由生字组成的词语。 （重点） 2、能正确、流利、有感情地朗读课 文。（重点) 3、理解课文内容，初步感知自然界 许多事物相互依存的道理，从中领 悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人 的长处。（难点）
朗读课文：
1、把课文读熟，不丢 字，不加字。 2、说说课文有几个自 然段，并标上号。
干枯
干 枯
小草长得碧绿碧绿的，
是因为小河给了他充足的水分 ，
如果没有小河 给他充足的水分 ， 小草会__干___枯_______。
这也要感谢你呀！ 是你给了我充足的水分， 要不，我早就干枯了。
你长得碧绿碧绿 的,真让人喜爱!
小河的功劳真不小， 没有了小河就没有了小 草，没有了小河也没有 了什么？你能说说吗？ 如果你是它们，你该怎 样来感谢小河呢？
hé qīng cǎo duì
河 青 草对ห้องสมุดไป่ตู้
zhù fèn gān
住分 干
hé
河水 小河 河面 河马
qīng
青山 青草 青春 青色
cǎo
小草 青草 草地 干草
duì
对面 全对 对门 对方
zhù
住手
长住
住房
fèn
水分
本分

你的水真清啊，
一眼能看到底。
这要感谢你呀！是你把河 岸的泥土紧紧抱住，要不， 我早就变成浑浊的泥水了。
你长得碧绿碧
绿的,真让人喜爱!
这也要感谢你呀！是
你给了我充足的水分，要 不，我早就干枯了。
互相感谢 互相帮助
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
河水
hé
小河
河山
河马
河面
长河
qīng
青草 青色 青蛙 青山 青虫
小河给了小草充足的水分。
这也要感谢你 呀！是你给了我充 足的水分，要不， 我早就干枯了。
这也要感谢你 呀！是你给了我充 足的水分，要不， 我早就干枯了。
干枯
碧绿碧绿
这也要感谢你 呀！是你给了我充 足的水分，要不， 我早就干枯了。
你长得碧绿碧
绿的,真让人喜爱!
这也要感谢你呀！是
你给了我充足的水分，要 不，我早就干枯了。
13 小河与青草
小河边 看到 感谢 对 紧紧抱住 喜爱 能 碧绿碧绿 水分 干枯 河岸 浑浊 流得更欢
弯弯的小河 边，长满了 青青的小草。
你的水真 清啊，一眼能
●
看到底。
看到底
chè
dǐ
清澈见底
你的水真 清啊，一眼能 看到底。
这要感谢你呀！ 是你把河岸的泥土紧 紧抱住，要不，我早 就变成浑浊的泥水了。
cǎo
青草 小草 干草 草地
duì
对方 不对 对面 面对
zhù
抱住 住房 对不住 住下
fèn
分
fèn 水分 fēn 分开 分手 分心
gān
干草 干枯 干活
干
gān 干草 干贝 风干 gàn 树干 能干 干活
这要感谢你呀！ 是你把河岸的泥土紧 紧抱住，要不，我早 就变成浑浊的泥水了。

感谢明月 照亮了夜空 感谢朝霞 捧出的黎明 感谢春光 融化了冰雪 感谢大地哺育了生灵 感谢母亲 赐予我生命
Hale Waihona Puke 13 小河与青草gǎn xiè
hún zhuó
gān kū
感
jǐn
谢
浑
bì lǜ
浊
干 枯
chōng zú
wān 弯弯的小河 青青的小草
充 足的水分
ràng xǐ ài
紧紧抱住
碧绿碧绿的
让人喜爱
wān wān hé biān, zhǎng 弯 弯 的 小 河 边， 长 mǎn qīng qīng cǎo 满 了 青 青 的 小 草。
小河说：“这要感 谢你呀！是你把河岸的 泥土紧紧抱住，要不,我 早就变成浑浊的泥水 了。”
hún zhuó
ní
浑
浊 的泥水
小河说：“这要感 谢你呀！是你把河岸的 泥土紧紧抱住，要不,我 早就变成浑浊的泥水 了。”
小草说：“你的 水真清啊，一眼能看 到底。”
小河说：“这要感谢你
呀！是你把河岸的泥土紧紧
充足的水分
干枯
碧绿碧绿
小草说：“这也 要感谢你呀！是你给 了我充足的水分，要 不，我早就干枯了。”
小河说：“你长得
碧绿碧绿的,真
让人喜爱
!
”
小草说：“这也要感
谢你呀！是你给了我充足
的水分，要不，我早就干 枯了。”
小草也长得更绿了。 小河流得更欢了，
想一想，有没有人对 你的成长作出帮助的， 你是不是也要像课文 中的小河、小草那样 向他们表示感谢呢？
qīng chè
dǐ
清 澈见底
小草对小河说： “你的水真清啊， 一眼能看到底。”

励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。