2017年上海市哲学社会科学研究系列课题立项情况公布

2017年上海市社科规划课题年度检查报告
（上海外国语大学）
本次检查的范围是2012-2016年度立项的上海市社科规划重大、一般、青年、专项研究课题，本单位共18项（其中3项已结项，在研项目15项），检查内容包括课题研究进展情况、阶段性成果发表情况、项目重要事项变更情况。

现将本次年度检查总结汇报如下。

一、项目检查情况
本单位在研上海市社科规划重大、一般、青年、专项研究课题（2012-2016年度）共15项，其中2012年度1项，2013年度5项，2014年度4项，2015年度2项，2016年度3项，全部在研项目均已提交年度检查报告。

2017年本单位在研市社科规划课题发表阶段性论文52篇，著作6本，研究报告1份，组织、参加各类学术会议46场，为各级党政部门提供决策咨询报告7份。

二、项目管理（重要事项变更审批）情况
无。

三、存在问题和下一步改进措施
无。

上海市哲学社科课题
上海市哲学社科课题可以包括以下几个方向：
1. 哲学思想研究：包括对于西方哲学和中国哲学的研究，探讨不同哲学流派的思想内涵和对社会发展的影响。

2. 社会学研究：通过对上海市社会结构、社会关系、社会问题等的研究，分析社会发展现状和趋势，提出解决方案。

3. 心理学研究：研究上海市居民的心理健康状况、压力源、心理干预等问题，为提升居民的心理素质提供指导。

4. 教育学研究：研究上海市教育资源分布、教育制度改革、教育公平、教师发展等问题，为上海市的教育改革和发展提供建议。

5. 市场经济研究：研究上海市市场经济发展的模式、创新、挑战等问题，为上海市经济发展提供战略指导。

6. 人口与社会发展研究：研究上海市人口结构、人口迁移、老龄化等问题，为应对人口变化和社会发展提供政策建议。

7. 文化与文化产业研究：研究上海市文化产业的发展现状、文化创意产业的创新模式、文化资源保护与利用等问题，推动上海市文化产业的发展。

以上仅为一些可能的课题方向，具体的课题可根据实际情况和研究需求进行进一步确定。

上海市哲学社科课题（最新版）目录1.上海市哲学社科课题的概述2.上海市哲学社科课题的申报要求3.上海市哲学社科课题的评审流程4.上海市哲学社科课题的成果转化5.上海市哲学社科课题的意义和价值正文一、上海市哲学社科课题的概述上海市哲学社科课题是上海市为推动哲学社会科学事业发展而设立的一项重要课题。

其旨在鼓励广大哲学社会科学工作者积极投身学术研究，促进学术成果的创新与发展，为国家和上海市的经济、政治、文化、社会等各个领域的发展提供有力的理论支撑。

二、上海市哲学社科课题的申报要求申报上海市哲学社科课题需要满足以下条件：1.申报人需具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律；2.申报人应具备一定的学术研究能力和经验，具有副高级以上职称；3.申报人需提交完整的课题研究计划书，明确研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等；4.申报人所在单位需提供相应的科研条件和支持，确保课题研究的顺利进行。

三、上海市哲学社科课题的评审流程上海市哲学社科课题的评审流程主要包括以下几个环节：1.初审：由上海市哲学社科课题办公室对申报材料进行初步审查，确保申报材料齐全、符合要求；2.专家评审：邀请相关领域的专家组成评审委员会，对申报课题进行匿名评审，评审委员会根据课题的研究价值、创新性、可行性等方面进行综合评价；3.复审：根据专家评审结果，上海市哲学社科课题办公室进行复审，确定最终入选课题名单；4.公示：对入选课题名单进行公示，接受社会监督。

四、上海市哲学社科课题的成果转化上海市哲学社科课题在研究过程中，应注重成果的转化与应用，推动学术研究与实际工作的紧密结合。

课题成果可表现为学术论文、专著、研究报告、政策建议等多种形式，以满足不同领域的需求。

上海市教委关于公布2017年度上海市教育委员会科研
创新计划立项情况的通知
文章属性
•【制定机关】上海市教育委员会
•【公布日期】2017.06.29
•【字号】沪教委科〔2017〕52号
•【施行日期】2017.06.29
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】科技计划
正文
上海市教育委员会关于公布2017年度上海市教育委员会科研
创新计划立项情况的通知
沪教委科〔2017〕52号
各有关高等学校：
根据《上海市教育委员会关于组织申报2017年度上海市教育委员会科研创新计划的通知》（沪教委科〔2017〕25号），由各高校申报的2017年度上海市教育委员会科研创新计划项目，经专家评审、市教委审定、网上公示无异议，确定复旦大学等17所高校的67个项目为2017年度上海市教育委员会科研创新计划项目。

现将确定的项目名单予以公布（详见附件）。

请各校认真按照《上海市教育委员会科研创新计划管理办法》（沪教委科〔2017〕22号）要求，切实加强对项目的管理，以保证项目的顺利实施。

附件：2017年度上海市教育委员会科研创新计划项目名单
上海市教育委员会
2017年6月29日。

教育部人文社科项目上海市哲学社会项目摘要：一、引言二、教育部人文社科项目的概述1.项目背景2.项目目标3.项目成果三、上海市哲学社会项目的概述1.项目背景2.项目目标3.项目成果四、两个项目的联系与区别1.共同点2.不同点五、结论正文：一、引言本文将介绍教育部人文社科项目和上海市哲学社会项目，探讨两个项目的背景、目标以及成果，并分析它们之间的联系与区别。

二、教育部人文社科项目的概述1.项目背景教育部人文社科项目是我国教育部为推动高校人文社会科学研究，提升人才培养质量而设立的项目。

该项目旨在鼓励高校教师积极参与人文社科领域的研究，以促进我国人文社科事业的发展。

2.项目目标教育部人文社科项目的目标包括：支持高校教师开展高水平的人文社科研究，培育优秀的学术团队，提高我国人文社科研究的国际地位和影响力。

3.项目成果近年来，教育部人文社科项目取得了丰硕的成果，包括：资助了大量优秀的研究项目，培养了一批具有国际影响力的学术领军人才，产出了一批高质量的研究成果。

三、上海市哲学社会项目的概述1.项目背景上海市哲学社会项目是由上海市社会科学界联合会和上海市哲学社会科学规划办公室共同组织实施的项目。

该项目旨在推动上海市哲学社会科学事业发展，提高上海市哲学社会科学研究的整体水平。

2.项目目标上海市哲学社会项目的目标包括：引导和鼓励上海市社科工作者开展高质量的研究工作，培育优秀的学术团队，促进上海市哲学社会科学事业的发展。

3.项目成果上海市哲学社会项目取得了显著的成果，包括：资助了大量优秀的研究项目，培养了一批具有影响力的学术领军人才，产出了一批高质量的研究成果。

四、两个项目的联系与区别1.共同点教育部人文社科项目和上海市哲学社会项目都旨在推动我国哲学社会科学事业的发展，提高研究水平，培育学术领军人才。

2.不同点首先，两个项目的管理层级不同，教育部人文社科项目属于国家级项目，而上海市哲学社会项目属于地方级项目。

其次，两个项目的申报主体不同，教育部人文社科项目主要针对高校教师，而上海市哲学社会项目则涵盖了上海市的社科工作者。

教育部人文社科项目上海市哲学社会项目上海市哲学社会科学规划项目是教育部人文社会科学研究重点项目的一个重要组成部分。

该项目旨在推动上海市哲学社会科学领域的研究和发展，增进社会科学知识的创新与传播。

下面是对上海市哲学社会科学规划项目的相关参考内容的介绍。

1. 项目背景与目的上海市哲学社会科学规划项目旨在推动上海市哲学社会科学的研究和发展，提高研究人员的学术水平和研究成果的质量。

项目的目的是通过资助研究项目和研究成果的出版，促进哲学社会科学知识的创新与传播，推动上海市社会科学领域的发展。

2. 项目申请与评审项目申请分为两个阶段，首先是项目申请阶段，研究人员或研究团队向上海市教育委员会提交研究项目的申请书，申请书需包含项目的研究背景、研究目的和研究方法等内容。

通过初审的项目将进入评审阶段，由专家组进行评审，根据项目的学术水平、创新性和可行性等方面进行评价，并综合考虑预算和项目分配等因素，确定资助项目名单。

3. 项目资助和执行项目资助方面，上海市教育委员会将根据评审结果和预算情况，为通过评审的项目提供资金支持。

资助的项目可用于开展研究、调研、出版研究成果等活动。

资助期限一般为一至三年，研究人员或研究团队应按照项目计划履行研究任务，按时提交研究报告，并按要求出版研究成果。

4. 项目成果与影响上海市哲学社会科学规划项目的研究成果将进行整理、评价和汇总，形成研究报告、学术论文、著作等形式，并通过学术研讨会、学术期刊等途径进行传播和交流。

项目的研究成果将进一步推动上海市哲学社会科学领域的发展，为学术界提供参考和借鉴，为政府部门提供决策支持。

5. 可能的研究方向和议题上海市哲学社会科学规划项目涵盖了广泛的研究领域和议题。

例如，可以关注上海市的城市发展与管理，探索城市化进程中的社会问题与矛盾；可以研究上海市的经济发展与社会变迁，深入分析上海市在全球经济格局中的地位和角色；同时，也可以关注上海市的文化传承与创新，研究上海市的文化产业发展与文化多样性保护等。

教育部人文社科项目上海市哲学社会项目摘要：一、项目背景及意义二、项目目标与内容三、项目实施策略与方法四、项目预期成果五、项目进度与阶段性成果六、项目管理与组织七、项目资金使用与保障八、项目合作与交流九、项目风险与对策十、项目评估与反馈正文：一、项目背景及意义随着社会的发展和科技的进步，人文社科研究在我国得到了前所未有的重视。

教育部人文社科项目和上海市哲学社会项目应运而生，旨在繁荣我国人文社科领域，推动理论创新，提升国家文化软实力，服务国家战略需求。

二、项目目标与内容1.项目围绕人文社科领域的重要理论与实践问题展开研究，分为多个子课题。

2.项目注重跨学科交叉研究，形成具有中国特色的人文社科研究体系。

3.项目鼓励结合田野调查、案例研究等方法，提高研究的实证性。

三、项目实施策略与方法1.项目采用招标、申报、评审相结合的方式，确保课题的严谨性和科学性。

2.项目实施过程中，定期召开课题组会议，交流研究进展，提高课题质量。

3.项目采取阶段性成果验收制度，确保课题研究的时效性。

四、项目预期成果1.形成一系列具有学术价值和实践指导意义的研究成果。

2.发表高质量学术论文，提升我国人文社科领域的国际影响力。

3.为政策制定提供智力支持，推动社会发展和文化繁荣。

五、项目进度与阶段性成果1.第一阶段：开展文献综述和理论研究，形成研究框架。

2.第二阶段：开展实证研究，收集数据，分析结果。

3.第三阶段：根据研究结论，撰写成果报告和论文。

六、项目管理与组织1.设立项目领导小组，负责项目整体管理和协调。

2.设立项目专家组，对项目研究进行指导和建议。

3.设立项目办公室，负责项目日常管理和服务工作。

七、项目资金使用与保障1.项目资金严格按照国家和地方财政规定使用，确保资金安全。

2.项目资金主要用于人力成本、资料购置、差旅费等。

3.项目资金使用情况定期向管理部门报告，接受监督。

八、项目合作与交流1.项目积极与合作单位开展合作，共享资源，提高研究水平。

2017年国家社科基金项目立项名单
摘要：
1.2017 年国家社科基金项目立项名单简介
2.名单中的重要项目及其研究意义
3.我国社科基金项目的发展趋势
正文：
2017 年国家社科基金项目立项名单已经公布，其中包含了许多有价值的研究项目。

国家社科基金项目是我国社会科学领域的重要研究资助项目，旨在促进我国社会科学事业的发展，推动学术研究的进步。

在这份名单中，有一些项目格外引人注目。

例如，"中国特色社会主义理论体系研究"，该项目旨在深入研究中国特色社会主义理论体系，为我国的发展提供理论支持。

另一个项目是"中国古代文明研究"，该项目旨在深入挖掘中国古代文明的历史和文化，为我国的文化自信提供支持。

我国社科基金项目的发展趋势也十分明显。

一方面，项目越来越注重实际应用，旨在解决我国现实问题。

另一方面，项目也越来越重视基础理论研究，以提升我国社会科学的国际影响力。

总的来说，2017 年国家社科基金项目立项名单的公布，标志着我国社会科学研究正在向更高层次、更深层次发展。

上海市哲学社会科学课题 shanghai
目前的上海市哲学社会科学课题主要集中在以下几个方面：
1. 上海的城市发展与治理：研究上海的城市化进程、城市规划与建设、城市治理模式等问题，探讨上海在经济、社会和环境方面的可持续发展。

2. 上海的社会变迁与社会问题：研究上海社会结构变动、社会分层、市民意识与社会认同等问题，关注人口老龄化、教育、就业、住房等社会问题的研究。

3. 上海的文化传承与文化创新：研究上海文化的历史演变和传统文化的保护与传承，探讨上海的文化产业发展和创新，以及上海在全球化进程中的文化交流与合作。

4. 上海的经济转型与创新发展：研究上海在经济转型过程中的挑战与机遇，关注创新驱动和科技创新，探索上海在新经济领域的发展路径和经验。

5. 上海的法治建设与社会治理：研究上海的法律体系、法治建设和社会治理，关注法律体制改革、法治文化建设，以及社会信用体系和社会风险管理等问题。

这些课题涵盖了上海市哲学社会科学研究的多个领域，反映了上海市当前的重点和发展方向。

上海市教育委员会关于组织申报2017年度上海市教育科学研
究项目的通知
【法规类别】科学研究与科技项目教育综合规定
【发文字号】沪教委科[2016]75号
【发布部门】上海市教育委员会
【发布日期】2016.10.31
【实施日期】2016.10.31
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
上海市教育委员会关于组织申报2017年度上海市教育科学研究项目的通知
（沪教委科〔2016〕75号）
各高等学校、区教育局和其他有关单位：
根据《上海市哲学社会科学规划课题管理办法》和《上海市教育科学研究项目管理办法》有关规定，为做好2017年度上海市教育科学研究项目申报工作，现将有关要求通知如下：
一、申报类别
（一）上海市哲学社会科学规划教育学一般项目
上海市哲学社会科学规划教育学一般项目同时也是上海市教育科学研究重点项目，偏重理论研究，研究周期为3年，项目经费额度为5万元/项。

（二）上海市哲学社会科学规划教育学青年项目
上海市哲学社会科学规划教育学青年项目偏重理论和重大政策研究，研究周期为3年，项目经费额度为4万元/项。

（三）上海市教育科学研究决策咨询项目
上海市教育科学研究决策咨询项目偏重对本市教育改革和发展过程中亟需解决的重点、热点、难点问题开展决策咨询研究，研究周期为1年，项目经费额度为5万元/项。

（四）上海市教育科学研究一般项目
上海市教育科学研究一般项目无指定选题限制，鼓励加强学科前沿问题研究，鼓励积极关注现实性、应用性问题研究，研究周期为3年，项目经费额度为3万元/项。

二、申报条件
（一）上。