北师大初中历史八下《欣欣向荣的科教文体事业》教案_5

第12课欣欣向荣的科教文体事业（一）教学目标1、知识与能力能够列举出“籼型杂交水稻”的培育推广等科技发展的标志性成果，能够说出什么是“八六三计划”。

了解信息技术在促进我国社会发展和日常生活变化中的重要作用。

能够根据“材料阅读”中的表格说出改革开放以来，我国九年义务教育得到了基本普及的史实，增强分析图表的能力。

根据课本列举出文学、艺术、体育事业的主要成就，培养从资料中提取有效信息的能力。

2、过程与方法收集、展示一定的资料，通过分析资料认识到，改革开放以来科教文体事业百花齐放、欣欣向荣。

采用分组学习、学生备课讲课的方法，提高主动收集、分析资料的积极性，激发学习热情，培养合作精神和竞争意识以及一定的表达能力。

3、情感态度与价值观通过大量的史实认识到，改革开放以来，我国的科教文体事业繁荣发展，成果卓著，增强对党、对国家的热爱和民族自豪感。

通过一定的资料分析，认识到“科学技术是第一生产力”，发展教育事业是“科教兴国”战略的基础和保障，今天的勤奋学习就是为将来报效祖国、造福人类打下良好的基础。

学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育健儿为国争光、英勇顽强的拼搏精神。

（二）教学重点、难点重点：能够说出建国以来，特别是改革开放后，我国在科教文体事业中采取的重要措施和取得的主要成就。

难点：学习使用准确、规范、简练的语言，讲述史实、分析历史问题；学习勤奋钻研、严谨治学、努力拼搏等优秀品质。

（三）教学用具多媒体课件（四）板书设计一、抓住科技革命的机遇1、袁隆平和“东方魔稻”2、“八六三计划”和高新技术的发展3、抓住信息化机遇，努力实现跨越式发展二、百年大计，教育为本1、科教兴国战略2、九年义务教育的普及3、发展高等教育三、文艺体育事业百花齐放1、文艺事业繁荣发展2、体育运动事业蓬勃开展（五）教学过程1、导入新课20世纪后半叶，世界科学技术的进步日新月异。

你知道我国是怎样应对和迎接挑战的吗？改革开放以来，我国文艺体育事业呈现百花齐放、繁荣发展的景象，你想了解我们所取得的成绩吗？这就是我们这节课要学习的内容。

第12课欣欣向荣的科教文体事业【学习目标】1. 通过“籼型杂交水稻”、“八六三计划”、计算机网络技术的应用、九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展、体育事业的成就，认识改革开放以来，我国的科教文体事业繁荣发展，成果卓著，增强对党、对国家的热爱和民族自豪感。

2.在学习中认识“科学技术是第一生产力”，发展教育事业是“科教兴国”的基础和保障，今天的勤奋学习就是为将来报效祖国、造福人类打下良好的基础。

3.学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育健儿为国争光、英勇顽强的拼搏精神。

【重点难点】1、重点：建国以来，特别是改革开放以后，我国在科教文体事业中采取的重要措施和取得的主要成就。

2、难点：以“科教兴国”为例，提高学生讲述史实、分析历史问题的能力。

在学习中培养学生勤奋钻研、严谨治学、努力拼搏等优秀品质。

【教学内容分析】1、20世纪后半叶，世界科学技术的进步日新月异，科技转化为生产力的速度在加快。

新的科技革命浪潮，给世界各国带来了难得的发展机遇。

封建闭关的清王朝无缘于第一次工业革命，半殖民地半封建时期的中国无力开展第二次工业革命，帝国主义的封锁和“左”的错误又险些使中国与第三次科技革命擦肩而过，如果我国再袖手旁观的话，我们将会被淘汰。

为此党和国家采取了积极的措施，高度重视科技的发展，并取得了卓著成果。

2、2004年，袁隆平被评为感动中国十大人物，对他的评价是：民以食为天，能为老百姓的吃饭问题做一些事就足以令人感动。

他是一介农夫，当他名满天下的时候，他仍然只是专注于田畴，播撒智慧，收获富足。

他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿，他是——“袁隆平！”3、科学技术是第一生产力，国与国的竞争换而言之就是科技的竞争。

中华民族要屹立于世界民族之林就必须大力发展高新技术，为此，1986年我国实施《高新技术研究开发计划纲要》即“八六三计划”4、科学技术是“双刃剑”，一方面给我们学习生活带来了便利，另一方面又会使很多人误入歧途，陷入泥潭，我们要善于运用好科技为人类造福。

《欣欣向荣的科教文体事业》说课稿尊敬的各位评委老师，你们好。

我是历史与社会学习10史本2班的张晶晶。

今天我说课的题目是《欣欣向荣的科教文体事业》。

我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个方面进行说课。

一、教材分析（一）教材地位《欣欣向荣的科教文体事业》是北师大版历史八年级下册第三单元《建设中国特色社会主义》这一教学主题中的一课，主要介绍了新中国成立后，特别是改革开放以来，我国在发展科教文体事业中的主要举措和取得的突出成就，旨在通过了解我国科教文体事业取得的成就，增强勤奋学习、报效祖国的责任感。

本节课内容包括“抓住科技革命的机遇”、“百年大计，教育为本”、“文艺体育事业百花齐放”等，涉及领域广、政策性强、知识点多、内容繁杂，学生系统掌握有一定的困难。

（二）教学目标根据初中历史课程标准对知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的要求，加上对教材和对我校校情、生情、学情的分析，我将本节课的教学目标确定为以下三个方面：1、了解“籼型杂交水稻”培育推广、八六三计划制定、科教兴国战略、九年义务教育普及、高等教育发展以及文化体育事业发展等史实。

2、学会分析史料得出历史结论，逐步养成历史思维能力，提高口头表达能力。

3、通过“籼型杂交水稻”培育推广等史实，认识“科学技术是第一生产力”、“发展教育是科教兴国战略的基础和保障”，培养勤奋学习、报效祖国的责任感。

（三）对教学重、难点的确定及处理1、教学重点：建国以来，特别是改革开放以后，我国在科教文体事业中采取的重要措施和取得的主要成就。

2、教学难点：以 “科教兴国”为例，提高学生讲述史实、分析历史问题的能力。

在学习中培养学生勤奋钻研、严谨治学、努力拼搏等优秀品质。

对于重点难点突破处理上，我主要依据课标要求，结合初中生认知程度，结合网络、多媒体的视频、图片、相关资料的播放，增强直观认识和理解，使其更加丰满生动，加上教师的强调说明，从而使学生明确重点内容；在难点上，适当增加学生讨论方法，控制初中生认识的程度，点明事件的关键点，从而达到解决问题的目的。

初中历史高效课堂课例——12课《欣欣向荣的科教文体事业》教学目标1.知识与能力列举出“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果,说出什么是“八六三计划”；以计算机网络技术的应用为例，说一说信息技术在促进我国社会发展中的重要作用；列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位；列出文学、艺术、体育事业的主要成就，培养从资料中提取有效信息的能力。

2.过程与方法通过课前收集、分析资料，课堂展示来认识改革开放以来科教文体事业百花齐放、欣欣向荣的景象。

在大量收集资料，自主探究学习的环境中，掌握处理历史资料的方法。

3.情感态度与价值观通过大量的史实认识改革开放以来，我国的科教文体事业繁荣发展，成果卓著，增强对党、对国家的热爱和民族自豪感；学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育健儿为国争光、英勇顽强的拼搏精神。

教学重点：建国以来，特别是改革开放以后，我国在科教文体事业中采取的重要措施和取得的主要成就教学难点：以“科教兴国”为例，提高学生讲述史实、分析历史问题的能力。

在学习中培养学生勤奋钻研、严谨治学、努力拼搏等优秀品质。

教学过程导入：十届三中全会以后，我国走上改革开放的发展道路，改革开放不仅促进了我国经济的发展，也推动了我国科教文体事业的发展。

今天，我们学习12课，了解建国以来，尤其是改革开放以来，我国在科教文体方面取得的一些成就。

一、抓住科技革命的机遇师：本节课包括三部分，内容：抓住科技革命的机遇；百年大计，教育为本和文艺体育事业百花齐放。

下面请同学们阅读课本第一本分内容，完成自主学习（一）（2分钟）生：阅读课文，然后学生个体展示答案师：请同学们看大屏幕，猜一猜这个人物是谁？生：猜出人物是袁隆平。

师：下面我们来看一段视频，了解一下袁隆平。

（播放视频）袁隆平淡泊于名利，专注于田畴，以一粒种子改变了世界，让人们远离饥饿。

他的科研成果“改变了世界”说明了什么真理？生：引导学生说出科学技术是第一生产力。

江苏省句容市八年级历史下册第三单元第12课欣欣向荣的科教文体事业学案（无答案）北师大版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省句容市八年级历史下册第三单元第12课欣欣向荣的科教文体事业学案（无答案）北师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第12课欣欣向荣的科教文体事业一、教学要求基本要求：科技、教育、文体成就。

二次备课提升要求：理解科技、教育、文体成就的意义.二、教学重难点重点：科技、教育、文体成就.难点：理解科技、教育、文体成就的意义。

三、教学设计【情景导入】【自主学习】1.农业科学家袁隆平1973年成功培育出。

2.1986年，中共中央和国务院决定实施《》,后称“”。

3。

20C80S以来，得到广泛应用，我国紧紧抓住带来的机遇加快发展信息技术和网络技术,我国政府以信息化带动工业化，努力实现和的跨越式发展。

4。

1986年，《》颁布，我国开始推进。

年底，恢复高考。

5。

改革开放以来，为振兴科技繁荣经济，我国实施战略,为实现这一目标采取的重大举措是和。

6.20世纪五六十年代著名的长篇小说有《》《》《》《》等。

1981年奖设立，1991年社会主义精神文明建设“ "开始实施。

7.在1984年第届奥运会上，中国人实现了奥运金牌历史上零的突破。

2000年在悉尼第届奥运会上，中国体育代表团获金牌28枚,名列金牌榜第三。

【合作探究】结合新中国的科技成就,理解“科技是第一生产力”.四、课堂小结五、教学要求题1．CCTV2004年感动中国人物评选颁奖词“他是一位真正的耕耘者。

第12课欣欣向荣的科教文体事业教学目标1．知道籼型杂交水稻的培育推广等标志性成果以及“八六三计划”。

2．以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。

3．列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在科教兴国战略中的地位。

4．了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。

教学重难点重点：籼型杂交水稻、“八六三计划”、体育事业的成就。

难点：科教兴国战略。

教学过程导入新课2010年9月1日上午，全国共有2.2亿名中小学生同时收看了《开学第一课》。

开学第一天，由教育部和中央电视台联合推出的以“我的梦·中国梦”为主题的大型公益节目《开学第一课》在中央电视台播出。

节目分为“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”4个篇章，既有袁隆平院士、马云、李连杰、成龙等知名人士参与，也有一批少年英雄登台亮相。

节目还通过网络征集了全国中小学生的10万个梦想。

梦想是什么？在“杂交水稻之父”袁隆平眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”……梦想就是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。

请和老师一起走进今天的课堂，去实现我们的梦想！推进新课一、抓住科技革命的机遇20世纪后半叶，世界科学技术突飞猛进，科技转化为生产力的速度不断加快。

新的科技革命浪潮给世界各国带来了难得的发展机遇。

封建闭关的清王朝无缘于第一次工业革命，半殖民地半封建时期的中国无力开展第二次工业革命，帝国主义的封锁和“左”的错误又险些使中国与第三次科技革命擦肩而过，如果我国再袖手旁观的话，我们将会被淘汰。

为此党和国家采取了积极的措施，高度重视科技的发展，并取得了卓著成果。

让我们一起来看一下在科技方面我国取得了哪些成就？1．袁隆平和“东方魔稻”多媒体投影：《袁隆平在田间工作》2004年，他被评为感动中国十大人物，对他的评价是：民以食为天，能为老百姓的吃饭问题做一些事就足以令人感动。

欣欣向荣的科教文体事业一、教学目标1、“八六三计划”、九年义务教育得到普及的史实。

列举出文学、艺术、体育事业的主要成就。

2、了解信息技术在促进我国社会发展和日常生活变化中的重要作用。

3、能够根据“材料阅读”中的表格说出改革开放以来，我国九年义务教育得到了基本普及的史实，增强分析图表的能力。

4、根据课本列举出文学、艺术、体育事业的主要成就，培养从资料中提取有效信息的能力。

5、通过大量的史实认识到，改革开放以来，我国的科教文体事业繁荣发展，成果卓著，增强对党、对国家的热爱和民族自豪感。

6、通过一定的资料分析，认识到“科学技术是第一生产力”，发展教育事业是“科教兴国”战略的基础和保障，今天的勤奋学习就是为将来报效祖国、造福人类打下良好的基础。

7、学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育健儿为国争光、英勇顽强的拼搏精神。

二、教学重点：能够说出建国以来，特别是改革开放后，我国在科教文体事业中采取的重要措施和取得的主要成就。

教学难点：学习使用准确、规范、简练的语言，讲述史实、分析历史问题；学习勤奋钻研、严谨治学、努力拼搏等优秀品质。

三、教学过程1、复习导入：作为一个“代表中国先进文化前进方向”的政党，中国共产党把振兴科学技术、发展教育事业、提高文艺体育事业、加强精神文明建设摆在重要的地位，制定一系列方针政策，采取了行之有效的措施，促进科教文体事业的发展。

科教文体事业欣欣向荣，前景广阔。

2、新课：抓住科技革命的机遇（1）简单介绍中国发展科技背景：第三次科技革命的浪潮（2）袁隆平和“东方魔稻”：“文化大革命”期间，在他的带领下，我国第一代籼型杂交水稻培育成功，促使我国水稻生产取得了大幅度的增产。

这是中国、也是世界农业科研的一项重要成果，被外国新闻媒体称为“东方魔稻”。

（3）何为“八六三计划”及高新技术发展的情况？（学生看书，总结）百年大计，教育为本（1）科教兴国战略目的：振兴科技，繁荣经济。

科学技术是第一生产力。

八年级历史教案欣欣向荣的科教文体事业课程标准：1、知道“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“八六三计划”。

2、以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。

3、列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科技兴国”战略中的地位。

4、了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。

一、教学目标：一、知识与能力：1、能够列举出“籼型杂交水稻”的培育推广等科技发展的标志性成果，能够说出什么是“八六三计划”。

2、了解信息技术在促进我国社会发展和日常生活变化中的重要作用。

3、能够根据“阅读”中的表格说出改革开放以来，我国九年义务教育得到了基本普及的史实，增强分析图表的能力。

二、过程与方法：三、情感态度与价值观：1、通过大量的史实认识到，改革开放以来，我国的科教文体事业繁荣发展，成果卓著，增强对党、对国家的热爱和民族自豪感。

3、学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育键儿为国争光、英勇顽强拼搏精神。

教学方法：讲述法、讨论法、归纳分析法、列举法学习指导方法：本课可以指导学生通过阅读、思考、并讨论一些问题，促使学生了解科教文体事业等方面的问题。

二、教学过程：一、引入：先引导学生阅读本课的导言，了解我国科教文体事业等方面的事情。

二、新课：（一）、抓住科技革命的机遇由“科技是第一生产力”展开讲述：1、我国第一代“籼型杂交水稻”培育成功、高新科技成果在生产实践中的应用。

2、实施“八六三计划”3、计算机和网络技术的发展（二）、百年大计，教育为本引导学生看书：讨论：1、我国为什么要实行科教兴国战略2、教育发展与实行科教兴国战略是什么关系3、科教兴国战略对教育提出了什么任务教育事业应怎样完成这一任务学生回答后，由教师讲述普及九年义务教育和高等教育工作的成果。

（三）、文艺体育事业百花齐放由学生自学教师讲述。

作业：《伴你读历史》、材料阅读、自我测评。

板书设计：（一）、抓住科技革命的机遇（二）、百年大计，教育为本（三）、文艺体育事业百花齐放教学后记：。

第12课欣欣向荣的科教文体事业知能导航填一填，整体感知学习目标1．1973年，农业科学家培育成功第一代________________，这种水稻被外国媒体称为“”。

1986年3月，中共中央和国务院及时作出决定，实施《》，后称“”。

2．20世纪80年代以来，技术得到广泛应用，我国紧紧抓住带来的机遇，加快发展技术。

我国政府的战略是_______________，努力实现科学技术和社会生产力的跨越式发展。

改革开放以来，为了振兴科技和繁荣经济，我国提出战略。

普及和发展是实现这一目标的重大举措。

1986年，我国颁布《》。

1977年，我国恢复制度，从此，我国高等教育迅速发展。

3．20世纪五六十年代的著名长篇小说有《》《》《》《》。

1981年，设立了；1991年，开始实施。

新中国建立以后，体育运动事业迅速发展。

1984年，洛杉矶奥运会上中国人实现了。

2000年悉尼奥运会，中国代表团共获得____枚金牌，列奖牌榜第三。

学法导读看一看，名师教你提高学习效率本课讲述了新中国成立后，特别是改革开放以来，党和国家在发展科技、教育和文化事业中的重要举措和及成就。

在科技领域，我国科学技术总体水平有了很大提高，某些领域已经接近或达到国际先进水平；在教育领域，我国普及九年义务教育，发展高等教育；教育发展为“科教兴国”战略打下了坚实基础；在文化领域，我国高度重视有中国特色的社会主义文化建设，促进了社会主义物质文明的发展。

由于本课涉及领域广、政策多、头绪比较繁杂，因此，建议使用列表的方法，从类别、时间、人物、事件等角度分别进行归类：成果，增强对党、对国家的热爱和民族自豪感；认识“科学技术是第一生产力”，发展教育事业是“科教兴国”战略的基础和保障；学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育健儿为国争光、英勇拼搏的顽强精神。

同步导练 做一做，感受历史学习的奥妙活动主题：托起明天的太阳背景材料：百年大计，教育为本；教育大计，人才为本。

《欣欣向荣的科教文体事业》教材分析作为一个“代表中国先进文化前进方向”的政党，中国共产党把振兴科学技术、发展教育事业、提高文艺体育事业、加强精神文明建设摆在重要的地位，制定了一系列方针政策，采取了行之有效的措施，促进科教文体事业的发展。

科教文体事业欣欣向荣，前景广阔。

课本主要介绍了建国后，特别是改革开放以来，党和国家在发展科教文体事业中的重要举措和取得的突出成就。

一、抓住科技革命的机遇20世纪的两次生产技术和科技的革命促进了生产力的迅猛发展，第三次科技革命的浪潮延续至今。

在新的科技革命中，各国机遇与挑战并存。

封建闭关的清王朝无缘于第一次工业革命，半殖民地半封建时期的中国无力开展第二次工业革命，帝国主义的封锁和“左”的错误又险些使中国与第三次科技革命擦肩而过。

“文化大革命”结束后，党和国家采取了积极的措施，高度重视科技的发展，成果卓著，并希望以此推动社会生产力实现跨越式的发展。

1．袁隆平和“东方魔稻”。

“文化大革命”时期，仍然有一批科学工作者顶着巨大的压力，在非常困难的条件下潜心科学研究，取得了一定的成果，袁隆平就是其中的杰出代表。

“文化大革命”期间，在他的带领下，我国第一代籼型杂交水稻培育成功，促使我国水稻生产取得了大幅度的增产。

这是中国、也是世界农业科研的一项重要成果，被外国新闻媒体称为“东方魔稻”。

2．“八六三计划”和高新技术的发展。

教科书主要介绍了“八六三计划”的提出和实施目标。

“八六三计划”是党和国家根据科学家的提议而制定实施的计划，以其被提议的时间而命名。

该计划旨在跟踪世界先进水平，发展高新技术，加快高科技成果向实际生产技术的转化，以推动国民经济持续、高速的发展。

十多年来，共取得研究成果1200多项，达到国际先进水平的有540多项，其中相当一部分在国际上处于领先地位，硕果累累。

3．抓住信息化机遇，努力实现跨越式发展。

70年代后，以信息技术为代表的新一轮技术革命兴起，知识经济初见端倪，西方国家在完成了工业化后，正向信息化迈进。