第一单元走向社会主义之路教案

第2课为巩固新中国而斗争〖课程标准〗讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。

〖教学目标〗知识与能力了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉络的能力。

知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革的大体情况。

正确理解土地改革的重要意义。

了解抗美援朝的原因及伟大历史意义。

过程与方法课前收集有关材料，掌握通过搜集、访问获得资料的方法。

通过讨论、讲故事，增强认识历史现象和组织历史材料的能力。

情感态度与价值观深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”。

〖教学重点难点〗重点土地改革的进行以及学习志愿军战士所体现的革命英雄主义精神。

难点理解土地改革的重要意义。

〖教学准备〗教材分析本课讲述了建国初期中国共产党领导人民进行的三方面的斗争。

通过这些斗争，赢得了民心，巩固了政权，为社会主义建设开辟了道路。

在整个建国后的历史中起着牵引、铺垫的作用。

学情分析通过两年的课程改革学习实践，学生已经具备了一定的自主学习能力，能够进行有目的的调查，能进行初步的资料整理，能从资料中获取有用的历史信息，但用多种方式表现历史的能力较弱。

农村地区由于获取资料的条件不足，搜集资料较困难，因此在课前准备工作中的分工要明确，学生应做力所能及的调查访问，而教师要多准备一些文字、音像资料。

〖课前准备〗教师准备收集有关的文字资料，剪辑有关的电影片段，录制有关的音响资料，拟定访问题目。

学生准备访问本地区年过花甲的老人，了解１９５０年本地区土地改革的进行情况，访问志愿军老战士入朝作战的有关情况,课前预习本课〖板书设计〗〖教学活动〗〖教案点评〗在教师对课程标准准确把握的基础上，通过充分的课前准备，在课堂上经过调查汇报、讲述历史故事、即兴辩论、自由讨论、感受音像资料、分析归纳等形式完成了教学任务。

广东省江门市江海区八年级历史下册第一单元走向社会主义之路第3课新中国的内政与外交〖课程标准〗知道１９５４年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。

知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。

〖教学目标〗知识与能力了解１９５４年第一部《中华人民共和国宪法》及颁布《中华人民共和国宪法》的意义，了解和平共处五项原则的主要内容，知道和平共处五项原则是对外关系的基本准则。

简述周恩来出席万隆会议的史实，通过辩论，培养辩论能力和在日常生活学习中处理不同意见的能力。

过程与方法通过新中国前后外交状况变化的对比，认识新中国在外交方面提出的和平共处五项原则在国际社会所产生的广泛而深远的影响。

通过分析比较周恩来在万隆会议的外交政策，了解周总理高超的外交艺术，逐步培养用历史的眼光来分析历史与现实问题和对历史的理解能力。

情感态度与价值观通过对１９５４年第一部《中华人民共和国宪法》的学习，认识政治和经济是密切相关的，以法治国、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势，并且随着社会的进步而不断地完善。

通过和平共处五项原则和万隆会议的学习，认识新中国的外交是以热爱和平而又不畏强暴的崭新面貌屹立在世界的东方，增强热爱祖国、热爱和平的意识。

〖教学重点难点〗重点中华人民共和国第一部宪法的颁布及其意义，和平共处五项原则的内容，万隆会议的史实。

难点如何采取有效的学习方法，使学生对宪法、原则、会议这些枯燥、理性的知识产生兴趣，变被动学习为主动学习。

〖教学准备〗〖教学方法〗第３课新中国的内政与外交一、新中国的内政：第一部《中华人民共和国宪法》：1954年颁布，确立了我国的根本政治制度二、新中国的外交：和平共处五项原则DD互相尊重主权和领土完整互不侵犯互不干涉内政平等互利和平共处万隆会议〖教学过程〗导入新课新中国的内政教师请学生们观看多媒体（或录像）播放的有关第一届全国人民代表大会第一次会议制定通过的第一部《中华人民共和国宪法》的纪录片片段。

八年级下册教案第1课走向社会主义之路第一篇：八年级下册教案第1课走向社会主义之路第一课中华人民共和国成立一、教学目标： 1.知识与能力：知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。

了解开国大典的盛况，体会人民当家做主的喜悦心情，理解新中国成立的历史意义。

了解西藏解放的具体过程。

通过“人民解放军在进军西藏时为什么要采取"政治重于军事，补给重于战斗"的方针”的讨论，提高分析问题的能力。

2.过程与方法：通过收集新中国成立的史料，学会收集和处理历史信息的方法。

课前指导学生搜集有关国旗、国歌、人民英雄纪念碑的建成等小故事，采访亲历过那个年代的人们，把搜集到的故事在课堂上进行讲述，以宣染课堂气氛，加深对课文内容的理解。

3.情感态度与价值观：通过本课的学习，更进一步地了解我们的祖国，激发爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。

二、教学方法：导读法、讨论法、讲述法、归纳法、三、教学重点：中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。

四、教学难点：理解新中国成立的历史意义。

五、教学用具：课件、教案、课本六、教学安排：1课时七、教学过程：（一）导入：提问：你们熟悉的国庆节是什么时侯？答：１０月１日。

大家知道，１０月１日是我们中华人民共和国成立的日子，接下来我们来学习第一课：中华人民共和国成立请同学们先看本课的导言。

（二）新课： 1.筹建新中国本目主要叙述了政协第一届全体会议为新中国的成立所做的准备工作。

首先引导学生先看完本节，由老师列出问题：⑴中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点？⑵参加政协会议的有哪些人？这说明了什么？⑶《共同纲领》的性质及主要内容？⑷大会还做出了哪些决定？学生掌握后，教师可参照教室里面的国旗、国徽、国歌进行介绍。

说一说：中国人民政治协商会议为成立新中国做了哪些准备工作？2.开国大典学生可先阅读一遍，然后看一段《开国大典》，享受一下中华人民共和国成立时全国人民的心境。

第一单元 走向社会主义之路学案 班级： 姓名： 小组： 年级：八年级 科目：历史 课型：新授课 主备人：陈海宽 时间：2012-2-14 审核：【学习目标】（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。

简述西藏和平解放的基本史实。

（2）记住《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义；了解抗美援朝（3）记住1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》、和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。

（4）了解第一个五年计划的基本任务；知道对农业手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。

【单元知识梳理】准备：新政协的召开标志：中华人民共和国成立 意义：标志着 已经取得了伟大胜利，中国人民受奴役受压迫的 时代已经过去。

中国人民从此站立起来，成为新中国、新社会的主人。

中国历史从此揭开了新的篇章。

军事：西藏和平解放： 年 月, 标志着 的基本解放 稳定物价之战，又称为经济： 时间： 年 月--- 年底土地改革 政策：《 》意义：土地改革的完成，彻底废除了在我国延续两千多年的 制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进农村经济迅速走向恢复和发展。

为巩固新中国而斗争 背景 美国侵朝美国第七舰队侵入台湾海峡 性质：保家卫国的正义战争英雄 用自己身驱堵住敌人机枪射口政治：抗美援朝 严守潜伏纪律，被烈火吞噬结果：美国侵略军被迫签订《 》 意义：抗美援朝战争的胜利，维护了 内政：第一届全国人大 ：通过我国第一部社会主义类型宪法 《 》 提出者：新中国的 和平共处五项原则 内容：内政与外交 外交 意义：成为处理国与国之间相互关系的基本准则，在国际社会产生了广泛而深远的影响。

：时间： ，周恩来提出 “ ”的方针依据：过渡时期总路线：第一个五年计划 重点：成就：主要工业指标大幅度超额完成社会主义制度 完成时间：的确立 三 大 改 造 完成意义：标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位，社会主义制度在我国基本建立进来，我国进入社会主义初级阶段。

第1课中华人民共和国成立一、筹建新中国（第一届政协会议）（一）时间：1949年9月地点：北平（二）内容：1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》（《共同纲领》）——起临时宪法作用（1）新中国的名称：中华人民共和国（2）新中国的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。

2、选举毛泽东为中央人民政府主席。

3、大会确定：国旗为五星红旗；代国歌为《义勇军进行曲》；首都为北京；采用公元纪年。

（三）作用：为新中国的成立作好准备工作。

二、开国大典（新中国成立的标志）（一）中央政府第一次会议1、接受《共同纲领》为施政方针；2、任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德为解放军总司令。

（二）大典盛况1、时间：1949年10月1日2、毛泽东宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中国唯一合法政府。

（三）新中国成立的意义1、标志新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；2、中国人民站立起来，成为主人；3、中国历史揭开了新的篇章。

三、解放大陆1、歼灭国民党残余军队：向西北、中南和西南进军；2、1951年10月西藏和平解放。

今年是西藏和平解放60周年。

第2课为巩固新中国而斗争一、土地改革1、时间：1950--1952年底文件：《中国人民共和国土地改革法》2、作用（意义）：土地改革的完成，彻底废除封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；人民成为土地的主人；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展。

二、抗美援朝（1950年10月---1953年7月）1、原因：美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；并越过中朝边境，轰炸中国东北边境的地区，严重威胁新中国的安全。

为保家卫国（目的），中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝。

2、总司令：彭德怀英雄人物：黄继光、邱少云。

学习他们的爱国主义精神、革命英雄主义精神，舍生忘死、英勇作战的精神等。

3、结束：1953年7月签定《朝鲜停战协定》4、意义：维护了亚洲和世界的和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。

主题一：走向社会主义之路【学习目标】（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。

讲述西藏和平解放的基本史实。

（2）知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义；了解抗美援朝。

（3）知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》；知道和平共处五项原则的主要内容，讲述周恩来出席万隆会议的史实。

（4）了解第一个五年计划的基本任务；知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。

【学习重难点】重点：中华人民共和国的成立和巩固等史实。

难点：中华人民共和国的成立和巩固等史实。

【了解命题趋向】连云港2011年、2012年、2013年都涉及本考点，都是考材料题。

从近几年全国各地中考命题看，本考点各种题型都有，侧重考查对基础知识的理解和分析能力。

【自学】（要养成认真看书的习惯哦！）1、的成立标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。

中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。

2、年，西藏解放。

3、1950年6月，中央人民政府公布《》，1952年底土地改革基本完成。

土地改革的完成彻底废除了在我国延续两千多年的，消灭了；农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身；解放，促进了农村经济迅速恢复和发展。

4、抗美援朝的英雄人物中，赴汤蹈火、无所畏惧的是、视纪律重于生命的是。

5、我国第一部社会主义类型的宪法是年，（会议）通过的。

6、新中国成立后，中央人民政府根据民族平等、民族团结、民族互助的原则，确定以为解决民族问题的基本政策。

7、和平共处五项原则是指互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；；平等互利；和平共处。

8、1955年4月，参加亚非会议，提出的方针，从而推动会议圆满成功。

9、到年底，三大改造基本完成，制度在我国基本建立。

我国进入。

【释疑】（爱动脑筋能让你变得更聪明！）1、新中国成立以来，为维护国家的主权，中国人民经过了艰难曲折的历程。