演讲比赛总结11篇
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演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结(通用22篇)快乐有趣的活动已经告一段落了,相信你一定有很多值得分享的经验,需要好好地写一份活动总结总结一下了。
一起来参考活动总结是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的演讲比赛活动总结,希望对大家有所帮助。
演讲比赛活动总结篇1迎辉煌建团九十载,展大学生风貌。
本着增进校园文化生活的多样性,调动我校学生参与校园文化生活的积极性、丰富学生想象力,提高学生文字表达能力、繁荣校园创作,发扬文学精神,锻炼学生不同层面能力为目的,在院领导的批准以及老师同学的支持下,我部门携同涉江文学社、沟通俱乐部共同举办了“世界因我而精彩”的演讲比赛活动,并在我系监察部、宣传部的大力支持与配合下于20XX年10月21日圆满结束。
本次的比赛总结如下:一、活动概况本次活动针对怀化学院全体学生展开,参赛选手主要来自12级,共有500多名同学报名参加了本次比赛。
比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
二、活动成绩此次活动得到了老师和领导的大力支持,选手们为演讲比赛做了充分的准备,同时工作人员的积极配合也为选手们比赛的顺利进行做了充分的铺垫。
选手们准备充分,在比赛中尽情发挥,展现着各自独有的风采。
同时,本次演讲感染了许多听众,在选手自我展示的同时,也调动了其他同学的积极性。
三、活动评价1、责任到位,策划周详我部门成员及涉江文学社、沟通俱乐部成员密切配合,认真负责的完成了本次活动。
赛前准备充分,做好了防范措施;赛中,依照严格的评分标准,做到了“公平、公正”的原则。
2、形式多样,倾情展示比赛中,有单人演讲,也出现了双人演讲,有英语开头,古诗文开头,唱歌开头等多种形式,每位选手都做到了台下认真准备,台上尽情发挥,展示了个人独特的风采,让自己在这次比赛活动中得到了充分的锻炼。
3、参与面广,效果明显本次比赛共有大一到大三三个年级,东西校区170多名同学参加,参与面广泛,达到了预期的宣传效果,选手们热情参与,努力准备,提高了自我表达能力。
小学演讲比赛总结演讲稿11篇小学演讲比赛总结演讲稿 (1) 天使,是美的象征,我们渴望成为真的天使,不仅仅是因为她的美丽,而是因为她能给人们带来美好幸福的生活。
护士,这个平凡的职业,之所以被人们称为白衣天使,不仅仅因为她们身着美丽的白衣,还因为她们凭着“燃烧自己,照亮别人”的坚韧信念,像春风,拂去人们的疾苦;用热血,温暖寒冷的心腹;用爱的丝线,缝合病人身心的创伤……作为一名护士,我体验过患者面对病痛的无奈,我目睹过无数悲欢离合的场景,我感受过患者信任的目光,也遭遇过“秀才遇见兵,有理讲不清”的尴尬场面……但,我无悔!若有人问我:“世界上谁的手最美”?我会自豪地回答:“是我们护士的手”。
有人说,在这个世界上,有多少不同的职业,就有多少不同的手:农民兄弟的手,是呼风唤雨的手,像地图一样刻满了大地的渠道、丰收的田畴;而我们护土的双手,就是美丽的白鸽,为减轻患者的痛苦、保证患者的舒适与安全,时时刻刻做到轻、准、稳,盛满着人间的情意、生命的温柔……记得我们病区曾经收治过一位81岁右股骨颈骨折的老奶奶,在入院第九天因绝对卧床、进食不多和运动减少, 3天未解大便,口服通便药及开塞露塞肛处理仍然无效,情绪异常烦燥,家属焦虑万分。
护士长晚查房时发现了这一情况,根据多年的临床护理经验,病人因大便干结而至排便不畅,她二话没说,马上戴上手套,用手一点一点,为病人抠出了干结的大便。
面对老人及家属的感谢,她挥挥手说没什么,这只是我们应该做的。
这双手是辛苦的、忙碌的,甚至有时还会留下伤痕,但这双手却体现着人间最美好的真情。
若有人问我:“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫回答:“是我们护士的微笑”。
在病人呻吟时,护士的一个微笑能让病痛减轻,能温暖一颗因疾病而变得冰冷的心,能使绝望的病人重新树立起战胜疾病的信心。
有一件事让我感动至今,那是我们病区收治的第一例气管切开病人,为保证患者呼吸道的通畅,我们每天必须为她多次吸痰。
那天,我象往常一样,先帮她吸尽气管中的分泌物,再为她更换床单,突然,她由于体位改变,呛咳了一下,气管套管内的的分泌物喷了我一头一脸,浓烈的腥臭味让我一阵反胃。
演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结(通用9篇)精彩的活动已经告一段落了,在这段活动中,一定有很多值得分享的体会吧,是不是该好好总结总结呢?那么我们该怎么去写活动总结呢?以下是小编帮大家整理的演讲比赛活动总结(通用9篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲比赛活动总结120xx年x月x日星期日晚7:00,由电信学院学生会主办、三人行协会及软件学生党支部承办的“大学生学习生涯规划”主题演讲比赛决赛在开元校区教学区3区112教室隆重举行。
与会评委有:电信学院党委副书记高宏伟老师,电信学院分团委副书记李莲老师、郭青青同学,社联公关部部长付锐、电信学院学生会科技创新部部长冯艳晓,三人行协会会长张俊芳。
本次演讲比赛决赛共有11名同学参赛。
在比赛过程中,各位选手显得自信从容,慷慨激昂,声情并茂,纷纷用生动详细的语言向到场的同学老师会描绘了自己未来的学习生涯规划,有的质朴实在,有的激动人心,有的深情婉转,有的妙语连珠,赢得了现场一片片鼓掌喝彩之声。
经过激烈的角逐,最终共有六名选手获得了大赛的一二三得奖,他们分别是:一等奖——自动化102班王德保;二等奖——计科101班王倩、护理102班杨等等;三等奖——电信103班晋亚静、电气101班焦珊珊、护理102班郑瑞娟。
通过这次演讲比赛,同学们都意识到对未来规划的重要性和必须性,更好的促进了同学们的发展。
演讲比赛活动总结2本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份美好的回忆!我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集,眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月,释怀本次活动中的张张美丽画卷,让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆!时光易逝,但它风干不了那份真挚的友谊。
本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职,希望学习部继续发扬这种团结精神,共创学习部美好的明天!在此,特别鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板!鸣谢党委报告厅的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地,同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门,感谢各部门及各院系代表团光临会场。
演讲比赛总结范文(通用12篇)演讲比赛总结范文(通用12篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们来为自己写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的演讲比赛总结范文(通用12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
演讲比赛总结1为了培养学生知恩感恩的精神,为配合我校和谐校园活动的开展,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,提高学生综合素质,展现我校学生的风采,语文教研组主持举办了赞美老师、同学演讲大赛,同时从锻炼学生上台讲话的勇气,提高个人演讲水平,初步掌握演讲基本技巧等。
此次活动得到了校领导和老师们的大力支持。
演讲比赛通过初赛,决赛两个过程,经过语文教研组精心选拔,最终推选出了19名选手进入决赛,他们的晋级既是我校学生的朝气蓬勃和积极向上的精神风貌的充分体现,也是他们个人实力的最好证明。
最后,通过参赛选手的激烈角逐,以及各位评委老师的仔细选择,最终奖项设为:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,以及最佳创作奖,最佳台风奖和最佳感染力奖。
在本次的演讲比赛的过程中,比赛顺利的进行,在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制,同时评委公平公正打分,各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色,基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方,演讲者声情并茂,一个个感人的故事,一句句朴实的话语,一声声真情的告白,深深打动了全校师生的心,引起了全校师生感恩之心的强烈共鸣。
掌声彼伏此起,经久不息演讲的内容也均紧扣活动主题,富有号召力及感恩意义。
一、成功之处:1,准备工作做得相对充分,使比赛进行的比较顺利,组内讨论从演讲比赛的设想使环节流畅,ppt的制作并制定具体实施方案,到购置比赛各项必需品,申请活动场地,宣传演讲比赛等,并为保障质量,我们分了初赛和决赛,再到参赛选手抽签决定比赛顺序,最后到导师对参赛选手着装站姿方面的建议各项工作都进行的有条不紊。
演讲比赛活动总结一、活动目的:胸怀职责,青春无悔。
让青春负起职责,让职责点亮青春。
为了丰富我校学生干部的课余生活,增强学生干部对青春与职责的认识,我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台,以演讲活动的形式诠释职责,谱写了数页青春篇章。
我们学习部诚邀大家欢聚一堂,个性举办本次演讲大赛。
二、活动流程:1、国庆假返校后,学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。
2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动,让参赛选手早有准。
3、活动前期,学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板,同时,学习部用心铺开各项前期工作,如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。
4、二十五日十九点三十分,比赛正式拉开序幕,活动程序按策划要求实施。
5、演讲结束,现场评委和老师为本次获奖选手颁奖,活动已接近尾声,____老师为本次活动作点评。
最后,由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。
三、问题、不足及解决:1、活动冲突:我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动,期望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。
2、申请比赛场地:申请比赛场地是本次活动中的重要环节。
当日申请比赛场地当日批用,期望大家引以为戒,今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。
3、比赛场地的布置:比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。
本次比赛场地布置中出现的一系列问题:话筒处理不妥。
比赛进行中,音响声音低弱,工作人员多次上台调整话筒。
期望在下次活动中避免类似低级错误的发生;书写黑板上几个大字时不干净利索,参赛选手们都已到赛场,而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。
期望下次遇到类似问题时,可安排写字漂亮流畅的人负责此工作,如果本部门无人选,可请宣传部帮忙协助完成此项任务;设施处理无头绪,布置赛场时,讲台上的桌凳换了几处位置,赛后没人明白桌凳原位在哪。
期望下次确定出会场负责人。
演讲比赛总结精选十篇演讲比赛之后我们需要写一下总结。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。
下面是小编给大家精心挑选的演讲比赛总结精选,希望能帮助到大家!演讲比赛总结篇一为了大力弘扬大庆精神铁人精神,培养学生良好的文明习惯,净化校园育人环境,继承和发扬中华民族的传统美德,促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观,促进良好校风、班风和学风的形成。
校团委组织开展了“____”主题演讲比赛活动。
比赛在学校领导的关心下,在全体师生的支持下,演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行,取得了圆满成功。
__一中__书记,__学校__校长,初中部__书记,__小学__校长,高中部__主任,__一小__副校长,__二小___副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。
参加比赛的学生,都是各部经过层层选拔,推荐上来的优秀选手,比赛中,他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧,演讲内容观点鲜明,立意深刻,内容充实,情理交融,紧扣工作实际;语言表达自然流畅,声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然,精神饱满振作,演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深,赢得了各位评委和观众的热烈掌声。
比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。
选手们演讲结束后,评委们当场评分并公布成绩。
通过此次活动,让学生更加深入地弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义,深刻诠释了自己的价值观,人生观。
同时,演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力,丰富了学生的课余生活,为学生施展才华搭建了一个良好的平台。
因为之前我在上课,了解到的情况不是很多,我到场之后就发现不足的地方有:1、之前确认课室不够仔细,没有发现课室已经被别人霸了,到临近比赛才发现,造成工作发生混乱。
2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。
其他方面我觉得都做的很不错,改正了辩论赛中出现的很多问题,如:1、工作人员的严肃性提高了,每个人都做好了自己的事情。
演讲比赛总结演讲比赛总结(通用16篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此我们要做好归纳,写好总结。
那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编收集整理的演讲比赛总结,希望能够帮助到大家。
演讲比赛总结篇1为弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母,感恩老师,感恩朋友,12月10日下午,职高部开展了以“感恩让世界更美好”为主题的演讲比赛。
参加这次演讲比赛的选手为xx级和xx级学生,由高三年级语文老师担任评委。
比赛过程中,选手们围绕“感恩让世界更美好”主题,从容不迫,慷慨激昂,挥洒自如的展开演讲,字里行间都包含着真挚的情感,用饱满的激情,朴实的语言,表达着对父母、师长、学校的感激,热烈激扬的情感,引起大家心灵的共鸣,博得台下同学们的阵阵掌声。
两个多小时后,在最后一名选手高洋同学的精彩演讲结束后,感恩演讲比赛也最终圆满结束。
通过这次比赛,各位同学不仅得到了锻炼,而且在心中培植了一种感恩的情感。
今后无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
尤其是当代的中学生多半是独生子女,凡事都先想着自己对父母都很少关心,对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意,所以我们开展此次活动是为了唤起学生们的感恩之心,让同学们将自己的真实感情表达出来,以感恩的心态面对生活,面对自己的一生。
同时营造一个充满人文关爱,和谐文明的校园文化环境。
岁月如歌,感恩无价。
今后的工作中,“感恩教育”,我们将常抓不懈。
让学生用一颗感恩的心去对待他人,用一颗真诚的心去与他人交流。
让他们感动于“谁言寸草心,报得三春晖”的亲情!感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师的无私奉献之情!感动于“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间”的大爱之情!演讲比赛总结篇220xx年6月3日,科学技术学院在综合教学楼组织了一场英语演讲比赛,这次组织英语演讲比赛的目的是为了激发同学们学习英语的热情,提高大家对英语口语的兴趣,营造出一个良好的英语学习氛围。
关于演讲比赛总结(15篇)演讲比赛总结 1以“先进、青春、使命、奉献”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。
本次演讲比赛是由我部主办,学生会其他部门协办的,旨在让全部师生都能更好地学习提高我系学生的演讲及表达能力,激发广大学生的演讲及表达能力,激发广大学生关注社会的热情。
本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预决赛,之后,为扩大活动的影响力度,增强比赛选手的积极性,提高活动的质量,我部又接连举行了两次预赛,在我部部领导、各班班主任的`大力支持下,在学生会的各位干部的共同协作下,终于在大家的翘首期盼下于20xx年4月28日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。
整个比赛在主持人认真的主持下;在精彩的娱乐片段节目的点缀下;在选手激情的发挥下进行的非常顺利,经过激烈的角逐,最终产生了一、二、三等奖,特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。
这次比赛不仅锻炼了选手的能力,展示了他们的才华,更重要的是使我们广大同学熏陶了情操、提升了思想境界。
演讲比赛总结 2活动结束了,激烈的演讲比赛也落下帷幕,在这次活动中,我们全校每个班级都有人参加,这次参加演讲比赛的同学都展现除了优秀的一面,流利的普通话,良好的表现,出众的口才,展现了新时代中学生的朝气。
比赛评委有老师,也有同学,每一个观看演讲比赛的同学都有投票权,让我们每个人都能及参与到活动中,演讲的主题讲的.是诚信,同学们从各个方面讲述诚信的作用,而且每个人都发表了对诚信的看法,不但让其他同学充分了解到了诚信,也从中感受到了乐趣。
当然比赛的另一个目的,让同学们讲好普通话,这次的演讲让每个同学都有机会参加,平时文静的同学到了比赛场上,一点都不害怕,积极的发表自己的观点,同时引经据典,让整个活动变得更加热闹,变得更加有趣。
为了保证这次演讲比赛的顺利。
也有很大一部分同学志愿参加活动场地布置,大家利用下课时间,帮忙搬桌椅,为这次活动积极出力。
演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结精选15篇演讲比赛活动总结13月18日,xx一中持续近一个月的“传承中华文化,共筑精神家园”演讲比赛终于圆满结束。
我有幸从准备阶段到最后的决赛全程参与了这次比赛。
下面我来谈一谈我对此次演讲比赛的认识和感受:首先这次比赛是为了选拔学生参加县演讲比赛而举行的。
七、八两个年级分别进行,每个年级还分AB组,也就是普通班和实验班。
准备阶段每班下发了《传承中华文化,共筑精神家园》这本书供学生们阅读。
学生们读完后写下自己的体会感受,由各班语文老师选出两名表现优异的学生,再准备演讲稿。
我是初一六班的实习班主任,我们班的两名参赛学生还主动找我指导。
正是通过他们两个,我第一时间知晓了此次演讲比赛。
本以为我能指导学生参赛就很幸运了,没想到后来比赛的组织老师还邀请我做评委,我感到非常荣幸立刻答应了。
初赛时是在学校的实验室举行的,七、八年级分两天比完,算上我一共有四名老师做评委。
学生们的表现让我有些意外,演讲稿写的很精彩,虽然在动作表情上还略显稚嫩但演讲的技巧都不少。
初赛淘汰一部分学生后,明显剩下的学生也有了危机意识,纷纷完善自己的演讲。
复赛时还是在实验室举行但这次不再是我们这些老师们打分而是选手们互评,我只是作为一个统计成绩的工作人员参与。
学生们打分也是本着公平公正的原则,没有出现恶意差评或拉票等情况。
复赛的淘汰率比初赛更高,学生们的表现却是越来越好。
到了决赛,很荣幸我再次担任评委。
虽然我他们的演讲我之前已经听过两遍了,但这次学生们的表现依然给我带来惊喜。
褪去了青涩与害羞,一张张自信的笑脸洋溢着青春的风采。
比赛休息期间还有学生带来了武术和歌唱表演。
其中最令人惊艳的是七年级二班的王同学,他是临西的一武术门派的第四代传人,他的表演虎虎生威,动作掷地有声,震惊了全场。
比赛结束后教务处苗主任还进行了指导点评,他的讲话围绕传承中华文化这一主题深入浅出,无论是学生还是老师都受益匪浅。
我认为这次比赛是非常必要的同时也是非常成功的。
演讲比赛总结8篇篇1在这充满激情与活力的日子里,我们迎来了一年一度的演讲比赛。
此次比赛旨在锻炼学生的口才与表达能力,提升自信心,同时也为学校注入活力与激情。
经过紧张而激烈的角逐,比赛圆满结束,现将此次比赛进行总结,以飨读者。
一、赛前准备赛前,我们进行了充分的宣传与动员工作。
通过海报、横幅等多种形式进行宣传,吸引了众多学生的关注与参与。
同时,我们还组织了专门的培训课程,邀请了经验丰富的指导老师,为学生们提供了专业的指导与建议。
此外,我们还设置了丰富的奖品,以激励学生们积极参与比赛。
二、比赛过程此次比赛采用了多样化的形式,包括主题演讲、即兴演讲等。
参赛选手们围绕主题展开了精彩的演讲,他们或慷慨激昂,或深情款款,用真挚的情感和生动的语言打动了在场的每一位听众。
同时,选手们还展示了他们的幽默感与智慧,让比赛现场充满了欢声笑语。
在比赛过程中,我们还设置了互动环节,如观众提问、评委点评等。
这些环节不仅增强了比赛的互动性,也让选手们得到了更多的锻炼与展示机会。
此外,我们还通过现场直播的形式,将比赛现场的情况实时传递给未能到场的观众,让更多的人能够共同参与并分享这一盛事。
三、比赛结果经过激烈的角逐,最终产生了若干名优胜者。
他们分别是:第一名(空缺),第二名(空缺),第三名(空缺)。
这些选手们用他们的实力与才华证明了他们的优秀与卓越。
同时,我们也为所有参赛选手颁发了参与奖,以表彰他们的勇气与努力。
四、总结与反思此次演讲比赛取得了圆满的成功,不仅锻炼了学生们的口才与表达能力,也提升了他们的自信心与勇气。
同时,比赛还促进了学生们之间的交流与互动,增强了彼此之间的友谊与团结。
然而,在比赛过程中也存在一些不足之处,如部分选手在即兴演讲环节中表现不够出色,需要进一步加强训练与提高。
此外,我们还可以在宣传与动员方面加大力度,吸引更多的学生参与其中。
总之,此次演讲比赛为我们提供了一个锻炼口才、展示才华的舞台。
在未来的日子里,我们将继续努力提高自己的表达能力与综合素质,为更多的精彩赛事贡献自己的力量!篇2在刚刚结束的演讲比赛中,我们经历了一场精彩而激烈的角逐。
演讲比赛总结11篇演讲比赛总结 1在经历了一系列的筹划、准备工作之后,由德育处、团委主办,语文教研组承办的在高二年级学生中开展的“节粮、节水、节电”演讲比赛,在校领导的大力支持和语文组各位老师的积极配合下圆满落下帷幕。
这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。
同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性,初赛时竟然有30名同学报名参加,参加演讲比赛的同学都认真地围绕着演讲主题“节粮、节水、节电”做好了充足的准备,演讲内容给观众留下了深刻的印象,有些历史材料典型,有些角度新颖,数字的出现更是触目惊心,都阐释了大家对主题的理解与思考。
虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺,略显紧张,但是相信他们通过这一次的演讲比赛,定能从中学到一些关于演讲的经验,在日后可以越做越好。
下面是我对本次比赛活动的总结:本次参加演讲比赛决赛的有17名选手,都是通过5月20日的初赛之后才进入演讲决赛的,整个演讲比赛的过程井然有序,参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲,演讲的学生感情投入,台下的学生听得津津有味现场气氛热烈,台上各位选手激情演讲,台下同学们认真倾听。
在演讲过程中,选手们有的慷慨激昂,充满了鼓动性,有的又温婉优雅、娓娓道来,注重以情动人、以理晓人,极具感染力,为观众们带来了一道精彩的视听盛宴。
其中职高二班的的闫娜同学以其自然大方的台风证明了自己强劲的实力,综高二(4)班的高荣荣和综高二(3)班的韩利凯同学更是以他们的高昂的激情赢得了师生们的阵阵掌声,综高二(3)班的赵艳同学以超长发挥的演讲将整个比赛推向了高潮,汽修二班的刘阳同学也以他独特的音色赢得了师生们的赞赏。
演讲结束后,薛世铭校长对此次演讲活动做了精彩的点评,他肯定了本次演讲比赛的成功举办,赞扬了参赛选手的写作素质、演讲素质、综合素质,彰显了学生的个性,增强了大家的节约意识。
同时他也鼓励同学们互相学习,取长补短,不断完善自我,使自己的演讲水平再上一个新台阶。
最后康玺琳校长对本次比赛活动做了总结讲话,他结合实际深入地谈了对“节粮、节水、节电”的认识,他的充满感召力的讲话使得广大师生对新时代厉行节约的必要性有了更加深刻的了解,号召大家从我做起,从点滴做起,培养社会责任感,行动起来为创建文明和谐校园贡献自己的力量。
本次演讲比赛的评委们也都尽心尽责,依照所制定的评分标准公平公正地对每个同学的表现进行打分,保证了比赛结果的公平公正。
最后评出了一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,优秀奖7名。
本次比赛活动呈现出以下亮点:1、比赛之前我们准备了严格的评分细则,从而使比赛更加公正、公平、公开;2、比赛之前我们制定了详细的工作安排表,使各项活动进行得井然有序;3、参赛的选手们的指导教师能够尽心尽力地给予选手多次辅导,才保证了本次比赛的顺利进行;4、魏静老师能认真负责地指导三位主持人,细抠上台的细节问题,才有了他们的完美表现;5、比赛结束后穿插的两个助兴节目,正是有了学生们的充分准备,才增强了我们活动的观赏性。
当然了,也有一些不尽如人意的地方,还需我们在以后的工作中多加注意,主要有:1、整体上看,选手们在角度、选材以及演讲形式和演讲风格上都太单一,缺少令人耳目一新的变化;2、客观地讲,“勤俭节约”这个主题似乎较为枯燥,更多的是带有说教的味道,导致一部分参赛选手演讲语调单一乏味,缺少抑扬顿挫的表现;3、底下作为观众的同学们可以做到安静地听台上的同学演讲,但反映迟钝,不能在每位同学结束演讲的时候给予掌声。
一个活动的成功不仅需要有序的组织,而且还需要各部门的协力合作。
在此我们衷心感谢各位领导、老师的支持和德育处、团委的鼎力相助。
我们相信,在以后的工作中我们将会做得更好,更出色!演讲比赛总结 2201X年11月29号21时,由景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生会学术部举办的首届大学生演讲比赛的决赛已拉下了序幕。
在这短短的一个多星期内,在学院指导老师的指导下,学长学姐的帮助下,同学们积极的响应下,本次比赛取得了圆满的成功。
其中外语系的苏姗姗同学以出色感人,富有军人气质的演讲取得全院总决赛的第一名。
本次演讲比赛学院五个系同学都积极参与,并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。
比赛过程中,各位参赛先手都表现的非常出色,基本上能围绕主题‘我有一个梦想――’,内容丰富多彩,表达技巧各具特色。
本次演讲比赛得到了院老师和各学生会部门的学长学姐,同学们的大力支持。
就比赛过程中,我总结了以下几点值得继续发扬的地方:第一:前期的宣传工作做得较好,获得了学院同学的积极响应和广泛参与;第二:部门里每个人分工相对明确,遇到紧急情况也能随机应变;第三:比赛时我们采用了电脑控制,使比赛更加严谨;第四:赛前收集各位选手所在班级的生活照片,弄成PPT的形式播放出来,带给同学们乐趣和美好的回忆,这也成为这次比赛与从不同的亮点;第五:赛前我们收集了各位参赛选手的生活照片、座右铭、名人名句,当选手进行演讲的同时屏幕背后就播放一些相应选手的生活照片,让评委和同学更好的了解参赛选手;第六:主持人能够较好的调动会场的气氛,部门里的每个人配合得好,与其他部门也配合的很好。
然而在需要改善和吸取教训的方面,在本次比赛中,我们出现有以下几点的问题;第一:由于大家都很关注这次演讲比赛,赛前两个小时就排满了打卡队伍,显得比较拥挤。
第二:各系亲友团的人数比较多,会场吵杂声时断时续;第三:没有给参赛选手配备好相应的休息室,较好的音响设备。
本次演讲比赛能让同学们锻炼演讲的技巧,提高同学们的口头表达能力,同时丰富了同学们的校园生活。
演讲比赛总结 3一、目的为丰富员工文化生活,给刚踏入社会的实习员工提供一个展示自我,超越自我的平台,特举办信和集团之实习生演讲比赛。
二、演讲主题可围绕工作、职业生涯规划及人生目标等方向,自选主题三、参赛对象_集团及各二级公司全体实习生。
四、比赛时间及实施办法1、比赛时间:8月下旬(具体时间待定)2、实施办法:各参赛人员以部门为单位,自愿参加。
各部门于8月10日前将参赛人员名单报人力资源部五、比赛规则1.参赛选手按事先抽签顺序出场,届时由主持人提示。
2.参赛选手演讲3分钟,由记时员计时、提示,超出规定时间30秒以上,相应扣分。
3.评分去掉一个分和一个最低分,所得平均分为选手的最后得分。
4.参赛选手应着装整洁,仪表大方,自觉遵守比赛规则。
六、评分规则:分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
满分为100分。
1、演讲内容:35分。
要求演讲内容紧扣主题,格调积极向上,富有真情实感。
2、语言表达:25分。
要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,激情昂扬。
3、形象风度:25分。
要求衣着整洁,仪表大方,举止得体。
4、综合印象:15分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、比赛要求演讲稿题目自拟,以工作、职业规划或人生目标为主题,内容积极向上,思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印,演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。
八、奖项设置一等奖1名,奖励荣誉证书及奖金:。
二等奖2名,奖励荣誉证书及奖金:。
三等奖3名,奖励荣誉证书及奖金:。
优秀奖6名,奖励荣誉证书及礼品:。
九、活动安排准备工作1.确定方案并下发通知2.确认评委及邀请嘉宾人员3.统计参赛人员情况并确定相关工作人员4.物料准备(证书、礼品等采购)演讲比赛总结 4“书籍是人类智慧的结晶,书籍是人类进步的阶梯”。
开展读书活动,旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动,让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。
通过此次演讲比赛,使同学们个性得到发展、实践能力得到增强,在校园内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮。
现对此次活动总结如下:演讲比赛于20__年_月9日下午在高中楼四楼大会议室举行,本次比赛分为两组举行,一组是初一年级组,一组是初二年级组。
本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。
每位选手都在赛前做了充分的准备,尽自己的努力去参加本次的比赛,并取得了理想的成绩。
在初一年级的比赛中238班的___、237班的___、233班的___同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖;初二年级223班的__同学更是以平凡而生动的文章和富有感情的演讲夺得了在场评委老师和同学们的一致好评获得了一等奖,220班___、222班___两为同学分别获得二等奖。
在演讲比赛过程中,学生们的演讲稿主题鲜明,思想积极上进,演讲过程中普通话标准,口齿清晰,语气、语调适当,表达流畅,衣着得体,精神面貌较好,能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。
但也有一部分同学胆子较小,站到讲台前就忘了演讲的内容,说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。
总之,通过此次演讲演讲活动,有力地促进了学生读书兴趣的培养,使得一些学生好读书,读好书,校园读书氛围更加浓厚,达到了预期的效果,我们相信在以后的学习过程中,学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。
虽然这次活动结束了,但我们读书的好习惯会一直持续下去,相信大家会做的更好!演讲比赛总结 5为了加强同学们对推广普通话的认识,提高学生的普通话水平及语言表达能力,展现同学们的精神风貌,全面提高小学生的的综合素质。
20__年_月_日,我们班举行了举行了“普通话演讲比赛”,这次比赛先由五个小组进行了组内报名演讲比赛,然后每个组推荐了一名同学,最后胜下五名同学参加了比赛,赛中同学们用激情的语言,向大家推广普通话,及说普通话的好处,并倡议大家都说普通话,内容健康、积极向上,情感丰富、真挚,在全班想起了很好的反响。
在本次的演讲比赛的过程中,我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制,同时认真监督评委打分,使评委的打分符合评分标准,使得整个评分过程变得公平公正,各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色,基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方,演讲的内容也均紧扣活动主题,富有号召力及教育意义。
通过这次演讲比赛,希望同学们在生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标,持之以恒地开展好这项工作,不断提高自己的普通话水平。
演讲比赛总结 6为丰富校园文化生活,提升我系同学综合素质,促进我院学生创新能力、实践活动能力广泛深入地开展。
在院团委“书香与文明相伴”活动进程中,我系“家乡情”特产协会在老师和团总支学生会的全力支持下,与4月18日中午在一号教学楼前进行了为期三天的“我爱我的家乡”为主题的手抄报展览及19日晚举办的演讲比赛。
此次活动已圆满结束,现将各阶段活动总结如下:一、活动筹备情况我系各位老师对此活动高度重视,我系团总支书记温科对此次活动的意义,任务和目标进行了强调,并对工作提出了要求。