分子生物学检验技术教学设计

分子生物学实验教学教案第一章：DNA的提取与纯化1.1 实验目的了解DNA提取与纯化的基本原理学习使用不同的试剂和方法进行DNA提取掌握DNA提取与纯化的实验技巧1.2 实验原理DNA的溶解性与不溶解性蛋白质和RNA与DNA的分离方法离子交换层析和凝胶过滤色谱原理1.3 实验材料与试剂动物细胞组织或植物叶片细胞裂解液蛋白酶K氯化钠溶液异丙醇70%乙醇1.4 实验步骤样品处理：将动物细胞组织或植物叶片剪碎，加入细胞裂解液和蛋白酶K，进行充分混合DNA提取：加入氯化钠溶液，剧烈摇晃，使DNA析出DNA纯化：加入异丙醇，静置，收集沉淀的DNADNA洗涤：用70%乙醇洗涤DNA沉淀，去除杂质DNA溶解：加入适量的TE缓冲液，使DNA溶解1.5 实验结果与分析观察DNA的提取与纯化过程测定DNA的浓度和纯度分析实验结果，讨论可能存在的问题和改进方法第二章：PCR扩增目的基因2.1 实验目的学习PCR扩增的基本原理和实验技巧掌握DNA模板的制备和扩增条件了解PCR产物的检测和分析方法2.2 实验原理PCR扩增的原理和方法引物的设计和合成DNA模板的制备和扩增条件PCR产物的检测和分析方法2.3 实验材料与试剂目的基因的DNA模板引物PCR反应混合液（含DNA聚合酶、dNTPs、MgCl2等）琼脂糖凝胶核酸染料2.4 实验步骤模板制备：将目的基因的DNA模板进行适当稀释引物设计：根据目的基因的序列设计引物PCR扩增：将DNA模板、引物和PCR反应混合液进行反应，进行扩增PCR产物检测：将PCR产物进行琼脂糖凝胶电泳，观察扩增产物PCR产物分析：对扩增产物进行进一步的分析，如克隆、测序等2.5 实验结果与分析观察PCR扩增过程和产物分析扩增产物的特异性和数量讨论实验结果，可能存在的问题和改进方法第三章：DNA的序列测定3.1 实验目的学习DNA序列测定的基本原理和方法掌握DNA测序的实验技巧和数据分析了解基因克隆和表达载体的构建方法3.2 实验原理DNA序列测定的原理和方法DNA测序反应的试剂和条件DNA测序结果的数据分析3.3 实验材料与试剂目的基因的DNA模板测序引物测序反应混合液（含DNA聚合酶、dNTPs、MgCl2等）测序胶核酸染料3.4 实验步骤模板制备：将目的基因的DNA模板进行适当稀释引物设计：根据目的基因的序列设计测序引物测序反应：将DNA模板、测序引物和测序反应混合液进行反应，进行测序测序产物检测：将测序产物进行测序胶电泳，观察测序结果测序结果分析：对测序结果进行数据分析，确定DNA序列3.5 实验结果与分析观察测序过程和结果分析测序结果的正确性和准确性讨论实验结果，可能存在的问题和改进方法第四章：基因克隆与表达载体构建4.1 实验目的学习基因克隆的基本原理和方法掌握表达载体的构建和转化技巧了解重组质粒的筛选和鉴定方法4.2 实验原理基因克隆的原理和方法表达载体的构建和转化方法重组质粒的筛选和鉴定方法4.3 实验材料与试剂目的基因的DNA模板载体DNA限制第六章：重组质粒的转化与筛选6.1 实验目的学习重组质粒的转化方法掌握转化后重组质粒的筛选技巧了解重组质粒在宿主细胞中的表达6.2 实验原理重组质粒的转化原理和方法转化后重组质粒的筛选方法重组质粒在宿主细胞中的表达6.3 实验材料与试剂重组质粒宿主细胞（如大肠杆菌）转化试剂（如钙离子）抗生素（如氨苄青霉素）营养培养基6.4 实验步骤转化：将重组质粒与宿主细胞混合，加入转化试剂，进行转化转化细胞复苏：将转化后的细胞进行复苏，培养至对数生长期筛选转化细胞：将转化细胞接种于含有抗生素的培养基中，筛选重组质粒阳性细胞表达重组蛋白：将筛选出的重组质粒阳性细胞进行表达，收集重组蛋白6.5 实验结果与分析观察转化过程和筛选结果分析重组质粒阳性细胞的表达情况讨论实验结果，可能存在的问题和改进方法第七章：分子克隆的验证7.1 实验目的学习分子克隆的验证方法掌握分子克隆产物的检测技巧了解分子克隆的生物学功能验证7.2 实验原理分子克隆的验证方法分子克隆产物的检测方法分子克隆的生物学功能验证7.3 实验材料与试剂重组质粒分子克隆产物检测试剂（如抗体、酶等）营养培养基7.4 实验步骤分子克隆产物的提取：将重组质粒进行转化，培养宿主细胞，提取分子克隆产物分子克隆产物的检测：使用特定的检测试剂，如抗体、酶等，对分子克隆产物进行检测分子克隆的生物学功能验证：通过实验验证分子克隆产物的生物学功能7.5 实验结果与分析观察分子克隆产物的检测过程和结果分析分子克隆产物的特异性和功能讨论实验结果，可能存在的问题和改进方法第八章：Western Blotting实验8.1 实验目的学习Western Blotting的基本原理和方法掌握蛋白质的电泳和转移技巧了解抗体的使用和显色方法8.2 实验原理Western Blotting的原理和方法蛋白质的电泳和转移方法抗体的使用和显色方法8.3 实验材料与试剂蛋白质样品凝胶成像系统电泳仪转移设备抗体显色试剂8.4 实验步骤蛋白质电泳：将蛋白质样品进行SDS-PAGE电泳分离蛋白质转移：将电泳分离后的蛋白质转移到硝酸纤维素膜上抗体杂交：将转移后的膜与特异性抗体进行杂交显色：使用显色试剂，如ECL，观察蛋白质的表达8.5 实验结果与分析观察Western Blotting过程和结果分析蛋白质的表达特异性和数量讨论实验结果，可能存在的问题和改进方法第九章：基因敲除与基因编辑9.1 实验目的学习基因敲除与基因编辑的基本原理和方法掌握CRISPR/Cas9系统的使用技巧了解基因敲除与基因编辑的验证方法9.2 实验原理基因敲除与基因编辑的原理和方法CRISPR/Cas9系统的组成和使用方法基因敲除与基因编辑的验证方法9.3 实验材料与试剂目标基因的DNA模板CRISPR/Cas9系统（含gRNA和Cas9蛋白）转化试剂宿主细胞抗生素9.4 实验步骤目标基因的DNA模板制备：提取目标基因的DNA模板gRNA设计与合成：设计针对目标基因的gRNA，并合成CRISPR/Cas9系统引入：将gRNA和Cas9蛋白引入宿主细胞第十章：基因敲除与基因编辑的验证10.1 实验目的学习基因敲除与基因编辑的验证方法掌握基因敲除与基因编辑效果的检测技巧了解基因敲除与基因编辑的生物学功能影响10.2 实验原理基因敲除与基因编辑的验证方法基因敲除与基因编辑效果的检测方法基因敲除与基因编辑的生物学功能影响10.3 实验材料与试剂基因敲除与基因编辑的细胞或生物样本检测试剂（如抗体、酶等）营养培养基10.4 实验步骤基因敲除与基因编辑的细胞或生物样本处理：收集基因敲除与基因编辑的细胞或生物样本基因敲除与基因编辑效果的检测：使用特定的检测试剂，如抗体、酶等，对基因敲除与基因编辑效果进行检测基因敲除与基因编辑的生物学功能影响：通过实验验证基因敲除与基因编辑对生物学功能的影响10.5 实验结果与分析观察基因敲除与基因编辑效果的检测过程和结果分析基因敲除与基因编辑的特异性和功能影响讨论实验结果，可能存在的问题和改进方法第十一章：RNA干扰技术11.1 实验目的学习RNA干扰技术的基本原理和方法掌握RNA干扰片段的设计和合成技巧了解RNA干扰效果的检测方法11.2 实验原理RNA干扰技术的原理和方法RNA干扰片段的设计和合成方法RNA干扰效果的检测方法11.3 实验材料与试剂目标基因的DNA模板RNA干扰片段的设计和合成试剂转染试剂宿主细胞抗生素11.4 实验步骤目标基因的DNA模板制备：提取目标基因的DNA模板RNA干扰片段的设计与合成：设计针对目标基因的RNA干扰片段，并进行合成转染：将RNA干扰片段引入宿主细胞，使用转染试剂进行转染RNA干扰效果检测：通过实验检测RNA干扰对目标基因表达的影响11.5 实验结果与分析观察RNA干扰效果检测过程和结果分析RNA干扰的特异性和效果讨论实验结果，可能存在的问题和改进方法第十二章：蛋白质相互作用研究12.1 实验目的学习蛋白质相互作用研究的基本原理和方法掌握蛋白质相互作用实验技巧了解蛋白质相互作用结果的解析方法12.2 实验原理蛋白质相互作用研究的原理和方法蛋白质相互作用实验技巧蛋白质相互作用结果的解析方法12.3 实验材料与试剂蛋白质样品酵母双杂交系统或其他蛋白质相互作用实验试剂检测试剂（如抗体、酶等）营养培养基12.4 实验步骤蛋白质样品的制备：提取蛋白质样品并进行适当处理蛋白质相互作用实验：利用酵母双杂交系统或其他实验方法进行蛋白质相互作用实验蛋白质相互作用结果检测：通过实验检测蛋白质相互作用的结果结果解析：分析蛋白质相互作用的特异性和强度12.5 实验结果与分析观察蛋白质相互作用实验过程和结果分析蛋白质相互作用的特异性和强度讨论实验结果，可能存在的问题和改进方法第十三章：生物信息学分析13.1 实验目的学习生物信息学分析的基本原理和方法掌握生物信息学分析软件的使用技巧了解生物信息学分析结果的解读方法13.2 实验原理生物信息学分析的原理和方法生物信息学分析软件的使用方法生物信息学分析结果的解读方法13.3 实验材料与试剂生物序列数据（如DNA、RNA、蛋白质序列）生物信息学分析软件（如BLAST、Clustal Omega等）计算机设备13.4 实验步骤生物序列数据的获取和准备：收集所需的生物序列数据生物信息学分析：利用生物信息学分析软件进行序列比对、结构预测等分析结果解读：解读生物信息学分析结果，提取有用信息13.5 实验结果与分析观察生物信息学分析过程和结果分析生物信息学分析的特重点和难点解析重点：1. DNA的提取与纯化：掌握不同试剂和方法在DNA提取与纯化过程中的应用，以及实验步骤和结果分析。

临床分子生物学检验技术翻转课堂的微课设计与制作
一、教学目标
1. 了解临床分子生物学检验技术的基本原理和应用领域；
2. 掌握临床分子生物学检验技术中的PCR技术与电泳技术的原理和操作方法；
3. 能够运用所学知识分析临床分子生物学检验技术相关案例。

二、教学内容
三、教学方法
1. 翻转课堂：通过提前录制微课的方式，让学生在课前预习和理解课程内容；
2. 互动式教学：课堂采用问答、讨论、辩论等互动方式，促进学生之间的交流和探讨。

四、微课设计与制作
1. 微课设计
1）介绍：简要介绍临床分子生物学检验技术的意义和应用领域；
2）PCR技术：讲解PCR技术的原理和操作方法，重点介绍扩增反应的三个步骤；
3）电泳技术：讲解电泳技术的原理和操作方法，重点介绍凝胶电泳常见类型、样品的处理以及电泳图的解读；
4）案例分析：通过实际案例，分析临床分子生物学检验技术在疾病诊断和治疗中的应用。

2. 微课制作
1）PPT设计：利用PPT制作讲解PPT，包括画面美观、文字简洁和易于理解；
2）录制视频：将带有讲解的PPT录制成视频，在视频中注明重点内容和注意事项；
3）音频制作：配合视频提供音频讲解，讲解内容需简明扼要。

五、教学评估
1. 问答方式的课堂测验：利用问答方式测试学生对课堂内容的掌握程度；
2. 实践能力评估：设置实验操作的环节，测试学生对PCR与电泳技术的实际操作能力；
3. 大作业评估：以临床分子生物学检验技术相关案例为题，让学生进行分析和讨论，并撰写报告进行评估。

分子生物学实验教学教案第一章：DNA的提取与纯化1.1 实验目的掌握DNA的提取与纯化原理学会使用DNA提取试剂盒进行DNA提取了解DNA的质量和浓度的测定方法1.2 实验原理DNA的溶解性与不溶性PCR扩增原理DNA提取试剂盒的使用方法1.3 实验材料动物细胞组织DNA提取试剂盒氯化钠溶液酚-氯仿溶液异丙醇溶液紫外线检测仪1.4 实验步骤1.4.1 DNA的提取1.4.2 DNA的纯化1.4.3 DNA的定量1.4.4 琼脂糖凝胶电泳分析1.5 实验结果分析分析DNA的质量和浓度观察DNA在琼脂糖凝胶上的迁移情况第二章：PCR扩增目的基因2.1 实验目的掌握PCR扩增原理及操作步骤学会使用PCR仪器进行扩增了解PCR扩增产物的检测方法2.2 实验原理PCR扩增原理PCR反应体系组成PCR扩增产物的检测方法2.3 实验材料模板DNAPCR试剂盒引物脱氧核糖核苷酸热稳定DNA聚合酶琼脂糖凝胶紫外线检测仪2.4 实验步骤2.4.1 PCR反应体系的准备2.4.2 PCR扩增2.4.3 PCR扩增产物的检测2.5 实验结果分析观察PCR扩增产物的迁移情况分析PCR扩增产物的质量和数量第三章：DNA琼脂糖凝胶电泳分析3.1 实验目的掌握DNA琼脂糖凝胶电泳分析原理及操作步骤学会使用琼脂糖凝胶电泳仪器了解DNA琼脂糖凝胶电泳的结果分析3.2 实验原理DNA琼脂糖凝胶电泳分析原理琼脂糖凝胶的制备DNA在琼脂糖凝胶上的迁移规律3.3 实验材料模板DNA琼脂糖凝胶核酸染料电泳缓冲液紫外灯3.4 实验步骤3.4.1 琼脂糖凝胶的制备3.4.3 琼脂糖凝胶电泳3.5 实验结果分析观察DNA在琼脂糖凝胶上的迁移情况分析DNA的质量和数量第四章：DNA序列测定4.1 实验目的掌握DNA序列测定原理及操作步骤学会使用DNA序列测定仪器了解DNA序列测定结果的分析方法4.2 实验原理DNA序列测定原理Sanger测序方法DNA序列测定仪的使用方法4.3 实验材料模板DNADNA测序试剂盒测序酶测序缓冲液测序仪4.4 实验步骤4.4.1 DNA模板的制备4.4.3 测序产物的分析4.5 实验结果分析分析DNA序列测定结果比对测序结果与参考序列的一致性第五章：基因克隆与表达5.1 实验目的掌握基因克隆原理及操作步骤学会使用克隆载体和克隆方法了解基因表达载体构建和表达方法5.2 实验原理基因克隆原理克隆载体的选择基因表达载体构建方法基因表达方法5.3 实验材料模板DNA克隆载体限制性内切酶连接酶转化试剂宿主细胞培养基5.4 实验步骤5.4.1 基因克隆5.4.2 基因表达载体构建5.4.3 基因转染5.4.第六章：RNA的提取与纯化6.1 实验目的掌握RNA的提取与纯化原理学会使用RNA提取试剂盒进行RNA提取了解RNA的质量和浓度的测定方法6.2 实验原理RNA的溶解性与不溶性逆转录酶的作用原理RNA提取试剂盒的使用方法6.3 实验材料动物细胞组织RNA提取试剂盒氯化钠溶液酚-氯仿溶液异丙醇溶液紫外线检测仪6.4 实验步骤6.4.1 RNA的提取6.4.2 RNA的纯化6.4.3 RNA的定量6.4.4 琼脂糖凝胶电泳分析6.5 实验结果分析分析RNA的质量和浓度观察RNA在琼脂糖凝胶上的迁移情况第七章：逆转录酶实验7.1 实验目的掌握逆转录酶原理及操作步骤学会使用逆转录酶进行cDNA合成了解逆转录酶实验结果的分析方法7.2 实验原理逆转录酶原理cDNA合成方法逆转录酶实验结果分析7.3 实验材料提取的RNA逆转录酶试剂盒引物dNTPs逆转录酶缓冲液紫外线检测仪7.4 实验步骤7.4.1 cDNA的合成7.4.2 逆转录酶反应体系的优化7.4.3 逆转录酶产物的分析7.5 实验结果分析分析cDNA的质量和浓度观察逆转录酶产物的迁移情况第八章：Western Blotting实验8.1 实验目的掌握Western Blotting原理及操作步骤学会使用转膜仪和显影设备了解Western Blotting结果的分析方法8.2 实验原理Western Blotting原理蛋白转移方法免疫检测方法8.3 实验材料提取的蛋白转膜试剂抗体标记二抗显影液X光片8.4 实验步骤8.4.1 蛋白的转移8.4.2 抗体孵育8.4.3 标记二抗的添加8.4.4 X光片显影8.5 实验结果分析分析蛋白条带的形成比对实验结果与预期的一致性第九章：实时荧光定量PCR实验9.1 实验目的掌握实时荧光定量PCR原理及操作步骤学会使用实时荧光定量PCR仪器了解实时荧光定量PCR结果的分析方法9.2 实验原理实时荧光定量PCR原理荧光染料的选择扩增循环的监控9.3 实验材料提取的DNA或cDNA实时荧光定量PCR试剂盒引物荧光染料实时荧光定量PCR仪器9.4 实验步骤9.4.1 反应体系的准备9.4.2 实时荧光定量PCR扩增9.4.3 实时荧光定量PCR产物的分析9.5 实验结果分析分析实时荧光定量PCR扩增曲线计算目标基因的表达量第十章：蛋白质纯化与分析10.1 实验目的掌握蛋白质纯化原理及操作步骤学会使用蛋白质纯化仪器了解蛋白质分析的方法10.2 实验原理蛋白质纯化原理离子交换色谱凝胶过滤色谱SDS-PAGE分析原理10.3 实验材料蛋白质纯化柱洗脱液染色剂SDS-PAGE凝胶10.4 实验步骤10.4.1 蛋白质的纯化10.4.2 蛋白质的分析10.4.3 SDS-PAGE电泳10.5 实验结果分析分析蛋白质纯化曲线观察蛋白质在S第十一章：蛋白质结晶与筛选11.1 实验目的掌握蛋白质结晶原理及操作步骤学会使用蛋白质结晶仪器了解蛋白质结晶筛选的方法11.2 实验原理蛋白质结晶原理结晶条件的筛选晶体生长的观察11.3 实验材料结晶试剂培养皿晶体观察显微镜结晶筛选仪器11.4 实验步骤11.4.1 蛋白质结晶条件的筛选11.4.2 结晶试验的进行11.4.3 晶体的观察与筛选11.5 实验结果分析分析结晶条件的适宜性观察晶体的形态和质量第十二章：X射线晶体学分析12.1 实验目的掌握X射线晶体学原理及操作步骤学会使用X射线衍射仪了解X射线晶体学数据分析的方法12.2 实验原理X射线晶体学原理X射线衍射模式晶体结构分析的方法12.3 实验材料X射线衍射仪探测器晶体学数据分析软件12.4 实验步骤12.4.1 X射线衍射数据的收集12.4.2 晶体结构的重组12.4.3 晶体结构分析与验证12.5 实验结果分析分析X射线衍射数据观察晶体结构的特点和差异第十三章：生物信息学分析13.1 实验目的掌握生物信息学分析原理及操作步骤学会使用生物信息学软件了解生物信息学分析的方法13.2 实验原理生物信息学分析原理序列比对方法结构预测方法13.3 实验材料序列数据生物信息学软件计算机设备13.4 实验步骤13.4.1 序列比对分析13.4.2 结构预测与分析13.4.3 生物信息学结果的解读13.5 实验结果分析分析比对结果的相似性评估结构预测的准确性第十四章：高通量测序数据分析14.1 实验目的掌握高通量测序数据分析原理及操作步骤学会使用高通量测序数据分析软件了解高通量测序数据的应用方法14.2 实验原理高通量测序数据分析原理序列拼接方法表达量分析方法14.3 实验材料高通量测序数据高通量测序数据分析软件计算机设备14.4 实验步骤14.4.1 序列拼接与组装14.4.2 表达量分析与比较14.4.3 高通量测序数据的应用14.5 实验结果分析分析序列组装的质量评估表达量分析的可靠性第十五章：实验室安全与规范15.1 实验目的掌握实验室安全知识及操作规范学会使用实验室安全设备了解实验室安全事故的处理方法15.2 实验原理实验室安全原理实验室规范操作的重要性安全事故的处理方法15.3 实验材料实验室安全设备实验室规范操作指南安全事故应急预案15.4 实验步骤15.4.1 实验室安全设备的操作与使用15.4.2 实验室规范操作的实践15.4.3 安全事故的处理与演练15.5 实验结果分析分析实验室安全设备的有效性评估实验室规范操作的熟练程度总结安全事故的处理经验重点和难点解析重点：1. DNA、RNA的提取与纯化方法及其质量检测。

分子生物学实验技术的教学方法与实验设计一、引言分子生物学实验技术在现代生物学研究中起着至关重要的作用。

随着科技的发展，人们对分子生物学实验技术的需求也越来越高。

因此，如何有效地进行分子生物学实验技术的教学，以及如何设计合理的实验方案成为一个亟待解决的问题。

二、教学方法1. 理论与实践相结合分子生物学是一门理论与实践密切结合的学科，因此在教学过程中，应当注重理论知识与实践操作相结合。

可以通过理论课、实验课和案例分析等方式，提高学生的理论水平和实验操作能力。

2. 小组合作学习在分子生物学实验技术的教学中，可以采用小组合作学习的方式。

通过小组合作学习，学生可以互相讨论、共同实验，培养他们的团队协作能力和问题解决能力。

同时，小组合作学习也能够激发学生的学习兴趣，增加他们对实验技术的热情。

3. 线上线下相结合在进行分子生物学实验技术的教学时，可以将线上教学与线下实践相结合。

线上教学可以通过网络教学平台进行，提供相关教学资源和实验技术视频，帮助学生进行预习和复习。

线下实践则可以由学生参与实验操作，巩固其实验技术的掌握程度。

三、实验设计1. 实验目的每个实验都应具备明确的实验目的，可以通过实验技术来解决特定的科学问题。

实验目的的明确性有助于学生理解实验的意义，并提高他们的实验设计能力。

2. 实验步骤实验步骤的设计应当详细、准确，并考虑到实验中的各个环节。

注意实验步骤的顺序和时间要求，以便学生能够按照要求进行实验操作。

3. 实验控制与对照在分子生物学实验技术的实验设计中，应当考虑到实验控制和对照的设置。

实验控制组可以帮助学生对比实验结果，判断实验结果的有效性。

对照组则可以帮助学生评估实验效果，提出改进意见。

4. 实验验证与分析实验完成后，需要对实验结果进行验证和分析。

学生应当学会运用各种仪器和分析方法进行实验结果的检测和解读。

同时，还可以通过实验结果的分析，总结实验技术的优缺点，并提出改进意见。

四、结论分子生物学实验技术的教学方法与实验设计是分子生物学教育的关键因素。

可编辑修改精选全文完整版分子生物学检验技术教学大纲第一章原核生物基因组与病毒基因组[目的要求]掌握基因的分子生物学定义;限制性片段长度多态性的概念；质粒的定义与用途；操纵子的结构熟悉病毒基因组与细菌基因组的特点。

原核细胞内核酸含量、种类、功能与组织结构的差异;熟悉转座因子大肠杆菌、HIV与HBV基因组特点[教学时数]3学时[讲授内容]基因的概念基因的生物学定义、基因的分子生物学定义、细胞基因组。

原核生物与真核生物生物种类、原核细胞与真核细胞内核酸含量、种类、功能的差异，操纵子结构。

病毒基因组：重叠基因HBV与HIV等病毒的结构特点细菌基因纽细菌染色体基因组的结构特点;大肠杆菌、质粒。

[复习思考题]名词解释基因、质粒、断裂基因、假基因、限制性片段长度多态性、操纵子问答题1·简述原核细胞基因组特点。

第二章真核生物基因组[目的要求]掌握真核生物基因组的特点;单拷贝序列、中度重复序列与高度重复序列的概念。

熟悉：染色质的结构与要紧成分、核小体是染色质的基本结构单位。

熟悉染色体形态、功能研究中所用术语与新技术简介、朊病毒。

[教学时数]3学时[讲授内容] 真核生物学特点通常特点、C值矛盾、真核生物DNA序列的类型(单拷贝序列、中度重复序列、高度重复序列、人多基因家族、DNA指纹技术(限制性片段长度多态性)。

染色体的要紧成分、染色体的分型、染色体疾病[复习思考题]名词解释单顺反子、外显子、内含子、C值矛盾、单拷贝序列、中度重复序列、高度重复序列问答题真核生物基因组的特点。

第三章癌基因与抑瘤基因[目的要求]掌握癌基因与抑癌基因的概念；癌基因激活的机制熟悉sis家族、src家族、myc与myb家族、P53、RB家族及其表达产物；癌基因与抑癌基因的检测熟悉肿瘤发生的步骤；结肠癌的发病步骤[教学时数]3学时[讲授内容]肿瘤细胞的特征肿瘤病毒与癌基因DNA肿瘤病毒与癌基因;反转录病毒与癌基因。

肿瘤抑制基因肿瘤抑制基因存在的证据;RB基因，p53基因。

临床分子生物学检验技术翻转课堂的微课设计与制作随着生物技术的不断发展，临床分子生物学检验技术在医学临床诊断中起着越来越重要的作用。

为了提高学生对临床分子生物学检验技术的理解和掌握，采用翻转课堂教学模式是一种有效的方式。

本文将针对临床分子生物学检验技术翻转课堂微课设计与制作进行探讨。

一、微课设计1.1 微课主题：临床分子生物学检验技术1.2 微课目标：通过微课的学习，学生将能够了解临床分子生物学检验技术的基本原理、常用方法和临床应用，提高对该技术的理解和掌握。

1.3 微课内容安排：第一部分：临床分子生物学检验技术的基本原理1）DNA、RNA和蛋白质的基本特性和功能2）PCR技术原理及应用3）基因测序和基因芯片技术第三部分：临床分子生物学检验技术在临床诊断中的应用1）遗传病的分子诊断2）肿瘤的分子标志物检测3）感染性疾病的分子诊断1.4 微课形式：采用PPT+声音解说的形式进行，每个部分的内容控制在5-10分钟，整个微课的时长控制在30分钟以内。

二、微课制作2.1 制作软件准备：PPT制作软件、录音软件2.2 制作步骤：1）制作PPT：按照微课内容安排，制作包含临床分子生物学检验技术基本原理、常用方法和临床应用的PPT，要求清晰、简洁。

2）录制声音：使用录音软件录制声音解说PPT的内容，要求声音清晰、流畅。

3）音视频合成：将录制好的音频与PPT进行合成，制作成微课视频。

4）微课视频剪辑：对合成的微课视频进行剪辑，修剪掉一些不必要的部分，保持微课的紧凑性和流畅性。

2.3 微课制作注意事项：1）语速适中：声音解说要语速适中，不要过快或过慢，以便学生理解和接受。

2）内容简洁：PPT内容要简洁明了，避免过多的文字和图片，以免影响学生的理解和记忆。

3）版权注意：制作微课时要注意遵守版权法，不要使用未经授权的图片、音频等素材。

三、微课教学应用3.1 微课播放：将制作完成的微课视频上传至教学平台，供学生自主学习和复习。

临床分子生物学检验技术翻转课堂的微课设计与制作一、课程背景临床分子生物学检验技术是指通过检测和分析身体内的分子水平的生物学内容，如基因、蛋白质、核酸等，来评估疾病的诊断、预后、治疗效果等方面的技术和方法。

由于具有高度的敏感性和特异性，该技术在临床医学中得到广泛应用。

为了帮助学生更好地理解和掌握临床分子生物学检验技术，本微课将采用翻转课堂的教学模式。

二、教学目标1. 了解临床分子生物学检验技术的基本概念和原理；2. 熟悉常用的临床分子生物学检验技术和其应用领域；3. 掌握临床分子生物学检验技术的操作步骤和注意事项。

三、教学内容1. 基本概念和原理：介绍临床分子生物学检验技术的定义、分类和基本原理，以及其在临床医学中的作用和意义。

2. 常用技术和应用领域：介绍PCR技术、基因测序技术、核酸杂交技术等常用的临床分子生物学检验技术，以及它们在不同领域的应用，如遗传病诊断、肿瘤标志物检测等。

3. 操作步骤和注意事项：通过实例演示和实验操作视频，讲解临床分子生物学检验技术的具体操作步骤，以及在实验过程中需要注意的事项和常见问题。

四、教学方法1. 翻转课堂：学生在课前通过阅读教材或观看预录制的讲解视频，了解临床分子生物学检验技术的基本概念和原理，并预习相关内容。

在课堂上，通过小组讨论、问题解答等方式，加深对知识点的理解和掌握。

2. 视频教学：制作临床分子生物学检验技术实验操作的视频，包括操作步骤、仪器使用和注意事项等内容。

学生可以在课后通过观看视频进行实验操作的模拟练习，以加强操作技能的掌握。

3. 案例分析：通过临床应用案例，让学生将所学知识应用到实际操作中，发散思维并培养解决问题的能力。

五、教学资源1. 教材：提供专门针对临床分子生物学检验技术的教材作为学生的参考书。

2. 视频讲解：预录制讲解视频，介绍临床分子生物学检验技术的基本概念和原理。

4. 案例分析资料：提供临床应用案例的相关资料，供学生进行分析和讨论。

分子生物学实验教学教案一、实验课程名称：DNA提取与鉴定1. 实验目的：（1）掌握DNA的提取方法；（2）了解DNA的理化性质；（3）学会使用紫外光谱仪进行DNA含量测定。

2. 实验原理：本实验通过盐析法、酶处理等方法提取植物组织中的DNA，通过紫外光谱仪进行DNA含量测定。

3. 实验材料：新鲜植物组织、氯化钠、硫酸、蛋白酶K、无水乙醇、紫外光谱仪等。

4. 实验步骤：（1）植物组织研磨：取新鲜植物组织约0.5g，加入预冷的研钵中，加入适量氯化钠、硫酸和蛋白酶K，迅速研磨至匀浆；（3）DNA纯化：将沉淀的DNA用滤纸轻轻吸干，加入预冷的70%乙醇洗涤两次，弃去滤液，晾干DNA；（4）DNA溶解：将干燥的DNA加入适量的双蒸水，用玻璃棒搅拌至DNA完全溶解；（5）DNA含量测定：取适量DNA溶液置于紫外光谱仪中，测定DNA的吸光度，计算DNA的浓度和纯度。

5. 实验结果分析：通过紫外光谱仪测定DNA的吸光度，可以得到DNA的浓度和纯度。

DNA浓度越高，吸光度越大；DNA纯度越高，吸光度曲线越平坦。

二、实验课程名称：PCR扩增目的基因1. 实验目的：（1）掌握PCR扩增技术；（2）学会分析PCR产物；（3）了解基因克隆的基本原理。

2. 实验原理：PCR（聚合酶链反应）是一种在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。

通过高温变性、低温复性和中温延伸等步骤，使目的基因在短时间内大量扩增。

3. 实验材料：DNA模板、引物、dNTPs、Taq酶、PCR反应缓冲液、琼脂糖凝胶、DNA Marker 等。

4. 实验步骤：（1）DNA模板准备：将DNA模板稀释至适当浓度；（2）引物设计：根据目的基因序列设计引物，并合成；（3）PCR反应：将DNA模板、引物、dNTPs、Taq酶和PCR反应缓冲液混合，进行PCR扩增；（4）PCR产物分析：取PCR产物进行琼脂糖凝胶电泳分析，观察目的基因的扩增情况；（5）的目的基因克隆：将PCR产物与克隆载体连接，转化大肠杆菌，筛选阳性克隆。

分子生物学检验技术教学大纲一、课程信息•课程名称：分子生物学检验技术•课程代码：MBT101•学时数：3学分•上课方式：理论课+实验课•先修课程：细胞生物学、生物化学二、课程目标•了解分子生物学检验技术的基本原理和现状•掌握常用的分子生物学检验技术的操作步骤和应用•培养学生的实验操作能力和科学研究思维•强化学生实验安全意识和规范操作习惯三、教学内容1. 分子生物学基础•DNA与RNA的结构与功能•DNA复制、转录和翻译的基本原理•基因表达调控的机制和方法2. 分子生物学检验技术•DNA分离和纯化的方法•聚合酶链式反应（PCR）技术•DNA序列测定技术•基因克隆技术•基因组学与转录组学技术3. 实验操作与数据分析•实验前的准备与实验室安全•常用实验器材和试剂的使用和保养•分子生物学实验的基本步骤与操作技巧•数据分析与结果解读4. 应用与展望•分子生物学检验技术在医学、农业、环境保护等领域的应用•分子生物学的发展趋势与新技术的展望•科研论文阅读和文献检索技巧的培养四、教学方法•理论授课：通过课堂讲解、案例分析等方式，系统讲授分子生物学检验技术的基本原理和操作方法。

•实验操作：在实验室进行分子生物学实验，培养学生的实验操作能力和科学研究思维。

•讨论与互动：鼓励学生积极参与课堂讨论、小组讨论和问题解答，提高学生的思维能力和动手能力。

•个人学习：要求学生课后认真复习课堂内容，加强自主学习，提高对分子生物学检验技术的理解和掌握能力。

五、教材与参考书目•主教材：《分子生物学与生物技术基础》•参考书：《分子生物学实验基础》、《PCR原理与应用》、《分子生物学实验指南》六、评分标准•平时成绩：包括课堂讨论和实验操作的成绩，占总成绩的30%。

•期中考试：涵盖课程内容的理论考试，占总成绩的30%。

•期末考试：涵盖课程内容的理论和实验考试，占总成绩的40%。

七、参考实验项目•DNA提取与纯化实验•PCR实验•DNA测序实验•基因克隆实验•基因组DNA提取和测定实验八、实验室安全注意事项1.实验室内严禁吃东西，禁止饮料和咖啡进入实验室。