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2018年国家社科项目立项名单一、概述近年来，国家社会科学基金项目作为国家级研究项目，扮演着重要的角色，对于推动社会科学研究的发展，促进国家治理能力建设，促进社会文明进步，具有不可替代的作用。
一年一度的国家社科项目立项名单公布成为社会学术界和相关领域研究者关注的热点话题。
二、2018年国家社科项目立项名单概述2018年国家社科项目立项名单中，涵盖了诸多社会科学领域的研究方向，如经济学、政治学、社会学、教育学、心理学、法学等。
本年度立项名单中不仅涌现了一批高水平的重大研究项目，也有一些新兴和前沿研究方向受到了关注和支持。
三、2018年国家社科项目立项名单中的重大研究项目在2018年国家社科项目立项名单中，一些重大研究项目备受瞩目。
例如《我国特色社会主义制度的现代化路径研究》，这是一个高度关注的课题，对于探索我国特色社会主义的制度创新和现代化具有重要意义。
还有《大国外交背景下的新型大国关系研究》，这一课题也备受关注，对于理解当前国际格局下大国关系的演变和发展趋势具有重要价值。
四、2018年国家社科项目立项名单中的新兴研究方向除了重大研究项目外，2018年国家社科项目立项名单中还涌现了一些新兴和前沿研究方向。
比如《数字经济视角下的城市发展研究》，数字经济的发展已成为经济学领域的研究热点，而以数字经济视角研究城市发展，对于推动城市智能化建设，提升城市竞争力具有重要意义。
另外，《网络空间治理中的法律挑战与对策研究》也备受关注，随着互联网的快速发展，网络空间治理日益成为全球议题，研究网络空间治理中的法律挑战及对策，对于提升我国网络安全水平，维护国家利益具有重要意义。
五、总结2018年国家社科项目立项名单中涌现了一批高水平的研究项目，涵盖了诸多社会科学领域的研究方向。
这些研究项目不仅反映了当前社会科学研究的热点和前沿问题，也对促进国家治理能力建设，推动社会文明进步，具有积极的促进作用。
希望这些研究成果能够为我国的社会科学发展，乃至国家的发展做出积极贡献。
2018教育部人文社科项目立项名单1. 引言在2018年，教育部公布了人文社科项目立项名单，内容丰富多彩，涵盖了教育、历史、文学、艺术等多个领域，为学术界和社会各界提供了丰富的研究素材和理论支持。
2. 教育类项目1) 在教育类项目中，《新时代教育现代化的内涵、路径与机制研究》探讨了我国教育现代化的发展路径和机制，为当前教育改革提供了理论支持。
2) 另《学前教育品质评价指标体系的构建与应用研究》从学前教育的角度出发，探讨了学前教育的品质评价指标，为提升学前教育质量提供了理论依据。
3. 历史与文化类项目1) 关于历史与文化类项目，《中国古代士人的自我形象与社会角色研究》深入探讨了中国古代士人的自我认知和社会定位，对于理解古代社会结构和文化传承有重要意义。
2) 另外，《当代中国文学与现实关系研究》则从当代文学作品出发，探讨了中国文学与现实生活的关系，为文学研究提供了新的视角和思路。
4. 艺术类项目1) 在艺术类项目中，《中国传统戏曲与当代价值观念融合研究》着眼于传统戏曲和当代价值观念的融合，为传统艺术的传承和创新提供了新的思路。
2) 《当代音乐教育中的创造性思维培养研究》则探讨了音乐教育中创造性思维的培养，对音乐教育的改革和发展具有重要意义。
5. 总结与展望通过对2018年教育部人文社科项目立项名单的梳理和分析，我们不仅可以看到我国在人文社科研究领域的丰硕成果，也可以看到未来研究的发展方向和重点。
希望这些项目能够进一步促进学术交流和理论创新，为我国人文社科研究事业注入新的活力和动力。
6. 个人观点与理解在我看来，2018年教育部人文社科项目立项名单所涵盖的内容非常丰富，既有对传统文化的传承和研究，也有对当代社会问题的关注和思考，这体现了我国人文社科研究的多样性和前瞻性。
我相信，这些项目的成果将为我国的社会发展和文化传承提供重要支持，也将为国际学术界带来新的启迪和思考。
7. 结语通过以上对2018年教育部人文社科项目立项名单的分析和思考，我们对我国人文社科研究的成果和前景有了更清晰的认识。
2018教育部人文社科项目立项名单摘要：一、项目立项背景1.教育部人文社科项目简介2.2018 年项目立项的重要性二、立项名单概述1.项目总数及涵盖领域2.立项名单中的高校分布3.项目的主题和研究方向三、部分亮点项目介绍1.重点项目介绍2.一般项目介绍3.青年项目介绍四、项目对我国教育发展的意义1.提升人文社科领域的研究水平2.培养高质量人才3.服务于国家和社会发展大局正文：一、项目立项背景教育部人文社科项目是我国教育部为推动高校人文社科领域的研究与发展而设立的项目。
每年，教育部都会公布一批立项名单，以表彰那些在人文社科领域取得优异成绩的高校和学者。
2018 年教育部人文社科项目立项名单涵盖了众多领域，显示出我国在人文社科领域的研究日益繁荣。
二、立项名单概述2018 年教育部人文社科项目共立项1000 余项，涉及全国范围内的几百所高校。
其中，重点项目、一般项目和青年项目的比例分别为10%、20% 和70%。
这些项目涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等多个领域，展现出我国人文社科研究的广泛性和多元性。
三、部分亮点项目介绍在2018 年的立项名单中，有许多项目值得关注。
例如，某高校的“新时代中国特色社会主义政治经济学研究”项目，旨在深入研究新时代中国特色社会主义政治经济学的理论体系和实践路径，为我国经济发展提供理论支持。
另一所高校的“中国近现代文学史重构”项目，则试图通过对中国近现代文学史的研究，揭示中国文学的发展规律和内在逻辑。
此外，还有许多青年学者在该项目中崭露头角，他们的研究课题充满创新性和活力，为我国人文社科领域的发展注入新鲜血液。
四、项目对我国教育发展的意义教育部人文社科项目的设立，对于提升我国教育发展的质量和水平具有重要意义。
首先，项目的开展有助于深化人文社科领域的研究，推动理论创新和实践发展。
其次，通过参与项目，高校和学者可以培养一批高质量的人才，为我国社会发展提供有力支持。
2018年，教育部人文社会科学研究立项名单公布，从中我们可以看到当年我国社会科学研究的热点和重点方向。
作为从事教育、社会科学相关工作的朋友，深入了解这些研究主题对于我们更好地把握学术前沿和社会发展趋势，具有非常重要的意义。
一、研究意义和背景2018年教育部人文社会科学研究立项名单共涉及了众多研究领域，包括教育学、社会学、历史学、哲学等。
这些研究主题的选取，不仅反映了当前社会科学研究的热点和重点方向，也为我们了解当时对教育和社会问题的关注点提供了重要线索。
二、研究主题的深度与广度通过对2018年教育部人文社会科学研究立项名单的多次研读，我们可以发现，这些研究主题所涉及的领域非常广泛，不仅包括了传统的教育学和社会学领域，还涉及了一些交叉学科和新兴学科。
这种涉猎的广度，反映了教育部对于多学科交叉研究和前沿问题关注的态度。
这些研究主题在深度上也呈现出多样性。
有些研究主题是对传统问题的深入探讨，有些则是对新兴问题的前瞻性研究，这种从传统到新兴的深度思考，为我们提供了更加全面的学术视角。
在这些研究主题中，我们可以看到“教育”、“社会”、“创新”、“传统”、“历史”、“文化”等关键词频繁出现，说明研究人员更关注的是如何以教育和社会科学的研究成果来推动社会的进步和发展。
三、对研究主题的个人观点和理解从2018年教育部人文社会科学研究立项名单中我们可以看出，我国社会科学研究正朝着多学科交叉、深度挖掘、以社会问题为导向的方向发展，这是积极的一面。
在面对当下复杂多变的社会和教育问题时，我们需要更加注重学科之间的交叉融合，挖掘问题背后的深层次原因，以期找到更加有效的解决方案。
我也认为，在研究这些热点和前沿问题的过程中，我们应该充分尊重历史和传统，不能一味地追求新奇和热点，而忽略了传统文化的价值和社会发展的基石。
只有将新思想与传统智慧相结合，才能为社会问题的解决找到更加全面和可持续的路径。
四、结语通过对2018年教育部人文社会科学研究立项名单的的深入分析，我们不仅对过去一年的社会科学研究取得了更全面的了解，也为未来的研究方向和重点提供了重要的参考。
2018教育部人文社会科学研究项目公示
【引言】
近日，2018教育部人文社会科学研究项目公示正式发布。
这次公示涵盖了众多研究领域，旨在推动我国人文社会科学的繁荣发展，提高学术研究的质量和水平。
本文将对该项目进行简要分析，以期为广大研究者提供有益的信息。
【项目概述】
根据公示，2018教育部人文社会科学研究项目共包括三类：一般项目、青年项目和地方项目。
其中，一般项目分为重点、一般和青年三类，共计XXX 项；青年项目分为重点和一般两类，共计XXX项；地方项目分为重点和一般两类，共计XXX项。
项目总经费达到XXX万元，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等众多学科领域。
【项目内容分析】
在公示项目中，关注的重点领域包括国家战略需求、经济社会发展、文化传承创新、生态文明建设等。
研究方法多样，既有定性分析，也有定量研究；既有理论探讨，也有实证分析。
许多项目紧密结合实际，针对当前社会热点问题展开研究，具有较强的现实意义。
同时，项目在研究设计上注重创新，力求在理论研究和实践探索中形成新的观点、方法和成果。
【项目意义和影响】
2018教育部人文社会科学研究项目的实施，将对我国人文社会科学研究的发展产生积极推动作用。
一方面，项目的开展将有助于提高研究者的学术素养和研究能力，培养一批优秀的研究人才；另一方面，项目的成果将为政府决
策、企业发展和民生改善提供有力的理论支持，促进人文社会科学研究成果的转化应用。
【结论】
总体而言，2018教育部人文社会科学研究项目公示展示了我国人文社会科学研究的繁荣景象。
2018教育部人文社会科学研究项目公示
【原创实用版】
目录
1.2018 教育部人文社会科学研究项目的公示背景
2.项目涉及的领域和研究方向
3.项目的具体内容和目标
4.项目的评审和公示流程
5.项目的意义和影响
正文
2018 教育部人文社会科学研究项目公示于近日发布，标志着我国在
人文社会科学领域的研究将进一步深化。
此次公示的项目涵盖了多个领域，包括文学、历史、哲学、社会学等，旨在推动我国人文社会科学研究的全面发展。
在这些项目中，研究方向多样，既有对传统学科的深入挖掘，也有对新兴领域的前瞻性研究。
比如，有关于中国古代文学的研究，也有关于当代社会问题的探讨。
这些项目都体现了我国在人文社会科学领域的研究广度和深度。
具体到项目内容，各项目均提出了明确的研究目标和具体的研究方法。
例如，有的项目旨在通过文献调研和实地考察，探讨某一历史时期的社会变革；有的项目则计划通过问卷调查和数据分析，研究当代社会某一现象的原因和影响。
项目的评审和公示流程遵循公平、公正、公开的原则。
首先，由专家对申报项目进行初审，然后进行复审，最后确定入选项目并进行公示。
公示期结束后，将正式启动项目。
这些项目的实施，无疑将对我国人文社会科学研究产生深远影响。
一
方面，项目的实施将推动各领域的研究向纵深发展；另一方面，项目的成果也将为社会发展和政策制定提供有力的理论支持。
2018教育部人文社会科学研究项目公示教育部人文社会科学研究项目是对社会科学领域的研究进行支持和资助的一个重要举措。
通过公示这些项目，可以使更多的人了解到教育部在人文社会科学研究领域所做出的努力和成果。
下面，我将介绍一下2018年教育部人文社会科学研究项目的公示情况。
2018年教育部人文社会科学研究项目公示的范围涵盖了广泛的领域，包括哲学、历史学、文学、艺术学、法学、教育学、管理学、社会学、人类学、心理学、新闻学、图书馆学、文化学、马克思主义理论等等多个学科。
这些项目的立项研究内容具有一定的理论与实证研究价值，能够为我国的社会科学研究提供新的思路和方法。
教育部人文社会科学研究项目的公示分为两个阶段，第一阶段是申报阶段，也是项目申请者与教育部之间的磋商阶段。
项目申请者需要填写一个项目的申请表，详细介绍自己的研究计划和研究团队的情况。
教育部会根据项目的学术价值、研究条件、人员配备等因素，进行初步的评估和筛选。
第二阶段是公示阶段，教育部会对通过初步筛选的项目进行公示。
公示内容包括项目名称、项目负责人、项目单位、申请人简介、研究内容、目标和意义等。
通过公示，教育部可以让社会各界更好地了解到正在进行的研究项目，并提供意见和建议。
公示的时间一般是一个月左右，期间社会各界可以通过邮件、电话等方式对项目进行评论和讨论。
2018年教育部人文社会科学研究项目的公示对于推动我国社会科学的发展具有重要意义。
通过公示，可以提高研究项目的透明度，增加社会各界对教育部人文社会科学研究工作的关注和认可。
同时，公示也可以帮助项目负责人和研究团队更好地了解项目的研究价值和社会需求，进一步提高研究项目的质量和实效。
总之，2018年教育部人文社会科学研究项目的公示是一个重要的举措，可以促进我国社会科学研究的发展。
通过公示，可以让更多人了解到教育部在人文社会科学研究领域的努力和成果，同时也可以促进研究项目的质量提升。
希望教育部在今后的工作中能够继续推动人文社会科学研究的发展，为我国的社会科学事业做出更大的贡献。
2018教育部人文社会科学研究项目公示
摘要：
1.2018 教育部人文社会科学研究项目的公示背景
2.项目公示的内容和重要性
3.对我国人文社会科学研究的影响和推动作用
正文：
2018 年，教育部对一批人文社会科学研究项目进行了公示。
这些项目是从全国各高校和研究机构申报的众多项目中精选出来的，涵盖了文学、历史、哲学、社会学、法学等多个领域。
项目公示对于推动我国人文社会科学研究的发展具有重要意义。
首先，项目公示体现了国家对文科研究的高度重视。
人文社会科学研究是推动社会发展和文明进步的重要力量。
通过对这些项目的公示，有利于激发广大科研工作者的积极性和创造力，进一步繁荣我国的人文社会科学研究。
其次，项目公示有助于提高研究质量和水平。
公示的项目都是经过严格筛选和评审的，具有较高的学术价值和实际应用价值。
公示后，各研究团队可以在相互学习和借鉴的基础上，不断提高研究质量，提升学术水平。
再次，项目公示有利于促进学术交流和合作。
公示的项目涵盖了多个学科领域，为不同研究领域的学者提供了交流和合作的机会。
学者们可以通过对这些项目的研究，发现新的研究视角和方法，拓宽研究领域，提高研究水平。
总之，2018 教育部人文社会科学研究项目的公示对于推动我国人文社会科学研究的发展具有重要意义。
它体现了国家对文科研究的高度重视，有助于
提高研究质量和水平，促进学术交流和合作。
附件72018年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（工程科技人才培养研究）评审结果公示一览表序号项目名称项目类别项目批准号申请人学校名称1“以器件为龙头”改进新能源化工专业硕士人才培养模式研究重点项目18JDGC001孙晓明北京化工大学2工程技术人才国际化能力培养体系研究重点项目18JDGC002杨永斌重庆大学3工程技术人才国际职业伦理能力标准与教育培养体系构建研究重点项目18JDGC003刘宏济南大学4国际化视野工程技术人才能力培养体系研究重点项目18JDGC004李和兴上海电力学院5口腔医学人文教育现状、问题及改革策略研究重点项目18JDGC005邱蔚六上海交通大学6新时代我国西南农业工程技术人才继续教育发展战略研究重点项目18JDGC006荣廷昭四川农业大学7面向2035的中国城乡建设工程科技人才培养体系研究重点项目18JDGC007刘加平西安建筑科技大学8新时代我国工科教师评价体系及激励机制研究一般项目18JDGC008李健北京工业大学9新工科研究生创新创业能力跨学科培养体验式教育模式研究一般项目18JDGC009屈晓婷北京交通大学10新生工科应用型人才培养模式研究一般项目18JDGC010王兴芬北京信息科技大学11粤港澳大湾区工科研究生产教融合培养体系构建研究一般项目18JDGC011衷华广东工业大学12系统论视角下新一代人工智能复合型人才协同培养模式研究一般项目18JDGC012刘晓勇广东技术师范学院序号项目名称项目类别项目批准号申请人学校名称13新时代高校新型工科建设与创新人才培养研究一般项目18JDGC013王晓丽哈尔滨工业大学14面向时代需求的新型工程人才跨学科培养模式改革与实践研究一般项目18JDGC014张华强哈尔滨工业大学15面向2035的中国工程科技人才创新实践能力标准体系研究一般项目18JDGC015张宝合肥工业大学16新工科背景下专业工程师的培养与国际互认战略研究：工程创新视角一般项目18JDGC016蒋石梅河北工业大学17人工智能人才培养新模式研究一般项目18JDGC017赵明富河南科技学院18面向“一带一路”的电力工程技术人才需求及其教育国际化研究一般项目18JDGC018王秀梅华北电力大学19基于学习成果的大学工科学生沟通能力评估工具开发与应用研究一般项目18JDGC019苑健济南大学20高校工程教育教师信息体系构建与共享路径研究一般项目18JDGC020刘冬梅鲁东大学21新工科背景下欧洲工程技术人才培养模式的吸收与创新一般项目18JDGC021谭文轶南京工程学院22基于教师跨界发展的工科优势高校卓越师资队伍建设研究一般项目18JDGC022江爱华南京航空航天大学23面向2035的建筑与交通工程领域新一代现场工程师培养研究一般项目18JDGC023吕忠达宁波工程学院24基于军民融合战略的无人机操作员飞行错觉规避的跨学科培养平台建设研究一般项目18JDGC024常明陕西师范大学25新时代“国际化”和“本土化”中外合作办学工程科技人才培养研究一般项目18JDGC025贺英上海大学26具有国际视野的工程教育师资队伍形成机制研究一般项目18JDGC026张雪萍上海交通大学27面向新一代信息技术的教育技术工科人才培养模式研究一般项目18JDGC027胡世清深圳大学序号项目名称项目类别项目批准号申请人学校名称28面向2035的中国创新型工程人才培养标准研究一般项目18JDGC028王世斌天津大学29多学科交叉融合的机器人工程专业建设探索与实践研究一般项目18JDGC029王晓华西安工程大学30工科学生学业全方位多维度评价方法研究一般项目18JDGC030肖继学西华大学31行业特色高校产学协同培养研究生层次工程科技人才机制研究一般项目18JDGC031王常武燕山大学32我国工程教育评价体系建设研究一般项目18JDGC032孔寒冰浙江大学33“一带一路”背景下工程技术人才国际化能力培养体系研究一般项目18JDGC033林成华浙江大学34行业学院：应用型本科高校工程科技人才培养模式研究一般项目18JDGC034陆胤浙江树人学院35新工科背景下工程科技人才工程能力的标准体系及质量规制研究一般项目18JDGC035余晓中国计量大学36基于深度学习的高校工科学生学业评价研究一般项目18JDGC036赵春鱼中国计量大学37学科生态视野中的我国一流工程学科发展战略研究一般项目18JDGC037周光礼中国人民大学38新工科背景下土建类专业人才BIM应用能力培养体系构建与实践研究一般项目18JDGC038曹建文中南林业科技大学39混合式创客空间支持的高校工科大学生创新创业能力培养模式研究一般项目18JDGC039万力勇中南民族大学。
附件1序号项目批准号负责人依托高校项目类别最终成果形式结项情况审核日期备注115YJCZH020储德银安徽财经大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2018-12-30214YJC760019何好安徽大学青年基金项目论文同意结项2018-12-30 314YJC630119王付宇安徽工业大学青年基金项目论文同意结项2018-12-06 414YJCZH009陈麦池安徽工业大学青年基金项目论文同意结项2018-12-06 512YJC710041刘晓君安徽建筑大学青年基金项目论文同意结项2018-12-30 615YJA752020张慧荣安徽科技学院规划基金项目著作; 论文同意结项2018-12-31 715YJC752048赵娜安徽师范大学青年基金项目著作同意结项2018-12-21 815YJC770003曹方向安阳师范学院青年基金项目著作; 论文同意结项2018-12-24 914YJC740005常青鞍山师范学院青年基金项目著作; 论文同意结项2018-12-301012YJA880058李本友蚌埠学院规划基金项目研究咨询报告; 著作; 论文同意结项2018-12-301115YJA880110赵颖霞保定学院规划基金项目著作同意结项2018-12-14 1215YJCZH123潘明率北方工业大学青年基金项目著作; 论文同意结项2018-12-30 1312YJC820007陈兰兰北方工业大学青年基金项目论文同意结项2018-12-301415YJC790019傅帅雄北京大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2018-12-311513YJA740060吴云芳北京大学规划基金项目论文同意结项2018-12-30教育部人文社会科学研究一般项目2018年12月结项情况一览表序号项目批准号负责人依托高校项目类别最终成果形式结项情况审核日期备注1612YJC790233杨鹏艳北京大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2018-12-301712YJC790271张伟北京工商大学青年基金项目著作同意结项2018-12-28 1812YJC630293张伟华北京工商大学青年基金项目论文同意结项2018-12-28 1915YJA880055苏林琴北京工业大学规划基金项目著作同意结项2018-12-302012YJA820029季景书北京工业大学规划基金项目研究咨询报告; 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论文不符合免予鉴定结项要求2018-12-30无正式出版著作4412YJC850028张丹成都中医药大学青年基金项目研究咨询报告; 著作; 论文同意结项2018-12-284513YJCZH202吴颖敏成都中医药大学青年基金项目专利; 电子出版物; 研究咨询报同意结项2018-12-134614YJC740031何周春成都中医药大学青年基金项目论文同意结项2018-12-28 4712YJC740145章红梅成都中医药大学青年基金项目著作; 论文同意结项2018-12-30 4814YJC630028段桂敏成都中医药大学青年基金项目著作同意结项2018-12-13 4913YJC790109马正兵重庆第二师范学院青年基金项目著作; 论文同意结项2018-12-30序号项目批准号负责人依托高校项目类别最终成果形式结项情况审核日期备注5012YJC710069魏巍重庆交通大学青年基金项目著作; 论文同意结项2018-12-305113YJC630009陈军重庆交通大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2018-12-295212YJCZH123林立重庆交通大学青年基金项目研究咨询报告; 著作; 论文同意结项2018-12-315314YJC840004杜毅重庆三峡学院青年基金项目著作同意结项2018-12-20 5412YJC710087周素勤重庆三峡学院青年基金项目著作; 论文同意结项2018-12-20 5512YJC751007陈卫星重庆三峡学院青年基金项目著作同意结项2018-12-27 5613YJA760047王玲娟重庆师范大学规划基金项目著作同意结项2018-12-31 5714XJA740002杨洁重庆师范大学规划基金项目论文同意结项2018-12-315812YJAZH003陈发明重庆师范大学规划基金项目研究咨询报告; 著作; 论文同意结项2018-12-315914YJC790162翟琼重庆师范大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2018-12-316015XJC751008杨海霞重庆师范大学青年基金项目著作同意结项2018-12-31 6113YJC820109赵长江重庆邮电大学青年基金项目著作同意结项2018-12-286215YJA840001柴世学大理大学规划基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2018-12-316312XJA850001寸云激大理大学规划基金项目著作同意结项2018-12-31 6415YJC760069陆方大连大学青年基金项目著作同意结项2018-12-11 6515YJC770027邵政达大连大学青年基金项目论文同意结项2018-12-10 6614YJC820004陈光大连理工大学青年基金项目著作同意结项2018-12-06序号项目批准号负责人依托高校项目类别最终成果形式结项情况审核日期备注6715YJA630055史金艳大连理工大学规划基金项目著作; 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论文同意结项2018-12-288812YJA630076刘世敏对外经济贸易大学规划基金项目论文同意结项2018-12-30 8915YJC751062张翼福建警察学院青年基金项目著作; 论文同意结项2018-12-28 9012YJA820026胡宝珍福建警察学院规划基金项目著作; 论文同意结项2018-12-28 9114YJC740037李光泽福建师范大学青年基金项目论文同意结项2018-12-24 9213YJC790130唐东波复旦大学青年基金项目论文同意结项2018-12-30 9315YJC740016冯予力复旦大学青年基金项目著作同意结项2018-12-31 9415YJC630189郑冰岛复旦大学青年基金项目论文同意结项2018-12-31 9515YJC790114文雯复旦大学青年基金项目论文同意结项2018-12-31 9615YJC740066盛益民复旦大学青年基金项目论文同意结项2018-12-31 9713YJC860001白红义复旦大学青年基金项目论文同意结项2018-12-30 9812YJA752031徐静波复旦大学规划基金项目著作同意结项2018-12-31 9912YJA751049邵毅平复旦大学规划基金项目著作同意结项2018-12-31 10012YJA751071羊列荣复旦大学规划基金项目著作同意结项2018-12-31序号项目批准号负责人依托高校项目类别最终成果形式结项情况审核日期备注10116YJC770023石继承复旦大学青年基金项目论文同意结项2018-12-3110213YJCZH043高俊岭复旦大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2018-12-3110314YJCZH025段白鸽复旦大学青年基金项目论文同意结项2018-12-31 10414YJC860005方师师复旦大学青年基金项目著作; 论文同意结项2018-12-31 10512YJC810005高成军甘肃政法学院青年基金项目论文同意结项2018-12-13 10616YJC751036张艮赣南师范大学青年基金项目论文同意结项2018-12-21 10713YJC790194张建平广东财经大学青年基金项目著作同意结项2018-12-07 10812YJA630149武刚广东财经大学规划基金项目著作同意结项2018-12-06 10914YJA740025牛太清广东财经大学规划基金项目著作同意结项2018-12-06 11015YJC760004陈朝杰广东工业大学青年基金项目论文同意结项2018-12-28 11115YJC820005陈学文广东金融学院青年基金项目研究咨询报告同意结项2018-12-25 11215YJC790008陈辉广东金融学院青年基金项目论文同意结项2018-12-1811313YJC880036柯晓玲广东外语外贸大学青年基金项目研究咨询报告; 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研究咨询报告; 论文同意结项2018-12-2122512YJCZH127刘传明淮阴师范学院青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2018-12-3022614YJC760009方圣德黄冈师范学院青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2018-12-2022714YJC860002陈然黄冈师范学院青年基金项目论文同意结项2018-12-20 22814YJC790146薛桂芝黄河科技学院青年基金项目研究咨询报告同意结项2018-12-14 22915YJCZH165王浩吉林大学青年基金项目论文同意结项2018-12-27 23013YJCZH178王立峰吉林大学青年基金项目著作; 论文同意结项2018-12-06 23113YJC820021葛双龙吉林警察学院青年基金项目论文同意结项2018-12-26 23214YJC770028石光宇吉林师范大学青年基金项目论文同意结项2018-12-0623312YJC760035蒋浩吉首大学青年基金项目论文不符合免予鉴定结项要求2018-12-30项目负责人为第一署名人的CSSCI来源期刊等论文仅有1篇23412YJC850006黄利文吉首大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2018-12-3023515YJC840018李静雅集美大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2018-12-3023612YJCZH287张秀娟集美大学青年基金项目论文同意结项2018-12-10序号项目批准号负责人依托高校项目类别最终成果形式结项情况审核日期备注23712YJA752004邓传俊济南大学规划基金项目研究咨询报告同意结项2018-12-3123813YJA630123张大勇济南大学规划基金项目论文同意结项2018-12-3123912YJCZH107李洁暨南大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2018-12-3024014YJA752017许双如暨南大学规划基金项目著作同意结项2018-12-30 24115YJA860004冯广超暨南大学规划基金项目论文同意结项2018-12-30 24214YJC870024杨鹤林暨南大学青年基金项目电子出版物; 论文同意结项2018-12-30 24313YJA820013胡鹏翔暨南大学规划基金项目研究咨询报告同意结项2018-12-3024414YJA630027梁明珠暨南大学规划基金项目研究咨询报告; 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