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小学语文《愚公移山》公开课课件一、教学内容本节课选自人教版小学语文四年级上册《愚公移山》一课。
教学内容包括：1. 熟读课文，理解课文内容，体会愚公移山的精神；2. 学习生字词，如“愚、公、移、山、恒、志”等；3. 分析课文结构，理解文章主旨。
二、教学目标1. 让学生掌握本课的生字词，并能熟练朗读课文；2. 培养学生树立恒心，勇往直前的精神品质；3. 提高学生的阅读理解能力，学会分析文章结构。
三、教学难点与重点1. 教学难点：愚公移山精神的内涵，文章结构的分析；2. 教学重点：生字词的学习，课文的朗读与理解。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件，黑板，粉笔；2. 学具：课本，生字词卡片。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个实践情景，引出愚公移山的故事，激发学生的学习兴趣；2. 朗读课文：学生自主朗读课文，熟悉课文内容；3. 生字词学习：教师带领学生学习生字词，并进行朗读练习；4. 课文解析：分析课文结构，理解文章主旨，讲解愚公移山的精神；5. 例题讲解：通过分析愚公移山的例子，引导学生学会分析文章结构；6. 随堂练习：设计相关练习题，巩固所学知识；六、板书设计1. 课题：《愚公移山》2. 生字词：愚、公、移、山、恒、志等；3. 课文结构：起因、经过、结果；4. 愚公移山精神：恒心、毅力、勇往直前。
七、作业设计1. 作业题目：（1）熟读课文，背诵课文；（2）用本课生字词造句；2. 答案：（1）课文已熟练背诵；（2）例句：愚公虽然年纪大，但他依然坚定地移山；（3）文章主旨：通过愚公移山的故事，表现了恒心、毅力、勇往直前的精神。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对愚公移山的精神有了深刻的理解，但对课文结构的分析还需加强；2. 拓展延伸：引导学生课后阅读其他寓言故事，学会从中汲取道理，提高阅读理解能力。
重点和难点解析1. 教学难点：愚公移山精神的内涵，文章结构的分析；2. 教学重点：生字词的学习，课文的朗读与理解；3. 教学过程：实践情景引入、例题讲解、随堂练习的设计；4. 板书设计：对愚公移山精神的提炼和课文结构的梳理；5. 作业设计：对文章主旨的理解和生字词的运用。
